diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi učenci v ...

Diplomsko delo: Vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi učenci v osnovnih šolah štajerske regije
Pri deležu identificiranih nadarjenih učencev v osnovnih šolah štajerske regije v šolskem
letu 2007/2008, me je zanimalo tudi, če morebiti nanj vpliva okoliš, kamor osnovna šola
spada, torej v mestno ali vaško okolje. Omeniti moram še, da so bili pri treh vrnjenih
anketah svetovalni delavci glede šolskega okoliša neopredeljeni (primestna šola,
kombinacija vaške in mestne). Te šole bom, pri ugotovitvah razlik med mestnim in vaškim
okoljem, izpustila iz nadaljnje statistične obdelave podatkov.
Raziskovalno vprašanje št. 3: Ali obstaja razlika v deležu identificiranih nadarjenih
učencev v šoli glede na to, v kateri okoliš osnovna šola spada (mestni ali vaški)
Hipoteza št. 2: Osnovne šole v štajerski regiji, ki spadajo v mestni okoliš, imajo
pomembno višji delež identificiranih nadarjenih učencev, kot osnovne šole v vaškem
okolišu.
Tabela 6: Delež identificiranih nadarjenih učencev v osnovnih šolah glede na šolski
okoliš, (N=50)
Učenci
Šolski
okoliš
Vsi
Nadarjeni
f f%
f f% f f%
Mestni 18 36,0 7821 47,6 490 6,3
Vaški 32 64,0 8616 52,4 521 6,1
Skupaj 50 100,0 16437 100,0 1011 6,2
Tabela 6 prikazuje delež identificiranih nadarjenih učencev glede na okoliš osnovne šole.
V osnovnih šolah štajerske regije, ki spadajo v mestni okoliš, je bilo v šolskem letu
2007/2008 identificiranih 490 nadarjenih učencev (6,3%), v šolah, ki spadajo v vaški
okoliš pa 521 nadarjenih učencev (6,1%). Rezultati v mojem vzorcu so sicer pokazali
manjšo razliko v deležu identificiranih nadarjenih učencev v prid mestnim šolam, vendar je
ta razlika premajhna, da bi lahko sklepala in izsledke posploševala na osnovno množico.
Zaključim lahko, da med deležema identificiranih nadarjenih učencev v osnovnih šolah
štajerske regije glede na šolski okoliš ni bistvenih razlik.
96