diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
diplomsko delo vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi uÄenci v ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Diplomsko <strong>delo</strong>: Vzgojno-izobraževalno <strong>delo</strong> z <strong>nadarjenimi</strong> učenci v osnovnih šolah štajerske regije<br />
• Ustvarjalne delavnice<br />
Tabela 10: Ponudba ustvarjalnih delavnic, kot oblike dela z <strong>nadarjenimi</strong> v osnovnih<br />
šolah štajerske regije glede na šolski okoliš, (N=50)<br />
Šolski okoliš<br />
Ustvarjalne delavnice<br />
Izvaja<br />
Ne izvaja<br />
Skupaj<br />
f f% f f% f f%<br />
Mestni 11 61,1 7 38,9 18 100,0<br />
Vaški 17 53,1 15 46,9 32 100,0<br />
Skupaj 28 56,0 22 44,0 50 100,0<br />
χ2 = 0,298 (α = 0,585, g = 1)<br />
Vrednost χ2-preizkusa hipoteze neodvisnosti ni statistično pomembna, zato hipotezo<br />
neodvisnosti obdržim. Hipoteze št. 3 ne morem sprejeti. O vplivu šolskega okoliša na<br />
izvajanje ustvarjalnih delavnic ne morem trditi ničesar.<br />
Iz tabele 10 lahko razberemo, da ustvarjalne delavnice za nadarjene učence izvajajo v<br />
enajstih osnovnih šolah, ki spadajo v mestni okoliš (61,1%) in sedemnajstih, ki spadajo v<br />
vaški okoliš (53,1%).<br />
• Individualno <strong>delo</strong> z <strong>nadarjenimi</strong><br />
Tabela 11: Ponudba individualnega dela z <strong>nadarjenimi</strong> učenci v osnovnih šolah<br />
štajerske regije glede na šolski okoliš, (N=50)<br />
Šolski okoliš<br />
Individualno <strong>delo</strong> z <strong>nadarjenimi</strong><br />
Izvaja<br />
Ne izvaja<br />
Skupaj<br />
f f% f f% f f%<br />
Mestni 10 55,6 8 44,4 18 100,0<br />
Vaški 18 56,2 14 43,8 32 100,0<br />
Skupaj 28 56,0 22 44,0 50 100,0<br />
χ2 = 0,002 (α = 0,962, g = 1)<br />
104