2014 강남(대치)학원가이드북

문의 : 02-562-4888
대치동
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서
2014 학원가이드 북
“아이들마다 개성과 생각이 다 달라요.
표현하고 싶은 욕구,
기억나는 부분도 다르죠.
반복적인 학습 마인드맵 훈련을 통해
자신에게 가장 맞는 공부법을 찾을 수 있고,
즐겁게 내신 성적을 올릴 수 있습니다”
학습마인드맵을 지도하고 있는
이현아 선생님의 설명이다
게 발전시키는 효과가 있다. 또한 ‘ENS브레인맵’의 ‘학습마인드맵’은 교과서를 활용하되 정
형화된 공부가 아닌 학생과의 꾸준한 소통을 통해 학생의 상태에 맞는 개인별 맞춤학습이
제공되며 단계별 학습코칭이 이루어진다.
단계별 학습 마인드맵 훈련
‘ENS브레인맵’에서 초.중등을 대상으로 진행하는 학습 마인드맵 시간을 들여다보았다. 우
선은 목차나 학습목표, 그래픽 자료를 통해 앞으로 학습할 내용을 알아본다. 두뇌가 학습
에 집중할 수 있도록 준비하는 단계이다.
평소에도 학교수업 전에 예습할 수 있도록 훈련한다. 그리고 나면 교과서를 의미 단위로
끓어 읽고 키워드를 찾아 주제별로 구조화 한다. 한 단원이 끝나면 구조화했던 내용을 종
합해서 전체 마인드맵을 그려본다. 물론 그림이나 표, 각종 사진이나 신문기사 스크랩까지
아이들 마다 다양한 방법을 총 동원하여 가장 흥미롭고 기억에 남는 방법으로 마인드맵을
작성한다. 중요한 내용은 문제풀이나 암기학습을 통해 완벽히 자신의 것으로 만들도록 훈
련한다.
놀라운 학습마인드맵 효과
실제로 학습의 효과를 본 사례는 많다. 작년 초등5학년 때 ‘ENS브레인맵’을 찾은 김양(12).
당시 일산에서 전학 온 김양은 달라진 학교와 학원 생활에 적응하지 못해 자신감도 잃고
학습무기력증을 보이고 있었다. 하지만 뇌파훈련과 학습마인드맵을 꾸준히 병행한 결과
이번 학기 들어서는 놀라운 정도로 향상된 시험 성적을 보여주었다.
사회과목에서 얻은 자신감은 국어와 수학으로까지 번졌고, 최근에 부진했던 과학까지 성적
이 오르니 자신감이 되살아나고 공부가 재미있어졌다고 하며 학교생활도 만족하고 있다.
중학교 2학년 장 양(15)은 외국 유학에서 돌아온 후, 중1 입학과 동시에 마이드맵 훈련을 시
작했다. 처음에는 공부방법을 몰라 학교 수업에 적응하지 못했던 장 양은 거의 매일 찾아
와 학습마인드맵으로 복습했고 이제 자신에게 맞는 학습법을 찾아 스스로 공부할 수 있는
힘이 생겼다.
지금 이 시간 자신에게 맞는 학습방법을 몰라 고민하는 학생이 있다면 ‘ENS브레인맵’의 학
습마인드맵을 강력히 추천한다.
문의 : 02-562-4888
뉴로피드백 훈련
이런 학생에게 필요합니다
■ 시험불안으로 실수가 많은 아이.
■ 감정기복 및 스트레스를 많이 받는 아이.
■ 친구를 잘 못 사귀는 아이.
■ 사춘기 갈등이 심한 아이.
■ 주의집중력이 낮고 산만한 아이.
■ 단기기억력향상이 필요한 아이.
■ 사고력이 낮은 아이.
■ 학년이 올라갈수록 성적이 떨어지는 아이.
■ 공부는 열심히 하는데 성적은
잘 나오지 않은 아이.
감각통합 훈련
이런 학생에게 필요합니다
■ 행동제어나 감정조절이 필요한 아이.
■ 계획한 것을 실행하지 못하는 아이.
■ 두뇌 및 신체의 균형발달이 필요한 아이.
마인드맵을
배운 학생들의 이야기
■ 교과서를 가지고 혼자 공부할 수 있어요.
■ 그림으로 그려가며 공부하니 재밌어요.
■ 글을 읽으면 내용이 머릿속에 정리가 돼요.
■ 마인드맵으로 한 공부는 잊어버리지 않아요.
■ 복잡한 생각도 마인드맵으로
작업하면 정리가 돼요.
■ 친구들과 공동 작업을 하며 친해졌어요.
■ 마인드맵으로 공부한 시험은 성적이 올랐어요.
■ 마인드맵한자를 하고 어휘력이 늘었어요.