diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Diplomsko <strong>delo</strong>: Vzgojno-izobraževalno <strong>delo</strong> z <strong>nadarjenimi</strong> učenci v osnovnih šolah štajerske regije<br />
29. Medved, F. (2008). Egalitarnost ali elitnost. (http://www.zares.si/egalitarnost-alielitnost/,<br />
pridobljeno 15.6.2009)<br />
30. Nagel, W. (1987). Odkrivanje in spodbujanje nadarjenih otrok. Svetovalec za starše in<br />
učitelje. Ljubljana: Državna založba Slovenije.<br />
31. Odkrivanje in <strong>delo</strong> z <strong>nadarjenimi</strong> učenci v devetletni osnovni šoli. (1999).<br />
(http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/os/devetletka/progr<br />
am_drugo/Odkrivanje_in_<strong>delo</strong>_z_<strong>nadarjenimi</strong>_ucenci.pdf, pridobljeno 20.9.2008)<br />
32. Program za nadarjene. (2009).<br />
(http://www.osgorjup.si/index.phpoption=com_content&view=article&id=60:program<br />
-za-nadarjene&catid=47:dodatni-pouk&Itemid=67, pridobljeno 2.7.2009)<br />
33. Puhan T. (2002). Nadarjenost z vidika knjižničarja.<br />
(http://www.geocities.com/psiha2/nadarjenost/nadarjenost.htm, pridobljeno 12.5.2009)<br />
34. Pukl, V. (2001). Nadarjeni-izziv za bolj kakovosten pouk ali kako ustvarjati<br />
nadpovprečneže Vzgoja in izobraževanje, 32, št. 2, str. 40-42.<br />
35. Resman, M. (1999). Pojem in karakteristike šolskega svetovanja. V: Resman, M. (ur.),<br />
Svetovalno <strong>delo</strong> v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah. Ljubljana: Zavod Republike<br />
Slovenije za šolstvo, str. 67-84.<br />
36. Resman, M. (1999). Svetovalno <strong>delo</strong> šolam, vodstvom šol in učiteljem v luči šolske<br />
organiziranosti. V: Resman, M. (ur.), Svetovalno <strong>delo</strong> v vrtcih, osnovnih in srednjih<br />
šolah. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, str. 13-17.<br />
37. Saturday School For Scholars And Leaders. (2009).<br />
(http://education.gsu.edu/saturdayschool/, pridobljeno 15.2.2009)<br />
38. Sobotna šola. (2007).<br />
(http://www.google.si/urlsa=t&source=web&ct=res&cd=1&url=http%3A%2F%2Fw<br />
ww2.arnes.si%2F~oscezr2s%2Fsobotnajan07.doc&ei=MkfBSaPYM5SSsAb58JS3DQ&usg=AFQjCNFGLxefHalRToXdy_Rb<br />
x9sUWPMxIQ&sig2=B2sggvD_ph0TImAFWqkPnQ, pridobljeno 15.2.2009)<br />
39. Stevanović, M. (2003). Vzgoja in izobraževanje nadarjenih učencev v tradicionalnihin<br />
kvalitetnih šolah. V: Blažič, M. (ur.), Nadarjeni med teorijo in prakso: zbornik<br />
prispevkov: mednarodni znanstveni simpozij. Novo Mesto: Slovensko združenje za<br />
nadarjene, str. 358-364.<br />
40. Strmčnik, F. (1998). Pedagoški vidik spodbujanja nadarjenih učencev. V: Bezić, T.,<br />
Strmčnik, F., Ferbežer, I., Jaušovec, N., Dobnik, B., Artač, J., Bragato, S., Nanut<br />
142
Change language