diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Diplomsko <strong>delo</strong>: Vzgojno-izobraževalno <strong>delo</strong> z <strong>nadarjenimi</strong> učenci v osnovnih šolah štajerske regije<br />
Hipoteza št. 10: Program sobotne šole za nadarjene učence je, v primerjavi z vaškimi<br />
šolami, bolj razširjen v osnovnih šolah štajerske regije, ki spadajo v mestni okoliš.<br />
Tabela 23: Izvedba programa sobotne šole za nadarjene učence glede na šolski okoliš<br />
Šolski okoliš<br />
Izvedba programa sobotne šole<br />
Da<br />
Ne<br />
Skupaj<br />
f f% f f% f f%<br />
Mestni 2 11,1 16 88,9 18 100,0<br />
Vaški 6 18,75 26 81,25 32 100,0<br />
Skupaj 8 16,0 42 84,0 50 100,0<br />
2↑ = 0,524 (α = 0,469, g =1)<br />
Vrednost Kullbackovega preizkusa hipoteze neodvisnosti ni statistično pomembna, zato<br />
ničelno hipotezo obdržim. Hipoteze št. 10 ne morem potrditi. O vplivu šolskega okoliša na<br />
izvedbo programa sobotne šole za nadarjene učence ne morem trditi ničesar.<br />
Pričakovala sem, da bo program sobotne šole za nadarjene učence bolj razširjen v mestnih<br />
šolah, saj bi, po mojem mnenju, pedagoški kader in nadarjeni učenci imeli manj težav npr.<br />
pri prevozu v šolo ob sobotah (boljše avtobusne povezave ob vikendih, manjša oddaljenost<br />
od šole ipd.), identificiranih bi bilo številčno več nadarjenih učencev (zaradi večjega<br />
števila vseh učencev), katerim bi lahko ponudili tovrsten program, skupine nadarjenih<br />
učencev bi bile številčnejše,… V raziskavi se je izkazalo, da sobotne šole izvajajo v šestih<br />
vaških in dveh mestnih šolah. Razlika sicer ni statistično pomembna, so se pa kljub temu<br />
pokazale manjše razlike pri izvajanju sobotnih šol, in sicer v prid šolam iz vaškega okoliša.<br />
Bi ta rezultat lahko pripisali dejstvu, da so vaške šole ponavadi manjše od mestnih, jih<br />
obiskuje manj učencev, ki se med seboj bolje poznajo, in je posledično v njih zaposlenega<br />
manj pedagoškega kadra, ki je zato bolje povezan med seboj Zaradi tega bi lahko bila<br />
podpora med učitelji in svetovalnimi delavci v šoli boljša in kvalitetnejša ter bi se na<br />
podlagi tega tudi prej odločili za izvedbo posebnega programa za nadarjene učence, kot je<br />
sobotna šola.<br />
123