06.02.2015 Views

vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo ...

vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo ...

vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Vpliv <strong>projektov</strong> preprečevanja <strong>rabe</strong> <strong>alkohola</strong> v <strong>osnovni</strong> šoli <strong>na</strong> <strong>rabo</strong> <strong>alkohola</strong> med učenci<br />

__________________________________________________________________________________________________________<br />

Pričakovali smo, da velika veči<strong>na</strong> učencev v šoli še ni bila opita, in sicer sta bila <strong>na</strong> šolah,<br />

vključenih v projekt zdravih šol opita le 2,2 % anketiranih, <strong>na</strong> šolah, ki niso vključene v<br />

projekt zdravih šol, a izvajajo katerega od preventivnih <strong>projektov</strong> 7,5 % in <strong>na</strong> šolah, ki niso<br />

vključene v projekt zdravih šol, ob tem pa tudi ne izvajajo posebnih preventivnih <strong>projektov</strong><br />

noben od učencev in učenk.<br />

Nismo pa pričakovali, da v šolah, ki niso vključene v mrežo zdravih šol, ob tem pa tudi ne<br />

izvajajo posebnih preventivnih <strong>projektov</strong>, ni bil do sedaj opit še noben od učencev in učenk.<br />

Vseskozi se <strong>na</strong>m dogaja, da so <strong>na</strong> šolah, ki niso vključene v mrežo zdravih šol, ob tem pa tudi<br />

ne izvajajo posebnih preventivnih <strong>projektov</strong>, dobivamo nepričakovane rezultate – sicer<br />

pozitivne, ampak nepričakovane <strong>na</strong> ostalih dveh tipih šol. Zakaj je temu tako Mož<strong>na</strong> razlaga<br />

za pogostejše uživanje <strong>alkohola</strong> <strong>na</strong> ostalih dveh tipih šol je ta, da se ob izvajanju preventivnih<br />

<strong>projektov</strong> veliko pogovarjajo o alkoholu, njegovi rabi, zlorabi, dogajanju v telesu, pogovarjajo<br />

se, zakaj ljudje pijejo, učenci ugotovijo, da tudi zaradi zabave, da se sprostijo, da pozabijo <strong>na</strong><br />

probleme, da so bolj pogumni itd. Možno je, da jih vse pridobljene informacije privabijo, v<br />

njih zbudijo radovednost in začnejo zato eksperimentirati z alkoholom. Kar ni nujno slabo.<br />

Verjetno jih velika veči<strong>na</strong> ugotovi, da alkohol ni »pretirano« okus<strong>na</strong> pijača, da ima lahko tudi<br />

negativne posledice, da <strong>vpliv</strong>a ne samo <strong>na</strong> dobro razpoloženje, ampak lahko razpoloženje tudi<br />

poslabša. Možno je, da zaradi vsega tega, v prihodnosti ne zlorabljajo <strong>alkohola</strong>, ampak ga<br />

občasno le rabijo oziroma uživajo.<br />

7.1.15 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, ali so že<br />

doživeli situacijo, ko je bil sošolec oziroma sošolka v šoli opit/a<br />

15. raziskoval<strong>na</strong> hipoteza: Med učenci obrav<strong>na</strong>vanih šol se pojavljajo razlike glede tega, ali<br />

so že doživeli situacijo, ko je bil sošolec/sošolka v šoli opit/a.<br />

120

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!