vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo ...

vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo ... vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo ...

pedagogika.andragogika.com
from pedagogika.andragogika.com More from this publisher
06.02.2015 Views

Vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo alkohola med učenci __________________________________________________________________________________________________________ Zapisali smo, da je 64,2 % anketiranih osnovnošolcev odgovorilo, da še niso bili pijani, 16,5 % pa jih nikoli ni poskusilo nobene alkoholne pijače, največ osnovnošolcev – od teh, ki so že bili pijani, pa je odgovorilo, da so bili pijani 1-2 krat (13,7 %), v primerjavi z dekleti pa je večji tudi odstotek fantov, ki so že bili pijani (prav tam, str. 33). V osnovnih šolah z višanjem učnega uspehom upada pogostost opijanja – povedano drugače, tisti z višjim uspehom pogosto pijejo pogosteje v primerjavi s tistimi z boljšim uspehom. Slovenske učence in učenke so tudi vprašali, koliko so bili stari, ko so bili prvič pijani. Večina osnovnošolcev še ni bila pijanih (80,5 % vključno s tistimi, ki še nikoli niso pili alkohola), med osnovnošolci, ki pa so pijanost že občutili, pa jih je največji delež (10,7 %) v starosti med 12 in 13 let, pri čemer so vselej fantje nekoliko prej izkusili pijanost kot dekleta (prav tam, str. 34). Izsledki raziskave so pokazali, da je frekvenca pitja akoholnih pijač zlasti v zadnjih letih po podatkih mednarodnih raziskav (HBSC, ESPAD) vse bolj zaskrbljujoča, predvsem pa so v porastu t.i. tvegane oblike pitja, kot je npr. načrtno opijanje, pri čemer jih mladi običajno ne zaznavajo kot tvegane oblike pitja. V pričujoči raziskavi je v dosedanjem življenju nad 20 krat pilo pivo 17,7 % slovenskih osnovnošolcev in osnovnošolk, vino 10, 6 % ter žgane pijače 4,6 % slovenskih osnovnošolcev in osnovnošolk (prav tam, str. 36). Pokazalo se je, da se šolski uspeh pojavlja kot pomemben dejavnik pri frekvenci pitja alkoholnih pijač in opijanja, saj učenci z nižjim uspehom pogosto pijejo pogosteje v primerjavi s tistimi z najboljšim uspehom. V nadaljevanju je raziskovalce zanimalo, s kom in ob katerih priložnostih mladi najpogosteje uživajo alkoholne pijače. Večina osnovnošolcev (73 %) nikoli ne uživa alkoholnih pijač pred, med ali takoj po pouku, na družinskih praznovanjih vedno oz. pogosto uživa alkoholne pijače 12,8 % osnovnošolcev, medtem ko jih več kot polovica (51 %) to počne občasno, pri čemer ni razlik med fanti in dekleti. Več kot polovica (59,3 %) osnovnošolcev nikoli ne uživa alkoholnih pijač, ko gredo med tednom ven s prijatelji, je pa izkazan visok delež osnovnošolcev (12,4 %), ki tovrstno dejavnost prakticirajo občasno (prav tam, str. 38). 50,8 % slovenskih osnovnošolcev in osnovnošolk ob koncu tedna s prijatelji nikoli ne uživa alkoholnih pijač, velika večina (63,2 %) pa alkoholne pijače ne uživa, ko so sami, ampak se izkaže, da sodi uživanje alkohola med bolj socialne dejavnosti. Pri vprašanju, kako pogosto uživajo alkoholne pijače s prijatelji, so odgovorili pokazali, da jih med osnovnošolci večina (44,5 %) vprašanih nikoli ne uživa alkoholnih pijač s prijatelji, 44

Vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo alkohola med učenci __________________________________________________________________________________________________________ občasno pa jih to počne 26,1 %, večina (62,5 %) osnovnošolcev nikoli ne konzumira alkoholnih pijač z bratom ali sestro, pri tem pa tudi ni razlik med spoloma. Opazen pa je delež (12, 7 %) takšnih, ki to počno občasno (prav tam, 41). Anketirani so odgovarjali tudi na vprašanje o tem, kolikokrat uživajo alkohol s starši. Največji delež osnovnošolcev (44,1 %) alkoholne pijače uživa s straši občasno, sledijo pa jim tisti, ki tovrstnih pijač nikoli ne uživajo skupaj s starši (30,6 %). Iz odgovorov lahko torej povzamemo, da se pitje alkoholnih pijač uvršča med socialno sprejemljive dejavnosti, zato mladi odgovarjajo, da najpogosteje uživajo alkohol, ko gredo med vikendom s prijatelji ven; velja pa omeniti tudi, da 12,4 % osnovnošolcev to počne občasno tudi med tednom. Polovica mladih občasno uživa alkohol na družinskih praznovanjih, 12,8 % osnovnošolcev pa celo pogosto ali vedno. Najpogosteje pijejo v družbi staršev (občasno 44,1 % anketiranih osnovnošolcev), prijateljev in sorodnikov. (Zalta 2008, str. 44). Dostop do alkoholnih pijač je razmeroma preprost. Osnovnošolci večinoma dobijo alkohol kar doma, na praznovanjih, izletih in zabavah (kjer jih predvidoma nakupi kdo drug), kljub vsemu pa jih je 13,5 % dejalo, da ga dobijo v trgovini in slabih 10 % v baru oziroma gostilni (prav tam, str. 48). V nalogi smo že pisali o vzrokih uživanja alkoholnih pijač pri mladostnikih. Raziskava Mladi in alkohol v Sloveniji pokaže, da so kjučni vzroki pitja alkoholnih pijač predvsem v tem, da jim je všeč njegov okus, predvsem pa učinki, ki jih ima alkohol. Mladi se po pitju počutijo bolj sproščene, bolj družabne, se zabavajo, se počutijo odrasle in oziroma pozabijo na različne težave. Mladi, najstniki in mladi odrasli tako običajno dojemajo pitje alkohola kot pozitivno oziroma znamenje odraslosti in/ali družabnosti. (Plant in Plant 2001 v Zalta 2008, str. 48). Na odprto vprašanje, v katerem so spraševali po njihovem mnenju za vzrok pitja alkoholnih pijač, so od slovenskih osnovnošolcev in osnovnošolk dobili naslednje odgovore: - da se počutijo frajerje oz., bolj odrasle; - da pobegnejo od različnih težav (starši, šola, osebne težave ipd.); - da se bolje zabavajo oz. da so v družbi bolj sproščeni (Zalta 2008, str. 48). 45

Vpliv <strong>projektov</strong> preprečevanja <strong>rabe</strong> <strong>alkohola</strong> v <strong>osnovni</strong> šoli <strong>na</strong> <strong>rabo</strong> <strong>alkohola</strong> med učenci<br />

__________________________________________________________________________________________________________<br />

Zapisali smo, da je 64,2 % anketiranih osnovnošolcev odgovorilo, da še niso bili pijani, 16,5 %<br />

pa jih nikoli ni poskusilo nobene alkoholne pijače, <strong>na</strong>jveč osnovnošolcev – od teh, ki so že bili<br />

pijani, pa je odgovorilo, da so bili pijani 1-2 krat (13,7 %), v primerjavi z dekleti pa je večji tudi<br />

odstotek fantov, ki so že bili pijani (prav tam, str. 33). V <strong>osnovni</strong>h šolah z višanjem učnega<br />

uspehom upada pogostost opijanja – povedano drugače, tisti z višjim uspehom pogosto pijejo<br />

pogosteje v primerjavi s tistimi z boljšim uspehom. Slovenske učence in učenke so tudi vprašali,<br />

koliko so bili stari, ko so bili prvič pijani. Veči<strong>na</strong> osnovnošolcev še ni bila pijanih (80,5 %<br />

vključno s tistimi, ki še nikoli niso pili <strong>alkohola</strong>), med osnovnošolci, ki pa so pijanost že občutili,<br />

pa jih je <strong>na</strong>jvečji delež (10,7 %) v starosti med 12 in 13 let, pri čemer so vselej fantje nekoliko<br />

prej izkusili pijanost kot dekleta (prav tam, str. 34).<br />

Izsledki raziskave so pokazali, da je frekvenca pitja akoholnih pijač zlasti v zadnjih letih po<br />

podatkih med<strong>na</strong>rodnih raziskav (HBSC, ESPAD) vse bolj zaskrbljujoča, predvsem pa so v<br />

porastu t.i. tvegane oblike pitja, kot je npr. <strong>na</strong>črtno opijanje, pri čemer jih mladi običajno ne<br />

zaz<strong>na</strong>vajo kot tvegane oblike pitja. V pričujoči raziskavi je v dosedanjem življenju <strong>na</strong>d 20 krat<br />

pilo pivo 17,7 % slovenskih osnovnošolcev in osnovnošolk, vino 10, 6 % ter žgane pijače 4,6<br />

% slovenskih osnovnošolcev in osnovnošolk (prav tam, str. 36). Pokazalo se je, da se šolski<br />

uspeh pojavlja kot pomemben dejavnik pri frekvenci pitja alkoholnih pijač in opijanja, saj<br />

učenci z nižjim uspehom pogosto pijejo pogosteje v primerjavi s tistimi z <strong>na</strong>jboljšim<br />

uspehom.<br />

V <strong>na</strong>daljevanju je raziskovalce zanimalo, s kom in ob katerih priložnostih mladi <strong>na</strong>jpogosteje<br />

uživajo alkoholne pijače. Veči<strong>na</strong> osnovnošolcev (73 %) nikoli ne uživa alkoholnih pijač pred,<br />

med ali takoj po pouku, <strong>na</strong> družinskih praznovanjih vedno oz. pogosto uživa alkoholne pijače<br />

12,8 % osnovnošolcev, medtem ko jih več kot polovica (51 %) to počne občasno, pri čemer ni<br />

razlik med fanti in dekleti. Več kot polovica (59,3 %) osnovnošolcev nikoli ne uživa<br />

alkoholnih pijač, ko gredo med tednom ven s prijatelji, je pa izkazan visok delež<br />

osnovnošolcev (12,4 %), ki tovrstno dejavnost prakticirajo občasno (prav tam, str. 38). 50,8 %<br />

slovenskih osnovnošolcev in osnovnošolk ob koncu ted<strong>na</strong> s prijatelji nikoli ne uživa<br />

alkoholnih pijač, velika veči<strong>na</strong> (63,2 %) pa alkoholne pijače ne uživa, ko so sami, ampak se<br />

izkaže, da sodi uživanje <strong>alkohola</strong> med bolj socialne dejavnosti.<br />

Pri vprašanju, kako pogosto uživajo alkoholne pijače s prijatelji, so odgovorili pokazali, da jih<br />

med osnovnošolci veči<strong>na</strong> (44,5 %) vprašanih nikoli ne uživa alkoholnih pijač s prijatelji,<br />

44

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!