2014 강남(대치)학원가이드북

대치동
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서
2014 학원가이드 북
때 인생을 걸고 이루고자 하는 꿈이 있는 아이라면 고난을 무사히
넘길 수 있다. 늦어도 중학생 시기에 꿈의 방향을 정해야 하는 이유
가 바로 이것이다. 꿈이 명확한 아이들은 고등학생 때 치고 나갈 동
력과 저력이 있다.
간과할 수 없는 또 다른 현실은 우리의 대학 입시 환경이 다양한 경
험과 체험 활동, 진로 탐색 등 스토리가 풍부한 학창 시절을 요구한
다는 점. 진로 탐색기인 중학생 때 얼마나 치열하게 자신의 꿈을 찾
아 헤맸는지 그 기록과 증거가 때에 따라 입시의 성패를 가르기도
한다.
사춘기와 거의 일치하는 중학생들의 진로 찾기는 그래서 더욱 중요
하다. 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라 선택의 갈림길에서 그 방
향이 크게 달라질 수 있기 때문. 치열하게 공부하든, 포기할 수 없는
꿈을 좇든 ‘내 인생의 주인은 나’라는 것을 전제로 한 중등 생활은 진
로 교육에서 가장 중요한 시기이자 적기라고 할 수 있다.
중등, 취미 직업 결정 시기
중학생 시기는 정체성을 찾으려는 사춘기와 맞물려 자기 성찰 지능
이 발달하기 때문에 진로 지도 효과도 크게 나타나는 때다. 초등학
생 때는 호기심을 좇아 뭐든 다양하게 경험하는 것이 최우선이라면,
중학생 때는 흥미와 관심의 각을 좁혀가는 게 이상적이다. 경기 경
수중 김명석 교사는 “중학교 1학년 때는 다양한 경험을 쌓게 하고, 2
학년 때는 자기 주도적인 선택을 통해 관심 분야의 체험 활동에 적
극적으로 참여하는 것이 좋다. 고등학교 진학과도 맞물린 3학년 무
렵에는 자신의 진로에 대한 밑그림이 어느 정도 나와 있어야 한다”
고 조언한다.
진로를 발견했다면 관련 분야의 체험을 통해 정보를 수집하면서 자
신과 맞는지 다각도로 시험해봐야 한다. 이 과정을 통해 자신의 진
로에 확신이 생기면 그때부터 공부가 꿈을 이루기 위한 징검다리 역
할로 다가오는 것. 이를 위해서는 초등학교를 졸업하면서 어느 정도
자신에 대한 이해가 되어 있어야 한다. 예를 들어 동물보다 식물에
관심이 간다든지, 친구들 사이에서 리더십이 있다든지, 발표하기를
좋아한다든지, 조사하고 탐구하는 스타일인지, 과학 현상에 관심이
많은지, 글 쓰고 표현하는 재능이 있는지 등 자신에 대한 기본적인
이해가 먼저라는 얘기.
중학생이 되면 막연히 알던 자신에 대해 확신하는 것이 필요하다.
중학생 시기는 관심이 가고 흥미롭게 생각하던 분야가 취미 수준으
로 적정한지, 과연 직업으로 이어져도 재미를 느끼며 나의 재능이
맘껏 발휘될 수 있을지 체크하는 때다. 단 좋아하는 것과 잘하는 것
은 언제든지 변할 수 있다는 사실을 염두에 두자. 중학생이라면 더
욱 변화무쌍하다. 좋아하다 보면 잘할 수 있고, 잘하다 보면 좋아할
수 있다는 평범한 진리도 기억하자.
잘하는 게 없으니 공부라도 해놓자
중학생 시기의 진로 교육은 성적에 따라 어떻게 달라져야 할까. 성
적과 진로는 동전의 양면과 같다. 여전히 성적에 의존해 고등학교를
선택하는 학생이 대부분이다.
경기 은혜고 공일영 교사는 “학벌 지상주의가 팽배한 우리 현실에서
상위권 학생들은 대부분 대학 진학을 희망한다. 특성화고 학생들도
본래의 학교 설립 취지와 달리 대학에 많이 진학하는 것이 현실”이
라고 말한다.
넓게 보면 고등학교 진학 시 외고 국제고 과고 특성화고 자율고 등
학교 종류가 다양해졌지만, 성적 외에 개인의 특성이나 재능, 흥미
에 따라 완전한 자율 선택에 따른 진학이라고 하기엔 무리가 있다.
우리 사회가 성적 중심의 경쟁과 선택이 개인의 미래를 좌우한다는
인식에서 벗어나지 못하고 있기 때문.
중학교 2학년 자녀를 둔 이보경(가명, 45·서울 서대문구 연희동)
씨는 “상위권 아이들이야 공부에 승부를 걸어 파고들면 되겠지만,
중·하위권 아이들은 진로 정하기가 만만치 않다. 그렇다고 천부적
인 재능이 있는 것도 아니고, 보험 드는 심정으로 아이에게는 ‘특별
한 게 없으니 무조건 공부를 해놓아야 한다’고 말한다”고 토로한다.
대학 진학을 원하는 상위권 학생들은 진학 지도를 통해 바람직한 진
로 지도를 하면 될 일. 문제는 이러지도 저러지도 못하는 중·하위
권 학생들이다. 대다수 부모의 기대대로라면 무슨 일이 있어도 대학
에 진학해야 하지만 그러기에는 성적이 부족하고, 취업을 생각하자
니 부모의 실망과 함께 남들에게 무시당할까 두렵다.
‘잘하는 게 없으니 일단 공부를 해놓자’는 논리는 요즘 아이들의 공
감을 얻기 힘들다는 게 진로 교육 전문가들의 의견. 공 교사는 “부모
님들의 불안한 마음은 이해하지만, 그 시간에 아이들에게 자기 탐색
의 기회와 경험을 더 많이 제공하는 것이 맞다”고 강조한다.
대학이나 학과 선택도 마찬가지다. 대입의 굴레에서 자유롭지 못한
중학생들에게 진정한 꿈을 찾아 진지하게 고민하라고 한다면 공부
하기 바빠 그럴 시간이 없다고 할 것이다. 꿈은 일단 좋은 대학에 가
서 찾아도 되지 않느냐고 반문하는 학생도 있을 것이다.
하지만 방향 없는 질주는 무의미하다. 공부를 잘하면 선택할 수 있
는 대학과 학과가 그만큼 많겠지만, 그렇다고 내가 진정으로 원하는
것을 할 수 있는 것은 아니다. 그냥 성적에 맞춰 대학에 가고 사람들
이 좋다는 직업을 얻기 위해 학과를 선택했다가 진로를 바꾸려면 몇
배의 노력과 시간이 필요하고, 너무 늦어버릴 수도 있다.