diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi učenci v ...

Diplomsko delo: Vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi učenci v osnovnih šolah štajerske regije
9. Večina osnovnih šol v štajerski regiji ne izvaja programa sobotne šole za nadarjene
učence.
10. Program sobotne šole za nadarjene učence je, v primerjavi z vaškimi šolami, bolj
razširjen v osnovnih šolah štajerske regije, ki spadajo v mestni okoliš.
11. V povprečju program sobotne šole za nadarjene učence osnovne šole v štajerski
regiji izvajajo le kratek čas (pod 3 leta).
12. Kot najbolj pereča težava, ki se pojavlja pri izvedbi programa sobotne šole za
nadarjene učence, so po mnenju večine svetovalnih delavcev v osnovnih šolah
štajerske regije, kjer ta program izvajajo, finančne težave (pomanjkanje prostora in
materiala).
13. Največja prednost programa sobotne šole za nadarjene učence je po mnenju večine
svetovalnih delavcev v osnovnih šolah štajerske regije, kjer ta program izvajajo,
druženje nadarjenih otrok med seboj.
11.3 Spremenljivke
Neodvisne spremenljivke:
- okoliš, v katerem se osnovna šola nahaja (mestni, vaški),
- spol
Odvisne spremenljivke:
- delež identificiranih nadarjenih učencev,
- načini in oblike dela ter dejavnosti, ki jih šola ponuja nadarjenim učencem,
- najobičajnejši način oziroma oblika dela z nadarjenimi učence,
- mnenje svetovalnih delavcev o težavah, s katerimi se šola srečuje pri delu z
nadarjenimi učenci,
- hitrejše napredovanje nadarjenih učencev na šoli,
- mnenje svetovalnih delavcev o tem, kako dobro je v šoli poskrbljeno za nadarjene
učence,
- izvajanje programa sobotne šole za nadarjene učence,
- koliko časa v posameznih osnovnih šolah izvajajo sobotno šolo za nadarjene
učence,
89