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2014 강남(대치)학원가이드북

2014년 3월 강남(대치) 초중고 학부모 총회에 맞춰 제작 배포한 학원&생활가이드북입니다. 표지는 나라갔네요...^^ 참고로 전국 10개 지역에서 비슷한 포맷으로 발행되었습니다..

2014년 3월 강남(대치) 초중고 학부모 총회에 맞춰 제작 배포한 학원&생활가이드북입니다. 표지는 나라갔네요...^^
참고로 전국 10개 지역에서 비슷한 포맷으로 발행되었습니다..

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나의 대학 진학 설계와 준비도 점검<br />

진로 결정, 빠르거나 느리거나 장단점은 있다<br />

자신의 꿈을 향해 떼는 중학생들의 첫걸음은 ‘고등학교 선택’이다.<br />

공 교사는 “어떤 고등학교에 진학할까보다 나의 전체적인 인생 비전<br />

과 원하는 삶의 모습에 비춰볼 때 내가 거쳐가야 할 경유지로서 고<br />

등학교를 어떻게 생각할지가 중요하다”고 강조한다. 중학교 생활을<br />

돌아보고 앞으로 맞을 고등학교 3년을 어떻게 채워갈지 고민하는<br />

것이 더 중요하다는 것. 그렇다면 고등학교 선택을 계기로 중등 시<br />

기에 진로를 결정하는 것이 이상적일까. 예체능과 같이 타고난 재능<br />

을 토대로 어릴 때부터 꿈을 키워가야 하는 특수 분야라면 모를까,<br />

진로 결정의 시기에 대해선 이견이 많다.<br />

진로를 정하고 빠른 시기에 전공이나 학과를 결정할수록 좋은 점은<br />

진학할 학과와 관련된 동아리 활동이나 봉사 활동 등에 집중할 수<br />

있다는 것. 입학사정관 전형 준비도 할 수 있어 유리한 건 사실이다.<br />

하지만 목표가 분명하지 않거나 부모 친구 등 주변 사람들의 말에<br />

휘둘려 진로를 정하는 것은 훨씬 더 위험하다. 한국고용정보원 직업<br />

연구센터 김한준 센터장은 “진로를 너무 빨리 결정하거나 너무 늦게<br />

결정하는 것은 바람직하지 않다. 초등 고학년이나 중등 저학년 시기<br />

엔 ‘과학 분야 진출’, 중학교에서는 ‘환경 전문가’ , 고등학교나 대학<br />

교에서는 ‘기후변화 전문가’가 되겠다는 식의 진로 설정이 이상적이<br />

라고 할 수 있다”고 설명한다.<br />

초기 단계에서는 대략적인 분야를 결정하고, 학년이 올라갈수록 구<br />

체적인 진로 목표를 설정하는 것이 바람직하다. 즉흥적으로 결정하<br />

기보다 여러 가지 진로 심리검사를 통해 자신의 흥미와 적성, 가치<br />

관과 잘 맞는지 검토하는 것이 필수. 그 결과를 토대로 사이버 상담<br />

을 요청하거나 진로·진학 상담 교사를 찾아가 상담할 것을 권한다.<br />

이때 부모와 진지한 대화도 꼭 필요하다.<br />

중학교 자유 학기제 도입 등 최근 사회 전반적으로 중학교 진로 교<br />

육에 대한 인식이 변하는 것은 반가운 일이다. 진로·진학 상담 교<br />

사가 생겨났고, 고등학교에서만 선택하던 ‘진로와 직업’ 교과를 중학<br />

교에서도 선택할 수 있다. 서울시교육청에서도 진로 탐색 집중 학년<br />

제를 운영 중이고, 진로 활동은 ‘창의적 체험 활동’ 에서도 중요한 위<br />

상을 차지한다. 숙명여대 김봉환 교수는 “대학 신입생들을 대상으로<br />

진로 상담을 하다 보면 중학생 때 바람직한 진로 탐색기를 거쳐 고<br />

등학교에서 진로 선택과 준비 단계를 밟고 대학에 진학한 학생을 찾<br />

아보기 힘들다. ‘진로 중심’이 아닌 ‘성적 중심’ 진학 지도 때문에 빚어<br />

지는 폐단”이라고 꼬집는다. ‘성적과 진로’ 라는 동전의 양면을 어떻<br />

게 다스리는가에 학교 진로 교육의 성패가 달렸다고 할 수 있다.<br />

질문 항목\선택 점수 1 2 3 4 5<br />

01 대학 진학에 확고한 이유가 있다.<br />

02 대학에서 전공하고 싶은<br />

학과가 있다.<br />

03 대학보다 전공 학과를 중심으로<br />

지원 대학을 선택할 것이다.<br />

04 미래의 희망 직업이 있다.<br />

05 나의 직업적<br />

특성(적성 흥미 가치관 등)을<br />

잘 이해하고 있다.<br />

06 대학 진학을 장기 진로 계획의<br />

일부분으로 인식하고 있다.<br />

07 희망 전공의 적합성을 입증할<br />

관련 고교 활동을 말할 수 있다.<br />

08 진학 희망 전공에 대해<br />

깊이 이해하고 있다.<br />

09 희망 전공을 선택할 수 있다면<br />

명문 대학이 아니어도 좋다.<br />

10 10년 이상 장기 진로 계획이<br />

있다.<br />

11 희망 전공 학과에 대한 정보를<br />

깊이 있게 탐색해본 적이 있다.<br />

12 전공 선택에 대해<br />

나와 부모님의 의견이 같다.<br />

13 대학 진학 후 전공 학업 계획과<br />

졸업 후 진로 계획에 대해<br />

생각해본 적이 있다.<br />

14 나의 학업 성적으로<br />

희망 전공 학과에 입학할 수 있다.<br />

15 나에게 맞는 대학 지원 전략이<br />

있다.<br />

자료 <br />

[1점] 매우 그렇다 [2점] 그렇다 [3점] 모르겠다<br />

[4점] 아니다 [5점] 전혀 아니다<br />

<br />

15~20점 대학 진학 설계가 흠 잡을 데 없이 완벽한 상태. 자신에게<br />

적합한 대학 진학 전략을 세우고, 희망하는 대학에 대한 구체적인 입<br />

시 정보를 찾아보면서 합격 가능한 실력을 쌓는 데 주력.<br />

21~30점 희망 전공에 대한 깊이 있는 탐색이 필요. 진학 이유와 목<br />

적을 분명히 하고, 희망 전공 목록을 만들어 전공 선택의 근거를 충<br />

분히 생각해볼 것.<br />

31~45점 대학 진학과 전공 선택의 근거가 불확실해 능동적이고 주<br />

도적인 선택이 필요. 대한 진학 이후에도 전공 선택에 만족하지 못할<br />

우려. 자기 특성을 이해하고 장기적인 인생 설계 위해 노력할 것.<br />

46점 이상 자신의 판단 기준 없이 내신이나 수능 성적에 맞춰 다급하<br />

게 전공 학과나 대학을 선택하거나 소위 명문 대학이나 인기 학과에<br />

집착할 가능성이 높음. 대학 진학 후 재수를 선택하거나 뒤늦게 진로<br />

를 수정할 가능성 농후. 대학 전공이나 학과 선택 이전에 자신의 진<br />

로 특성을 이해하고 인생 비전을 수립하는 것이 시급.

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