2014 강남(대치)학원가이드북
2014년 3월 강남(대치) 초중고 학부모 총회에 맞춰 제작 배포한 학원&생활가이드북입니다. 표지는 나라갔네요...^^ 참고로 전국 10개 지역에서 비슷한 포맷으로 발행되었습니다..
2014년 3월 강남(대치) 초중고 학부모 총회에 맞춰 제작 배포한 학원&생활가이드북입니다. 표지는 나라갔네요...^^
참고로 전국 10개 지역에서 비슷한 포맷으로 발행되었습니다..
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<strong>대치</strong>동<br />
Contents<br />
54<br />
02 SKY 2015학년도 입학전형안<br />
06 과학영재학교 <strong>2014</strong>학년도 입시결과 분석<br />
10 중등국어, 독해력이 관건<br />
12 A/B유지되는 <strong>2014</strong> 수능 국어<br />
46 수능 수학 VS 수리 논술의 차이점은<br />
50 스토리텔링 능력키우는 수학 일기<br />
52 교양서로 쉽게 익히는 중등 수학<br />
54 고등 수학 답지 활용법<br />
87 중학생 자녀의 진로탐색<br />
98 중등 어휘력 키우기 노하우<br />
100 중등 영어 수행평가 공략법<br />
142 <strong>2014</strong>학년도 자사고 입시결과 분석<br />
144 중학생공부 내공쌓기<br />
154 수리논술의 지존, 서울 양정고 박윤근 교사<br />
182 과학 싫어하는 초등생을 위한 학습법<br />
184 초등 서술형 평가 대폭 확대<br />
187 고1 한국사 학습전략<br />
190 <strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
국어<br />
수학·과학<br />
영어<br />
기타<br />
09~ 49~ 97~ 153~<br />
16 권영동국어<br />
18 김영준국어논술<br />
26 논술의정답<br />
28 <strong>대치</strong>프라임리더스<br />
30 로고스논술구술아카데미<br />
32 바룸학원<br />
34 아토즈논술<br />
36 안보라언어독해<br />
38 유원학원<br />
42 윤진성에듀<br />
44 이숙희국어예찬<br />
발행·편집인 : 장명국<br />
인쇄 : 내일인쇄(주)<br />
발행처 : 서울 <strong>강남</strong>구 역삼1동 668-8 영우빌딩 4층<br />
Tel : 02-575-5199 / Fax : 02-3461-5521<br />
56 강의하는아이들<br />
58 김필립수학<br />
60 남언우MIL수학<br />
62 <strong>대치</strong>수학원<br />
64 더선학원<br />
66 두뇌로수학<br />
68 믿음수학<br />
70 브레노스 창의영재수학<br />
72 수앤수수학<br />
74 역경패도수학<br />
76 이매쓰수학<br />
78 카이스트수학<br />
80 케이투수학<br />
82 하이매쓰수학<br />
84 휴브레인<br />
102 뉴욕학원<br />
104 디듀스어학원<br />
106 로제타스톤<br />
108 롭스영어<br />
110 리드101<br />
112 박정어학원<br />
114 쌩뚱영어<br />
116 아이비리그학원<br />
118 에이펙스잉글리쉬<br />
120 와이즈클래스 영어<br />
122 윤명용영어<br />
124 지씨에스어학원<br />
126 캐치잉글리쉬<br />
128 탑1%영어<br />
130 티앤티어학원<br />
132 한미교육연맹<br />
134 GLE<br />
136 JN영어<br />
138 KNS어학원<br />
140 TMS황붕주영어<br />
158 공병호아카데미<br />
160 드림아이에듀<br />
162 메타센스교육<br />
164 미키아이엘츠어학원<br />
166 브레인맵<br />
168 에듀21<br />
170 원인학원<br />
172 지니어스학습법 연구소<br />
174 한양대학교 ERICA캠퍼스<br />
176 한자속견한문교실<br />
178 SDC국제학교
002<br />
003<br />
서울대, 연대, 고대<br />
2015학년도 입학전형안<br />
지난 11월 14일 서울대가 정시모집 군을 ‘나’군에서 ‘가’군으로 이동, 교차지원 확대, 정시 논술과 면접 폐지 등을 포함하는<br />
2015학년도 입학전형 주요사항을 발표했다. 이어서 바로 다음날인 15일 연세대와 고려대도 2015학년도 입학전형계획을 발표해<br />
내년에 입시를 치를 예비 수험생과 학부모들의 관심이 집중되고 있다. 서울대, 연세대, 고려대가 발표한<br />
2015학년도 입학전형 계획의 주요내용을 정리하고 그에 대한 입시전문가들의 분석의견을 모아보았다.<br />
장은진 리포터 jkumeu@naver.com<br />
도움말 유웨이중앙교육 이만기 평가이사·이투스청솔 교육평가연구소 오종운 평가이사·타임교육 대입연구소 최성수 소장<br />
서울대 입학전형안<br />
문·이과 교차지원 확대<br />
문·이과 교차지원의 범위를 수의과대학 수의예과, 의과대학 의예과,<br />
치의학대학원 치의학과로 확대해 총 모집정원의 78.8%를 수능 선택<br />
영역에 따른 계열구분에 관계없이 자유롭게 지원할 수 있도록 했다.<br />
교육과정 해외이수자로 구분해서 선발한다.<br />
전형별 선발 인원<br />
정원 내 선발인원의 75.4%를 수시모집에서 학교생활기록부 중심으<br />
로 선발한다. 수시 지역균형선발전형 인원이 24.6%에서 22.1%로,<br />
일반전형이 58%에서 53.3%로 감소하고 정시모집 인원이 17.4%에<br />
서 24.6%로 증가한다.<br />
정시모집 전형요소 간소화<br />
학생들의 입시 부담을 줄여주기 위해 정시모집을 수능만으로 선발<br />
하며 기존의 2단계 전형요소였던 논술과 면접은 실시하지 않는다.<br />
따라서 기존의 단계별 전형도 폐지된다. 정시모집 전형요소가 수능<br />
으로 단순화됐기 때문에 입학절차를 조기에 마무리하기 위해 모집<br />
군을 현행 ‘나’군에서 ‘가’군으로 전환한다.<br />
사회적 배려대상 학생 수능 최저학력기준 폐지<br />
수시모집 정원 외 기회균형선발전형Ⅰ과 정시모집 기회균형선발전<br />
형Ⅱ에서 수능 최저학력기준을 폐지한다.<br />
학생부 중심 수시모집 선발 75.4%<br />
2015학년도 입학전형에서는 수시모집과 정시모집으로 3,135명(정원<br />
외 기회균형선발특별전형 182명 이내(별도))을 선발하며 정시모집<br />
선발 인원은 7.2% 증가해 24.6%이다.<br />
전형유형<br />
수시모집과 정시모집 등 기존 전형 체계를 유지한다. 기존 외국인학<br />
생특별전형은 지원자와 부모 모두 외국인인 순수외국인과 12년 전<br />
전형별 세부사항<br />
▶지역균형선발전형 - 수시모집 지역균형선발전형의 전형요소는<br />
변경사항이 없다. 학교별 2명의 학생을 추천받아 서류평가와 면접<br />
을 거쳐 합격자를 선발한다. 수능 최저학력기준은 4개 영역 중 현행<br />
2개 영역 2등급 이내에서 3개 영역 2등급 이내로 조정한다.<br />
▶수시모집 일반전형 - 모집단위에 따라 상이한 면접방식을 간소화<br />
한다. 인문계열과 자연계열 면접문항을 공동 출제하며 공동 출제된<br />
문항을 활용하는 모집단위에서는 동일한 답변준비 시간과 면접 시<br />
간을 부여한다. 공동 출제된 문항을 활용하지 않는 모집단위에서는<br />
교과 관련 문제풀이형 면접문항을 활용하지 않는다. 1단계 선발 인<br />
원을 1.5~3배수 이내에서 2배수 이내로 축소한다. 사범대학 체육교<br />
육과 수능 최저학력기준은 개인, 단체종목, 무용 모두 4개 영역 중 2<br />
개 영역 이상 4등급으로 조정한다. 사범대학 체육교육과 리더십전<br />
형은 폐지하고 선발인원을 정시모집으로 이월한다.<br />
▶정시모집 일반전형 - 정시모집 일반전형은 수능으로만 선발한다.<br />
수능점수 활용방법 및 영역별 반영 비율은 <strong>2014</strong>학년도와 동일한 국<br />
어 100, 수학 120, 영어 100, 탐구 80이다. 사범대학 체육교육과는<br />
수능(80)+실기(20)로 선발하며, 선발 인원 28명은 수능 응시 영역에<br />
따라 16명(인문)+12명(자연)으로 구분한다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
연세대 입학전형안<br />
고려대 입학전형안<br />
학생부 교과전형과 학생부 종합전형 신설<br />
기존에 실시하던 학생부 위주 전형인 학교생활우수자전형을 2015학<br />
년도 입학전형부터 학생부 교과전형과 학생부 종합전형으로 분리·<br />
개편해 모집한다.<br />
논술전형 모집인원 10% 축소<br />
논술시험을 치는 일반전형의 모집인원을 <strong>2014</strong>학년도 833명에서<br />
2015학년도 750명으로 10% 축소한다. 논술시험은 수능 및 내신 등<br />
반복학습에 의한 학습방법의 틀에서 벗어나 통합적 사고능력을 향<br />
상시킨다는 현행의 긍정적인 기조와 틀을 유지하되 모집규모를 축<br />
소하고 올해와 같이 고교 교육과정의 범위 내에서 출제하는 원칙을<br />
지켜나간다.<br />
입학전형 제도의 기본 틀 유지<br />
정원 내 선발인원 3,799명 중 수시모집과 정시모집의 비율은 7대 3<br />
으로 전학년도와 비슷한 수준을 유지한다. 수시모집에서 학교장추<br />
천전형의 전형방법 및 요소는 변경사항이 없으며 고등학교별 4명을<br />
추천받아 서류평가와 면접을 거쳐 합격자를 선발한다. 국제인재전<br />
형, 과학인재전형의 전형요소는 종전과 동일하며 수능 최저학력기<br />
준은 적용하지 않는다.<br />
수험생의 선택권 확대<br />
정시모집 군을 현행 가군에서 나군으로 전환한다. 대학수학능력시<br />
험 자연계(국어A, 수학B, 영어, 과학탐구) 응시자도 인문계 모집단<br />
위에 지원할 수 있다.<br />
우선선발제도 폐지<br />
2015학년도 수시모집은 물론 정시모집 모든 전형에서 우선선발제도<br />
를 폐지한다.<br />
국제계열 모집인원 확대<br />
국제계열 모집인원을 313명에서 393명으로 확대한다.<br />
정시모집 나군에서 선발<br />
2015학년도 정시모집은 나군에서 선발한다.<br />
학교 교육의 활성화<br />
수시모집에서 꿈과 끼를 중심으로 평가하는 ‘융합형인재전형’을 신<br />
설해 280명을 선발한다. ‘융합형인재전형’은 학생부(종합)전형으로 1<br />
단계에서 서류(학교생활기록부, 자기소개서, 추천서)를 평가하고 2<br />
단계에서 1단계 성적(70%)과 면접성적(30%)을 합해 선발한다. 수시<br />
모집의 학생부(종합)전형 선발비율을 24.4%에서 34.6%로 높여 학<br />
교생활에 충실한 학생을 선발한다. 고른 기회 입학전형인 사회공헌<br />
자전형의 지원 자격을 확대한다.<br />
입학전형 간소화<br />
▶우선선발 폐지 - 수시 일반전형, 과학인재전형 및 정시 일반전형<br />
의 우선선발을 폐지한다.<br />
▶수시 일반전형의 논술 선발인원 및 반영비율 축소 - 수시 일반전<br />
형의 선발인원을 1,366명에서 1,277명으로 줄이고 논술 반영비율을<br />
70%에서 45%로 낮췄다.<br />
▶특기자전형 축소 - OKU미래인재전형을 폐지하고 국제인재전형<br />
의 선발인원을 축소(인문계 일부 모집단위 및 자연계 모집단위는 선<br />
발하지 않음)한다.<br />
▶정시 일반전형 - 우선선발을 폐지하고 ‘대학수학능력시험 90%+<br />
학생부(교과) 8%+학생부(비교과) 2%’로 선발한다. 의과대학, 사범대<br />
학의 적·인성면접을 폐지한다.
004<br />
005<br />
서울대, 연대, 고대 2015학년도 입학전형안 분석<br />
서울대의 경우 기존 입시에서 자연계열 학생(수학B 및 과학탐구 선<br />
택)은 모든 인문계열 모집단위 지원이 가능했고, 인문계열 학생(수<br />
학A, 사회탐구 선택)은 공과대학의 건축학과(건축학 전공), 산업공<br />
학과, 생활과학대학 의류학과로만 교차지원이 가능했다. 2015학년<br />
도에는 수의예, 의예, 치의학과까지 교차지원 범위를 확대해 외고,<br />
국제고 학생들도 이들 학과 지원이 가능해진다. 이화여대도 2015학<br />
년도 정시모집에서 의예과에 문과생을 선발하기로 했다. 따라서 앞<br />
으로 외고가 강세를 보일 것이라는 분석이 나오고 있다.<br />
문과 수능 최상위권 중 일부가<br />
의예과 교차지원 할 듯<br />
하지만 타임교육 대입연구소 최성수 소장은 “서울대 지역균형선발<br />
전형이나 일반전형에서 교차지원을 할 경우 학생부 교과나 비교과<br />
내용이 의예과 등과 어울리지 않아 합격이 현실적으로 어렵고 정시<br />
비중은 24.6%밖에 되지 않기 때문에 ‘외고 강세’를 언급하는 것은 무<br />
리가 있다고 본다. 또한, 서울대 수의예, 의예, 치의학과 진학확률을<br />
높이기 위해 의식적으로 외고로 진학하는 학생이 있을 가능성은 별<br />
로 없을 것이다. 물론, 인문계열 학생 중 수능에서 소위 ‘대박’을 친<br />
학생들의 경우 일부가 교차지원을 하는 것은 예측해볼 수 있다”고<br />
내다봤다.<br />
이투스청솔 교육평가연구소 오종운 평가이사는 “외고생들의 의대<br />
지망이 늘어날 것으로 보이며, 다른 대학들도 의학계열의 문·이과<br />
교차지원 허용이 확대될 전망이다. 문과 최상위권 수험생들의 의대<br />
지원 기회확대는 의대 합격선 상승에도 어느 정도 영향을 줄 것으로<br />
보인다”고 전망했다.<br />
고려대의 경우 수능 자연계(국어A, 수학B, 영어, 과학탐구) 응시자<br />
도 인문계 모집단위에 지원할 수 있게 된다. 서울대와 연세대는 이<br />
미 이를 시행하고 있다. 하지만 의예, 치의학, 건축학 전공 등에 인<br />
문계열 학생도 지원할 수 있게 한 서울대 식의 ‘융합’은 고려대 입학<br />
전형안에는 포함되지 않았다. 연세대 역시 이번 전형계획에 인문계<br />
열 학생의 자연계 지원 허용에 대한 언급이 없어 여전히 불가능할<br />
것으로 보인다.<br />
서울대 정시 논술 폐지, 다른 주요 대학<br />
수시논술 계획에 부담 줄 듯<br />
서울대 정시 논술고사 폐지 방침은 앞으로 정부의 대입전형 간소화<br />
정책과 사교육 경감을 위한 논술고사 지양 방침에 의해 연세대, 고<br />
려대, 성균관대, 한양대 등 다른 주요 대학들의 수시 논술고사 실시<br />
계획에도 부담을 주게 될 것이다. 따라서 수시 논술고사도 점진적으<br />
로 축소 또는 폐지되는 방향으로 유도하는 데 어느 정도 영향을 미<br />
칠 것으로 보인다.<br />
연세대는 논술시험을 치는 일반전형 모집인원이 <strong>2014</strong>학년도 833명<br />
에서 750명으로 줄어든다. 또한, 우선선발은 폐지되며 우선선발 폐<br />
지로 인해 약화될 변별력을 어떻게 확보할 것인가에 대한 정확한 발<br />
표는 없는 상태다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
고려대는 수시 일반전형의 선발인원을 1,366명에서 1,277명으로 줄<br />
였다. 또한, 우선선발을 없애고 논술 반영비율은 70%(우선선발 기<br />
준)에서 45%로 낮췄다. 수능과 논술 위주로 선발하던 일반전형에서<br />
우선선발이 없어진다는 것은 수능의 영향력이 줄어든다는 것을 의<br />
미하는데 게다가 논술 비중까지 줄였다. 결국 학생부 반영 방식여부<br />
가 관건이 될 것으로 보인다. 교과 위주로 반영하게 되면 특목고와<br />
자사고가 결정적으로 불리해질 것이기 때문에 비교과를 강하게 반<br />
영하거나 교과 실질반영률을 거의 무의미하게 만들 가능성이 클 것<br />
으로 예상된다.<br />
서울대·연대·고대 수시 70% 이상 유지,<br />
그 외 중·상위권대 정시 증가 예상<br />
서울대는 정시 모집 비율이 7.2%(219명) 증가했지만 대폭 증가는 아<br />
니라는 점이 중요하다. 서울대는 수시모집을 통해 학생부와 면접으<br />
로 대부분의 학생을 선발하는 자신들의 선발 방식에 자신감을 갖고<br />
있는 것이다. 전반적으로 보면 지역균형선발전형으로 서울대에 입<br />
학하는 것은 약간 어려워졌고, 정시모집 증가와 내신 미반영으로 특<br />
목고(특히 외고)나 자사고 출신 학생들이 서울대에 진학하기는 약간<br />
쉬워졌다고 볼 수 있다.<br />
고려대는 정원 내 선발인원 3,799명 중 수시모집과 정시모집의 비율<br />
을 7대 3으로 전학년도와 비슷한 수준을 유지하기로 했다. 수시에서<br />
우수학생을 선점하기 위한 경쟁이 심해지고 있는 상황에서 정시 정<br />
원을 늘리는 것에 부담을 느낀 것으로 보인다. 서울대, 연세대, 고려<br />
대까지는 수시 70% 이상이 유지되고 그 외 상위권, 중위권 대학들의<br />
경우 정시가 증가할 것으로 예상된다.<br />
연세대는 수시, 정시모집 비중에 별다른 변화가 없는 것으로 보인<br />
다. 줄어드는 논술전형 인원을 정시가 아니라 국제계열 선발인원을<br />
늘리는 것으로 보충했다. 특기자전형은 유지되며(과학, 국제) 국제<br />
계열 모집인원은 기존 313명에서 393명으로 확대된다.<br />
최상위권 수험생 혼란 불가피할 듯<br />
고려대와 연세대의 2015학년도 전형안은 <strong>2014</strong>학년도에 비해 전형<br />
유형의 큰 틀과 모집인원 등은 비슷해 입시에서 점진적인 변화를 선<br />
택한 것으로 보인다.<br />
반면에 서울대의 경우 ‘가’군으로의 이동, 문·이과 교차지원 확대,<br />
정시모집 인원확대, 지역균형선발 수능 최저학력기준 상향 조정(2<br />
등급 3개), 정시 면접 및 논술 폐지, 정시 학생부 미반영 등의 입시변<br />
화로 인해 2015학년도 최상위권 수험생들의 혼란이 불가피할 것으<br />
로 예상된다.<br />
유웨이중앙교육 이만기 평가이사는 “이번 서울대 입시안은 서울대<br />
가 밝힌 표면적인 이유 외에도 다른 최상위권 대학들과의 우수 신입<br />
생 유치 경쟁에서 우위를 선점하려는 의도로 보인다. 연세대와 고려<br />
대가 ‘가’군으로 이동한 서울대와 달리 ‘나’군으로 옮겨가 수험생들이<br />
여전히 복수지원 기회를 갖게 됐어도 면접 구술이나 논술에 자신이<br />
없는 수능 고득점자들의 서울대 정시입학이 쉬워지면서 서울대 수<br />
능 합격선은 지금보다 상승할 가능성이 높다”고 분석했다.
006<br />
007<br />
과학영재학교 <strong>2014</strong>학년도 입시 결과 분석<br />
광주과학고와 대전과학고<br />
영재학교로 전환, 첫 신입생 모집<br />
지난 4월 1일 경기과학고의 신입생 원서 접수와 함께 시작된 전국 6개 과학영재학교의 <strong>2014</strong>학년도 신입생 모집이<br />
7월말 모두 마무리 됐다. 광주과학고와 대전과학고가 과학영재학교로 전환해 첫 신입생을 모집하면서<br />
기존 서울과학고, 한국과학영재학교, 경기과학고, 대구과학고 등을 포함해 6개교에서 신입생 모집이 이루어졌다.<br />
총 모집인원은 654명으로 지난해보다 약 36% 정도 늘었다.<br />
이춘우 리포터 leee8742@hanmail.net<br />
도움말 중등 와이즈만 CNI 이원형 특목팀장·한솔미래영재 <strong>대치</strong>본원 유성구 원장<br />
지원자 70% 이상 수도권 출신 학생<br />
전국 6개 과학영재학교의 <strong>2014</strong>학년도 입시경쟁률은 지난해보다 소<br />
폭 감소했다. 평균 입시경쟁률은 16.3대 1로 지난해 17.6대 1보다 떨<br />
어졌다. 이는 광주과학고와 대전과학고가 과학영재학교로 전환되면<br />
서 인원 분산이 이루어진 측면도 있을 것으로 분석된다.<br />
중등 와이즈만 CNI 이원형 특목팀장은 “경쟁률이 소폭 감소한 것은<br />
과학영재학교가 늘어난 것도 한 원인이지만 과학영재학교를 준비하<br />
는 학생들의 층에 변화가 생긴 것도 원인으로 생각할 수 있다”며 “과<br />
거에는 공부 좀 한다는 학생들이 적성 크게 따지지 않고 준비하는<br />
경우도 있었지만, 요즘은 뚜렷한 목표를 가진 학생들을 중심으로 준<br />
비하는 경향이 강해졌다”고 말했다.<br />
학교별 경쟁률을 보면 대전과학고가 가장 높은 경쟁률인 22.3대 1<br />
을 기록했다. 이어 경기과학고 18.2대 1, 서울과학고 17.8대 1, 한국<br />
과학영재학교 15.9대 1, 대구과학고 12.6대 1, 광주과학고 7.7대 1 순<br />
이었다. 지원자의 출신지역을 살펴보면 수도권이 6개교 평균 72.9%<br />
로 가장 많았다. 학교별로 보면 경기과학고의 수도권 지원자 비율이<br />
91.0%로 가장 높았다. 이어 서울과학고 86.5%, 대전과학고 68.0%,<br />
한국과학영재학교 61.4% 등이었다. 서울과학고의 경우 지원자 중<br />
55.9%는 서울, 29.0%는 경기지역 학생인 것으로 집계됐다.<br />
각 영재학교에 최종 합격한 학생들을 보면 서울지역 학생들의 비<br />
율이 높았다. 서울과학고 합격생 125명(사회적배려대상자 포함) 중<br />
서울지역 출신이 78명(62.4%), 경기지역 출신이 34명(27.2%)이었<br />
다. 경기과학고 합격생 129명(사회적배려대상자 포함) 가운데서는<br />
경기지역 출신이 41.9%(54명)으로 가장 많았고, 서울지역 출신이<br />
38.8%(50명), 대전 6명, 인천 5명, 기타 14명 순이었다.<br />
경기과학고의 경우 2011학년도 입학전형 당시 경기도출신 합격
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
▒ <strong>2014</strong>학년도 전국 과학영재학교 경쟁률<br />
학교 모집정원 지원자 경쟁률<br />
경기과학고 120 2181 18.1<br />
광주과학고 90 692 7.7<br />
대구과학고 90 1132 12.6<br />
대전과학고 90 1994 22.2<br />
서울과학고 120 2346 17.8<br />
한국과학영재학교 144 2295 15.9<br />
자 비율이 70.4%였으나 2012학년도 56.0%(70명), 2013학년도<br />
45.2%(57명)로 매년 줄고 있다. 반면 서울지역 출신 합격자 비율은<br />
2011학년도 16.3%에서 2012학년도 28.0%, 2013학년도 38.1%로 매<br />
년 증가해 왔다.<br />
입학담당관 제도 활성화와 우선선발 확대<br />
<strong>2014</strong>학년도 과학영재학교 입시는 입학담당관 제도의 활성화가 눈에<br />
띈다. 대부분의 과학영재학교가 입학담당관 제도로 학생을 선발했<br />
다. 특히 서울과학고는 입학담당관 제도를 100%로 확대 운영했다.<br />
또한 1단계 전형 선발 인원 증가, 우선선발 확대 등도 올해 과학영재<br />
학교 입시의 특징이다. 우선선발의 경우 서울과학고는 올해 처음 시<br />
행했고, 한국과학영재학교는 2단계 전형에서 30명을 우선선발로 뽑<br />
았다. 신설된 광주과학고는 2단계 전형에서 전체 인원의 30%를, 경<br />
기과학고는 3단계 통과자에 한해 모집 정원의 30% 내외 인원을 우<br />
선선발했다.<br />
한솔미래영재 <strong>대치</strong>본원 유성구 원장은 “입학담당관 제도는 한 번의<br />
시험으로 당락을 결정하기보다는 학생의 진짜 실력과 잠재력을 측<br />
정하기 위해 실시하는 제도이고, 우선선발은 우수한 학생들을 먼저<br />
선발하기 위한 성격이 강한 제도 제도이다. 두 제도 모두 자리를 잡<br />
는 것 같다. 향후 입시에서도 이 제도들은 더 확대될 가능성이 크다”<br />
고 설명했다.<br />
올해 과학영재학교 입시의 특징 중에는 학교별 시험 문제의 차별성<br />
이 많이 좁혀졌다는 점도 있다. 서울과학고와 경기과학고는 수학 문<br />
제의 난이도가 조금 낮아졌다. 이원형 특목팀장은 “수학을 보면 작<br />
년까지는 학교별로 시험 수준과 유형에서 편차가 많았는데 올해는<br />
상향평준화되는 경향이 강해졌다. 한국과학영재학교는 열린 형태의<br />
탐구개방형 문제가 많았는데 올해는 그 비중을 줄였고, 서울과학고<br />
와 경기과학고는 KMO 수준의 이론 학습이 필요한 문제들이 나왔었<br />
는데 이런 문제를 많이 축소했다”고 말했다.<br />
유성구 원장은 “서울과학고와 경기과학고를 기준으로 보면 수학은<br />
조금 쉬워졌고 과학은 조금 어려워졌다. 예년에는 수학과 물리가 탄<br />
탄하면 화학, 생물 지구과학 등이 조금 떨어져도 합격할 수 있었는<br />
데 올해는 그런 경우가 많이 없는 것 같다”고 했다.<br />
과학영재학교 입시 어떻게 변화될까<br />
과학영재학교는 중복지원이 제한되는 특목고나 자사고와 달리 지원<br />
했다 떨어지더라도 과학고 등에 다시 지원할 수 있다. 구체적인 전<br />
형 방법은 학교마다 다르지만 큰 틀에서 보면 ‘서류평가→창의력 평<br />
가→영재캠프’의 단계로 진행된다.<br />
이원형 특목팀장은 “올해 과학영재학교 입시에 출제된 문제들을 보<br />
면 고등과정을 선행하지 않더라도 해결이 가능한 문제들이었다. 물<br />
론 중학교에서 배운 내용을 단편적으로 알아서는 해결이 힘들고, 각<br />
내용을 유기적으로 연결할 수 있어야 해결이 가능했다”며 “이런 유<br />
형의 문제는 선행의 지식적인 측면보다는 사고력훈련의 측면을 측<br />
정하려는 의도에서 출제된다. 향후 과학영재학교 입시에는 이런 유<br />
형의 비중이 더 높아질 것”이라고 예측했다.<br />
내신은 주로 중학교 시절의 수학과 과학 교과를 중심으로 평가한다.<br />
유성구 원장은 “수학과 과학 내신만 보면 보통 상위 5〜6% 이상의<br />
학생들이 합격을 한다. 다만 내신은 1단계의 평가 자료로 사용되지,<br />
이게 당락을 결정하는 중요 요인으로 작용하지는 아는 것으로 보인<br />
다. 그래서 내신이 조금 떨어지더라도 수학과 과학에 재능이 있다면<br />
도전해 볼 수 있다”고 말했다.
주요 과학영재학교 어떻게 선발했나<br />
▶서울과학고<br />
기존 융합인재, 미래인재 등으로 나누어져 있던 전형을 하나로 합쳐 120명(정원 외 12명)을 선발했<br />
다. 전형은 총 3단계로 진행됐는데, 1단계는 학생기록물 평가로 추천서, 자기소개서, 학교생활기록<br />
부 등 서류를 바탕으로 지원자의 영재성을 평가하는 단계였다. 2단계는 영재성검사와 창의성·문<br />
제해결력 검사로, 우선선발 인원을 포함해 200명 내외를 선발했다. 그리고 3단계 잠재력 평가와<br />
과학영재캠프, 인성·리더십 평가로 마무리해 최종 합격자를 뽑았다.<br />
▶대전과학고<br />
1단계 학생기록물 평가, 2단계 창의적 문제해결능력 검사(과학탐구활동·실습 등을 직접 보고 평<br />
가하는 방법), 3단계 인성면접·과학영재캠프 과정 등으로 합격자를 선발했다.<br />
▶경기과학고<br />
총 4단계에 걸친 전형을 통해 최종 합격자를 선발했다. 1단계 서류전형, 2단계 영재성 검사, 3단계<br />
개별면접, 4단계 창의영재성캠프 순이었다. 1단계 서류전형 통과자를 기존 1000명 선발에서 2000<br />
명으로 크게 늘렸고, 3단계 통과자에 한해 30% 내외의 인원을 우선 선발했다.<br />
▶한국과학영재학교<br />
지난해와 같은 ‘입학담당관 중심 과학영재 전형’으로 진행됐다. 1단계 학생기록물 평가(1000명 이<br />
내 학생 선발), 2단계 창의적 문제해결력평가(230명 이내), 3단계 영재성 다면평가(144명 이내)를<br />
통해 최종 합격생을 뽑았다.
국어<br />
논술<br />
16<br />
Contents<br />
권영동국어<br />
18 김영준국어논술<br />
26 논술의정답<br />
28 <strong>대치</strong>프라임리더스<br />
30 로고스논술구술아카데미<br />
32 바룸학원<br />
34 아토즈논술<br />
36 안보라언어독해<br />
38 유원학원<br />
42 윤진성에듀<br />
44 이숙희국어예찬<br />
수학<br />
영어<br />
기타
010<br />
011<br />
국어 공부도 개념에서 출발<br />
수학이나 과학에만 개념이 있는 것이 아니다. 국어는 갈래의 특성, 시점, 제재, 주제<br />
표현상의 특징 등 기본 개념을 바탕으로 하는 문제들로 대부분 유형이 정해져 있다.<br />
기본 개념을 완전히 이해하고, 주어진 지문에 개념을 적용해본다. 압구정국어논술전<br />
문학원 한상면 원장은 “간혹 ‘이것도 맞는 거 아닐까’ 하는 주관적 생각으로 시험문제<br />
를 대하는 경우가 있는데, 학교 시험은 철저히 출제자의 입장에서 풀어야 출제자의<br />
의도를 알고 함정에 빠지지 않는다”고 말한다.<br />
교과서 내용을 완전히 이해하는 것은 기본. 본문의 내용만 중요하게 여기기 쉽지만,<br />
교과서를 읽을 때 제목을 기억한다. 제목이 그렇게 붙은 이유를 생각하거나 제목에<br />
대한 질문을 던져보는 것도 좋다. 예를 들어 1학년 국어책에 있는 ‘소금 없이 못 살아’<br />
라는 제목만 보아도 소금에 관련된 설명문이라는 것을 짐작할 수 있다.<br />
한 원장은 “제목을 정확하게 알고 읽으면 모르는 상태일 때보다<br />
글의 짜임새를 구분하기 쉬워진다. 일상적인 독서에서도 제목<br />
을 기억하며 글을 읽는 습관을 키우는 것이 좋다”고 조언한다. 문<br />
학작품은 등장인물의 성격과 심리, 사건을 중심으로<br />
읽고, 비문학은 핵심 단어를 중심으로 서론과 본론,<br />
결론을 요약해본다. 글쓴이가 말하고자 하는 대상이<br />
나 주체를 정확하게 파악하고 공부하면 시험지를 받<br />
았을 때 출제자의 의도를 쉽게 파악할 수 있다.<br />
책 많이 읽어도 오르지 않는 성적<br />
중등 국어, 독해력이 관건<br />
국어는 생각보다 점수가 잘 나오지 않는 과목. 시간을 많이 투자해도 성적이 좀처럼 오르지 않는다. 독서량을 자랑하는 아이들도<br />
정작 학교 국어 시험에서는 맥을 못 추는 경우가 많다. 원인은 독해력. 초등학교에 비해 어려워진 지문과 어휘가 발목을 잡는다.<br />
중등 국어 성적을 책임질 독해력 키우는 법.<br />
취재 김지민 리포터 sally0602@naver.com 도움말 한상면 원장(압구정국어논술전문학원)·박기현 전무(스터디포스언어과학연구소)
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
어휘력은 총알이다<br />
영어 단어는 열심히 외우지만, 국어 단어를 공부하는 경우는 찾아보기 힘들다. 일반<br />
적으로 책을 읽을 때 단어 한두 개의 뜻을 몰라도 문맥으로 미루어 짐작하면 책을 읽<br />
는 데 큰 어려움이 없다. 하지만 교과서는 지문에 나온 단어 이해가 부족하면 글쓴이<br />
의 의도를 파악하기 어려울 때가 있다. 일반적인 독서와 교과서를 읽을 때의 차이점<br />
이다.<br />
“지문에 나오는 모르는 단어는 문맥에 맞게 유추하고, 사전에서 정확한 뜻을 찾아 외<br />
워야 한다. 단어는 물론 교과서에 나오는 정의, 표현법의 효과 등도 이해하고 암기하<br />
는 것이 효과적”이라는 게 한 원장의 말이다. 이런 습관을 들여놓으면 시험 때 모르는<br />
단어가 나와도 문맥을 통해 뜻을 파악하기 쉽다. 함축어나 사자성어 등은 공책에 정<br />
리하는 습관을 들이면 어휘력을 기르는 데 도움이 된다.<br />
<br />
사막이 넓어지는 이유는 여러 가지가 있습니다. 사막 부근에 있는 목초지 풀을 가축이 먹거나<br />
사람들이 경작에 사용해 목초지가 줄어들기도 하고, 지구온난화로 인해 비가 내리는 시기나<br />
양이 바뀌면서 목초지 자체가 사막으로 바뀌는 경우가 있습니다. 목초지가 줄어들면 비가 내<br />
려도 땅에서 물을 저장하기가 쉽지 않기 때문에 증발되는 물의 양이 줄어 비의 양도 줄어듭니<br />
다. 또 사막으로 변하면서 햇빛을 더 많이 반사시켜 점점 더 빠르게 사막으로 바뀝니다.<br />
1. 지문을 재구성한 내용으로 적절하지 않은 것은<br />
ᄀ 사막이 넓어지는 이유는 여러 가지다.<br />
ᄂ 사막 부근의 목초지 풀을 가축이 먹거나 사람들이 경작지로 사용해 목초지가 줄어듦.<br />
ᄃ 지구온난화로 인해 비가 내리는 시기나 양이 바뀌면서 목초지가 사막으로 바뀜.<br />
ᄅ 증발되는 물의 양이 줄어들어 비의 양이 줄면서 목초지가 줄어듦.<br />
ᄆ 사막으로 변하면서 햇빛을 더 많이 반사시켜 사막화가 점점 더 빠르게 진행됨.<br />
출처 서울 중학교 1학년 기말고사<br />
지문보다 문제와 보기를 먼저 읽어라<br />
지문을 보고 나서 보기를 읽으면 적절하지 않은 것이 없는 것처럼 보인다. 특히 많은<br />
문제를 풀어야 하는 시험 시간에는 이런 경우 당황하기 쉽다. 이런 문제는 제시문과<br />
보기 내용을 살펴본 뒤 보기의 내용을 지문에 표시하면서 읽으면, 보기 ᄅ의 원인과<br />
결과가 지문과 다르다는 것을 쉽게 찾을 수 있다. 국어 시험에서 독해력을 높이는 방<br />
법은 무조건 긴 지문을 먼저 읽는 것보다 문제 내용을 파악하는 것. 문제가 요구하는<br />
답을 지문에서 찾아내는 것도 방법이다. 하지만 한 원장은 “모든 문제가 그런 것은 아<br />
니며, (가) (나) (다) 등의 지문을 하나로 묶은 지문 전체에 대한 문제일 경우 지문을 먼<br />
저 읽고 문제를 풀어야 한다”고 조언한다.<br />
글 읽는 습관을 점검하라<br />
다른 과목도 마찬가지지만, 국어 공부의<br />
구심점은 독서다. 스터디포스언어과학<br />
연구소 박기현 전무는 “실제로 책을 아무<br />
리 천천히 읽어도, 읽은 내용이 무엇인지<br />
모르는 아이가 의외로 많다”고 말한다.<br />
단어 단위로 끊어 읽으면 전체 내용을 이<br />
해하기 쉽지 않기 때문. 길고 복잡한 문<br />
장이 구조화되지 않아 읽은 내용이 머릿<br />
속에 저장되지 않는다. 박 전무는 “소리<br />
내어 책을 읽는 것이 독서 속도와 독해력<br />
을 떨어뜨리는 요인이 될 수 있다”고 말<br />
한다. 책을 읽는 것이 익숙하지 않을 때<br />
는 소리 내어 읽는 방법이 좋지만, 어느<br />
정도 익숙해졌는데도 계속 소리 내어 읽<br />
으면 발음 속도 이상으로 독해 속도를 높<br />
일 수 없어 비효율적이라는 조언이다.<br />
읽는 글자가 바로 의미로 전환될 수 있도<br />
록 의미 단위 훈련을 하는 것이 독해 속<br />
도와 함께 이해도를 높이는 데 효과적.<br />
‘의미 단위 읽기’란 글의 내용을 보다 빠<br />
르고 정확하게 이해하고 기억하기 위해<br />
단어 이상의 글, 어절이나 문장을 묶어<br />
하나의 개념으로 이해하는 읽기 방법이<br />
다. 예를 들면 ‘나는 조깅을 하다 만난 친<br />
구에게 음료수를 주었다’라는 문장을 ‘나<br />
는 조깅을 하다 만난 친구에게 / 음료수<br />
를 주었다’로 어절을 하나의 단어로 읽는<br />
것이다. 텍스트를 빠른 속도로 정확하게<br />
읽으려면 평소 독서 습관이 중요하다.
012<br />
013<br />
A/B 유지되는 2015 수능 국어<br />
EBS 연계율보다<br />
연계 방식 이해하라<br />
지난해 주요 과목에서 수준별 수능이<br />
처음으로 실시됐다. 국어 영역은 A/B형 출제<br />
범위에서 차이가 있지만, 문·이과로 구분된<br />
계열별 수능이었다는 것이 전문가들의 분석이다.<br />
선택형 수능이 폐지되는 영어 영역과 달리<br />
국어 영역은 2015학년 수능에서도 그대로<br />
유지된다. EBS 연계 출제 역시 전년과 비슷한<br />
수준이 될 거라는 전망이다. EBS 교재를 활용한<br />
국어 영역 공부법과 유형별 고득점 전략.<br />
취재 최원실 리포터 goody23@naver.com<br />
도움말 김동욱 강사(대성마이맥)·전천석 교사(경기 고양외국어고등학교)<br />
윤혜정 교사(서울 덕수고등학교, EBS 국어 대표강사)
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
2015 수능에도 이어지는 계열별 수능<br />
A/B형으로 나눠 치러진 <strong>2014</strong>학년 수능 국어 영역의 난도<br />
는 대체로 무난했다는 게 전문가들의 중론. 경기 고양외고<br />
전천석 교사는 “A/B형 공히 교육과정에서 다루는 핵심적<br />
인 내용을 평가하고자 다양한 접근 방식으로 출제됐다”고<br />
했다.<br />
A형 문학은 평이했지만, 비문학에서 외부 자료를 활용한 까<br />
다로운 문항이 보였다. B형 문학은 고전소설과 수필에서 시<br />
간이 필요한 문제가 등장해 A형보다 난도가 높았다. 화법에<br />
서 유형 변형 문제, 문법에서 기본 개념을 바탕으로 적용하<br />
는 문제가 출제됐다.<br />
비문학은 학생들에게 익숙한 광고를 제재로 활용한 것과 연<br />
계 교재에 제시된 개념을 재구성해 만든 문제가 변별력을<br />
높였다는 분석이다. A형에서는 CD 플레이어의 작동 원리<br />
를 묻는 지문, B형은 전향력(회전하는 운동계에서 운동하는<br />
물체를 관측할 때 나타나는 겉보기의 힘)을 묻는 문항이 대<br />
표적인 고난도 문항이었다.<br />
선택형으로 처음 치러진 <strong>2014</strong>학년 수능 국어 영역에 대해<br />
대성마이맥 김동욱 강사는 “수준별 수능이 아닌 계열별 수<br />
능임이 분명하다”고 했다. 출제 범위에서 A형은 ‘국어Ⅰ’, B<br />
형은 ‘국어Ⅰ,Ⅱ’로 분명 차이가 있다. 그러나 A형은 비문학<br />
에서 과학과 기술 파트를 묻는 지문이, B형은 과학 제재를<br />
활용한 지문이 어려웠다.<br />
A형 문학은 쉽게 출제된 것이 맞지만, 기술 파트 지문이 까<br />
다로워 결과적으로 영역별 1등급 커트라인은 A/B형 모두<br />
96점으로 동일했다. 이런 이유로 김 강사는 “A형이 B형보<br />
다 반드시 쉽다고 할 수 없다”고 했다.<br />
특히 A형을 선택하는 학생들은 자연계와 예체능계 학생들<br />
이라는 점은 눈여겨볼 만하다. 자연계 학생들이 선택하도록<br />
지정한 A형에 과학기술 제재의 지문이 등장하는 것은 대학<br />
에서 관련 분야 지문의 독해 능력을 테스트하기 위한 것이<br />
다. 반면 예체능계 학생들은 과학기술 분야에 흥미가 없는<br />
학생들이 대부분이다 보니 어렵게 느낄 수밖에 없다.<br />
2015학년 수능 역시 국어B형과 수학B형을 동시에 선택할<br />
수 없도록 한데다, 영어 영역은 아예 선택형 수능이 폐지되<br />
는 만큼 국어 영역의 이 같은 기조는 2015학년 수능에서도<br />
그대로 유지될 것이라는 전망이다.<br />
EBS 지문, 외우지 말고 훈련하라<br />
“A형과 B형 모두 32문항이 EBS 교재와 연계 출제되어 연<br />
계율 71.1%를 보였다”는 것이 전 교사의 설명. 한국교육과<br />
정 평가원에서 발표한 EBS 연계율과 체감 연계율의 차이<br />
역시 크지 않았다고 판단했다. 그런데도 학생들이 연계율을<br />
더 낮게 체감하는 것은 연계 방식 때문이다.<br />
교육과정상의 내용 요소, 즉 개념이나 이론에 대한 연계와<br />
문항 형식의 차용, 핵심 제재를 바탕으로 한 지문의 재구성<br />
을 통한 연계는 학생들이 연계를 인식할 수 있다. 하지만 문<br />
제를 쉽게 풀 수 있다는 것과는 차이가 있다는 것.<br />
대표적인 예가 B형의 ‘전향력’을 묻는 문제다. 전향력에 관<br />
련된 지문이 EBS 교재에 나오지만 결코 같은 지문은 아니<br />
다. 학생들은 전향력이라는 단어를 EBS 교재에서 보고 친<br />
근하게 느끼지만, 잘 읽히지 않을뿐더러 지문의 뜻을 이해<br />
하는 것도 힘들어한다.<br />
김 강사는 “한국교육과정평가원이 ‘수능 국어는 대학에서<br />
A/B형 공히 교육과정에서 다루는<br />
핵심적인 내용을 평가하고자<br />
다양한 접근 방식으로 출제됐다
014<br />
015<br />
공부할 수 있는 능력을 위한 우리말 능력을 측정하기 위한<br />
것’이라고 취지를 밝히듯, 비문학에서 유사한 지문을 출제<br />
한다는 것은 바람직하지 않다”고 했다. 유사한 지문으로 학<br />
생의 독해력을 측정할 방법이 없기 때문이다.<br />
따라서 비문학을 공부하는 자세는 문학과 달라야 한다. 김<br />
강사는 “비문학은 지문을 여러 번 보거나 기억하겠다는 자<br />
세로 보지 말라”고 충고한다. 대신 한 번 읽을 때 정확하게<br />
이해하며 읽는 것이 중요하다. EBS 교재의 비문학 지문은<br />
연계에 초점을 두지 말고 독해력을 향상하기 위한 연습 지<br />
문으로 생각하고 읽는 자세가 필요하다.<br />
문학은 교과서 내의 작품만 내도록 약속되어 있으므로 EBS<br />
교재 중 교과서에 없는 작품은 버리는 전략이 필요하다. 인<br />
터넷 검색을 통해 13종 교과서에 수록되지 않은 작품들은<br />
과감히 버려도 좋다.<br />
다만 A형 문학은 교과서 수록 작품을 중심으로 하되, B형<br />
은 EBS 교재만으로 불충분하다. 문학 독해가 필요한 고난<br />
도 문항은 훈련이 필요하다. 문학 독해 역시 비문학을 대하<br />
쉬운 수능에서 실수는 치명적이다.<br />
실수를 최대한 줄이고, 문법 문학 독서의<br />
고른 실력을 갖춰야 한다<br />
는 자세와 크게 다르지 않다. 비문학이 사물을 이해하기 위<br />
한 것이라면, 문학은 사람을 이해하는 지문이라는 생각으로<br />
접근한다. 작품 너머 작가의 의도와 생각을 이해하려는 태<br />
도가 문학 독해력을 향상하는 길이다.<br />
독해력 없이 고득점 없다<br />
전년 국어 3등급의 최고점은 90점. 서울권 대학을 목표로<br />
한다면 최소 2등급대를 유지해야 한다. 최소 90점 이상 되<br />
어야 한다는 결론. 쉬운 수능에서 실수는 치명적이다. 실수<br />
를 최대한 줄이고, 문법 문학 독서의 고른 실력을 갖춰야 한<br />
다. 또 화법과 문법에 나오는 용어의 개념을 철저히 파악하<br />
고 문제를 푸는 습관을 들여야 한다.<br />
‘변증법, 전지적 시점, 감정이입, 객관적 상관물’같은 용어의<br />
뜻을 제대로 모르고 문제를 푼다면 지문을 이해하기도 전에<br />
혼란에 빠진다.<br />
특히 문법은 교과서를 바탕으로 문법적 지식을 정확히 이해<br />
하고 암기 후 문제 풀이로 훈련한다.<br />
1등급을 가르는 고득점 문제는 역시 독해력을 묻는 문항. A<br />
형은 과학기술 지문을, B형은 과학 지문과 더불어 문학도<br />
깊이 있게 공부해야 한다. 문학작품의 깊이 있는 독해와 현<br />
대 소설의 개념, 현대 시의 올바른 해석, 보기를 이용한 응<br />
용 문제 등이 만점을 위한 전략이다.<br />
특히 비문학은 ‘반영’이 아닌 ‘연계’라는 점을 반드시 인식해<br />
야 한다. 지문을 외우고 문제를 외우려는 태도는 오히려 사<br />
고력 향상을 방해한다. 해설을 보기 전에 스스로 읽어보고<br />
생각하고 질문하는 습관을 들여야 독해력을 키울 수 있다.<br />
EBS 교재에 나오는 지문은 독해력을 훈련하기에 적합한<br />
지문들이다. EBS 교재와 더불어 수능·한국교육과정평가<br />
원·교육청 기출 문제에 수록된 지문도 훈련용으로 적합하<br />
다. 다만 사설 모의고사는 피하는 게 좋다. 완결성이 떨어지<br />
는 문제는 수험생에게 혼란을 가져오고, 실력을 떨어뜨릴<br />
수 있기 때문이다.<br />
지문을 대하는 가장 바람직한 방법은 필자와 생각을 같이<br />
하는 것이다. 글만 읽으려 하지 말고 필자의 생각까지 읽으<br />
려는 시도를 하는 것이 좋다. 상대가 어떤 얘기를 할지 호기<br />
심을 갖는 것도 필요하다. 문제를 풀려는 욕심 이전에 상대<br />
에 대해 알고자 하는 호기심이 있어야 글에 빨려 들어간다.<br />
지문을 읽으면서 도식화하는 훈련도 꾸준히 해야 한다. 최<br />
근 학생들의 자세는 교사나 강사가 도식화한 틀에 지문을<br />
끼워 맞추며 읽으려고 하는 것이다. 스스로 도식화하는 과<br />
정에서 독해력이 향상된다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
EBS 국어 영역<br />
윤혜정 교사가 전하는<br />
EBS 교재 따라잡기!<br />
국어 영역의 연계 교재는 <br />
<br />
<br />
(이하 )로 총 다섯 권이다.<br />
시기별 과목별 EBS 교재 학습 계획법.<br />
STEP<br />
01<br />
실력 완성 문제 풀이 최종 마무리<br />
2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월<br />
<br />
<br />
<br />
연계 교재 최종 점검<br />
<br />
<br />
교재 특성 알기<br />
과 은 국어의 모든 영역을 다루는 종합편 교재. 으로<br />
수능 국어 영역의 화법, 작문, 문법, 독서, 문학의 파트별 개념과 지문 접근법을 공부한다. 유형편<br />
과 실전편으로 구성된 은 유형편에서 수능에 꼭 출제되는 문제 유형을 집중해서 공<br />
부하고, 실전편에서 모의고사를 통해 실전 감각을 기른다.<br />
은 ‘화법과 작문 & 독서와 문법’ 과 ‘문학’ 으로 특화되어 부족한 부분을 집중 공략<br />
한다. 는 6회 분 모의고사 분량의 270문항을 파트별로 묶어놓은 교재로, 실력이 완<br />
성되는 단계에서 고득점 문항 공략을 위해 활용할 수 있다.<br />
STEP<br />
02<br />
시기별로 수능 공부 계획을 세워라<br />
6월과 9월 모의평가를 기준으로 수능 공부 계획을 잡아라. 6월 모의평가 전에는 을 중심 교재로 하면서 을 교재별로 하루 한두 지문씩 병행한다. 이는 6월 모<br />
의평가의 연계 반영 교재가 앞의 세 권이므로 세 권을 충실히 공부하고 6월 모의평가를 본다면<br />
EBS 수능 연계를 직접 체감할 수 있어 연계에 효율적으로 대비할 수 있다.<br />
9월 모의평가는 다섯 권 모두 연계 대상이므로 을 중심으로 공부하되, <br />
를 조금씩 풀어간다. 9월 모의평가 후에는 연계교재 다섯 권을 정리하고 복습한다.<br />
STEP<br />
03<br />
어려운 문항, 지문과 오답 체크해 복습에 대비하라<br />
다섯 권을 다시 공부한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 따라서 평소 으로 공부<br />
하면서 어려웠던 문항이나 지문은 표시 해둔다. 틀린 문제 옆에는 반드시 꼼꼼하게 오답 정리를<br />
해놓고 표시해 9월 모의평가 이후 체크한 문제 위주로 복습한다.<br />
STEP<br />
04<br />
연계 교재 최종 점검 강의를 활용하라<br />
9월에 EBSi에는 ‘연계 교재 최종 점검’ 강의가 업로드 된다. 연계 교재 다섯 권을 정리한<br />
교재와 강의를 통해 효율적으로 복습하고 연계에 대비한다.<br />
국어 영역 FAQ<br />
Q1 예체능 계열 학생인데<br />
어느 유형을 선택하는 게<br />
유리할까<br />
비문학에서 과학기술 제재<br />
때문에 A형이 결코 쉽지 않<br />
다. 더불어 예체능 계열 학생<br />
들의 특성상 이 분야에 대한<br />
관심과 흥미가 떨어진다. 차<br />
라리 B형을 선택해 가산점<br />
을 받으라고 권하고 싶다.<br />
Q2 EBS 연계율이 높다는데<br />
학생들은 왜 어렵게<br />
느끼나<br />
학생들이 연계를 체감하는<br />
것은 지문의 일치, 유사도에<br />
서 나타나는 경우가 많다. 그<br />
러나 문학 외에 지문이 적극<br />
적으로 연계되지 않는다. 학<br />
생들은 대다수 지문이나 문<br />
항을 EBS 교재 어디에선가<br />
보고 친근하게 느낄 뿐, 실전<br />
에서는 이를 활용한 문제가<br />
출제되기 때문에 학생들은<br />
어렵게 느끼는 것이다.<br />
Q3 EBS 열심히 보는데 왜<br />
성적은 안 오를까<br />
지문이나 문제를 외우려는<br />
자세로 EBS 교재를 공부하<br />
기 때문이다. 몇 번 보느냐보<br />
다 어떻게 보느냐가 중요하<br />
다. 하나의 지문, 한 문제를<br />
풀더라도 글쓴이의 생각, 출<br />
제자의 의도를 충분히 고민<br />
하는 것이 실력 향상의 지름<br />
길이다. EBS 교재만 보지 말<br />
고 EBS 강의를 병행하는 것<br />
이 좋다.<br />
Q4 국어B형 문법 공부는<br />
EBS 교재만으로 해도<br />
괜찮을까<br />
<br />
에서 개념을 다루지만 교재의<br />
분량 문제로 충분하지 않다.<br />
교과서를 기본으로 개념과<br />
기초를 다진다.<br />
Q5 수능 국어와 내신 국어<br />
따로 공부해야 할까<br />
대다수 학교의 내신 문제도<br />
주로 EBS 교재에서 출제된<br />
다. 비문학 지문 역시 그대로<br />
출제되는 경향이 있다. 이 때<br />
문에 많은 학생들이 EBS 교<br />
재 지문을 달달 외운다.<br />
내신에서는 외우는 전략이<br />
통하지만, 똑같은 지문이 나<br />
오지 않는 수능은 결코 통하<br />
지 않는다. 독해력과 사고력<br />
을 키우는 훈련을 꾸준히 해<br />
야 수능에서 성공한다.
고3·재수생 국어전문<br />
016 017 권영동 국어<br />
문제유형, 지문구조 3개월 단기완성으로 국어만점 정복<br />
고3, 재수생 전문 ‘권영동 국어’<br />
고3의 경우, 11월 수능을 기준으로 내신 준비기간을 제외하면 7개월 정도의 준비기간<br />
만이 남아있다. 부족한 시간을 낭비 없이 효율적으로 보낼 수 있는 학습법은 많은 학<br />
습량을 소화해야하는 수험생들에게 절실하다. 1994년 수능이 시작된 이래 20년간 오<br />
직 고3과 재수생만을 대상으로 국어영역을 가르쳐온 권영동 원장은 수능국어의 기본<br />
개념과 문제유형에 맞는 사고구조를 성실하게 익힌다면 누구나 단기간 내에 안정적<br />
인 국어 1등급을 받을 수 있다고 자신한다. 지문구조, 개념정리와 문제유형 이해로 단<br />
기완성이 가능한 ‘권영동 국어’학습법이 주목받는 이유가 바로 이것이다.<br />
쉽고 빠르게 접근하는 3~4개월 단기완성 커리큘럼<br />
대부분 학원의 국어수업은 1년에 걸쳐 길게 진행되는 반면, ‘권영동 국어’의 커리큘럼<br />
은 주 1회를 수업기준으로 3~4개월간 진행된다. 기본 수업은 시 1개월, 소설 1개월,<br />
비문학 1개월로 총 3개월이며, 추가로 실전 모의고사 수업을 1개월 정도 선택할 수 있<br />
다. 기본 3개월 수업에서는 장르별 개념을 정리하고, 빠른 지문독해 방법과 정확한 문
위치 : <strong>강남</strong>구 역삼동 770-10 한성빌딩 5층<br />
문의 : 02-574-2966, 070-8623-2966<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
제풀이 방법을 익히게 된다. 또한 학생들은 마지막으로 좁혀진 두 개의 선지에서<br />
매력적인 오답을 선택해 성적이 저조한 경우가 많은데, 이 경우 정답을 선택하는<br />
방법도 배우게 된다.<br />
수험생 대부분이 국어영역의 경우 80%의 문제를 스스로 해결한다. 여기서 문제<br />
는 스스로 해결할 수 없는 20%정도의 문항이다. 그런데 대중강의를 듣다보면 아<br />
는 것은 설명을 듣고 모르는 것은 그대로 남을 때가 많다. 이에 대해 권 원장은<br />
“스스로 해결할 수 있는 문제에 대해 긴 설명을 듣는 것은 시간낭비이며 무의미<br />
하다. 못 풀거나 헷갈리는 문제를 쉽게 해결하는 접근방법을 집중적으로 배워야<br />
한다. 국어성적이 좋지 않은 경우는 이해력과 독해력이 떨어지는 경우와 푸는 접<br />
근방법을 모르는 경우로 구분되는데, 방법을 모르는 경우는 클리닉으로 얼마든<br />
지 성적을 올릴 수 있다”고 말했다.<br />
시, 소설, 비문학 3개월 수업하는 동안 기본 문법 맞춤정리<br />
권 원장은 문학의 경우, 함축적 문장구조로 되어있기 때문에 지문보다 문제와 선지가<br />
구체적이므로 문제와 선지에 집중해 힌트를 얻을 필요가 있으며, 비문학의 경우, 글<br />
의 전체 요지를 묻는 문제와 부분을 묻는 문제를 구별할 수 있도록 가르친다.<br />
비문학의 정답은 지문에 녹아 있기 때문에 반드시 지문에 대해 빠른 분석적 이해를<br />
할 수 있도록 지도하고 있다. 문법의 경우도 문법특강으로 전체 문법을 따로 공부하<br />
는 것보다 교과서 수록 기본개념을 지문 속에서 공부하는 것이 시간낭비 없는 효율<br />
적인 방법이라고 설명한다. 수능 문법문항이 대부분 기본개념을 묻는 문제이므로 기<br />
본개념을 정리하는 과정이 도움이 될 수 있다는 것이다. 3개월 수업을 진행하는 동안<br />
빠른 지문독해 방법과 유형, 오답의 변별 기준을 익히게 된다.<br />
또한 수업 중간 중간 교과서에 수록된 기본 문법 개념을 차례로 정리하기 때문에 1문<br />
제도 놓치지 않도록 가르친다. 이렇게 3개월 동안 전반적인 국어개념과 문법을 정리<br />
하고 나면 국어학습의 전체 틀을 볼 수 있는 시각이 생겨 낯선 지문이나 난해한 문항<br />
에서도 자신감을 가지고 대응할 수 있게 된다.<br />
모의고사 실전준비, EBS 낯선 지문 정리<br />
국어학습에서 문제를 많이 푸는 것이 오히려 독이 될 수 있다고 말하는 권 원장은 17<br />
종의 교과서 수록 작품과 6~7권의 EBS 지문을 모두 섭렵하는 것은 불가능하기 때문<br />
에 자신이 보지 않았던 지문도 풀어낼 수 있어야 한다면서 지문은 달라도 문제유형이<br />
비슷하다는 것에 주목해 유형에 맞는 사고구조를 익힐 필요가 있다고 강조했다. 또한<br />
매력적인 오답을 피하는 방법도 익혀 좁혀진 두 개의 선지에서 실수를 하지 않도록<br />
만들어야 하므로 많은 양의 지문을 무리하게 넓혀 공부하는 것보다 적은 양이라도 제<br />
대로 구조화할 수 있도록 학습하는 것이 효율적인 성과를 가져올 수 있다고 말했다.<br />
EBS 교재학습은 지문중심으로 공부하되 본인이 낯설고 약한 분야, 예를 들어 문과생<br />
에게는 과학이나 기술 분야, 이과생에게는 인문 사회 분야의 지문을 집중적으로 정리<br />
할 필요가 있다는 것이다.<br />
‘권영동 국어’의 3개월 기본학습과 1개월 실전 학습은 안정적인 1등급 국어성적을 가<br />
져올 수 있는 클리닉 수업으로 국어성적 향상의 기반이 될 수 있는 기회가 될 것이다.<br />
문의 : 02-574-2966, 070-8623-2966<br />
2010~<strong>2014</strong>년 합격자<br />
손정혁(서초고) 고려대 상대<br />
강민수(재수) 성균관대 공대<br />
이정운(재수) 성균관대 체대<br />
서한나(삼수) 한양대 연극영화과<br />
김은경(재수) 한양대 생활과학대<br />
곽민재(재수) 홍익대 공대<br />
이성준(세인고) 한동대 공대<br />
주세강(개포고) 서울여대 컴퓨터학과<br />
김재열(중대부고) 서울대 화학과<br />
김의현(중동고) 서울대 전기컴퓨터학과<br />
민재용(재수) 서울대 경영학과<br />
장용석(중동고) 서울대 공학계열<br />
이병하(중동고) 서울대 교육계열<br />
유제국(재수) 수도권 의대<br />
김태영(중동고) 연세대 경영학과<br />
백계현(성남외고) 고려대 경영학과<br />
권효진(재수) 고려대 인문학부<br />
이재윤(세종고) 서강대 종교학과<br />
신정윤(선화예고) 한양대 무용과<br />
설성훈(재수) 한림대 의대<br />
이윤지(분당 서현고) 건국대 일어교육과<br />
이지나(진선여고) 가천의대 간호학과<br />
김다혜(숙명여고) 국민대 미술학과<br />
윤주희(재수) 중앙대 미술학과<br />
김민영(재수) 춘천교대<br />
나웅찬(재수) 경희대<br />
김정윤(재수) 동국대 광고홍보학과<br />
성예지(수성고) 이대 사회과학부<br />
이세종(재수) 외국어대<br />
조동휘(경기고) 한양대 신소재공학과<br />
지승주(단대부고) 한양대 경영학과<br />
박채린(진선여고) 이대 교육과학대<br />
장혜선(숙명여고) 연대/고대 국제학부<br />
신유승(명덕외고) 연대 국제학부<br />
이예린(동덕여고) 홍대 미대<br />
이한글(재수) 덕성여대 디자인학과
초·중·고등 국어논술전문<br />
018 019 김영준국어논술전문학원<br />
김영준 원장<br />
고려대 국어교육과를 졸업했다.<br />
세화여중, 세화남고에서 10년 교사생활을 마쳤다.<br />
2006년부터 4년간 EBSi강의를 했으며,<br />
전국 인기도 최고의 강사 평가를 받았다.<br />
이후 송파대성, 이투스, 비상에듀 대표강사로 활약했다.<br />
22년간 실력, 경력, 강의력을 검증 받아 온<br />
김영준 원장은 <strong>대치</strong>동에서 10년째<br />
산김영준국어논술전문학원을<br />
부동의 자리에 올려놓았다.<br />
향후 양질의 교육을 지속적으로 실현하는<br />
진정한 국어논술교육원을 이루는 것이<br />
그의 목표이다.<br />
초등부터 고3까지 제대로 단단하게<br />
전임강사 25명 + 논술·수능 석·박사연구진 10명 + 학생관리 25명 =<br />
총 60명이 모여 ‘국어’ 한 과목만 가르칩니다.<br />
<strong>대치</strong>동 최대 규모의 국어.논술 전문학원<br />
‘산김영준국어논술전문학원’은 개원(2005년 12월 개원)이후 해를 거듭할수록 국어논술전문학원으로서 그 위상과 면모를 발전적<br />
으로 쌓아가고 있다. 변화가 심한 입시 교육 시장에서 선두적 역할을 하며 수많은 학생과 학부모님들의 인정을 받아 왔다. 현재<br />
고3 수능국어, 고1·2 수능·내신, 고등부 논술, 중등부 독서논술·수능국어·내신, 초등문예통합수업까지 전학년의 교육과정<br />
을 갖춘 <strong>대치</strong>동 최대 규모의 국어논술전문학원이다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 938-22 타워엠프리스빌딩 2층 (한티역 2번 출구 50m)<br />
문의 : 02-501-0575<br />
홈페이지 : www.sanedu.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
공부하는 전임강사 25명과<br />
지원하는 연구진 10명으로 구성된 교육연구개발센터<br />
유성룡 입시분석 전문가<br />
前 ) 중앙교육진흥연구소 교육 컨설팅 팀장<br />
前 ) 메가스터디, 이투스 입시정보실장<br />
現 ) 1318 대학진학연구소장 /<br />
한겨레 신문 기획위원<br />
現 ) 산김영준국어논술전문학원<br />
진학연구소장<br />
김상호 선생님<br />
서울대 국어교육과 졸<br />
前 ) 서울사대부고,<br />
한성과학고 교사<br />
前 ) 도서출판 즐겨찾기 대표이사<br />
現 ) 산김영준국어논술전문학원<br />
교재 연구개발<br />
정성철 선생님<br />
서울대 미학과 졸<br />
서울대 대학원 미학과 박사<br />
現 ) 서울대, 한예종 미학과 강사<br />
現 ) 산김영준국어논술전문학원<br />
논술연구소장<br />
이명주 선생님<br />
동국대 국어국문학 졸<br />
前 ) 고명중학교 국어교사<br />
(34년 재직)<br />
現 ) 시인<br />
現 ) 산김영준국어논술전문학원<br />
고문위원<br />
중등관<br />
강사진들은 대부분 서울대, 연고대 석·박사 학위 전공자들이다. 문학과 철학, 역사,<br />
고전읽기, 정치사회 관련 강의를 들으며 인문교양 지식을 넓히는 것은 물론 매주 팀별<br />
세미나와 지속적인 시강을 통해 수업 및 교재 연구, 수시로 변화하는 입시와 교육과정<br />
을 연구한다. 전문 연구진들은 입시와 평가원 모의고사 분석, 문제 및 교재개발, 외국<br />
칼럼번역 등을 담당하고 있다. 입시분석전문가 유성룡선생님, 고등교재 집필진 김상<br />
호선생님, 논술연구소장 정성철선생님, 34년 교사 경력을 바탕으로 선생님들의 멘토<br />
역할을 하고 계신 이명주선생님 등이 대표적이다.<br />
단계적이고 일관된, 핵심을 잡고 가는 커리큘럼<br />
초등부터 고3까지 국어·논술 커리큘럼의 흐름을 체계적으로 구성하여 각 단계와 영<br />
역에서 꼭 키워야할 핵심을 잡고 간다.<br />
초등단계에서는 전 교육과정의 바탕이 되는 감성, 소통, 체험, 지적 호기심, 표현능력<br />
을 키워드로 말글, 소리, 색공간의 문예통합수업을 한다. 중등단계에서는 학습태도 완<br />
성, 지적 성장, 개념이해를 키워드로 학습에 대한 능동적 자세와 튼튼한 기본기를 마<br />
련한다. 고등단계에선 논리·추론 집중 연습, 완벽한 내신 관리, 규칙적인 학습과 수<br />
험생활의 연계, 정답을 찾는 논술 훈련 등 실전 입시 대비 공부와 방법론에 힘을 기울<br />
인다. 여기에 입시분석 전문가의 입시컨설팅을 더해 성공적인 대입까지 관리한다.<br />
한편 산김영준국어논술학원을 방문한 학생과 학부모님들은 본관(고등관), 중등관, 논<br />
술관, 초등관이라는 규모에 놀란다. 내부 또한 100명 이상을 수용할 수 있는 대강의실<br />
과 아이들이 맘껏 뛰고 뒹굴 수 있는 강당, 선생님들과 직원들이 건강하게 일할 수 있<br />
도록 마련한 휴게실, 프로탁구코치가 상주하는 체육실 등을 갖추고 있다. 오랜 시간을<br />
학교와 학원에서 보내는 학생들이 조금이라도 더 쾌적한 환경에 있어야 한다는 것, 교<br />
육을 담당하는 선생님들이 어느 직업군보다 더 건강해야 한다는 것. 학교와 학원에서<br />
22년을 보낸 김영준원장의 삶의 가치와 철학이 고스란히 담겨있다.<br />
문의 : 02-501-0575 / 02-562-0575<br />
본관 (고등관)<br />
논술관/초등관
김영준국어논술전문학원<br />
020 021 고등부•중등부<br />
❶ 고등부<br />
“공부는 심리전입니다.<br />
올해로 22년째 가르칩니다.<br />
믿고 맡기십시오”<br />
학년을 불문하고 공부하는 학생에게 가장 중요한 것은 심리적 안정이다. 해마다 마지막<br />
까지 힘을 발휘해 잘 마무리하는 타입과 심리조절에 실패하여 중간에 무기력해지는 타<br />
입의 학생이 있다. 집안에서부터 학부모는 자녀를 믿어주어야 한다. 부모님의 의연함과<br />
태연함이 학생의 성공적인 마무리에 매우 큰 역할을 하는 것은 분명하다.<br />
고3, 완벽하고 꼼꼼하게!<br />
학습량보다 한 문제를 해결하는 집중력이 중요하다. 지난 3년간 수능•평가원 모의고사 기<br />
출문제부터 완벽하게 습득해야 한다. 틀린 문제의 유형은 100% 이해할 때까지 생각하고 또<br />
생각해 반드시 정리하고 넘어가자. 그 다음 필수로 해야 할 것이 EBS 정리이다. 작년 EBS 연<br />
계율은 70%대였지만 상당 수준 변형을 가한 문제들로 인해 학생들의 EBS 연계 체감도는 크<br />
게 떨어졌었다. 올해도 큰 변화는 없을 것이기 때문에 EBS 연계 교재를 2,3번 풀어보며 완벽<br />
하게 정리하도록 하자. 특히 문학의 경우 작년보다 낯선 작품이 늘어났기 때문에 작품 정리<br />
를 꼼꼼히 하고 중요 작품의 다른 부분 지문까지 학습해두자.<br />
산학원의 고3 수업은 매주 기출문제와 EBS 지문이나 작품을 가공한 고급 문제로 실전모의고<br />
사를 치르고 있다. 또한 자신이 틀린 유형과 동일한 유형의 문제들로 구성된 개인 맞춤 문제<br />
집(B.O.D)을 과제로 당일 제공한다. 문제풀이 경험이 부족해 보완하길 원하는 학생들을 위해<br />
모의고사 해설 강의인 실전문제풀이반을 별도로 개설하고 있다.<br />
고2부터 A형과 B형을 구분해서<br />
수업하는 <strong>대치</strong>동의 유일한 학원<br />
대부분의 학원이 국어 A, B형 시험에 큰 차이가<br />
없다고 말한다. 그러나 그 둘은 출제 내용과 범<br />
위에 분명한 차이가 있다. 고전시가의 경우 A형<br />
은 작품을 현대국어로 번역해서 제시하고, B형<br />
은 고어 그대로 노출시킨다. 문법도 A형은 국어<br />
사, 고전문법, 표준발음법, 맞춤법, 로마자 표기<br />
법 등을 출제범위에서 제외한다. 꼭 필요한 것<br />
만 공부하기도 바쁜 고2, 효율성이 필요하다.<br />
고2 A, B형반은 형식적 분반이 아닌 각각의 유<br />
형에 최적화된 커리큘럼과 교재로 진행된다. 수<br />
년간 고2만 담당한 선생님들과 이를 뒷받침해<br />
주는 전문 연구진과 스태프가 있어 가능하다.<br />
고1, 어느 것 하나 포기할 수 없다!<br />
고1은 수능, 내신, 논술 모두 준비해야 한다. 1학<br />
년 때 어떤 부분이 강한지 1학년 전체 성취를 보<br />
고 판단해야 하기 때문이다. 고1 전문강사가 필<br />
요한 이유이기도 하다.<br />
고1 맞춤형 수업은 배치고사를 대비한 특강부<br />
터 시작, 개학과 동시에 수능-내신의 황금 비율<br />
을 찾아주고, 전국모의고사에 맞춰 수능모의고<br />
사를 실시한다. 국어내신 시험에서 틀린 부분을<br />
확인하고, 학교별 수행평가 계획에 따라 자료를<br />
제공한다. 모의논술대회를 실시하여 논술 실력<br />
을 평가한다. 고1,2,3을 모두 가르치는 강사가<br />
이런 부분을 해결해 줄 수는 없다. 한 명의 강사<br />
가 몇 개 학년을 가르치고 또 몇 개의 학교를 담<br />
당하는지부터 살펴보아야 한다.<br />
문의 : 02-501-0575
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 938-22 타워엠프리스빌딩 2층 (한티역 2번 출구 50m)<br />
문의 : 02-501-0575<br />
홈페이지 : www.sanedu.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
❷ 중등부<br />
중학생에게 가장 중요한 것은<br />
“공부에 대한 태도” 입니다<br />
전교 1등과 보통 학생과의 차이는 무엇일까 성적을 좌우하는 결정적 요소는 공부해야겠<br />
다는 스스로의 내적 동기라는 데 이견이 없을 것이다. 최고의 선생님은 가르치는 학생들<br />
이 공부를 매력적이고 폼나는 것으로 느끼게 한다. 그런 선생님에게 배운 아이들은 스스<br />
로 공부하는 동기 부여가 확실하다. ‘공부는 나를 더 멋진 사람으로 만들어준다’는 믿음.<br />
고전 학습의 가치<br />
고전( 古 典 )은 인류의 지적 자산으로 검증된 책들일 뿐 아니라, 주요 대입 논술에 대비하기 위<br />
해서라도 읽어야 한다. 산중등부가 고전을 고집하는 또 다른 이유는 바로 뿌듯함과 지적 만<br />
족감을 느끼게 하기 위함이다. 고전 학습의 일차적인 목표는 그 책이 담고 있는 가장 반짝이<br />
는 핵심을 이해시키는 것이다. 이러한 고전 수업은 역사적 배경부터 작가의 의도까지 풍부한<br />
배경지식과 함께 중학생 눈높이에 맞는 전달력도 갖춰야 하므로 선생님의 역량이 중요하다.<br />
산중등부의 선생님들은 제대로 된 고전 수업을 위해 따로 최고의 전문가를 모시고 3년간 공<br />
부했다. 또한 다년간의 수업 경험을 통해 고전 커리큘럼을 향상시켜왔다.<br />
중학생이 수능국어를 미리 대비하려면<br />
중학생이 수능국어를 미리 준비하는 가장 좋은 방법은 기초를 튼튼히 해 놓는 것이다. 그 중<br />
기본이 되는 것이 어휘력이다. 최소 500자 정도의 필수 한자만 알아도 어휘 이해력이 몰라보<br />
게 좋아진다.<br />
윤민 선생님 (중등부 팀장)<br />
서울대학교 국어국문학과를 졸업했으며<br />
동대학원에서 국어학 석사학위를 받았다.<br />
중학생 시기가 한 아이의 인생을 좌우한다는 생각으로<br />
10년 가까이 중등부에만 전념,<br />
공부가 괴롭다면 그것은 아이들이 아니라 전적으로<br />
선생의 잘못이라는 신념이 있다.<br />
끊임없는 지적 자극을 통해 공부의 참재미를<br />
느끼게 하는 것이 수업시간마다 추구하는 목표다.<br />
산중등부에서는 매주 15자 정도의 한자를 상형<br />
원리로 설명하여 2000자까지도 금방 외울 수<br />
있게 한다. 필수 한자는 반드시 준비하자.<br />
문학은 작품이 말하는 주제 의식을 스스로 이해<br />
할 능력이 있는지를 평가하기 때문에 선생님들<br />
은 아이 스스로 문학 작품의 주제를 파악할 수<br />
있도록 하는 데 일차적인 목표를 둔다.<br />
비문학 지문을 독해하는 능력은 철저하게 훈련<br />
을 통해 길러진다. 단락의 핵심어를 찾고 각각<br />
의 단락을 한 문장으로 짧게 요약할 수 있도록<br />
반복 훈련을 시킨다. 산중등부에서는 매주 다양<br />
한 분야에서 엄선된 읽기자료를 배부하여 글의<br />
내용을 파악하는 능력을 기른다.<br />
문법은 공부양이 만만치 않고 복잡해 보이는 언<br />
어체계를 어떻게 정리하느냐가 중요하다. 문법<br />
수업이야말로 쉽고 체계적인 설명이 필수다. 그<br />
래서 노련한 선생님의 도움이 절대적으로 필요<br />
하다. 최고 경력의 선생님들이 모여 매주 문법<br />
연구 강의를 진행하며 수업 아이디어를 모은 자<br />
료는 산중등부 최고의 자산이라고 말할 수 있다.<br />
문의 : 02-501-0575
김영준국어논술전문학원<br />
022 023 산논술·초등부<br />
윤성진 선생님 (논술 팀장)<br />
연세대학교 교육대학원에서 국어교육을 전공했다.<br />
2008년부터 산논술팀을 정비하고 8명의 전임강사진<br />
과 인문계 논술을 지도해 오고 있다. 정규반 500명,<br />
파이널 1,000명에 육박하는 체계적인 논술 전문학원<br />
으로 학부모들 사이에 이름이 나고 있다.<br />
❸ 산논술<br />
“입소문만으로 6년간<br />
전타임을 마감시킨 산논술”<br />
정답을 찾는 정교한 논리<br />
논술엔 정해진 풀이방법과 순서가 있다. 논제를 분석하는 방법, 제시문에서 결론을 도출하는<br />
방법도 정해져 있다. 글쓰기의 기본 원칙에 따른 쓰기의 법칙도 있다. 산논술은 연간 커리큘<br />
럼을 통해 분석, 풀이, 쓰기의 과정을 체계적으로 강의한다. 학생들은 매주 모의고사를 풀고<br />
첨삭을 받는다. 이 과정 또한 과제, 개인과제, 첨삭, 다시쓰기, 온라인 개인 첨삭 등 다른 학<br />
원이 흉내 낼 수 없는 개인별 맞춤 과정으로 진행된다. 재등록률 98%라는 결과는 논리적으로<br />
완벽한 수업 내용과 빈틈없는 수업의 결과다.<br />
감동을 주는 완벽한 관리<br />
산논술 첨삭은 처음부터 강사가 직접 담당하며 학생의 입시 부담, 진로와 수시 지원에 대한<br />
불안감까지 함께 첨삭한다. 따라서 안정적인 마인드의 강사진을 구성하는 데 가장 중점을 둔<br />
다. 지식 전달 과목이라기보다 머리로 배우고 몸으로 익히는 과목이므로 하나하나 봐주고 고<br />
쳐줘야 한다. 그래서 첨삭할 수 있는 인원수를 넘으면 더이상 학생을 받지 않는다. 글을 왜<br />
그렇게 썼는지까지 읽어내고 고치려면 학생을 완벽히 파악, 관리할 수 있어야 하고, 수시의<br />
특성상 원서 상담과 지원 대학의 학교별 대비까지 해줘야 하기 때문이다.<br />
누구도 흉내낼 수 없는 논술등급제 평가시스템<br />
2015학년부터 수시 일반전형에서 수능 우선선발이 폐지되어 수능 최저 조건만 맞춘 상태에<br />
서 논술로 경쟁하게 된다. 따라서 정확한 논술실력평가가 이루어져야 한다. 산논술은 논제분<br />
석과 제시문분석, 답안의 구성, 문장표현 네 영<br />
역에서 실제 수시 합격 사례의 정확한 분석 자<br />
료를 활용해 논술 답안의 등급을 부여한다.<br />
매주 모의고사를 보고 자체 개발 프로그램으로<br />
기록한 평가표를 제공한다. 평가는 수업에 대한<br />
이해도, 성취를 확인하고 더 나은 결과를 만들어<br />
내는 계기가 된다. 냉정하고 객관적인 평가를 통<br />
해서 학생들의 실력을 실제로 끌어올리고 합격시<br />
키는 것이야말로 산논술의 진정한 차별점이다.<br />
논술<br />
모의고사<br />
평가표<br />
산논술은 다녀본 학생들의 동생, 사촌, 친구들<br />
이 찾는다. 언젠가부터 쟁쟁한 논술학원들 사이<br />
에서 산논술이 자리를 잡아가는 데에는 다 이유<br />
가 있다.<br />
문의 : 02-501-0575 www.sannon.net
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 938-22 타워엠프리스빌딩 2층 (한티역 2번 출구 50m)<br />
문의 : 02-501-0575<br />
홈페이지 : www.sanedu.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
아프리카예술박물관에서 민속 음악·무용 체험 (생생마당)<br />
❹ 초등부<br />
“예술 작품을 볼 수 있는 눈<br />
좋은 소리를 들을 수 있는 귀<br />
스스로 개념을 구성하는 머리”<br />
‘산김영준국어논술전문학원’과 ‘산논술학원’의 10년 경험이 살아있는 초등 문예통<br />
합프로그램 ‘풍요로운 아이’(www.sanedu-i.com).<br />
“20년 넘게 아이들을 가르치며 보고 느낀 것이다. 어려서부터 영어, 수학에 짓눌<br />
리거나 상을 타기 위한 교육만을 받은 경우, 더 멀리 더 길게 내다보았을 때 분명<br />
성장의 한계에 부딪힌다.”라고 김영준 원장은 말한다.<br />
지성과 감성의 문예 통합 프로그램<br />
초등 문예공간 ‘풍요로운 아이’는 지성과 감성의 통합교육을 지향한다. 초등학생일수<br />
록 한쪽으로 치우친 절름발이 교육을 해서는 안 된다고 생각하기 때문이다. 생각하는<br />
힘, 표현하는 힘을 키우는 ‘풍요로운 아이’는 ‘말글’, ‘색공간’, ‘소리’ 3개 영역의 통합수업<br />
을 진행한다. ‘말글’에서는 다르게 생각하는 창의의 힘, 그것을 조리 있게 풀어내는 말하<br />
기·글쓰기 훈련을 통해 구성력과 표현력을 높인다.<br />
‘색공간’과 ‘소리’에서는 작품 감상을 통해 풍부한 예술적 감수성을 키우고 소양을 쌓으<br />
며, 함께 하는 활동을 통해 공감과 배려, 협동의 능력을 길러준다. 또한 매 달 전시나 공<br />
연 관람, 자기표현 발표회, 단체 활동 등 특별 체험 활동인 ‘생생마당’도 진행한다.<br />
영역별 전문 선생님!<br />
쾌적한 교육 시설!<br />
풍요로운 아이의 선생님은 경험이 많은 전문 강사진<br />
이다. 아이들이 수업의 주인공이 되어 말이나 글, 음<br />
악, 미술, 신체활동을 하면서 주제에 대해 의미 있게<br />
생각하는 경험을 얻을 수 있도록 도와준다. 이 과정<br />
을 통해 아이들의 잠재된 표현력과 창의력, 자신감이<br />
키워진다.<br />
모든 수업은 각 영역의 수업 진행에 최적화된 교실<br />
에서 이루어진다. 6명 안팎의 적은 인원으로 반을 편<br />
성해서 질 높은 수업이 가능하다. 매 주 수업 내용과<br />
활동은 물론 아이의 생활까지 담임선생님이 세심하<br />
게 관찰하여 과정마다 포트폴리오를 만들어 학부모<br />
와 공유한다. 교과 중심의 수업에 지친 아이들을 보<br />
며 안타까워하던 학부모들, 예술적 감수성을 키워주<br />
고 싶지만 기능 중심의 교육에만 치중되어 있는 현실<br />
에 갈증을 느꼈던 학부모들이 ‘풍요로운 아이’를 찾는<br />
이유이다.<br />
두 아이를 기른 선배 학부모로서, 20년간 수많은 아<br />
이들을 가르쳐온 선생으로서 초등 학부모들에게 김<br />
영준 원장은 말한다. 삶의 가치와 아이 양육에 대한<br />
뚜렷한 철학을 가지고 마음이 풍요로운 자존감 있는<br />
인간으로 아이를 키워야 한다고. 내 아이가 행복한<br />
인생을 살길 원한다면 자신의 모습을 더 잘 알고 감성<br />
과 지성을 고루 키울 수 있는 기회를 주라고 말이다.<br />
문의 : 02-501-0279 www.sanedu-i.com
김영준국어논술전문학원<br />
024 025 초등부터 고3까지 수업 안내<br />
초등부터 고3까지 수업 안내<br />
고3 과정<br />
● 구 성 : 주 1회, 4시간 / 과제 검사 – 어휘 테스트 – 실전 모의고사 – 정규 수업<br />
● 특 징 : 1 EBS 낯선 문학 작품 집중(문학 작품 해제집 제공 예정)과 작품 전체 내용 정리<br />
2 매주 모의고사 테스트 진행(A/B형 구분) 및 개인 맞춤 문제집(BOD) 제공<br />
3 정규반 외 고3 모의고사 문제풀이반 개설 : 문제풀이 집중 훈련 (매주 개인 취약 유형 맞춤 문제집 제공)<br />
구분 요일 시간 반 강사<br />
토 오전 9시 ~ B형 정규반<br />
정규반<br />
토 오후 6시 ~ B형 정규반<br />
김영준 원장<br />
일 오전 9시 ~ A형 최상위권반<br />
1-2등급반<br />
일 오후 6시 ~ B형 최상위권반<br />
모의고사 실전문제 풀이반 수 오후 6시 ~ AB형 통합 김용우/심훈<br />
※ <strong>2014</strong>년 3월 기준, 시간표는 신설·변경될 수 있으니 정확한 시간표는 학원으로 문의 바랍니다.<br />
고2 과정<br />
● 구 성 : 주 1회, 3시간 30분 / 수능국어, 수능국어+내신으로 구성<br />
● 특 징 : 1 A/B형을 구분하여 특화된 수업 진행<br />
2 고2부터 수능을 준비하는 체계적인 개념 완성 학습<br />
3 과정별 모의고사 테스트 진행 및 개인 맞춤 문제집(BOD) 제공<br />
구분 요일 시간<br />
금 오후 6시 ~<br />
A형<br />
토 오후 2시 ~ / 오후 6시 ~<br />
일 오전 10시 ~ / 오후 2시 ~ / 오후 6시 ~<br />
금 오후 6시 ~<br />
B형<br />
토 오전 10시 ~ / 오후 2시 ~ / 오후 6시 ~<br />
일 오전 10시 ~ / 오후 2시 ~ / 오후 6시 ~<br />
※ <strong>2014</strong>년 3월 기준, 시간표는 신설·변경될 수 있으니 정확한 시간표는 학원으로 문의 바랍니다.<br />
고1 과정<br />
● 구 성 : 주 1회, 3시간 30분 / 수능국어, 수능국어+내신으로 구성<br />
● 특 징 : 1 수능, 내신, 논술 어느 하나 놓치지 않는 깐깐한 관리<br />
2 변화된 수능국어에 맞추어 파트별 전문 강사 배치로 삼원 체제 완성<br />
3 중동고/휘문고반 별도 운영<br />
구분 요일 시간<br />
금 오후 6시 ~<br />
정규반<br />
토 오전 10시 ~ / 오후 2시 ~ / 오후 6시 ~<br />
일 오전 10시 ~ / 오후 2시 ~ / 오후 6시 ~<br />
※ <strong>2014</strong>년 3월 기준, 시간표는 신설·변경될 수 있으니 정확한 시간표는 학원으로 문의 바랍니다.<br />
고 1, 2 내신 대비<br />
1 학교별 반편성과 철저한 담임제로 관리 2 자체 제작 평가문제집과 교재 제공<br />
3 교과서 외 시험범위 모두 학습 (수행평가/모의고사/독후감 등) 4 학교별 기출 중심의 실전 평가와 직전 보강<br />
5 매주 단원별 실전문제 풀이를 병행 → 긴장감 유지 6 학습활동 중심의 서술형 문제를 직접 쓰기 연습<br />
7 직전 보강은 지난 2년간 출제되었던 문제를 모의고사 형태로 풀이<br />
※ 내신 대비 학교 및 시간표는 학원으로 문의 바랍니다.
위치 : 938-22 타워엠프리스빌딩 2층 (한티역 2번 출구 50m)<br />
문의 : 02-501-0575<br />
홈페이지 : www.sanedu.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
고등논술 과정<br />
● 구 성 : 주 1회, 4시간(고3), 3시간 30분 (고 1,2) / 모의고사 – 해제 및 수업<br />
● 특 징 : 1 강의하시는 선생님이 매주 1:1 직접 첨삭<br />
2 첨삭과 관리가 가능한 15명 정원 마감제로 철저한 수강생 관리<br />
3 과제는 다시쓰기와 개인 능력별, 지원 대학별 과제를 선택적으로 제시<br />
4 매주 모의고사 평가를 통해 논술등급제로 정확한 실력 평가 → 실력 향상<br />
학년 강좌 요일<br />
연고반<br />
수 / 토 / 일<br />
연고성서한반<br />
금 / 토 / 일<br />
고3<br />
성한중경외건반<br />
수 / 목 / 금 / 토 / 일<br />
정규반<br />
명문대반<br />
토 / 일<br />
재수생반<br />
토<br />
논술 완전 초보반<br />
수 / 일<br />
연고반<br />
수 / 토<br />
성균관대반<br />
일<br />
한양대반<br />
토<br />
고3 전용<br />
중앙대반<br />
토<br />
대학별반<br />
경희대반<br />
일<br />
한국외대반<br />
일<br />
합5~7반<br />
일<br />
고2 정규반 고2 논술반 목 / 토 / 일<br />
고1 정규반 고1 독서논술반 토 / 일<br />
※ <strong>2014</strong>년 3월 기준, 시간표는 신설·변경될 수 있으니 정확한 시간표는 학원으로 문의 바랍니다.<br />
중등부 과정<br />
● 구 성 : 주 1회, 3시간 / 수능국어+독서논술, 내신으로 구성<br />
● 특 징 : 1 수능국어의 튼튼한 기초를 위해 문학 감상력, 비문학 독해력, 문법 이해력 학습<br />
2 고전을 정확히 읽는 훈련을 하고, 논제 파악과 개요 작성 등 논술의 기본기를 길러줌<br />
3 매주 꾸준히 한자 및 사자성어를 학습하여 어휘력 향상<br />
구분 요일 시간<br />
정규반<br />
(중1, 중2, 중3)<br />
중1 16종 교과서<br />
단편소설 완전정복<br />
금 오후 6시 ~<br />
토 오전 10시 ~ / 오후 2시 ~ / 오후 6시 ~<br />
일 오전 10시 ~ / 오후 2시~ / 오후 6시 ~<br />
토 오후 2시 ~ 3시 30분<br />
일 오전 11시 30분 ~ 오후 1시<br />
※ <strong>2014</strong>년 3월 기준, 시간표는 신설·변경될 수 있으니 정확한 시간표는 학원으로 문의 바랍니다.<br />
중등 내신 대비<br />
1 학교별 반편성과 철저한 담임제로 관리 2 교과서 철저 해부와 서술형 답안 연습<br />
3 학교별 출제 유형 및 필독서 정리 4 기출 예상 문제를 폭넓고 깊이 있게 정리<br />
※ 내신 대비 학교 및 시간표는 학원으로 문의 바랍니다.<br />
초등부 과정<br />
● 구 성 : 주 1회, 3시간 / 코스 별 1년 과정<br />
● 특 징 : 1 매주 세 명의 영역별 전문 선생님과 수업<br />
2 하나의 주제로 각 영역에서 다양한 생각과 표현의 방법을 고루 익힘<br />
3 영역별 기초개념을 이해하는 Basic Course와 주체적 작품 감상 훈련을 할 수 있는 Advanced Course로 구성<br />
4 매달 1회 생생마당 활동으로 경험의 장을 확대<br />
5 매주 수업 사진과 함께 영역별 선생님들의 코멘트가 담긴 포트폴리오 제공<br />
통합 과정<br />
요일<br />
시간일<br />
수 오후 1시 ~ / 오후 3시 ~ / 오후 5시 ~<br />
목 오후 1시 ~ / 오후 3시 ~ / 오후 5시 ~<br />
금 오후 1시 ~ / 오후 3시 ~ / 오후 5시 ~<br />
토 오전 10시 ~ / 오후 1시 ~ / 오후 4시 ~<br />
일 오전 10시 ~<br />
※ 팀 구성 및 반별 수강 현황은 학원으로 문의 바랍니다.
026<br />
027<br />
대입 논술전문<br />
논술의 정답<br />
놀라운 논술전형<br />
합격률의 비결을 말하다<br />
제대로 된 ‘진짜’ 논술강의로 정답을 찾는 방법을 알려줘<br />
2015년도 대입전형에서도 큰 비중을 차지하고 있는<br />
수시모집 가운데 일반전형인 논술전형은 수능 최저<br />
학력 등급만 통과하면 사실상 논술 실력으로만 당락<br />
이 좌우된다는 점에서, ‘입시 성공’의 지름길로서 날로<br />
그 인기를 더하고 있다.<br />
이러한 가운데 최근 발표된 <strong>2014</strong>학년도 대입 결과 연<br />
세대와 고려대의 수시 합격 실적에 있어 지원한 재원<br />
생의 50% 이상이 합격(연세대 경영 경제 11명 합격)했<br />
다는 놀라운 결과를 이뤄낸 곳이 있다. 바로 ‘논술의<br />
정답’이다. 이곳의 정원석 원장을 만나 이번 <strong>2014</strong> 수시<br />
논술전형에서 어떻게 수강생들이 높은 합격률을 이룰<br />
수 있었는지 비결에 대해 들어봤다.<br />
20년 동안 오로지 논술에 대한<br />
출제·해설·강의만 해온 전문성이 비결<br />
<strong>대치</strong>동의 미즈메디 병원 건너편에 위치한 ‘논술의 정답’.<br />
이곳의 정 원장은 1994년도 대입에 논술시험이 도입된 이<br />
후 지난 20년 동안 줄곧 논술만을 연구를 해오고 있다. 그<br />
는 대학 2학년 때 대성학원에서 우연히 맺게 된 논술과의<br />
인연으로 지금까지 전문적으로 논술만을 출제하고, 해설<br />
하고 강의해 왔다고 한다. 지학사의 ‘고교독서평설’의 논술<br />
주간으로 ‘정원석의 논술의 정답’ 칼럼을 2007년 이래 지<br />
금까지 연재해 오고 있다. 그의 강의는 <strong>강남</strong> 대성학원에<br />
서 강의평가에서 1등을 차지했을 만큼 압도적이라고 한다.<br />
그가 직접 해 온 논술답지의 첨삭 숫자만 해도 실제로는 7<br />
만 여 장에 육박한다고 하니 놀랍다. 정 원장은 “오랜 논술<br />
강의 경험과 더불어 각종 논술 모의고사 문제를 출제해 온<br />
경력, 공신력 있는 해설 경력과 강도 높은 강의 커리큘럼<br />
및 노하우가 모두 어우러진 것이 이와 같은 성과를 내게<br />
한 이유입니다.”라고 말했다.<br />
정원석 원장<br />
•고려대학교 법과대학 졸업<br />
•지학사 [고교 독서평설] 논술 주간, [정원석의 논술의 정답] 최우수 저자·최장기간 단독 집필 (2007~현재)<br />
• 前 <strong>강남</strong>대성학원 논술과 강사 / 前 대성논술아카데미 본부장 / 대성마이맥 논술 본부장 / 大 成 學 院 논술 첨삭 팀장<br />
•서울대·고려대 전체 수석·차석 합격자를 비롯, 大 成 學 院 생 연인원 28,000여 명 첨삭 지도 (1996~2009)<br />
(<strong>2014</strong>년 12월말 현재 누적 69,000여 건 첨삭지도)<br />
•매일경제신문 [술술 논술] 주간·최다 지면 (토요일자 본지 4개 면) 연재, [정원석의 무결점 논술] (2007~2008)<br />
•조선일보, 중앙일보, 경향신문, 서울신문 대학별고사 전략 자문위원<br />
•대성 전국모의고사 출제 위원, [논술과 면접] 집필 위원 / 모의고사 예시답안 및 해제 230여 편 저술<br />
• : 「2012대비 정원석의 논술의 정답」 (Daum 논술교재 1위 2011년 10월말 현재) /<br />
「2011대비 논술의 정답 SKY 기출 분석」(행복한 미래)(사피엔스21) /<br />
「논술짱 도전하기」 (매일경제사) / 「정원석의 무결점논술」 (매일경제사), 「논술 9단」 (대성교육출판) 등
위치 : <strong>대치</strong>동 은마아파트사거리에서 한티역 방향 50m 우측 현민빌딩 4층<br />
문의 : 02-562-2211<br />
홈페이지 : www.jdedu.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
논술은 평가시험이기에 답이 있는 것은 당연해<br />
그가 매일경제신문 ‘술술~논술’의 주간으로 있던 2007년 집필했던 컬<br />
럼에는 ‘논술에도 답이 있다.’라는 타이틀이 눈에 뜨인다. 이처럼 평소<br />
정 원장은 학원 이름이 ‘논술의 정답’이기도 한 것처럼, 논술시험이 도<br />
입된 이래로 논술에도 정답이 있다는 견해를 선도해 오고 있다. 이에<br />
대한 이유를 “대입 논술은 객관적인 평가기준을 전제로 출제합니다.<br />
논술은 평가시험이기에 논술에 답이 있는 것은 당연한 것입니다. 논<br />
술을 작성하는 것 자체가 하나의 과정으로서 문제해결을 위한 방법이<br />
논제 속에 모두 제시되어 있기 때문입니다.”라고 설명했다.<br />
논술은 창의적인 글짓기가 아니기에 주어진 문제에 대해 답안을 논리<br />
적으로 나타낼 수 있는 구성력과 표현력을 요구한다. 이를 제대로 알<br />
기 위한 과정이 바로 이곳 ‘논술의 정답’의 커리큘럼 안에 녹아있다. 이<br />
를 위한 정 원장의 강의는 하루 이틀에 완성되는 속성 강의가 아니다.<br />
이러한 방법으로는 모든 유형의 문제에서 논술의 정답을 제대로 찾아<br />
낼 수 없기 때문이다. 바로 37강의라는 완성도 높은 커리큘럼이기에<br />
학생들의 참여도와 반응이 좋다고 한다. 게다가 이곳의 모든 논술강의<br />
는 원장이 직접 답지에 대한 서면첨삭과 함께 일대일로 대면해서 첨삭<br />
해주고 있는 것으로 유명하다. 이러한 방식의 장점은 바로 그 날 들은<br />
수업의 내용에 대한 확인 과정으로서 바로 그 자리에서 학생들이 자신<br />
의 잘못된 점을 깨닫게 되고 오류를 수정하는 확인 학습의 효과를 극<br />
대화할 수 있다는 것이다. 이것들이 바로 실전 논술시험에서의 감점<br />
요인들을 없애주기에 무결점논술을 위한 바탕을 이룬다고 한다.<br />
논술의 출제 원리와 주제에 대한<br />
쟁점을 끊임없이 반복 학습해야<br />
상위권 학생들의 경우, 제대로 된 논술준비는 보험을 들어놓는 예비<br />
수단이 아닌 입시 성공의 필수 요소로 자리매김을 하고 있다. 수능이<br />
쉬워질수록 변별력을 제공하는 것이 바로 논술이라고 할 수 있기 때<br />
문이다. 논술을 잘하기 위해서는 우선 각 대학들의 출제 원리와 논술<br />
의 기본을 이해하고, 논술문제로 나올 만한 주제들을 선별하고 이러<br />
한 주제에 대한 쟁점들을 끊임없이 반복학습을 해야 한다. 하지만, 논<br />
술은 결코 암기 과목이 아니다. 따라서 이해를 바탕으로 어떠한 문제<br />
가 나와도 풀 수 있는 기본기를 꾸준히 체계적으로 닦을 필요가 있다.<br />
정 원장은 1994년 논술이 도입된 이래 19년 간의 기출문제 4500 문제<br />
중 2000 문제 가까이 수업해 왔고 평설을 900 문제, 해설을 1500 문<br />
제를 해왔기에 대입수시 논술에서 나올만한 문제들에 대한 적중률이<br />
놀라울 정도로 높은 것으로 유명하다. 이와 관련해서 “상상을 초월하<br />
는 적중률의 비결을 묻는 분들이 많으신데, 비결이라면 ‘19년간 거의<br />
모든 대학의 모든 논술 문제를 분석해 왔다는 것’뿐입니다.<br />
오랜 논술 강의 경험<br />
과 더불어 각종 논술<br />
모의고사 문제를 출<br />
제해 온 경력, 공신<br />
력 있는 해설 경력과<br />
강도 높은 강의 커리<br />
큘럼 및 노하우가 모<br />
두 어우러진 것이 이<br />
와 같은 성과를 내게<br />
한 이유입니다.<br />
안타깝게도 이는 결코 어느 학생이나 강사가<br />
열심히 책을 읽고 공부한다 해도 몇 년만에 해<br />
낼 수 있는 일이 아니며, 단적으로 말하면 배<br />
경지식과 독서토론은 논술 문제를 해결하는<br />
데에는 필요 없습니다.”라며 오로지 논술만을<br />
위한 ‘진짜’ 전문가의 논술강의가 있음을 강조<br />
했다.<br />
만족스러운 ‘대학입시 성공’은 수시<br />
모집 논술 전형으로 합격해야 가능<br />
다수의 <strong>2014</strong> 논술의 정답 합격자들의 사례에<br />
서 알 수 있듯이 논술 전형에서 수능은 오직<br />
‘최저 학력 등급’으로서만 의미가 있을 뿐이다.<br />
(생생한 합격 수기 확인 : www.jdedu.co.kr -<br />
연세대 경영 일반선발 합격(2/2/2/1/1), 연세대<br />
경제 일반선발 합격(2/1/3/3/4), 한양대 국어<br />
국문학과 일반선발 합격(4/2/1/4/1), 한양대 국<br />
어국문학과 일반선발 합격(3/2/3/1/3), 이화여<br />
대 사회과학부 일반선발 합격(4/1/3/2/4), 경<br />
희대 경영학과 일반선발 합격(4/4/6/5/5)) 정<br />
원장은 “자신의 수능과 내신 조건에서 최상의<br />
‘입시 성공’을 이룰 수 있는 유일한 기회이자,<br />
물 수능의 입시 환경에서 노력한 만큼의 성과<br />
를 기대할 수 있는 가장 ‘객관적’인 전형이야<br />
말로 바로 논술 전형임을 정확히 깨닫는 데에<br />
서 성공적 입시 전략은 시작됩니다.”라는 진심<br />
어린 당부로 마무리했다.<br />
문의 : 02-562-2211
028<br />
029<br />
대입논술 전문<br />
<strong>대치</strong> 프라임리더스학원<br />
사고원리 수업으로 합격 이끄는 대입논술의 최강자<br />
<strong>대치</strong> 프라임리더스학원<br />
2008년 분당에서 단 2명의 수강생으로 시작한 프라<br />
임 리더스 논술학원은 분당 최대 규모의 단일 논술학<br />
원으로 성장 하면서 지난해 12월 <strong>대치</strong> 캠퍼스를 개원<br />
했다.<br />
재원생 평균 합격률 70%, 서울대 수시·정시 합격률<br />
80%의 높은 대입합격률을 자랑하는 이곳은 대표강<br />
사진 모두 서울대 출신으로 전국 다수의 고교와 연계<br />
된 논술강의로 유명하다. 기존의 학교별, 유형별, 계<br />
열별로 진행하는 수업이 아닌 5가지 사고원리 학습<br />
으로 모든 논술유형을 총망라 할 수 있는 실력을 키<br />
울 수 있는 곳으로 수강만족도와 입시결과로 학생들<br />
의 선택에 보답하고 있다.<br />
논술의 출제원리 지도로 논술 자신감 확보<br />
6번의 기회가 주어지는 수시전형에서 논술전형은 학생들이 가장 비중 있게 준비<br />
하는 전형요소 중 하나이다. 특히 2015년 대학입시 수시전형에서는 우선선발 폐<br />
지와 최저 등급완화로 경쟁이 치열해지면서 논술 실력이 합격의 중요한 열쇠가<br />
되었다. 따라서 고3 파이널에만 듣는 단기학습보다 꾸준히 논술실력을 쌓아가는<br />
것이 필요해 보인다.<br />
‘프라임 리더스’의 권호걸 원장은 “대입 논술에서 대학이 묻는 질문과 목표는 하<br />
나입니다. 대학 수학 능력을 평가한다는 한 가지 기준점을 갖고 있죠. 따라서 대<br />
학교에서 평가하려는 5가지 사고원리(비교, 비판, 적용, 자료해석, 문제해결)를<br />
공부하는 것이 우선 되어야 합니다.
위치 : <strong>대치</strong>동 507-2 <strong>대치</strong> 퍼스트빌딩 5층 (<strong>대치</strong>역 7번 출구)<br />
문의 : 02-553-9124<br />
홈페이지 : www.primeleaders.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
대부분의 논술 전문학원에서는 논술 수업시간의 목표가 논술 문제 풀이에 있습<br />
니다. 사실 요즘 일부 학원이 자기 학원만의 강점이라고 주장하는 계열별 분리<br />
수업 또한 이러한 맥락으로 이해할 수 있습니다. 계열별로 문제 출제가 다르니<br />
공부방법도 당연히 달라야 한다는 것이지요. 하지만 넌센스입니다. 학문을 조금<br />
이라도 공부한 사람이라면 이러한 생각은 할 수 없습니다. 인문계, 자연계도 통<br />
합하자는 것이 지금 시대 흐름입니다. 그러한 마당에 인문, 사회 계열마다 묻는<br />
것을 과연 다르게 내며, 인문, 사회계 학문의 공부 방법 차이가 그렇게 유의미하<br />
게 날까요 과연 교수가 그렇게 지엽적으로 생각할까요 프라임 리더스는 사고<br />
원리를 가르칩니다. 프라임 리더스 수업에서 문제는 사고를 배우기 위한 도구에<br />
지나지 않습니다. 이 부분을 좀 더 쉽게 설명하면 다음과 같습니다. 다른 학원들<br />
은 문제 푸는 방법을 설명하는 것이 목적이기에, 문제별 대응전략을 만들어 끝없<br />
이 문제 풀이 방법을 분화시켜 나갑니다. 이러한 방식은 문제를 조금만 변화시켜<br />
도 금방 소용이 없게 됩니다. 그러나 프라임 리더스 학원은 문제를 통해 출제의<br />
근본을 이루는 사고원리를 교육시킵니다. 논술 문제는 사고 원리를 훈련하기 위<br />
한 도구인거죠. 사고를 연습하는 도구입니다. 이렇게 공부한 학생들은 복잡하게<br />
공부하지 않아도 근본을 보는 눈이 뜨이기 때문에, 문제 변화가 아무리 복잡해도<br />
어렵지 않게 해결해나갑니다. 단순히 대학별, 계열별 문제 풀이 유형을 익히는<br />
것은 그다지 도움이 되지 않을뿐더러 오히려 잘못된 틀을 가지고 생각할 수 있어<br />
독이 될 수도 있습니다”라며 남들과 다른 차별화 된 논술실력은 이러한 기본 원<br />
리 학습을 통한 사고력증진과 꾸준한 노력에 있다고 강조했다. 그는 실제로 ‘프라<br />
임 리더스’의 원리학습으로 공부한 학생들은 드라마틱한 독해실력 향상으로 자<br />
신감을 얻어, 쉽고 빠르게 논리전개를 구사할 뿐만 아니라 다른 과목의 성적 향<br />
상도 가져와 일석이조 이상의 효과를 보고 있다고 자부했다.<br />
막강 강사진의 지속적인 관리<br />
프라임 리더스의 차별화된 장점은 지속적인 학생 관리 능력이다. 1학기 정규반<br />
과 2학기 이후 특강반의 재원생수가 10배 정도 차이가 나는 현 <strong>대치</strong>동 시스템은 1<br />
년간의 지속적인 관리보다는 여름방학 이후 폭발적으로 늘어나는 학생들의 수요<br />
에, 모든 시스템이 맞추어져 있다. 그러나 프라임 리더스는 1년 동안 재원생 수가<br />
크게 변함없는 곳에서 4년 동안 기록적인 성장을 보였고, 이는 상시 학생관리 시<br />
스템의 우수성에 기인한 바이다.<br />
최고 실력을 자랑하는 ‘프라임 리더스’강사들의 맞춤첨<br />
삭은 무한 re-writing으로 유명하다. 이는 강의 강사와<br />
첨삭 강사의 트윈시스템으로 진행된다. 첨삭 강사 담임<br />
제를 통해 학생의 개별 맞춤 첨삭을 하고, 강의 강사는<br />
논리와 구조 첨삭 및 답안 검토를 통해 개별 숙제부여<br />
와 방향을 제시한다. 이러한 ‘프라임 리더스’의 수업에<br />
대한 학생의 학습현황과 진행 상황은 매주 문자로 공지<br />
되고, 학생과 학부모의 상시상담과 정기상담을 통해 최<br />
적의 선택과 개선방향을 결정한다. 권 원장은 논술실력<br />
을 객관적으로 측정하여 학생의 위치를 파악할 수 있도<br />
록 전체 성적표를 고지, 강점은 강화하고 약점은 보완<br />
개선 할 수 있도록 돕고 있다.<br />
주1회 4시간 투자, 명문대 진학이 현실로<br />
2015년 수시전형에서는 과거 우선 선발이 존재할 때와<br />
는 달리 수능점수가 일정 수준 이상만 된다면 논술로<br />
연·고대까지도 갈 수 있기 때문에 효율적인 시간배분<br />
으로 논술 공부에 투자하는 것은 대입합격의 길을 여는<br />
기회가 될 수 있다. 1등급 1개, 2등급 4개로 연세대 논술<br />
전형에 합격한 H양은 ‘프라임 리더스’에서 글을 구성하<br />
는 기초부터 하나하나 배운 것이 합격의 비결이라 밝히<br />
며 문단별 내용을 정리하는 과정에서 출제자의 평가의<br />
도를 고려, 40여 분을 정리하는데 공을 들이니 나머지<br />
쓰는 것은 술술 쓰게 되었다고 말했다.<br />
권 원장은 수능준비와 함께 일정시간 꾸준한 논술실력<br />
배양으로 합격의 기회를 넓힐 수 있다며 ‘프라임 리더<br />
스’논술은 2015년 성공대입을 위해 전 강사진이 모여 인<br />
문논술 문항에 효과적으로 대응할 수 있는 입시전략을<br />
연구, 실행에 옮기고 있다고 말했다.<br />
문의 : 02-553-9124
대입 논술구술 전문<br />
030 031 로고스 논술구술 아카데미<br />
전형별로 특화된 전문적·유기적 체제,<br />
안티프래질 로고스<br />
금융위기를 예측해 화제가 됐던 책 『블랙 스완』의 저자 나심 니콜라스는 불확실성과<br />
혼란이 지배하는 ‘블랙 스완’ 현상에 대한 해법으로 ‘안티프래질’ 개념을 제시한 바 있다.<br />
‘안티프래질(Antifragile)’은 불확실성과 충격을 성장으로 이끄는 힘이라 할 수 있다.<br />
우리의 대학입시는 해마다 변화를 거듭하며 불확실성과 혼란을 유발한다.<br />
특히 수시전형은 전략적 접근이 요구된다. 이러한 입시 혼란 속에서<br />
<strong>대치</strong>동의 ‘로고스 논술구술 아카데미’(이하 ‘로고스’)가 대입개편안과 대학별·전형별·계열별<br />
출제방침을 충실히 반영한 전략적 접근으로 입시성과에서 매년 상승곡선을 그리며<br />
안티프래질 ‘로고스’로 진화하고 있다.<br />
논·구술 전형 7년 연속 전국석권의<br />
‘로고스’ 전문책임 강사진<br />
‘로고스’는 입시 다변화 속에서도 논·구술 전형에서 7년 연속 최고의 입<br />
시실적을 올리고 있다. 2013학년도에 서울대 263명, 연·고대 및 명문대<br />
642명의 실적을 올린데 이어, <strong>2014</strong>학년도에도 서울대 305명(수시 221명,<br />
정시 84명), 연·고대 312명, 명문대 및 교대 345명 합격이라는 놀라운<br />
실적을 올렸다.(2월 20일 기준, 현재 집계 중) 특히 <strong>2014</strong> 서울대 정시에서<br />
경영대 수석, 사회과학대 수석, 농경제학부 수석을 배출했다.<br />
이러한 성과의 비결은 특화된 다양한 전공 강사들이 체계적으로 협력해<br />
변화무쌍한 입시환경에 신속하게 대응해나가는 전문적·유기적 시스템<br />
에서 찾을 수 있다. 오수정 원장은 “로고스의 가장 큰 강점은 석·박사로<br />
구성된 뛰어난 강사진이 이끌어가는 참교육의 산실이라는 점이다. 원장<br />
으로서 7년 연속 전국석권은 자랑이 아니며 부담이자 책임이다. 로고스<br />
는 성과에 안주하지 않고 입시환경의 변화 속에서 탄탄한 내공을 쌓아 더<br />
욱 견고해졌다. 앞으로도 로고스는 새로운 입시에 맞춰 새로운 프레임의<br />
알찬 수업을 연구·실현해나갈 것”이라고 말했다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 989 태원리치타운상가 412~414호 (은마사거리)<br />
문의 : 02-552-3113, 3152, 554-5775<br />
홈페이지 : http://logos-nonsul.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
수시전형에 효과적으로 대응하는 4개 테마의 특화 시스템<br />
‘로고스’는 변화된 수시전형에 전문적·효과적으로 대응하기 위해 ‘서울대 일반전형<br />
서류·구술특화시스템’, ‘연·고대 논술전형 계열특화시스템’, ‘명문대 논술전형 전<br />
문책임시스템’, ‘연·고대 특별전형 서류·구술특화시스템’ 등 4개 테마의 특화된 시<br />
스템을 갖추었다. 각각의 테마에 전문 팀장을 두어 전문성을 강화하고 연구·강의<br />
워크숍 등을 실시해 유기적인 체계를 갖춰 입시의 맥을 분석해 대응하고 있다.<br />
강기석 대표강사는 “2012학년도부터 입학사정관전형(서류·구술)과 논술전형이 수<br />
시의 양대 산맥을 이루고 있다. 전형별·계열별·모집단위별로 다변화된 입시체제<br />
에서 기존의 통합논술시스템만으로는 대응하기 힘들다. 특정 영역에 의존하는 스<br />
타·브랜드 1인이 아닌, 입시 전체를 조망하는 수시전문성을 갖추어야만 입시에 제<br />
대로 대응할 수 있다”고 말했다.<br />
정성민 서울대 팀장은 “서울대는 일반전형 면접 및 구술고사 계열별 공동출제에 대<br />
한 방향을 명확히 제시하지 않았다. 일반전형을 준비하는 학생들은 교과 성적관리를<br />
최우선으로 하면서 구술준비를 병행해야한다”고 조언했다.<br />
천승홍 SKY 팀장은 “연·고대 논술전형 선발인원은 거의 그대로 유지되고 수능우<br />
선선발기준은 없어진다. 이는 진입장벽은 낮아졌지만 논술실력이 당락의 중요한 변<br />
수가 되었음을 의미한다. 연세대는 계열별 출제경향의 변화, 고려대는 채점경향의<br />
변화에 주목해야 한다. 로고스는 계열분리 논술 모의고사와 신경향 논제분석 세미나<br />
를 통해 성과를 거두고 있다“고 설명했다.<br />
정주현 명문대 팀장은 “수능기준이 완화되면서 4월, 6월 모의고사 기준으로 목표대<br />
학을 명확히 할 필요가 있다. 연·고대를 목표로 명문대를 동시에 준비할 것인지, 명<br />
문대만 준비할 것인지 결정해야 한다. 명문대 논술은 교과연계가 높아 교과분석 세<br />
미나 진행과 학교별 전담강사의 집중연구로 합격률을 높이고 있다“고 설명했다.<br />
강사 100% 첨삭, 구술 DB 구축,<br />
1:1 입시상담 등 밀착 지도<br />
‘로고스’의 정규반 정원은 대부분 10~12명으로 강사가<br />
논술을 직접 첨삭지도하며, 축적된 노하우를 바탕으로<br />
학생 개개인의 장단점에 기초한 개별지도를 실시한다.<br />
구술에서는 대학별, 계열별, 전형별 전임 강사진을 운<br />
영하며, 1994년부터 현재까지 주요대학의 모든 면접·<br />
구술문제와 합격자 자료를 업데이트해 DB를 구축·활<br />
용함으로써 적중률과 합격률을 높이고 있다. 이와 함께<br />
로고스 전문 강사들이 예비 고3 학생과 학부모들을 대<br />
상으로 1:1 입시상담을 진행해 큰 호응을 얻고 있다.<br />
문의 : 02-552-3113, 3152, 554-5775
초·중·고등 국어·독서전문<br />
032 033 바룸학원<br />
바룸학원 Warum academy [바른 독서, 바른 생각, 바른 표현]<br />
독서, 논술, 국어에 대한 바른 길 제시<br />
독서 통해 스스로 답 찾아가는 힘 키워줘<br />
최근에는 다양한 방법으로 정보를 습득할 수 있는 기회<br />
는 늘어났지만 정작 학생들은 이를 제대로 활용하는 언<br />
어적인 능력이 부족한 경우가 많다. 독서와 언어를 따로<br />
분리해서 생각하고 있기 때문이라고 한다. 모든 배경지<br />
식의 밑거름이 되는 독서가 부족하면 결국에는 어휘와<br />
이해력이 떨어지고 그 여파가 다른 과목까지 미치는 악<br />
순환이 반복될 수밖에 없다. 바른 독서, 바른 생각, 그리<br />
고 바른 표현을 원칙으로 삼고 있는 바룸학원의 성낙진<br />
원장에게 초등 고학년부터 중학시절에 독서의 힘을 어떻<br />
게 키워야 할 지 알아봤다.<br />
본격적인 독서는<br />
초등 고학년 시기부터 시작해야<br />
“초중고를 통틀어볼 때 초등학교 5~6학년과 중학교 1~2학<br />
년 시기에 독서를 가장 많이 해야 한다. 독서로 책을 이해하<br />
고 어휘와 어법을 알게 된다면 내신언어는 물론 대입 수능<br />
국어도 어려움이 없다. 결국은 모두 하나의 뿌리에서 나왔<br />
기 때문이다. 이 시기에 한 독서가 자아성장의 기본적 토대<br />
를 이루는 자양분이 된다. 따라서 이때 독서에 전념해야 한<br />
다”라고 성 원장은 독서의 중요성에 대해 강조했다.<br />
본격적인 초등 고학년의 독서를 위해 초등부 수업은 책을<br />
재미있게, 그리고 제대로 읽을 수 있어야 한다는 것이 성원<br />
장의 설명이다. 책을 제대로 읽은 후 자신의 생각을 말과 글<br />
로 정확히 표현하는 것이 다음 목표다. 또한 올바른 독서를<br />
위해서 학생들 눈높이에 맞는 주제로 학생들에게 질문하고<br />
생각을 이끌어 내야 한다. 책 선정 역시 읽어야 할 책과 읽<br />
고 싶은 책, 문학과 비문학, 그리고 소설과 비소설의 균형을<br />
모두 고려한 조화로운 책읽기를 권장하고 있다.<br />
최근 학생들에게 중요시 되는 능력은 자신의 생각을 제대로<br />
표현할 수 있는지 여부다. 특목중 입시에서 면접의 비중이<br />
성낙진 원장
위치 : <strong>대치</strong>동 991-10 삼영빌딩 2층<br />
문의 : 02-574-5526<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
높아지고 있다는 점도 이와 같은 사실을 뒷받침하고 있다. 이에 대한 대비로 이곳의 초등학<br />
생들은 격주로 PPT를 이용한 토론 및 발표시간을 갖고 있다. 학생들은 이 시간을 최대한 이<br />
용해 격식을 갖춘 활발한 토론을 하고, 논리적 구조를 가진 올바른 문장으로 자신의 생각을<br />
표현하고 있다.<br />
중학교 과정에서는 정독 할 수 있는 힘 길러야<br />
중학생들은 자신의 생각에 더해 그 책이 현재 우리사회와 어떤 관계를 갖고 있는지 고려해 볼<br />
수 있는 능력이 필요하다. 따라서 중학과정에서 성 원장이 강조하는 것은 4가지이다. 첫째 독<br />
해능력의 기본기 갖추기, 두 번째 정독을 위한 다독, 세 번째는 정독을 위한 인문학적 소양 키<br />
우기, 네 번째가 암기가 아닌 이해를 기반으로 한 문제풀이능력이다.<br />
이를 위해 수업시간에는 다양한 형식의 글을 소화하면서 인간, 사회, 자연 등의 다양한 주제<br />
로 책읽기를 하고 있다. 예를 들어 한국 근현대 문학의 이해를 돕기 위해 역사의식을 키워주<br />
고, 통합독서로 다양한 주제를 서로 연관 지어 분석할 수 있는 사고력을 키워주고 있다. 책읽<br />
기로 문제해결능력과 통합적 사고능력을 동시에 배양한다는 목표다. 학생들이 문제해결능력<br />
이 있어야 시험 문제를 풀 때 암기에만 의존하지 않고 이해를 하고 풀 수 있다. 또한 문제와<br />
제시문의 내용을 활용해서 스스로 답을 찾아가게 해주기 때문이다.<br />
바룸학원의 중등과정에는 독서논술과 언어수업 이외에 신문수업이 반드시 포함된다. 신문<br />
수업은 약 15~20분간 학생들이 그 주에 읽은 신문 내용 중에서 가장 공감이 가거나 관심 있<br />
었던 기사 1개를 갖고 와서 요약하고 발표하는 수업이다. 한 학생의 발표가 끝나면 그 학생이<br />
발표했던 내용에 대해 다른 학생들과 간단한 토론·발표를 함으로써 듣기능력, 읽기능력, 나<br />
아가서는 말하기 능력까지 한 번에 키울 수 있도록 해주고 있다.<br />
고1, 고2를 위한 특화된 진로찾기 수업<br />
학생들이 평소 공부는 많이 하지만 정작 자신의 진로나 미래에 대해서는 막상 고3이 되고 난<br />
후 또는 수능 시험을 친 후 비로소 심각하게 고민한다. 바룸학원은 이에 대한 문제점을 심각<br />
하게 느껴 고1, 고2 학생들을 대상으로 특화된 진로찾기 수업을 진행하고 있다.<br />
진로찾기 수업은 자신의 핵심 가치를 찾기 위한 책을 읽고 교사와 토론하는 과정인 첫 번째<br />
단계를 거쳐 가치를 실현하기 위한 직업의 세계를 알아보는 단계를 거친다. 그 다음은 그 직<br />
업을 갖기 위해 가야 하는 대학과 전공을 알아보고 그 곳에 진학하기 위한 전형을 조사한다.<br />
이후 전형에 따라 자기소개서를 써보거나 구술면접을 직접 실행해 봄으로써 학생들은 자신<br />
의 진로에 대해 실감나게 구체적으로 미리 생각해 볼 수 있는 시간을 갖는 것이다.<br />
진로찾기 수업은 학생이 원하는 대학에 진학하기 위해서 스스로 어떤 노력을 기울여야 할 것<br />
인가 깨닫게 해줘 학생과 학부모 모두에게 좋은 반응을 얻고 있다.<br />
문의 : 02-574-5526<br />
성낙진 원장<br />
前 씨엔에이 논술 부원장<br />
前 생각의 좌표 <strong>대치</strong> 원장<br />
現 바룸 학원 원장<br />
오주현<br />
前 윤진성 논술 중고등 강사<br />
前 생각의 좌표 중등 팀장<br />
現 바룸학원 부원장<br />
문수진<br />
前 고등 윤리과 교사<br />
前 미래와 탐구 특목입시 팀장<br />
現 바룸학원 특목팀장
034<br />
035<br />
대입논술 전문<br />
아토즈(ATOZ) 논술<br />
AZ<br />
매머드급 스타강사들로 구성된 논술합격 신화의 주역<br />
아토즈(ATOZ) 논술<br />
<strong>2014</strong>학년도 수시 논술전형은 우선선발 수능최저학력기준이 완화되면서 인문·사회계열의 경우 전 영역 1등급을 받고도 불합격한 사<br />
례가 많았다. 그만큼 논술의 변별력이 컸다고 할 수 있다. 교육부의 입시간소화 방침에 따라 2015학년도 입시에서는 수능 우선선발이<br />
폐지된다. 이는 논술전형에서 논술의 영향력이 더욱 커졌음을 의미한다. 앞으로 수시 논술전형은 체계적으로 꾸준히 준비하는 것만이<br />
합격의 길이 될 전망이다. 그동안 <strong>대치</strong>동 논술합격 신화의 주역이라 할 수 있는 매머드급 스타강사들이 이끌어가는 ‘아토즈 논술’(이하<br />
‘아토즈’)의 강사진과 수업시스템을 소개한다.<br />
명불허전( 名 不 虛 傳 ), 더욱 강해진 ‘아토즈’ 스타강사진<br />
‘아토즈’의 강사진은 한 마디로 표현해 ‘명불허전( 名 不 虛 傳 )’이다. 그동안 <strong>대치</strong>동 일대에서 최다 수강생<br />
과 연·고대 최다 합격생을 배출하며 명성이 헛되이 퍼진 것이 아니라 그럴만한 충분한 이유가 있음<br />
을 입증했기 때문이다.<br />
<strong>대치</strong>동 ‘로고스’에서 4년간의 강사경력이 있는 김윤환 원장은 에너지 넘치는 열정적인 강의로 학생들<br />
에게 재미와 깊이를 동시에 선사한다. 귀에 쏙쏙 들어오는 특유의 힘찬 어조와 위트는 학생들을 수업<br />
에 몰입시키고, 논리적이고 심층적인 사고를 바탕으로 한 깊이 있는 강의는 학생들의 통찰력과 사고<br />
력을 키워준다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 1021-8 동선빌딩 5층 (<strong>대치</strong> 크리스피 도넛 빌딩)<br />
문의 : 02-565-0713~5<br />
홈페이지 : www.atoznonsul.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
김 원장과 쌍벽을 이루는 이채린 원장은 김<br />
원장과 마찬가지로 ‘로고스’에서 6년간 학생<br />
들을 지도한 경력이 있으며, 명성·입시실<br />
적·인기 면에서 단연 최고의 강사라 할 수<br />
있다. 강약이 있는 어조와 논리적이고 깊이가<br />
있으면서도 트인 사고로 새롭게 접근하는 창<br />
의적인 교수방식이 어우러져 수강생들로부터<br />
큰 호응을 얻고 있다.<br />
‘아토즈’ SKY 팀장이자 ‘이투스 청솔’ 논술연구소장, ‘<strong>강남</strong>청솔’ 인문논술 대표강사인 심상<br />
철 팀장은 최상위권 학생들의 논·구술 지도는 물론 입시의 전체적인 맥락 속에서 논·구<br />
술 전형을 어떻게 준비하면 좋은지 핵심 있는 조언도 함께하는 입시전문가이다.<br />
명문대 팀장을 맡고 있는 손태석 강사는 ‘목동 하이논술’, ‘분당 에스논술’ 대표강사 등을 역<br />
임했고 현재 ‘대성마이맥’ 인기 논술강사이기도 하다. 논제분석의 기초부터 심화까지 실전<br />
을 위해 튼실하게 다져나가는 수업을 진행한다.<br />
자연계 수리·과학 논술 강사진도 크게 강화됐다. 강현우 원장(수리·과학)을 비롯해 이준<br />
(생명과학), 김민수(화학) 강사 등이 모두 서울대 공대 관련전공자로 서울대 치의학전문대<br />
학원을 졸업한 명강사들이며, 입시변화에 따라 전형별·모집단위별 맞춤수업을 진행한다.<br />
‘아토즈’는 이와 같은 인문·자연 스타강사들의 완벽한 하모니로 2015학년도부터 서울대가<br />
도입하는 인문자연 통합 구술문항에 효과적으로 분석·대비할 계획이다.<br />
효율적·전문적 수업시스템과 담당 스타강사의 밀착관리<br />
‘아토즈’의 수업은 각 단계마다 정밀한 테스트를 거쳐 논술실력을 향상시킨 학생만이 다음<br />
단계로 나아갈 수 있도록 학년별·능력별 수업시스템을 갖추고 있다. 이렇게 학생들이 기<br />
초부터 심화까지 효율적으로 이수함으로써 어느 대학의 논술문항이든 성공적으로 해결할<br />
수 있는 실력을 갖추게 된다. 또한 각 전공별 박사들로 구성된 ‘아토즈논술연구소’에서는<br />
모든 강사들과 공동으로 각 대학별 논술을 집중분석해 해제를 산출함은 물론 변별력 향상<br />
을 위해 심화학습 자료까지 산출하고 있다.<br />
담당 스타강사가 학생 개개인을 직접 관리하고 개별 피드백을 실시하는 것도 ‘아토즈’의 큰<br />
장점이다. “강사가 학생의 성향과 상황, 실력을 파악해 철저히 밀착관리 하는 것이 실력향<br />
상의 성패를 좌우하는 바로미터”라는 것이 ‘아토즈’의 신념이다.<br />
김윤환<br />
심상철<br />
쾌적한 학습 환경과 전문적인 입시·생활 상담<br />
<strong>대치</strong>동 학원가 한복판인 은마아파트 사거리 인근에 위치한 ‘아토즈’는 접근성이 좋으며, 과<br />
도한 학습으로 스트레스를 받기 쉬운 수험생들을 위해 각별히 깨끗하고 쾌적한 학습 환경<br />
을 조성했다.<br />
또한 입시전문가인 심상철 SKY 팀장을 비롯한 강사진이 입시상담을 실시하는 것은 물론<br />
이고 학부모들이 보다 자유롭게 상담할 수 있도록 전문 상담인력을 갖추었다. 재수종합학<br />
원에서 5년의 상담경력을 갖고 있는 입시데이터 전문가, 전문 카운슬러 자격을 갖고 있는<br />
생활·심리상담 전문가, 해냄학원 상담실 경력의 자연계 상담 전문가 등이 친절하고 세심<br />
한 상담으로 학부모들의 입시 고민에 대한 솔루션을 제공한다.<br />
문의: 02-565-0713~5, www.atoznonsul.com<br />
강현우
초·중·고등 국어·독해 전문<br />
036 037 안보라 언어독해<br />
안보라 언어독해 강사진<br />
전문 강사진의 자체분석 교재, 수준별 맞춤 수업, 성취도 평가 통한 객관적 피드백<br />
정독훈련으로 기본 탄탄한 논술,<br />
국어실력 키운다<br />
영어나 수학과는 달리 국어는 자신의 실력을 객관적으로<br />
파악한다는 것 자체가 쉽지 않은 과목이다. 시험문제의 난이도가<br />
달라지거나 공부를 조금만 게을리 해도 눈에 띄게 성적이 오르내린다.<br />
<strong>대치</strong>동에서 이미 국어·독해전문 강사로 정평이 나있는 ‘안보라 언어독해’의<br />
안 원장은 이 문제에 대해 무엇보다 초·중·고등으로 연계되는<br />
국어학습의 기본인 독해력이 기본바탕으로 쌓여있지 못하기 때문이라고<br />
말한다. ‘안보라 언어독해’는 내신, 수능, 논술시험 등 어떤 시험에서도<br />
흔들리지 않는 안정적인 1등급 국어실력을 목표로 교재를 연구하고,<br />
학부모와 의견을 나누며 학생들을 관리하고 있다.<br />
체크미션으로 내용파악, 심화확장수업,<br />
서술형 독해훈련으로 실력향상<br />
안 원장은 국어실력을 기르기 위한 가장 좋은 방법은<br />
어릴 때부터 수준에 맞는 글을 제대로 즐겁게 읽고 쓰<br />
는 것이라고 말한다. 그러나 <strong>강남</strong>의 많은 학생들은 학<br />
년에 맞지 않는 독서리스트와 강요에 의한 수업으로<br />
독서량만 채우다보니 오히려 글 읽기와 글쓰기에 흥<br />
미를 잃는 경우가 많다고 설명했다. 그는 “1년 정도의<br />
선행 커리큘럼이 학생들에게 가장 적합한 내용으로
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 1023-11 3F<br />
문의 : 02-556-8383~4<br />
홈페이지 : www.anbora.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
오영석 부원장 고지연 선생 안태현 선생<br />
안보라<br />
언어독해<br />
김옥길 선생 조수현 선생<br />
전달될 수 있습니다. 아이들 스스로 내용파악을 하고 통 문장으로 정리할 수 있어야 하죠”<br />
라며 초, 중, 고등의 커리큘럼이 연계 확장되어야 한다고 강조한다.<br />
이곳 초등과정의 핵심은 책읽기와 글쓰기, 그리고 어휘 훈련이다. 매주 한 권의 책을 읽고<br />
그 책을 통해 심화된 논술 수업을 한다. 초등 아이들의 취약점인 글쓰기는 워크북을 통해<br />
일대일 첨삭으로 진행해 장기적인 쓰기훈련에 도움을 준다.<br />
중등과정의 핵심은 체계적 독해 훈련. 현재 하고 있는 암기식 국어내신 점수는 독해력 상<br />
태와 무관하다. 안일하게 중학교 내신 점수만 믿고 있다가 고등 언어에서 큰 코 다치는 경<br />
우가 비일비재하다. 수준별 반 편성을 통해 아이의 독해실력을 확인하며 부족한 영역은 영<br />
역별 무료 특강이나 개별 클리닉으로 보완하며 아이의 실력 향상에 힘쓴다.<br />
이곳 고등과정의 가장 큰 차별화는 일대일 모의고사 훈련 작업이다. 아직은 아이를 잡고 공<br />
부를 시켜줘야 하는 고1 아이들이 고3용 대형 강의를 듣고 있는 현실에서 자칫 놓칠 수 있는<br />
것이 바로 일대일 체크. 과제로 작성해온 오답노트를 미리 제출하여 매주 선생님의 일대일<br />
코멘트를 받는 이 모의고사 훈련은 단연 수능 등급 올리기의 핵심이라고 볼 수 있다.<br />
전문 강사진, 깊이 있는 첨삭과 열정으로 실질적 도움<br />
평균 7~8년 이상 강의 경력을 가진 이곳의 강사진은 모두 수업에 대한 열정이 대단하다.<br />
학생들과 마찬가지로 매 수업마다 주어지는 체크미션이 있어 그날의 학습목표 달성에 힘<br />
쓰고, 강사들 간의 네트워크로 교재연구와 수업개선을 의논한다. 또한 매주 담당학생들 개<br />
개인의 변화와 학습내용을 담은 코멘트를 작성, 학생, 학부모들과 함께 강화할 점과 보완<br />
할 점을 고려해 개선할 수 있도록 돕는다. 독서논술 수업에서는 수업 1주일 전에 미리 제출<br />
한 워크북의 깊이 있는 첨삭을 바탕으로 수업시간에 낭비되는 시간 없이 알차게 진행한다.<br />
안 원장은 학생들을 제대로 파악하는 방법은 학부모, 교육자, 학생이 함께 개선 방향을 찾<br />
는 것이라고 강조하면서 이곳에서 운영하는 ‘학부모 운영위원회’는 실질적인 도움을 준다<br />
고 말했다. 학부모들은 강사를 믿음으로 대하고, 아이들은 소통의 부재를 해결하며, 강사<br />
들은 학생과의 관계가 좋아져 결국 긍정적인 변화를 가져올 수 있었다고 설명했다.<br />
학교별 내신수업, 정기적인 확인평가로 성취도 변화 살펴<br />
중·고등부의 경우 시험 4주전부터 내신관리 체제로 과정을 달리하면서 학교별 내신수업<br />
을 진행한다. 교과서별 수업이 아닌 학교별 수업으로 해당학교의 기출경향을 파악하고, 프<br />
안보라 원장<br />
린트 및 부교재 학습의 내용까지 철저하게 살<br />
필 수 있다.<br />
또한, 문학과 비문학, 독서, 화법과 작문의 완<br />
성을 위한 정규과정 동안에는 자기 학년 내용<br />
30%와 70%교재지문 활용문제로 2개월에 한<br />
번씩 정기적인 성취도 평가를 진행한다. 이것<br />
으로 성취도 변화를 한 눈에 알 수 있어 국어<br />
실력의 객관적 평가가 가능하다. 성적표에는<br />
영역별 분석이 가능하도록 데이터화 했다. 이<br />
를 통해 학생 개개인의 취약점과 성적관리, 학<br />
습방향, 목표 등을 상담할 수 있다.<br />
문의 : 02-556-8383~4
중·고등 국어전문<br />
038 039 유원학원<br />
소수 클리닉 수업으로<br />
탄탄한 국어·논술 실력 키우는<br />
‘조민영 국어전문’<br />
유원학원<br />
난이도가 조금 바뀌거나 공부를 조금만 덜 하면 성적이 크게<br />
오르락내리락 하는 과목이 국어이다.<br />
특히, <strong>강남</strong>권 학생들은 어려서부터 영어나 수학과목에 비해<br />
국어에 지속적으로 공부시간을 투자하지 않기 때문에 고교<br />
내신과 수능에서 안정적인 성적을 받기 힘들다. <strong>대치</strong>동의 국<br />
어전문 ‘유원학원’은 어떤 시험에도 흔들리지 않도록 국어의<br />
기본 실력을 탄탄하게 만드는데 초점을 두고 커리큘럼을 운<br />
영하고 있다.<br />
실력과 강의력을 겸비한 믿을 수 있는 강사진<br />
2003년부터 11년째 국어전문학원인 ‘유원학원’을 운영하고 있는 조민영 원장은 그 이전부터<br />
<strong>강남</strong>과 <strong>대치</strong>동에서 24년을 강의해온 국어전문가이다. 조 원장은 고려대 국어교육학과를 2<br />
년 연속으로 단과대 전체수석을 차지했으며, 인문대 대학원에 전체수석 입학한 학구파이다.<br />
교연학원, 미래한국인학원, 대일학원 등에서 명강사로 활약했으며, 대한민국 최초의 인터넷<br />
강의이자 메가스터디의 전신인 유니텔 강좌에서 사회 손주은, 과학 이범 강사와 함께 언어<br />
대표강사를 맡은 바 있다. 그야말로 실력과 강의력을 겸비한 국어전문 강사라고 할 수 있다.<br />
조 원장은 특히 강사의 전문성을 강조한다. 학원의 강사진은 모두 국어전공자로 석사 이상<br />
이거나 강의 경력 5년 이상인 30대 강사 20여명으로 구성되어 있다. 수능 이전인 94학번 이<br />
전 세대들은 수능을 관념적으로 이해하기 때문에 수능 세대로만 강사를 채용하는 것이 조<br />
원장의 원칙이다.<br />
또한 학생 개개인에게 필요한 교육을 맞춤형으로 제공하고, 부족한 점을 최대한 보완하기<br />
위해 4명 이내의 정원으로 소수 클리닉 수업을 실시한다. 특히 고3 중상위권 학생들의 경우<br />
목표한 입시성과를 이루기 위해서는 1:1 수업으로 학습 효율을 극대화시키는 것이 중요하다<br />
고 강조한다.<br />
조민영 원장,<br />
<br />
유원학원의 조민영 원장이 스포<br />
츠조선이 주최하는 혁신교육/논술부문 수상자<br />
로 선정됐다. 주최측은 “탄탄한<br />
국어, 논술 실력을 만드는 해법<br />
을 제시해 학생들의 실력 항상<br />
을 도모해왔다”며 수상 요인을<br />
밝혔다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 606-1 <strong>대치</strong>탑플라자 6층 (<strong>대치</strong>역 1번 출구)<br />
문의 : 02-552-2001, 2005<br />
홈페이지 : 519.gogo2.net<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
탄탄한 기본 실력 양성과 수능의 변화를 고려한 커리큘럼<br />
학원의 커리큘럼은 중등부, 고등부, 논술과정으로 나누어지며 모든 과정에서 기본과 원칙을<br />
중시한다. 중등부 수업은 고교과정 선행을 목표로 한다. 문제 푸는 기교는 가르치지 않으며<br />
고교과정과 대학입시에서 출제 가능한 지문을 독서하고 주제를 파악하는 훈련을 중시한다.<br />
매주 시, 소설, 비문학 지문을 읽고 주제를 파악하는 훈련이 된 학생은 고등학교에서 유형이<br />
나 난이도에 관계없이 안정적인 국어 점수를 받게 된다는 것이 조 원장의 생각이다.<br />
고등과정 역시 단기간의 요령이나 반짝 성적을 올리는 편법을 가르치지 않는다. 고1~2과정<br />
에서는 내신국어와 수능국어를 완성하는데 목표를 두고 문제풀이능력을 배양하는 훈련을 중<br />
시한다. 고3 과정에서는 학생의 부족한 부분을 클리닉 하는데 목표를 두고 있다. 매주 수<br />
능문제와 논술 문제를 풀어서 자신의 문제점을 찾아내 탄탄한 실력을 쌓도록 지도한다.<br />
이와 함께 ‘유원학원’은 수능의 변화에 효과적으로 대처함으로써 탁월한 성과를 이어<br />
가고 있다. 내신 대비는 학교별 반편성을 통해 단기간에 효율적으로 준비할 수 있도<br />
록 지도한다. 특히 국어 과목은 내신 따로 수능 따로 학원을 여기저기 옮겨다니다<br />
보면 기초 단계만 반복해 심화 학습이 이루어지지 않는데, ‘유원학원’은 내신 수<br />
업을 효율적으로 관리함으로써 수능 심화 연계학습이 제대로 이루어질 수 있<br />
도록 지도하는 것이다.<br />
어휘 수준과 논증 구조가 인문논술의 핵심<br />
조 원장은 인문논술을 A급 논술과 B급 논술의 두 단계로 나누어 설명한<br />
다. A급 논술은 논증구조 중심의 논술이고 B급 논술은 배경지식(어휘수<br />
준) 중심의 논술이다. 여기서 배경지식이라 함은 철학이나 고전, 시사적<br />
인 배경지식이 아니다. 논제와 관련된 어휘를 얼마나 풍부하게 활용할<br />
수 있는가 하는 것이다. 상위권 대학의 논술 전형에서 좋은 성과를 거두<br />
기 위해서는 둘 다 필요하다는 것이 조 원장의 생각이다. 이 때 배경지<br />
식은 학원에 따라 큰 차이가 없지만, 논증구조는 잘못 배우게 되면 상당<br />
히 위험하므로 대학교수급 지적수준을 갖춘 강사에게 제대로 배워야한<br />
다고 조 원장은 조언한다.<br />
고교과정과 대학입시에서 출제 가능한<br />
지문을 독서, 주제를 파악하는 훈련을 중시<br />
매주 시, 소설, 비문학 지문을 읽고<br />
주제를 파악하는 훈련이 된 학생은<br />
고등학교에서 유형이나 난이도에 관계없이<br />
안정적인 국어 점수를 받게 된다<br />
문의 : 02-552-2001, 2005
중등 국어·논술전문<br />
042 043 윤진성에듀 지니국어논술학원<br />
정확한 분석, 객관적인 눈…상위 5% 학생들을 위한 맞춤 수업<br />
윤진성에듀 지니국어논술학원<br />
‘지니국어논술학원’은 전 과목 성적 상위 5%인 중등부 학생들을 위해<br />
윤진성에듀에서 개관한 영재관으로, SKY반과 특목고반으로 구성되어 있다.<br />
오랜 명성을 이어온 윤진성국어논술의 탄탄한 커리큘럼 위에 자기주도형 학습 관리와<br />
포트폴리오 관리 등 관리체계를 강화하였다. 더 나아가 학생 개개인의 지적 역량과<br />
문제해결능력을 배양하는 등 최상위권 학생들만을 위한 맞춤 수업을 진행하고 있다.<br />
긍정적인 자극제가 되는 수업분위기<br />
<strong>강남</strong>의 상위권 중학생들은 대부분 특목고를 목표로 공부한다. 지난 <strong>2014</strong>년도 입<br />
시에서 서울대 합격자들 가운데 특목고 출신 비율이 월등하다는 뉴스를 봐도 알<br />
수 있듯 특목고 진학은 대입을 위한 전초전이기 때문이다. 지니국어논술학원의<br />
이정현 팀장은 “지니국어논술학원은 학생들이 특목고 입시를 제대로 준비하고,<br />
또한 입학해서도 학업을 잘 이어나갈 수 있는 역량을 키워주는 곳이다”라고 설명<br />
했다. 즉 국어, 논술뿐 아니라 특목고 진학을 위해 자기소개서와 토론, 심층면접<br />
등을 체계적으로 준비할 수 있는 전문학원이라는 것이다.<br />
이곳은 학교마다 약간의 차이는 있지만 전 과목 성적<br />
이 상위 5%안에 드는 학생들을 대상으로 한다. <strong>강남</strong><br />
에서도 최상위권 학생들만을 모아 수업이 이루어지기<br />
때문에 수업 분위기가 정말 훌륭하다. 팀별 게임을 통<br />
해 많이 맞춘 팀에게는 포상하는 등 선의의 경쟁이 이<br />
루어지고, 적극적인 아이들과 소극적인 아이들이 서<br />
로의 장점을 보고 느끼며 잘 융화되기 때문이다.<br />
이정현 팀장은 “영재관 아이들이라서 스스로 공부하
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 507 윈플러스상가 5층 503호<br />
문의 : 02-557-2148<br />
홈페이지 : www.jinsungacademy.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
고 수업을 준비해온다. 수업시작 전이나 쉬는 시간에<br />
아이들끼리 오늘의 토론 주제에 대해 이야기를 나누면<br />
서 자연스럽게 토론 분위기가 형성된다”면서 “학부모님<br />
들 역시 단순히 책 읽고 글쓰기를 바라는 것이 아니라<br />
함께 토론하고 경쟁하면서 서로에게 긍정적인 자극이<br />
되길 바라기 때문에 수업 분위기에 큰 만족을 보이신<br />
다”고 말했다.<br />
독서·신문 수업으로<br />
심층적 사고와 폭넓은 시야를<br />
지니국어논술학원은 논술 2시간, 국어 2시간 수업을 기<br />
본으로 하고, 시험 3주전부터는 학교별로 내신을 집중<br />
준비한다. 논술 수업은 미리 필독도서를 읽어온 후 간<br />
단한 테스트를 거쳐 본 수업에 들어간다. 이때 일정점<br />
수가 나오지 않으면 책을 제대로 읽지 않은 것으로 간<br />
주되어 수업에 참석할 수 없다. 본 수업에서는 책에 대<br />
해 이야기 나누고 독서토론, 논술, 첨삭, 다시쓰기 과정<br />
을 거치면서 사고력과 창의력을 키울 수 있다.<br />
또한 신문사설을 읽고 이에 대해 비교분석하고 시사토론, 논술을 거치면서 통합<br />
적인 문제해결력을 배양한다. 그리고 요약 훈련을 통해 독해력과 논리력, 문장<br />
력을 기르도록 한다. 이정현 팀장은 “신문사설은 같은 주제에 대해 보수, 진보 등<br />
한편에 치우치지 않는 다양한 시선을 읽고 분석함으로써 객관적인 시선을 유지<br />
하고 다른 이의 생각도 받아들일 수 있는 기회가 된다”고 설명했다.<br />
특히 지니국어논술학원은 수업을 맡은 선생님이 직접 1:1 첨삭을 한다는 점이 특<br />
징이다. 학생이 관심 분야에 따라 직접 선택한 주제에 대해 토론과 글쓰기를 한<br />
후 선생님의 첨삭을 바탕으로 집에서 다시쓰기를 함으로써 입학사정관을 대비한<br />
자료도 미리 준비해 놓을 수 있다.<br />
다양한 분야 아우르는 통합국어수업<br />
SKY반의 국어수업은 작품뿐 아니라 이론도 함께 다루면서 이를 작품에 적용시<br />
키는 방식으로 이루어진다. 문학, 비문학, 문법, 어휘 등에 걸쳐 중고등 교과서에<br />
나오는 거의 모든 작품을 다루기 때문에 고등학교에 가서 공부할 때도 많은 도움<br />
이 된다.<br />
문학은 시 한 편, 소설 한 편 같이 다른 분야의 문학작품을 함께 배우며, 비문학<br />
은 집에서 미리 지문을 읽고 풀어온 후 학원에서 같이 분석해본다. 수업시간에는<br />
스톱워치로 시간을 체크하면서 문제풀이 시간을 단축시키고 긴장감 있게 문제<br />
푸는 훈련을 하도록 한다. 문법은 중고등학교 전반에 걸쳐 폭넓게 공부한다. 이<br />
정현 팀장은 “문법은 갑작스러운 암기가 힘들고 수능에서의 비중도 높기 때문에<br />
꾸준히 공부해야 한다”고 조언했다. 지적수준의 잣대나 마찬가지인 어휘 역시 고<br />
유어, 관용어, 한자어 등을 고르게 공부하도록 이끈다.<br />
한편 특목고반은 국어능력인증시험을 준비한다. 읽기, 듣기, 쓰기, 어휘, 어법,<br />
어문규정 등 종합적인 국어사용능력을 평가하는 이 시험은 절대평가방식으로 진<br />
행된다. 지니국어논술학원에서는 2~3급을 목표로 시험에 대비한다.<br />
문의 : 02-557-2148
고등 국어전문<br />
044 045 이숙희국어예찬<br />
새로운 입시,<br />
상위권 전략은 달라야 한다<br />
이숙희국어예찬학원의<br />
새로운 패러다임<br />
예찬학원은 자사고·외고 학생들의 전폭적인 지지를 받는<br />
이숙희 원장의 국어전문학원이다. 원리와 핵심의 명쾌한 강의와 빈틈없는<br />
학습 관리로 <strong>대치</strong>동 상위권 학생들과 학부모들 사이에서는 높은 신뢰를 받고 있다.<br />
이숙희 원장은 변화되는 입시에 최적화된 새로운 커리큘럼을 구성하고,<br />
올바른 학생부종합평가 준비를 위해 학부모 캠프를 무료로 개최하는 등<br />
성공적인 입시 전략을 위한 다양한 프로그램을 진행하고 있다.<br />
흔들리지 않는 국어 실력의 절/대/멘/토<br />
입시의 기본은 교과 관리이다. 내신과 수능을 별개로 생각하는 것은 잘못된 발상이다. 이에 대해 이 원장은 “최근에<br />
학생들이나 학부모님들이 평상시 수학 위주로 공부하다가 내신 기간에만 국어 공부를 해도 된다는 생각을 하는 경<br />
우가 많아졌습니다. 하지만 매우 위험한 생각입니다. 수능 국어의 기본은 교과 공부에 있습니다. 또한 <strong>대치</strong>동 지역<br />
의 학교들은 내신에서도 수능형 문제가 출제되기 때문에 내신과 수능은 불가분의 관계입니다. 또한 ‘국어’는 탄탄한<br />
기본기를 바탕으로 꾸준한 훈련이 이루어질 때 흔들리지 않는 실력을 갖출 수 있습니다.”라고 조언한다.<br />
“내신과 수능 두 마리 토끼를 잡으려면 역시 이숙희 선생님입니다”(박수0, 연세대), “귀에 쏙쏙 들어오도록 이해하<br />
기 쉬운 예들로 개념을 잡아주셔서 재미있으면서도 알찬 수업 시간이었습니다. 선생님과 기본을 탄탄하게 다졌던<br />
것이 실력을 쌓는데 많은 도움이 되었습니다.”(이주0, 휘문고·연세대), “수업뿐만 아니라 과제도 꼼꼼하게 잘 챙겨<br />
주셔서 막연했던 국어 공부의 틀을 잡을 수 있었어요.”(윤재0, 경기고·연세대), “고등학교 입학하면서 국어에 자신<br />
이 없었는데 이숙희 선생님의 강의를 통해 쉽게 접근할 수 있었어요.(최형0, 경기여고·서울대)라는 학생들의 말을<br />
통해 국어의 멘토로서의 이 원장의 모습을 확인할 수 있었다. <strong>2014</strong>년 입시에서도 전국 만점자를 배출하는 등 성공<br />
적인 입시의 발판이 되고 있다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 935-26 장성빌딩 3층 (롯데백화점 후문, 한티역 1번 출구)<br />
문의 : 02-501-4376, 02-561-4376<br />
홈페이지 : http://blog.naver.com/namuya310’<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
내신부터 수능까지, 결과로 말하는 차원이 다른 강의<br />
예찬학원은 수능부터 내신까지 촘촘하게 이어질 수 있도록 강의를<br />
구성하고 있다. 고1·2는 1년 과정의 수능 커리큘럼으로 전 영역을<br />
마스터하도록 구성되어 있으며, 4주 단위의 워크북 과제로 어휘·<br />
어법부터 실전모의고사 훈련까지 체계적이고 꼼꼼한 학습 관리를<br />
한다. 특히 매주 학생별로 오답노트를 만들어주어 빈틈없는 학습을<br />
이끌고 있다.<br />
또한 내신 기간에는 학교별로 특강을 진행하는데, 강사진 모두 <strong>대치</strong><br />
동에서 10년 이상의 경력을 갖고 있는 선생님들로 다년간의 쌓은 노<br />
하우를 바탕으로 한 수업이라는 강점이 있다.<br />
고3 역시 일반 정규반과 함께 최상위 만점반, 클리닉반, 소수반 등<br />
학생맞춤형 수업을 개설하고 있으며, 특히 고3은 일반반도 정원을<br />
15명 내외로 두어 학생들에 대한 철저한 파악과 상담, 약점 보완을<br />
통해 학습 효율을 극대화한다.<br />
단과의 프로패셔널과 전문학원의 체계적인<br />
시스템의 결합<br />
이숙희국어예찬학원은 강사진은 일반 국어전문학원과 차별화된 모<br />
습을 보인다. 강사진 모두 자신의 강의에 대해 책임지는 프로 단과<br />
선생님들로 구성되어 있다. 설규환(현 EBS, <strong>강남</strong>대성), 손원천(현 강<br />
남대성, 마이맥), 태준건(하이퍼 外 ), 백연희(미래탐구 外 ), 이교섭<br />
(전 김동아국어전문 外 ) 등 <strong>대치</strong>동 내외에서 이미 검증된 최고의 강<br />
사들이다. 그러면서도 강사들 간 협력과 소통을 통해 “이렇게 가야<br />
한다”는 방향을 제시, 한 발 앞서가는 진정한 교육 전문가들의 모습<br />
을 보여주고 있다.<br />
학생부종합전형을 위한 차별화된 전략 제시<br />
이 원장은 “‘그냥 대학’이 아니라 ‘좋은 대학’에 가고 싶다면, 의미 없<br />
는 스펙이나 체계 없는 활동은 지양해야 합니다. 고등학교 3년을 알<br />
차게 준비하기 위한 성공적인 입시 전략을 위해서는 학생부종합전<br />
형을 올바르게 이해하는 것이 중요합니다. 이를 위해 이용승(서울<br />
대, 저서) 입시전문가를 모<br />
셔서 4주 과정의 학부모 캠프를 열고 있는데 학부모님들의 관심과<br />
호응이 매우 높습니다.”고 말한다.<br />
예비고1은 학생부 준비의 길잡이가 되고자 겨울방학부터 1학기까지<br />
수능국어와 진로지도와 독서프로그램을 함께 하는 노블레스반이 신<br />
설하였다. 또한 에세이·소논문 작성 클리닉과 학생부종합평가 대<br />
비전략 컨설팅, 학생부 리포트 최종 구성 컨설팅, 학생부 수시 지원<br />
적합성 평가와 지원 전략 컨설팅을 진행하여 차별화된 전략을 제시<br />
하고 있다.<br />
문의 : 02-501-4376, 02-561-4376<br />
Tip<br />
‘이숙희국어예찬’의 고등부 프로그램 개요<br />
고1<br />
- 막연한 국어의 맥을 잡아주는 강의<br />
- 탄탄한 수능 개념부터 내신 1등급 완성까지<br />
- <strong>대치</strong>동 10년 이상의 최고의 강사진과<br />
철저한 관리 시스탬<br />
고2<br />
- 수능부터 내신까지, 진심이 만들어 내는 경이로운 차이<br />
- 검증된 강사진이 만드는 흔들리지 않는 수능국어와<br />
내신1등급 완성<br />
- 학생별 맞춤수업과 체계적인 오답관리<br />
고3<br />
- 확고한 1등급, 본질을 꿰뚫는, 끝까지 함께하는<br />
최고의 강사진 올바른 분석,<br />
합리적이고 체계적인 관리 시스템<br />
- 스킬을 뛰어넘는 개념과 원리<br />
- 수능 국어의 본질을 꿰뚫는 원천적 강의
046<br />
047<br />
수능 수학 vs 수리 논술의 차이점은<br />
답 찾는 수능,<br />
논리 전개 중요한 논술<br />
수능 수학과<br />
수리 논술,<br />
무엇이 다른가<br />
자연 계열 논술에서 과학 논술과 함께 한 축을 담당하는 수리 논술. 대학에 따라<br />
과학 논술을 배제하고 수리 논술만 보는 학교도 있어 중요성이 더 크다.<br />
전문가들은 수리 논술이 비슷한 성적대 학생들을 변별하는 역할을 한다고 말한다.<br />
분명한 것은 최근 수리 논술 패턴은 평소에 꾸준히 논술을 공부한 학생들에게<br />
유리하고, 혼자서도 충분히 수능 공부와 병행할 수 있다는 점이다.<br />
취재 조진경 리포터 jinjing87@naver.com<br />
도움말 박윤근 교사(서울 양정고등학교)·이한주 교사(서울 정의여자고등학교)<br />
김준교 강사(하이매쓰수학학원)·표구연(서울대 건축학과 1학년)<br />
문제 난도와 평가 방법의 차이<br />
수능은 통상 한 문제를 푸는 시간이 5분을<br />
넘지 않게 출제된다. 5분 이내 해결할 수 없<br />
다면 그 문제를 모르는 것으로 간주한다.<br />
수능에서는 간단한 이해 문제부터 상당한<br />
문제 해결력이 필요한 문제까지 출제되지<br />
만, 문제 수의 제한이 있다. 단원 간 연계하<br />
거나 수학적인 심도가 얼마나 있는지 측정<br />
하기 어렵다.<br />
반면 수리 논술은 10~30분 이상 시간을<br />
주고, 어떻게 접근하고 수식을 세우며 논<br />
리적인 사고력을 세워가는지 그 과정을 평<br />
가할 수 있다. 성적이 비슷한 학생들 중 우<br />
수한 몇 명을 가리겠다는 목적으로 문제를<br />
만든다. 수능 수학과 비교해 시간의 제한<br />
을 받지 않으며, 난도가 높고 평가 방법이<br />
다르다.<br />
우수한 학생들이 몰리는 수리 논술에서는<br />
수능처럼 단시간에 풀 수 있는 문제가 아니<br />
라 10분 이상 소요되는 문제도 나온다. 예<br />
를 들어 한양대 수리 논술은 120분 동안 6<br />
문제를 풀어야 한다. 100분 동안 30문제를<br />
푸는 수능과 엄연히 차이가 날 수 밖에 없<br />
다. 수능에서도 세트형 문제가 나오지만 서<br />
로 연관이 없다. 앞의 문제를 못 풀었다고<br />
해서 다음 문제를 못 푸는 일은 없다는 얘<br />
기다. 하지만 논술은 논제 사이에 연계성이<br />
있어 앞의 문제를 풀어야 다음 문제를 풀<br />
수 있다.<br />
_서울 양정고 박윤근 교사
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
수리 논술,<br />
수학 개념 응용해 출제<br />
상위권 대학의 수리 논술은 난도가 높다.<br />
평소 내신이나 수능에서 접하기 어려운 문<br />
제가 출제된다. 학교에서 배운 개념이지만,<br />
그걸 응용하여 생소하게 만들어놓으니 학<br />
생들이 낯설게 느낀다는 것. 시중의 문제집<br />
과도 출제 유형이 다르다. 중위권 대학의<br />
수리 논술 난도는 크게 어렵지 않다. 하지<br />
만 상위권은 비슷한 성적대 학생들을 변별<br />
해야 하므로 수준이 꽤 높은 편이다. 평소<br />
접하기 어려운 문제가 나오니 학교 내신이<br />
나 수능 형태로 공부해서는 힘들다. 논술을<br />
따로 준비하는 것이 좋다.<br />
수리 논술은 기본적인 교과 내용만 잘 파악<br />
하면 풀 수 있는 문제가 많다. 기본 개념을<br />
똑같이 출제하는 경우도 있다. 학생들은 개<br />
념의 결과만 기억하는 경우가 많은데, 과<br />
정까지 잘 숙지하면 훌륭한 논술 대비가 된<br />
다. 여러 개념을 복합적으로 적용하는 문제<br />
도 있지만, 한 개념을 깊이 있게 요구하는<br />
문제가 많다. 모의고사에서 수학이 2등급<br />
이상 나오는 학생들은 서술형 문제를 조금<br />
만 준비하면 중위권 대학 논술은 충분히 대<br />
비할 수 있다고 본다.<br />
_서울 정의여고 이한주 교사<br />
Tip 수리 논술 맛보기!<br />
✚ 출제 방향<br />
2013학년 한양대 수시 논술은 수험생들이 고교 3년 전 과정에서 도달한 학업 성취도와 대학 교육과정에<br />
서 요구되는 수학 능력을 평가하는 것이 목적. 자연계 논술은 고교 교육과정에 있는 개념과 학습 경험에<br />
제한해 출제했다. 단답형 문제를 지양하고 학생들이 수학 교과서에서 학습한 개념 내에서 이해할 수 있<br />
는 제시문을 제공, 이와 관련된 문항에 답해 논리적 사고력과 창의력을 발휘하도록 했다.<br />
위 문제는 고교 수학과정 중 ‘기하와 벡터’ 의 일차변환과 행렬에 속하는 내용으로 좌표 평면에서 일차 변<br />
환을 주로 다루고, 적분에 관한 지식도 다뤘다. 대칭변환과 닮음변환에 따른 곡선의 변환과 일차변환의<br />
합성에 관한 문항, 닮은변환과 회전 변환의 기하적 성질을 활용하는 문항으로 구성됐다.<br />
수능은 직관,<br />
수리 논술은 논리적 풀이가 중요<br />
수능은 답을 도출하기 위한 문제를 내고 수<br />
리 논술은 과정을 보려고 한다. 수리 논술<br />
문제는 굉장히 어렵다. 실제로 모든 문제를<br />
푸는 학생은 거의 없다. 상위권 대학의 수<br />
리 논술 문제 난도는 수능보다 훨씬 높다.<br />
수능 문제는 어떤 개념을 적용해서 풀어야<br />
할지 보인다. 반면 논술은 적용해야 할 개<br />
념을 찾기 쉽지 않다. 따라서 제시문과 논제를 잘 파악하는 게 중요하다.<br />
수리 논술은 고등학교 교과과정에 나온 개념으로 풀어야 한다. 대학 수학 과정을 적용하면 풀<br />
수 있는 문제가 대부분이지만, 대학 수준의 개념을 사용해선 안 된다. 제시문에서 제시한 원<br />
리와 공식은 활용하되, 나머지는 고등학교 교과서에 나오는 개념만 사용해 풀어야 한다. 풀이<br />
과정이 논리적이면 사소한 계산 실수로 답이 틀리는 것은 크게 중요하지 않다. 수능에서는 직<br />
관으로라도 답을 맞히면 되지만, 논술에서는 직관을 사용해 설명하면 논리적 비약으로 판단<br />
되어 감점 대상이 될 수 있다. 평소 깊게 수학을 공부한 학생이 수리 논술에서 높은 점수를 받<br />
는다.<br />
_서울대 건축학과 1학년 표구연(2013학년 연세대·고려대·한양대 논술 전형 합격)
수리 논술<br />
공부법<br />
01<br />
Knowhow<br />
난도 높은 수능 문제와 함께 준비하면 유리<br />
최근 변별력 있게 출제되는 어려운 수능 수학 문제는 수리 논술 문제와 유사한 양상을 띤다. 수<br />
리 논술 준비를 수학 공부와 별개로 생각할 필요가 없다는 이야기다. 하이매쓰수학학원 김준교<br />
강사는 “요즘 대학별 수리 논술 기출 문제를 보면 미적분 일변도였던 예전과 달리 기하와 벡터, 정수론, 확률론<br />
등 다양한 분야에서 출제된다. 또 고등학교 교과과정에서 내라는 교육부의 권고로 점점 수능 문제와 간극이 좁<br />
아지고 있다. 수능에서 변별력을 가리기 위한 ‘킬러 문제’는 점점 어려워지고, 수리 논술 문제는 약간 쉬워지는<br />
추세다. 두 가지를 함께 공부하면 시너지 효과를 볼 수 있다”고 말했다.<br />
수리 논술은 수능이나 내신 문제와 약간 다른 형태로 나오기는 하지만, 기본적으로 수학적 개념을 정확하고 깊<br />
이 있게 알면 풀 수 있는 문제들이 출제된다. 따라서 수학을 잘하는 학생이 수리 논술도 잘할 가능성이 크다.<br />
반면 수학을 못하는 학생이 논술만 집중적으로 공부한다고 좋은 성적을 받기는 쉽지 않다. 박 교사는 “수능 모<br />
의고사에서 1등급을 받는 학생이 논술 준비를 일주일만 하면 1년 준비한 2~3등급대 학생들보다 잘 쓴다. 모의<br />
고사에서 꾸준히 수학 1등급이 나오는 학생들은 상위권 대학을 목표로 논술을 준비하고, 2~3등급대 학생들은<br />
중위권 대학 논술이 수능 수준을 크게 벗어나지 않는다는 점을 감안해 수능 공부를 완벽히 하는 게 필요하다”<br />
고 조언했다.<br />
Knowhow 기출 문제로 훈련<br />
수리 논술을 잘하려면 학교에서 배우는 교과과정을 충분히 이해해야 한다. 김 강사는 “수리 논<br />
02 술은 이과 과정을 모두 마치는 고2 여름방학이나 겨울방학 즈음부터 준비하는 것이 좋다. 교과<br />
수업을 하면서 동시에 준비하기도 하지만 효율성이 떨어진다”고 전했다. 또 “대학이 수리 논술을 고교 교과과<br />
정에서 출제한다면 그렇게 어려운 수학 개념이 나오지 않는다는 의미다. 다만 꼬아서 낸다. 내용 파악을 위한<br />
훈련과 연습이 필요한 이유다. 일부 상위권 대학은 문제를 읽어도 무슨 말인지 파악하기 어렵게 내는 경우가<br />
있어 문제 해석이 관건이다. 상위권 대학 논술을 준비하는 학생들은 기출 문제를 꾸준히 접하면서 훈련하는 과<br />
정이 필요하다”고 덧붙였다. 연습이 필요하다고 꼭 사교육을 받아야 하는 건 아니다. 수능도 EBS 수능 연계 교<br />
재를 비롯해 기출 문제집과 변형 문제집이 많아 혼자 공부할 수 있는 것처럼, 수리 논술도 각 대학 홈페이지나<br />
등 기출 문제와 유형, 해설을 함께 활용할 만한 자료가 많다<br />
는 것이 교사들의 설명이다.<br />
03<br />
Knowhow 학교 서술형 문제를 공략하라<br />
학교 시험 중 수리 논술과 유사한 형태는 서술형 고사. 현재 대<br />
다수 고교에서는 서술형 문제를 30~50% 출제한다. 학교에서<br />
내는 서술형 문제를 많이 풀어보고 연습하면 수리 논술에 도움을 받을 수 있<br />
다. 이 교사는 “수업 이외의 다양한 논술형, 서술형 문제를 많이 접해보라”<br />
고 조언했다. 서술형 문제가 늘어나고 있지만 학교 수업은 수능 중심이므<br />
로, 상위권 대학 수리 논술을 준비하는 학생은 충분하지 않을 수도 있기<br />
때문. 수리 논술 문제를 푸는 방법은 참고서의 풀이 과정과 크게 다르지<br />
않다. 다시 말해 참고서에 나온 풀이 과정을 완벽히 쓸 수 있을 정도면<br />
논술도 잘할 수 있다는 것. 김 강사는 “시간 날 때마다 서술형 문제를<br />
풀어보면 수학 공부와 수학 역량을 키우는 데 도움이 된다. 단 논술<br />
유형에 익숙해지려면 시간이 필요하므로 빨리 시작하는 것이 좋다”<br />
고 말했다.<br />
Knowhow 첨삭 과정이 필요하다<br />
수리 논술은 다른 사람에게 자신의 글을 평가받는<br />
04 것이 중요하다. 논리 전개 과정에서 비약이 있을<br />
수 있기 때문이다. 학교 선생님의 도움을 받거나, 여의치 않다면<br />
논술 학원의 도움을 받아도 좋다. 표구연씨는 논술을 쓰기 전<br />
모범 답안을 보는 것도 방법이라고 추천한다. 모범 답안을 보<br />
면서 논술의 형태와 원리를 몸으로 익히고 옮겨 적으며 전개<br />
방법을 숙지하면 도움이 된다.
수 학<br />
56<br />
국어논술<br />
영어<br />
기타<br />
Contents<br />
강의하는 아이들<br />
58 김필립수학<br />
60 남언우MIL수학<br />
62 <strong>대치</strong>수학원<br />
64 더선학원<br />
66 두뇌로수학<br />
68 믿음수학<br />
70 브레노스 창의영재수학<br />
72 수앤수수학<br />
74 역경패도수학<br />
76 이매쓰수학<br />
78 카이스트수학<br />
80 케이투수학<br />
82 하이매쓰수학<br />
84 휴브레인
050<br />
051<br />
수학을 글로 표현한다<br />
스토리텔링<br />
능력 키우는<br />
수학 일기<br />
수학 교과서가 스토리텔링 중심으로<br />
바뀌는 건 개념과 원리를 글로 표현하는<br />
공부법이 학습 효과가 높기 때문.<br />
하지만 상대방에게 알리고 싶은<br />
내용을 풀어 생생하게 전달하는 힘은<br />
하루아침에 기를 수 있는 능력이 아니다.<br />
수학 전문가들이 권하는 방법은<br />
수학 일기 쓰기. 달라진 수업 체제에<br />
쉽게 적응하는 건 물론,<br />
평가 비중이 높아지는 서술형<br />
문제도 꼼꼼히 대비할 수 있다.<br />
취재 김혜원 리포터 pinepole@naver.com<br />
도움말 서지원 수학팀장(와이즈만영재교육연구소)<br />
허정임 교사(인천 가좌여자중학교)<br />
참고 도서 <br />
<br />
수학적 사고력 기르는 수학 일기 Step 3<br />
“수학 선생님이 수행 평가 과제로 수학 일기를 써 오라고 합니다. 어떻게 써야 할까요”<br />
포털 사이트에 종종 올라오는 중학생들의 질문이다. 무슨 내용을, 어떤 형식으로<br />
써야 할지 몰라 고민이라는 하소연. 수학 일기를 쓰는 방법은 하루 일과를 바탕으로<br />
생각과 느낌을 적는 생활 일기와 크게 다르지 않다.<br />
교과서나 일상생활에서 주제 찾기<br />
step 1 수학 일기는 수학을 주제로 하는 기록. 처음엔 대개 수업 리뷰 형식으로 시<br />
작한다. 공부한 부분 가운데 인상 깊은 내용이나 문제집을 풀 때 자주 틀<br />
리는 문제 유형, 계산 과정에서 자주 하는 실수 등을 글로 풀어 쓰는 것. ‘소인수분해’ ‘동<br />
류항의 덧셈과 뺄셈’ ‘좌표평면 위 도형의 넓이’ ‘입체도형의 부피’ 등 단원별로 한 가지<br />
씩 쓸거리를 고르는 것도 괜찮은 방법이다. 와이즈만영재교육연구소 서지원 수학팀장은<br />
“학교에서 배운 내용을 바탕으로 기본 개념을 정리한 뒤 어떤 부분이 어려운지, 충분히<br />
이해했는지, 무엇을 더 알고 싶은지 쓰라”고 조언한다. 그 과정에서 내가 잘못 알고 있는<br />
개념이나 저지르기 쉬운 오류를 발견할 수 있다는 설명이다.<br />
교과서에서 주제를 찾는 방법에 익숙해진 뒤에는 일상생활로 눈을 돌린다. 수와 연산,<br />
도형, 측정, 확률과 통계, 규칙성과 문제 해결 등 흥미를 느끼는 영역에서 출발하는 것이<br />
바람직하다. 줄자 없이 교실 넓이를 구하거나 페트병에 든 음료수를 친구들과 똑같이 나<br />
눠 마시는 방법을 찾는 등 내용은 무궁무진. 나만의 숫자 게임이나 연산부호, 수학 공식<br />
을 만드는 시도도 재미있다.<br />
다양한 형식을 시도하라<br />
step 2 학생들이 수학 일기를 쓸 때 즐겨 사용하는 방법은 수학 지식이나 원리를<br />
글과 그림으로 기록하는 것. 친구에게 설명하듯 구어체로 정리하기도 한다.<br />
한 가지 기억할 점은 어휘 선택이나 문장 구성, 표현력, 철자법 등을 지적하는 일은 피해<br />
야 한다는 것이다. 부모가 국어 쓰기 영역의 평가 기준을 들이밀면, 아이는 수학적 사고<br />
를 자유롭게 펼치기 힘들다. 일기를 다 쓴 뒤, 전체 내용을 살펴보면서 오·탈자를 바로<br />
잡고 문장을 다듬도록 지도한다.<br />
다양한 형식에 도전하도록 방향을 제시하는 것이 부모 역할. 수학을 주제로 운문을 쓰<br />
는 ‘시 일기’, 수학 관련 책을 읽은 뒤 새롭게 안 내용을 기록하는 ‘독후 일기’, 탐정이 되<br />
어 범인을 잡는 기분으로 수학 원리를 찾아내는 ‘추리 일기’, 서술형 문제 풀이 과정을 그<br />
림으로 표현하는 ‘만화 일기’ 등 좋아하는 방법을 선택해야 수학에 재미를 붙일 수 있다.<br />
색지를 오려 만든 칠교판이나 스케치북을 잘라 만든 뫼비우스의 띠를 일기장에 붙이는<br />
것도 추천 방법. 형식에 제한을 두지 말아야 반짝이는 아이디어로 독창적인 수학 일기를<br />
쓸 수 있다.<br />
일회성에 그치지 말고 꾸준히 실천하자<br />
step 3 수학 일기의 장점은 연산부호 식 표 그림 그래프 등이 의미하는 내용을 글로<br />
정확하게 표현하는 힘을 기르는 것. 하지만 ‘수학 일기가 성적 향상에 도움이<br />
될까’ ‘문제집 풀 시간에 쓸데없는 짓 하는 건 아닐까’ 같은 생각으로 학습 효과를 반신반<br />
의하는 부모가 많다.<br />
인천 가좌여중 허정임 교사는 “수학 일기를 쓰면 자신의 오답 패턴을 발견할 수 있는 건<br />
물론, 흥미와 자신감을 바탕으로 수학적 의사소통 능력이 생겨 스토리텔링 학습에 주도<br />
적으로 참여하는 내공을 기를 수 있다. 최근엔 학교 현장에서 수학과 생활을 접목한 문<br />
제를 많이 출제하기 때문에 일상에서 수학적 요소를 찾는 훈련이 필요한데, 수학 일기가<br />
최적의 학습법”이라고 강조한다. 공식을 달달 외워 문제를 푸는 기계적 학습에서 벗어<br />
나, 개념을 이해하고 원리를 발견하는 살아 있는 공부가 가능하다는 얘기. 교육 효과를<br />
제대로 누리려면 꾸준한 실천이 필요하다는 설명이다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
날짜와 제목을<br />
적는다.<br />
일기 주제는 교과<br />
내용에서 출발해<br />
일상생활로 범위를<br />
넓혀가는 것이 노<br />
하우. 시작 부분에<br />
‘왜 이 내용으로 수<br />
학 일기를 썼는지’<br />
주제 선택 동기와<br />
이유를 밝힌다.<br />
새롭게 안 수학 지<br />
식이나 원리가 잘<br />
드러나도록 쓴다.<br />
오답 문제로 내용<br />
을 구성할 때는 어<br />
느 부분에서 오류<br />
가 생겼는지, 바르<br />
게 푸는 방법은 무<br />
엇인지 구체적으로<br />
기록한다.<br />
생활 일기를 쓸 때<br />
처럼 생각과 느낌을<br />
적은 뒤 글을 마무<br />
리한다. 궁금한 점<br />
이나 더 알아보고<br />
싶은 내용도 쓴다.<br />
일기 내용과 관련<br />
된 그림이나 도표,<br />
그래프를 그리는<br />
것은 수학적 사고<br />
력을 키우는 지름<br />
길. 수학 일기를 쓰<br />
는 재미도 맛볼 수<br />
있다.
052<br />
053<br />
방정식·함수·도형이 까다롭다<br />
교양서로 쉽게 익히는<br />
중등 수학<br />
방정식과 함수, 평면도형과 입체도형… 중학생이 되면<br />
수학 교과서 내용이 어려워진다. 기본 개념을 제대로 이해하지<br />
못한 채 다음 단원으로 넘어가면 학습 누수가 생기는 건 당연한 일.<br />
수학 포기는 시간문제다. 학생들에게 필요한 건 수학을<br />
재미있는 과목으로 느끼는 계기. 아이 성향과 눈높이에 맞춰<br />
수학 교양서를 골라 읽으면 수학과 친해지는 것은 물론,<br />
내신 성적을 끌어올릴 힘이 생긴다.<br />
취재 김혜원 리포터 pinepole@naver.com 도움말 이동흔 회장(전국수학교사모임)<br />
참고 자료 <br />
추천! 중학생을 위한 수학 교양서<br />
<br />
지은이 김용관 펴낸곳 궁리 값 15,000원<br />
수학의 언어인 수의 기원과 역사, 의미를 다룬 책.<br />
스토리텔링 기법으로 자연수에서 분수, 소수, 무<br />
리수가 생겨난 과정을 알기 쉽게 설명한다. ‘수는<br />
인간을 행복하게 하는가’ 열띤 논쟁을 펼치는 철<br />
학자 니체와 수학자 유클리드의 대화에 동참해서<br />
내 생각을 정리해보는 것도 좋은 방법. 글이 많지<br />
만 ‘자연수의 성질’ ‘정수와 유리수’ ‘문자와 식’ 등<br />
중1 과정을 배우기 전에 읽으면 활용도가 높다.<br />
50자 추천_ 동화와 소설, 대화, 그림으로 만나는 수의<br />
세계. ‘수학은 공식 암기 과목’ 이란 선입관이 있는 학<br />
생에게 강력 추천한다.<br />
<br />
지은이 안소정 펴낸곳 휴머니스트 값 16,000원<br />
‘이집트, 그리스, 이탈리아, 인도로 떠난 세계 수학<br />
문화 기행’ 이란 부제처럼 문명의 발상지를 여행하<br />
면서 수학 원리를 찾는 재미가 쏠쏠하다. ‘심장의 무<br />
게를 잰 인류 최초의 저울’ ‘파르테논신전의 황금비’<br />
‘기하학의 기초를 세운 아테네 학당의 수학자들’ ‘거<br />
대한 타원형 싸움터, 콜로세움’ 등 풍부한 읽을거리<br />
가 장점. 소설책 보듯이 책장을 넘기면 교과서에서<br />
다루는 내용이 머리에 쏙쏙 들어온다.<br />
50자 추천_ 수학, 과학은 싫어하지만 역사, 지리는 좋<br />
아하는 문과 성향 학생에게 안성맞춤. 잘하는 과목을<br />
바탕으로 부족한 과목을 보충하자.<br />
<br />
지은이 이광연 펴낸곳 살림Math 값 13,000원<br />
고전 소설 등장인물이 수의 단위와 의미,<br />
방정식, 확률, 원의 성질, 근삿값, 삼각형의 합동<br />
원리 등 중등 수학 개념을 설명한다. ‘유비, 조조의<br />
의심을 방정식으로 벗다’ ‘공명, 마방진 진법으로<br />
사마의를 이기다’ 등 흥미진진한 이야기로 수학<br />
실력을 기를 수 있다. ‘크기가 다른 모래시계로 시<br />
간 재기’ ‘저울을 두 번 이용해 납 화살촉 찾기’ 등<br />
문제를 푸는 ‘도전! 삼국지 퍼즐’ 코너도 유익.<br />
50자 추천_ 내용을 줄줄 꿰고 있으면 반드<br />
시 읽어야 할 책. 유비, 조조, 제갈공명에게 개인 과외<br />
를 받는 느낌이다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
수학, 기호보다 언어로 이해해야<br />
초등학생 때 수학 시험에서 줄곧 100점을 맞던 아이들도 중학<br />
교에 입학하면 사정이 달라진다. 공식을 외우고 문제를 많이<br />
풀면서 계산 능력을 키워도 수학 성적이 예전만 못하다는 하소<br />
연. 사고력이 부족해 원리를 제대로 이해하지 못하거나 문제<br />
를 분석하는 힘이 떨어지는 것이 원인이다. 이런 때는 아이 손<br />
에 문제집보다 수학을 주제로 한 책을 들려주는 것이 효과적.<br />
깊이 생각하는 과정에서 응용력과 문제 해결력이 나오기 때문<br />
이다.<br />
중1 오승조 학생이 수학 실력을 기르려고 읽은 책은 . “가장 재미있게 읽은 부분은 유비가 왕<br />
위에 오르는 행사를 성대하게 치르려고 준비하는 장면이다.<br />
공명이 길이 1천200m 끈으로 가장 넓은 단의 모양을 고민하<br />
는 장면이 나오는데, 여러 가지 도형을 만들어 넓이를 구하고<br />
비교하는 과정이 흥미진진하다. 직사각형과 정사각형, 정삼각<br />
형, 정육각형, 원의 넓이를 구하는 방법은 물론, ‘피타고라스의<br />
정리’와 ‘양수의 제곱근’ 등 새로운 개념을 배울 수 있다. 주인공이 수학 공식을 설명하니까 재미있고 이해하기 쉽<br />
다”는 설명이다.<br />
독서가 교과 공부에 바탕이 된다는 건 누구나 아는 사실. 하지<br />
만 “문제 풀기도 바쁜데 수학 교양서 읽을 시간이 어디 있냐”<br />
고 되물을 수밖에 없는 게 우리 교육 현실이다. 전국수학교사<br />
모임 이동흔 회장은 “아이들이 수학을 어려워하는 이유는 처<br />
음부터 기호로 접하기 때문이다. 기본 개념과 원리를 말과 글<br />
로 만나면서 수학적 사고를 내면화하는 과정을 거치면, 낯선<br />
기호나 부호를 봐도 ‘어떤 의미겠구나’ 유추하는 힘이 생긴다.<br />
하늘에 뜬 달을 본 뒤 ‘둥글고 예쁜 달’ ‘반쪽이 되니 홀쭉하네’<br />
‘슬퍼 보여’ 등으로 다양하게 표현할 수 있듯이, 수학도 한 가지<br />
개념을 여러 가지 방식으로 나타낼 수 있다. 수를 두려워하지<br />
않아야 수학의 재미를 느끼고 어떤 문제를 만나도 자신 있게<br />
풀 수 있다. 중학생 때부터 입시를 준비해야 한다는 강박관념<br />
을 버리고 수학적으로 생각하는 내공을 기르라”고 조언한다.<br />
<br />
지은이 샌더슨 스미스 옮긴이 황선욱<br />
펴낸곳 한승 값 15,000원<br />
수학사적 인물과 사건, 중요 개념을 주제로 에피<br />
소드 108개를 담았다. 일화가 짧고 어렵지 않아 제<br />
목처럼 ‘가벼운’ 마음으로 읽을 수 있다. ‘알려지<br />
지 않은 셈의 기원’ ‘중국의 수학’ ‘고대 세계의 역<br />
법’ ‘전설의 사나이 탈레스’ ‘제논의 역설’ 등 유럽<br />
중심의 수학 사상과 함께 동양의 수학자와 사건도<br />
비중 있게 다뤄 동서양 수학사를 비교하는 새로운<br />
경험이 가능하다.<br />
50자 추천_ ‘수학이 왜 생겼는지’ ‘왜 배워야 하는지’<br />
의구심을 품은 학생에게 추천. 우리가 살아온 과정이<br />
곧 수학의 역사임을 알 수 있다.<br />
<br />
지은이 알브레히트 보이텔스파허 옮긴이 김희상<br />
펴낸곳 행성B아이들 값 12,000원<br />
이 책의 지은이는 지난 2002년 독일 학생들을 위<br />
해 수학박물관 ‘마테마티쿰’ 을 설립한 수학자 알<br />
브레히트 보이텔스파허. 박물관에 다녀간 학생들<br />
이 남긴 질문을 정리하고 해답을 덧붙여 책으로<br />
묶었다. ‘수학이 뭐예요’ ‘0은 짝수인가요’ ‘정다<br />
면체는 왜 다섯 종류밖에 없나요’ ‘두 사람의 생<br />
일이 같을 확률은 얼마나 되나요’ 등 수와 도형,<br />
확률, 함수 개념을 익힐 수 있는 내용이 가득하다.<br />
50자 추천_ 초등 고학년과 중학생을 위한 수학 교양<br />
서. 사진과 일러스트가 많아 수학을 싫어해도 즐겁게<br />
읽을 수 있다.<br />
<br />
지은이 크리스토프 드뢰서 옮긴이 전대호<br />
펴낸곳 해나무 값 15,000원<br />
수학으로 스토리텔링이 가능하다는 걸 보여주는<br />
책. ‘발칙한 상상으로 가득한 17가지 수학’ 란 부제<br />
처럼 유머러스한 에피소드로 대수학, 해석학, 기<br />
하학, 확률과 통계를 소개한다. 완벽한 배우자를<br />
만나려고 확률을 계산하고, 교통 정체를 해결하려<br />
고 방정식을 푸는 건 수학이 곧 생활이라는 사실<br />
을 보여주는 내용. 작가의 유쾌한 상상력이 수학<br />
을 재미있는 과목으로 느끼도록 이끈다.<br />
50자 추천_ 생활에 숨은 수학적 요소를 재치 있게 담<br />
았다. ‘수학은 돈 계산하는 데만 필요하다’ 고 생각한<br />
다면 꼭 읽어볼 것.
054<br />
055<br />
답 확인하지 말고 문제 풀기<br />
고등 수학<br />
답지 활용법<br />
아이들은 수학 문제를 풀 때 조금만 막혀도<br />
답지를 들여다본다. 문제는 답만 베끼고<br />
풀이 과정은 제대로 공부하지 않는 것.<br />
하지만 답지는 의외로 설명이 자세히 나와<br />
훌륭한 교재가 될 수 있다. 수학 학습에<br />
도움이 되는 답지 활용 노하우.<br />
왼쪽부터 이서연·오지수·이주연 학생, 이명구 교사.<br />
취재 홍혜경 리포터 hkhong11@naver.com<br />
도움말 이명구 교사(서울 경기여자고등학교)<br />
안슬기 교사(서울방송고등학교)<br />
참고 도서 <br />
Tip<br />
1<br />
답지, 이렇게 활용하라<br />
문제 풀이와 해답을 한 문제씩 보지 마라 연습 문제나 단원 평<br />
가처럼 묶음 단위를 다 풀고 틀린 개수를 확인한다. 이후 틀린<br />
문제의 해답과 해설을 하나하나 살펴본다. 묶음 단위로 풀 때는 시험<br />
을 보듯 자세한 풀이도 써가며 푼다. 그래야 나중에 해설을 볼 때 자신<br />
의 풀이와 비교하며 어디에서 잘못 생각했는지 확인할 수 있다.<br />
2<br />
해답과 해설은 명함이나 작은 종이로 가리면서 한 줄씩 보라<br />
이렇게 하면 어느 순간 무엇을 잘못했는지 깨닫게 될지도 모른<br />
다. 그러면 다음 줄은 확인하지 않고 이어서 풀어본다.<br />
3<br />
그래도 모르겠으면 친구나 교사에게 질문하라 이때 자기가 어<br />
디까지 이해했고, 어디서부터 무슨 이야기인지 모르겠다는 것<br />
을 확실히 표시해서 보여주어야 한다.<br />
4<br />
확실히 이해가 됐으면 해답을 덮고 다시 풀어라 보통 친구나 교<br />
사가 설명해주면 고개를 끄덕이고 만다. 여기서 끝내지 말고 그<br />
문제를 혼자 다시 풀어봐야 한다. 이상하게 혼자서는 풀 수 없을 때가<br />
많다. 들을 때는 분명히 알아들었는데 말이다. 이때 다시 해답과 해설<br />
을 본다.<br />
실력 따라 답지 활용법도 다르다<br />
흔히 수학 문제를 풀 때는 답지를 보지 말라고 한다. 그렇지만 정<br />
답을 확인하기 위해서는 당연히 봐야 하기 때문에 답을 전혀 보지<br />
않는다는 것은 말도 안 되는 일이라는 게 교사들의 조언이다. 다<br />
만 아이들의 실력에 따라 다르게 접근해야 한다고 말한다.<br />
서울방송고 안슬기 교사는 “해답을 보지 말라는 것은 중·하위권<br />
아이들에게 맞지 않는다. 해답을 안 보면 답답해서 한 시간에 한<br />
문제도 못 푸는 학생들이 있다. 괴로움을 당하면서 수학에 대한<br />
흥미를 잃는 것보다 답지를 잘 활용하는 쪽을 생각하는 게 좋다”<br />
고 전한다.<br />
현재 답지는 교과서와 일반 문제집 등에 실려 있다. 교과서에는<br />
한 가지 방법이 있지만 문제집에는 2~3개 풀이 과정이 있다.<br />
서울 경기여고 이명구 교사는 “교과서는 기본 개념만 가르치게 돼<br />
있어서 다른 풀이 과정이 없다. 그렇지만 개념 위주로 공부할 때<br />
는 효과적이다. 수학은 문제를 푸는 방법이 한 가지가 아니니까<br />
여러 풀이 과정이 들어 있는 문제집 답지가 좋은 것 같다”며 각각<br />
장단점을 활용하라고 권한다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
나만의 답지 활용<br />
Knowhow<br />
Knowhow 1<br />
이주연(경기여고 2학년)<br />
문제 풀릴 때까지 간격 두고 여러 번 도전,<br />
정답 확인으로 마무리<br />
문제를 풀다 막히면 틀린 문제를 표시해놓고, 그냥 채점만 해서 덮어둔다. 그<br />
리고 간격을 두고 다시 풀어본다. 다음날까지 그런 식으로 2~3번 풀고 답지<br />
를 본다. 모른다고 바로 답지를 보면 다시 풀 때 기억이 안 난다.<br />
많이 고민하고 푼 뒤 답지를 보면 깨닫는 게 많은데, 한 번 풀고 답지를 보면<br />
그다음에 다시 모른다. 여러 번 다양한 풀이 방법으로 생각한 뒤에 답지를 보<br />
면 이해도 잘된다. 시험 때도 똑같은 방법으로 한다. 평균 2~3번만 생각해보<br />
면 풀리는 문제가 많아 시간이 오래 걸리지 않는다.<br />
!<br />
Advice 상위권 학생들에게는 최고 좋은 방법이다. 지금 당장 모른다고 해서 정답<br />
을 보면 다음에 다시 그 문제를 보면 ‘내가 어떻게 풀었지’하는 생각이 든다. 즉 풀<br />
이 과정이 생각나지 않아 못 푼다는 얘기다. 아무리 상위권 아이라도 십중팔구는 여기<br />
에 해당된다. 그런데 한두 시간 후 고민하고 풀어보면 ‘아! 맞다. 이렇게 풀었구나’ 하는<br />
느낌이 들어서 오래간다. 그런데 못 풀어서 바로 답지를 본 사람은 일주일 뒤 다시 풀<br />
려고 하면 풀이 과정이 떠오르지 않는다. 그 차이가 실력을 만든다. 따라서 상위권 아<br />
이들에게는 답지를 볼 때 한 번 더 고민하라고 권한다.<br />
Knowhow 2<br />
오지수(경기여고 2학년)<br />
정답을 맞혀도 다른 풀이 있는지 확인,<br />
취약 단원 중심으로 답지 활용<br />
기하 부분이 취약해 기하와 벡터 단원을 공부할 때는 답지를 달리 활용한다. 개인적으로 기<br />
하 부분이 어려운 이유는 개념이 잘 잡혀 있지 않아 기억 날 듯 말 듯 확신이 없어서다. 그<br />
래서 기하와 벡터 문제는 대수적으로 접근할 때가 많다. 다른 아이들은 그림을 그려보면서<br />
푸는데, 나는 일단 대입을 해서 계산해서 답을 내는 대수적 접근 방법을 쓴다. 기하와 벡터<br />
문제를 풀 때 기하적으로 접근하려고 노력하지만 아무래도 약하다 보니까 자꾸 대수적으로<br />
풀게 된다. 문제를 풀고 답지를 보면서 반드시 확인하는데, ‘접선이 있을 때는 이쪽으로 수<br />
선을 그려야 하는구나’ 생각한다. 이 과정을 통해 기하적인 방법을 적용하려고 노력한다.<br />
!<br />
Advice 수학의 역사는 기하에서 출발한다. 기하학 문제는 두 가지 풀이 방법이 있다. 순수하게<br />
그림만 가지고 풀 수 있다. 보조선 긋고 하는 식이다. 고대 사람들은 다 그림으로 풀었다. 그러다<br />
16~17세기 들어서 데카르트라는 수학자가 좌표평면을 도입했다. 이때부터 기하학 문제를 좌표평면에<br />
올려놓고 풀기 시작했다. 종전의 방법을 논증기하라고 하면, 좌표평면에 올려놓은 것은 해석기하라고<br />
한다. 해석기하의 도입으로 고대 사람들이 풀던 문제를 요즈음은 중·고등 학생도 쉽게 풀 수 있다. 하<br />
지만 옛날에는 해석기하로 풀었는데, 요즘은 논증기하로 학습 유형이 바뀌었다. 도형 자체를 보면서 공<br />
부하지 않으면 기하 문제를 해결하지 못한다. 최근 수능 출제 경향이다. 자신의 풀이 과정을 확인하기<br />
위해 답지를 보는 방법은 좋다. 기하는 그림 문제를 많이 풀어봐야 실력이 쌓인다. 풀이가 많은 문제집<br />
을 적극 추천한다.<br />
Knowhow 3<br />
이서연(경기여고 2학년)<br />
다양한 풀이법 소개한 교재 선택,<br />
내 방법과 답지 내용 다를 땐<br />
질문으로 해결<br />
응용 문제는 처음에 어떻게 접근해 풀었는지<br />
답지 봐도 모를 때가 많다. 이런 때는 질문을<br />
통해 해결한다. 시중 문제집 중 <br />
가 비교적 문제 접근 방법에 대한 수험생 코멘<br />
트가 잘 실려 있어 평소에 이를 참고하기도 한<br />
다. 풀이 과정이 내 방법과 다를 때도 답지를<br />
보고 교사를 찾아가 질문한다. 이 경우 답은 맞<br />
아도 틀렸을 때보다 찝찝하기 때문이다.<br />
!<br />
Advice 어떻게 풀어야 하는지 아이디어가 떠오<br />
르지 않는 경우다. 학생 스스로 해결하기는 어려<br />
운 부분이다. 교사는 가이드를 해줄 수 있기 때문에<br />
질문은 좋은 해결 방법이다. 답지를 확인하는 데서<br />
끝내지 않고 자신의 풀이 과정과 차이점을 비교해 교<br />
사에게 묻는다면 깨닫는 게 많을 것이다.
초·중·고등 수학전문<br />
056 057 ‘강의하는 아이들’ 수학학원<br />
수학의 기본개념, 설명할 수 있어야 이해한 것이다<br />
‘강의하는 아이들’ 수학학원<br />
<strong>대치</strong>동 학원가 중심에 위치한 ‘강의하는 아이들’ 수학학원은 특<br />
허 받은 온라인 콘텐츠 프로그램을 기반으로 학생이 학습한 내<br />
용을 1:1로 교사 앞에서 직접 설명하는 방식으로 수업을 진행한<br />
다. 이곳은 교사의 진도를 따라가는 방식이 아닌 철저히 학생 중<br />
심으로 시스템화 되어 있기 때문에 자기주도학습이 가능해 매<br />
수업시간이 거듭될수록 개념과 원리가 쌓이게 된다. 초·중·고<br />
등 전 학년 수학 교육과정을 총망라할 수 있는 다양한 자체교재<br />
와 프로그램, 학생 개인의 역량에 맞춘 개별지도로 주목 받고 있<br />
는 이곳의 신개념 학습법과 프로그램을 소개한다.<br />
모르면 알 때까지,<br />
알면 설명할 수 있을 때까지<br />
‘강의하는 아이들’의 학습 프로세스는 철저하게 학생 중<br />
심으로 맞춰져 있다.<br />
학생들이 못 따라가는 진도빼기식 강의를 완전히 배제<br />
하고 1:1 PASS / NON-PASS 방식으로 단계가 진행<br />
된다. 그렇기 때문에 상위권 학생은 자신이 원하는 만<br />
큼 시간 낭비 없이 선행을 할 수 있으며, 하위권 학생<br />
은 확인 및 반복 수업으로 개념원리를 놓치지 않고 나<br />
아가기 때문에 1:N 진도강의식 수업의 한계를 넘어서<br />
게 된다.<br />
개념과 원리 학습을 강조하는 이곳의 안남재 원장은<br />
“개념과 원리를 등한시한 채 공식만 외우고는 문제마다 풀잇법을 외우는 방식으<br />
로 수학을 공부하면 수학적 사고력과 문제 해결력이 늘지 않습니다. 개념과 원리<br />
가 문제마다 어떻게 적용되고 어떻게 확장되는지를 생각해야만 합니다. 그러려<br />
면 개념과 원리를 확실하게 습득해야죠. 그 방법으로는 학생이 선생님에게 설명<br />
해 보게 하는 것이 가장 효과적이라는 겁니다. 설명할 수 있으려면 지식이 머릿<br />
속에서 체계적으로 구조화되어야 하고 설명하는 과정에서 정리되어 더 기억에<br />
오래 남는 법이죠”라며 ‘강의하는 아이들’은 학생들이 개념을 잡는 가장 효과적인<br />
학습법이라 자부했다.<br />
이곳의 학습 프로세스를 살펴보면, 학생 개인이 디지털 기기를 통한 개념 숙지<br />
후 교사 앞에서 1:1 대면 설명, 필수예제 학습 후 풀이 과정을 거쳐 연습문제를 풀<br />
게 한다. 최종 통과가 되면 유사문제와 과제용 교재로 문제를 받고 수업을 종료<br />
하는 순서로 진행된다.
위치 : <strong>대치</strong>동 988-18 EYE PLUS 빌딩 6층 (은마사거리 외환은행 옆 새움학원 건물 6층)<br />
문의 : 02-561-8181<br />
홈페이지 : www.dcganga.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
기억법과 학습법의 융합, 수학이 강점 과목으로<br />
수학은 나선형 학습구조의 사고체계를 갖추고 있어 학습 내용 간에 연계성이 큰<br />
과목이다. 즉, 곱셈을 모르면 나눗셈을 할 수 없는 구조인 것처럼 과거의 학습 내<br />
용을 주기적으로 반복해 상기할 필요가 있는 것이다.<br />
‘강의하는 아이들’은 에빙하우스의 망각곡선 이론을 적용해 한 번 학습한 내용을<br />
주기적으로 반복할 수 있도록 시스템화 했다. 이곳의 교재를 살펴보면 이를 알<br />
수 있다. ‘Restudy, Weekly review, Monthly remind’로 명기된 챕터로 구별해 ‘지<br />
난 주 같은 요일’, ‘지난 달 같은 날짜’에 학습했던 내용을 반복해 적도록 함으로써<br />
학습 효율을 극대화하고 있다. 이렇게 주기적인 반복학습을 통해 장기기억저장<br />
소로 옮겨져 온전한 자신만의 지식이 되도록 돕고 있다.<br />
‘강의하는 아이들’ 프로그램을 공부한 대부분의 학생들은 개념의 기본이 쌓여서<br />
수학에 자신감이 생기고 더욱 적극적으로 공부할 수 있다고 말한다. 실제로 28점<br />
의 낙제점을 받았던 중3 P군은 수강 2개월만에 68점을 받은 경우도 있으며, 지난<br />
해 6월 평가원 모의고사 3등급이었던 고3 S양은 6개월 수강 후 9월 모의고사에<br />
서 만점을 받기도 했다.<br />
이곳의 학습 프로세스를 살펴보면,<br />
학생 개인이 디지털 기기를 통한 개념 숙지 후<br />
교사 앞에서 1:1 대면 설명, 필수예제 학습 후<br />
풀이 과정을 거쳐 연습문제를 풀게 한다.<br />
최종 통과가 되면 유사문제와<br />
과제용 교재로 문제를 받고<br />
수업을 종료하는 순서로 진행된다.<br />
특허 받은 QR코드학습, 학생과 소통하는 강사<br />
‘강의하는 아이들’의 디지털 콘텐츠는 학생의 관점을 고려해 만들어 한 단계씩 넓<br />
혀가는 개념강의를 담고 있다. 또한 어디에서나 스마트폰 또는 태블릿 PC를 통<br />
해 시청할 수 있는 연결 장치인 QR코드가 문제마다 붙어 있기 때문에 그 자리에<br />
서 학습할 수 있는 장점이 있다. 단원별, 유형별, 난이도별로 구성된 40여 만 개<br />
의 문항별 풀이 해설 강의는 학생들의 학습편의를 도와 효율을 극대화하고 있다.<br />
이렇듯 학생 중심의 시스템이 ‘강의하는 아이들’의 기본 체계인 것처럼 강사들 또<br />
한 단순히 학생들의 수학 지도에만 머무르는 것이 아니라 학생들의 문제와 성격<br />
을 살펴 좀 더 나은 개선 방향을 찾을 수 있도록 관리에 최선을 다한다. 정기적인<br />
학부모, 학생 상담을 통해 학습 진행 과정을 공지하고, 데이터화된 학습 로드맵<br />
을 수정, 보완한다. 정기적인 코칭 교육을 받는 ‘강의하는 아이들’ 강사들은 열정<br />
과 성실함으로 학생들의 선택에 보답하고 있다.<br />
문의 : 02-561-8181
058<br />
059<br />
중·고등 수학전문<br />
김필립( 必 立 ) 수학전문학원<br />
넘어진 수학을<br />
일으키는 必 立<br />
비교불가의 명품 강의와 1인1교사 전담 관리 시스템으로<br />
내신·수능·수리논술까지 정복<br />
일대일 전담 무한 책임 및 온-오프라인 융합 강의 관리<br />
김필립원장<br />
김필립수학교육연구소 소장<br />
전)수호신수학전문학원 원장<br />
수능모의고사 분석위원<br />
중앙일보 교육자문위원<br />
동아일보 교육혁신상 수상<br />
마스터K수학 저자<br />
해마다 바뀌는 교육정책은 학생은 물론 학부모들까지 아리송하게 만든다. 도대체 어느<br />
기준에 맞춰야 할지 갈피를 잡을 수 없기 때문이다. 설령 발표된 정책에 따라 입시를 준<br />
비한다고 해도 그게 또 언제 바뀔지 모른다는 불안한 마음을 떨칠 수 없는 게 사실이다.<br />
그렇다면 아예 내신과 수능, 선행학습까지 철저하게 준비하는 것이 어떨까. 정책이 어떻<br />
게 바뀐다한들 흔들리지 않을 수 있도록 말이다.<br />
서울시 <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동에 위치한 김필립 수학전문학원은 <strong>강남</strong> 수험생들을 대상으로 소<br />
수정예 수업을 오랫동안 해왔으며 대학입시뿐 만 아니라 특목고, 자사고 입시에도 해마<br />
다 대단한 성공을 거두고 있는 명품학원이다. 김필립 원장의 증명된 강의력을 바탕으로<br />
개별 학생들의 철저한 관리를 위해 1인 1강사가 각각 전담하여 강의를 제외한 모든 것을<br />
관리, 감독, 리딩하는 무한책임 관리시스템은 김필립 수학학원만의 자랑이다.<br />
완벽한 이해와 무한 책임 맞춤 관리<br />
‘수학 문제도 많이 풀고 선행학습까지 하는데 왜 성<br />
적은 도통 오를 기미가 보이지 않을까’라는 고민은<br />
학창시절 누구나 한번쯤 해봤을 법한 고민이다. 유<br />
독 수학 앞에만 서면 작아지는 자신의 모습에 자신<br />
감을 점점 잃어보기도 했을 터. 김 원장은 이 같은<br />
고민들이 완벽한 이해를 거치지 않고 많은 양의 문<br />
제풀이만 고집한 것 때문이라 진단한다. 문제 유형<br />
을 외워야 풀 수 있고, 그렇게라도 풀어야 자신감<br />
이 생길 것 같다는 잘못된 통념이 수학공부를 방해
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 938-16 삼환쏘굿빌딩 2층 204호<br />
문의 : 02-552-5504<br />
홈페이지 : www.edu4ever.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
했던 것이다. 이에 김 원장은 오랜 시간 학생들을 가르쳐 오면서 수<br />
학을 어려워하다 못해 두려워하는 학생들을 위한 눈높이 강의력의<br />
필요성을 절감했다. 그래서 개념과 원리 이해, 심화과정, 심화 문제<br />
풀이 등 핵심 수업을 탁월한 전달력을 가진 김필립 원장이 모두 직<br />
접 강의한다. 그후 학생들이 완벽히 이해했는지 반드시 피드백을 주<br />
고 받는데 김필립원장과 각 개별 전담 선생님들이 문답식 또는 필기<br />
식으로 학생 한명 한명의 장단점을 세세히 분석하여 만든 맞춤형 문<br />
제집은 아이들의 강점은 더 높이고 약점은 완벽히 보완하게 만든다.<br />
이러한 김필립만의 특별한 시스템은 ‘무한 맞춤 관리 시스템’이라 불<br />
리며 어머니들께 신뢰를 더욱 높이고 있다.<br />
“All in One, Only One!”<br />
‘All in One’은 내신, 수능, 논술, 특목 자사고 등을 모두 대비한다는<br />
뜻이고 ‘ Only One’은 최고의, 유일의 강의력을 지닌 <strong>대치</strong>동 1타 강<br />
사인 김필립원장이 강의를 진행한다는 의미다.<br />
김필립원장은 축적된 강의 노하우를 집대성한 문제풀이 최적화로<br />
학생들이 실전 시험에서 숏컷으로 시간을 절약하며 실수도 줄일 수<br />
있도록 돕는다. ‘필립’s way’라고 명명한 이 문제풀이 최적화는 원리<br />
를 파고들어 시간을 단축시킨 간단하고 쉬운 풀이 방법 즉, 말 그대<br />
로 쉽고 빠르게 풀 수 있는 방법인 셈이다. 또 학생들의 니즈를 읽은<br />
맞춤식 강의와 완벽한 관리시스템으로 수학의 자신감도 찾아준다.<br />
최근 새로 개설한 “내신 결사대”라는 클래스는 전담된 1:1 강사가 학<br />
생의 약점을 다각적, 체계적으로 분석한 후 이렇게 생긴 개인 약점<br />
데이터 베이스를 기반으로 집중 트레이닝 시켜 약점을 극복하게 만<br />
드는데 이러한 김필립학원만의 특별한 내신시스템은 <strong>대치</strong>동 엄마들<br />
에게 주목을 받고 있다.<br />
지역과 시간을 뛰어넘는 강의 시스템<br />
‘어떻게 하면 수강생들의 수학 성적을 더 끌어올려 줄 수 있을까’ 끊<br />
임없이 연구하는 김 원장은 온라인 수학 시험 시스템도 개발해서 강<br />
의와 수업에 적용하였다. 온·오프라인을 융합한 김필립학원만의<br />
이 시스템으로 학원에 오지 않는 날에도 온라인테스트를 실시, 내신<br />
관리 및 학습 습관 개선에 큰 성과를 거두고 있다. 또한 원장이 직접<br />
설계하고 실현시킨 멀티 카메라를 유기적으로 연결한 전용 라이브<br />
인터넷 강의(이하 라-인) 시스템으로 1:1 또는 다자간, 그리고 실시<br />
간으로 강의 및 질문답도 해결해준다. 언제 어디서나 실시간으로 들<br />
을 수 있는 라-인은 유학생, 귀국 유학생(귀국생)들에게도 인기다.<br />
라-인 시스템은 아무리 멀리 떨어져 있어도 바로 옆에서 과외를 받<br />
는 것과 다름없이 미국 교과과정의 수학은 물론 SAT, AP 수학, 한<br />
국수학까지 거리나 시간 제약 없이 들을 수 있기 때문에 조기유학을<br />
마치고 국내 학교로 돌아올 학생들이나 해외대학에 진학할 학생들<br />
에게는 최적의 솔루션인 셈이다.<br />
유학 후 귀국한 학생(귀국생)들을 위한 특별지도도 실시하고 있는데<br />
이때에는 각각 학생에게 특화된 맞춤형 진도와 설명으로 국내 학생<br />
들에 비해 뒤처진 부분을 보완하고 학교 수업에도 잘 적응할 수 있<br />
도록 이끌어준다.<br />
“ 數 惡 ”이 아닌 즐기는 “ 數 學 ”<br />
뿐만 아니라 아이들과의 진심어린 교감을 위해 매달 한 번씩 학생들<br />
과 소감을 나누는 자리를 가져 심리적 문제도 다루고 해소해준다.<br />
직접 학생과 있는 그대로 소통함으로서 평소 마음에 담아 두었던 수<br />
학에 대한 고민을 허심탄회하게 나누고 그 피드백을 강의에 반영하<br />
여 더욱 내실 있는 강의를 만들고자 노력하는 김필립수학학원은 ‘엄<br />
마의 마음’으로 아이들을 다루고 세심히 파악하고 이끌어준다. 실제<br />
로 김 원장의 수업을 들은 수강생들은 “비교 불가한 강의력과 탁월<br />
한 전달력을 통해 실력을 높이도록 도와주지만 그보다 먼저 수학에<br />
흥미를 느끼고 좋아하게 유도해준다”, “수학을 마냥 정복하기 어려<br />
운 ‘적’으로만 생각했는데 이제 수학을 즐기게 됐다”는 등의 소감으<br />
로 강의에 대한 만족감을 드러내고 있다.<br />
김 원장의 수업은 ‘완벽한 이해를 바탕으로 즐겁게 수학을 대하며 마<br />
침내 수학을 정복하게 하는 것’이다. 수학 원리와 개념을 쉽고, 단순<br />
명료하게 풀어내어 완벽히 이해시키고 결국 수학을 이길 수 있도록<br />
만드는 김필립 수학전문학원에 학생과 학부모들이 몰리는 것은 어<br />
쩌면 당연한 일인지도 모른다.<br />
문의 : 02-552-5504
060<br />
061<br />
중·고등 수학전문<br />
남언우의 MIL수학학원<br />
수학,<br />
누가 가르치는지가 관건이다<br />
남언우 MIL수학학원<br />
수학전문가 남언우 원장이 운영하는 <strong>대치</strong>동의 ‘MIL수학학원’이<br />
서울대, 연·고대, 의대 합격생을 매년 수십 명씩 배출해<br />
실적으로 실력을 검증받으며 <strong>강남</strong> 학부모들의 신뢰를 얻고 있다.<br />
<strong>2014</strong>년도 대입수학능력 시험에서 만점을 받은 박민제 학생(영동고) 역시<br />
고교 3년 내내 남 원장의 수업을 들었다.<br />
이 학원의 재원생들과 졸업생들은 한결같이 ‘MIL수학학원’을 다니며<br />
비로소 수학에 눈을 뜨게 되었다고 말한다.<br />
‘MIL수학학원’은 학원의 이름처럼 수학(Mathematics)에서<br />
직관(Intuition)과 논리(Logic)를 강조하며 참수학교육을 실현하고 있다.<br />
남언우 원장<br />
•서울대학교 수학과 대학 및 대학원 졸업<br />
•종로학원 강사 (1991년 ~ 2005년)<br />
•각종 방송사 (KBS, MBC, SBS, YTN 등)<br />
수능분석 및 수리 논술 관련 출연 및 인터뷰<br />
•EBS 수능 해설 및 전국 공개 강좌 강사<br />
•EBS 입시 평가원장<br />
•수학 1 심층분석, 고득점 전략 등 집필 및 강의<br />
•현 MiL 수학학원 원장<br />
실력과 강의력을 겸비한 강사진의 열정적인 수업<br />
‘MIL수학학원’의 남언우 원장은 서울대학교 수학과 대학 및 대학원을 졸업했으<br />
며, 1991년부터 2005년까지 15년간 종로학원과 <strong>대치</strong>동 학원가에서 학생들을 가<br />
르쳤다. EBS 수능강의 및 전국 공개강좌 강사와 EBS 입시 평가원장 등도 역임했<br />
다. 남 원장은 화려한 경력만큼 학원가와 <strong>강남</strong> 학부모들 사이에 수학전문가로 인<br />
식되고 있다. 그의 수학교육 노하우는 7년 전에 오픈한 ‘MIL수학학원’의 탁월한<br />
입시성과로 이어지고 있다.<br />
서울대 출신 강사들이 대부분인 ‘MIL수학학원’의 강사진은 남 원장의 수학교육<br />
방식과 맥락을 같이 하며 뜨거운 열정으로 학생들을 가르치고 있다. 실력과 강의<br />
력을 겸비한 믿을 수 있는 강사진의 명쾌한 개념강의, 클리닉 시스템의 확인학<br />
습, 친절한 수업 등으로 학생들을 입시변화에도 흔들리지 않는 탄탄한 실력자로<br />
키우고 있다.<br />
수학적 통찰력 키우는 깊이가 다른 명쾌한 개념 강의<br />
개념 강의를 열심히 들었어도 문제를 풀 때는 개념과 문제가 이어지지 않는 경우<br />
가 많다. 이에 대해 남 원장은 큰 실력을 키우기 위해서는 큰 그림을 그릴 수 있어<br />
야 한다고 말한다.<br />
마치 퍼즐을 맞출 때와 같다고 비유한다. 퍼즐 조각 하<br />
나하나만 볼 것이 아니라 큰 그림을 보고 맞춰야한다는<br />
것이다. 수학의 한 단원을 가르칠 때도 그 단원만 한정<br />
하는 것이 아니라 연계된 단원도 관련지어 확대된 심화<br />
개념을 설명함으로써 학생들의 수학적 사고를 확장시<br />
킬 수 있다는 것이다.<br />
깊이가 다른 확장된 개념설명에 처음에는 힘들어하는<br />
학생들도 있지만, 두세 달 지나면 대부분의 학생들이<br />
크게 늘어난 자신의 실력에 놀라게 되고, 점차 수업의<br />
진가를 이해하게 되면서 수학에 대한 자신감을 갖게 된<br />
다고 한다.<br />
이러한 경험은 원래부터 수학을 잘 했던 학생은 물론<br />
수학이라면 손사래를 치던 학생도 마찬가지다. 때문에<br />
남원장의 수업은 원래 수학을 잘하지만 좀 더 심화된<br />
개념 이해가 필요한 학생부터 성적이 중간 이하여서 기<br />
초 개념부터 차근차근 쌓아가야 하는 학생까지 다양한<br />
학생들이 강의를 듣는다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 974-1 신해청상가 3층<br />
문의 : 02-555-4501<br />
홈페이지 : www.miledu.net<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
졸업생에게 듣는다.<br />
왜 남언우 선생님이어야<br />
하는가<br />
박민제 (서울대학교 합격, <strong>2014</strong> 수능 전과목 만점)<br />
수학을 원리 위주로 체계적으로 가르쳐주셨기 때문<br />
에 어떠한 문제를 보더라도 스스로 사고해서 풀 수<br />
있는 능력을 가지게 되었다. 남언우 선생님은 최고<br />
의 수학 선생님이다.<br />
(자세한 인터뷰 내용은 학원 홈페이지 : www.miledu.net<br />
참조, 학생들과의 질문답변 정리는 오르비 www.orbi.kr 의<br />
‘수능만점 받기’ 참조)<br />
김기남 (연세대학교 합격)<br />
단 한 명도 놓치지 않는 섬세한 학습관리 시스템<br />
‘MIL수학학원’의 학습관리 시스템은 단 한 명도 놓치지 않겠다는 신념으로 4단계<br />
로 나누어 섬세하게 진행된다. 먼저 1단계에서는 학생 및 학부모 상담과 테스트로<br />
학생의 학습 상태·수준·성향 등을 정확하게 진단하고, 학생에게 가장 잘 맞는<br />
강좌를 결정하게 된다. 2단계에서는 개념의 진수와 실전 노하우가 담겨있는 정확<br />
하고 명쾌한 강의가 이루어진다. 3단계에서는 테스트 및 질의응답을 통해 피드백<br />
이 이루어진다. 강의의 이해도를 측정하고 학습 상황을 점검하는 단계다. 마지막<br />
4단계에서는 피드백 결과를 반영한 보충강의와 조교들의 일대일 오답체크 등으로<br />
완벽한 학습관리를 추구한다.<br />
결석한 학생이나 수업 중 이해가 부족했던 학생들이 학원 수업 강의를 집에서 들<br />
으며 보충학습을 할 수 있도록 동영상 강의도 개설되어 있다. 재원생의 수업보충<br />
강의는 무료이며 일반수강생도 유료로 수강할 수 있다. 또한 학생들에게 질문 해<br />
결 시간을 충분히 제공하기 위해 학원 오픈시간과 동일하게 자습실을 운영하며,<br />
일요일은 오전 10시부터 오후 5시까지 자유롭게 질문할 수 있는 시간이 주어진다.<br />
문의 : 02-555-4501<br />
Tip<br />
남언우 선생님에게 배운 학생들이 말하는 수학영역 노하우<br />
➊ 개념을 철저히 이해하고 유형을 정리한다.<br />
➋ 어려운 문제일수록 생각하면서 풀어본다.<br />
사고력이 향상될 뿐만 아니라 생각하면서 내용이 정리된다.<br />
➌ 수업은 듣는 것으로 만족하면 반드시 실패한다.<br />
➍ 기출문제는 반드시 풀어본다.<br />
➎ 학원은 한곳만 다니며 본인의 자습시간을 반드시 확보한다.<br />
➏ 일찍 일어나고 학교에서는 절대로 자지 않는다.<br />
➐ 성적이 나오지 않더라도 자신을 믿고 흔들리지 않는다.<br />
수학에 자신이 없어 문제풀이 위주의 수업에 지쳐<br />
있었는데, 남언우 선생님의 강의는 개념을 중심으<br />
로 가르쳐주셔서 듣게 되었다. 원장님은 문제 유형<br />
에 대한 이해도를 높일 수 있게 해주시며, 한 문제<br />
에 대해서도 한가지 방법만이 아닌 여러 가지 방법<br />
을 제시해 주셔서 그 문제를 다르게 볼 수 있는 눈<br />
을 가질 수 있게 해준다. 또한 특정단원만이 아니라<br />
다른 단원까지 연관해서 알게 된다.<br />
김기탁 (고려대학교 합격)<br />
남언우 선생님의 강의는 밀도가 높아서 잘 따라가<br />
다 보면 사소하게 틀릴 수 있는 문제까지 디테일하<br />
게 교정받을 수 있다. 강의를 듣기 이전엔 시험에서<br />
실수로 틀리는 경우가 많았는데 강의를 들으면서<br />
실수까지 고칠 수 있는 계기가 되었다.<br />
박찬진 (연세대학교 합격)<br />
고2 6월 모의고사에서 수학이 50점으로 5등급이<br />
어서 수학의 기본 개념을 체계적으로 배울 수 있<br />
는 곳을 찾다가 오게 되었다. 남언우 선생님이 가<br />
르쳐 주시는 대로 공부를 하면서 성적이 점점 올<br />
라가 고3 첫 수능에서는 1등급이 되었다. 선생님<br />
수업의 장점은 개념을 정확하게 알 수 있도록 해주<br />
신다는 것이다. 수업 전 치러지는 테스트만으로도<br />
내가 뭘 잘 모르는지 뭘 더 공부해야 하는지를 알<br />
수 있게 해준다.<br />
정현아 (고려대학교 합격, 수학 만점)<br />
고3 때 대학에 합격했던 학교 선배들 10명 중 3명이<br />
수학으로는 남언우 선생님을 추천해줘서 오게 되었<br />
다. 선생님은 한 수업에서 개념부터 4점짜리 심화<br />
문제까지 다루는 다각적인 수업을 진행하신다. 한<br />
문제에 대해서도 여러 가지 시각을 제시해 주셔서<br />
혼자 사고할 수 있는 방법을 가르쳐 주신다. 남언우<br />
선생님에게 수업을 들으면서 수학이 재미있다는 것<br />
을 알게 되었다. 선생님은 수학을 참 진실되게 가르<br />
치신다. 수학에 자신감이 생기면서 다른과목 성적<br />
도 잘 나와서 꿈에 그리는 대학을 가게 되었다.
중·고등 수학·논술 전문<br />
062 063 <strong>대치</strong> 秀 학원<br />
‘자동복습법’으로 탄탄한 수학실력 완성<br />
‘가로학습법’과 ‘다빈치논술’로<br />
혁신적인 입시 성과<br />
대<br />
치<br />
수학원<br />
독일의 심리학자 에빙하우스는 주기적인 복습이 장기기억으로 이어짐을<br />
망각곡선으로 설명한 바 있다. 하지만 학습습관이 잘 잡혀져 있는 아이<br />
라 할지라도 복습해야 할 것을 제때 스스로 실행하기는 쉽지 않다. ‘가로<br />
학습법’은 학생들이 복습에 대해 일일이 신경 쓰지 않아도 저절로 복습이<br />
되도록 교재를 개발해 자동 복습이 될 수 있도록 만든 시스템이다.<br />
秀<br />
수<br />
가로학습의 비결인 ‘가로수학’ 교재는 가로학습연구소 백성현 소장이 개발해 특허까지 획득<br />
한 교재이다. 백 소장은 서울대 수학과를 졸업하고, <strong>강남</strong> 청솔학원, 대학학원, 타임홀딩스<br />
연구소장 등을 거치며 보다 효율적인 수학교육을 위해 연구를 거듭해왔다.<br />
<strong>대치</strong>동 일대에서 수학과 수리논술을 가르치며 다양한 학습법을 시도해본 그는 ‘가로학습’이<br />
야말로 학생들의 학습 효율을 극대화시킬 수 있는 최상의 학습법임을 자부한다.<br />
‘가로수학’ 교재는 대단원이 한 권으로 구성되어 있는데, 가령 교재 1권이 40쪽이면 페이지<br />
마다 맨 위에 주요 개념문제가 있어 마지막 쪽까지 개념문제를 먼저 학습하게 된다. 그 다음<br />
은 다시 첫 페이지로 돌아와 개념문제 바로 아래 있는 각 유형별 1단계 문제를 교재의 끝까<br />
지 학습하게 되고, 다시 첫 페이지로 돌아와 그 아<br />
래 있는 2단계 문제를 교재의 끝까지 풀게 되는 방<br />
식이다. 이러한 방식은 3~4단계까지 반복된다.<br />
즉, 교재의 첫 페이지부터 마지막 페이지까지 서너<br />
차례 반복학습하면서 먼저 푼 개념문제와 앞 단계<br />
문제를 저절로 복습하게 되는 방식이다.<br />
백 소장은 “대단원별로 숲을 보는 눈을 먼저 키운<br />
다음 유형별 난이도별 문제를 단계적으로 다루게
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 986-3번지 2층<br />
문의 : 02-538-8841(수학원 가로학습), 02-565-5508(다빈치 논술연구소)<br />
홈페이지 : www.davincins.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
되므로 어려운 단계로 나아갈 때마다 새로운 각도로 문제풀이에 접근할<br />
수 있다. 또, 1단계를 풀 때 복습이 필요한 내용은 메모해 둠으로써, 다시<br />
돌아와 그 아래에 있는 2단계 문제를 풀 때 잊지 않고 복습할 수 있도록 지<br />
도한다”고 설명했다.<br />
1:1 맞춤식 내신, 선행 프로그램<br />
‘가로수학’에서는 모든 학생에게 천편일률적인 교재와 수업을 적용하지<br />
않는다. 개개인의 학습수준과 실력, 이해력 등을 충분히 고려해 문제의<br />
난이도를 조정한 교재를 제공한다. 이해와 습득이 빠른 상위권 학생들<br />
의 경우 대단원의 전체적인 숲을 보고 나면 문제풀이 능력이 빠르게 상<br />
승한다. 이런 학생들에게는 1~2단계의 쉬운 문제는 생략하고 4~5단계<br />
의 고난이도 문제를 교재에 추가해 학습의욕과 효율을 높인다.<br />
백 소장은 “수학은 다른 과목보다 스스로 학습하기가 어려운 과목이<br />
다. 한 페이지씩 풀어나가는 시중교재의 경우 복습의지를 갖고 일부<br />
러 관련 문제를 찾아보지 않으면 복습하기 힘들다. 그에 비해 ‘가로학<br />
습’ 교재로 공부하다보면 어느 순간 복습의 중요성과 그 성과를 깨닫게<br />
돼, 스스로 학습하는 방법을 자연스럽게 터득하게 된다”고 설명했다.<br />
6개월 훈련으로 자기주도학습 가능<br />
‘가로수학’의 수업은 중·고등과정을 무학년제 1:1 개별수업으로 진행<br />
하며, 필요에 따라 주1회~주5회(1회 5시간)까지 선택적으로 수강할 수<br />
있다. 수업 중에는 개념 설명과 함께 언제든 역질문을 실시해 배운 개<br />
념을 정확히 이해하고 있는지 확인하게 된다.<br />
백 소장은 “학생의 자질과 성실성에 따라 다르지만 빠르면 6개월 정도<br />
의 훈련으로 ‘가로학습법’을 자신의 것으로 만들 수 있다. 자기주도학<br />
습이 가능해지면 학원 수강 없이 교재만 구입해 스스로 학습할 수도<br />
있다. 좋은 학습법은 하루라도 빨리 적응시키는 것이 그 효과도 크다”<br />
고 조언했다.<br />
명문대 합격의 지름길, ‘다빈치논술’<br />
<strong>대치</strong>수학원의 다빈치논술팀은 실전 논술 강의 경력 7년 이상의 서울<br />
대출신 강사들로 구성돼 있다. 모든 강사진이 직접 1:1 대면첨삭을 진<br />
행하고, 실전 적응력 향상을 위해 주 2회 글쓰기를 지도한다. 또한 개<br />
별 맞춤식 컨설팅과 자기소개서 작성 지도로 수시지원전략에 도움을<br />
준다. 이를 통해 <strong>2014</strong>년 대입에서 서울대 의대에 6명, 서울대 치대에 3<br />
명, 기타 대학교 의대에 12명이 합격했다. 의치대 외에도 SKY 대에 36<br />
명이 합격하는 등 이번 대입에 탁월한 성과를 냈다.<br />
문의 : 02-538-8841(수학원 가로학습), 02-565-5508(다빈치 논술연구소)<br />
●<strong>대치</strong>수학원 수업방식 매회 5시간을 다음과 같이 진행합니다. (수업예시)<br />
20분<br />
스스로<br />
개념 예습<br />
책에 나온 개념을 스스로 공부<br />
10분<br />
쌤과 함께<br />
첨삭 및 복습대비<br />
스스로 해결할 수 있도록 유도<br />
10분<br />
쌤과 함께<br />
구술테스트 및 개념 재정리<br />
말로 또는 쓰기로 표현할 수 있어야<br />
20분<br />
스스로<br />
문제 풀이<br />
철저한 서술형으로<br />
서울대 의대 9명, 의대 13명, SKY 30명 합격자 배출<br />
서울대 의대<br />
서울대 치대<br />
배0아(용인외고)<br />
신0훈(금호고)<br />
최0림(남성고)<br />
김0수(서울고)<br />
이0천(당곡고)<br />
김0지(뉴욕대)<br />
김0수(현대청운고)<br />
유0원(진선여고)<br />
서0수(광주고)<br />
서울대 外 의대<br />
SKY<br />
이0지(연세대 의대, 외국고)<br />
배0준(서울대 경영대, 서석고)<br />
호0찬(중앙대 의대, 상산고) 박0민(서울대 경제학과, 대성여고)<br />
이0준(한양대 의대, 부산외고) 고0라(서울대 독문과, 조치원여고)<br />
김0현(연세대 의대, 한일고) 정0원(서울대 생명공학부, 문정여고)<br />
이0수(한양대 의대, 경북고) 채0아(포항공대 산업경영공, 학성여고)<br />
이0민(한림대 의대, <strong>강남</strong> 일반고) 정0현(연세대 경영대, 태장고)<br />
정0헌(성대 의대, 중앙고)<br />
노0승(연세대 심리학과, 석산고)<br />
김0식(아주대 의대, 효양고)<br />
류0현(고려대 정경학부, 학성고)<br />
박0현(고려대 의대, 경신고)<br />
박0경(연세대 간호학과, 개포고)<br />
김0수(울산대 의대, 현대청운고)<br />
外 27명 합격<br />
김0식(한림대 의대, 중앙고)<br />
김0우(울산대 의대, 중국고)<br />
※서강대 16명, 성균관대 14명, 한양대 19명, 기타 24명<br />
▶ 의대반 모집 [초·중·고/수학·과학·국어·영어·논술·비교과 경시·컨설팅]<br />
▶ 수학 수능반·내신반 모집 [초·중·고] / 과학 수능반·내신반 모집[초·중·고]<br />
▶ 외고·자사고·과고 및 영재고반 모집 [수학·과학·자기소개서·면접·민사논술·민수경]<br />
▶ 대입 논·구술( 文 · 理 )반 및 학생부종합 전형 대비반 (소논문·교내경시·자소서 등)
중·고등 수학·과학 경시 전문<br />
064 065 더선학원<br />
최고의 영재학생을 위한<br />
수학/과학 경시 전문 커리큘럼과 선생님!<br />
<strong>대치</strong>우성 래미안 하이스턴 뒤편 동성빌딩 2층에 자리한 더선학원은 작년 5월에 오픈되었지만 그 소문과 명성은 그야말로 폭발적이다.<br />
더선학원은 “(영재학생)깊이에 (영재선생님)깊이를 더하는 敎 育 ” 슬로건을 목표로 최적화된 경시 전문 커리큘럼과<br />
10년 이상의 경시 전문 선생님들로 구성되어 수업의 전문성과 결과(실적)로 학부모님 사이에 입소문이 빠르게 전파되고 있다.<br />
수학 경시 최고의 명성 박진희 원장님<br />
대한민국 IMO(국제수학올림피아드)의 역사와 함께한 박진희 원장은 수학 영재들이라면 반드<br />
시 지도를 받아야 할 정도의 실력과 경험을 가지고 있다.<br />
고등 KMO<br />
과학고 내신심화<br />
중등 KMO<br />
1단계 2단계 3단계<br />
1. 고등 함수와 대수 개념/응용 1. 공통수학 심화(상/하) 1. 대수 : 지름길/바이블 1. 중등 함수론 1. 함수 : 실전200제<br />
2. 고등 정수론 개념/응용 2. 수학ⅠⅡ 심화(미적제외) 2. 정수 : 동아리/바이블 2. 중등 정수론 2. 정수 : 실전200제<br />
3. 고등 함수/정수(Topic-100제) 3. 미적분 심화 3. 기하 : 지름길/바이블 3. 평면기하/윤옥경기하 3. 기하 : 실전200제<br />
4. 고등 함수/정수 실전 심화 4. 기하와 벡터 심화 4. 조합 : 지름길/바이블 4. 조합길잡이/PSS 4. 조합 : 실전200제<br />
수학 영재들을 위한 Tip<br />
- 논리성 : 답보다는 단계적 연관성을 증명하며 결론을 끌어내는 개념적 바탕에 충실한 학습.<br />
- 직관력 : 문제에서 요구하는 이론을 얻기 위해 단계별 결과를 추론할 수 있는 직관력을 가지는 충분한 연습.<br />
- 끈 기 : 고난도의 문제를 다루기 위해 겪어야 할 많은 난관과 절망을 이겨내는 끈기.<br />
과학 경시 최적의 교재,<br />
커리큘럼 그리고 경시 선생님<br />
영재고·과학고 진학을 목표로 준비하는<br />
학생들의 영재성과 잠재력, 지식능력을 높<br />
이기 위해서는 무엇보다도 전문 경시 선생<br />
님과 그에 해당하는 커리큘럼과 교재가 매<br />
우 중요하다.<br />
더선학원의 물리(변상현,최정민), 화학(김<br />
재철), 생물(이신지), 지구과학(박경찬) 선<br />
생님들은 단순히 학생들에게 지식을 전달<br />
하는 것이 아닌 학생의 영재성을 이끌어<br />
내는 수업을 진행한다는 것이다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>2동 977-16 동성빌딩 2층 (<strong>대치</strong>우성 래미안 하이스턴 뒤편)<br />
문의 : 02-566-5646<br />
홈페이지 : http://cafe.naver.com/thesunacademy<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
영재고·과학고 올림피아드 ROAD-MAP<br />
입문 초급 중급 고급<br />
물리 초·중등 물리 물리학 기초 물리ⅠⅡ 통합<br />
화학 초·중등 화학 화학의 기초 화학ⅠⅡ 통합<br />
일반물리(Halliday)9판<br />
일반물리(Halliday)6판<br />
옥스토비 일반화학 6판<br />
줌달의 일반화학 8판<br />
생물 중등 생물 생물ⅠⅡ 캠벨 생명과학 9판<br />
지구과학 중등 지학 지학ⅠⅡ 지구과학 개론<br />
현재 진행되고 있는 ~의 각 과정은 상당히 체계화되어 있다는 것이 타 학원<br />
과의 큰 차이점이다. 각 단계별로 수업의 난이도와 교재의 세부적인 구성을 보게 되면 그<br />
동안의 경험을 토대로 학생들에게 가장 최적화된 교재를 제공하기 위한 선생님들의 많은<br />
고뇌를 느끼게 될 것이다.<br />
물리 대표강사인 변상현 선생은 “교재와 커리큘럼에 대한 고민은 삶의 전부가 되어 버렸<br />
다. 학생들에게 개념에 입각한, 이해하기 쉽게, 실력이 향상되게끔 강의를 하기 위해서 항<br />
상 교재는 보완 수정이 필요하며 이러한 노력을 통해 학생들이 합격과 입상이라는 좋은 결<br />
과를 얻어 수업의 보람을 느낀다.” 라고 말한다.<br />
전문 컨설팅과 로드맵을 제시하는 최적의 상담<br />
속담에 “구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배”라는 말이 있다.<br />
영재성을 갖춘 능력 있는 학생이라도 그에 맞게 학습과정을 결정하고 향후 로드맵을 구성<br />
하는 것은 매우 중요한 사항이다. 더선학원의 대표로서 학원 운영을 총괄하고 있는 전용<br />
실장은 영재고·과학고 진학의 교육 전문가이다. 정상어학원의 특목고 팀장 시절부터, 시<br />
리우스학원 개원이후 까지 수많은 합격과 입상을 이끌어낸 전용 실장의 정확도는 이미 영<br />
재고 과학고에 진학한 학부모들 사이에서 유명하다.<br />
‘학부모님께 전하는 5가지 가이드’<br />
1. 목표 설정 : 장기적, 단기적 목표를 세우고 철저한 계획과 학습기간을 설정하라.<br />
2. 과목 밸런스 : “수물화생지” 누구나 아는 말이지만 누구나 지키지 못하는 말이다.<br />
시간표 밸런스, 난이도 밸런스, 목표 밸런스, 학습기간 밸런스를 잘 판단해야 한다.<br />
3. 첫 단추의 중요성 : 첫 단추를 잘못 끼워 학습과정을 재 반복하는 오류를 범해서는 안된다.<br />
학생의 능력에 맞게, 시기적으로 맞게, 다음 과정에 대한 계획까지 생각해야 한다.<br />
4. 객관적 판단 : 각 학습과정의 완성유무 판단은 주변의 시선과 주관적인 판단이 아닌 확실한<br />
객관성 있는 성적으로 판단하여야 한다.<br />
5. 포기하지 말자 : 경시 과정은 고난도의 학습이다. 그러나 포기하지 않는 학생은 반드시 해낼 수 있다.<br />
겸손하게 공부하고 노력하는 더선학원<br />
더선학원은 공부하는 학원이다. 선생님과 학생 그리고 학부모까지 공부하는 학원이 되는<br />
것이 목표이다. 학생을 위해 학원-선생님-학부모님이 하나가 되어 기획하고 가르치고 지<br />
원한다면 학생들의 꿈은 반드시 이루어지게 될 것이기 때문이다.<br />
더선학원은 영재학생을 위해서 프로그램을 점차 확대하고 있으며 나아가 교육 철학이 확<br />
고한 최고의 선생님과 함께 하기 위해 노력하고 있다.<br />
문의 : 02-566-5646
초·중등 수학전문<br />
066 067 두뇌로수학학원<br />
수학을 일곱(7) 가지로 푸는 방법<br />
전뇌를 사용하는 수학,<br />
사고력·집중력·창의력 높여줘<br />
두뇌로수학<br />
학교 내신이나 수능에서 좋은 성과를 내는데 중요한 과목 중 하나가 수학이다.<br />
그러나 수학을 좋아하는 학생들은 많지 않으며, 수학을 포기하는 학생들이<br />
훨씬 많은 게 현실이다. 이런 ‘수포자’들의 수학학습을 되짚어보면 스스로 생각해서<br />
문제를 풀어나가는 힘이 부족한 경우가 많은데, 그 이유는 초등학생, 더 나아가<br />
유치원생일 때부터 반복 연산과 단순 문제풀이 위주의 학습을 해왔기 때문이다.<br />
그렇다면 수학을 재미있게 배우고 아울러 사고력과 창의력까지 키워줄 수 있는<br />
방법은 없을까 전뇌를 사용하는 연산으로 사고력은 물론 창의력과 집중력까지<br />
키울 수 있는 ‘두뇌로수학’이라면 그 답이 될 수 있겠다.<br />
2011년 특허를 받았으며 국내에서는 물론 대만과 태국, 미국, 호주 등에서도<br />
큰 관심을 불러일으키고 있는 이 학습법을 고안한 (주)두뇌로수학의 박향예<br />
대표를 만나 자세한 이야기를 들어보았다.<br />
두뇌회전 빨라지고 멀티태스킹 가능해<br />
‘15×19’를 3초 만에 답할 수 있다 아마 대부분의 사람들은 말도 안 된다고 생각할 것<br />
이다. 그러나 말도 안 되는 일이 아주 쉬운 일임을 증명해 보이는 곳이 있다. 바로 <strong>대치</strong><br />
동에 자리한 (주)두뇌로수학 본사에서다. 이곳의 대표이자 바로 이 기적과도 같은 학습<br />
법을 고안해 낸 박향예 대표는 “두뇌로수학은 잠재된 전뇌 능력을 활성화하는 프로그<br />
램으로 통합 직관 사고력을 높여 문제해결의 속도를 높여주는 수학 영재교육이다. 이<br />
를 활용하면 연산속도, 집중력, 이해력, 창의력이 향상되고 통합적 사고력, 학습능력<br />
및 문제해결능력이 높아져 수학뿐만 아니라 다른 분야도 잘하게 된다”고 설명했다.<br />
두뇌로수학의 박향예 대표는 대학에서 통계학을 전공했고, 17년 동안 현장에서 아이들<br />
에게 수학을 가르쳐 왔다. 아이들에게 어떻게 하면 쉽고 재미있게 수학을 가르칠 수 있<br />
을까 늘 고심하던 중 우연히 9678이라는 차량번호를 보게 되었다고 한다. 박향예 대표<br />
는 “처음에는 무심코 9678의 합은 30이구나 생각했는데 9+6=15이고 7+8=15이며, 10<br />
진법 안에서 15를 만들어 낼 수 있는 수는 한 자리 수 중 두 가지 조합뿐이라는 사실을<br />
포착했다”고 말했다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 삼성로 67길8-6 주륭빌딩1층<br />
문의 : 02-552-9678<br />
홈페이지 : www.dunoero.com, www.nonrisem.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
그 후 박 대표는 숫자와 숫자간의 관계를 집요하게 연구하기 시작했<br />
고, 숫자를 기존의 방식처럼 하나하나 계산해 나가지 않고 숫자의 이<br />
미지만 보고도 합을 빠르게 연산할 수 있는 기본 원리를 확립하게 되<br />
었다. 나아가 합·차·곱·몫의 3초 학습법을 개발함으로서 다양한<br />
접근 방법을 이용해 재미있고 빠르게, 그리고 정확하게 답을 도출해<br />
나가는 독자적인 수학적 방법을 완성한 것이다.<br />
챈트와 카드로 재미있게 배우는 학습법<br />
두뇌로수학에서는 하나의 문제를 풀어가는 데 있어 7가지의 풀이방<br />
법으로 답을 내도록 한다. 이를 세븐(7) 학습법이라 하는데, 이처럼<br />
다양한 방법으로 문제를 해결하는 연습을 함으로써 주의력이 생기고<br />
사고력이 확장된다. 또한 두뇌회전이 빨라지므로 멀티태스킹이 가능<br />
하고 연산하는 시간이 단축됨은 물론이다.<br />
두뇌로수학은 토들링(5~7세), 초급(초등1~3학년), 중급(초등4~6학<br />
년), 고급(초등6 이상) 과정의 커리큘럼을 갖추고 있다. 박향예 대표<br />
는 “아이에 맞는 과정을 선택해 하루 10분씩 꾸준히 4년 정도 학습하<br />
게 되면 초·중·고에서 쓰는 거의 모든 수학적 방법을 배울 수 있<br />
게 된다. 인수분해와 연관되는 두 자리 수와 두 자리 수의 곱을 순간<br />
(3~6초)에 처리할 수 있게 되는 것이다”라고 말했다.<br />
실제로 수학을 싫어하던 학생이나 구구단을 외우는 것도 힘들어 하던<br />
어린이들이 두뇌로수학을 배운 후 수학의 기초를 튼튼히 잡고 성적을<br />
올리는 데 성공했다. 무엇보다 챈트와 수카드(박향예 대표의 저서 『특<br />
허받은 두뇌로 수학』에 자세히 설명)로 즐겁게 배우기 때문에 아이들<br />
이 수학을 어려워하지 않고 재미있게 여긴다는 점이 바람직하다.<br />
두뇌로수학은 뇌파실험 등으로 그 효능과 우수성이 과학적으로 입증<br />
되었으며 2011년 발명특허까지 취득하게 되었다<br />
한국형 수학, 해외로도 진출<br />
두뇌로수학과 대비되는 것이 일본식 연산학습이다. 박향예 대표는<br />
“수학이 어려운 이유는 수학이 재미없어서가 아니라 학습법이 잘못<br />
되었기 때문이다. 일본식의 단순반복 연산법을 버리고 하루빨리 전뇌<br />
학습법을 만 나야 할 때라고 생각한다”고 말했다.<br />
해외에서의 반응 또한 뜨겁다. 국내 출판된 박향예 대표의 저서 『하<br />
루 10분 초등셈하기 1~2』가 대만에서도 번역돼 인기를 끌고 있으며<br />
2013년에는 태국으로도 수출되어 출간준비중이다. 미국과 호주에도<br />
지사가 설립되어 설명회, 영어판 교재발간, 캠프, 교사양성 등에 힘쓰<br />
고 있다. K-POP에 이은 K-MATH의 열풍이라 해도 과언이 아니다.<br />
두뇌로수학은 유치원과 학원, 공부방 등에서 수업 중이며, 개별적인<br />
학습을 원하는 경우 본사에 전화해 방문수업을 신청하면 된다. 40분<br />
수업이며 일대일 수업으로 진행된다.<br />
문의 : 02-552-9678<br />
하루 10분 초등 셈하기<br />
(1권, 2권서울문화사)해외수출<br />
•2010년 대만 수출<br />
•2011년 발명특허 획득함<br />
•2012년 태국<br />
•2012년 미국캘리포니아<br />
•2013년 인도네시아<br />
•<strong>2014</strong>년 호주시드니<br />
*유학 다녀 온 초등학생들이<br />
필수 학습법으로 정착함.
중·고등 수학전문<br />
068 069 믿음수학<br />
‘1:1 문답식 수업’,<br />
수학 고민 술술 풀린다!<br />
믿음수학<br />
학생이 주체 돼 묻고 답하는 쌍방향 수업 …<br />
원장 직강과 개별 맞춤 집중관리<br />
‘스스로 믿고 기대하는 만큼 변화한다’라는 모토로 수학공부에 고민이 많은<br />
학생들을 변화시키고 있는 <strong>대치</strong>동 ‘믿음수학’. 이곳의 김강민 원장은 오랜 교<br />
육 노하우를 살려 학원 식 수업과 과외 식 수업의 장점을 접목시킨 후 학생이<br />
주체가 돼 적극적으로 참여할 수 있게 하는 ‘1:1 문답식 수업’을 개발했다. 이<br />
수업은 수학에 자신이 없는 학생들에게 수학공부의 재미를 깨닫게 해줄 뿐만<br />
아니라 상위권 학생의 경쟁력을 확실히 높여주는 효과까지 보고 있다.<br />
‘문답식 수업’으로 학습효과 배가<br />
믿음수학에서는 예비 중1부터 예비 고3 학생들을 대상으로 상담을 통해 개별<br />
특성 및 학습목표 등을 파악한 후 김 원장이 직접 ‘1:1 문답식 수업’을 실시한다.<br />
기본적인 개념설명부터 오답정리까지 모든 수업은 1:1로 진행되며 일방적인<br />
강의식 수업이 아니라 강사와 학생이 서로 묻고 답하는 독특한 수업방식이다.<br />
김 원장이 학생과 함께 칠판 앞에 서서 설명도 하고 질문도 주고받다보면 학생<br />
의 이해 정도를 정확하게 파악할 수 있다. 또한, 배운 내용을 설명해보도록 해<br />
완전히 이해하고 넘어갈 수 있게 한다. 처음에는 이런 식의 수업이 익숙하지<br />
않아 어색해하던 학생들도 점차 재미를 붙여 적극적으로 참여하게 된다.<br />
이곳에서 수학공부에 자신감을 갖게 된 학생들 사례는 아주 다양하다. 어느 정<br />
도의 사고력은 있는데 아무리 공부해도 수학실력이 향상되지 않아 답답해하<br />
던 중1 학생은 김 원장과 함께 수업과 오답정리까지 문답<br />
식으로 하면서 변화가 시작됐다. 어려운 문제풀이에 거<br />
부감을 보이던 아이가 심화문제까지 거뜬히 풀 정도로<br />
발전한 것이다. 또한, 어릴 때부터 건강이 좋지 않아 수<br />
학 공부습관을 제대로 형성하지 못했던 한 학생은 문답<br />
식 수업으로 학습태도부터 바로잡으면서 서서히 수학실<br />
력이 향상돼 90점까지 성적을 올리기도 했다. 김 원장은<br />
“스스로 생각하고 고민해서 발표하도록 유도하는 문답식<br />
수업을 꾸준히 받다보면 기본기가 탄탄해져 어느 순간<br />
수학성적이 쑥 오르는 경험을 하게 된다”고 강조했다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>4동 930-3 102호<br />
문의 : 02-573-5322<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
개별 오답정리 및 맞춤식 내신대비<br />
학생들마다 틀리는 부분이 각각 다르기 때문에 개별적<br />
으로 문제풀이 과정을 확인해 오답정리를 시키는 것이<br />
중요하다. 믿음수학에서는 매 수업에서 발생한 오답을<br />
그날 완전히 정리하게 한 후 다음 수업 때 테스트 형식<br />
으로 다시 한 번 점검한다. 그런 다음 오답문제들을 모<br />
아 각 학생별 오답문제지를 만들어 단원별, 내신 시기별<br />
로 반복 테스트한다. 이런 과정을 통해 학생들은 자신의<br />
오답을 완전히 이해하게 돼 실력이 쌓이는 것이다.<br />
문제풀이 용지를 제공해 학원에서 풀이한 모든 문제<br />
를 기록하게 하고 오답은 오답용지에 꼼꼼히 정리하<br />
게 한다. 학생별 풀이용지와 오답용지는 모두 스캔해<br />
파일로 보관한다. 각 학생의 문제풀이 및 오답정리 과<br />
정을 다시 한 번 확인해 개별 맞춤지도 계획을 세우기<br />
위해서다.<br />
내신대비도 단순히 각 학교별 기출문제 풀이 위주가<br />
아니라 맞춤식으로 진행된다. 먼저 각 학생의 부족한<br />
부분을 파악한 후 학교별 출제유형에 꼭 맞도록 만든<br />
문제지로 반복연습을 시킨다. 이렇게 해서 실수를 줄<br />
이면서 풀이시간도 확보하고 서술형문제 완벽 풀이법<br />
도 익혀 성적을 오르게 해준다.<br />
학생과의 신뢰가 성적향상으로 이어져<br />
믿음수학은 1:1 문답식 수업과 더불어 학생들이 한 곳에 모여 문제풀이나 발표<br />
준비를 할 수 있는 자습실도 운영한다. 또한, 학년별로 모아 함께 시험을 치도<br />
록 함으로써 서로 경쟁하며 공부하는 분위기를 조성하기도 한다. 수업 시작하<br />
기 전 미리 학생과 협의해 그날의 목표 진도를 정하는데 이를 모두 마쳐야 귀가<br />
할 수 있다. 따라서 학생들이 수업에 집중할 수밖에 없으며 그만큼 학습효과도<br />
높다. 김 원장은 학생의 풀이방식을 존중하고 칭찬하면서 동시에 부족한 부분<br />
을 보완해줘 스스로 공부할 의지를 갖게 해준다. 이런 과정에서 서로 신뢰가 쌓<br />
여 학생들은 더욱 최선을 다해 공부하게 된다.<br />
김 원장은 수업뿐만 아니라 학습코칭 역할도 한다. 최근 수업을 시작한 예비 고<br />
3 학생은 그동안 공부에 뜻을 두지 않고 있다가 수능을 1년 앞두고 대학진학에<br />
대한 의지가 생겨 믿음수학을 찾아 왔다. 김 원장은 이 학생이 수능준비를 할<br />
수 있도록 장기적인 학습계획을 세워 지도함으로써 단기간에 수학공부에 자신<br />
감을 갖게 해주기도 했다.<br />
문의 : 02-573-5322<br />
1학기 심화 따라잡기반 모집<br />
1. 대상 : 1학기 예습과 심화 정리가 미진한 중1~고2 학생<br />
2 방식 : 각자의 진도를 고려한 개별 목표와 진도로 1학기 심화진도까지 소화<br />
3. 수업횟수 : 1주 3회, 회당 4-5시간 내외
창의영재수학전문<br />
070 071 브레노스<br />
수학동화로 생각하는 힘 키워주는<br />
브레노스 창의영재수학학원<br />
<strong>대치</strong>역 7번 출구 앞 <strong>대치</strong>퍼스트빌딩 5층에 자리하고 있는<br />
브레노스 창의영재수학학원(이하 브레노스)은 창의수학을 모토로 한 수학전문학원이다.<br />
수학동화와 수학일기로 수학을 가르치는 독특한 수업방식으로 주목받고 있는 이 학원은 재원생들이<br />
각종 수학경시대회에서 대상을 수상하거나 서울대 등 유명 영재원에 합격하면서<br />
수학 영재들을 키워내는 학원으로 유명하다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 507-2 <strong>대치</strong>역 7번출구 앞 <strong>대치</strong>퍼스트 빌딩 5층<br />
문의 : 02-553-1743<br />
홈페이지 : www.thestoryofmath.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
시대를 앞선 눈으로 본 브레노스의 강사들<br />
대한민국 대부분의 수학학원에서는 문제풀이 위주의 수<br />
업이 진행된다. 초등 저학년부터 수많은 문제들을 풀며<br />
수학적 사고력을 키워보겠다고 안간힘을 쓴다. 이런 노<br />
력의 결과 아이러니하게도 대한민국 학생들의 수학에<br />
대한 흥미도는 세계에서 거의 꼴찌 수준에 이른다. 10여<br />
년 전 이런 결과를 우려한 수학강사들이 있었다.<br />
“열 살도 되지 않은 초등 저학년 아이들이 수많은 문제<br />
를 풀며 영재원 입학을 준비한다. 이런 아이들이 과연<br />
수학을 좋아하고 즐길 수 있을까.”<br />
기존의 수학공부방법이 아이들의 수학적 사고력을 발전<br />
시켜 줄지에 대해 강한 의문을 가졌던 이들이 바로 오늘<br />
날 브레노스의 강사들이다. 그 중심에 있었던 브레노스<br />
박정희 원장은 “새로운 수학공부법에 대해 고민하다 주<br />
목한 것이 수학동화와 수학일기의 학습 효과에 대한 연<br />
구 결과였다”며 “그 당시 책 읽고 토론하고 자기 계발하<br />
는 것을 좋아하는 10여 명의 뜻을 함께하는 사교육 선생<br />
님들과 ‘수와북 수학동화연구소를 만들어 연구를 시작했<br />
다”고 밝혔다. 이들은 2년여 동안 시중에 출간된 아동용<br />
수학 관련 도서와 청소년, 성인용 교양 수학책까지 샅샅<br />
이 훑어 교과 과정에 맞춘 수학동화 커리큘럼을 만들고<br />
각 동화책에 맞는 워크시트 활동지까지 만들었다. 예비<br />
초등부터 중등 과정까지 200여 권의 도서 선정과 활동<br />
지를 만드는 대장정의 길이었다.<br />
수학으로 세상을 바라보다<br />
2010년에 개원한 브레노스의 교육 목표는 다양한 수학<br />
적 경험을 통해 수학의 원리와 개념을 터득하고 여러 가<br />
지 문제를 수학적으로 관찰, 분석, 해결할 수 있는 아이<br />
들로 키우는데 있다. 즉, 상상력의 뿌리를 깊이 내리고<br />
창의적 사고를 할 수 있는 아이들로 키운다는 말이다.<br />
멘사 회원이기도 한 박 원장은 ‘수학은 인간에게 뭔가 새<br />
로운 감각을 하나 더 갖게 하는 것 같다’라고 말한 찰스<br />
다윈의 말을 인용하며 “어려서부터 수학이 학습 대상이<br />
아닌 수학으로 세상을 바라보고 느끼게 하는, 즉 수학이<br />
생활 속의 일부로 느껴지게 하는 것이 브레노스가 추구<br />
하는 바이다”라고 강조한다.<br />
특히, 브레노스의 수학동화 수업은 어느 학원에서도 흉<br />
내 낼 수 없는 독특한 수업으로 유명하다. 7세부터 중3<br />
까지 ‘수와북 수학동화연구소’에서 선정한 각 학년별 수<br />
학동화를 읽은 후 워크북을 풀고 수학일기를 쓰며 단계<br />
를 밟아 나간다. 1년에 16~18편의 수학동화를 읽은 후<br />
학년별로 필요한 수학의 기본과정을 익히고 심화하는<br />
과정을 통해 수학적 사고력과 창의력을 키운다. 브레노<br />
스의 수학동화 수업은 교육부가 2011년에 도입한 ‘스팀<br />
(STEAM)교육’과 일맥상통한다는 점에서도 놀랍기 그<br />
지 없다.<br />
수학동화로 흥미유발하고<br />
수학일기로 깊이를 더 한다<br />
무엇보다 브레노스의 창의수학은 수학일기에서 발현된<br />
다고 할 수 있다. 동화 수업에서 배운 내용을 자기 스스<br />
로 정리하고 복습하는 수학일기는 문제에 대한 체계적<br />
인 정리훈련과정이며 교사 피드백을 통해 사고의 확장<br />
은 물론 생각하는 힘을 키워준다.<br />
“처음 2달 정도는 힘들어합니다. 아이와 학부모 모두 수<br />
학에 대한 가치관을 바꾸고 적응하는 시간이죠. 이후 책<br />
을 제대로 읽는 방법을 배우고, 책속에서 지식을 찾아내<br />
기억하는 방법, 배운 내용을 토대로 연구일기 쓰는 법도<br />
배웁니다.”<br />
박 원장은 “이런 과정을 2년 정도 거치면 수학에 대한<br />
소논문을 쓸 정도의 수준에 이른다”고 말한다. 실제 수<br />
학동화를 읽고 수학일기를 쓰기 시작해 6개월 정도가<br />
지나자 재원생들은 각종 외부 경시대회에서 대상을 비<br />
롯해 다수의 수상자들이 쏟아져 나왔고 각종 영재원에<br />
합격한 아이들의 수가 늘어났다고 한다. 책을 읽으며 스<br />
스로 생각하고 수업을 통해 궁금증을 해결하는 과정을<br />
통해 아이들의 사고력이 빠른 속도로 확장된 결과라는<br />
것이다. 현재 브레노스에서는 7세부터 초등 2학년까지<br />
는 수학동화와 수학교구 수업을 진행하고 초등 3학년부<br />
터는 수학동화와 내신수업을 병행한다. 이외에 초등 경<br />
시반에서는 수학동화와 선행을 병행하고 있다. 중·고<br />
등부는 브레노스의 중등 전문학원인 브레노스-M에서<br />
내신과 수능 대비, 과고 대비반이 운영 중이다.<br />
문의 : 02-553-1743
072<br />
073<br />
초·중·고등 수학전문<br />
수앤수<br />
내신 및 수학만점 프로젝트 완성!!!<br />
우리 아이 수학 최강자 만들기~<br />
5,6세부터 시작되는 영재교육 창의력 수학부터 선행, 심화, 경시까지 계속되는 수학교육에 대한 과정에서<br />
많은 시간과 노력과 근심이 소모된다. 하지만 현재 서울소재 고등학교의 56.9%가 수학 평균점수 50점 미<br />
만이다. 학부모들은 다양한 방법을 통해 수학을 쉽게 만들기 위해 스토리텔링, 사고력수학, 교과과정 변화<br />
등을 주며 노력한다, 그러나 기존 수학 교육에서 선행을 놓친 학생들, 기본적인 학습습관이 갖춰지지 않은<br />
학생들에겐 오히려 혼란만 가중될 뿐이다.<br />
수앤수 수학 전문학원 김영은 원장은<br />
이렇게 말한다!<br />
수학을 잘하기 위해선 정확히 이해하고, 열심히 풀어봐야한다. 이<br />
과정이 한 두번이 아니라 각 학년의 과정마다 반복해야 하므로 지겹<br />
고 힘든 장기 마라톤 과목이 되어버린다. 또한 운동에 취미를 붙이<br />
듯 수학문제의 해법을 찾는 일에 재미를 붙이는 과정까지는 상당한<br />
시간과 노력이 선행되어야 한다.<br />
이 과정에서 실패한 많은 학생들이 쉽고 편한 방법을 필요로 하고<br />
이에 부응한 여러 가지 방법론 등이 동원되면서, 사고력 수학, 영재<br />
대비 수학, 경시 수학, 교과 수학, 선행 수학, 심화 수학, 자기주도<br />
수학 등등 수학을 잘하기 위한 방법과 과정은 점점 많아 지고 있다.<br />
하지만 가장 중요한 것은 우리 모두가 알고 있듯이 개념을 정확히
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 삼성로67길 22(<strong>대치</strong>동,명문빌딩3층)<br />
문의 : 02-556-3228<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
수앤수 수학 전문학원은<br />
수학 전문 트레이닝 시스템 이다!<br />
● 정확한 수학의 개념설명과 이해여부 확인 !<br />
● 연관 문제에 응용할 수 있는 능력 개발 !<br />
● 틀린문제를 되풀이 하지 않는 약점 보완 !<br />
이해하고, 개념을 통해 응용하고 답을 구해낼 수 있는 능력을 기르<br />
는 것! 그것이 수학공부의 핵심이라 할 수 있다. 그 과정에 지속성<br />
과 노력을 담금질하는 트레이너가 필요하다.<br />
가장 성공적이고 효율적인 교육 트레이너는 학부모 이다.<br />
그러나 혼란스럽고 바쁜 현실 속에서 학부모 역할의 한계를 대신해<br />
줄 책임감있고 능력있는 트레이너가 절실 하다.<br />
이러한 필수 목표들을 부여하고 달성하는 전문 트레이닝 시스템이<br />
[수앤수] 이다.<br />
이 과정에서 강사진과 학생간의 유대관계, 멘토의 역할 등이 필요한<br />
것이고 지속적인 관심과 상담을 통한 학습의지를 북돋아 주고, 학생<br />
이 수학공부에 재미를 붙이고 스스로 공부할 수 있을 때까지 흐트러<br />
지지 않도록 트레이닝 시스템을 꼼꼼하게 유지해야 한다.<br />
수앤수 수학 전문학원은 이것이 다르다!<br />
[구분된 교육과정 운영]<br />
초등 3~6학년, 중등 1~3학년, 고등수학 Ⅰ,Ⅱ 의<br />
교과과정과 초등 경시 과정, 중등 경시 과정을 병행<br />
[다지기 학습 시스템]<br />
학교 교과과정의 모의고사 풀이와 해설, 노트 정리를 기본으로<br />
철저한 단원별 진도별 강의를 진행<br />
[소수 수준별 학습]<br />
점진적인 성적향상을 유도하고 수학 낙오를 방지<br />
[주간 테스트]<br />
토,일 2타임의 정리를 통해 한주간의 학습 결과를 총평하고<br />
취약진도를 집중 관리하며 약점을 보완<br />
[철저한 데이터관리 시스템]<br />
•모든 학습과정은 데이터화되어 학부모에게 전달<br />
•모든 문제집에 학습관리표를 부착하여 강약점을 한눈에 관리<br />
•주간테스트와 내신 모의고사를 통해 취약점을 강점으로 변화<br />
•과목별 커리큘럼을 강사와 원장이 놓치지 않고 확인<br />
•강사는 매시간 학생기록을 작성하여 전산 데이터로 보관하고,<br />
그것을 매월 집계하여 학생의 성취도를 체크하고 계획을 수정 보완<br />
•월간 교육 리포트를 작성하여 가정으로 송부<br />
이것이 가정과 함께 하는 수앤수의 수학 트레이닝 시스템으로서<br />
유독 <strong>강남</strong> 최상위권 학부모로부터 신뢰와 시선을 집중적으로 받는 이유이다.
초·중·고등 수학전문<br />
074 075 역경패도<br />
문제의 기본 응용력 길러주는<br />
핵심강의로 정평 난<br />
‘역경패도 수학’<br />
은마사거리에 위치한 중고등 수학전문 ‘역경패도 수학’은 문제의 기<br />
본 응용력을 길러주는 핵심강의로 정평이 나있다. 23년간 학생들을<br />
지도해온 김현 원장의 1:1 수업은 잘못된 수학습관을 바로잡고, 기본<br />
개념 위에 응용력을 길러주는 소수정예 수업으로 진행하는 것이 특<br />
징. 주 2회 하루 5시간씩 현행·선행 학습이 동시에 이뤄져 내신 실<br />
력향상은 물론, 향후 수능 수학을 대비할 수 있도록 탄탄한 기본기<br />
를 익히게 해준다.<br />
역으로 생각하기, 경우 나누기, 패턴 찾기,<br />
도식화하기<br />
김현 원장은 지금까지 수많은 학생들에게 집중적으로 받았던 질문<br />
유형을 분석해 수학공부의 핵심방법을 크게 네 가지로 요약했다.<br />
‘역’ 역으로 생각하기, ‘경’ 경우 나누기, ‘패’ 패턴 찾기(규칙 찾기), ‘도’<br />
도식화하기(그래프 그리기). 이 네 가지 사고방법을 훈련 하여 문제<br />
의 응용력을 키울 수 있고, 궁극적인 수학의 힘을 기를 수 있다는 것
위치 : 은마사거리 휘문고 방향 기업은행(죠스떡복이) 옆 건물 [<strong>대치</strong>동 941-14 2층]<br />
문의 : 02-566-7854<br />
홈페이지 : http://ykpdmath.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
이 김 원장의 생각. ‘역경패도’라는 이름 속에도 김 원장의 남다른 수<br />
학에 대한 철학이 고스란히 담겨 있다.<br />
수업방식 역시 이를 기본으로 한다. 문제를 왜 틀렸는지, 풀이과정<br />
에서 어느 부분을 놓치고 있는지, 잘못된 풀이습관은 무엇인지, 4가<br />
지 사고훈련 중 어느 부분이 취약한지 등을 분석해 1:1 지도하는 것<br />
이 역경패도만의 차별화된 강점이다.<br />
특히 역경패도는 학원에서 진행되는 모든 수업 행위가 ‘학습일지’에<br />
그대로 옮겨진다. 그날 풀었던 문제 개수와 진행된 진도, 숙제로 해<br />
온 양, 정확도, 그리고 오답 등이 전부 기록되므로 한 달 수업 후 학<br />
생의 나쁜 습관이나 문제 푸는 속도, 이해도 등을 한 눈에 파악해 이<br />
를 근거로 향후 진도계획 및 올바른 수학습관을 가질 수 있도록 방<br />
향을 제시한다.<br />
현행·선행 총 5시간 동안 소수정예 수업으로<br />
수학 몰입도 높여<br />
소수정예인 만큼 한 반에 최대 8명을 기준으로 5시간씩 매주 2회 수<br />
업이 기본이며 학생에 따라 추가로 수업하기도 한다. 또한 선행과<br />
현행은 저마다 다른 비율로 병행한다. 무조건 진도 나가기에 급급한<br />
선행 위주가 아닌, 현행·선행의 단원별 연결고리를 매 시간 정확히<br />
짚고 넘어가기 때문에 내신대비는 물론 수능 수학의 기본기를 다지<br />
는 밑거름이 된다.<br />
역경패도는 기본개념뿐 아니라 문제의 응용력을 길러주는데 중점을<br />
두고 지도한다. 김 원장이 단원별로 많은 양의 내용을 집약해 정확<br />
하고 깊이 있게 설명하면 학생들은 홀수 번 문제를 푼 뒤 채점 후 오<br />
답까지 마무리해야만 새로운 진도를 나간다. 오답이 많으면 다시 수<br />
업을 진행해 취약한 단원을 완전히 익힌 뒤 다음 진도로 넘어갈 수<br />
있다. 이렇듯 학생 스스로 알아가는 재미가 있다 보니 장장 5시간이<br />
나 수업해도 결코 지루하지 않다. 수강생들의 수학성적이 향상된 것<br />
도 이런 수업방식에 따른 긍정의 결과이다.<br />
과제 역시 이와 연장선상에 있다. 짝수번은 과제로 처리하되 우수 학<br />
생은 200~300문제, 일반 학생은 100~200문제로 개개인의 진도 및<br />
수준에 따라 다 다르다. 스스로 풀 수 있는 과제가 주어지기 때문에 학<br />
생들은 정답이라는 성취감을 맛보며 수학을 즐겁게 받아들인다.<br />
깊이 있는 사고와 해결력 키워주는 자체교제 활용<br />
역경패도의 입학절차는 1일간의 정식수업 후, 학생의 기본역량 및<br />
진도파악, 개념 이해도를 측정해 대략적인 진도를 설정한 뒤 입학하<br />
게 된다(예약 필수). 시범수업을 할 때 학생은 강사가 설명을 제대로<br />
이해할 수 있게끔 가르치는지, 타 학원보다 쉽고 정확하게 설명하는<br />
지를 파악하며, 동시에 강사는 학원에서 충분한 도움과 만족을 줄<br />
수 있는지 판단한다. 이 모든 과정은 1:1로 진행된다.<br />
모든 진도는 자체교재로 진행하지만 아이에게 맞는 시중교재도 함<br />
께 병행한다. 자체교재는 시중교재의 단점을 보완하기 위해 김 원장<br />
이 심혈을 기울여 만들었다. 기존 교재들로는 부족했던 ‘뇌에 개념을<br />
고착화’ 하는데 최적화 되어 있어, 자연적인 문제 해결력과 기본 개<br />
념의 강화를 기본으로 한다. 여기저기 개념의 구멍나있던 부분을 메<br />
우고, 노력대비 효율을 극대화하는 것이 강점. 저마다 아이별 맞춤<br />
형 시중교재의 채택으로 심화 및 고난이도 문제를 대비한다. 때문에<br />
역경패도의 자체교재는 정확한 개념강의와 더불어 풀어나간다면 수<br />
학 실력향상에 많은 도움이 되며, 특히 지구력이 강하고 성실한 학<br />
생이라면 큰 효과를 볼 수 있다.<br />
문의 : 02-566-7854
초·중등 수학전문<br />
076 077 이매쓰<br />
학생들, e-math를 만나<br />
수학이 즐거움으로 변하다!<br />
왜 수학을 토론으로 해야 하는가<br />
수학 공부 잘 하는 방법이기 때문입니다.<br />
“이상적인 수업은 서로의 토론에서 나옵니다. 정확히 알지 못하는 걸<br />
어떻게 설명할 수 있겠습니까<br />
역으로 설명할 수 있다는 것은 제대로 알게 되었다는 뜻입니다.”<br />
e-math LAB은 위와 같은 철학으로 연구 능력을 갖춘 수학 영재를<br />
배출하는 수학 영재 교육의 산실이 되었다. 재원생 중 한국과학 영재<br />
학교와 서울 과학 영재학교에 다수를 진학 시키고, 교육청 영재원이<br />
나 대학 부설 영재원에도 많은 학생이 우수한 성적으로 현재 다니고<br />
있다. 지금 이 순간도 영재 교육 전문가인 홍혜진 박사와 더불어 유쾌<br />
한 수학 수업이 진행 중이며, 역동적인 소크라테스식 문답 수업이 이<br />
루어지고 있는 e-math 학원을 찾아가 보았다. 수학자가 수학을 탐<br />
구하듯 수학 교육 전문가들과 연구, 탐색하는 어린 수학자들의 모습<br />
을 발견하면서 e-math 수업 방식의 독특함과 아울러 다니고 있는 재<br />
원생들의 반응을 심층 취재하였다.<br />
e-math의 IBL(inquiry-based learning)<br />
토론수학이란<br />
교사가 가르쳐주는 개념을 암기하고 유형을 적용하여 문제를 푸는<br />
것이 기존의 수학 교실 장면이다.<br />
그러나 e-math에서 실천하는 IBL(inquiry-based learning) 토론수<br />
학은 학생들로 하여금 수학을 창조하고 발견할 수 있는 호기심을 유<br />
발하는 환경을 조성하고 수학에 무한도전하는 즉, 수학자가 되어가<br />
는 기쁨을 준다는 것이다. 학생들에게 의미있는 수학적 활동을 격려<br />
하는 방법이다. 이 방법은 영재뿐 아니라 일반 학생들에게도 잠재 되<br />
어 있는 수학적 사고력을 일깨우고 신장시킬 것으로 보여졌다. 학생<br />
(student)이 아니라 학습자(learner)로 키워주는 곳이란 생각이 든다.<br />
e-math의 수업 방법<br />
프리젠테이션 + 토론 + 수준 높은 problem solving = 수학 실력 향상<br />
학생과 학생, 학생과 교사간 열띤 토론과 수학적 의사소통으로 지식<br />
을 구성하는 구성주의 교육 철학을 제대로 실천하고 있는 곳이다. 맹<br />
목적인 문제풀이에서 벗어나 수학 독서를 바탕으로 팀별 연구 과정<br />
을 거쳐 학생들 간의 치열한 토론과 토의로 연구를 하게 된다. 공동<br />
연구의 결과로 수준 높은 문제 해결(problem solving)이 저절로 되는<br />
데 이 부분에 대해 홍혜진 원장은 다음과 같이 설명한다. “수학 문제<br />
를 해결하는 과정이란 문제가 주어지고 그것을 풀어나가던가, 풀리<br />
지 않을 때면 그 문제에 대해 꾸준히 생각해 봐야하는 것으로 쉽게 압<br />
축할 수 있습니다. 그러나 문제가 있어도 자기 혼자는 거의 답을 알<br />
수가 없으니 금방 포기하기 쉽지만 많이 토의하고 또 물어 보는 사람<br />
에게 아는 것을 열심히 가르쳐 주다 보면 금방 터득할 수 있게 됩니
문의 : 574-1819<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
다. 물론 처음에는 쉽지 않을 것입니다. 그 다음에 제기되는 의문을<br />
해결해나가면 그 문제나 사실을 정말로 잘 이해하게 되지요. 이때 제<br />
기 되는 문제는 수학적으로 뻔해 보이는 바보 같은 질문일수록 더 좋<br />
을 수 있습니다. 여러 가지를 생각하게 해주니까요. 또 그러는 동안에<br />
제대로 생각하는 방법도 배우게 됩니다. 사실 바보 같은 질문일수록<br />
어디 가서 묻기도 어려울뿐더러 대답 역시 쉽지 않다는 것도 잘 알겁<br />
니다.”<br />
이 때 수학적으로 어리석어 보이는 질문이 학생들의 사고력과 창의성<br />
을 키울 수 있도록 모든 질문이 편안하게 오고 갈 수있는 수학 교실이<br />
되도록 ‘safe class’ 환경을 만들어 주는 것이 중요하다고 강조한다. 한<br />
편으로 학생들이 공동 연구한 주제에 대한 프리젠테이션은 영재원뿐<br />
만 아니라 대입에서의 수리 논구술 능력이 저절로 향상되도록 준비하<br />
게 되며 다양하게 준비된 포트폴리오를 통해 고입과 대입까지 준비시<br />
키는 수리 연구소라는 것을 알게 되었다.<br />
다음은 e-math를 다니는 재원생들과의 인터뷰 내용이다.<br />
학생들, e-math를 만나 수학이 즐거움이 되다!<br />
강한 승부욕, 공부가 저절로 되요!<br />
“e-math는 다른 학원들과 수업 방식이 다르다. 대부분 학생들이 스<br />
스로 생각하는 것은 집에서 예습을 할 때 정도뿐이다. 그런데 이곳에<br />
서는 자신의 풀이를 가지고 토론을 하면서 생각을 더 많이 하게 된다.<br />
실제로 질문을 받으면 대답을 해야 하기 때문에 깊은 사고를 하게 된<br />
다. 또한 이것이 점수와 연결되기 때문에 승부욕도 생겨서 더 열심히<br />
할 수 있다. 폭넓은 사고와 피나는 노력으로 얻은 결과가 진정한 수학<br />
실력이 된다고 생각한다.”<br />
(이준희 도곡중, 고대영재원 합격)<br />
강한 서술형으로 영재원까지!<br />
“모든 문제를 서술형으로 풀며 많은 사람들이 자신의 풀이에 대해 다<br />
양하게 질문하기 때문에 자연스럽게 자기 풀이에 대한 이해도가 높아<br />
지고, 서술형이 강해지며 어떤 질문이 나와도, 누구에게도 이해시킬<br />
수 있는 실력이 증가된다.<br />
문제를 풀 때는 항상 깊은 사고를 하게 되기 때문에 그 문제에 해당되<br />
는 단원만이 아닌 초,중,고 심지어는 대학교 과정까지의 수준으로 생<br />
각을 할 수 있어 항상 모든 범위의 수학을 공부하여 심화된 사고를 할<br />
수 있다. 각종 대항전으로 수학의 수많은 대수와 기하, 확률 등의 증<br />
명을 연구하여 더욱 깊은 난이도의 수학을 알 수 있으며 수학 증명과<br />
함께 수학 자체에 대한 흥미도 높아진다. 영재원 산출물 결과에 많은<br />
도움이 되었다.”<br />
(김관우 구룡중, <strong>강남</strong>교육청 영재원 합격)<br />
처음엔 쉽지 않겠지만 정상을 향하여 !<br />
“e-math는 그동안 내가 체험한 학원들과 달랐다. 사람들과 즐겁게<br />
토론하며 지루하지 않은 시간을 보낼 수 있었다. 이 학원에 단 2주일<br />
만 있으면 다른 학원들이 굉장히 싫어진다는게 단점이라면 단점이다.<br />
여기 있는 동안 수학 실력이 늘었다는게 몸으로 느껴졌다. 적당한 경<br />
쟁심을 유발하고 창의적인 사고력을 키워주는 수업이 계속된다. 처<br />
음에는 조금 버티기 힘들어도 이 꽉물고 눈 크게 뜨고 보기만 하면 결<br />
국 마지막에는 다른 선배님들처럼 수학 실력으로 정점에 서게 될 것<br />
을 믿어 의심치 않는다.”<br />
(이재형 영동일고 모의고사 수학 all 100. 교내경시 은상. 교내수리논술 금상수상)<br />
수학적 의사 소통으로 수리 논구술까지<br />
“대부분의 다른 학원들은 선생님들이 칠판 앞에서 강의를 펼칩니다.<br />
하지만 e-math학원은 수업을 학생이 중심이 되어 진행합니다. 어려<br />
운 사고력 문제를 통해 학생들 각자 주어진 ‘칠판’에서 서로에게 자신<br />
의 생각을 펼칩니다. 이 과정을 이제 고등학교 1학년이 되는 저에게 6<br />
학년부터 4년 동안 수업 방식을 도입했더니, 오랜 동안의 미국 생활<br />
을 했던 저는 개인적으로 수학 실력이 늘은 것뿐만 아니라, 모국어로<br />
의 토론 능력도 많이 늘었습니다. 그리고 또 저의 친구들도 발전하는<br />
것이 눈에 보입니다. 다른 학원에서는 집중이 잘 안되는 날도 있고 수<br />
업하기 싫은 날도 있지만, e-math에서는 컨디션이 좋지 않은 날에도<br />
다른 학생들과 수학적으로 의사소통을 하며 회복할 수 있었습니다.<br />
열띤 토론과 토의를 통하여 시간이 지나며 성격이 좋아지는 사람들도<br />
많이 보고 있습니다. 즉, e-math는 수학 능력, 논술 능력, 토론 능력<br />
과 마음까지 키워 주는 제 2의 학교라고 할 수 있습니다.”<br />
(윤현준, 구룡중)<br />
문의 : 574-1819
중·고등 수학전문<br />
078 079 카이스트수학학원<br />
내신과 선행 함께 챙기는<br />
듀얼 시스템 교육<br />
카이스트수학학원<br />
중고등부 상위권 학생들이 주로 찾는 ‘카이스트수학학원’. 학년별, 수준별 커리큘럼이 잘 짜여 있고,<br />
강사들이 성실하고 열정적으로 가르치는 곳으로 정평이 나 있는 곳이다. 내신과 선행으로 나누어 수업을 진행하되<br />
학생들이 본인에게 맞은 수업을 각자 선택해 들을 수 있다.<br />
수학은 누가 가르치느냐가 가장 중요<br />
수학 공부엔 왕도( 王 道 )가 따로 없다는 것이 ‘카이스트수학학원’의 생각이다. 모<br />
든 부분의 수학을 꾸준히 반복하고, 완벽하게 이해될 때까지 학습하는 것만이<br />
수학 공부의 유일한 방법이라는 생각으로 10년째 <strong>대치</strong>동에서 학생들을 지도하<br />
고 있다. 수학은 어떻게 학습하느냐 보다 누가 가르치느냐에 따라 그 결과가 확<br />
연히 달라진다. 현재의 수학 성적보다는 수학적 잠재력을 이끌어내야 하고, 현<br />
재 레벨에서 부족한 부분이 무엇인지 정확하게 집어<br />
내야 하며, 무조건 암기하기보다는 수학적 풀이 과정<br />
에서의 재미를 느낄 수 있도록 지도해야 하기 때문이<br />
다. 딱딱한 수학을 학생의 머릿속에 매끄럽게 집어넣<br />
어줄 수 있는 강사가 가장 이상적이다.
위치 : <strong>대치</strong>동 1023-4 웰리스빌딩 6층 (베스티안 병원 맞은편)<br />
문의 : 02-501-8904<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
택해서 듣는다. 시험 때는 내신수업의 비중을 늘리고, 평소에는 두 강좌<br />
모두 선행 수업으로 선택하기도 한다. 정규반은 1년을 3분기로 나누어<br />
진행하고, 3주에 1번씩 하는 테스트 결과는 반드시 부모님께 전달돼 다<br />
음 분기 수업 선택의 중요한 기준이 되도록 한다.<br />
수리논술 수업은 고3 이과생들을 대상으로 진행된다. 모든 수학 과정을<br />
끝낸 학생을 대상으로 수능심화 이상의 난이도로 진행되는 수업이라<br />
고1, 고2 학생들은 접근 자체가 어려운 수업이다. 기출문제에 대한 정확<br />
한 해석과 기존 교과와의 연계성을 알아보는 수업으로 평소 수학 공부<br />
가 깊이 있게 진행되지 않았다면, 고3 학생이라도 소화하기 어렵다. 내<br />
신에는 강한데 수능에는 약하다든지, 수능까지는 성적이 좋은데 논술<br />
이 약하다든지 하는 경우가 발생하지 않으려면 평소 깊이 있는 수학 공<br />
부가 이루어져야 하고, 그런 수학 학습은 내신이나 선행 어느 한 쪽만<br />
쫓아서는 힘들다.<br />
강사들의 인성, 교감능력, 긍정적 마인드 등이 고려되어야 하고,<br />
저학년일수록 신중한 강사배치가 필요한 이유이기도 하다.<br />
‘카이스트수학학원’에서는 테스트 후 학생상담을 원장이 직접<br />
하고 있다. 학생의 답안지 안에 담긴 여러 가지 신호로부터 학<br />
생의 장·단점을 파악하여, 학생의 수학에 관한 모든 정보를 파<br />
악할 수 있기 때문이다. 암기로 익힌 것은 아닌지, 수학적 능력<br />
은 어느 정도인지, 실수는 하지 않았는지 등이 답안지 및 상담과<br />
정에 그대로 나타난다. 이러한 과정을 거쳐 상담 후 학생은 가장<br />
적합한 레벨과 강사를 추천받는다.<br />
내신·수능·논술 중심으로 효율적 대비<br />
눈앞의 내신 성적만 쫓다보면 수능 준비가 부족하기 쉽다. 그렇<br />
다고 당장의 성적표가 엉망인데 선행만 고집할 수도 없다. 무리<br />
한 선행은 금물이다. 반드시 체계적이고 효과적인 선행학습이<br />
이루어져야 한다. 주 3회 4시간씩 진행되는 수업은 내신과 선행<br />
수업으로 나뉜다. 각각 1시간 20분씩 진행되는 듀얼 시스템이다.<br />
하지만 같은 학년이라고 해서 모두 같은 수업을 듣는 건 아니다.<br />
학생들은 단과학원처럼 저마다 자신에게 도움이 되는 수업을 선<br />
대입시 만족스러운 수리능력은 중등 때부터<br />
대학 입시에 효과적으로 대비하려면 그 이전에 체계적인 선행은 반드<br />
시 필요하다. 그런데 고등 수학은 중등 수학에 비해 그 양과 깊이가 2배<br />
이상이다. 해당 학년의 교과 내용을 다 소화해내기에도 벅찰 정도다. 결<br />
국 중2, 3학년부터 체계적인 선행을 시작해야 한다는 결론이 나온다.<br />
선행 학습을 한다고 해도 한번에 60~70% 이상의 내용을 숙지하기 어<br />
려우니 반복할 시간을 확보하고 싶다면 마음은 더 바빠진다.<br />
결국 저학년부터 체계적인 선행을 하려면 정확한 현재 상태를 파악할<br />
수 있는 강사와 체계적인 선행학습 내용을 매끄럽게 머릿속에 넣어줄<br />
수 있는 강사, 아이와 친밀감을 형성해 신뢰를 쌓을 수 있는 강사가 중<br />
요하다. 또한 현재 학년의 내신과 선행학습이 듀얼 시스템으로 함께 진<br />
행되어야 하는 필요도 분명해 진다.<br />
문의 : 02-501-8904<br />
<br />
대상<br />
학습 내용<br />
고3<br />
수능 완벽 준비, 수리 논술 대비<br />
고1, 고2 내신 완벽 준비, (깊이 있는) 선행<br />
중1, 중2, 중3 내신 완벽 준비, (고등부 연계를 위한 체계적) 선행
초·중·고등 수학전문<br />
080 081 케이투수학<br />
15년의 역사와 품격을 지켜온<br />
<strong>대치</strong>동 수학교육의 상징<br />
가장 높은 곳에서 미래를 여는<br />
수학 전문가 그룹 케이투의 모든 교직원은<br />
학생의 미래를 끝까지 책임지는 자세로 임하여<br />
그 성과가 단지 목표 달성에만 그치지 않고<br />
인생의 자산이 되도록 하고 있다.<br />
끊임없는 연구개발로<br />
시대적 요구와 변화하는 입시 흐름에 앞서가는<br />
프리미엄 교육서비스를 제공하고 있다.<br />
15년간 <strong>대치</strong>동 최고를 지켜온 케이투 수학<br />
1998년부터 <strong>대치</strong>동에서 최고의 수학학원으로 자리를 지켜온 케이투 수학은 정기적<br />
인 세미나를 통해 선생님들이 함께 가르치는 기법을 연구하고 수학교습과 수학 제반<br />
내용 등을 공부하고 있다. 이을 통해 서로의 장점을 공유하고 연구하는 학원이기 때<br />
문에 급격하게 변화하고 있는 입시 환경에 능동적으로 대처하고 있다. 케이투 세미<br />
나의 목적은 가르치는 것뿐만 아니라 스스로를 발견하여 부단히 노력할 수 있도록 해<br />
준다. 기술도 필요하지만 학생들을 변화시키는 방법까지도 알아야 하는 것이다. 수학<br />
은 상대적인 실력 차이가 많은 과목이므로 수준별 차별화가 절대적으로 필요하다. 따<br />
라서 케이투에서는 적절한 반의 합류 및 이동을 통해 수학학습에 대한 성취를 느낄<br />
수 있도록 해 준다.<br />
또한 케이투에서는 대입준비를 개인별 수준별 수업계획에<br />
의해 수업을 진행한다. 대학 입시의 핵심은 수학실력이므<br />
로 앞선 수학학습을 통해 원하는 대학에 갈 수 있도록 학생,<br />
학부모, 학원이 함께 로드맵을 만들어 나간다. 수학을 잘 하<br />
기 위해서는 스스로의 노력과 자문이 실력 향상의 원동력<br />
이 된다. 최고의 학생을 위해 최선을 다하고 있으며 이를 위<br />
해서 케이투의 선생님들은 학생들의 요구와 목표에 대해<br />
함께하는 동반자로서의 역할을 책임감 있게 하고 있다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 316 은마아파트상가 B블럭 307호<br />
문의 : 02-538-4347<br />
홈페이지 : www.k2math.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
케이투 수학 프로그램 안내<br />
고등부<br />
흐름에 앞서가는 프리미엄 입시프로그램<br />
▶ 수준별/학교별 반 편성<br />
• 휘문고반/단대부고반/진선여고반/대원외고<br />
반/용인외고반/세종과고반/한성과고반/한영<br />
외고반 (모집중) 등 수준별 구성으로 진행<br />
• 목표에 따른 다양한 과정 준비<br />
• 학습 긴장감을 위한 꾸준한 학력평가 진행<br />
▶ 개인별 밀착관리<br />
• 담임과 관리교사가 함께 학생들의 학습과<br />
출결, 학력평가 공동관리<br />
• 담당선생님이 학생의 학원 생활 전반적인<br />
부분을 담당<br />
• 주기적으로 학부모와 상담을 통해 수업태도,<br />
성적, 목표 공유<br />
• 정확한 출결확인을 통한 적극적인 수업 진행<br />
▶ 정기적인 수업이해도 확인<br />
• 일일테스트 - 전 시간 이해도를 확인,<br />
풀이확인 및 첨삭지도<br />
• 단원테스트 - 세분화된 문제구성을 통해 수<br />
업이해도 점검하여 약점 보완 계획 수립<br />
▶ 실전 내신대비<br />
• 고등학교 내신을 위한 유형별, 난이도별 단계<br />
적인 학습 진행<br />
• 학교별 반복적인 실전연습을 통해 자주 나오<br />
는 유형 및 고난이도 문제 맞춤 학습 진행<br />
• 수학시험 전날 직전수업을 통한 최종 준비상<br />
황 점검 및 미진한 부분 보완<br />
중등부<br />
목표 달성에만 그치지 않고 인생의 자산이 되는<br />
기본프로그램<br />
학생의 미래를 끝까지 책임지는 심화프로그램<br />
▶ 핵심을 꿰뚫는 기본이론 강의와 확인학습<br />
▶ 기본이론을 바탕으로 이루어지는 심화학습<br />
▶ 심화학습에 이은 최상위 성적을 위한 내신 심화학습<br />
▶ 수준별, 차별적 반편성<br />
• 중등 특별반 (Special K2 Elite)<br />
- 영재고/과학고/일반고 의학 계열 진학 목표<br />
- 고교과정에 대한 선행, 수능심화 완성 및<br />
고교 교내 수학경시 대비<br />
• 중등 프라임반 (Prime K2 Elite)<br />
용인외고, 하나고, 일반고 최상위권 진학 및<br />
고교 내신 최상위 목표<br />
• 중등 엘리트반 (K2 Elite) 고교 최상위권을 위한 과정<br />
초등부<br />
원리를 알고 기초를 착실하게 다져가는 기초프로그램<br />
▶ 케이투 초등 수업의 특징<br />
• 소수(정원 6명)으로 진행<br />
• 기본개념 이론정리 및 문제 적용 능력 배양<br />
• 매일 Test를 통한 아이의 상태 점검<br />
• 학년별 내신(단원별 평가) 병행<br />
▶ 케이투 초등 수업내용<br />
• 기본 및 심화 과정 16회~20회로 완성<br />
• 주2회 2시간 30분씩 진행<br />
• 기본교재 - 디딤돌 응용, 심화교재 - 최상위 수학<br />
• 내신(단원 평가) - 케이투 단원 평가 교재<br />
• TEST 성적표 매일 발송<br />
케이투 수학 정기 / 수시 간담회<br />
• 케이투 정규반 상세한 안내<br />
• 초등부터 고등까지 가장 최적화된<br />
학습 설계<br />
• 의대/과고/자사고/외고 입시와<br />
성공을 위한 수학공부 설계<br />
• 철저한 관리체계와 수준별,<br />
지향별 반 편성<br />
※ 간담회는 사전 문의 후 반드시<br />
예약 바랍니다.<br />
“<br />
철저한 관리!<br />
차원이 다른 확인 학습!<br />
흥미와 동기를 유발하는 명강의!<br />
케이투 수학 프로그램은 다릅니다.<br />
가장 오래도록 빛나는<br />
우리 아이들을 만드는<br />
유일한 무기는<br />
케이투의 의지와 애정입니다.<br />
“
082<br />
083<br />
중·고등 수학전문<br />
하이매쓰학원<br />
알찬 강의와<br />
철저한 사후관리<br />
확실히 다른<br />
하이매쓰 수학학원<br />
<strong>대치</strong>동 한티역 부근에 위치한 고등부 전문 ‘하<br />
이매쓰 수학학원’은 세심한 학생 관리로 입소<br />
문이 나있어 학부모들이 일부러 찾고 있는 학<br />
원이다. 이곳에서는 수강생들의 실질적인 수<br />
학성적 향상을 위해 매번 테스트를 해 수강생<br />
들의 상태를 철저히 분석한 후 이를 데이터로<br />
만들어 수학시험에서의 오류를 최대한 줄여<br />
주고 있다. 이러한 객관적인 데이터를 바탕으<br />
로 고등부 수강생들이 대입 수학능력시험에<br />
서 수학과목 1등급을 받을 수 있도록 가이드<br />
해주고 있다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 938-22 타워엠플레스빌딩 7층 (한티역 근처)<br />
문의 : 02-552-0707/ 010-3727-2435<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
하이매쓰 교재<br />
철저한 관리시스템에 중점 두고 있어<br />
열정적인 강사의 강의와 더불어 차별화된 학생 관리의 중요성을 강<br />
조하는 하이매쓰의 김영진 원장.<br />
“우리 학원은 학생 관리시스템에 최대한 중점을 두고, 학생이 잘할<br />
수 있는 학원이 되기 위해 학원에서의 모든 테스트 결과는 학부모에<br />
게 즉시 전달된다. 또한, 정기적으로 학생의 성적과 상태를 파악할<br />
수 있는 분석표를 PDF파일로 만들어 학부모들에게 제공하고 있다”<br />
고 김 원장은 말했다. 그에 따르면 학생들의 성적향상을 위해서는<br />
이곳 강사들의 열정 없이는 불가능하다고 말할 정도로 하이매스의<br />
모든 강사들은 적극적이고 열정적인 강의를 하고 있다.<br />
철저한 관리시스템으로 수강생들에 대한 지속적인 관리뿐만 아니라<br />
강사들에 대한 관리도 철저하다. 강사들에 대해서는 두 달에 한 번<br />
씩 강사평가를 한 후 일정 점수에 미달이 되면 다시 연수와 교육을<br />
받도록 시스템화 되어 있다.<br />
모르는 부분에 대한 특화된 수학 학습방법<br />
수학공부를 잘하기 위해서는 일단 강의를 잘 듣고 확실히 이해한<br />
후, 그 다음은 학생스스로 이해한 내용에 대해 직접 강의를 할 수 있<br />
을 정도가 되어야 하고, 최종적으로는 학생이 그 내용에 대한 문제<br />
를 출제할 수 있어야 한다고 김 원장은 말했다. 특히 틀린 부분에 대<br />
해 학생들이 스스로 문제를 만들어 보는 과정에서 제대로 된 정의를<br />
깨달을 수 있어 도움이 된다고 했다.<br />
이를 위해 하이매쓰 학원에서는 모르는 부분에 대해서도 확실히 알<br />
수 있도록 개인별 맞춤식 오답노트를 만들어서 학생들에게 제공해<br />
주고 있다. 학생들이 직접 오답노트를 만들 경우 작위적인 경우가<br />
많고 시간이 많이 걸린다는 단점이 있다. 하지만 학원에서 학생들의<br />
틀린 문제를 추려서 만든 오답노트는 일목요연하게 프린트 되어있<br />
고, 학생의 공부한 이력을 정리해서 자료로 하나하나 축적해 관리할<br />
수 있다는 장점이 있다. 학생들이 배운 것을 잊어버리기 쉬운 3~4<br />
주 후에 다시 한 번 오답노트를 학원에서 제공해 모르는 부분을 알<br />
고 넘어 갈 수 있도록 해주고 있어 많은 도움이 된다고 했다.<br />
차별화된 클리닉 수업과 탄력적인 학습관리<br />
이곳에서는 오답노트관리와 더불어 학생이 틀린 문제를 영역별로<br />
분석하고 이에 대한 개별 클리닉을 해주는 클리닉 수업 역시 철저<br />
하다. 학생들이 학원에서 매주 시험을 보고, 틀린 영역 중에서 가장<br />
오류가 많은 부분을 골라 강사들이 직접 클리닉을 해주고 있다. 학<br />
생들이 아는 문제만 보는 것이 아니라 틀린 영역에 특화된 문제들<br />
을 중점적으로 공략할 수 있기 때문에 실력이 느는 것을 알 수 있다<br />
고 했다.<br />
학생 개인별 관리가 철저하기에 학생들의 수업진도도 학생 상황에<br />
맞게끔 탄력적으로 나가고 있다. 이를 위해 모든 수업의 한 반 정<br />
원은 8~10명으로 한정되어 있다. 오답노트와 과제 역시 학부모들<br />
도 알 수 있도록 파일로 만들어서 보내주고 있다. 이러한 방식으로<br />
관리를 받은 한 학생의 경우 실제 고1 때 이곳에 왔을 당시의 수학<br />
성적이 44점이었는데 고3 때 98점까지 성적이 향상되었고, <strong>2014</strong>년<br />
도 대학입시에서 성균관대에 진학했다. 이 같이 이곳에서는 단순<br />
히 보여주는 관리가 아니라 학생의 성적이 부족하다면 이를 극복<br />
하기 위해 최선을 다해 학생들을 관리하고 도와주고 있다는 것을<br />
입증하고 있다.<br />
또한 수학 과목에 특화된 대입 재수반을 별도로 운영해 수강생들이<br />
수학 과목에 최대한 몰입할 수 있는 환경도 제공하고 있다. 재수반<br />
의 경우 주 5일 동안 수학에 몰입하는 반으로 수학을 특화해서 재수<br />
생을 관리해주고 있다.
084<br />
085<br />
초·중·고등 수학전문<br />
휴브레인<br />
이제 또 다시 특목고•자사고의 시대입니다!<br />
휴브레인 1년 만에 신동엽 대표의<br />
6,006 특목고 신화를 이어갑니다.<br />
수학으로 기본기 다지고,<br />
맞춤 컨설팅으로 인재 완성<br />
학생의 우수성을 증빙할 수 있는 온갖 스펙들이 반영되던 과거와는 달리 지<br />
금은 학습과 자기관리가 철저한 학생이 살아남는 입시가 됐다. 3년간의 모<br />
든 학교생활이 평가의 대상인 만큼 입시를 제대로 아는 멘토의 코칭이 중요<br />
하다. 국내 최초로 스토리텔링 수학교재를 개발해 수학교육의 흐름을 주도해<br />
온 휴브레인.<br />
<strong>2014</strong>년 특목고•자사고 입시에서 총 148명을 배출해 최고의 특목 입시 전문<br />
가 그룹임을 증명했다. 특히 분당 직영캠퍼스에서는 오픈 1년 만에 준비생의<br />
70%를 합격시켜 신동엽 대표의 6,006명 특목고 합격신화를 이어갔다.<br />
학생부 & 자소서, 성실하고 열정적인<br />
학교생활이 관건<br />
특목고와 자사고는 철저하게 학교생활기록부에 근거<br />
해 우수한 학생을 선발하고 있다. 변화된 입시 포인트<br />
를 정확하게 읽어내고 이에 따른 솔루션을 민첩하게 제<br />
시하는 것이야 말로 입시 멘토의 역량일 것이다. 휴브<br />
레인은 이런 맥락에서 자타공인 최고의 입시 멘토라 할<br />
수 있다.
위치 : 압구정캠퍼스 <strong>강남</strong>구 신사동 570-5 신사빌딩5층 (압구정역 앞)<br />
<strong>강남</strong><strong>대치</strong>캠퍼스 <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>4동 912-15 시원빌딩2층 (<strong>대치</strong>사거리 앞)<br />
문의 : 압구정캠퍼스 02-3444-5751 <strong>강남</strong><strong>대치</strong>캠퍼스 02-558-9283<br />
홈페이지 : www.huebrain.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
<strong>2014</strong> 대한민국 교육기업 대상<br />
3년 연속 수상<br />
특목고•자사고 입시부문<br />
“자기소개서와 학생부를 연계해서 학생을 선발하는데 이는 서울대<br />
수시 일반전형과 같은 학생부 종합평가입니다. 특히 자사고 입시는<br />
서울대 입시와 거의 비슷합니다. 합격사례를 분석해 보면 대부분 성<br />
적을 기본으로 학교활동을 열심히 한 학생들입니다.”<br />
휴브레인 신동엽 대표의 설명이다. <strong>2014</strong>년 입시에서는 외부활동과<br />
스펙 위주로 자기소개서를 작성하거나 이를 강조한 학생들이 오히<br />
려 불합격한 사례가 많았다. 결국 특목·자사고 입시는 생활기록부<br />
상의 독서활동, 행동 특성 및 종합소견, 창의적 체험활동 등 학교생<br />
활을 얼마나 성실하게 했는지, 그 속에 학생의 꿈과 열정, 노력의 과<br />
정이 얼마나 진정성 있게 녹아 있는지가 가장 중요했다고 신 대표는<br />
강조했다.<br />
아이비리거가 진행하는 면접실전, 80~100% 적중<br />
2단계 면접은 학교별로 미세한 차이는 있지만 크게 서류에 기록된<br />
내용을 기본으로 계열별 공통문항을 질문하고, 자기소개서를 바탕<br />
으로는 개별문항으로 나뉜다. 독서를 통한 인문, 사회, 과학적 지식<br />
을 바탕으로는 통합적 사고력과 전공지식에 관련된 창의성과 잠재<br />
력을 평가한다.<br />
입시컨설팅센터를 설립해 학교별 입시분석 자료와 학교 관계자와의<br />
인터뷰 등을 통해 입수한 알짜 정보를 학생과 학부모에게 제공하고<br />
있는 휴브레인. 주요 특목고•자사고 입시관계자에게 직접 입수한<br />
정보를 실시간으로 학부모들과 공유한다.<br />
“휴브레인이 입시시작 1년 만에 70%대의 합격률을 기록한 것은 인<br />
적네트워크의 힘이라고 자부합니다. 올해 하나고, 용인외고, 상산고<br />
등의 면접문항은 80%이상 적중했고, 외고 개별면접문항은 100% 적<br />
중했습니다.” 신 대표가 모든 재원생을 일일이 1:1 상담하고 컨설팅<br />
하는 것에서 출발한 입시연구소에서는 입시의 핵심인 자기소개서<br />
작성 지원, 전 특목고 교사출신과 아이비리그 출신이 진행하는 실전<br />
면접훈련을 한다.<br />
특목·자사고 입시, 왜, ‘휴브레인가’<br />
▒ 학교생활기록부 완벽하게 관리하는 ‘나만의 스토리’<br />
성실성과 적극성 여부에 따라 완전히 달라지는 학생부. 하지만 학생<br />
들의 이에 대한 관리는 너무 미흡하다. 휴브레인은 ‘나만의 스토리’<br />
수업을 통해 학교 활동을 체계적으로 관리한다. 교육부에서 인정하<br />
는 진로체험, 동아리, 봉사활동을 정리해 자료집으로 제공함으로써<br />
학생들의 진로탐색 및 진로개발에 도움을 주고 있다.<br />
▒ 1대1 심층상담으로 학생부 로드맵 완성<br />
신동엽 대표를 중심으로 운영되는 입시컨설팅센터가 심층상담을 통<br />
해 학생 한 명 한 명의 꿈과 끼를 바탕으로 <strong>2014</strong>년 학교생활기록부<br />
로드맵을 완성한다. 이를 위해 매월 주기적으로 신동엽 대표는 1시<br />
간 이상 1~2회에 걸쳐 학생과 학부모가 함께 참가하는 1대1 진로 및<br />
입시 컨설팅을 실시한다.<br />
▒ 합격의 열쇠인 독서력, 연간 50권 이상 독서활동과 기록<br />
휴브레인에서는 학년별, 영역별, 진로별로 수준 높은 필독서를 선정<br />
해 연간 50권 이상의 독서를 하도록 하며 독서이력카드를 작성하게<br />
한다. 주 2권씩 지속적으로 독서하도록 지도하고 이를 학교생활기<br />
록부와 독서교육지원시스템에 기재하도록 유도해 독서이력을 철저<br />
하게 관리한다.<br />
▒ 각 분야의 전문가와 함께하는 R&E(Research & Education)활동<br />
자신의 관심사를 연구하고 과제를 논문형태로 작성해본 경험은 특<br />
목고와 자사고는 물론 명문대 수시전형에서도 필수적으로 요구된<br />
다. 창의연구논문 프로그램을 운영하고 있는 휴브레인은 각 분야의<br />
전문가를 투입, 대학 및 연구소 등 외부연구기관과 협력해 2월부터<br />
8월까지 R&E활동 프로젝트를 실시한다.<br />
문의 : 압구정캠퍼스 02-3444-5751 <strong>강남</strong><strong>대치</strong>캠퍼스 02-558-9283
Special<br />
진로 교육 최적기, 중학생 자녀의 진로 탐색<br />
양이 아닌<br />
방향에 집중하라!<br />
먼 미래를 내다본다면 공부보다 중요한 건 ‘꿈’일 겁니다. 공부하기도 바쁜 요즘 아이들에게 그럴 시간이 있느냐 하겠지만, 방향 없는 질<br />
주는 아무 의미가 없으니까요. 하지만 현실은 그 반대입니다. 서글프지만 희망 직업을 빨리 정해야 입시에서도 경쟁력이 생긴다는 얘기가<br />
정설처럼 받아들여지고 있으니까요. 오히려 진학과 학습 동기를 위해 꿈이 필요한 세상입니다.<br />
그렇다면 언제 어떻게 자신이 정한 진로의 방향을 향해 설렘 가득한 출발을 해야 할까요. 재단하긴 어렵지만 은 이 문제를 중<br />
학생 시기에 집중해 생각해보려 합니다. 교육전문가들도 중학생의 진로 지도는 닥치는 대로 경험하는 초등 시기나, 자신이 선택한 방향<br />
에 집중해야 하는 고등 시기와 확연히 달라야 한다고 조언하고 있으니까요. 하지만 사춘기 ‘외계인’ 중학생 자녀와 진로에 대해 진지한 대<br />
화를 나누는 일은 말처럼 쉽지 않습니다. 방향에 집중해야 하는 중학생 진로 지도, 그 안에서 부모와 학교가 감당해야 하는 몫은 무엇일까<br />
요 최근 중학교 자유 학기제 도입 등으로 관심이 높아진 우리 사회의 진로 교육 현주소는 어디일까요 꿈조차 공부를 위해 필요한 사회,<br />
아이들의 꿈을 이루기 위한 진로 탐색과 방향 찾기가 먼저입니다.<br />
진행 홍정아 리포터 tojounga@hanmail.net 사진 전호성
Special | Part 1<br />
선택과 집중, 진로도 예외가 아니다<br />
중등, 지금은 선택에 집중할 때<br />
친구 말은 들어도 부모 말은 죽어라 안 듣고, 공부는 안 하면서 성적 얘기만 나오면 꿀 먹은 벙어리가 되는 사춘기 중학생.<br />
공부하느라 꿈꿀 시간조차 없는 요즘 아이들이 자신이 원하는 일을 찾기란 쉽지 않다. 전문가들은 ‘선택과 집중’이 아이들의<br />
진로 지도에서도 예외가 아니라고 입을 모은다. 중학생 시기는 탐색과 경험을 거쳐 진로의 방향을 잡는 중요한 때.<br />
이를 위한 조력자로서 사회와 학교, 부모의 역할이 절실하다.<br />
취재 홍정아 리포터 tojounga@hanmail.net 도움말 김명석 교사(경기 경수중학교)·김봉환 교수(숙명여자대학교·한국진로교육학회 회장)<br />
김한준 센터장(한국고용정보원 직업연구센터)·공일영 교사(경기 은혜고등학교) 참고 도서 <br />
고교 다양화로 중등 진로 지도 중요성 부각<br />
한국고용정보원의 진로 교육 실태 조사 보고서에 따르면 ‘장래 희망<br />
이 없다’고 답한 중학생은 34.4%. ‘무엇을 잘할 수 있는지 잘 모르겠<br />
다’는 답변도 많았다. 무엇이든 그릴 수 있는 하얀 도화지처럼 하고<br />
싶은 게 많아 아직 진로를 정하지 못했다고 봐야 할까. 그러기엔 꿈<br />
꿀 시간조차 없을 만큼 바쁜 게 요즘 중학생들의 현실이다.<br />
부모에 의해 아이들의 주도성이 무너지는 것도 아이들을 꿈꿀 수 없<br />
게 하는 원인. 쉽게 말해 ‘내 인생의 주인’으로 살아가는 중학생이 적<br />
다는 얘기다. 아이들은 “공부 잘하면~ 시험 잘 보면~” 등으로 외적<br />
보상을 제공하는 부모들에 의해 주도성을 잃어간다.<br />
나는 어떤 사람인지, 무엇을 하며 어떻게 살아갈지에 대한 고민 없<br />
이 명문대 입학이 지상 목표가 된 교육 현실. 그 속에서 중학생 스스<br />
로 꿈을 찾고 원하는 것을 이루기 위해 주도적으로 자기 삶을 꾸려<br />
나가기란 쉽지 않다. 학교 현장의 교사들조차 “진로와 진학에 대해<br />
수동적이고 소극적인 태도를 보이는 학생이 대부분”이라고 입을 모<br />
은다.<br />
중학생들의 꿈은 공부와도 직결되는 문제다. 인정하기 싫지만 본격<br />
적으로 수능을 준비하는 시간은 짧으면 1년, 길면 3년까지 내다봐야<br />
하는 게 현실. 최고 등급과 탄탄한 기본기로 고3을 맞으려면 적어도<br />
중학교 2학년부터는 제대로 공부해야 한다. 고등학교에 진학해 본<br />
격적인 공부에 뛰어든 아이들은 끊임없이 남들과 비교되는 성적표<br />
를 받으며 좌절과 고통을 느낄 때 그것을 이겨낼 힘이 필요하다. 이
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
때 인생을 걸고 이루고자 하는 꿈이 있는 아이라면 고난을 무사히<br />
넘길 수 있다. 늦어도 중학생 시기에 꿈의 방향을 정해야 하는 이유<br />
가 바로 이것이다. 꿈이 명확한 아이들은 고등학생 때 치고 나갈 동<br />
력과 저력이 있다.<br />
간과할 수 없는 또 다른 현실은 우리의 대학 입시 환경이 다양한 경<br />
험과 체험 활동, 진로 탐색 등 스토리가 풍부한 학창 시절을 요구한<br />
다는 점. 진로 탐색기인 중학생 때 얼마나 치열하게 자신의 꿈을 찾<br />
아 헤맸는지 그 기록과 증거가 때에 따라 입시의 성패를 가르기도<br />
한다.<br />
사춘기와 거의 일치하는 중학생들의 진로 찾기는 그래서 더욱 중요<br />
하다. 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라 선택의 갈림길에서 그 방<br />
향이 크게 달라질 수 있기 때문. 치열하게 공부하든, 포기할 수 없는<br />
꿈을 좇든 ‘내 인생의 주인은 나’라는 것을 전제로 한 중등 생활은 진<br />
로 교육에서 가장 중요한 시기이자 적기라고 할 수 있다.<br />
중등, 취미 직업 결정 시기<br />
중학생 시기는 정체성을 찾으려는 사춘기와 맞물려 자기 성찰 지능<br />
이 발달하기 때문에 진로 지도 효과도 크게 나타나는 때다. 초등학<br />
생 때는 호기심을 좇아 뭐든 다양하게 경험하는 것이 최우선이라면,<br />
중학생 때는 흥미와 관심의 각을 좁혀가는 게 이상적이다. 경기 경<br />
수중 김명석 교사는 “중학교 1학년 때는 다양한 경험을 쌓게 하고, 2<br />
학년 때는 자기 주도적인 선택을 통해 관심 분야의 체험 활동에 적<br />
극적으로 참여하는 것이 좋다. 고등학교 진학과도 맞물린 3학년 무<br />
렵에는 자신의 진로에 대한 밑그림이 어느 정도 나와 있어야 한다”<br />
고 조언한다.<br />
진로를 발견했다면 관련 분야의 체험을 통해 정보를 수집하면서 자<br />
신과 맞는지 다각도로 시험해봐야 한다. 이 과정을 통해 자신의 진<br />
로에 확신이 생기면 그때부터 공부가 꿈을 이루기 위한 징검다리 역<br />
할로 다가오는 것. 이를 위해서는 초등학교를 졸업하면서 어느 정도<br />
자신에 대한 이해가 되어 있어야 한다. 예를 들어 동물보다 식물에<br />
관심이 간다든지, 친구들 사이에서 리더십이 있다든지, 발표하기를<br />
좋아한다든지, 조사하고 탐구하는 스타일인지, 과학 현상에 관심이<br />
많은지, 글 쓰고 표현하는 재능이 있는지 등 자신에 대한 기본적인<br />
이해가 먼저라는 얘기.<br />
중학생이 되면 막연히 알던 자신에 대해 확신하는 것이 필요하다.<br />
중학생 시기는 관심이 가고 흥미롭게 생각하던 분야가 취미 수준으<br />
로 적정한지, 과연 직업으로 이어져도 재미를 느끼며 나의 재능이<br />
맘껏 발휘될 수 있을지 체크하는 때다. 단 좋아하는 것과 잘하는 것<br />
은 언제든지 변할 수 있다는 사실을 염두에 두자. 중학생이라면 더<br />
욱 변화무쌍하다. 좋아하다 보면 잘할 수 있고, 잘하다 보면 좋아할<br />
수 있다는 평범한 진리도 기억하자.<br />
잘하는 게 없으니 공부라도 해놓자<br />
중학생 시기의 진로 교육은 성적에 따라 어떻게 달라져야 할까. 성<br />
적과 진로는 동전의 양면과 같다. 여전히 성적에 의존해 고등학교를<br />
선택하는 학생이 대부분이다.<br />
경기 은혜고 공일영 교사는 “학벌 지상주의가 팽배한 우리 현실에서<br />
상위권 학생들은 대부분 대학 진학을 희망한다. 특성화고 학생들도<br />
본래의 학교 설립 취지와 달리 대학에 많이 진학하는 것이 현실”이<br />
라고 말한다.<br />
넓게 보면 고등학교 진학 시 외고 국제고 과고 특성화고 자율고 등<br />
학교 종류가 다양해졌지만, 성적 외에 개인의 특성이나 재능, 흥미<br />
에 따라 완전한 자율 선택에 따른 진학이라고 하기엔 무리가 있다.<br />
우리 사회가 성적 중심의 경쟁과 선택이 개인의 미래를 좌우한다는<br />
인식에서 벗어나지 못하고 있기 때문.<br />
중학교 2학년 자녀를 둔 이보경(가명, 45·서울 서대문구 연희동)<br />
씨는 “상위권 아이들이야 공부에 승부를 걸어 파고들면 되겠지만,<br />
중·하위권 아이들은 진로 정하기가 만만치 않다. 그렇다고 천부적<br />
인 재능이 있는 것도 아니고, 보험 드는 심정으로 아이에게는 ‘특별<br />
한 게 없으니 무조건 공부를 해놓아야 한다’고 말한다”고 토로한다.<br />
대학 진학을 원하는 상위권 학생들은 진학 지도를 통해 바람직한 진<br />
로 지도를 하면 될 일. 문제는 이러지도 저러지도 못하는 중·하위<br />
권 학생들이다. 대다수 부모의 기대대로라면 무슨 일이 있어도 대학<br />
에 진학해야 하지만 그러기에는 성적이 부족하고, 취업을 생각하자<br />
니 부모의 실망과 함께 남들에게 무시당할까 두렵다.<br />
‘잘하는 게 없으니 일단 공부를 해놓자’는 논리는 요즘 아이들의 공<br />
감을 얻기 힘들다는 게 진로 교육 전문가들의 의견. 공 교사는 “부모<br />
님들의 불안한 마음은 이해하지만, 그 시간에 아이들에게 자기 탐색<br />
의 기회와 경험을 더 많이 제공하는 것이 맞다”고 강조한다.<br />
대학이나 학과 선택도 마찬가지다. 대입의 굴레에서 자유롭지 못한<br />
중학생들에게 진정한 꿈을 찾아 진지하게 고민하라고 한다면 공부<br />
하기 바빠 그럴 시간이 없다고 할 것이다. 꿈은 일단 좋은 대학에 가<br />
서 찾아도 되지 않느냐고 반문하는 학생도 있을 것이다.<br />
하지만 방향 없는 질주는 무의미하다. 공부를 잘하면 선택할 수 있<br />
는 대학과 학과가 그만큼 많겠지만, 그렇다고 내가 진정으로 원하는<br />
것을 할 수 있는 것은 아니다. 그냥 성적에 맞춰 대학에 가고 사람들<br />
이 좋다는 직업을 얻기 위해 학과를 선택했다가 진로를 바꾸려면 몇<br />
배의 노력과 시간이 필요하고, 너무 늦어버릴 수도 있다.
090<br />
091<br />
나의 대학 진학 설계와 준비도 점검<br />
진로 결정, 빠르거나 느리거나 장단점은 있다<br />
자신의 꿈을 향해 떼는 중학생들의 첫걸음은 ‘고등학교 선택’이다.<br />
공 교사는 “어떤 고등학교에 진학할까보다 나의 전체적인 인생 비전<br />
과 원하는 삶의 모습에 비춰볼 때 내가 거쳐가야 할 경유지로서 고<br />
등학교를 어떻게 생각할지가 중요하다”고 강조한다. 중학교 생활을<br />
돌아보고 앞으로 맞을 고등학교 3년을 어떻게 채워갈지 고민하는<br />
것이 더 중요하다는 것. 그렇다면 고등학교 선택을 계기로 중등 시<br />
기에 진로를 결정하는 것이 이상적일까. 예체능과 같이 타고난 재능<br />
을 토대로 어릴 때부터 꿈을 키워가야 하는 특수 분야라면 모를까,<br />
진로 결정의 시기에 대해선 이견이 많다.<br />
진로를 정하고 빠른 시기에 전공이나 학과를 결정할수록 좋은 점은<br />
진학할 학과와 관련된 동아리 활동이나 봉사 활동 등에 집중할 수<br />
있다는 것. 입학사정관 전형 준비도 할 수 있어 유리한 건 사실이다.<br />
하지만 목표가 분명하지 않거나 부모 친구 등 주변 사람들의 말에<br />
휘둘려 진로를 정하는 것은 훨씬 더 위험하다. 한국고용정보원 직업<br />
연구센터 김한준 센터장은 “진로를 너무 빨리 결정하거나 너무 늦게<br />
결정하는 것은 바람직하지 않다. 초등 고학년이나 중등 저학년 시기<br />
엔 ‘과학 분야 진출’, 중학교에서는 ‘환경 전문가’ , 고등학교나 대학<br />
교에서는 ‘기후변화 전문가’가 되겠다는 식의 진로 설정이 이상적이<br />
라고 할 수 있다”고 설명한다.<br />
초기 단계에서는 대략적인 분야를 결정하고, 학년이 올라갈수록 구<br />
체적인 진로 목표를 설정하는 것이 바람직하다. 즉흥적으로 결정하<br />
기보다 여러 가지 진로 심리검사를 통해 자신의 흥미와 적성, 가치<br />
관과 잘 맞는지 검토하는 것이 필수. 그 결과를 토대로 사이버 상담<br />
을 요청하거나 진로·진학 상담 교사를 찾아가 상담할 것을 권한다.<br />
이때 부모와 진지한 대화도 꼭 필요하다.<br />
중학교 자유 학기제 도입 등 최근 사회 전반적으로 중학교 진로 교<br />
육에 대한 인식이 변하는 것은 반가운 일이다. 진로·진학 상담 교<br />
사가 생겨났고, 고등학교에서만 선택하던 ‘진로와 직업’ 교과를 중학<br />
교에서도 선택할 수 있다. 서울시교육청에서도 진로 탐색 집중 학년<br />
제를 운영 중이고, 진로 활동은 ‘창의적 체험 활동’ 에서도 중요한 위<br />
상을 차지한다. 숙명여대 김봉환 교수는 “대학 신입생들을 대상으로<br />
진로 상담을 하다 보면 중학생 때 바람직한 진로 탐색기를 거쳐 고<br />
등학교에서 진로 선택과 준비 단계를 밟고 대학에 진학한 학생을 찾<br />
아보기 힘들다. ‘진로 중심’이 아닌 ‘성적 중심’ 진학 지도 때문에 빚어<br />
지는 폐단”이라고 꼬집는다. ‘성적과 진로’ 라는 동전의 양면을 어떻<br />
게 다스리는가에 학교 진로 교육의 성패가 달렸다고 할 수 있다.<br />
질문 항목\선택 점수 1 2 3 4 5<br />
01 대학 진학에 확고한 이유가 있다.<br />
02 대학에서 전공하고 싶은<br />
학과가 있다.<br />
03 대학보다 전공 학과를 중심으로<br />
지원 대학을 선택할 것이다.<br />
04 미래의 희망 직업이 있다.<br />
05 나의 직업적<br />
특성(적성 흥미 가치관 등)을<br />
잘 이해하고 있다.<br />
06 대학 진학을 장기 진로 계획의<br />
일부분으로 인식하고 있다.<br />
07 희망 전공의 적합성을 입증할<br />
관련 고교 활동을 말할 수 있다.<br />
08 진학 희망 전공에 대해<br />
깊이 이해하고 있다.<br />
09 희망 전공을 선택할 수 있다면<br />
명문 대학이 아니어도 좋다.<br />
10 10년 이상 장기 진로 계획이<br />
있다.<br />
11 희망 전공 학과에 대한 정보를<br />
깊이 있게 탐색해본 적이 있다.<br />
12 전공 선택에 대해<br />
나와 부모님의 의견이 같다.<br />
13 대학 진학 후 전공 학업 계획과<br />
졸업 후 진로 계획에 대해<br />
생각해본 적이 있다.<br />
14 나의 학업 성적으로<br />
희망 전공 학과에 입학할 수 있다.<br />
15 나에게 맞는 대학 지원 전략이<br />
있다.<br />
자료 <br />
[1점] 매우 그렇다 [2점] 그렇다 [3점] 모르겠다<br />
[4점] 아니다 [5점] 전혀 아니다<br />
<br />
15~20점 대학 진학 설계가 흠 잡을 데 없이 완벽한 상태. 자신에게<br />
적합한 대학 진학 전략을 세우고, 희망하는 대학에 대한 구체적인 입<br />
시 정보를 찾아보면서 합격 가능한 실력을 쌓는 데 주력.<br />
21~30점 희망 전공에 대한 깊이 있는 탐색이 필요. 진학 이유와 목<br />
적을 분명히 하고, 희망 전공 목록을 만들어 전공 선택의 근거를 충<br />
분히 생각해볼 것.<br />
31~45점 대학 진학과 전공 선택의 근거가 불확실해 능동적이고 주<br />
도적인 선택이 필요. 대한 진학 이후에도 전공 선택에 만족하지 못할<br />
우려. 자기 특성을 이해하고 장기적인 인생 설계 위해 노력할 것.<br />
46점 이상 자신의 판단 기준 없이 내신이나 수능 성적에 맞춰 다급하<br />
게 전공 학과나 대학을 선택하거나 소위 명문 대학이나 인기 학과에<br />
집착할 가능성이 높음. 대학 진학 후 재수를 선택하거나 뒤늦게 진로<br />
를 수정할 가능성 농후. 대학 전공이나 학과 선택 이전에 자신의 진<br />
로 특성을 이해하고 인생 비전을 수립하는 것이 시급.
Special | Part 2<br />
자유 학기제·집중 학년제·진로 상담 교사 전면 배치<br />
학교 진로 교육, 어디까지 왔나<br />
되고 싶은 것 많던 초등학생이 중학교에 들어가면 커져가는 입시의 무게로<br />
꿈이 사라진다. 커갈수록 진로 성숙도가 높아지는 외국 아이들과 대한민국 청소년의 다른 점이다.<br />
교육계 역시 걱정이 없지 않다. 진로 교육에 팔을 걷어붙이고 있다. 학생들에게 행복 교육을 하고,<br />
각자의 개성을 살려 꿈을 키워준다고. 학부모들은 학력 저하가 오지 않을까, 수없이 바뀌어온<br />
교육정책에 우리 아이가 희생양이 되지 않을까 우려하지 않을 수 없다. 당장 2016년부터<br />
모든 중학생이 받을 진로 교육의 구체적인 모습을 검토해야 하는 이유다.<br />
취재 김정선 리포터 suninjune1@naver.com 도움말 김종미 장학사(서울시교육청 교육과정정책과)<br />
김남희 장학사(서울시교육청 진로직업교육과)·조남진 부장(서울 이수중학교 진로상담부)·유은숙 부장(서울 행당중학교 진로 진학부)<br />
한영희 교사(서울 연희중학교 진로진학부)·권인수 센터장(강동진로직업체험지원센터) 사진 제공 서울시교육청<br />
내년부터 자유 학기제와 진로 탐색 집중 학년제 연계<br />
학생들의 꿈과 끼를 살리는 행복 교육을 모토로 한 중학교 자유 학기제가 올 하반기부터 서울 5개, 전국적으<br />
로는 42개 학교에서 시범 운영 중이다.<br />
자유 학기제는 학교가 정한 한 학기 동안 핵심 교과의 성취 기준에 맞춘 기본 교과 수업은 진행하되, 나머지<br />
시간은 선택 활동을 탄력적으로 운영하는 것. 오전에는 기본 교과 수업을 하고 오후에는 진로 탐색, 동아리,<br />
예술·체육 등에 중점을 둔 자율 과정을 진행하는 식이다. 과 같이 여러 모형 중 학생과 학부모 수요, 학<br />
교 여건을 고려한 모형을 선택적으로 운용한다.<br />
한 학기 동안 운영되는 자유 학기제 동안에는 중간·기말고사 같은 정기 고사를 치르지 않는다. 단 교과 중<br />
자유 학기 운영 모형<br />
요일<br />
시간<br />
1. 진로 탐색 운영 모형<br />
월 화 수 목 금<br />
요일<br />
시간<br />
2. 동아리 활동 중점 모형<br />
월 화 수 목 금<br />
3. 학생 선택 프로그램 중점 모형<br />
요일<br />
시간<br />
월 화 수 목 금<br />
1<br />
1<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
진로<br />
기본 교과 편성<br />
(22시간)<br />
선택<br />
프로그램<br />
동아리<br />
예·체<br />
진로<br />
진로 검사,<br />
초청 강연,<br />
포트폴리오,<br />
현장 체험,<br />
직업 리서치,<br />
모의 창업,<br />
등<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
예·체<br />
기본 교과 편성<br />
(22시간)<br />
선택<br />
프로그램<br />
진로<br />
동아리<br />
문예 토론,<br />
라인 댄스,<br />
벽화 제작,<br />
과학 실험,<br />
웹툰 제작,<br />
UCC 제작,<br />
천체 관측,<br />
연극,<br />
오케스트라<br />
등<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
예·체<br />
기본 교과 편성<br />
(20시간)<br />
진로<br />
선택 프로그램<br />
창조적인 글쓰기, 한국의 예술 발견하기,<br />
미디어와 통신, 학교 잡지 출판하기,<br />
드라마와 문화, 녹색학교 만들기 등<br />
동아리<br />
방과 후<br />
‘자율 과정’ 과 연계·운영하여 시너지 창출<br />
학교<br />
※ 진로 탐색 5 + 선택 프로그램 2 + 동아리 2 + 예술·체육 3 = 12시간<br />
방과후<br />
‘자율 과정’ 과 연계·운영<br />
학교<br />
※ 진로 탐색 2 + 선택 프로그램 2 + 동아리 5 + 예술·체육 3 = 12시간<br />
방과후<br />
‘자율 과정’ 과 연계·운영<br />
학교<br />
※ 진로탐색 2 + 선택 프로그램 8 + 동아리 2 + 예술·체육 3 = 15시간<br />
출처 서울시교육청 중학교 자유 학기제 시범 운영 계획
092<br />
093<br />
과정 평가나 자기 성찰 평가 같은 수행 평가는 지속된다. 주요 과목 역시 종전의<br />
일방적 수업 방식을 지양하고, 토론과 문제 해결, 실험·실습, 조별 프로젝트식<br />
수업으로 진행한다. 학교생활 기록부에는 한 학기 동안 활동한 내용이 서술식으<br />
로 기록되며, 자유 학기제가 운영된 학기의 교과 성적은 고등학교 입시에 반영<br />
하지 않는다. <strong>2014</strong>년엔 시범 운영 학교를 희망하는 학교로 확대하고, 2016년부<br />
터는 전면 시행될 예정이다.<br />
이와 비교되는 게 서울시교육청의 중점 과제인 중1 진로 탐색 집중 학년제. 기본<br />
취지는 교육부의 자유 학기제와 같지만, 시기를 중학교 1학년으로 특정하고 기간<br />
도 1년 내내 운영되는 점이 다르다. 중간고사는 보지 않고 수행 평가와 기말고사<br />
는 치르기 때문에 고입에 교과 성적이 반영되는 점도 자유 학기제와 다르다. 중<br />
간고사 기간 중 1학년은 진로 캠프, 진로 콘서트, 직업 체험 등의 프로그램을 실<br />
시한다. 기본 교과에 포함된 진로 교육과 선택과목인 ‘진로와 직업’, 창의적 체험<br />
활동(창체) 시간 중 진로 활동을 합쳐 68시간 이상 운영이 권장된다. 자유 학기제<br />
처럼 오후 자율 활동은 없지만, 체험과 탐구 중심의 교과 수업이 진행되는 점은<br />
동일하다. 진로 탐색 집중학년제는 2013년 11개 연구학교에서 진행 중이다.<br />
<strong>2014</strong>년부터 서울에서는 진로 탐색 집중 학년제와 자유 학기제가 연계 운영될 예<br />
정. 한 학기에 자유 학기제가 진행됐다면, 다음 학기에는 집중 학년제가 실시된<br />
다. 서울 시내 중학교 중 76~100개가 연구학교로 지정될 예정이다.<br />
다양한 직업 체험처 확보가 당면 과제<br />
학교 현장의 진로 교육은 오래전부터 있었지만, 그 필요성이 부각되며 실질적 운<br />
영에 들어간 것은 2009 개정 교육과정 이후. 진로·진학 상담 교사가 양성돼 서<br />
울시 일부 고교에 배치된 2011년을 본격적인 진로 교육이 시작된 해로 볼 수 있<br />
초기에는 지역 교육청별로<br />
시민 단체가 지역 일터를 발굴하고<br />
학교와 연결해주는 역할을<br />
담당했다. 지속적인 지원과 행정이<br />
필요해짐에 따라 자치 구청이 협력해<br />
진로·직업지원센터를 개설하고 일터를<br />
발굴하기 시작했다. 서울시교육청은<br />
내년까지 서울시 25개 자치구 중 21개<br />
구와 MOU(양해각서)를 체결한다.<br />
구별로 진로·직업지원센터를 갖춰<br />
지역사회에서 진로 교육과<br />
직업 체험이 진행될 수 있는<br />
토대를 마련한 것이다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
다. 이후 진로·진학 전담 교사 임용이 중학교까지 확대되었고, <strong>2014</strong>년엔 서울<br />
시내 중·고교의 97% 학교에 이들이 배치돼 진로 상담 교육을 수행한다.<br />
서울시교육청은 지난 2011년 2개 시범학교에서 시작해 2013년 현재 44개 직업<br />
체험 중점학교에서 청진기(청소년 진로·직업 체험의 기적) 사업을 운영 중이다.<br />
이전까지 현장 직업 체험이 대규모 견학으로 진행된데 반해, 청진기 사업은 2~5<br />
명 소규모 학생 그룹이 각각 선택한 직업 현장에서 체험하는 것이 특징. 관심 있<br />
는 분야의 직업을 소수 학생이 가까이에서 관찰, 체험하고 질문할 수 있는 형태<br />
는 이상적이고 효과도 크다. 하지만 이 경우 한 학교 300명을 위한 직업 체험에<br />
70~80군데 직업장이 필요하다는 문제가 따른다.<br />
초기에는 지역 교육청별로 시민 단체가 지역 일터를 발굴하고 학교와 연결해 주<br />
는 역할을 담당했다. 지속적인 지원과 행정이 필요해짐에 따라 자치 구청이 협력<br />
해 진로·직업지원센터를 개설하고 일터를 발굴하기 시작했다. 서울시교육청은<br />
내년까지 서울시 25개 자치구 중 21개 구와 MOU(양해각서)를 체결한다. 구별로<br />
진로·직업지원센터를 갖춰 지역사회에서 진로 교육과 직업 체험이 진행될 수<br />
있는 토대를 마련한 것이다.<br />
그러나 2016년 전체 중학교가 진로 체험 교육을 실시한다면 사정은 달라진다.<br />
1~3일간 하루 6시간씩 체험 활동을 위해 일터를 개방하고, 소수 학생들에게 지<br />
속적으로 멘토 역할을 해줄 직업 체험 현장을 대량 확보하는 일은 쉽지 않다.<br />
학부모의 지원 여건에 따른 지역 간 편차도 있을 수 있고, 학부모나 지인이 일<br />
터를 개방하는 경우 일회성이거나 자기 아이가 참여할 때 머무는 경우가 많기<br />
때문이다.<br />
부모, 관찰자에서 참여자로 변해야<br />
중1 진로 탐색 집중 학년제 연구학교에 다니는 최유정 학생은 “원하는 직업이 아<br />
닌 학교에서 정해준 곳에 가야 해서 그냥 하루 체험 학습 다녀온 것 같았다”고 전<br />
한다. 다양한 직업 체험장이 확보되지 않으면 학생들은 자신의 관심과 동떨어진<br />
장소에 다녀와야 한다. 진로에 대한 탐색을 통해 동기부여를 한다는 원래의 취지<br />
가 무색한 채 하루 친구들과 어울리며 놀다 오는 체험 학습이 될 수 있단 이야기.<br />
서울시교육청 교육과정정책과 이종미 장학사는 “사회적 인식의 변화가 절실하<br />
다. 부모로서 아이가 직업 체험을 하는 것은 환영하지만, 내 직장을 개방하는 것<br />
은 꺼리는 게 현실”이라고 설명한다. 기업이나 소규모 사업장이 진로 교육의 방<br />
향을 이해하고 동참하는 사회적 여건이 조성되는 데 부모들도 한몫해야 한다는<br />
말이다.<br />
자녀가 부모가 바라지 않는 직업에 대해 관심을 기울일 때 부모의 역할도 중요하<br />
다. 자신의 논리로 자녀를 설득하기보다는 관련 직업에 대해 함께 찾아보고 대화<br />
를 나누는 것이 좋다. 커리어넷과 같이 진로 적성검사와 활용, 다양한 직업인의<br />
인터뷰와 직업 평균 연봉부터 전망까지 자세한 자료가 있는 인터넷 사이트를 활<br />
용하면 효과적이다. 지역 진로·직업체험센터에서는 직업 체험과 함께 진로에<br />
대한 일대일 상담도 가능하다. 진로와 진학에 대해 도움이 필요하다면 학교 진로<br />
교사와 상담을 적극 활용하는 것도 방법. 부모와 아이의 공통분모를 찾아가기 위<br />
해 부모는 진로 교육의 주체로 나서야 한다.<br />
Case Study<br />
진로·직업 체험, “저는요~”<br />
Case 1 방성미(방일중학교 1학년)<br />
중1 진로 탐색 집중 학년제 연구학교인<br />
방일중 1학년 방성미 학생. 자신의 관<br />
심사를 잘 살려 교·내외 활동을 한 경<br />
우다. 평소 책 읽기를 즐기는 성미 학<br />
생은 교내 독서 동아리 ‘책따세’ 에 가<br />
입했다. 창체 시간에 그간 읽은 책에 대한 독후감을 동아<br />
리 친구들과 공유하는 시간이 즐겁다. 담임선생님께서 글<br />
쓰기에 소질을 보이는 성미 학생에게 강동진로직업체험<br />
지원센터의 기자단을 추천해주셨다.<br />
아는 친구들은 아무도 없고 고등학생까지 구성원인 기자<br />
단에서 처음에는 서먹하고, 가장 어린 나이로 잘해낼 수<br />
있을까 하는 생각도 들었다. 부모님의 격려로 자신감을<br />
가지고 도전해보기로 했다.<br />
진로직업체험지원센터에서 다양한 직업인을 섭외해주<br />
면 3~4명이 한 조로 인터뷰했다. 캘리그래퍼, 슈즈 디자<br />
이너, 바리스타 등 이름만 들었지 생소한 전문 직업인들<br />
을 만났고, 어떤 일을 하는지 자세히 듣고 질문하는 흥미<br />
로운 시간이었다. 자기가 원하는 진로가 아니라도 다양한<br />
직업인들의 모습을 보면서 깨닫는 바가 많았고, 생각지<br />
않은 분야에 자신이 재능과 관심이 있다는 것도 알았다. 1<br />
학년 동안 막연하게 생각하던 꿈을 2학년 때는 구체적으<br />
로 정해 더 열심히 노력할 계획이다.<br />
Case 2 이석주(이수중학교 2학년)<br />
2012학년부터 직업 체험 중점학교로<br />
지정된 이수중 2학년 이석주 학생. 본<br />
인의 의지와 진로 교사, 학부모 자원봉<br />
사자의 도움으로 알찬 직업 체험에 성<br />
공한 경우다.<br />
시민 단체에서 복지시설로 소개받은 곳에 사전 답사를 간<br />
진로 교사. 기대했던 복지관이나 복지센터가 아니라 환경<br />
이 열악한 교회 부설 복지학교였다. 복지사가 꿈인 석주<br />
학생이 복지 시설 체험을 원하자 진로 교사는 학생이 실<br />
망할 것을 우려해 다른 직업 체험을 권했다.<br />
하지만 복지사 체험을 꼭 해보고 싶었던 석주 학생은 환경<br />
이 어떻든 가보고 싶다는 고집을 놓지 않았다. 진로 교사는<br />
석주 학생과 상담하며 겉으로 보이는 시설보다 그곳에서<br />
운영되는 우수한 프로그램을 눈여겨볼 것을 권했다. 이런<br />
사전 교육과 충분한 대화가 없었다면 학생은 열악한 조건<br />
을 접하고 복지사에 대한 꿈을 포기했을 지도 모른다.<br />
복지사가 상담과 봉사를 진행하는 모습, 심리검사를 어떻<br />
게 활용하는지 관찰하고 체험하는 뜻 깊은 자리였다. 학<br />
생들과 동행한 학부모 인솔자가 사회복지에 지식이 풍부<br />
해서 더 구체적으로 와 닿았다. 어떤 환경에도 남을 위해<br />
봉사하는 복지사의 모습을 보고 석주 학생은 다른 사람을<br />
위한 일을 하고 싶다는 자신의 꿈이 더 확고해졌다.
Special | Part 3<br />
진로와 공부는 별개!<br />
아이에게 꿈꾸는 법만 알려줘라<br />
중학교 2학년 딸을 둔 이성미(가명, 37·서울 성북구 돈암동)씨<br />
는 고등학교 진학에 관해 딸과 대화를 나누다 새로운 고민에 빠<br />
졌다. 당연히 일반고에 진학할 줄 알았던 아이가 특성화고에 가<br />
고 싶다고 폭탄선언을 한 것. 아이는 “부모님만 괜찮다면 자기<br />
는 패션고등학교에 가서 옷 만드는 걸 배우며 창업을 하고 싶<br />
다”는 당찬 포부도 밝혔다. 이씨는 “평소 옷 욕심이 많고 옷을<br />
센스 있게 입어 관심이 많은 건 알았다. 하지만 그걸로 진로를<br />
정할 정도인지 확신이 없다. 더구나 언제 변할지 모르는 아이의<br />
말만 믿고 고교 선택을 가볍게 할 수도 없는 일 아니냐”고 하소<br />
연한다.<br />
그렇다고 무엇을 좋아하는지, 무엇을 잘하는지 아직은 오리무<br />
중인 아이에게 ‘일단은 공부’를 강요하는 건 설득력이 없다. 적성<br />
보다 성적에 맞춰 대학에 가고 직장을 구한 부모 세대도 제대로<br />
꿈을 꿔본 적 없으니 아이와 함께 길을 몰라 헤맨다.<br />
서울 대원고 오흥빈 교사는 “진로는 청소년의 고민 1순위일 만<br />
큼 주요 관심사다. 고교 선택을 통해 중학생들이 자신의 진로에<br />
대해 진지하게 성찰해볼 수 있는 기회를 준다는 것은 의미가 있<br />
다. 세상을 먼저 경험했으니 어른들의 설계를 따르라고 재촉하<br />
기보다 아이 스스로 주인공이 되어 꿈을 찾도록 안내하는 역할<br />
을 하는 것이 부모”라고 조언한다.<br />
아직 적성 파악이 안 된 중학생이라면 다중 지능검사와 같은 잠<br />
재 능력 검사를 통해 본인의 강점 지능을 파악하는 것도 방법.<br />
특히 다중 지능은 부모와 관련성이 높기 때문에 부모 검사를 병<br />
행하면 효과적이다.<br />
특정 직업으로 행복과 불행이<br />
결정되는 건 아니다<br />
중학교 3학년 아들과 수시로 대화를 한 임선희(42·경기 용인<br />
시 죽전동)씨. “소소한 고민까지 나눌 만큼 아들과 사이가 좋지<br />
만 진로에 대해 이야기할 때만큼은 예외”라고 말한다. 얘기가<br />
잘 통하는가 싶다가도 늘 마지막에는 “그러니까 공부해!”로 귀<br />
결되기 때문이라고.<br />
자녀가 초등학생일 때는 별문제가 없었는데, 중학생이 되면서<br />
부터 사사건건 부딪힌다는 부모들이 많다. 사춘기 자녀들은 부<br />
모에게서 독립하려 하는데, 부모는 여전히 자녀를 어린아이로<br />
여기기 때문에 일어나는 문제다. 진로도 마찬가지. 양육자의 태<br />
도에서 벗어나 멘토 부모가 되면 문제는 한결 쉬워진다. 직업은<br />
꿈을 이루는 수단일 뿐이고, 꿈을 실현해가는 과정에서 직업을<br />
갖는 것이 이상적이다.<br />
등을 만든 주철환 PD는<br />
중학교 국어 교사로 사회생활을 시작한 뒤 방송 PD와 대학교수,<br />
방송국 사장 등으로 변신을 거듭해왔다. 하지만 그는 자신의 꿈<br />
이 한 번도 변한 적이 없다고 말한다. 그가 어릴 적 품은 꿈은<br />
‘사람들을 행복하게 해주는 것’이었단다. 그 꿈이 그를 교사, 방<br />
송국 예능 PD, 대학교수로 이끈 것.<br />
모 중학교의 진로 지도교사는 “솔직히 꿈이 그리 거창한 것도<br />
아니다. 부모가 자녀에 대한 욕심을 내려놓으면 길은 얼마든지<br />
열리는 게 진로다. 예를 들어 동물과 함께 있으면 행복한 아이가<br />
공부를 잘한다면 수의사의 길로, 그 정도 성적은 안 된다면 조련<br />
사나 얘견 미용 관련 업종으로 진로를 정하면 된다. 특정 직업<br />
때문에 행복하고 불행해지는 건 꿈과는 다른 차원의 얘기”라고<br />
단언한다.<br />
엄마도 알아야 할 진로 발견의 ‘정석’<br />
질풍노도, 그들이 꾸는<br />
꿈의 방향에 동참하라!<br />
중학생 자녀의 진로 상담은 ‘진학’이나 ‘입시 정보’로 귀결되는 것이 공공연한 현실.<br />
진로에 대해 정확한 정보나 명확한 관점이 없는 부모라면 더욱 난감하다. 진로 발견에도<br />
‘정석’이 있다. 질풍노도 사춘기 자녀의 진로 앞에서 부모가 알아야 할 진로 발견의 정석.<br />
취재 홍정아 리포터 tojounga@hanmail.net<br />
도움말 백은영 소장(케듀맵연구소)·오흥빈 교사(서울대원고등학교)·홍경자 팀장(한국잡월드)<br />
참고 도서
주도성 찾아주는 것만으로<br />
진로 지도 절반은 한 셈<br />
지금의 중학생들이 사회에 진출할 미래에는 한 사람이 한 가지<br />
직업에만 종사하지 않을 것이라는 점도 염두에 둬야 한다. 이런<br />
사회를 살아갈 아이들에게 부모의 기준과 프레임대로 직업을<br />
강요하는 것이 얼마나 모순인가.<br />
한국잡월드의 홍경자 팀장은 “장래 희망을 묻기 전에 아이가 자<br />
신의 관심과 재능에 대해 스스로 알아갈 수 있도록 학교 공부 외<br />
에 독서나 직업 체험, 대화식 토론, 여행, 운동 등 다양한 경험을<br />
하도록 유도하는 것이 중요하다. 가장 좋은 진로 지도는 미래 사<br />
회의 진로 환경을 알려주고, 아이들이 부모의 도움을 받으며 스<br />
스로 설정해가는 것”이라고 조언한다.<br />
현실적인 얘기지만 고입 대입 할 것 없이 자신이 그 학교, 그 학<br />
과에서 공부하기에 적합한 인재임을 증명하기 위해서는 학과성<br />
적은 물론이고 그 분야의 열정적인 활동과 체험을 보여주어야<br />
한다. ‘스펙보다 스토리’란 말도 이 얘기다. 중요한 건 앞뒤 순서<br />
다. 스토리를 풍부하게 하기 위한 장치로 진로를 활용하는 것이<br />
아니라 진로와 꿈을 좇다 만들어진 스토리가 가치 있다.<br />
그러기 위해서는 불안감부터 떨쳐내야 한다. 진로 분야만큼 부<br />
모 역할이 중요한 것도 없지만 말 그대로 조력자일 뿐. 부모가<br />
뭔가를 다 해줘야 한다는 강박을 버릴수록 아이는 더 자유롭게<br />
꿈꾼다. 부모가 아이의 주도성을 찾아주는 것만으로도 진로 지<br />
도의 절반은 한 셈. 케듀맵연구소 백은영 소장은 “중학교 남학<br />
생들 중에는 ‘1학년 때는 주먹 쓰는 일진 친구들이 멋있어 보였<br />
는데, 2~3학년으로 올라가니까 특목고나 특성화고를 준비하는<br />
친구들이 달리 보인다’는 아이들이 많다”고 전한다. 부모는 지지<br />
와 응원의 역할로 아이들이 설계하는 삶에 박수를 보내는 존재<br />
면 족하다.<br />
Tip<br />
엄마와 자녀의 대화로<br />
평가할 수 있는 다중 지능 항목<br />
다중 지능검사는 교육학자 하워드 가드너의 다중 지능 이론에 근거한<br />
지능검사 방법. 언어와 수리 지능뿐 아니라 음악 지능, 내부적 성찰 지<br />
능, 대인 관계 적응 지능, 신체 율동 지능, 시공간적 지능 등 다양한 분야<br />
의 재능을 확인할 수 있다. 사람마다 타고난 지능이 다르고, 지능 간 조<br />
합 등이 서로 다르기 때문에 이를 최대한 빨리 찾아 집중적으로 개발하<br />
면 자신의 미래를 구체적으로 설계하는 데 도움이 된다는 것. 다음은 자<br />
녀와 대화를 통해 꿈, 능력, 흥미, 적성, 대인지능, 성격, 독서 이력, 욕구,<br />
표현 수단 등을 가늠해볼 수 있는 질문 내용들.<br />
“이 다음에 뭐가 되고 싶어”(꿈)<br />
“제일 잘하는 것이 뭐야”(능력)<br />
“제일 재미있는 과목은 뭐니”(학과목 흥미)<br />
“제일 잘하는 과목은 뭐니”(학과목 적성)<br />
“친구랑 노는 것이 재미있니,<br />
아니면 혼자서 하고 싶은 것을 하는 것이 좋니”<br />
(대인 지능, 성격)<br />
“시험 때 도서관에서 하는 것이 좋니,<br />
아니면 집에서 혼자 하는 것이 좋니”(대인 지능, 성격)<br />
“도서관에 가면 분류 번호로 몇 번대 책을<br />
가장 많이 읽니”(독서 이력)<br />
“컴퓨터로 제일 많이 하는 것이 뭐야”(욕구)<br />
“컴퓨터게임은 왜 하는 거야”(욕구)<br />
“어떤 컴퓨터게임을 하니”(욕구)<br />
“돈이 생긴다면 무엇을 가장 사고 싶니”(욕구)<br />
“시간이 생기면 무엇을 제일 먼저 하고 싶니”(욕구)<br />
“제일 아끼는 물건이 뭐야”(욕구)<br />
“네 생각을 표현할 때 가장 편한 도구는 뭐니”(표현 수단)
영 어<br />
102<br />
국어논술<br />
수학<br />
기타<br />
Contents<br />
뉴욕학원<br />
104 디듀스어학원<br />
106 로제타스톤<br />
108 롭스영어<br />
110 리드101<br />
112 박정어학원<br />
114 쌩뚱영어<br />
116 아이비리그학원<br />
118 에이펙스잉글리쉬<br />
120 와이즈클래스 영어<br />
122 윤명용영어<br />
124 지씨에스어학원<br />
126 캐치잉글리쉬<br />
128 탑1%영어<br />
130 티앤티어학원<br />
132 한미교육연맹<br />
134 GLE<br />
136 JN영어<br />
138 KNS어학원<br />
140 TMS황붕주영어
098<br />
099<br />
영어 성적은 단어 실력이 반!<br />
중등 어휘력<br />
키우기 노하우<br />
어휘력이 부족해서 영어 실력이 늘지 않는 아이들. 교과서 지문을 달달<br />
외우면서 공부하는데, 제시문이나 보기에 나온 단어 뜻을 몰라서 오답 퍼레이드를 펼치는<br />
사례가 적지 않다. 엄마들은 “공부하다 모르는 단어가 나오면 단어장에 써서 외우라”고<br />
하는데, 이 방법이 효과적일까 중학생을 위한 영어 어휘력 키우기 노하우를 소개한다.<br />
취재 김혜원 리포터 pinepole@naver.com 도움말 박영화 교사(서울 동일중학교)<br />
최혜윤 교사(경기 광동중학교)·현혜경 원장(REF영어교습소, 지은이)<br />
Knowhow 1<br />
아이들이 영어 어휘 학습에 재미를 붙이지 못하는 이유는 시중에서 판매<br />
단어장으로<br />
하는 단어집으로 공부를 시작하기 때문. 한 달 내내 absent(부재, 결석의),<br />
공부하지 마라 absolute(절대의), absorb(흡수하다) 등 a로 시작하는 단어를 외우다가 포기하<br />
는 경우가 적지 않다. 알파벳이나 시험에 자주 나오는 순으로 어휘를 정리한<br />
교재는 영어 실력을 키우는 데 걸림돌이 되기 쉽다.<br />
서울 동일중 박영화 교사는 단어만 외우는 것은 피해야 할 공부법이라고 말한다. “하루에 50~100개씩 단<br />
어를 외우는 것은 영어 학습의 흥미를 떨어뜨리는 방법이다. 단어가 문장에서 어떻게 쓰이는지 알아야 오<br />
래 기억하고 잘 활용할 수 있다”는 조언이다. 예문 없이 단어와 뜻을 일대일 매칭으로 암기하는 것은 투자<br />
한 시간과 노력에 비해 효과가 적다는 설명. 경기 광동중 최혜윤 교사는 “고전적인 방법처럼 보여도 문장을<br />
통째로 외우는 것이 어휘 학습에 도움이 된다”며 “학생들은 싫어하지만 단어 시험을 보면 어휘 실력이 금방<br />
좋아진다. 집에서 공부할 때도 외운 단어를 테스트하라”고 권한다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
Knowhow 2<br />
영어 성적을 올리는 지름길은 문법과 독해, 듣기, 쓰기 영역을 유기적으로 연<br />
문법과 독해,<br />
결해 학습하는 것이다. REF영어교습소 현혜경 원장이 학생들에게 영어 단어<br />
듣기로 접근하라 를 가르칠 때 즐겨 사용하는 방법은 문법과 어휘의 접목. 현 원장은 “영작을 바<br />
탕으로 문법을 가르치면서 예문에 나오는 단어를 사전에서 찾고 활용하도록<br />
지도한다. 예를 들어 교재에 ‘force to’가 나오면 문장의 형식을 구분하는 방법을 알려주면서 ‘force A to 원<br />
형(~에게 ~을 강요하다)’으로 기억하게 한다. 이런 방법으로 어휘를 익히면 단순히 뜻을 외우는 데 그치지<br />
않고, 기초 동사를 상황에 맞게 활용하는 능력을 키울 수 있다”고 설명한다. avoid(피하다), consider(고려하<br />
다), finish(끝내다), quit(그만두다) 등과 같은 동사도 무조건 뜻을 외우기보다 ‘동명사만 목적어로 취하는 동<br />
사’라고 공부한 뒤, ‘He avoided eating fast food for a week.’ 문장으로 기억하면 어휘 학습 효과를 높일 수<br />
있다.<br />
독해집과 듣기 평가 교재를 활용하는 것도 추천 방법. 하지만 모르는 단어를 다 찾아놓고 지문을 읽거나 듣<br />
기 파일을 재생하는 것은 바람직하지 않다. 문맥을 파악해 단어의 뜻을 유추하는 습관을 들인다.<br />
학습순서<br />
1. 모르는 단어가 있는 상태로 독해와 듣기를 진행하면서 문맥을 통해 의미를 유추한다.<br />
2. 한 세트 문제를 끝까지 푼 뒤, 처음으로 돌아가 지문을 다시 살펴보면서 모르는 단어를 체크한다.<br />
3. 사전에서 단어의 뜻을 찾아 내가 유추한 의미와 비교하고, 그 단어를 활용해 나만의 예문을 만든다.<br />
Knowhow 3<br />
어휘량을 늘리려면<br />
어원을 공부하라<br />
엄마들의 궁금증 가운데 하나<br />
는 자녀의 어휘량을 비약적으<br />
로 늘리는 방법. ‘어원을 공부<br />
하면 효과적일까’ 하는 학습<br />
Knowhow 4<br />
영어 소설책을<br />
활용하라<br />
어휘력을 키우는 데는 독서만<br />
한 것이 없다. 박 교사는 “단어<br />
실력을 키우는 데 가장 도움이<br />
되는 방법은 영어 소설책을 활<br />
법에 대한 의문도 그중 하나다.<br />
현 원장은 “하나의 파생 규칙을 알면 여러 단어를 자연스레<br />
익힐 수 있는 것이 어원 학습의 장점이다. 어근과 어미가 비<br />
슷한 단어를 만나면 의미 유추가 가능하다”고 말한다.<br />
가령 ‘단어+ize’가 ‘~화하다’라는 걸 알면, ‘minimum(최소)<br />
minimize(최소화하다)’ ‘maximum(최대) maximize(극대화<br />
하다)’ ‘general(일반적인) generalize(일반화하다)’ 여섯 개<br />
단어를 쉽게 외울 수 있다.<br />
하지만 어원 학습도 단어장에 의존하는 것은 금물이다. 어<br />
근과 어미를 알파벳 순서대로 나열한 단어집을 구입하면 기<br />
계적인 암기에 그칠 가능성이 높기 때문. 부교재로 활용하<br />
면서 어휘 유추 능력을 기르는 도구로 삼는 것이 현명이다.<br />
용하는 것이다. 모르는 단어가 나와도 앞뒤 내용을 보면서<br />
대충 의미를 짐작하고, 내용이나 분위기를 바탕으로 단어의<br />
뜻을 기억할 수 있기 때문에 어휘 학습에 제격이다. 모르는<br />
단어를 공책에 정리하고 책에 나온 문장으로 예문을 적어두<br />
라”고 말한다. 책으로 익힌 어휘는 기억에 오래 남고 활용도<br />
도 높다는 설명이다.<br />
등 ‘영화로 읽는 영어 원서’ 시리<br />
즈는 본문에 나오는 어휘를 챕터별로 정리한 ‘Build Your<br />
Vocabulary’ 코너가 있어 단어 공부에 유용하다. 뉴베리 컬<br />
렉션 도 추천 도서. 별의<br />
개수로 빈도를 나타내고 철자와 발음기호, 한글과 영문 뜻<br />
을 표기한 워크북이 어휘 학습을 돕는다.
100<br />
101<br />
PART 1 듣기<br />
영어 수행 평가 중 듣기는 시도 교육청 주관하여 전국적으로 시<br />
행되는 영어 듣기 평가로 대체하는 경우가 일반적이다. ‘원어민<br />
교사가 들려주는 발음을 들으면서 단어와 문장 쓰기’ 등과 같이<br />
별도로 듣기 수행 평가를 하는 학교도 있다. 전국 단위로 시행되<br />
는 영어 듣기 평가 문제는 교과서 진도와 별개로 중학생들이라<br />
면 알아야 하는 수준으로 나온다는 것이 교사들의 일반적인 평가<br />
다. 착실히 교과과정을 따라오고 영어 공부를 해온 학생들은 크<br />
게 어려워하지 않는다고. 경기 호평중 신은경 교사는 “1학년 듣<br />
기 평가는 초등 목표 수준을 달성한 아이들이라면 어렵지 않게<br />
풀 수 있다. 학년이 올라갈수록 난도가 높아지는데, 3학년은 단<br />
순하게 듣고 푸는 문제보다 깊이 생각해야 하는 문제가 나와 학<br />
년이 올라갈수록 어려워하는 학생들이 있다”고 설명했다. 똑같<br />
이 돈 계산하는 문제가 나오더라도 1학년들은 우스워할 정도로<br />
쉽던 문제가 3학년들에게는 한 번 더 생각하고 꼼꼼하게 들어야<br />
풀 수 있다.<br />
!<br />
공략법 꾸준한 영어 듣기 연습과 기출 문제 풀이 병행<br />
듣기 평가는 1~2주 안에 갑자기 대비할 수 있는 것이 아닌 만큼<br />
평소 꾸준히 듣기 연습을 하는 것이 가장 좋은 방법이다. 매일 20<br />
분씩이라도 듣기 교재나 기출 문제를 풀어보면서 문제 유형을 파악하<br />
고, 주요 표현을 정리해서 연습하면 큰 도움이 된다.<br />
숙명여중 정우정 교사는 받아쓰기(dictation)를 하면서 귀 기울여 듣는<br />
연습을 하라고 제안한다. 영어 받아쓰기는 듣기 평가를 공략하는 효과<br />
적인 방법임과 동시에 영어 문법과 어휘, 작문 등 다양한 부분의 영어<br />
실력을 향상할 수 있다. 정 교사는 영어 문장을 들으면서 중요 문장을<br />
크게 읽고, 말하기 연습도 해야 한다고 조언한다. 영어 발음을 정확히<br />
알고 있어야 듣기도 수월해지기 때문이다. 기출 문제는 시도 교육청 사<br />
이트나 EBS 등에서 쉽게 구할 수 있다.<br />
성실하게 준비하면 만점도 가능<br />
중등 영어 수행 평가 공략법<br />
적게는 30%에서 많게는 60%까지 반영되는 영어 수행 평가. 지필 고사만큼 비중이 크기 때문에 철저한 준비가<br />
필요하다. 엄마들은 말하기·듣기 평가가 외국에서 살다 오거나 영어를 아주 잘하는 아이들에게<br />
유리할 거라 생각하지만, 수행 평가의 관건은 ‘성실함’. 수업 시간에 다룬 내용 가운데 중요한 부분을<br />
평가하는데다 범위가 정해져서 열심히 준비하면 누구나 좋은 평가를 받을 수 있다.<br />
취재 조진경 리포터 jinjing87@naver.com<br />
도움말 신은경 교사(경기 호평중학교)·정우정 교사(서울 숙명여자중학교, <strong>강남</strong>구청 인터넷수능방송 중등부 강사)
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
PART 2 말하기·쓰기<br />
<br />
- 방학에 했던 일을 생각하며 자신의 경험 말해보기<br />
- 재미있는 이야기를 생각해서 말해보기<br />
- 각 나라의 미신들에 관한 조사 후 말해보기<br />
출처 : 서울 <strong>강남</strong>구 □중학교 말하기 수행 평가 주제<br />
<br />
- 나는 병원 자원봉사 활동에 대해 이야기하고 싶습니다.<br />
I’d like to talk about my favorite volunteer work at a hospital.<br />
- 자원봉사 활동은 여러분과 다른 사람들에게 행복을 줍니다.<br />
Volunteer work gives happiness to you and other people.<br />
- 햇빛에 너무 오래 앉아 있지 마라.<br />
Don’t sit in the sun too long.<br />
- 아이스 팝 틀을 4시간 동안 얼려라.<br />
Freeze the ice pop makers for about 4 hours.<br />
- 우리는 어르신들을 방문하고 음식을 만들어드립니다.<br />
We visit the elderly and make food for them.<br />
- 부드러워질 때까지 그것들을 믹서로 섞으세요.<br />
Blend them until they’re smooth.<br />
- 문장부호 없이 학생들은 책을 읽을 수 없었습니다.<br />
Without the punctuation marks, the students couldn’t read<br />
the books.<br />
- 그 학생들은 교실로 와서 영어책을 펼쳤습니다.<br />
The students came to class and opened their English books.<br />
- 제이크는 얼마나 재미있는 소년인가.<br />
What a funny boy Jake is!<br />
- 민수는 공원으로 가서 강아지를 산책시켰습니다.<br />
Minsu went to the park and walked the dog.<br />
출처 : 서울 용산구 △중학교 1학년 쓰기 수행 평가 문제<br />
Tip 말하기 어떻게 평가하나<br />
말하기는 세부적으로 내용, 정확성, 발음과 억양, 유창성, 태도 등을 평가하지만, 가장<br />
큰 기준은 유창성과 정확성이다. 유창성은 표현이 얼마나 자연스럽고 의미 전달이 명<br />
확한가 하는 부분이고, 정확성은 어법에 맞게 말하는가가 주안점. 원어민 교사가 평가<br />
하는 학교가 많은 만큼 발음과 억양도 꾸준히 연습해야 하지만, 의사소통에 문제가 없<br />
으면 발음은 중요한 평가 요소로 삼지 않는 추세다.<br />
말하기 평가는 학교별로 다르지만 대체로 교과서 내용과 관련<br />
한 주제를 2주 전에 공개하고, 원어민 교사나 영어 교사가 이와<br />
관련된 질문을 하면 답하는 형식으로 진행된다. 학교에 따라서<br />
는 주요 문장 외워서 쓰기( 참조) 주제를 주고 영작하기<br />
로 쓰기 평가를 하는 경우도 있다. 말하기 평가를 위해서는 자신<br />
의 생각을 정리하며 써보는 과정을 거치므로, 말하기 시험이 넓<br />
은 의미에서 쓰기까지 포함한다고 볼 수 있다. 정 교사는 “쓰기는<br />
지필 고사 서술형 평가에서 어느 정도 하기 때문에 필기시험으로<br />
확인할 수 없는 듣기와 말하기를 수행 평가에서 주로 진행하는<br />
것”이라고 설명한다.<br />
서울 서초구 잠원동에 사는 김민정(가명·45)씨는 “보통 시험 보<br />
기 1~2주 전에 말하기 주제 3~4가지가 제시된다. 주제에 맞게<br />
말할 내용을 영작해서 외우고, 무작위로 뽑힌 한 가지 주제를 선<br />
생님 앞에서 발표하는 방식이다. 어떤 주제가 걸릴지 몰라 모두<br />
착실하게 준비해야 하지만, 벼락치기로 준비한 아들이 외운 걸<br />
다 잊어버려서 대답하지 못했다고 한다”며 속상해했다. 학교에<br />
따라 교과서에서 나온 대화(conversation) 파트를 외워 말하거나<br />
교과서의 핵심 문장 20~30가지를 외워 말하기로 평가하기도 한<br />
다. 중학교 1학년 자녀를 둔 김선희(47·경기 구리시 토평동)씨<br />
는 “기본 점수는 없고 단어 하나 틀릴 때마다 1점씩 감점이 되기<br />
때문에 준비를 안 하면 점수는 바닥일 수밖에 없다. 완벽한 암기<br />
와 반복 연습이 관건”이라고 말한다.<br />
!<br />
공략법 교과서 핵심 어법이나 문장 활용<br />
신 교사는 “보통 말하기나 쓰기 주제는 교과서에서 배운 내용<br />
을 중심으로 조건을 두는 경우가 많다. 예를 들어 관계대명사<br />
나 최상급, 비교급 등 핵심 어법 중 두 가지 이상 활용해서 말하기<br />
등과 같이 구체적으로 제시된다”며 교과서 핵심 문장이나 표현을<br />
바꿔 써보면서 쓰기와 말하기에 적극 응용하는 것이 좋다고 말했다.<br />
정 교사도 “말하기는 2주 전에 주제를 주기 때문에 생각하고 글<br />
을 써보고 연습할 시간이 충분하며, 각 학년에서 소화할 수 있는<br />
내용으로 주제가 정해지기 때문에 평상시 수업을 열심히 들은 친<br />
구들이라면 무리 없이 대비할 수 있다”며 “교과서에서 listening,<br />
speaking(talking) 부분에 나오는 주요 표현을 다양하게 알아두고 이<br />
를 활용하면 좋은 점수를 받을 수 있을 수 있다”고 조언한다. 학원에<br />
서 혹은 부모가 써주는 대로 외우는 학생들이 있는데, 자기 생각을<br />
수준에 맞게 직접 써보며 준비하는 것이 가장 중요하다는 설명이다.
중·고등 영어전문<br />
102 103 뉴욕nyu영어학원<br />
토플, 스피킹• 라이팅 30점 고지 점령의 핵심은…<br />
토플은 두괄식 구조에 대한 이해…<br />
라이팅 스피킹 두괄식을 만드는 첨삭이 중요<br />
영어 특기자 전형을 목표로 하는 학생들이나 SAT를 준비하는 이들에게<br />
가장 중요한 것은 빠른 시간 내 공인어학점수를 확보하는 것이다.<br />
그리고 남는 시간을 이용 스펙을 하나라도 더 쌓는 것이 관건이다.<br />
그러나 토플을 준비해온 학생들은 112~3점에서 117~8점을 올리기가 상당히<br />
어렵다고들 토로한다. 특히 스피킹과 라이팅에서 점수가 깎여 만점이 어렵다고 하는데….<br />
사실 토플은 영어를 모국어로 하지 않는 사람들을 대상으로 영어구사능력을<br />
평가하기 위한 시험이기 때문에 시험 영어에 대한 토대를 바로 잡으면 어럽다는<br />
스피킹 라이팅에서 만점을 노려볼 수 있다.<br />
그 노하우를 NYU 영어학원 안미선 원장에게 들어본다.<br />
영어특기자전형, 어학점수 확보와 스펙이 관건<br />
2015년 입시에서 수시전형의 축소와 함께 영어특기자전형 폐지가 이슈가 되<br />
면서 특기자 전형이 사라지는 것이 아니냐는 우려가 나오고 있지만, NYU<br />
영어학원 안미선 원장은 “대학들은 실제로 실력있는 학생을 선발하고 싶어<br />
한다”고 말하며, “잘 들여다보면 실제로 영어잘하는 학생들에게 기회가 더<br />
많아졌다” 고 밝힌다. 영어특기자전형의 이름을 바꾼 형태로 비교과 서류와<br />
학생부 자기소개서 추천서 등으로 충분히 경쟁력을 가질 수 있다는 결론. 학<br />
생들은 자신이 가지고 있는 공인어학점수를 1점이라도 더 높이는 것과 스펙<br />
을 하나라도 더 만드는 것이 필요해졌다.<br />
그 결과 올해 입시는 토플 117~8점을 노리는 학생들이 많아 더 치열해졌다.<br />
결국 만점을 목표로 공부를 해야 한다는 것. 하지만 토플 만점에 발목을 잡<br />
는 파트가 있으니 바로 스피킹과 라이팅이다. 안 원장은 “115점 정도 되면 스<br />
피킹에 전혀 막힘이 없다. 그냥 들으면 손댈 곳이 없어 보인다”고 한다. 문제<br />
는 기본 틀. 우리나라 말의 구조와 영어로 말하는 구조가 다르기 때문에 틀<br />
에서 점수가 깎인다. 안 원장은 “입시파트에서 토플을 가르치는 강사들이 전<br />
공자가 아니기 때문에 시험에 대한 이해의 부족으로 기준으로 맞추지 못해<br />
이런 문제가 발생한다”며 “고득점 특히 만점을 원하는 경우에는 기본 틀만<br />
갖추면 접근이 쉽다”고 덧붙인다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 920번지 4층<br />
문의 : 010-2074-0517<br />
홈페이지 : nyuenglish.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
그렇다면 스피킹 라이팅의 30점 고지, 어떻게 정복해야할까<br />
토플에서 글을 쓰거나 말을 할 때 가장 기본은 두괄식 구조에 대한 이해다. 주제를 먼저<br />
던져놓고 제시된 주제에 대한 세부사항을 나열해야한다. 이런 구조로 말을 하거나 글을<br />
쓰기 위해서는 큰 주제를 세부적으로 쪼개는 작업을 연습하면 된다. 특히 라이팅은 500<br />
자를 채워야 점수가 잘 나온다. 그냥 쓰려면 쓰다가 지친다.<br />
시험장에서 생각이 더 이상 나지를 않는다. 이 때 필요한 것이 아이디어를 나누는 것<br />
이다. 큰 제목에 맞추어 세부적으로 아이디어를 쪼개고 아이디어에 맞는 예를 하나<br />
씩 나열한다면 글자 수도 채울 수 있고 형식도 맞출 수 있다.<br />
영어특기자 전형 준비를 위한 기초수업반 오픈<br />
영어특기자전형을 꿈꾸며 텝스를 공부했지만 900점 고지 코앞에서 좌절하던<br />
고2 학생이 ‘텝스에 올인이냐 토플을 새로 선택하느냐’ 고민하던 중 NYU 영<br />
어학원 안미선 원장과 상담을 했다. 안 원장은 한 번도 도전해 보지 않은 토<br />
플을 권했다. 이미 어휘는 준비되어 있었고 텝스로 씨름을 해도 900점 고지<br />
는 넘기기 힘들어 보였기 때문. 또 하나, 토플은 시험 유형만 읽히면 점수를<br />
바로 올릴 수 있다는 이유에서다.<br />
한 번도 도전해보지 않은 토플이었지만 이미 텝스 준비로 어휘는 완성되어 있는 상태에서 한 달간<br />
공부한 결과 모의테스트에서 110점에 접근하고 있다. 안 원장은 “새로 시작하는 경우 기본 틀만 잘<br />
짜면 점수는 오르게 돼 있다”고 밝힌다. 그래서 NYU 영어학원에서는 새로 토플을 시작하는 학생들<br />
을 위한 기초수업반을 오픈한다.<br />
중3이나 고1 정도가 되면 영어특기자 전형을 준비할 가장 좋은 시기다. 이 때 시작하면 자신의 부족<br />
한 부분이 명확해져 보완해서 충분히 승산을 가질 수 있다. 주 2회 2시간 수업으로 1년 동안 iBT 점<br />
수를 올리고 나머지 기간은 부족한 부분의 보충과 스펙 쌓기를 준비한다. 영어특기자전형에서 필요<br />
한 스펙은 국제에세이 대회, 블로그 운영, 영자신문 수습기자 등 학생의 언어 능력을 증명할 수 있는<br />
일관된 활동이 필요하다.<br />
안 원장이 영어특기자전형을 준비하는 학생을 위해 기초클리닉반을 오픈한 것은 막판에 점수를 올<br />
리지 못해 고생하는 아이들이 더 이상 없었으면 하는 바램에서다. “시작부터 토플이 요구하는 틀에<br />
맞추어 공부하면 일정 정도 점수가 오르고 나면 스스로 컨트롤할 수 있다”며 “지금 점수가 오르지 않<br />
는 것은 기본 틀이 잘못됐기 때문이다. 다듬어 주어도 회귀해 과거 습관으로 돌아간다. 시작부터 바<br />
로 해야 한다”고 갈무리한다.<br />
뉴욕대학교에서 영어교육학(TESOL) 석사 과정을 마치고 TEST 개발과 언어측정에 관한 공부를 한<br />
안 원장은 영어에세이공부하는 자료공개를 하고 싶은 마음에서 ‘영어 에세이 핸드아웃’ 책을 폈다.<br />
이 책만 차근차근 따라 하다 보면 에세이는 쉽게 완성할 수 있다. 영어 에세이를 준비하는 학생들을<br />
위해 준비한 이 책은 NYU 영어 홈페이지에서 무료로 다운로드 받아서 쓸 수 있다.<br />
<br />
안미선 원장<br />
뉴욕대학교졸업 / 현) <strong>강남</strong><strong>대치</strong>뉴욕학원 원장 / sunndaymisun@gmail.com<br />
교육문의 : 010-2074-0517
토플 전문<br />
104 105 디듀스어학원<br />
오직 토플만을 고집하는 토플 전문<br />
디듀스어학원<br />
디듀스어학원은 토플 공부 위주로 수업을 하는 토플 전문학원으로 토플을 처음 시작하는 학생부터 토플 고득점을 목표로 하는 학생까지<br />
토플에 관한 모든 영역을 세심히 다루고 있다. 특히 토플의 Speaking과 Writing 영역의 근간이 되는 Reading과 Listening 실력을 확실히<br />
키워 주는 토플 전문학원으로 <strong>대치</strong>동에서 확실히 자리매김을 하고 있다. 디듀스어학원에서는 토플 118점 이상의 학생에게는 장학금도 수<br />
여하고 있을 만큼 학생들의 토플 고득점을 위해서 다양한 지원을 해주고 있다.<br />
토플 전문가 알버트 원장이<br />
영어 실력을 키워 주는 곳<br />
디듀스어학원의 알버트(Albert)원장은 미국에서 대학을<br />
나오고 대학원 과정을 공부한 토플 전문가로 지금까지<br />
10여 년이 넘게 토플만을 전문적으로 가르쳐 왔다.<br />
캐나다 밴쿠버에서 이민 생활을 하면서 유학생을 대상<br />
으로 SAT와 토플을 4년간 지도한 경험이 있으며, 귀국<br />
후에는 코리아헤럴드 어학원의 교수부장, <strong>대치</strong>동의 삼<br />
보어학원 TOEFL 원장을 7년 동안 역임했다. 특히 이<br />
곳 디듀스어학원에서 특목고, 자사고, 대원외고 재학생반을 담당하며, 토플의<br />
Reading과 Writing 영역을 전담하고 있다.<br />
토플 전문가 알버트 김 원장은 “토플 공부를 할 때 학생들이 반드시 리딩과 리<br />
스닝을 먼저 완성한 후 독립적으로 스피킹과 라이팅을 공부할 수 있도록 해야<br />
한다. 토플은 혼합형 방식으로 리딩과 리스닝 실력이 어느 정도 완성된 후에<br />
Speaking과 Writing 공부에 주력해야 한다”고 강조한다.<br />
따라서 이곳에서는 학생들이 이러한 원칙에 따라 순차적으로 토플 공부를 하고<br />
있다.
위치 : <strong>대치</strong>동 987-17 <strong>대치</strong>프라자2 빌딩 3층<br />
문의 : 02-566-0706<br />
홈페이지 : www.deduceenglish.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
D<br />
D<br />
수업은 대화와 추론을 통한 학생들 사고력 향상이 목표<br />
이곳의 수업은 단순한 주입식이 아니라 대화와 추론을 통해 학생들의 사고력을<br />
향상시킨다는 목표로 이뤄지고 있다. 따라서 모든 수업은 학생이 주가 되는 능동<br />
적인 방식이다. 특히 상위권은 물론 중하위권 학생들에게도 흥미를 유발하고 동<br />
기를 부여해 주는 수업이다. 자세히 살펴보면, 스피킹과 라이팅 수업은 주어진<br />
주제로 강사와의 논리적인 대화를 하면서 학생들이 창의력을 키울 수 있도록 도<br />
와주고 있다. 특히 수업에서는 학생들이 스피킹과 라이팅의 주어진 어떤 토픽이<br />
라도 즉각적으로 대처할 수 있는 순발력을 길러 주는데 주력하고 있다.<br />
다른 시험도 마찬가지이지만 특히 토플 시험은 단기간에 고득점을 받기란 쉽지<br />
않다. 이를 위해 강사들은 평소 학생들의 취약한 영역을 정기적으로 분석하여 점<br />
수 향상에 관련된 자세한 방법을 알려주고 있다. 또한 영어 실력의 기반이 되는<br />
단어 공부에도 절대 소홀함이 없도록 철저하게 관리해 주고 있다. 무엇보다도 수<br />
업에서 배운 것을 바탕으로 실제 토플 시험장에서 활용할 수 있도록 최대한 배려<br />
하고 있다.<br />
다양한 대상의 반을 신규로 운영, 다양한 Needs에 대응해<br />
디듀스어학원은 정규반 이외에도 학생들의 다양한 Needs에 대응한 팀별 혹은<br />
반별 수업을 운영하고 있다. 토플 전문학원이기에 학교 내신을 위한 수업은 별도<br />
로 없다. 토플 정규반 이외에도 유학생을 대상으로는 봄학기에는 팀 수업을 운영<br />
하고, 여름방학 때는 정규반으로 편성해 약 2개월~ 3개월 코스로 수업을 진행하<br />
고 있다.<br />
영어 실력이 뛰어난 초등 고학년 대상으로 주 2회 매주<br />
화요일과 목요일에 토플 정규반을 새로이 마련했다. 초<br />
등학교 5~6학년이 대상이며, 토플 점수 90점을 기준으<br />
로 그 이상은 Junior Elite반, 70~90점은 Junior Smart<br />
반으로 나눠서 공부를 한다.<br />
이곳은 방학 기간에는 대원외고를 비롯한 외고, 특목<br />
고, 자사고 학생들의 팀 수업이 많기로 유명하지만, 평<br />
소 학기 중에는 중학생을 위한 수업도 많이 개설되어<br />
있다. 최근에는 중학생을 위해 매주 수요일과 토요일에<br />
진행되는 ‘수토반’도 새로이 개설했다. 중학생들이 자칫<br />
학교 내신 위주로 공부만 한다면 고급영어를 접할 기회<br />
가 줄어들게 마련이다. 따라서 좀더 높은 수준의 고급<br />
영어를 접할 기회를 중학생에게도 제공한다는 취지이<br />
다. 중학생을 위한 수토반은 주로 토플 리딩과 문법 위<br />
주로 수업이지만 엄선된 토플 지문을 선별해 공부하고<br />
문법 역시 학교 문법보다 심화된 문법을 추가적으로<br />
배울 수 있다.<br />
또한, 외국에서 살다 온 한국 학생들이 영어를 기반으<br />
로 대학을 가고자 할 경우 이를 대상으로 한 ‘영어로 대<br />
학가기 프로그램’도 신축적으로 운영하고 있다.<br />
문의 : 02-566-0706
106<br />
107<br />
초·중등 영어전문<br />
로제타스톤 영어교실<br />
세계 최대 어학 브랜드,<br />
로제타스톤이 만든<br />
프리미엄 영어 학습 공간<br />
로제타스톤 영어교실은 로제타스톤의 학습 솔루션에 체계적인 관리 시스템이 더해진<br />
영어 학습 공간이다. 세계 최고의 어학 학습프로그램으로 인정받는 커리큘럼, 아이패<br />
드를 이용하여 즐겁게 학습할 수 있는 스마트 러닝 학습 환경, 그리고 까다로운 절차를<br />
걸쳐 선발된 미국 거주 원어민과의 화상 학습 등을 통해 우리 아이의 영어 실력을 기초<br />
부터 자연스럽고 탄탄하게 다져줄 수 있는 맞춤 학습을 제공하고 있다.<br />
로제타스톤 영어교실의 공로자,<br />
온 오프라인에서 만나는 다양한 미국인 코치<br />
영어 교육에 관심 있는 학부모라면 글로벌 No.1 언어 학습 브랜드인 로제타스톤을 모르는<br />
이는 거의 없을 것이다. 전 세계적으로 이미 입증된 이 학습 효과를 어떻게 히면 내 아이의<br />
영어실력으로 가져 올 수 있을까<br />
온오프라인에서 아이의 영어 실력을 점검하고 이끌어가는 코치가 그 답이 될 수 있을 것이
위치 : <strong>강남</strong>구 삼성동 29-13 렉스빌 101호 / 청담삼익아파트 1동 1007호<br />
문의 : 010-2207-5612 / 010-8762-0795<br />
홈페이지 : rosettastone.co.kr/classroom<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
다. 특히 실제 얼굴을 맞대고 공부하는 건 아니지만, 로제타스톤 학습 솔루션의 전 과정<br />
에는 개별 학습자의 학습 수준과 성취도, 장단점을 분석하여 학습자에게 최적의 콘텐츠<br />
가 제시되도록 돕는 보이지 않는 기술이 존재한다. 때문에 시작은 같더라도 조금 시간이<br />
지난 후에 아이들이 학습 중인 내용은 조금씩 달라진다. 20년 이상의 연구개발을 통해<br />
점점 더 체계화된 로제타스톤의 첨단 기술이란 코치다. 그리고 로제타스톤 영어교실에<br />
서만 접할 수 있는 더욱 특별한 선생님도 한 몫한다. 까다로운 서류전형과 면접을 통해<br />
자격을 검증해 학부모가 믿고 맡길 수 있는 선생님이 학생들의 학습을 세심히 체크하고<br />
관리하기 때문에 아이는 자신의 실력에 맞게 부담없이 영어를 즐길 수 있다.<br />
게다가 선택적으로 만날수 있는 로제타 스튜디오(Rosetta Studio)를 통해 아이들은 현재<br />
미국에서 거주 중인 진짜 미국인과 대화를 나누며 학습 내용을 점검하고 활용한다. 그<br />
과정에서 자연스레 미국의 문화까지 흡수하며 더욱 자연스러운 영어를 활용하도록 적극<br />
돕는다.<br />
본격적으로 영어학습을 시작해야 하는 아이에게 영어에 대해 보다 긍정적이고 자연스러<br />
운 학습 습관을 길러주고 싶거나, 영어가 막연히 두렵고 싫은 아이들, 그리고 엄마가 직<br />
접 아이의 영어 지도, 관리가 힘들다면 로제타스톤 영어교실을 권할 만하다.<br />
학습 CLASS 구성<br />
Class 구분 학습 일수 원어민 화상학습 특징<br />
LITE -<br />
- 영어를 처음 접하는 아이를 위한 기초 과정<br />
- 로제타스톤 학습 패턴에 적응하는 과정<br />
- 코스 중심 학습에 적절한 원어민 화상학습 포함<br />
BASIC<br />
A<br />
월 2회<br />
- 적절한 구성의 조합으로, 최적의 학습 효과 기대<br />
B 월 4회 - 영어 말하기에 대한 두려움을 버리고<br />
주 5회<br />
영어에 재미를 느끼기 시작함<br />
- 코스학습을 통해 배운 내용을 충분한<br />
A 월 6회 원어민 화상학습을 통해 응용할 수 있는<br />
MASTER<br />
회화훈련 강화 과정<br />
B 월 8회 - 탄탄한 기본기를 다지며 원어민과의 대화를 통해<br />
영어를 실생활에 직접 적용하는 능력 향상<br />
소규모로 더 세세한 학습관리가 가능하므로, 로제<br />
타스톤 프로그램을 바탕으로 아이들에게 부족한<br />
부분을 보강할 수 있는 학습을 추가해 진행하는 경<br />
우도 있다. 서울 중심부에 지리잡은 삼성점과 청담<br />
삼익점은 수년간 아이들에게 영어를 가르쳤던 노<br />
하우까지 더해 아이들의 방과후를 책임지고 있다.<br />
청담삼익점 고성진 원장은 작년 이맘 때 초등학생<br />
이 되는 딸의 영어 학습을 위해 고심하다가 로제타<br />
스톤을 선택하게 된 것이 지금에 이르렀다. 그러면<br />
서 “대부분이 이미 로제타스톤의 우수성을 알고 있<br />
던 엄마들 덕분에 집에서 하던 아이들인데, 빈 집<br />
에 혼자 두지 않아도 되고 로제타스톤까지 더 꼼꼼<br />
히 할 수 있다는 점에서 엄마들의 반응이 매우 좋<br />
다”고 말했다.<br />
그리고 삼성1호점 이규연 원장은 “미국 내 수 많은<br />
학교에서 아이들의 외국어 수업에 공식적으로 사<br />
용할 정도로 이미 많은 측면에서 효과를 검증받은<br />
로제타스톤이니, 더 이상 엄마들에게 설명할 필요<br />
가 없을 정도다”라며, “게다가 지금 미국 초등학교<br />
교과과정에 포함된 영어 읽기 프로그램을 곧 로제<br />
타스톤 영어교실에서 만날 수 있어 더욱 많은 아이<br />
들에게 최고의 영어학습 솔루션이 될 것이다”라는<br />
기대감을 밝히기도 했다.<br />
문의 : 010-2207-5612<br />
010-8762-0795<br />
일일 학습 구성<br />
구성<br />
기본 과정 (총 50분)<br />
심화 과정<br />
프로그램 학습 교재 학습 학습 활동 원어민 화상학습<br />
시간 30분 15분 5분 25분<br />
·로제타 코스 ·Work book 및 ·Review(복습), ·로제타 스튜디오<br />
(Rosetta COURSE) Test book 로제타 월드 (STUDIO)<br />
·단원별로 진행 ·코스 및 스튜디오 (Rosetta World) & ·앞서 학습한 내용<br />
내용 ·습득 결과에 따라 학습 내용을 Workbook Quiz 복습 및 응용<br />
선생님 지도하에 문제 풀이를 통해 평가 ·앞서 학습한 내용을 ·BASIC, MASTER<br />
반복 및 ·선생님 지도하에 진행 게임 등 과정에만 해당<br />
변경 학습 가능<br />
재미있는 방식으로<br />
복습<br />
삼성1호 영어교실 이규연 원장<br />
청담삼익 영어교실 고성진 원장<br />
로제타스톤 영어교실, 삼성점과 청담삼익점을 소개합니다.<br />
우리나라에서 교육열 높기로 유명한 <strong>강남</strong>에 위치한 로제타스톤 영어교실 삼성점과 청담<br />
삼익점.이 두 곳은 아이들에게 영어를 가르치던 선생님이 운영하는 공부방 형식의 로제<br />
타스톤 영어교실이다. 선생님의 집에서 수업이 진행되기 때문에 보다 편안한 분위기에<br />
서 자연스럽게 학습할 수 있고, 엄마의 마음으로 아이들을 더욱 각별히 관리, 지도한다.<br />
세계적 학습법에 체계적 관리까지!<br />
우리 아이 영어실력을 위한 최고의 선택!<br />
‘로제타스톤 영어교실’을 직접 만나보세요.<br />
coupon<br />
모든 방문객들에게 무료 레벨 테스트 및 일주일 무료 학습 제공<br />
정식 등록 시, 방문 혜택+5만원 상당의 학용품 세트(선착순 증정)<br />
(등록 시에는, 쿠폰 지참 및 제출 필수)<br />
방문지점 :<br />
고객명&연락처 :
초·중·고등 영어 전문<br />
108 109 롭스영어학원 Rob’s English Academy<br />
균형 잡힌 영어 교육<br />
수능, 내신 전문<br />
롭스영어학원<br />
아이에게 잘 맞는 영어 학원을 선택하는 것만큼 어려운 것이<br />
없다는 것을 <strong>대치</strong>동의 학부모들은 절실히 공감할 것이다. 2012<br />
년 문을 연 롭스영어는 6인 소수 정원제, 개별 성적 관리 등 학<br />
원과 과외의 장점들만을 혼합하여 학부모들의 큰 호응을 받아<br />
오고 있으며, 모든 학생들이 1년 이상 수강하는 만큼 수업과 관<br />
리가 내신 성적 향상뿐만 아니라 전반적인 영어 실력 향상에<br />
도 도움이 된다는 것을 증명하고 있다.<br />
열정적인 젊은 원장과 강사진이 이끄는 젊은 영어 교육, 바로<br />
그것이 롭스영어가 추구하는 정도를 걷는 영어 교육이다.<br />
영어 실력은 탄탄한 기본기에서 시작된다!<br />
어려서부터 재미 위주의 영어 교육에만 초등학생 시절을 보내는<br />
학생들을 보면 듣기에는 어느 정도 강점이 생겼지만 문법과 독해<br />
에서 굉장히 많은 어려움을 느끼는 모습을 볼 수 있다. 또한 단어<br />
암기 습관이 배어 있지 않아 자칫하면 영어 공부에 흥미를 완전히<br />
잃을 수 있다. 이렇게 중학교에 진학하고 나서야 내신 대비 학원<br />
과 문법 특강 학원을 전전긍긍하며 다니는 악순환이 이어지게 된<br />
다. 이러한 상황에서 초등학교 6학년부터는 문법, 독해, 듣기, 쓰<br />
기 등의 4가지 영역을 중학생이 되기 전에 기본 실력을 키우는 것<br />
이 롭스영어 커리큘럼의 시작이다.<br />
변화하는 입시 체제, 개인별 맞춤 관리가 답이다!<br />
학생들마다 이해가 안 되는 부분이 각기 다르고 매번 틀리는 문제<br />
의 유형도 전혀 다르다, 이를 극복하기 위해서는 담당 강사가 학<br />
생의 약점을 정확히 인지하고 개별 학생들에게 어울리는 솔루션<br />
을 제공하는 꼼꼼한 관리를 통해 기본기 강화와 나아가서는 수능,<br />
텝스 및 내신에서 고득점을 가능하게 하는 실력을 배양해 주어야<br />
한다. 대형 학원들에서 기대하기 힘든 롭스영어만의 6인 소수 정<br />
원제를 통한 1:1 맞춤 클리닉, 강사 경력 12년 원장의 노하우로 집<br />
대성한 관리법을 직접 겪어 보면 왜 젊은 영어 교육인지 실감할<br />
수 있다.<br />
Robert Chung 원장 프로필<br />
전. EMC 민사고 대비반 팀장<br />
전. 비상 종학학원 영어과 대표강사 및 부원장<br />
전. 진명어학원 전임강사<br />
전. 기업 전문 통번역 및 임직원 영어 회화 강의<br />
전. 반포 서율학원 고등부 수능<br />
현. <strong>대치</strong>동 롭스영어학원 원장<br />
롭스영어에서 보는 입학 테스트는<br />
1등급만 뽑아서 입시 실적을<br />
홍보 하기 위한 도구가 아니라,<br />
‘정말 잘 하고 싶은데 방법을 모르는<br />
학생의 부족한 부분을<br />
정확히 짚어내기 위함’ 이다.<br />
1등급을 유지하기는 쉽지만<br />
5등급을 1등급으로 만드는 것이야말로<br />
<strong>대치</strong>동에서 정말 내실 있는 학원임을<br />
증명하는 것이 아닐까
위치 : <strong>대치</strong>동 915-21 2층(<strong>대치</strong>4동 주민센터 부근 OK 마트 위 2층)<br />
문의 : 02-554-0215, 02-6677-0215<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
직접 출제한 예상문제로 빈틈 없는 내신 대비<br />
중고등부의 내신 대비는 중간, 기말고사 전 8회~9회로 이루어진다.<br />
5회 동안은 교과서 별로 반 편성 되어 진행되며, 나머지 회차에는 학<br />
교별로 신규 편성되어 부교재, 프린트물 대비가 이루어지며, 직전<br />
수업 때에는 롭스영어 강사진과 원장이 직접 만드는 적중률 높은 최<br />
종 문제풀이를 통해 시험 대비에 완벽을 기한다.<br />
본문 암기가 잘 안 되는 학생, 서술형 문제에 특히 약해서 주관식 문<br />
제는 항상 틀리는 학생을 위한 롭스영어만의 특별한 맞춤 클리닉으<br />
로 학생들의 자신감 강화을 통한 성적 향상을 기대할 수 있으며, 정<br />
규반 수강 중인 학생들 위주로만 내신반을 우선 운영하는 관계로 사<br />
전에 정규반을 먼저 수강하는 것도 좋은 방법이다.<br />
특별 관리반 운영으로 학습 관리 철저하게<br />
롭스영어에는 다양한 레벨의 학생들이 공존한다. 2012년 개원 후 부<br />
터 지금까지 50점에서 80점대로 오른 학생과 항상 만점을 받는 학생<br />
에 이르기까지 모두가 1년 동안 방학에는 정규반과 특강반을 병행하<br />
며 꾸준히 노력한 땀의 결과이다. 중등부 수업의 경우 수능 모의고<br />
사 문항들에서 아이들이 가장 많이 틀리기 쉬운 문제들로만 선별하<br />
여 자체 교재로 수업을 진행하며, 고등부 수업은 EBS 교재와 비연<br />
계 지문들을 총망라한 자료도 병행하여 다양한 배경지식을 쌓을 수<br />
있게 하는 것이 특징이다. 배치고사를 통해 부족한 부분을 분석, 보<br />
완하고 매월 월말고사를 통해 예습과 복습의 자세를 꾸준히 배양시<br />
키는 롭스영어는 공부 못하는 학생도 올 수 있지만 열심히 할 생각<br />
이 없는 학생은 즉시 탈락의 여지가 있으니 참고 바란다.<br />
영어 교육은 일년지대계<br />
<strong>대치</strong>동의 많은 학부모들의 착각은 1회 문법 특강반 수강으로 문법을<br />
정리할 수 있다고 생각하는 것이다. 짧은 방학 동안 8회, 10회로 운<br />
영하는 특강반들은 전체 문법 영역을 아우를 수 없을뿐더러 이해식<br />
문법 교육을 수행하는 것에 한계가 분명히 존재한다. 이에 롭스영어<br />
는 전체 문법 영역을 1년에 걸쳐 세분화 한 이해를 바탕으로 한 수업<br />
이 이루어지며, 문법 수업에서 해당 문법 사항을 영작에 활용함으로<br />
써 Diary, Essay 쓰기에 보충하는 커리큘럼을 적용한 것이 타 학원<br />
과 비교되는 특장점이라 할 수 있겠다. 보여주기 식의 학원 운영보<br />
다는 진정 학생들의 실력을 올리는데 초점을 맞춘 Robert 원장의<br />
수업은 Youtube에서 ‘롭스영어’를 검색하면 확인할 수 있다.<br />
문의 : 02-554-0215, 02-6677-0215
영어도서관<br />
110 111 리드101 영어도서관<br />
<strong>강남</strong>에서 유명한 리드 101 김수정 대표를 만나다<br />
영어공부,<br />
결론은 리딩입니다<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5,6학년 인데 토플을 해야하나요<br />
5 독해, 단어가 너무 어려워요
위치 : <strong>대치</strong> (<strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 991-2 태호빌딩 4층), 압구정 (<strong>강남</strong>구 신사동 643-17 암강빌딩 2층),<br />
삼성 (<strong>강남</strong>구 삼성동 16 힐스테이트상가 2층)<br />
문의 : <strong>대치</strong> 02-5677-101, 압구정 02-5173-101, 삼성 02-5152-101<br />
홈페이지 : www.read101.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
리딩, 영어 공부의 시작이자 절대적 요소<br />
영어는 언어를 배우는 것이기 때문에 단순하게 암기를 하거나 혹은 단어를 더 많<br />
이 알고 있다고 해서 실력이 느는 것은 아니다. 우리말과 글을 배우는 것과 마찬가<br />
지로 처음에는 많이 듣고, 글자를 익히고, 책을 읽고, 글도 써보면서 실력이 늘게<br />
된다. 그 중에서 가장 중요한 것이 바로 리딩.<br />
리딩은 단순하게 글자와 철자를 읽는 것부터 시작해 그 안의 문장을, 나아가서 전<br />
체적인 맥락, 아울러 배경이 되는 지식까지 종합적으로 갖추어져 있어야 제대로<br />
된 리딩이 가능하다. “처음 아이가 한글을 배울 때 단어나 뜻을 모른 채 글자만 읽<br />
기 시작하다가 이후 단어, 문장, 책 한 권을 읽고 이해하고, 책을 읽고 난 자신의 생<br />
각이나 느낌을 말할 수 있는 것처럼 영어 리딩도 마찬가지입니다. 처음에는 글자,<br />
파닉스부터 시작해 아이의 능력과 수준에 맞는 책을 많이 접하게 해주면서 영어<br />
실력이 쌓일 수 있습니다”라고 김수정 대표는 말한다.<br />
실제 김수정 대표는 영어를 전공하고 미국에서 유학생활까지 했으며, 또 외국인<br />
회사에 근무하는 동안 영어를 늘 사용하는 생활을 했지만 결국 중요한 것은 영어<br />
로 된 글을 얼마나 정확하게 이해하고 읽어낼 줄 아느냐가 이후 토론이나 작문까<br />
지 연결될 수 있다는 것을 현장에서 뼈저리게 느꼈다고 한다. 이런 경험과 미국, 싱<br />
가포르 등의 해외 도서관 프로그램 등을 벤치마킹해 2007년 리드 101 영어 원서 도<br />
서관을 개관해 운영하고 있다.<br />
아이의 능력과 수준에 맞게 시작<br />
김수정 대표는 또 “영어 리딩은 무엇보다 아이의 현재 능력과 수준에 맞게 시작하<br />
는 것이 중요합니다. 아직 파닉스도 제대로 되어 있지 않은 아이에게 우리말로도<br />
어려운 뜻의 단어를 외우게 하는 것은 전혀 도움이 되지 않습니다”라고 말한다. 많<br />
은 영어 학원에서 이해가 선행되지 않는 단어를 경쟁하듯 외우게 하거나 단순하게<br />
독해 문제의 유형만을 연습시키는 잘못된 공부 방법을 지적했다. 또 김 대표는 “아<br />
이의 영어 리딩에 또 하나 중요한 것은 바로 엄마가 기다려 줘야 한다는 것입니다.<br />
책을 읽는 것이 바로 눈에 보이는 결과물, 예를 들면 단어를 몇 개 더 외우거나, 문<br />
법 문제를 더 맞힌다거나, 혹은 독해 문제 몇 개를 더 푸는 것 같은 결과물이 없다<br />
고 아이를 닦달한다면 영어 실력은 쌓이지 않게 됩니다. 제대로 된 리딩을 통해 실<br />
력이 하나씩 쌓이면 결국에는 눈에 띄는 결과물이 나오게 됩니다”라고 강조했다.<br />
리드 101에서는 지금 아이의 수준과 이해 능력을 고려<br />
한 1:1 맞춤 도서 목록을 선정, 아이가 먼저 오디오북 시<br />
스템을 통해 책을 듣고 읽은 다음 담당 교포강사와 읽<br />
은 책의 내용에 대해 이야기를 한다. 그 후 이야기한 내<br />
용을 바탕으로 작문을 하고 작성한 작문은 담당 강사가<br />
바로 첨삭을 해서 문법적 오류 등을 잡아준다. 단순하게<br />
책을 읽는 것에서 끝나는 것이 아니라 듣기(Listening),<br />
토론(Discussion), 작문(Writing)까지 연결되는 교육 프<br />
로그램인 셈이다.<br />
리딩 통해 자기주도적 공부 습관까지 길러<br />
리드 101은 초등학교 저학년부터 중·고등학생까지를<br />
대상으로 한다. 특히 학년이 올라가면서 리딩을 통한 독<br />
해의 비중이 높아지기 때문에 중·고등학생의 비중이<br />
점점 높아지고 있다. 먼저 개인별 레벨 테스트를 통해<br />
회원으로 등록한 다음 1:1 맞춤 도서 목록을 선정한다.<br />
도서관에 구비되는 도서 역시 엄정한 선별과정을 거쳐<br />
구비된다. 뉴베리 수상작은 기본이고 특히 최근에는 고<br />
학년 관련 고전이나 논픽션 부분의 책들을 다양하게 갖<br />
추고 있다. 도서들은 수준별로 다양한 영어원서가 구비<br />
되어 있어서 정해진 레벨 범위 내에서 학생 스스로가 좋<br />
아하는 책들을 골라 읽을 수 있게 배려한다. 이런 리딩<br />
프로그램은 오히려 산만했던 아이들을 차분하게 만들어<br />
주는 부수적 효과뿐만 아니라 책을 스스로 고르고 읽은<br />
다음 선생님과 토론하고 작문하면서 자기주도적으로 학<br />
습할 수 있는 공부습관까지 잡아준다.<br />
문의 : <strong>대치</strong> 캠퍼스 02-5677-101, 압구정 본원 02-5173-101<br />
삼성 캠퍼스 02-5152-101, 서초 캠퍼스 02-5336-101<br />
반포 캠퍼스 02-5575-101, 이촌 캠퍼스 02-7906-101<br />
잠실 리센츠 02-4166-101, 잠실 엘스점 02-4254-101<br />
중계 캠퍼스 02-9319-101, 부산 센텀점 051-5532-101
초·중·고등 영어전문<br />
112 113 박정어학원<br />
영어특기자전형,<br />
전략이 합격 좌우<br />
박정어학원이 압구정동을 떠나 <strong>강남</strong>역 근처 서초동으로 이전했다. 1994년 압<br />
구정동에 개원한 이래 이곳은 지난 20여 년간 약80만 명의 수강생과 8만 명<br />
이상의 유학생, 국내대학 수시 합격생을 배출해왔다. 개원 20주년을 맞이하<br />
여 새로운 도약을 목표로 오는 <strong>2014</strong>년 1월부터 <strong>강남</strong>역 신분당선 4번과 5번<br />
출구에 토플 전문인 <strong>강남</strong>본관과 토익, GRE 2관을 설립하여 새로운 <strong>강남</strong>역 시<br />
대를 맞이했다.<br />
TOEFL<br />
TOEIC<br />
TEPS 로 대학간다!<br />
2015년 대입 수시 전형에는 영어특기자 전형 그대로 유지<br />
박정어학원 <strong>강남</strong>본원 이기환 원장은 “이곳에서는 토플 중심으로 대입 수시 영어<br />
특기자 전형을 대비해왔다. 내년 2015년 입시에서 영어특기자 전형은 그대로 유<br />
지한다는 발표가 있었다. 학생부 성적이 저조하거나 수능준비를 제대로 못한 학<br />
생들은 영어특기자 전형을 통해 상위권 대학에 도전해 볼 수있는 기회가 2015학<br />
년도 대입에서도 가능하다”면서 이에 대한 준비를 철저히 해줄 수있다는 점을 강<br />
조했다.<br />
지난 1994년에 설립된 이래 토플시험 전문 학원으로 명성을 쌓아온 이곳은 그간<br />
축적된 영어시험에 대한 노하우를 토대로 유학생, 국내대학 수시 합격생에 대한<br />
준비를 해왔다. 이 원장은 영어특기자 전형에서 상위권 대학을 목표로 할 경우에<br />
는 토플공부를 하는 것이 유리하다고 강조하면서 토익의 경우는 토플에 비해 대<br />
학선택의 폭이 제한적이지만 고득점을 쉽게 올릴 수 있다고 언급했다.
위치 : 서초구 서초동 1327-7<br />
문의 : 02-547-0509<br />
홈페이지 : www.pjenglish.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
IBT토플 고득점 대비 특강반에서 준비,<br />
대학입시의 초석 다져<br />
박정어학원 <strong>강남</strong>본원의 토플강의는 토플시험에서 단기간에 고득점을 올릴 수 있도<br />
록 능력 있는 강사들이 영역별, 단계별로 포진해 있는 최적화된 프로그램으로 구성되<br />
어 있다. 한국 최초로 토플전문 학원으로 출발한 박정어학원은 한국대표 토플 학원으<br />
로서 토플시험의 특징과 시험 유형을 잘 알고 대응해 줄 수 있는 곳이라는 자부심도<br />
갖고 있다.토플시험은 영어를 모국어로 사용하지 않는 학생들이 캐나다와 영미권 지<br />
역에서 대학수업을 듣고 생활할 수 있는 능력을 가지고 있는가를 측정하는 시험이다.<br />
따라서 전문 강사진들은 지금까지 시험에 나온 내용을 토대로 시험문제를 예측한 후,<br />
그와 관련된 배경지식을 공부할 수 있는 능력을 학생들에게 길러주기 위해 노력하고<br />
있다. 이곳 강사들이 토플시험에서 어떤 문제가 나올지 어느 정도 예측할 수 있어 가<br />
능한 일이다.<br />
학생 개개인별 맞춤 솔루션 제공<br />
무료 컨설팅을 통해 각 학생의 수준에 맞는 최적의 학<br />
교 및 전형을 선정한 후 공인어학점수 획득에서부터<br />
심층면접 준비까지 완벽하게 대비하는 토털 솔루션<br />
을 제공하고 있다. 토플이나 토익 등의 공인어학시험<br />
지도 노하우를 살려 고득점으로 이끄는 것이 합격률<br />
(100%)을 높이고 있는 주요한 요인이다.<br />
영어특기자전형반은 토플 90점 이상(박정어학원 테스<br />
트에서 75점 이상)인 학생들을 대상으로 하며 수시로<br />
개강해 주2회 또는 주3회 집중 수업이 진행된다.<br />
문의 : <strong>강남</strong>본원 02-547-0509<br />
철저한 면접 준비로 합격률 높여<br />
면접에서는 논리성과 학업능력, 잠재력 등을 종합적으로 평가하기 때문에 적어도 5<br />
월부터 시작하는 것이 좋고, 독서량이 부족한 학생들의 경우 좀 더 일찍 시작해야 한<br />
다. 평소 독서량이 많고 신문 읽기 등을 통해 다양한 배경지식을 쌓은 학생들이라면<br />
3개월 정도만 준비해도 된다.<br />
명문대일수록 공인영어점수뿐만 아니라 면접에서 심도 있는 평가가 이루어지기 때문<br />
에 영어특기자전형으로 진학한 학생들의 대학생활 적응도는 높게 나타난다. 이것은<br />
대학이 영어만 잘하는 학생만을 뽑는 게 아니라 논리력까지 갖춘 인재를 원한다는 증<br />
거이기도 하다. 박정어학원은 면접에 대한 철저한 준비로 대학별 다양한 전형을 대비<br />
하고 있다.<br />
2015학년도 상위권 및 중상위권 영어전형 (2013.12. 대교협 발표 기준)<br />
대학 전형 모집인원 평가방법<br />
수능 최저<br />
학력 기준<br />
고려대 특별_국제인재 280<br />
1단계: 서류 100%<br />
2단계: 1단계성적 70% + 면접 30%<br />
×<br />
연세대 국제계열 394<br />
1단계: 서류 100%<br />
2단계: 1단계성적 70% + 면접 30%<br />
×<br />
글로벌인재 631 서류 100% ×<br />
성균관대<br />
성균인재 518 서류 100% O<br />
서강대 알바트로스특기자 124<br />
1단계: 서류 100%<br />
2단계: 1단계성적 80% + 면접 20%<br />
×<br />
이화여대<br />
특기자_국제학부/어학<br />
국제학부: 60<br />
어학: 65<br />
미래인재_학교생활 500<br />
한양대 글로벌인재특기자 105<br />
1단계: 서류 100%<br />
2단계: 1단계성적 70% + 면접 30%<br />
1단계: 서류 100%<br />
2단계: 1단계성적 70% + 면접 30%<br />
1단계: 외국어논술 100%<br />
2단계: 면접 100%<br />
한국외대 외국어특기자 114 공인어학성적 30% + 외국어논술 70% ×<br />
중앙대 특기자_인문 35 학생부 40% + 사고력평가 60% ×<br />
경희대 네오르네상스 900<br />
1단계: 서류 100%<br />
2단계: 1단계성적 70% + 면접 30%<br />
×<br />
서울시립대 학생부(종합) 340<br />
1단계: 서류 100%<br />
2단계: 면접 100%<br />
×<br />
×<br />
O<br />
×
114<br />
115<br />
초ㆍ중ㆍ고등 영어전문<br />
쌩뚱영어<br />
단 한번의 암기로 오랫동안 기억하는 쌩뚱영어<br />
단어를 잡으면 영어가 잡힌다<br />
한 번 본 개그프로 대사는 줄줄 외우면서 10번 쓴 영<br />
어 단어는 왜 못 외우는지. 외국생활 경험도 있고, 어<br />
려서부터 영어학원에 다녀 문법과 말하기에는 자신<br />
있지만 시험만 보면 왜 성적이 안 나오는지. 긴 지문<br />
을 보면 독해가 안 되고 눈앞이 캄캄해지는 아이의 문<br />
제는 바로 어휘력 부족이다.<br />
‘쌩뚱영어’의 하원복 원장은 자녀들을 가르치며 터득<br />
해 30년간 연구개발한 단어암기 비법으로 불과 몇 달<br />
만에 영어성적 수직상승의 신화를 이루었고 각종 공<br />
중파 프로그램에 소개되면서 장안의 화제가 되었다.<br />
외국어실력은 곧 풍부한 어휘력<br />
원장은 “TV를 통해 미국에서 박사학위를 받고 수십 년간 강의를 해온 영문학과<br />
교수도 매일 영어단어 공책을 외우는 모습을 인상 깊게 보았다”고 한다. 그만큼<br />
어휘는 많이 알아야 하고, 잊지 않도록 꾸준히 복습해야 하는 것이다.<br />
외국에서 살다 와도 어휘가 약하면 글을 잘 읽고 이해하는 능력이 떨어져 성적<br />
이 잘 나오지 않는다. 중학교까지는 영어에 자신이 있던 학생도 고등학교에 진학<br />
하고 성적이 떨어지는 이유도 이 때문이다. 필수영단어는 초등 1,200단어, 중등<br />
2,000단어에 불과하지만 고등부터는 7,000단어, 토플은 1만 단어가 필요하기 때<br />
문이다.
위치 : 서울시 <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 606-1번지 <strong>대치</strong>탑프라자 2층<br />
문의 : 010-8251-8080<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
‘쌩뚱영어’는 무려 3만 단어를 그림으로 나타내는 교재를 완성했다. 그림연상 학<br />
습법으로 암기하면 최대 5분 동안 200단어를 암기할 수 있고, 보통 수능에 필요<br />
한 7,000단어를 1년 6개월이면 완전히 마스터할 수 있다. 그림을 보며 외우는 단<br />
어라 초등학생도 흥미 있게 외울 수 있다.<br />
어휘력의 중요성은 실제로 고2 학생이 쌩뚱영어에 다닌 지 6개월 만에 40~50점<br />
대에서 80점대가 되고, 중학교 때 80~90점대인 학생이 고등학교에서는 전교 1<br />
등을 유지하는 등 놀라운 성취도에서 증명된다. 이곳에서는 내신시험에 필요한<br />
문법과 독해를 기본으로 서술형에도 철저하게 대비해주며, 학교별 교과서와 프<br />
린트물, 외부지문까지 완벽하게 마스터하도록 도와준다. 영어시험은 주어진 시<br />
간 안에 지문을 빠르고 정확하게 독해하고, 말하고자 하는 바를 정확히 표현해야<br />
하는 것으로 어휘력이 뒷받침 될 때 좋은 결과를 얻을 수 있다.<br />
우뇌를 깨우는 생뚱맞은 단어암기법<br />
아무리 외워도 막상 사용해야할 시점에 생각나지 않는다면 영어단어가 두뇌에<br />
유의미한 자극을 주지 못했기 때문이다. 하 원장은 “뇌는 독특한 것, 신기한 것을<br />
잘 기억한다. 즉 생뚱맞은 것을 잘 기억하는 경향이 있다”고 말한다. ‘쌩뚱영어’의<br />
단어학습은 일상에 시큰둥한 뇌에 신선한 자극을 주는 작업으로 이루어진다.<br />
하 원장은 또 “좌뇌는 말하거나 계산하는 논리적인 기능을 하고 우뇌는 언어-비<br />
언어적 기능으로 이미지를 떠올리는 기능을 한다. 한국인의 70%는 우뇌형이라<br />
는 통계가 있다.<br />
우뇌형 인간은 상황을 통째로 기억하므로 직관력은 좋지만 세세한 것을 기억하<br />
기는 어렵다”며 “특히 이미지연상 단어암기법은 감성적이고 직관적인 우뇌형 학<br />
생들에게 더 효과가 좋아 단기간에 많이 외우고 한번 외우면 오랫동안 잊어버리<br />
지 않는 획기적인 방법”이라고 한다.<br />
낙오자 없는 개별수업<br />
수능대비를 위해 대규모 학원에서 영단어 특강을 듣는 학생도 많지만 얼마나 기<br />
억에 남을까 결국 자기 학습이 단어암기의 유일한 방법이다. ‘쌩뚱영어’에서는<br />
각 학생마다 따라오는 속도도 다르고 단어 레벨도 다르므로 개별수업을 하고 있<br />
다. 선생님과 함께 동영상과 교재로 단어의 그림 설명을 들은 후 각자 원어민 발<br />
음을 들으며 연습한다. 연습이 끝나는 대로 선생님과 테스트하여 완전학습이 이<br />
루어진다. 하나의 상황마다 여러 개의 단어가 꼬리를 물고 이어지는 짧은 스토리<br />
가 있는데 허를 찌르는 황당한 전개가 흥미를 유발하고 오래 기억에 남으며, 이<br />
후 하나의 그림만 봐도 여러 단어가 줄줄이 떠오르게 된다. 교재의 그림도 단순<br />
히 단어를 이미지화한 것이 아니다. 한국어에 익숙한 사람에게 낯선 영어발음은<br />
쉽게 기억되지 않기 때문에 영어발음을 연상하게 하는 한국어 결합을 한다든지,<br />
영어단어가 의미하는 설정을 한국어로 표현한다든지 하는 다소 엉뚱한 발상으로<br />
만들어졌다. 풍부한 어휘력을 기초로 한 쌩뚱영어 만의 비법으로 빠른 독해, 단<br />
락과 문단 분석, 구문과 단어암기까지 학생 맞춤형으로 수업을 진행하고 있다.<br />
쌩뚱영어 분당직영원 (2013년 12월 <strong>대치</strong>동 직영 확장이전, <strong>2014</strong>년 2월 반포 직영OPEN)<br />
문의 : 010-8251-8080<br />
영어공부의 기적<br />
초등 5학년 수능만점,<br />
결정적 이유는 단어<br />
칠판에 쫄라맨을 그리는 초등5학년 학생이<br />
2013년 6·9·10·11월<br />
수능 모의고사 모두 1등급!<br />
현재, Toefl Final(110점대)코스<br />
공부중!<br />
이영동 (<strong>강남</strong> 도곡초등학교 5학년)<br />
한번도 해외에 나간 적이 없는 순수 국내파 초등학생이 수능<br />
모의고사에서 만점을 받았다. 현재 도곡초등학교 5학년에 다<br />
니고 있는 이영동 군이 그 주인공. 영동군이 처음 쌩뚱영어를<br />
만난것은 초등학교 3학년8월 할머니의 손을 잡고였다. 영동<br />
이가 처음 학원을 찾았을때 학습상황은 중등단어를 암기해<br />
야 하는 단계였지만 국어 어휘의 뜻도 어려워하는 상황이었<br />
기에 무조건 단어를 암기시키는 방법으로는 전혀 효과가 없<br />
을 수 밖에 없었다.<br />
쌩뚱영어 하원복원장이 영동이에게 그림영어로 단어를 설명<br />
해주자 영동이는 그 순간 ‘눈이 번쩍’ 뜨였고 흥미를 가지기<br />
시작했다. 이후 영동이는 그토록 싫어하던 영어단어 암기를<br />
가장 즐거워하게 되면서 영어에 대한 스트레스를 완전히 걷<br />
어냈고 초등5학년에는 수능만점이라는 놀라운 결과를 가져<br />
온 것이다. 현재 영동이는 쌩뚱영단어로 수능과 토플에 필요<br />
한 7,000단어를 완벽하게 암기했고 이군의 목표는 앞으로 3<br />
만개의 단어를 암기하여 유학을 가지 않고도 대학을 졸업한<br />
원어민과 같은 수준의 영어를 구사할 수 있도록 하는것이다.<br />
초등학교 5학년이 이처럼 놀라운 영어실력을 갖출 수 있었던<br />
것은 결국 어휘력이다.<br />
어휘력 없이 어떻게 이런 일이 가능하겠는가
TOEFL,SSAT, SAT 전문<br />
116 117 아이비리그학원<br />
미국 명문 보딩 스쿨,<br />
대학 진학 위한 원스톱 준비<br />
아이비리그학원<br />
1999년에 문을 연 미국 명문 보딩 스쿨 및 대학 진학준비 전문기관인 ‘아이비리그학원’은<br />
<strong>강남</strong>학부모들로부터 ‘학생의 평소 실력보다 더 높은 진학 성과를 올려주는 곳’으로 인정받고 있다.<br />
이는 14년여 간 유학원을 운영해온 박난선(Catherine Park) 원장과 그의 아들이자<br />
미국 명문 보딩 스쿨, 대학, 대학원 출신인 Harry Hong 원장이 오랜 노하우와 열정으로<br />
진학컨설팅부터 TOEFL, SSAT, SAT 수업까지 원스톱으로 책임진 결과이다.<br />
매년 높은 입시실적으로 인정받아<br />
박 원장은 두 자녀를 모두 미국 명문 보딩 스쿨인 NMH에 입학시켰으며 큰 아들은 코넬대<br />
(Cornell University)를 졸업한 후 미국 변호사 시험에 합격해 현재 로펌에서 근무하고 있<br />
다. 또, 둘째 아들인 Harry Hong 원장은 Georgetown 경영대학과 NYU 대학원을 졸업한<br />
후 미국 컨설팅 회사에서 근무하다 교육 사업에 뜻을 두고 아이비리그학원에서 유학컨설<br />
팅과 교육을 담당하고 있다.<br />
박 원장은 이렇게 미국에서 두 자녀를 성공적으로 교육시키면서 주변 학부모들의 부탁으<br />
로 유학원 운영을 시작하게 됐다. ┌Success 조기·대학 유학┘이라는 책을 발간하기도<br />
한 박 원장은 그동안 미국 명문 보딩 스쿨과 아이비리그 대학을 비롯한 상위권 명문대에<br />
1200여 명 이상의 합격생을 배출했다.<br />
아이비리그학원은 오랜 기간 동안 구축해온 미국 명문 보딩 스쿨의 교장 및 입학사정관들<br />
과의 폭넓은 신뢰관계, 입시지도 데이터 및 노하우, 미국교육에 정통한 Harry Hong 원장<br />
의 실질적인 지도 등을 바탕으로 매년 높은 입시성과를 올리고 있다.
위치 : 도곡역 2번 출구에서 국민은행 방면, 나폴레옹제과 건물 302호<br />
문의 : 02-3452-0516<br />
홈페이지 : www.goivy.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
진학준비부터 유학 후 관리까지 1:1 멘토링<br />
아이비리그학원에서는 미국 주니어 보딩 스쿨이나 보딩 스쿨 진학<br />
부터 대학, 대학원 진학까지 도와준다. 지원학교 선정부터 입학시<br />
험 준비, 원서작성, 인터뷰 예약 및 준비, 선행과목 지도 등 유학에<br />
필요한 모든 준비를 해주는 것이 이곳의 차별화된 강점이다.<br />
우선 유학원 파트에서는 각 학생의 재능과 잠재력을 파악해 최적의<br />
학교로 진학시킴으로써 글로벌 인재로서의 꿈을 펼칠 수 있게 해준<br />
다. 실력이 우수한 학생들을 지도해 미국 최고 명문 보딩 스쿨이나<br />
아이비리그 대학 및 최상위권 명문대로 진학시킨다. 뿐만 아니라<br />
국내 학교의 획일화된 교육에 제대로 적응하지 못해 성적이 낮은 학<br />
생, 게임중독에 빠진 학생 등도 미국 유학을 통해 자신의 인생을 새<br />
롭게 변화시킬 값진 기회를 주고 있다.<br />
지원 에세이는 Harry Hong 원장이 학생과의 개별상담을 통해 주요<br />
내용을 구상한 후 각 학생의 개성을 살려 작성할 수 있도록 도와준<br />
다. 그런 다음 다시 한 번 원어민 에디터 전문팀의 첨삭과정을 거쳐<br />
완벽하고 수준 높은 에세이를 완성하게 된다. 원서 및 서류를 제출<br />
한 후에도 누락된 서류는 없는지 세심하게 확인하는 등 끝까지 책임<br />
감 있게 일하기 때문에 학부모들의 만족도가 높고 소개도 이어지고<br />
있다. 합격시키는 것에 그치지 않고 미국 학교에서 공부하는데 필<br />
요한 학과목 선행학습은 물론 현지생활에 도움이 될 실질적인 조언<br />
까지 해줌으로써 성공적인 유학이 될 수 있도록 이끌어준다. 또한,<br />
유학 후에도 학생, 학부모들과 소통하면서 계속 도움을 준다.<br />
단기간에 TOEFL, SSAT, SAT 고득점 획득<br />
아이비리그학원은 유학원 업무와 입시에 필요한 교육까지 동시에<br />
제공해줌으로써 만족도를 높이고 있다. 보딩 스쿨 준비반은 미국<br />
보딩 스쿨 입시에서 요구되는 TOEFL, SSAT 준비를 병행한다. 미<br />
국 대학 진학수업은 국내학교 재학생이나 재수생, 외국학교 학생<br />
등을 대상으로 TOEFL, SAT 대비학습을 진행해 단기간에 높은 점<br />
수를 획득하게 해준다. 모든 수업은 소수정예로 실시된다. 각 학생<br />
의 실력과 특성에 따라 각각 다른 교수법을 적용하며, 부족한 부분<br />
은 개별 집중지도로 빠르게 보완해 학습효과를 높여준다. 또한, 수<br />
업 후 학원에서 모든 과제를 마무리하고 귀가할 수 있도록 관리한<br />
다. Harry Hong 원장이 수업을 직접 담당하며 수준별 맞춤수업으<br />
로 고득점을 올릴 수 있도록 해주기 때문에 원래 목표대학보다 더<br />
높은 순위의 대학에 진학하는 경우도 많다. Harry Hong 원장은 학<br />
생들과 자유롭게 소통하며 유학에 대한 의지를 다지고 자신감을 가<br />
질 수 있도록 격려해주는 멘토 역할도 맡고 있다.<br />
문의 : 02-3452-0516<br />
미국 보딩스쿨 합격 실적<br />
합격 학교<br />
합격 학교<br />
조○영 Choate 손○협 NMH<br />
장○원 Lawrenceville 강○성 NMH<br />
최○우 Blair 박○용 NMH<br />
원○호 Concord 성○호 NMH<br />
강○식 Georgetown Prep 이○윤 Peddie<br />
한○민 Cate 이○윤 Peddie<br />
신○진 Cate 이○용 Kent<br />
강○준 Taft 김○영 Kent<br />
박○영 Taft 변○영 Kent<br />
장○이 Hill 신○수 Kent<br />
박○영 Hill 이○엽 Mercersburg<br />
미국 대학 합격 실적<br />
합격 대학<br />
합격 대학<br />
노○연 Cornell 계○민 NYU(ED)<br />
서○호 Cornell, KAIST 김○현<br />
Julliard, NYU, Carnegie<br />
Melon<br />
김○현<br />
Washington U-St. Louis,<br />
Middlebury<br />
류○연<br />
박○주 Washington U - St. Louis 윤○정<br />
Carnegie Melon, U of<br />
Michigan, RISD<br />
NYU, University of<br />
Illinois-UC<br />
김○지<br />
Washington U - St. Louis,<br />
Wellesley<br />
안○희<br />
NYU, RISD<br />
오○문 Northwestern 주○영 Emory 편입<br />
박○훈 Georgetown (ED) 정○수<br />
U of Michigan-Ann Arbor<br />
편입<br />
강○선<br />
UCLA, UC-Berkeley,<br />
Pomona, USC<br />
최○우<br />
김○우 Tufts 이○주<br />
U of Michigan-Ann Arbor<br />
편입<br />
University of Illinois-UC<br />
편입<br />
엄○천 Emory (ED) 오○주 Parson’s School 편입<br />
강○성 Emory (ED) 김○지<br />
U Texas-Austin<br />
공대대학원 석박사<br />
박○지<br />
NYU(ED), University of<br />
Illinois-UC<br />
이○준 Georgetown 대학원 석사
중·고 라이팅 전문 클리닉<br />
118 119 에이펙스 잉글리시(Apex English)<br />
균형있는 영어학습을 위해<br />
Writing은 필수 입니다.<br />
Writing 실력은 당면한 대입 뿐만 아니라<br />
향후 대학과 회사에서 중요한 Key!<br />
Apex English의 채장훈 원장은 국내 유명 어학원의<br />
TOEFL Writing 전문강사 경력을 살려 Writing을<br />
중심으로 한 소수정예 그룹 및 1:1 개별수업을 한다.<br />
Apex English는 중·고등학생들을 대상으로<br />
TOEFL 집중관리, 영어 특기자 전형 대비, 영어 환경에<br />
서 영어로 수업을 받아야 하는 이들을 위한 수업 대비<br />
등 특화된 맞춤형 지도로 인정받고 있다.<br />
점수대별 특화된 집중수업과 관리로 단기간에<br />
TOEFL 목표점수 획득<br />
TOEFL Writing 16년 지도 경력의 채장훈 원장은 해커스어학원이 뽑은 ‘장안의 명강<br />
사(Writing 부문)’에 선정되기도 했을 만큼 Writing 전문강사로 명성이 높다. 오랜 지<br />
도 노하우를 살린 채장훈 원장의 맞춤형 커리큘럼은 각 학생의 TOEFL 목표점수 도<br />
달시간을 단축시켜준다.<br />
같은 TOEFL 점수를 받았더라도 각 학생에 따라 Speaking, Listening, Reading,<br />
Writing 영역별로 취약한 부분이 따로 있다. 각 영역에 같은 시간을 배분하는 대규모<br />
학원들과는 달리 Apex English는 각 개인의 취약한 영역을 중심으로 그에 맞는 커리<br />
큘럼과 학습법을 제시하여 소수정예 그룹 및 1:1 개별지도 수업을 진행한다. 때문에<br />
비교적 단기간에 TOEFL 점수를 상승시키는 것이 가능하다. 이는 TOEFL 16년 지도<br />
노하우와 축적된 데이터베이스가 있기에 가능한 일이다.<br />
상담시 레벨 테스트 외에도 영어 학습 과정, 해외 거주 기간 등 영어와 관련된 학생<br />
의 전반적인 히스토리(history)를 세세하게 파악한다. 이 때 파악된 정보를 바탕으로<br />
학생별 취약한 영역의 원인까지 반영한 개별 맞춤형 커<br />
리큘럼을 구성한다. 미국 대학과 대학원에서 언어학과<br />
TESOL을 전공한 채장훈 원장의 기본부터 챙기는 이런<br />
전문성이 학생들의 실력 향상을 위한 밑바탕이 된다.<br />
영어특기자 전형 / 국제학부<br />
영어 에세이 및 면접 지도<br />
Apex English는 지난 2013, <strong>2014</strong>학년도 2년 연속 연세<br />
대, 고려대, 서강대, 한양대, 중앙대, 한국외대 등 영어<br />
에세이 및 면접을 평가하는 대학 전형에 지원하는 학생<br />
들을 전원 합격시키는 성과를 냈다. 이들을 위한 글쓰<br />
기 지도는 주어진 문제에 대해 문제점 파악, 비판적 사<br />
고(Critical Thinking), 브레인스토밍(Brainstorming),<br />
토론 등의 과정을 거쳐 완성된다. 에세이의 기본 유형
위치 : 서울시 <strong>강남</strong>구 청담동 76-6 한성빌딩 3층<br />
문의 : 02-3445-0582<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
을 익히고 유형별 적응훈련과 기출분석은 물론, 문<br />
제를 다양한 시각으로 보고 설득력 있게 쓰는 연습<br />
을 한다. 에세이에서 좋은 점수는 자신의 생각을 논<br />
리적이며 창의적으로 써서 전달할 수 있어야 가능<br />
하다. 그러기 위해 단순암기를 넘어 배운 것을 완벽<br />
하게 숙지하고 반복학습을 통해 체화하는 과정이<br />
필수이다. 이 때문에 채장훈 원장은 에세이 지도 시<br />
반드시 직접 첨삭하는 것을 원칙으로 한다. 첨삭을<br />
하는 사람의 이해도와 수준에 따라 학생이 체화하<br />
는 정도가 달라지기 때문이다. 한 문제에서도 다각<br />
도의 시각을 요구하는 채 원장의 토론방식 수업으<br />
로 훈련받은 학생들은 시험장에서 어떤 유형과 어<br />
떤 주제가 나와도 당황하지 않고 해결할 수 있는 능<br />
력을 갖추게 된다. 글로 쓰는 대신 말로 표현하는<br />
면접도 에세이 실력과 직접적으로 연관이 있다. 영<br />
어논술 실력을 탄탄히 갖춘 Apex English의 학생<br />
들은 시험 직전 면접의 기본기와 각 학교의 출제 스<br />
타일을 익히는 것만으로 면접 전형에서도 전원 합<br />
격의 성과를 올렸다. 그리고 원서 접수시 영문 혹은<br />
국문 자기소개서가 필요한 경우에는 학생의 글을<br />
독창적이고 차별화된 글이 되도록 지도해준다.<br />
1등급을 위한 내신 서술형 대비<br />
Smart Writing<br />
각급 학교가 2012년부터 점진적으로 영어 내신 서술<br />
형의 비중을 늘려가면서 내신 영어 1등급은 객관식<br />
이 아닌 서술형에서 결정되고 있다. 영어 내신 성적<br />
에 변별력을 주기 위한 서술형의 확대는 누가 진정<br />
한 영어실력을 갖추고 있는가를 가려내기 위함이 핵<br />
심이다. 학생들이 객관식보다 서술형에서 점수 차이<br />
가 크게 벌어지는데 그 원인은 제대로 문장쓰기 훈<br />
련이 되지 않는데 있다. 단순한 문법 규칙 설명과 문<br />
법 문제를 많이 풀어보는 방식으로는 정확한 문장을<br />
구사하는데 어려움이 있기 때문이다. 그에 대한 대<br />
비로 Apex English는 Smart Writing이라는 프로그<br />
램을 운영 중이다. Smart Writing반은 적절한 리딩<br />
지문을 접목시켜 문법이 문장쓰기에 실제 적용될 수<br />
있도록 해주며, 문장쓰기가 단락전개와 에세이의 완<br />
성으로 이어질 수 있도록 하는 훈련을 통해 내신 서<br />
술형 대비를 위한 차별화된 수업을 하고 있다.<br />
Term paper 및 Essay 지도<br />
[민사고/국제고/유학 대비]<br />
민사고나 국제고와 같이 영어로 수업을 하는 학교에<br />
진학하거나, 영어 환경으로 유학이나 어학연수를 떠<br />
난 학생들이 당면하는 가장 큰 어려움 중 하나는 텀페<br />
이퍼(Term paper) 작성과 에세이(Essay) 과제이다. 이<br />
때 Writing은 단순히 영어 표현의 문제가 아니라 논리<br />
적인 글쓰기가 핵심이다. 논리적인 글쓰기가 되지 않<br />
는 것은 내용을 읽고 핵심을 파악하는 능력이 부족하<br />
거나, 통일성과 일관성 있는 단락전개가 결여되거나,<br />
이론으로 배운 문법지식을 글에 제대로 적용하지 못<br />
하는 등 다양한 문제가 존재한다. Apex English는 논<br />
리적인 글쓰기 지도를 바탕으로 학교 수업에 꼭 필요<br />
한 텀페이퍼 작성법과 다양한 유형의 에세이(Essay)<br />
과제를 수행할 수 있는 실력을 다져준다.<br />
특히 민사고나 국제고에 진학할 학생들의 경우 중2<br />
나 늦어도 중3에는 Writing에 대한 준비를 끝내고 입<br />
학해야 당황하지 않고 학교생활에 적응할 수 있다.<br />
문의 : 02-3445-0582<br />
16년 경력 Writing 전문강사 채장훈<br />
해커스 어학원 선정 장안의명강사 (Writing부문)<br />
美 Eastern Michigan University 학사<br />
▶ Linguistics 전공 ▶ TESOL 전공<br />
美 University of Illinois at Urbana Champaign 석사중퇴<br />
▶ TESL 전공<br />
전) <strong>대치</strong>동 파워학원 영어과 교수부장<br />
전) 이익훈 어학원 TOEFL Writing 팀장<br />
전) 파고다 어학원 TOEFL Writing 전문강사<br />
저서> paragon TOEFL Writing (iBT Edition)<br />
•TOEFL<br />
•대입영어 Essay & Interview<br />
•민사고/국제고/외고 대비 Writing<br />
•유학대비 Writing<br />
•자기소개서[영문/국문]<br />
영어의 완성 Writing
중·고등 영어전문<br />
120 121 와이즈클래스학원<br />
학습습관 길러주는 소수정예 맞춤수업으로<br />
내신·수능영어 정복<br />
‘Y’S 클래스 영어학원<br />
도곡동에 위치한 ‘와이즈 클래스’ 영어학원은 성적과<br />
수업만족도로 학생과 학부모에게 정평이 나있는 내<br />
신·수능영어 전문학원이다. 1등급 영어를 위한 기본<br />
기를 쌓을 수 있도록 영어 학습습관을 길러주고 실전<br />
에 흔들리지 않는 실력을 키워주는 곳으로, 개원 이<br />
래 6~8명의 소수정예 맞춤수업을 통해 개인별 실력<br />
향상에 초점을 두고 운영하고 있다.
위치 : <strong>강남</strong>구 도곡동 544번지 신호빌딩 4층<br />
문의 : 02-3463-5258<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
시험에 강한 기본기 확립<br />
10년 이상 내신과 수능영어를 강의해온 ‘와이즈 클래스 영어학원’의<br />
윤찬진 원장은 영어의 진정한 강자가 되기 위한 방법은 탄탄한 기<br />
본기 확립에 있다고 말한다. “수능영어가 쉽다는 얘기를 흔히 하지<br />
만 결코 어휘나 문장구조 이해, 독해의 측면에서 쉬운 것이 아닙니<br />
다. 최근에는 독해나 어법에서도 고난이도 문제가 많이 출제되고<br />
있을 뿐만 아니라 어휘 또한 텝스와 수준이 비슷할 정도로 어렵습<br />
니다. 어휘력을 바탕으로 한 독해의 기본기가 없다면 절대 좋은 성<br />
적을 낼 수 없죠”라며 영어 학습 성공의 핵심은 탄탄한 기본기에 있<br />
다고 강조한다.<br />
이곳 중등과정 프로그램의 목표는 어휘중심의 독해력 향상과 영어<br />
학습습관을 키우는 것에 있다. 이를 위해 수준별 반 편성을 해 개인<br />
에게 맞는 선별된 교재로 수업을 진행한다. 또한, 듣기→ 문법(쓰<br />
기) →독해로 이어지는 훈련과정을 통해 영어 학습습관을 키운다.<br />
고등과정의 경우, 수능영어에 관한 EBS의 모든 교재를 직접 분석<br />
한 윤 원장이 개인에게 맞는 진도와 심화학습으로 수업을 진행한<br />
다. 매주 1회씩 모의고사 문제를 풀어 자신의 취약점을 살피고 개선<br />
방향을 논의한다. 또한 출결부터 숙제관리까지 꼼꼼히 관리해 시간<br />
낭비가 없도록 하고 있어 학생과 학부모들에게 신뢰를 주고 있다.<br />
최적화된 소수인원, 질의 응답으로 철저하게 관리<br />
‘와이즈 클래스 영어학원’의 윤 원장은 학생들 개인마다 취약점이<br />
다르고 보충, 강화해야할 내용이 달라 개별관리가 필요하다고 말한<br />
다. 이처럼 소수인원 수업이 효율적인 이유는 내 아이에게 맞는 수<br />
업을 들을 수 있고, 보다 깊이 있는 상담을 할 수 있기 때문이다. 평<br />
균 7년 이상 강의 경력을 가진 학원의 모든 전문 강사진은 개인별<br />
피드백과정을 중시하고 성취결과를 살핀다.<br />
고등부의 경우 내신을 비롯한 모의고사 성적관리에서 피드백과정<br />
을 통해 오답을 정리한다. 이때 중요한 것이 질의와 응답이다. 질문<br />
을 통해 자신이 공부한 내용을 스스로 정리할 수 있을 뿐만 아니라<br />
해결의 방법을 스스로 찾을 수 있게 된다. 윤 원장은 학생들 스스로<br />
적극적으로 질문하고 대답할 수 있도록 분위기를 만들고 있으며 오<br />
답의 이유를 찾아 실수가 반복되지 않도록 훈련하고 있다.<br />
윤 원장은 공인영<br />
어시험, 교내외 경<br />
시, 영어논술까지<br />
각종 영어 스트레<br />
스에 시달리는 학<br />
생들에게 학교 교<br />
과과정의 영어 학<br />
습과 수능영어를<br />
기반으로 공부하는<br />
것이 옳다고 조언<br />
한다. 학생들 스스<br />
로 노력해서 만족<br />
스러운 결과를 가<br />
져올 수 있는 바탕<br />
이 될 수 있는 것이<br />
내신과 수능영어라<br />
는 것이다.<br />
내신·수능영어는 모든 영어학습<br />
의 기반<br />
윤 원장은 시험 4주전부터 학교별 내신수업<br />
으로 프린트와 부교재는 물론 해당학교의 기<br />
출경향까지 파악해 학생들의 영어내신관리<br />
에 만전을 기하고 있다. 또한 정확한 어법으<br />
로 빈칸을 채워야 하는 서술형 문제풀이를<br />
할 수 있도록 훈련시키고 있다. 이때 암기위<br />
주의 학습보다 정확한 원리 이해를 바탕으로<br />
수업하기 때문에 다른 문제풀이에도 적용할<br />
수 있도록 가르친다.<br />
영어만점을 위해서는 문법의 뼈대를 세우고<br />
독해와 어휘, 구문 분석과 배경지식 습득 등<br />
복합적인 학습이 되어야 한다고 덧붙였다.<br />
언어로써의 영어능력을 키워야 어떤 시험에<br />
서도 흔들리지 않는 실력자가 될 수 있다며<br />
어릴 때부터 영어로 된 글뿐만 아니라 독서<br />
를 통해 많이 읽고 생각하는 언어적 사고력<br />
을 키우는 것이 좋다고 당부했다. 이곳에서<br />
는 예비 중1부터 N수생까지 연간 마스터플랜<br />
을 가지고 학생에게 맞는 교재와 철저한 수<br />
업, 관리로 향후 학생의 진로결정에 도움이<br />
되도록 상시상담을 하고 있다.<br />
문의 : 02-3463-5258
고등 영어전문<br />
122 123 윤명용 영어 Clinic<br />
소규모 맞춤 학습전략으로<br />
단기간에 영어등급 상승효과<br />
윤명용 영어 Clinic<br />
<strong>대치</strong>동에 있는 ‘윤명용 영어 Clinic’은 영어성적이 4~5등급인 학생을<br />
3개월 만에 2등급으로, 1~2등급인 학생을 최상위권으로 오르게 해주는 등<br />
단기간에 실질적인 영어실력을 향상시켜준다. 이곳에서는 고등학생과<br />
재수생들을 대상으로 6명 이내의 소규모 맞춤형 클리닉 수업을 실시하며,<br />
대부분의 학생들이 가장 어려워하는 빈칸 추론과 어휘 학습전략을 통해<br />
내신 및 수능 영어를 정복할 수 있도록 지도한다.<br />
고난도 ‘빈칸 추론’ 문제 위한<br />
체계적인 전략 훈련<br />
교육부는 올해부터 수능 영어를 쉽게 출제하겠다고 밝히면서<br />
빈칸 추론 문제를 지난해 B형 기준 7문제에서 4문제로 줄이<br />
기로 했다. 하지만 비록 문제 수가 줄어든다고 해도 빈칸 추론<br />
문제는 수험생들에게 여전히 어렵고, 그만큼 변별력이 높은<br />
분야가 될 것으로 예상된다. 따라서 수능 영어에서 고득점을<br />
획득하기 위해서는 고난도 빈칸 추론 문제에 대한 대비가 무<br />
엇보다 중요하다.<br />
흔히 빈칸 추론 문제를 풀기 위해서는 ‘빈칸의 위치에 따라 고<br />
르는 비법’이나 ‘앞뒤 관계를 파악해 찍는 요령’ 등이 필요하다<br />
고 잘못 알고 있는 경우가 많다. 그래서 Reading Skill만 중요<br />
하게 여기는 부모들이 많은 편이다. 또한, “빈칸 앞뒤에 무슨<br />
내용이 이어지는지 봐라”, “글의 첫머리와 마지막에 힌트가<br />
있다”, “빈칸 위치에 따라 주제문을 찾으면 된다”라고 강조하<br />
는 등 사실상 찍기 기술을 가르치는 곳들도 있다. 하지만 <strong>2014</strong><br />
학년도 수능 영어에서 정답률이 고작 15%에 불과했을 정도로<br />
고난이도 문제였던 35번 문항의 경우 빈칸의 위치가 맨 마지
위치 : <strong>대치</strong>동 은마아파트 사거리 농협 옆 건물 2층<br />
문의 : 02-501-5030, 010-2842-0579(윤명용 선생 직통)<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
막에 있었기 때문에 앞뒤 문장을 보고 답을 찾는 방법을 적용할 수 없었<br />
고 글의 앞이나 뒷부분을 봐도 주제문이 보이지 않았다. 게다가 선택지<br />
역시 추상적인 내용이라 모두 정답처럼 보였다.<br />
이렇게 빈칸 추론 문제는 독해실력만으로 풀리지 않는다. 그 이유는 수<br />
능 영어 지문이 논문이나 기고문 등에서 발췌되기 때문에 난이도가 높<br />
은데다 빈칸 추론은 단순히 ‘영어능력’이 아니라 ‘영어사고력’을 묻는 문<br />
제이기 때문이다. 따라서 빈칸 추론 문제를 풀기 위해서는 ‘논리적 독해<br />
법’과 ‘영어식 사고력’을 익혀야 한다. ‘윤명용 영어 Clinic’에서는 세부 내<br />
용에서 중심 내용을 도출하는 ‘일반화 훈련’과 중심 내용을 재진술하는<br />
‘문장변환 훈련’, 주제와 세부 내용의 관계를 이해하는 ‘관계파악 훈련’,<br />
논리의 근거를 추적하는 ‘단서추출 훈련’을 통해 빈칸 추론 능력은 물론<br />
전반적인 영어실력을 향상시켜준다.<br />
콜로케이션(collocation) 학습으로<br />
단어공부 효과 극대화<br />
수험생들이 수능 영어공부에서 빈칸 추론 못지않게 어려움을 느끼는 부<br />
분이 바로 어휘이다. 따라서 ‘반복학습법’이나 ‘어원학습법’, ‘연상학습<br />
법’, ‘문맥학습법’ 등 다양한 어휘학습법이 등장하고 있다. 하지만 이런<br />
방식을 적용해 아무리 열심히 단어를 외워도 시간이 지나면 대부분 잊<br />
어버리기 쉽다는 것이 문제다.<br />
‘윤명용 영어 Clinic’에서는 ‘같이 연결되어 나오는 말(연어)’이라는 의미<br />
의 콜로케이션(collocation)’ 학습으로 단어공부의 효과를 극대화시킨다.<br />
하나의 표제어가 나오면 그와 관련된 파생어와 콜로케이션을 동시에 익<br />
힘으로써 어휘력을 탄탄하게 다진다. 이런 방식으로 영어식 사고에 따<br />
른 영어표현을 배우게 돼 어휘를 빠르게 습득하는 것은 물론 지문을 이<br />
해하는 속도가 빨라져 Reading 실력도 향상된다. 또한, 유창성과 듣기<br />
능력 향상에도 큰 도움이 된다. 단순히 단어의 몇 가지 뜻만 알려주고<br />
많은 양을 반복해서 암기시키는 방식과는 차원이 다른 효과를 볼 수 있<br />
는 것이다.<br />
이곳에서 실시하는 어휘학습 프로그램은 총 4단계로 구성돼 있다.<br />
Level 1 중학과정은 공통 필수어휘 3000개와 공통 필수어휘 포함 콜로<br />
케이션 3000개, Level 2 고등 필수과정은 고1~고2 공통 필수어휘 1200<br />
개와 공통 필수어휘 포함 콜로케이션 1200개로 구성된다. 또한, Level 3<br />
수능 필수과정은 고3 공통 필수어휘 1200개와 공통 필수어휘 포함 콜로<br />
케이션 1200개로 구성되며 Level 4 수능 고득점 심화과정은 수능 고득<br />
점 심화어휘 1200개와 빈출어휘 300개, 수능심화·빈출어휘 포함 콜로<br />
케이션 3000개로 구성된다.<br />
수준별 등급 향상 비법 적용해 맞춤 지도<br />
수능 고득점을 위한 해법은 원문에 대한 철저한 이해와 분석에 있다. 따<br />
라서 ‘윤명용 영어 Clinic’에서는 문장의 이해 및 지문독해 능력, 어휘 및<br />
지문의 추론 능력, 문제해결 사고 과정에 대한 체화 훈련으로 수능 영어<br />
에서 요구되는 독해력인 추론 독해능력을 향상시킨다.<br />
고1, 고2 학생들의 경우 각 학교별 교과서나 부교재 분석 자료를 활용한<br />
내신대비 학습에 중점을 두면서 수능형 집중학습도 병행한다. 고3이나<br />
재수생은 수능형 학습과 더불어 이곳에서 자체 제작한 EBS 교재 분석<br />
자료를 통해 철저하게 수능대비 학습을 진행한다.<br />
각 학생의 실력에 따라 최적의 효과를 올리기 위한 맞춤 학습법을 적용<br />
하는 것도 이곳의 차별화된 특징이다. 우선 하위권 학생들의 경우 주어<br />
진 지문을 읽기도 어려운데 논리적인 사고까지 기대할 수는 없기 때문<br />
에 지문을 있는 그대로 해석하면서 소재와 중심내용을 추출하는 훈련으<br />
로 기초실력을 다진다. 중상위권 학생들은 정교화 훈련과 독해 및 지문<br />
이해 훈련, 어휘 심화 확장 훈련을 통해 상위권으로 도약할 수 있게 해<br />
준다. 또한, 극상위권을 목표로 하는 1등급 대 학생들의 경우 고난도 지<br />
문을 활용해 정확한 독해력과 논리적인 사고를 다지고, 심화 확장된 어<br />
휘력을 바탕으로 고득점을 획득할 수 있게 해준다.<br />
문의 : 02-501-5030, 010-2842-0579(윤명용 선생 직통)
124<br />
125<br />
고등 영어전문<br />
지씨에스어학원<br />
영어로 의사소통 가능한<br />
글로벌 인재 키워주는 GCS어학원<br />
선릉역 5번 출구 근처에 위치한 GCS어학원은 소수 개인별 맞춤형 수업으로 영어 말하기 능력을 극대화 시켜주는<br />
곳으로 입소문이 나있다. 기본적인 영어실력 향상을 도와주는 초·중등 대상의 북클럽 수업을 비롯해 대입<br />
영어 특기자전형을 준비하는 고등학생들을 위한 맞춤형 수업에 이르기까지 영어에 능통한 인재를 양성하기 위한<br />
전반적인 가이드를 해주고 있다. 이를 뒷받침하듯 GCS어학원의 김정민 대표는 “글로벌 무대에서 한국어로<br />
의사소통을 하듯이 영어로 의사소통을 할 수 있으며 당당하게 자신을 표현할 수 있는 글로벌 인재를 키워내는 것이<br />
목표다”라고 말했다.<br />
영어로 대학가기, 영어면접이 승부수<br />
이곳은 어학우수자전형을 대비한 영어면접을 준비하는 학생들 사이<br />
에서 영어면접을 대비하려면 GCS어학원 수업을 꼭 들어야한다고<br />
소문났을 정도로 영어면접대비 학원으로 유명세를 타고 있다. 김정<br />
민 대표는 “각 학교마다 영어면접을 실시하는 방법이 다양해서 영어<br />
면접을 위해서는 특별한 대비가 필요하다”고 강조하고 있다. 자기소<br />
개 중심이 되는 학교가 있는 반면, 시사적인 것 혹은 사회 전반적인<br />
최근의 이슈에 관한 것을 물어보는 경우도 있고, 지원학과의 배경지<br />
식을 물어보는 곳도 있어 맞춤식 대비가 필요하다고 한다.<br />
학교에 따라서는 면접 시작 전에 미리 질문지와 답변할 시간을 10분<br />
간 준 후, 답변내용을 토대로 영어로 프레젠테이션을 해야 하는 경<br />
우도 있다. 따라서 말하기 능력을 충분히 갖춘 학생이라도 사전에
위치 : <strong>강남</strong>구 선릉역 5번 출구 근처, <strong>강남</strong>구 테헤란로 51-7길(5층)<br />
문의 : 02-557-8040<br />
홈페이지 : www.gcs1to1.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
충분한 준비기간을 거쳐 제대로 된 실력을 발휘할 수 있는 훈련을 해야 한다. 또한 아무리<br />
논리적으로 자기표현을 할 수 있도록 훈련을 받았어도, 면접 시에는 특별한 요령이 필요하<br />
다. 말하는 어조에 주의하고 적당한 아이 콘택트, 그리고 자신감 있는 태도로 주어진 시간<br />
안에 표현할 수 있는 능력이 필요하다고 알려줬다.<br />
이 같은 방식으로 영어 특기자전형의 영어면접을 대비해주는 말하기(speaking) 전문 강사<br />
대니 장을 비롯해 영어면접 전문 강사의 지도를 받은 학생들은 영어면접에서 90%이상이<br />
라는 높은 합격률을 자랑하고 있다. 평소 수업시간에 말하기(speech) 훈련을 중심으로 학<br />
생들에게 말하기 능력을 집중적으로 지도해 왔으며, 국내 다양한 전형의 유형뿐만 아니<br />
라 해외 국제학교, 해외 유명대학, 대학원 진학을 위한 영어면접에도 꾸준히 대비해 온 결<br />
과이다. 무엇보다도 학생들의 영어발표능력 향상을 위해 끊임없이 토론식 수업과 말하기<br />
(speech) 훈련을 하는 등 GCS어학원만의 특별한 커리큘럼과 교습방식으로 훈련 및 특별<br />
개별지도하고 관리해왔기에 가능했다고 말한다.<br />
6인 이하 소수 수업으로 철저하게 개인별 맞춤설계 해줘<br />
정규수업으로는 다양한 과정이 개설돼 학생 개인별 필요(needs)에 부응하고 있다. 모든<br />
수업은 6인 이하의 소수인원 수업이기에 철저히 개인별 맞춤설계가 가능하다. 정규수업<br />
은 1~2단계인 기초레벨의 경우 일반적인 회화능력을 키워주는 수업을 하고, 3단계는 주<br />
제별 토론식 수업이다. 4~5단계는 중·고급 레벨로 시사적인 주제를 중점적으로 다룬다.<br />
4~5레벨은 매번 새로운 주제로 디베이트를 하고 아카데믹한 내용의 학술지와 시사적인<br />
내용을 다룬 고급 잡지를 수업에서 교재로 다루고 있다. 한편 별도의 말하기(speaking) 클<br />
래스에서는 평소에는 단계별로 수업을 진행하고 시험을 앞둔 경우 시험대비 반을 병행하<br />
거나 선택해서 집중적으로 공부할 수 있다. GCS어학원의 모든 수업에는 강사와 학생간의<br />
즉각적인 피드백이 이뤄진다. 수업시간에 실시간으로 문법, 단어, 논리성에 생긴 문제점을<br />
지적해주고 바로 수정해서 말해보도록 하며 이를 녹음해서 학생들에게 MP3 파일로 전달<br />
해 주고 있다.<br />
많은 글 읽고 분석하는 능력 키워야 말 잘해<br />
GCS어학원의 김 대표는 말을 잘한다는 것은 질문자의 내용을 정확히 이해하고 이를 핵심<br />
적인 단어를 구사해 설득력 있게 표현해야 함을 의미한다고 한다. 또한 많은 글을 읽고 분<br />
석하는 능력을 키워야 함을 강조했다.<br />
초등학생과 중학생을 대상으로 하는 이곳의 북클럽은 이와 같은 방법으로 영어의 기본기<br />
를 닦아주고 있다. 단순히 미국학교의 학년별 추천도서를 선정해서 읽고 끝나는 것이 아니<br />
라, 책에 나오는 무한대의 어휘까지 배울 수 있도록 해주고 있다. 수업시간에는 작가의 표<br />
현에 대한 연구는 물론 향후 전개되는 스토리에 대한 전개까지 다양한 공부를 하고 있다.<br />
무엇보다도 사전에 책의 내용을 요약해보고 이를 수업시간에 발표하고 이에 대한 디베이<br />
트를 하고 있어서 책을 보다 깊이 있게 이해할 수 있다. 특히 북클럽은 원어민의 목소리로<br />
듣고 읽고 요약하고 토론하는 수업이라서 영어의 4대 영역을 골고루 발달시킬 수 있는 수<br />
업이다. 북클럽 수업에서 영어의 기본기를 닦아 향후 토플시험 고득점을 위한 확실한 초석<br />
이 될 수 있도록 해주고 있다.<br />
문의 : 02-557-8040
초·중·고등 영어전문<br />
126 127 캐치잉글리쉬 영어학원<br />
수능 1등급 목표(토익병행)<br />
확실한 수업과 꼼꼼한 관리로 소개되는<br />
캐치잉글리쉬 영어학원(초중고 입시영어 전문)<br />
영어성적이 생각만큼 잘 나오지 않는 학생들<br />
의 경우, 이미 다 아는 거라고 넘겨짚고 복습<br />
을 제대로 안한 경우가 의외로 많다.<br />
반복학습과 관리만이 영어실력을 한 단계 업<br />
그레이드하는 지름길인데 말이다. 최상위권<br />
학생이 아니고서는 학생 스스로 이를 실천하<br />
기란 여간 어려운 일이 아니다.<br />
<strong>대치</strong>동에서 지난 12년간 초등과 중등 영어를<br />
담당해왔던 캐치잉글리쉬 영어학원의 조형<br />
식 원장은 이를 일찌감치 간파하고 본 수업<br />
은 물론 수업 후에도 학생들 관리에 한 치의<br />
빈틈이 없다.<br />
영어의 본질 제대로 알고 수업에 적용<br />
캐치잉글리쉬 영어학원의 목표는 오직 수능 1등급이다. 중학교 때 수능영어 1등급의<br />
기반을 닦아 놓고 고등학교에 진학해서도 잘 유지한다면 고 3때 모의고사에서 충분<br />
히 1등급을 받을 수 있다고 한다. 수능 1등급을 달성하기 위해 조 원장은 “영어의 본질<br />
을 꿰뚫는 것이 중요합니다. 무엇보다도 영어의 어순과 의미의 단위라 할 수 있는 청킹<br />
(chunking) 개념을 확실히 정립시키는 공부를 해야 합니다”라고 강조했다.<br />
조 원장은 초등 5학년에서 중3까지의 모든 수업을 직접 강의하고 있다. 중3때까지 학생<br />
들의 영어실력 기반을 제대로 닦아주기 위해서다. 이를 위한 그만의 독해방법은 독특하<br />
다. 매 주 토요일, 조 원장의 ‘독해분석 강의’ 특강을 통해 수강생들은 정규수업 전에 그<br />
의 독특한 독해분석 공식을 전수받을 수 있다. 수강생들에게 ‘독해분석 강의’ 특강에서<br />
영어의 본질과 어순을 알려주고 수식어구 개념을 잘 정리해줘서 영어를 의미 단위로 이<br />
해할 수 있도록 해주고 있다.
위치 : <strong>대치</strong>동 913번지 대한빌딩 4층(<strong>대치</strong>사거리 근처 <strong>대치</strong>4동 성당 맞은편)<br />
문의 : 02-557-2951 (원장 010-7168-2951)<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
Tip<br />
학원 안내<br />
■ 학원 목표<br />
고3 모의고사 1등급!<br />
(토익, 말하기, 쓰기 병행)<br />
■ 학원의 특징<br />
전임강사의 확실한 수업 +<br />
관리 교사의 꼼꼼한 관리<br />
- 꼼꼼한 관리(관리교사 +<br />
등하원 문자 서비스 제공)<br />
- 문법 : 독특한 구문공식과<br />
반복적인 확인 +<br />
문법 Presentation 실시<br />
꼼꼼한 관리가 병행될 때 실력향상 배가 될 수 있어<br />
영어를 잘하고자 하는 학생 본인의 의지도 중요하지만 여기에 꼼꼼한 관리를 병행한다<br />
면 실력향상이 배가 될 수 있다고 조 원장은 강조한다. 그의 강의는 제대로 된 학생 관리<br />
를 위해 한 반 학생 수는 절대 20명을 넘기지 않는다. 따라서 중등부의 일부 강의와 초<br />
등부 강의 일부는 늘 마감이다.<br />
철저한 관리를 위해 이곳에서 모든 수강생을 대상으로 적극적으로 등하원 문자서비스,<br />
전담 관리교사의 밀착관리, ‘관리노트’를 활용하고 있다. 이곳의 관리노트 운영방식은<br />
꼼꼼하다. 자체적으로 개발한 ‘관리노트’를 준비해서 그날 수업한 키포인트와 과제를 매<br />
일 체크하고 있다. 학생들은 각자의 관리노트를 보면서 수준에 맞는 단어와 문장들을<br />
지속적으로 반복학습 할 수 있다. 관리노트에는 꼭 필요한 키포인트 공식 암기에서부터<br />
숙제관리까지 학생들이 공부하고 있는 내용을 한 눈에 알아볼 수 있도록 잘 정리해 놓<br />
았다. 관리노트를 꾸준히 활용한다면 학생들은 실력이 향상되고 있다는 사실을 스스로<br />
도 느낄 수 있다고 말했다.<br />
말하기와 쓰기공부에도 전혀 소홀함 없도록 관리<br />
이곳에서는 입시영어를 위주로 수업을 하고 있지만 초등부 학생이라 하더라도 평소 수<br />
업만으로도 말하기와 쓰기공부를 하기에 전혀 부족함이 없다. 조 원장은 쓰기학습은<br />
요약과 영작으로 충분히 실력을 향상시킬 수 있기 때문에 영어책이나 영어지문 등 학<br />
생 수준에 맞는 스토리를 꾸준히 읽고 훈련을 해야만 한다고 알려줬다. 이를 위해 이곳<br />
에서는 주말 영작과제를 통해 독해와 영작연습을 하고 있다. 또한 말하기 학습은 Brain<br />
Pop을 통한 Shadowing과 말하기 프레젠테이션을 실시해 훈련하고 있다.<br />
캐치잉글리쉬 영어학원의 철저한 학생관리 결과, 지난 2학기 중간고사 내신 영어시험<br />
에서 중등부 수강생의 실력향상이 두르러졌다. 중등부는 주로 인근 중학교에 다니는 수<br />
강생이 대다수다. 이들 수강생 중 2학기 중간고사에서 11명이 100점, 32명이 90점 이상<br />
을 받았다. 이곳에서는 중등부의 훌륭한 성과를 고등학교 과정에서도 계속 유지한다는<br />
목표로 고등부 역시 철저히 책임지고 꼼꼼한 관리를 하고 있다.<br />
문의 : 557-2951 (원장010-7168-2951)<br />
- 독해 : 주교재(고등부는 ebs교재)는<br />
Chunking훈련을 통한 직독직해<br />
(독해분석공식전달) +<br />
부교재로 스토리(초중등부)<br />
- 듣기 : 실전모의고사 과제, 텝스,<br />
토익 + Brain Pop(미국교과 동영상<br />
에니메이션)<br />
- 말하기 : Brain Pop을 통한<br />
Shadowing + 말하기 Presentation<br />
실시(고등부 제외)<br />
- 쓰기 : 스토리 써머리 + 주말영작<br />
- 주말과제의 생활화 :<br />
주말 수능모의고사 + 주말 영작<br />
- Presentation의 생활화 :<br />
말하기 PT + 문법 PT<br />
- 개별 교재 : 단어 + 문장 + 키포인트<br />
(관리노트 활용)의 지속적인 반복<br />
- 중등부 내신 관리 : 자체 교재 +<br />
출판사별 수업<br />
- 고등부 내신 관리 : 개별 및<br />
출판사별 수업(변형 문제 제작)<br />
■원장님 프로필<br />
조형식 원장 직강(<strong>대치</strong>동 12년 경력)<br />
- 영어 정교사2급 자격(한국교원대)<br />
- 전 <strong>대치</strong>동 에이엔비 외국어학원 8년<br />
- 전 <strong>대치</strong>동 쏨니움 영어학원 초중등부 원장 4년<br />
- 현 <strong>대치</strong>동 캐치잉글리쉬 원장
128<br />
129<br />
중·고등 영어전문<br />
탑1%영어전문학원<br />
이해• 적응 • 응용을 통해<br />
내신 및 수능 완성<br />
수능만점•내신 1등급을 위한 소수정예 1:1 맞춤식 영어교육<br />
우리사회는 창의적으로 사고하고 국제무대에서 자신의 생각을 논<br />
리정연하게 펼칠 수 있는 글로벌 창의 인재를 요구한다. 이러<br />
한 요구에 따라 영어를 배우기 시작하는 연령도 점점 낮아<br />
지고 있다. 하지만 학원에 다닌 기간만큼 아이들의 영<br />
어 실력은 만족스러운가, 쉴 새 없이 영어를 배웠<br />
지만 영어를 구사하는 능력이나 학교 영어성<br />
적은 기대에 못 미치는 경우가 다반사다.<br />
더구나 <strong>강남</strong>중•고교의 내신 시험은<br />
변별력을 주기 위해 어렵게 출제되는<br />
것으로 유명하다. 수능도 쉬워졌다고는<br />
하지만 난이도는 들쭉날쭉하고 쉬워진 만큼<br />
만점전략을 세우지 않으면 명문대 입시는 불<br />
안하다. 어떻게 하면 내신과 수능 성적을 완<br />
벽하게 관리하고 토플, 텝스와 같은 인증시<br />
험 점수까지 확보할 수 있을까 통합 교육<br />
시스템과 전문 강사진으로 영어 교육에 있어<br />
서만큼은 빈틈없이 관리하는 것으로 알려진<br />
‘탑1%영어전문학원’을 찾아가 봤다.
위치 : <strong>대치</strong>동 967번지 덕일빌딩 3,4층<br />
문의 : 02-567-8411<br />
홈페이지 : www.topenglishacademy.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
전문 강의와 체계적 시스템을 통해 성과로 보여주는<br />
영어 전문 학원<br />
학생과 학부모들의 성원으로 지난 2013년 1월 휘문고 맞은편 3,4층으로 확장 이<br />
전한 ‘탑1%영어전문학원’은 학원 이름에 걸맞게 학생들의 탁월한 성적 향상을 이<br />
끌어내고 있어 <strong>강남</strong> 학부모들에게 지명도와 신뢰도가 높은 영어 전문 학원이다.<br />
‘탑1%영어전문학원’의 제임스 김 원장은 미국 박사학위 및 다수의 학위를 취득했<br />
으며, 대원외고에서 다년간 AP Literature, IBT, TEPS 등을 지도해온 영어교육<br />
전문가이다. 김 원장은 수년간 연구 끝에 완성한 ‘통합 Multi-Directional 순환교<br />
육 시스템’을 도입하고 <strong>강남</strong>고교 영어 교사 출신의 전문 강사진을 영입해 놀라운<br />
성과를 올리고 있다. 학원 홈페이지에는 실제로 내신과 모의고사에서 만점과 1등<br />
급으로 도약한 학생들의 명단이 공개되어 있다.<br />
‘통합 Multi-Directional 순환교육 시스템’과 수능 유형별 지<br />
론 및 심화 독해 수업<br />
‘탑1%영어전문학원’의 통합교육은 영어의 4개 영역을 Step1→2→3의 3단계를 통<br />
해 유기적, 순환적으로 접근하는 교육방식으로 이해도와 응용력을 극대화하는<br />
인지전략 프로그램이다. Step1인 원리단계에서는 영어의 완벽한 원리를 이해시<br />
키고, Step2인 적응력 단계에서는 자신만의 오답노트를 통해 개인별 실적 적응력<br />
을 높인다. 마지막으로 Step3인 응용력 단계에서는 스스로 원리를 적용할 수 있<br />
는 응용력과 창의력을 키우게 된다. 김 원장은 “이 시스템에 맞춰 열심히 공부한<br />
다면 모의고사 3∼4등급의 학생도 3개월이면 충분히 1등급이 될 수 있다”고 말했<br />
다.<br />
나아가 ‘탑1%영어전문학원’은 1등급에 만족하지 않는다. 철저한 수능 유형별 지<br />
론 수업을 통해 만점에 도전하도록 한다. 지론 수업은 철저한 이론을 바탕으로<br />
전략적으로 접근해 문제를 해결할 수 있도록 하는 수업이다. 대부분의 학원에서<br />
틀린 문제에 대해 해석과 함께 틀린 이유를 설명하는데 그치는 반면, ‘탑1%영어<br />
전문학원’의 유형별 지론 수업에서는 다양한 도구를 갖고 접근해서 풀 수 있도록<br />
가르친다.<br />
이를 위해 학원에서는 수능 문제를 20개 유형으로 분류하고 각각의 유형에 대한<br />
해결전략을 5∼6개로 제시하고 있다. 수능 문제는 물론이고 최근 학교 내신 문제<br />
로 자주 출제되는 모의고사 변형문제의 경우도 유형별 지론 수업을 통해 확실한<br />
이론을 갖춘 학생들은 수월하게 풀어낸다고 한다.<br />
전문 자체 교재 활용과 체계적인 1:1 집중 관리<br />
‘탑1%영어전문학원’에서는 명강사들의 노하우가 집약된 다양한 자체 교재를 활<br />
용한다. 수능문제의 모든 유형을 분석한 교재를 비롯하여 EBS 완벽 분석 교재, 8<br />
가지의 오답 유형을 기초•보통•심화의 단계로 분석한 교재, 6년간의 수능 어<br />
휘를 패턴별로 정리한 어휘 교재, 빈출 속담 교재 등의 수능 교재를 개발해 활용<br />
하고 있으며, 내신을 위해서는 학교별 시험 유형 교재, 기출문제, 서술형 교재 등<br />
학교별 내신 교재를 개발해 최적의 학습이 이루어질 수<br />
있도록 했다.<br />
체계적인 다층 관리로도 유명하다. 매 수업시간 전에<br />
자습실에서 관리 선생님이 출석과 과제를 확인하며, 수<br />
업 후에는 단어 테스트, 오답노트, 저널노트가 미흡할<br />
경우 1:1로 관리해 완성하고 확인 받은 후 귀가하도록<br />
하고 있다. 이외에도 우수한 오답노트나 저널노트의 샘<br />
플을 게시해 학생들에게 학습방향도 제시해 준다.<br />
‘탑1%영어전문학원’의 수업은 중등부 주3회/ 주2회반,<br />
고등부 주2회/ 주1회반이 운영된다.<br />
모의고사 및 내신 만점자인 최상위권 학생들을 위한 주<br />
1회 강좌와 IBT•TEPS 등 인증시험 대비를 위한 강좌<br />
도 개설되어 있다. 모든 수업은 매 시간 각 영영별 전문<br />
선생님이 가르치며 한 반 인원을 6∼7명의 소수정예로<br />
진행된다.<br />
문의 : 02-567-8411<br />
중·고등부<br />
학교별 특성과 완벽한 분석을 통한<br />
내신 1등급 최다배출<br />
•고등 : 휘문고, 단대부고, 중동고, 진선여고, 숙명여<br />
고, 경기고, 중대부고, 은광여고, 개포고, 영<br />
동일고, 청담고, 잠일고, 세화고, 영동고, 현<br />
대고, 한 대부고, 양재고, 압구정고, 정신여<br />
고, 서초고, 서울예고, 선화예고외 다수<br />
•중등 : 휘문중, 언주중, 압구정중, 신구중, 신천중,<br />
자양중, 숙명여중, 대왕중, 이대부중, 보성중,<br />
대청중, 진선여중, 구룡중, 개원중, 서일중외<br />
다수
130<br />
131<br />
해외파 수시입학 영어전문<br />
티엔티어학원<br />
해외파들의 대입수시합격을 위한 맞춤형 컨설팅과 학습플랜을 동시에<br />
글로벌전형과 학생부종합전형에 강한<br />
소수정예 특화학원<br />
교육부의 권고로 2015학년 입시부터 상당수 대학이 어학특기자전형을 축소 또는 폐지(학생부종합전형으로 대체)했다.<br />
해외파와 어학특기자 전형으로 수시를 준비해온 수험생들은 당황스러울 수밖에 없다.<br />
연세대만이 유일하게 국제계열(UIC)특기자전형을 확대한다. 전통적으로 어학특기자 전형과<br />
연대 HASS전형에 강점을 보여 왔던 ‘TNT어학원’으로서는 그렇게 불리하지만은 않은 상황이다.<br />
전 세계에 분원을 두고 해외파 학생들의 미래를 책임져온 <strong>강남</strong>삼성학원의 노하우를 고스란히 전수받은<br />
‘TNT어학원’의 권의현대표를 만나 ‘TNT어학원’의 2015년 입시 준비 상황을 들어보았다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 920-23, 한티역 1번 출구<br />
문의 : 02-553-2997<br />
홈페이지 : http://www.tntedu.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
‘TNT어학원’만의 특화된 강좌가 있습니까<br />
연대 HASS 계열 등 글로벌전형에 맞춰 특화된 강좌들이 준비되어 있습니다.<br />
각 대학의 국제학부나 어학특기자 전형만을 준비하던 수험생들은 이제부터 학생부종합<br />
전형도 준비해야하는 상황입니다. 이제 어학공인점수를 높이는 것만으로는 안 됩니다.<br />
‘TNT어학원’에서는 글로벌전형에 맞춰 토플·토익·SAT 고득점 획득반과 영어면접·영<br />
어에세이반을 운영할 뿐만 아니라 자기소개서반을 특화하여 각 대학의 학생부종합전형<br />
에 철저히 대비할 수 있도록 지도하고 있습니다. 작년 입시에서는 지원학생 100% 합격이<br />
라는 기적을 일구었고 연대 HASS계열에서도 두드러진 성과가 있었습니다. 올해 입시에<br />
서도 작년의 영광을 이어가려고 합니다.<br />
‘TNT어학원’의 진학 성과의 비결은 무엇이라고 생각하십니까<br />
개인별 맞춤 컨설팅과 교과학습을 동시에 진행하는 ONE STOP 진학지도시스템을 운영<br />
하기 때문입니다.<br />
글로벌전형과 학생부종합전형을 준비시키다 보면 학생들의 전 방향적인 관리와 분석이<br />
필요하고 그에 따른 대책을 마련해주어야 합니다. 가르치는 것과 컨설팅이 따로 운영되<br />
면 효과가 떨어질 수밖에 없습니다. 그래서 ‘TNT어학원’에서는 다양한 방향에서 학생을<br />
면밀히 관찰한 후 개인별 맞춤 컨설팅을 진행하고 그에 꼭 맞는 학습 플랜을 동시에 짜고<br />
있습니다.<br />
지, 슬럼프에 빠지진 않았는지 등을 체크합니<br />
다. 학생 개개인과 관련된 성적, 진학, 생활,<br />
학부모 관리를 동시에 진행하는 겁니다. ‘TNT<br />
어학원’은 입시에서, 인생에서 학생들의 멘토<br />
역할을 해나가기 위해 늘 성실히 노력하고 있<br />
습니다.<br />
연대 HASS 국제학부, 글로벌전형, 학생부종<br />
합전형 등 대입수시합격을 위한 맞춤형 컨설<br />
팅과 교과학습을 치밀하게 진행하여 만족할만<br />
한 입시 성과를 내고 있는 ‘TNT어학원’. 바뀐<br />
입시 정책으로 혼란에 빠졌던 대다수의 특기<br />
자 전형 준비생들과 해외파 학생들에게 든든<br />
한 지원군이 되어줄 학원임에 틀림없다.<br />
문의 : 02-553-2997<br />
‘TNT어학원’ 강의의 가장 큰 특징은 무엇입니까<br />
최고의 강사진이 맞춤형 소수정예반을 운영하고 있다는 점입니다.<br />
현재의 입시전형은 다양하고 세분화되어 있습니다. 그에 따른 학생들의 준비과정도 개인<br />
별로 다를 수밖에 없습니다. 특히 면접이 강화되고 있는 현행 입시 특성상 대중화된 강의<br />
로는 만족할만한 합격률을 낼 수 없는 것이 현실입니다. ‘TNT어학원’은 최고의 강사진을<br />
통한 차별화된 소수정예반 운영으로 개인별 입시준비를 보다 치밀하게 해낼 수 있습니<br />
다. 개인별, 학교별, 전형별로 실속 있는 강의는 기본이고 수업 후 자기주도 학습을 통해<br />
학생 스스로 계획을 짜고 시간 관리를 하게 합니다. 학습훈련 및 동기부여를 해줌과 동시<br />
에 학원 내에서 예습·복습이 모두 이루어지도록 하고 있습니다.<br />
‘TNT어학원’의 상담은 어떻게 이루어지나요<br />
학부모 및 학생과의 열린 소통을 중요시 합니다.<br />
학생별로 어떤 학습법이 좋은지, 어떤 교재를 추천해 주는 것이 좋은지를 구체적으로 고<br />
민합니다. 또 학생들과 유대감과 신뢰를 쌓아가며 대화를 통해 확인 학습은 잘하고 있는
비영리 조기유학·영어교육 컨설팅<br />
132 133 한미교육연맹<br />
한미교육연맹<br />
영어로 생각하고, 학습하고, 생활하는<br />
글로벌 리더로 키우는 방법<br />
한미교육연맹은 한국의 초4~고2 학생들을 대상으로 미국 사립<br />
교환학생 프로그램을 운영하는 비영리단체이다. 또한 미국의 유<br />
명 언어 학습 사이트인 래즈키즈(www.raz-kids.com)와 세계적<br />
으로 널리 알려져 있는 동영상 강의 사이트인 칸아카데미(www.<br />
khanacademy.org)를 활용해 자기주도적인 영어 학습을 코칭하<br />
고 있다. 이곳의 박재현 이사장으로부터 올바른 영어 학습의 로<br />
드맵을 들어본다.<br />
영어는 점수 따기가 아닌 소통의 도구<br />
한국에서 영어는 진학과 취업을 위해 가장 중요한 학과목으로 여겨진<br />
다. 때문에 시험점수가 중요시되며 영어를 진짜 잘하기 때문이 아니라<br />
그저 점수 높이는 방법을 배워서 영어점수가 높게 나오면 그것에 만족<br />
한다. 하지만 글로벌 시대에서 영어는 매우 중요한 소통의 도구이다. 그<br />
저 하나의 외국어로 시험보고 끝나는 것이 아니라, 영어로 자유롭게 소<br />
통할 수 있는 진짜 잘하는 영어능력이 필요하다.<br />
한미교육연맹에서는 올바른 영어 학습 체계를 제공함으로써 우리 아이<br />
들이 우리말뿐 아니라 ‘영어로도 생각하고, 학습하고, 생활하는 글로벌<br />
리더’로 성장할 수 있도록 돕는 것을 목표로 삼고 있다. 이를 위해 단순<br />
하면서도 효과적인 영어 학습 로드맵을 소개한다.<br />
래즈키즈(www.raz-kids.com) 활용한 수준별 독서<br />
유치원 시기의 아이들은 영어를 배우기 전 한국어 능력을 충분히 개<br />
발하는 것이 필요하다. 이 시기에 영어를 배움으로써 언어력이 느는<br />
것보다 오히려 모국어의 저해를 가져올 수 있기 때문에 한글로 된<br />
다양한 독서를 함으로써 사고력과 상상력을 자극해 한국어에 대한<br />
언어력과 인지력을 계발해야 한다. 이러한 능력이 추후 영어능력계<br />
발에 중요한 배경이 된다. 따라서 이 시기에는 영어실력의 향상보다
위치 : <strong>강남</strong>구 역삼로 415 (<strong>대치</strong>4동 907-7) 성진빌딩 7층<br />
문의 : 02-576-0852<br />
홈페이지 : www.koamedu.or.kr cafe.naver.com/koamrazkids<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
영어가 사용되는 다양한 놀이를 통해 영어에 관심을 갖는 정도면 충<br />
분하다.<br />
초등 저학년 시기(1~3학년)는 영어에 대한 언어력을 본격적으로 계<br />
발해야 하는 시기이므로 모국어의 언어력을 바탕삼아 영어 학습에<br />
들어가야 한다. 따라서 제대로 된 교재가 매우 중요하다. 한미교육<br />
연맹에서 권하는 래즈키즈(www.raz-kids.com)는 미국에서도 가장<br />
효과적이라고 알려져 있는 독서교육 사이트이다. 27개의 레벨로 나<br />
누어 구성된 1,200권이 넘는 도서들은 다양한 장르와 주제를 다루고<br />
있으며, 그 외 추가로 제공되는 Alphabet Books, Nursery Rhymes,<br />
Song Books 등 1,000권이 훨씬 넘는 책들과 함께 미국 학생들이 영<br />
어에 대한 언어력을 온전히 계발하기에 충분하다. 우리나라 학생들,<br />
특히 언어력이 계발되는 아동기, 즉 만 6~12세까지 학생들의 영어능<br />
력 계발을 위해서도 실로 우수하면서도 충분한 학습교재라 하겠다.<br />
이 시기의 학생들이 래즈키즈의 콘텐츠를 잘 활용하기 위해서는 무<br />
엇보다 스터디 코치의 역할이 중요하다. 아직 자기주도학습이 어려<br />
운 나이이므로 엄마가 옆에서 이끌어줄 수 있다면 참으로 큰 도움이<br />
된다. 사이트 활용방법이나 학습에 대해 보다 자세한 내용을 살펴보<br />
고 싶다면 인터넷 카페(cafe.naver.com/koamrazkids)를 방문하는<br />
것도 좋은 방법이다. 이곳은 같은 목표를 가진 수많은 학부모들이 모<br />
여 함께 고민하고 응원하면서 서로 힘이 되고자 모인 커뮤니티이다.<br />
칸아카데미(www.khanacademy.org) 통해<br />
영어로 수학, 과학 등 학습<br />
초등4학년에서 중등2학년까지의 시기는 영어에 대한 언어력을 넓<br />
고 깊게 확대해 나가야하는 시기이다. 따라서 영어로도 독서를 위한<br />
습관과 기술을 터득해야 한다. 가능하면 영어는 영어로 한국어는 한<br />
국어로 생각하고 학습하게 되며, 영어‘를’ 학습하는 것 뿐 아니라 영<br />
어‘로’ 학습하기 시작하는 시기가 된다. 이를 위해 칸아카데미(www.<br />
khanacademy.org)를 통해 수학공부도 시작하길 권한다.<br />
또한 이 시기에는 그동안 학습해온 영어능력을 바탕으로 미국에서<br />
1~2년 정도 생활하면서 진짜 영어 속에 파묻혀 지내보는 것도 좋은<br />
경험이 될 수 있다. 한미교육연맹의 교환학생 프로그램에 참가하는<br />
학생들은 미국에서 건실한 중산층 가정의 일원으로 생활하며 한국<br />
학생이 거의 없는 우수한 종교계 사립학교에서 정규수업에 참여하<br />
면서 미국의 교육과 문화를 체험하게 된다. 언어와 문화를 분리할 수<br />
없다는 점을 감안한다면, 이 프로그램은 영어를 한껏 업그레이드하<br />
길 원하는 학생에게는 매력적인 프로그램이 될 수 있을 것이다.<br />
청소년기의 마지막이라 할 수 있는 중등3학년에서 고등3학년 시기<br />
의 영어는 지금껏 계발한 영어와 한국어에 대한 언어력과 인지력을<br />
기반으로, 자신이 원하는 또는 자신에게 필요한 지식과 정보를 쌓<br />
기 위한 자기주도적 조사와 연구를 실현하는 시기이다. 독서량을<br />
늘려나가는 것은 당연하며, 특히 진로탐구와 진학계획을 위해 스스<br />
로 조사하고 연구하면서 구체적으로 미래를 설계해 꿈을 키워나가<br />
야 한다.<br />
문의 : 02-576-0852<br />
시기별로 본 영어 학습을 위한 교재나 사이트<br />
학년<br />
영어학습을 위한 교재<br />
www.raz-kids.com (level aa~C), www.starfall.com,<br />
~유치원 www.youtube.com 등에 있는 영어 놀이, 노래, 다큐, 만화,<br />
영화, 강의 등 다양한 형태의 놀이식 학습<br />
www.raz-kids.com (level aa~J), kids.wordsmyth.net/wild/,<br />
초1~초3<br />
cet.pbslearningmedia.org, www.discoveryeducation.com/students 등<br />
www.raz-kids.com (level K~Z), kids.wordsmyth.net/wild/,<br />
초4~중2 cet.pbslearningmedia.org, www.discoveryeducation.com/students 등에<br />
www.khanacademy.org 도 함께 공부<br />
cet.pbslearningmedia.org, www.discoveryeducation.com/<br />
중3~고3 students,www.khanacademy.org, www.academicearth.org,<br />
www.bls.gov/ooh/ 등
134<br />
135<br />
iBT TOEFL·ESL 전문<br />
GLE<br />
분야별 전문가가<br />
끝까지 책임지는<br />
“Total Solution Program”<br />
Guiding light to right decision, right place and right timing<br />
유학 준비 프로그램-캐나다 유학-고등학교 졸업-한국,미국,캐나다 명문대 입학<br />
2007년부터 영어특기자 및 수시전형을 전문적으로 일임해온 수시입시전문<br />
학원으로서 지엘에듀어학원은 ㈜ GLE설립을 통해 보다 더 진일보한 수시<br />
전형 입시전문학원으로 거듭나게 되었다. (주) GLE는 초등, 중등, 그리고 고<br />
등학생까지 전체적인 학습프로그래밍을 개별적 상담을 통해 알려주고, 이<br />
에 대한 필요한 내용을 튜터링 및 수업 등을 통해 채워준다. 특히 대학입시<br />
전의 과정에서 국내에서 학습하는 경우와 해외의 경우 모두 전문가 집단이<br />
학업계획부터 실행 전반에 대해 학생이 자기주도학습이 가능하게끔 조력자<br />
역할을 하는 동시에 국내 대학입시진학 및 해외진학에 필요한 지도 및 점검<br />
을 제공해주고 있다. 이에 필요한 수업들은 지엘에듀 어학원과 아카데미에<br />
서 입시적응력을 키우기 위한 방향으로 이루어지는 데, 구체적으로 서류에<br />
관련된 성적을 책임지는 어학원과 서류통과 이후 필요한 입시전형에 필요<br />
한 수업을 제공하는 아카데미로 전문화되어 있다.<br />
“유학의 시작은 현지도착이 아닌 결정부터”<br />
ESL 공략법 - iBT TOEFL를 통한<br />
ESL 준비 및 정규영어 과목 준비<br />
GLE는 캐나다 BC주 교육부의 학년별 커리큘럼과 교과<br />
서 그리고 각 학교 ESL 과정을 철저히 분석하여 효과적<br />
인 유학 준비 반을 제공한다. 밴쿠버에서 23년의 이민생<br />
활과 입시학원을 12년째 운영하고 있는 김범수 원장(현<br />
GLE대표)의 경험에 따르면 보통 유학을 결정하고 출국까<br />
지 학생들에게 주어지는 짧게는 1~2달에서 길게는 4~6<br />
개월의 시간이 어떻게 관리되고 무엇을 준비하느냐에 따<br />
라 유학기간의 단축과 효과적이고 빠른 적응을 이끌어 낼<br />
수 있다.
위치 : 135-090 서울시 <strong>강남</strong>구 삼성동 141-3 번지 세웅타워 5층<br />
문의 : 02-3453-4073 / Fax 02-3453-4074<br />
홈페이지 : www.gle.ac<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
캐나다 고등학교 졸업에 필요한 교과과정은 필수과목인 English 10,11,12 와 Social Studies<br />
10,11 등과 같은 영어실력의 비중이 높은 과목은 학교에서 제공하는 ESL프로그램을 이수해야<br />
ESL졸업이 가능하다. 토플 공부를 통해 iBT기준 약80점 정도의 영어실력을 유지하면 해당학<br />
교에 따라 조금씩의 차이는 있겠지만 무난히 ESL테스트 통과를 할 수 있는 경쟁력을 갖게 된<br />
다. ESL를 빨리 졸업할수록 정규과목 선택부터 졸업까지의 정확한 계획을 만들 수 있고 유학<br />
기간을 결정할 수 있게 된다.<br />
캐나다 BC주 학년 별 커리큘럼을 통한 선행학습<br />
English, Math, Science and Social Studies<br />
토플 100점 정도의 실력이 있는 학생이라면 당연히 캐나다 중요과목에 대한 준비 과정이 들어<br />
가야 효과적인 유학 준비를 할 수 있다. 따로 교과서가 없는 정규영어과정인 시, 단편소설, 희<br />
극, 고전, 에세이, 프레젠테이션 등과 같은 수업을 미리 경험하고 또한 수학, 과학, 사회와 같<br />
은 교과서가 있는 과목은 용어정리 및 선행학습을 통해 캐나다 교과목 적응을 마칠 수 있다.<br />
자기주도 학습 프로그램<br />
성공한 선배들의 경험담을 들어라<br />
국내와 해외 우수한 대학 입학 실적을 자랑하는 ㈜GLE 선배들의 사례들을 통한 초등 고학년<br />
부터 시작되는 철저한 학습계획 및 관리를 말한다. 원장과의 개별상담을 통한 전반적인 학습<br />
계획표작성과 점검, 내신 관리 및 수시전형과 정시전형 준비에 필요한 수업의 개설 및 타 학원<br />
수업소개, 온라인 강의 선정 등을 통해 전반적 입시관리를 책임져주는 “맞춤식 학습관”의 프로<br />
그램이다. 학생들에게는 독서실 개념의 공부장소와 책상 및 사물함이 제공되고 관리선생님의<br />
상주아래 철저한 출결석 및 학습 관리가 이루어 진다. 스스로 계획하고 학습할 수 있는 능력을<br />
심어주는 것이 이 프로그램의 목적이며, 이 프로그램을 통해 학생들의 미국, 캐나다 보딩 스쿨<br />
및 대학, 한국 수시 및 정시의 목표 등이 만들어 지고 전문가들에 의해 관리되어진다.<br />
GLE만이 할 수 있는 iBT 토플실전대비 모의 테스트<br />
토플점수 유독 한국에서만 만점에 가까운 고득점을 원한다. GLE의 자회사 밴쿠버의 GLE아<br />
카데미(구 VGC아카데미)는 ETS에서 지정한 토플 공식 시험장소이기도 하다. 고득점을 위해<br />
많게는 20회 이상 시험을 접수하여 치르는 학생도 보았다. 학생들이 그렇게 많이 공식시험을<br />
보아도 본인이 어디서 뭘 틀렸는지 취약한 부분이 어디인지 정확히 진단이 안되는 공식시험<br />
의 문제점을 정확히 파악하여 기출변형 문제를 통해 개발된 모의테스트는 공식시험과 똑 같<br />
은 시험환경을 구성하고 시험 후 Review를 통해 본인의 틀린 부분을 학습하고 30점 만점의<br />
Speaking과 Writing모범답안을 통해 본인것과 비교 분석 후 학습 할 수 있다. 이미 수많은 학<br />
생을 통해 입증된 GLE 실전모의테스트는 도저히 안 오를 것 같은 마지막 점수를 올리는데 검<br />
증된 시험이다. 특히 토플 실전 대비 테스트 외 GLE만이 보유하고 있는 기출기반 문제들로 구<br />
성된 교재와 커리큘럼은 이미 수많은 고득점자에 의해 검증되었다.<br />
지엘에듀어학원 (<strong>강남</strong>) : 서울시 <strong>강남</strong>구 삼성도 141-3 번지 세웅타워 13층 02-538-9552<br />
지엘에듀어학원 (센텀) : 부산광역시 해운대구 우동 1500번지 센텀 메커스 빌딩 6층 051-747-7684<br />
GLE Academ (밴쿠버) : 240B–3020 Lincoln Ave. Coquitlm BC Canada V3B B4 604-552-9057
136<br />
137<br />
중·고등 영어전문<br />
JN영어학원<br />
진정한 영어실력으로<br />
입시제도 변화를 극복한다<br />
누구도 예측할 수 없는 대학입시..<br />
믿을수 있는 것은 오직 실력뿐...<br />
초등시절에서 중고등학교에 이르기까지 모든 공부의 종착역은 결국 대학입시<br />
에 맞춰져 있다. 영어공부도 이와 다르지 않다. <strong>2014</strong> 수능 영어 B형의 경우 어렵<br />
게 출제돼 만점자는 1%에 못 미치는 0.39퍼센트였다. 만일 올해와 같이 수능 영<br />
어의 난이도가 올라가게 되기라도 한다면 오직 수능영어만을 공부해 온 학생들<br />
은 난감할 수밖에 없다. 제이앤 영어학원의 앤디 정 원장을 만나 어떻게 하면 제<br />
대로 된 영어를 배워 수능까지 정복할 수 있는 영어실력을 향상시킬 수 있을지<br />
그 방법을 들어봤다.<br />
외국어 모든 영역의 기초는 탄탄한 문법실력<br />
논리적 접근을 원칙으로 반드시 영작문으로 완성해야<br />
앤디 정원장은 올바른 방식으로 배운 영어공부만이 성인이 되어서도 격조 높<br />
은 고급스런 영어를 구사할 수 있도록 도와준다는 평소 지론을 갖고 있다. 그<br />
에 따르면 특히 영문법은 현지 사람들의 언어 체계를 정리한 것이기에 그<br />
원리를 파헤치는 논리적 접근 방식이 필요하다고 주장한다. 그리고 반드<br />
시 수업 시간에 배운 문법을 활용해서 영작연습을 해야 한다고 믿고 있<br />
다. 문법을 아무리 공부해도 문법점수가 잘 안나오는 경우에는 학생들<br />
이 배운 문법을 활용해 실제로 영어작문을 하고 있는지를 반드시 점<br />
검해야 한다. 문법학습 완성의 키를 쥐고 있는것이 바로 영작문이기<br />
때문이다. 그는 반드시 이와 같은 훈련을 해야만 성인이 되어서도<br />
격조높은 글을 쓸 수 있고 그런 사람만이 유창한 말을 할수있게<br />
된다고 강조했다. 이를 위해 제이앤 영어학원은 일반적인 어학원<br />
과의 차별화를 도모하고 있다. 중고생 학생에게는 입시학원이라<br />
는 강점을 살려 보다 심도 있는 영어를 공부를 할 수 있게 했으며,<br />
초등 고학년 학생들을 대상으로는 일반적인 어학원에서 배울 수<br />
없는 보다 고급스럽고 품격 있는 영어를 배울 수 있는 차별화된 수<br />
업을 하고 있다.<br />
JN영어학원 원장 앤디 정
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동932-2번지 양지빌딩5층<br />
문의 : 02-538-5350, 5352<br />
홈페이지 : wwww.jnenglish.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
텝스의 고난이도 어휘, 독해 학습은<br />
수능영어를 완성하는 근원<br />
앤디정 원장은 영어실력 향상을 위해 공인영어시험 준<br />
비를 하게 된다면 반드시 텝스시험을 준비할 것을 권고<br />
한다. 어려워지는 수능영어에 대비하기 위해서는 고난<br />
이도 TEPS어휘와 리딩을 공부한 학생들이 훨씬 유리<br />
하기 때문이다. 다만 TEPS 공부를 본격적으로 하기 위<br />
해서는 기본적인 영어실력이 바탕이 돼야 한다. 영어실<br />
력의 초석을 닦으려면 문법, 어휘, 독해의 3가지 영역<br />
에서 탄탄한 기본기가 닦은 후 준비를 시작해야 효과가<br />
크다.<br />
기본기를 닦고 영어공부를 잘하기 위해서 그가 제안하<br />
는 방식을 알아봤다. 우선, 문법 공부는 반드시 영작과<br />
함께 병행해서 해야 한다. 둘째, 듣기는 말하기와 함께<br />
훈련을 해야 하고 셋째, 풍부한 어휘를 암기해야 한다.<br />
넷째, 소리 내어 영어를 많이 읽어야한다. 특히 저학년<br />
에게 꼭 추천하는 방식이다. 다섯째, 독해공부를 할때<br />
텝스,토플,수능등 시험관 관련된 독해지문 만을 읽지<br />
말고 평소에 영자신문, 영어방송등 다양하고 풍부한 지<br />
문을 읽어 배경지식을 넓게 쌓아야 한다.<br />
시기적으로 보면 중학교 2학년 시작할 무렵에 텝스 공<br />
부를 시작한다면 가장 바람직하다고 하며, 늦어도 중학<br />
교 2학년 2학기에는 텝스 공부를 시작해야 한다고 조<br />
언했다. 따라서 중학교 1학년 시기에 영어의 기본 실력<br />
을 닦고, 중학교 3학년 말쯤이면 일정 수준의 텝스 점수<br />
를 받을 것을 목표로 영어공부를 해 볼 것을 강력히 제<br />
안했다.<br />
초, 중등생은 제도에 흔들리지 말고 장기플랜으로 진정한<br />
실력을 연마하여야..<br />
고등학생은 현실적인 선택과 집중이 반드시 필요<br />
고등학생들은 영어 공부를 할 시간이 상대적으로 줄어들게 마련이다. 따라서<br />
현 중학생의 경우 영어 공부는 고등학교 1학년 때까지는 완성을 해 놓아야 한<br />
다는 계획을 세워야 한다. 그렇게 해야 남는 시간에 수학등 다른 영역을 충실<br />
하게 공부할 수 있기 때문이다.<br />
고등부는 중학교 시절과는 달리 교과서뿐만 아니라 부교재, 모의고사 문제 등<br />
시험 범위가 광범위 해지므로 내신 준비기간도 길어진다. 기본적인 영어실력<br />
이 없다면 내신기간에만 잠깐 공부해서는 좋은 성적을 받기 힘들다. 따라서 고<br />
등부에 올라간 후 내신을 위해 충분히 공부할 시간을 확보하기 위해서라도 중<br />
학교 시절에 영어 공부를 많이 해 놓아야 한다. 특히 이과를 지향하는 중학생<br />
들은 반드시 귀를 기울여야 한다.<br />
현 고등학생의 경우 본인의 실력에 맞게 목표를 세워서 그 목표에 맞게 흔들리자<br />
말고 본인이 페이스를 유지하면된다. 그리고 때론 버릴것은 과감히게 버릴줄 아<br />
는 용기도 필요하다. 그래야 목표에 집중할수 있기 때문이다. 정시는 수능, 수시<br />
는 학생부라는 큰 흐름이 현 고등학생에게는 유효할 것으로 예상되며 자기에게<br />
유리한 것이 어디인지 현실적인 판단도 현고등학생에게는 필요한 시점이다.<br />
중학생의 경우 바로 1년후 조차도 아무도 예측할수 없는 우리 입시제도의 특<br />
성상 눈앞에 보이는 현상만 을 보고 학생들과 부모님들이 균형을 잃어버리면<br />
아주 작은 변화에도 큰 타격을 받게된다. 그러나 진정한 실력을 갖춘 학생이라<br />
면 정시, 수시, 특기자전형을 불문하고 본인이 가장 유리한 제도를 이용할수<br />
있게 된다. 결국 실력만이 모든 것을 보장할 수 있다.<br />
현 중학생은 단기적인 제도변화에 일희일비하지 말고 장기플랜을 가지고 진정<br />
한 실력을 연마해서 직면한 현실을 의연하게 뚫고 나가는 지혜가 필요하다.<br />
문의 : 02-538-5350, 5352
텝스, 수능영어 전문 학원<br />
138 139 KNS영어학원<br />
내신·비교과·수능까지 입시를 향한<br />
장기적인 영어 학습<br />
어학원<br />
<strong>강남</strong>의 많은 학생들이 어려서부터 쉬지 않고 영어공부를 하지만 막상 중학교에 들어가 좋은 영어성적을 받기는 쉽지 않다.<br />
중학교 내신 성적은 바로 고교입시로 이어지므로 특목·자사고를 목표로 하는 학생들은 철저히 관리할 필요가 있다.<br />
또, 이때 공부한 탄탄한 영어실력은 대입까지 이어지기 때문에 더욱 중요하다. <strong>대치</strong>동의 ‘KNS 어학원’(이하 ‘KNS’)에서는<br />
특목·자사고 입시는 물론 내신·비교과·수능까지 대입을 향한 장기적인 영어 학습에 적합한 솔루션을 제공하고 있다.<br />
중등부-특목·자사고반, 정규반, 주말특별반 등 목표에 따라 다양한 반 편성<br />
매년 입시에서 민사고, 용인외고, 하나고, 대원외고 등 특목·자사고의 서울대, 의대를 비롯한 명문대 진학실적은<br />
두드러졌다. 2015학년도부터 수시 학생부 종합전형이 강화되면 교육과정에 비교과 프로그램이 다양한 특목·자사<br />
고는 입시에서 더욱 유리한 위치를 차지할 것으로 예상된다.<br />
‘KNS’는 특목·자사고반을 비롯해 중등부에 다양한 반을 편성해 고교진학 및 진로 목표에 맞춰 최적의 학습이 이<br />
루어질 수 있도록 했다. 특목·자사고반은 외고와 자사고를 준비하는 반으로 영어는 물론 수학, 화학 과목도 추가<br />
했다. 영어는 학원 대표강사들이 내신 수업을 체계적으로 진행하는 것은 물론, 크리티컬 리딩, 디베이트, 고전과 사<br />
상서 읽기 수업 등을 진행해 사고력을 키우는데 초점을 두고 있다. 수학은 민사고 수학교사 출신인 강명철, 심재준
위치 : 중등관 - <strong>강남</strong>구 삼성로 64길 35(<strong>대치</strong>동) 3층<br />
고등관 - <strong>강남</strong>구 삼성로 238(<strong>대치</strong>동) 태원리치타운 4층<br />
문의 : 중등관 02-539-8535, 고등관 02-555-4569<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
강사가 맡아 심도 있는 수업을 진행하고 화학 수업은 그동안 서울대와<br />
연·고대 다수 합격자를 배출해 온 이천수 강사가 진행한다.<br />
또한, ‘로고스 논술’과 연계해 민사고 논술대회를 준비하고 자기계발계<br />
획서 작성도 지도한다. 강사들이 입시 노하우를 바탕으로 직접 진로 및<br />
입시 상담을 진행하는 것도 커다란 장점이다. ‘KNS’의 김치삼 원장은<br />
“최상위권 학생들은 자사고 준비를 통해 최종적으로 의대와 SKY대 등<br />
상위권 대학을 목표로 하게 된다”고 말했다.<br />
중등부 정규반 수업은 영어 문법, 어휘, 독해 중심으로 진행하며, 시험<br />
기간 3주 전부터 학교별 내신을 철저히 준비한다. 이와 함께 학생들이<br />
약한 부분을 보완할 수 있는 주말 문법·독해반, 이과 학생들을 위한<br />
주말 특별반, 중1 텝스반 등도 진행한다.<br />
고등부-교과·비교과 준비는 물론<br />
수능 만점을 위한 전문 프로그램<br />
‘KNS’에서는 고1·2학년들이 수능 정규강좌뿐만 아니라 필요에 따라<br />
내신과 텝스 등의 프로그램을 병행할 수 있어 한 곳에서 영어 관련 모든<br />
강좌를 수강할 수 있다. 김치삼 원장은 “수능이 쉬워진다고 하지만 EBS<br />
교재 자체가 어려운 편이다. 텝스 중간수준 정도의 어휘를 요구하고 고<br />
난도 지문도 나온다. 따라서 수능과 유형이 비슷한 텝스를 미리 공부하<br />
는 것은 고3이 되어 EBS교재를 공부할 때 훨씬 수월할 뿐만 아니라 고<br />
난도 비연계 지문 30%를 해결하는데도 큰 도움이 된다”고 말했다.<br />
또한 “일부 특목고는 수행평가와 인증제로 텝스를 활용하기도 하므로<br />
특목고 준비 학생들이 텝스를 공부하는 것은 진학 후 교과는<br />
물론 비교과에서 우수한 성적을 얻을 수 있는 바탕이 된다”고<br />
조언했다. 일반고 문과 학생들의 비교과 준비를 위해서는 영<br />
어 소논문 등 학생부에 기재될 수 있는 R&E 프로그램을 운영<br />
하며, 문학, 사회학, 철학 관련 깊이 있는 원서읽기로 자기소<br />
개서에 어필할 수 있도록 지도한다.<br />
‘KNS’의 수능강좌는 고1·2학년 때 실질적인 수능공부를 마<br />
무리한다는데 초점을 두고 있다. 이를 위해 고1·2학년 최상<br />
위권 학생들(텝스 700 이상/수능 기준 1등급)은 수능심화반을<br />
운영해 고3 커리큘럼과 동일한 수능수업(70%)과 심화독해수<br />
업(30%)을 진행한다. 고등부 이지정 강사는 “수능에서 안정적<br />
인 성적을 받기 위해서는 고1~2 때부터 어휘·문법 실력을 탄<br />
탄히 갖춘 후 논리적 사고력을 키워야 하며, 모의고사에서 1등<br />
급을 받았다고 안심할 것이 아니라 높은 백분위에 해당되는지<br />
지속적으로 살펴볼 필요가 있다”고 조언했다.<br />
고3 강좌는 수능 만점을 목표로 하는 고급반과 수능 1등급을<br />
목표로 하는 종합반이 수준별로 운영된다. 매주 실전모의고사<br />
및 오답문항 분석으로 긴장감을 유지하며 주당 700개 이상의<br />
수능 고급어휘를 암기함으로써 수능의 기반이 되는 어휘를 확<br />
장시킨다. 나아가 개인별 오답유형에 대한 클리닉 과제를 제<br />
공해 집중적으로 약점을 보완할 수 있도록 하고 있다.<br />
문의 : 중등관 02-539-8535, 고등관 02-555-4569
초·중·고등 영어전문<br />
140 141 TMS 황붕주 영어학원<br />
읽기만해도 암기가 되는 TMS학습법… 구문분석, 문장과 단락 간 관계훈련 통한 논리사고력배양<br />
영문독해, 어휘, 문법, 글쓰기를 한 번에<br />
‘몇 개월 단기완성’을 외치며 쏟아지는 정보 속에서 자기 아이에게 맞는 옥석을 가리는 일이 쉽지 않다.<br />
효율적 어휘학습법으로 이름난 황붕주 원장은 ‘단기완성’이란 기간에 초점을 맞춰서는 안 된다고 말한다.<br />
수준에 맞는 교재로 성취감을 자극할 수 있는 환경에 신경 써야 결국에는 만족스러운 결과를 얻을 수 있다고 강조한다.<br />
그가 말하는 TMS 영어독해법은 일련의 한 과정으로, 어휘부터 문장 독해와 문법, 관계추론까지<br />
감이 아닌 명확한 지식으로 남게 만든다고 한다. 늘 학습효율을 먼저 고민하는 황 원장을 만나 TMS 영문독해법이 무엇인지 알아보았다.<br />
1:1 수준별 맞춤학습<br />
<strong>대치</strong>동에서 다년간 강의를 해온 황 원장은 학생들의 현재 학년이나 목표가 반드<br />
시 실력과 비례하지 않는다고 말한다. 그는 수준별 학습의 중요성을 얘기하면<br />
서 “학습을 시작하는 첫 단추는 자신에게 맞는 교재를 선정하는 것입니다. 최소<br />
80%의 선지식이 있을 때 강제성과 규칙성이 학습습관으로 형성될 수 있죠. 아무<br />
리 훌륭한 학습법이라도 자신의 수준에 맞지 않을 경우 1~2주가 지나면 포기하<br />
게 되고 강제적인 요구로 면피용 학습이 되어버리죠”라며 천편일률적인 수업의<br />
폐해를 얘기했다. 황붕주 영어 학습을 시작하려면 누구나 반드시 진단테스트를<br />
거쳐야 한다. 황 원장은 3단계의 문제지를 주고 정답률이 80~90%이면 적당한<br />
수준으로 파악해 교재를 선택한다.<br />
초·중등의 경우 400단어의 수준독해부터 3500단어의 독해까지 개인별로 적합<br />
한 수준의 다양한 텍스트를 활용하여 원리학습을 할 수 있도록 시스템화 했다.<br />
고등의 경우도 천일문, EBS문제 등 모든 실전문제를 개인에 맞게 다룬다.<br />
질문에 0.6초 내로 대답하지 못하면 자신의 완전한 지<br />
식이 아니라고 말하는 황 원장은 명확히 아는 것과 모<br />
호한 것, 모르는 것의 경계를 구분하는 것이 자신의 학<br />
습수준을 결정하는 중요한 요인이 될 수 있다고 한다.<br />
모르는 것과 모호한 것에 집중할 때 학습시간을 단축<br />
할 수 있으며 발전의 바탕이 될 수 있다고 덧붙였다.<br />
어휘, 독해, 문법, 논리를 동시에 습득<br />
초등부터 수능영어, 나아가 인증시험까지 모든 영어시<br />
험에 적용할 수 있는 TMS영문독해법은 단계별 훈련<br />
을 거쳐 완성되는 비문학 정독의 일련과정이다. 여기<br />
에 e-learning, 온라인 학습을 통해 완전학습을 목표<br />
로 두고 있다. 단어암기에서 복습까지 4단계로 진행되
위치 : <strong>강남</strong>구 도곡2동 527-3 도곡렉슬상가506-3호<br />
(한티역5번출구, 롯데백화점 대각선 맞은편)<br />
문의 : 02-552-3780<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
■TMS 황붕주 영어학원에서 학습한 학생들의 소감<br />
•iBT 115점에서 119점으로 오른 것은 어휘력덕분이다. _ 외고2 학생<br />
•이렇게 쉽게 단어가 암기된다는 것이 신기합니다. _ 고3<br />
•단어암기에서 문장에서의 활용까지… 이제 영어에 자신이 생겼어요.<br />
•문장과 문장, 단락과 단락에 대한 이해가 높아지면서 독해력이 정말 향상되었어요.<br />
•교과서, 부교재, 프린트까지 이렇게 철저히 학습할 수 있도록 도와주는 학원은 처음이예요. _ 고2<br />
•iBT 78점에서 106점까지 수직 상승한 것은 원장님 덕분예요. _ 중2 학부모<br />
•독해속도가 현저히 빨라졌고 TEPS 점수도 725점에서 852점으로 상승했다. _ 영재1고<br />
•SAT 단어를 2시간에 200개씩 외운다는 게 참 신기하다. -고1 학생<br />
•쉽고 오래 기억할 수 있고, 잊었던 것도 쉽고 빠르게 다시 생각난다.” _ 미국9<br />
•이렇게 외우니 한 시간 걸리던 것이 15분이면 되네요.” _ 고2<br />
•단어를 아니까 필기가 줄어들게 되고 수업에 집중하면서 영어가 부쩍 재미있게 되었어요. _ 고2<br />
•직독직해를 통해 영어식 사고의 틀을 이해하게 되었어요. _ 고2<br />
•문장과 문장, 단락과 단락에 대한 이해가 높아지면서 독해력이 정말 향상되었어요.<br />
교과서 전체 내용을 빠짐없이 충분히 연습하니 성적이 안오를 수 없네요. _ 중3<br />
는 과정을 살펴보면 우선, 최적화된 교재로 지문 속 단<br />
어를 암기한다. 지문을 읽고 문제를 풀어 채점 하는 것<br />
이 그 다음 단계이다. 그리고 학원에 오면 확인학습을<br />
한다. 이때 황 원장은 준비된 플래시 카드로 철저하게<br />
가르친다.<br />
우선 망각된 80% 단어를 내 것으로 만들고, 내용을 초<br />
점으로 구문 분석을 통한 해석 연습을 한다. 이곳에는<br />
칠판이 없다. 강의식 수업이 아닌 철저히 학습자의 효<br />
율적 성과에 수업목표를 맞춰놓았기 때문이다. 아이들<br />
은 퍼즐을 맞추듯 단어를 외우고 퀴즈를 푸는 것처럼<br />
구문을 공부한다. 반복적이고 명확한 문장연습으로 관<br />
련 문법이 저절로 이해된다. 구문연습이 끝나면 중심생<br />
각과 세부 부연설명을 찾는 문장 간 관계훈련으로 범위<br />
를 넓히고, 다음으로 전체 지문의 단락구조를 파악하는<br />
연습을 한다. 정규과정을 따라가면 평소 ¼의 노력만으<br />
로도 어렵지 않게 독해는 물론 문법, 어휘, 글쓰기까지<br />
과업을 수행할 수 있다. 마지막으로 가정과 연계하여<br />
이 과정을 반복함으로써 성취도를 높였다.<br />
내신영어 어떻게 대비 하나<br />
<strong>강남</strong> 학생의 수능 1~2등급 비율은 29.3% 정도이지만<br />
내신은 11%만이 1~2등급이다. 경쟁이 치열하고 교과<br />
서와 프린트, 부교재, 모의고사 기출문제 등 범위가 넓<br />
은 고교 내신은 어휘력과 구문분석력이, 세부적인 내<br />
용이 출제되는 중등부 내신은 문법의 이해가 성적을<br />
좌우한다. 때문에 TMS 황붕주 영어에서는 단어의 정<br />
확한 철자와 의미를 쉽게 익히고 그 단어가 문장에서<br />
어떻게 활용되는지에 대해 정확하게 이해할 수 있도록 가르친다. 전체 지문을<br />
어휘와 어법중심으로 철저히 분석한 후 다양한 방식을 활용해 효과적으로 연<br />
습할 수 있도록 해준다. 받아쓰기와 영작연습, 필수구문 암기도 뒤따른다. 또<br />
한 문장과 문장 간, 단락과 단락 간의 관계훈련과 문장 순서배열 훈련으로 글<br />
을 입체적으로 분석하도록 도와준다. 이를 바탕으로 해서 충분한 문제풀이로<br />
자신감을 갖고 시험에 임할 수 있게 한다.<br />
정규 종합반에서는 듣기, 어휘, 독해, 글쓰기 지도가 동시에 이루어지고 영역<br />
별 단과 과정도 개설되어 있다. 중학생과 고등학생의 경우, 평소에는 개별 맞<br />
춤 영어 학습을 진행하다가 학교 시험 기간에는 학교별 내신 대비를 해준다.<br />
영어 실력이 다소 부족한 학생들은 내신과 기초 다지기 수업을 병행한다.<br />
성취감이 좋은 학습습관으로<br />
중2 때 황 원장을 찾아 온 A양은 ibt 78점으로 <strong>대치</strong>동에서 두각을 드러내지 못하<br />
는 학생이었다. 하나고 진학을 목표로 하고 있었던 그 학생은 수학에 비해 영어<br />
를 소홀히 했었다. 그런 그 학생에게 황 원장은 1달 만에 3400개의 단어를 암기<br />
하도록 자극했다. 끊임없이 흥미를 잃지 않도록, 넘치지 않고 자신의 실력보다<br />
약간 높은 난이도의 문제들을 해결하도록 격려했다.<br />
마침내 하나고 입학에 성공했으며 그 후에도 영어에 대한 자신감으로 높은 학업<br />
성취도를 보이고 있다고 한다. 이처럼 황 원장은 외부자극이 아닌 내적자극을 통<br />
한 성취감이 강제성과 규칙성을 만날 때 학습습관화가 되어 만족한 성과를 보인<br />
다고 설명했다.<br />
“A양의 경우처럼 아이들에게 인내를 강요하는 것이 아니라 방법을 일러주는 것<br />
이 올바른 지침입니다. 아이들을 끊임없이 관찰하고 그들이 할 수 있는, 흥미가<br />
떨어지지 않는 방법들을 연구할 필요가 있습니다. 그리고 학습 후 반드시 확인해<br />
서 자기 것으로 만드는 과정을 반복해야 합니다”라고 조언하면서 아이들을 독립<br />
적 학습자의 길로 인도하는 것이 자신의 역할이라 말했다.<br />
문의 02-552-3780
142<br />
143<br />
민사고<br />
상산고<br />
민사고·상산고·용인외고·하나고 중심으로 살펴본<br />
<strong>2014</strong>학년도 자사고 입시결과 분석<br />
지난해보다 경쟁률 상승 …<br />
용인외고 3.54대 1로 최고<br />
<strong>2014</strong>학년도에 전국단위로 학생을 모집한 고등학교는 모두 10개교. 이<br />
들 학교의 총 모집인원은 1232명으로 올해 3307명이 지원해 2.68대 1<br />
의 경쟁률을 보였다. 이는 지난해 경쟁률 2.37대 1보다 상승한 수치이<br />
다. 민사고·상산고·용인외고·하나고 중에서 가장 높은 경쟁률을<br />
보인 학교는 용인외고다. 용인외고는 350명 모집에 1245명이 지원, 평<br />
균 경쟁률 3.54대 1(지난해 경쟁률 3.16대 1)을 나타냈다. 용인외고에<br />
이어 하나고 3.0대 1, 민사고 2.30대 1, 상산고 2.26대 1이었다.<br />
하나고는 지난해 2.56대 1에서 올해 2.97대 1로, 상산고는 지난해 1.98<br />
대 1에서 올해 2.26대 1로 경쟁률이 상승했다.<br />
이 같은 자사고들의 경쟁률 상승은 자사고들의 우수한 대입 실적, 교<br />
육부가 발표한 ‘2017학년도 대입제도 확정안’ 등이 자사고에 유리할 것<br />
이라는 판단이 일정 작용한 것으로 분석된다.<br />
하지만 <strong>대치</strong>파인만학원 엄상현 원장은 “자사고들의 우수한 대입 실적<br />
이 영향을 줄 수는 있었겠지만 2017학년도 대입제도 확정안 발표가 올<br />
해 자사고 경쟁률에 미친 영향은 미미했을 것”이라고 분석했다. “민사<br />
고, 상산고, 용인외고, 하나고 등은 단기간에 준비해서 갈 수 있는 학<br />
교가 아니라서 입시를 전후해 발표된 2017학년도 대입 확정안이 경쟁<br />
률에 영향을 미쳤다고는 보기 어렵습니다. 용인외고의 경우 올해 내신<br />
등급간 감점폭을 줄이면서 내신 때문에 지원자체가 힘들던 학생들도<br />
지원하는 경우가 많았습니다. 오히려 이게 용인외고 경쟁률 상승에 영<br />
향을 더 미쳤다고 생각합니다.”<br />
자사고의 전체 경쟁률은 상승한 반면 대부분의 학교에서 사회통합전<br />
형 지원자 수는 감소해 대조를 이뤘다. 일부 학교의 경우 정원에 미달,<br />
사회통합전형 추가모집 공고를 내기도 했다.<br />
이런 현상은 자사고 뿐만 아니라 광역단위 자사고, 특목고 등에도 공<br />
통적으로 나타났다. 이는 올해부터 사회통합전형 선발인원은 증가한<br />
반면, 지원 기준을 보다 엄격하게 적용한 결과로 분석된다.<br />
자기개발계획서와 면접이 당락 갈랐다<br />
올해 자사고들은 전년과 비슷한 내신, 서류전형, 면접 등의 전형요소<br />
로 신입생을 선발했다. 전형 과정에서 수학에 비중을 두는 학교들이<br />
많았는데, 용인외고는 내신을 산출할 때 수학을 지정과목에서 한 번,<br />
선택과목에서 필수로 한 번 더 반영하는 등 수학성적을 기본 두 번이<br />
나 반영했다.<br />
하지만 올해도 역시 당락을 결정했던 핵심 전형요소는 자기개발계획<br />
서와 면접이었다.<br />
올림피아드학원 한웅 부원장은 “올해 자사고 입시의 특징 중 하나는<br />
서류(자기개발계획서)를 바탕으로 한 면접 비중의 강화이다. 특히 면<br />
접 질문의 유형을 보면 학생 개개인의 역량을 평가하기 위해 서류에<br />
바탕을 둔 깊이 있는 질문들이 중심을 이루고 있었다”고 설명했다.<br />
자기개발계획서와 관련된 깊이 있는 면접 질문들이 많아졌기 때문에<br />
자기개발계획서를 자신의 내용으로 채우지 않았거나 꼼꼼하게 작성하<br />
지 않은 경우 면접에서 좋은 점수를 얻기 어려웠을 것으로 보인다.<br />
<strong>대치</strong>파인만학원 엄상현 원장은 “자기개발계획서에 바탕을 둔 깊이 있
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
용인외고<br />
하나고<br />
는 면접은 민사고·상산고·용인외고·하나고에서 모두 나타났다. 그<br />
래서 자기개발계획서가 1차 서류를 통과하는 과정에서 뿐만 아니라 면<br />
접에서도 중요한 역할을 했다”며 “면접에 나온 질문들은 중등 수준으<br />
로 해결이 가능한 것이었지만, 자기개발계획서에 ‘고등과정의 선행’ 등<br />
의 내용이 들어있으면 그 내용을 설명하라는 질문을 하기도 했다”고<br />
말했다.<br />
<strong>2014</strong>학년도 입시에서 민사고는 총 3단계의 전형과정을 통해 최종합격<br />
자를 가렸다. 1단계 내신(전과목 반영), 2단계 서류심사, 3단계 면접과<br />
체력검사를 통해 최종 합격생을 뽑았다. 면접은 학습능력과 영재성(발<br />
전가능성)을 알아보기 위해 집단과 개별 면접으로 진행됐는데, 영어·<br />
수학·인성은 필수 면접 과목이었고 국어·과학·사회·도덕·정보<br />
중에서 추가로 한 과목을 선택해서 면접이 치러졌다. 내신에서는 국<br />
어, 수학, 영어, 과학의 가중치가 높았다.<br />
상산고는 학교생활기록부, 자기주도학습평가(자기소개서, 추천서, 면<br />
접) 등의 2단계로 전형이 진행됐다. 내신은 국어, 사회, 수학, 과학, 영<br />
어, 체육이 반영됐으며 수학에 가장 높은 가중치를 부여했다. 면접의<br />
비중이 지난해 40점에서 60점으로 높아지면서 많은 학생들이 면접에<br />
서 당락이 뒤바뀌는 현상이 발생했다.<br />
용인외고는 1단계에서 내신과 서류평가를, 2단계에서 면접을 통해 최<br />
종합격자를 선발했다. 내신 반영은 지정과목(30점)과 선택과목(20점)<br />
을 합산해서 이루어졌다. 5개 지정과목은 국어·영어·수학·사회(역<br />
사)·과학이고, 선택과목은 수학을 필수로 하고 여기에 국어·영어·<br />
수학·사회(역사)·과학 중에서 2과목을 선택해서 총 3개 과목이 반<br />
영됐다. 내신 등급간의 격차가 예년에 비해 줄었고 면접에서는 과정별<br />
(인문사회과정, 자연과학과정, 국제과정) 공통질문을 통해 기획력과<br />
창의력을 측정했다.<br />
하나고 입시는 1단계 교과성적+교과외성적+서류평가, 2단계 면접평<br />
가+체력검사로 진행됐다. 교과성적은 전 과목이 방영됐으며 국어, 수<br />
학, 영어에 상대적으로 높은 가중치를 부여했다. 특히 1단계에서 서류<br />
를 점수화해서 심사, 내신이 좋은 학생도 서류의 깊이에 따라 1단계에<br />
서 탈락하는 사례가 있었다.<br />
학교별 선호 인재상, 서류나 면접에서 평가<br />
민사고, 상산고, 용인외고, 하나고 등은 학교 특성이 뚜렷한 만큼 전형<br />
과정에서 선호하는 인재상을 반영해 진행한 경향이 있었다. 어느 학교<br />
에 지원을 하느냐에 따라서 성적과 상관없이 합격의 가능성이 높거나<br />
낮아질 수 있었다는 것이다.<br />
특히 이런 현상은 서류평가와 면접과정에서 많이 나타났다.<br />
엄상현 원장의 설명을 들어보자. “합격한 학생들을 분석해 보면 하나<br />
고는 성적이 좋으면서 학교공부에 충실한 학생들이, 민사고는 자율적<br />
이고 개성이 강한 학생들이, 용인외고는 공부 잘하는 모범생 학생들이<br />
지원했을 때 합격률이 높았습니다. 올해뿐만 매년 그런 현상들이 나타<br />
났는데, 이는 학교마다 추구하는 교육철학이나 교수법이 다르기 때문<br />
입니다.”<br />
이를테면 민사고를 예로 들어보면 교과과정 자체가 학생들에게 자율<br />
권을 많이 주고 수업 형태도 자기주도적으로 진행되는 경우가 많기 때<br />
문에 면접이나 서류평가에서 이를 반영해 선발하려는 경향이 강했다<br />
는 얘기다.<br />
<strong>2014</strong>학년도 자사고 입시가 끝난 시점에서 자사고들은 설명회 등을 통<br />
해 내년 입시에서는 내신 반영 방법이 변경될 것임을 시사하고 있다.<br />
현 중학교 2학년 학생들의 학교내신이 절대평가로 바뀐 때문이다.<br />
한웅 부원장은 “내년 자사고 입시의 핵심은 절대평가로 바뀐 중학교<br />
내신으로 입시를 진행해야 한다는 점”이라며 “변별력 확보에 어려움이<br />
많을 것이기 때문에 변별력 확보를 위한 다양한 방법이 모색될 것이<br />
고, 서류와 면접의 비중이 더욱 강화될 수도 있다. 때문에 내년 자사고<br />
입시를 준비하는 현 중2 학생이라면 이 부분을 꼼꼼히 챙기는 것이 중<br />
요하다”고 말했다.<br />
이춘우 리포터 leee8742@hanmail.net<br />
도움말 <strong>대치</strong>파인만학원 엄상현 원장·올림피아드학원 한웅 부원장<br />
자료제공 파인만학원
Special<br />
빈틈 찾아 실력을 키워라<br />
중학교는 대학 진학을 위한 중·장기 로드맵을 짜야 하는 시기, 공부 내공이 필요한 때입니다. 중학생 때 공부를 잘하던 아이는 고등학교<br />
에 가서도 여전한 경우가 많지만, 의외로 역전되는 경우도 허다하고 못했던 아이가 수직 상승하기도 하지요. 전문가들은 이런 현상이 모<br />
두 공부내공과 관련된다고 입을 모읍니다. 진로 교육 강화에 따라 중학생 때 계열 선택을 확정하고 고등학교에 입학하는 게 최근의 추세<br />
입니다. 따라서 진로를 결정하고 그에 맞는 학업 능력과 다양한 체험 활동을 통해 내적 동기를 높이는 게 중등 시기의 핵심이죠. 그 어느<br />
때보다 엄마들의 안목이 필요한 시기입니다. 아이의 객관적 실력을 알기 위한 중학교 성적 산출 방법에서 대학생 공신들의 조언까지 이 담아봤습니다. 진행 홍혜경 리포터 hkhong11@naver.com 사진 전호성
내신에 올인 하면 짝퉁 우등생<br />
대입 로드맵까지<br />
멀리 내다보라<br />
“고등학교에 가서 공부를 잘하려면 지금 무엇을 준비해야 하나요” 중학생 아이를 둔 엄마들이 ‘미즈내일 학부모<br />
브런치 교육 강좌’를 수강하면서 많이 하는 질문 중 하나다. 대학 입시가 눈앞의 일이 아니다 보니 자칫 방심해<br />
놓치는 게 없는지 우려하는 목소리다. 하지만 막연한 걱정은 불안을 키울 뿐. 중학교는 공부 기본기를 다질 마지막<br />
기회로 스스로 할 수 있는 힘을 길러주는 게 중요하다. 대입 로드맵 속에서 바라본 중학생 공부 내공 쌓기.<br />
취재 홍혜경 리포터 hkhong11@naver.com 도움말 김창규 교감(서울 장안중학교)·이재홍 교감(대전 이문고등학교)·이해웅 소장(타임교육 입시전략연구소)<br />
강명규 대표(스터디홀릭)·황미용 소장(아삭창의사고력연구소) 참고 도서 <br />
“올해 고3이 된 딸이 중학생 때 책을 읽지 않은 게 가장 후회된다고 말하더라고요. 요즘 들어 부쩍 모든 과목에 걸쳐 사<br />
고력이나 어휘력이 부족하다는 것을 절실하게 느낀다고 합니다. 영어만 해도 독서 능력이 제대로 갖춰졌다면 어려운<br />
추론 문제가 나와도 다음 지문에 어떤 내용이 이어질지 쉽게 알아낼 수 있었을 거란 얘기죠. 중학생 때 수능 문제에 익<br />
숙해지라고 국어 학원까지 보냈는데, 차라리 책을 읽혔으면 고등학교 공부에 도움이 되지 않았을까요”<br />
김유정(45·서울 <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동)씨의 하소연이다.<br />
어려워진 교육과정, 책 읽기가 답이다<br />
7차 교육과정 개정 이후 통합 사고력을 요구하는 단원이 늘고 실생활과 관련된 학습 내용이 많아지자, 학생들이 느끼는<br />
학업 부담도 상대적으로 커졌다.<br />
고등학교에서 3학년 부장 교사를 지낸 서울 장안중 김창규 교감은 “예전에는 수학 공식을 잘 외우거나 영어 단어를 많<br />
이 아는 학생이 공부를 잘했다. 하지만 교육과정이 바뀌면서 수학은 문제를 읽고 문장을 이해해 식을 세울 줄 아는 아<br />
이들이 우수한 성적을 거두고 있다”고 설명했다.<br />
예를 들어 수학 시간에 배우는 ‘미분’ 단원에서 종전에는 식이 주어지고 공식을 이용해 답을 구하라고 했다면, 지금은 실<br />
생활과 연계된 문제에 미분까지 이끌어내야 하기 때문에 아이들이 어렵게 느낄 수밖에 없다는 얘기다.<br />
교육 정보 무료 공유 사이트 ‘스터디홀릭’을 운영하는 강명규 대표는 “교육과정의 변화와 함께 서술형과 단답형 주관식<br />
출제도 증가 추세여서 아이들이 더 어렵게 받아들이는 것 같다”고 전했다.<br />
“수학도 하나의 기호화된 언어입니다. 문제를 정확하게 읽어야 요구하는 답을 쓸 수 있죠. 결국 독서가 중학생 공부 내<br />
공의 최고 비결이라고 봐요. 책 읽기를 통해 어휘력과 문제 해결력을 기르는 게 모든 교과 학습의 바탕이죠.” 김 교감의<br />
조언이다.
146<br />
147<br />
“<br />
학과는 아니더라도 인문 자연 예체능 등<br />
계열 정도는 가닥을 잡고 고등학교에 올라오는<br />
추세입니다. 중학생 때 인문사회 계열은 어학 쪽의<br />
기본을, 자연공학 계열은 수학 쪽의 기본을 튼튼히<br />
해두는 게 좋죠. 자신이 좋아하는 과목을 중심으로<br />
공부해두면 고등학교에 가서도 충분히<br />
따라갈 수 있는 베이스가 된다고 봐요.<br />
”<br />
그렇다면 어떤 책을 읽어야 할까. 전문가들은 교과 관련 책<br />
읽기를 권한다. 교과서에 언급된 책부터 시작하라는 것. 다<br />
양한 독서를 통해 키워진 지식은 당장 내신 시험에는 안 나<br />
오지만, 수능이나 입학사정관 전형에서 활용될 수 있기 때<br />
문이다.<br />
타임교육 입시전략연구소 이해웅 소장은 “교과서에 실린<br />
박지원의 는 한 단락뿐이니 서점에서 책을 구입<br />
해 읽으면서 느껴본다. 실학자들이 어떤 생각을 했는지, 우<br />
리나라와 중국 문물이 얼마나 다른지도 책 전체를 읽어봐야<br />
이해가 된다. 이게 교과 연계 독서다”라고 강조했다.<br />
중학 공부 vs 고등 공부<br />
고등학교 공부는 중학교에 비해 양적으로나 질적으로 엄청<br />
난 차이가 있다. 중학생 때 기본기를 다지지 않으면 고등학<br />
교에 가서는 시간이 턱없이 부족하다.<br />
“단순히 외우는 것으로는 문제에서 무엇을 묻는지 모른다<br />
는 게 중학교와 고등학교 공부 차이 같아요. 전체적인 맥락<br />
을 이해해야 정답을 고를 수 있죠. 주위에 보면 암기는 했는<br />
데 시험에서 틀리는 친구들이 많죠. 예를 들어 사회 문화 과<br />
목에 나오는 내집단, 외집단은 열심히 외우는데 이것을 큰<br />
소제목인 사회집단과 연결 짓지 못해요.”<br />
안지영(가명·고2) 학생은 전체적인 맥락을 볼 줄 아느냐에<br />
따라 고등학교 공부의 수준이 달라진다고 지적했다.<br />
아삭창의사고력연구소 황미용 소장은 “암기 과목인 사회조<br />
차 전반적인 시대적 상황을 파악하지 않고는 풀 수 없다. 고<br />
등학교 공부는 문제에 접근하는 과정이 유기적으로 연결되<br />
지 않으면 시험문제에 접근할 수 없다. 교과 내용을 제대로<br />
이해하고 암기해야 한다”고 말한다. 부분에 집착해서 외우<br />
는 버릇은 버리고, 앞뒤 연결 관계를 이해하라는 의미다.<br />
고등학교는 학습이 깊어진 만큼 공부 시간이 많이 필요한<br />
것도 사실. 강 대표는 “머리가 특별히 뛰어나지 않으면 학<br />
습량이 많은 아이가 높은 성적을 유지한다. 고등학생이 되<br />
면 누구나 열심히 공부하기 때문에 성적을 뒤집기는 쉽지<br />
않다. 따라서 중학생 때 학습량을 쌓아 격차를 벌려놓으면<br />
고등학교에 올라가서 충분히 치고 올라갈 수 있다”고 조언<br />
했다.<br />
중학교 진도 완성도 80% 이하 학생,<br />
선행은 No<br />
진로를 빨리 결정하는 것도 중학생 공부 내공을 키우는 방<br />
법으로 중요하다. 진로를 미리 정하면 목표 의식이 분명해<br />
져서 실제 학습 능력을 높이는 데도 동기부여가 되기 때문.<br />
대전 이문고 이재홍 교감은 요즘은 진로 교육이 잘돼 있어<br />
서 중3만 돼도 관심 분야가 정해진다고 전한다.<br />
“학과는 아니더라도 인문 자연 예체능 등 계열 정도는 가닥<br />
을 잡고 고등학교에 올라오는 추세입니다. 중학생 때 인문<br />
사회 계열은 어학 쪽의 기본을, 자연공학 계열은 수학 쪽의<br />
기본을 튼튼히 해두는 게 좋죠. 자신이 좋아하는 과목을 중<br />
심으로 공부해두면 고등학교에 가서도 충분히 따라갈 수 있<br />
는 베이스가 된다고 봐요.”<br />
중학생을 둔 학부모들의 가장 큰 이슈는 선행 학습과 특목<br />
고 입시. 고교 교과과정은 3년을 염두에 두고 구성됐지만,<br />
입시 현실에서는 2년 반 만에 익혀야 하기에 교과 내용을<br />
모두 소화하기가 현실적으로 어렵다는 게 전문가들의 지적<br />
이다. 특히 아이들이 어려워하는 수학은 가장 무리를 한다<br />
는 것.<br />
김 교감은 “더하기 개념은 초·중·고에 걸쳐 계속 나온다.<br />
초등학생 때는 자연수의 범위까지 계산하다가 중학생 때는<br />
정수 유리수 실수, 고등학생 때는 복소수까지 수의 범위를<br />
확장해 배운다. 이때 더하기라는 개념의 차이는 없다. 단지<br />
학년이 올라갈수록 숫자가 커졌을 뿐이다. 따라서 중학교<br />
과정에서 필요한 개념을 확실히 알고 있다면 고등학교 가서<br />
도 성적이 뒤처지지 않는다”고 강조했다.<br />
“중학교 진도에 대한 완성도가 80% 이하인 아이는 절대 선
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
행 학습을 하면 안 된다. 중학생이 자기 것도 모르면서 고등<br />
학교 공부를 할 수는 없다. 완성도부터 끌어올려야 한다”는<br />
게 이 소장의 설명.<br />
중2, 상위 11% 바깥이면<br />
고입보다 기본에 충실하라<br />
중학교 1학년 때는 내신에 충실해야 한다. 내신 성적을 잘<br />
챙겨놔야 특목고에갈 수 있으니 최선을 다하되, 심화형 자<br />
기 주도 학습에도 힘쓰라는 게 전문가들의 조언.<br />
이 소장은 “중2 여름방학 때까지 특목고에 갈 내신 성적이<br />
안된다면 과감하게 미련을 버리고 국·영·수 실력을 키우<br />
는 데 집중하는 게 낫다. 대개 상위 11% 바깥이면 특목고에<br />
진학할 확률이 뚝 떨어지기 때문”이라고 분석했다.<br />
한편 비평준화 지역의 지방 소도시에 사는 중학생은 당장<br />
고입에 집중하다 보니, 고등학교에 진학해서는 대도시 평준<br />
화 지역의 학생들과 비교해 실력 격차가 날 수 밖에 없다는<br />
우려의 목소리도 높다. 중학생 때 전과목 내신에 신경 쓰느<br />
라 주요 과목의 실력을 다질 수 있는 시간이 부족하다는 게<br />
그 이유다.<br />
“평준화 지역의 학생들과 성적 격차를 줄이기 위해서는 무<br />
조건 지역 명문고에 가야 합니다. 따라서 비평준화 지역의<br />
중학생들은 내신에 집중해 좋은 고등학교에 진학하는 것이<br />
중요하죠. 지역 명문고는 내신이 수능에 가깝고, 서울과 비<br />
교했을 때도 비슷해요.” 이 소장은 비평준화 지역의 중학생<br />
들이 지역 명문고에 진학하기 위해서는 내신에 집중하는 게<br />
우선순위가 될 수밖에 없다고 설명했다.<br />
중학생에게 시행착오를 허하라<br />
중학생들에게는 공부법이든 노트 정리든 다양한 시도를 해<br />
보는 게 중요하다. 시행착오를 통해 자신의 공부 스타일을<br />
알아야 고등학교 가서도 흔들림 없이 공부할 수 있기 때문<br />
이다.<br />
강 대표는 “고등학생 때는 내신 성적이 한번 떨어지면 지망<br />
대학을 포기할 수도 있으니 다양한 시도가 어렵다. 학습 방<br />
법이 맞든 틀리든 자신이 해오던 대로 할 수밖에 없다. 반면<br />
중학생 때는 특목고 진학이 목표가 아니라면 최대한 시행착<br />
오를 겪도록 도와주라”고 전했다. 더불어 이 시기에는 의자<br />
에 앉아 있는 힘을 키우는 것도 중요한 일이라고 덧붙였다.<br />
시험 시간을 비교해보면 중학교는 45분이지만, 고등학교에<br />
올라가면 모의고사나 수능은 수학의 경우 100분을 버틸 수<br />
있을 만큼 집중력이 필요하기 때문.<br />
Tip<br />
입학사정관 전형이 확대되는 추세지만, 여전히 대입 전형에<br />
서 중요한 요소는 학업 능력이다. 아이들의 공부는 집 짓기<br />
와 비슷하다는 게 김 교감의 조언. 높은 건물일수록 땅을 깊<br />
게 판다는 것. 얄팍하게 공부해서는 고등학교에 진학해 좋<br />
은 성적을 거두기 어렵다는 얘기다.<br />
중학생 공부 내공 키우는 과목별 학습법<br />
국어<br />
기본은 ‘읽기’다. 문법 공부를 제대 수학은 약속이다.<br />
영어 수학<br />
본문을 정독한 뒤 로 해두면 수능에 여러 가지 유형<br />
심층 분석하는 것이 중요<br />
하다. 예습할 때는 ‘단원의<br />
길잡이’나 ‘읽기 전에’를<br />
잘 파악해야 한다. 여기에<br />
는 꼭 알아야 할 핵심 사<br />
항이 잘 요약돼 있다. 특<br />
히 학습 목표에 초점을 맞<br />
춰 공부하면 핵심을 뽑는<br />
데 유용하다. 고전문학은<br />
현대어로 자연스럽게 고<br />
칠 줄 알아야 한다. 고전<br />
문학은 쉽게 말해 영어 독<br />
해나 마찬가지. 영어를 우<br />
리말로 해석하면 문제가<br />
저절로 풀리듯이 고전문<br />
학에 나온 단어의 뜻을 알<br />
면 쉽게 이해된다.<br />
서 큰 어려움이 없다. 고<br />
등학교에 올라가면 문법<br />
과 관련된 고난도 문제가<br />
출제되기 때문. 영어 지문<br />
이 길어지고 그에 딸린 문<br />
항도 2~3개나 된다. 이때<br />
문법 공부를 시작하면 늦<br />
다. 외고나 국제고에 진학<br />
하는 아이들은 늦어도 중<br />
1 겨울방학 때까지 문법을<br />
마치는 것을 목표로 한다.<br />
일반고에 진학하는 아이<br />
들도 중3 겨울방학 때까<br />
지는 영어 문법을 끝내는<br />
게 좋다.<br />
을 자꾸 푸는 것보다 정확<br />
한 약속을 기억하면 훨씬<br />
편하다. 이 약속을 잘 지<br />
키기 위해서는 수학 개념<br />
을 공부한 다음 A4 용지<br />
에 개념을 정리해본다. 예<br />
를 들어 피타고라스의 정<br />
리를 요약해서 써보라고<br />
했을 때 진도만 나간 아이<br />
들은 공식을 쓰고 끝나지<br />
만, 개념을 이해한 아이들<br />
은 어떻게 도출되는지 증<br />
명 과정을 쓴다. 수학 개<br />
념은 약속이기 때문에 정<br />
확하게 알아야 한다.
Special |<br />
149 Part 2<br />
성취 평가제로 달라진 교실 풍속도<br />
과열 경쟁 부작용 사라져<br />
올해 중학교에 입학한 A의 1학기 중간고사 성적 통지표다. 2012년 도입한 성취 평가제 방침에 따라 등수 표기를 없애고 원점수<br />
와 과목 평균, 표준편차를 기록한 것이 특징. 교과목별 기준 성취율에 따라 학생 성적을 나타내는데, 성취도는 중간·기말고사<br />
와 수행 평가를 합산해 학기 단위로 산출한다(참조).<br />
내신 산출 방법 달라져도<br />
중등 공부 핵심은<br />
학습 저력<br />
중학교 내신은 중요하다. 자사고와 특목고 입시의<br />
성패를 좌우하는 것은 물론, 대입을 준비하는 기반이<br />
되기 때문이다. 과목별 석차를 기록하는 상대평가<br />
대신 ‘90점 이상 A’라는 성취 평가제를 도입하면서<br />
경쟁 분위기가 완화된 것은 반가운 일. 그렇다고<br />
성취도만 믿고 마음을 놓아선 안 된다.<br />
아이 실력을 객관적으로 바라보고 취약 과목의<br />
빈틈을 메우는 노력이 필요하다.<br />
취재 김혜원 리포터 pinepole@naver.com<br />
도움말 서울시교육청 학교지원과·황미용 소장<br />
(아삭창의사고력연구소, 지은이)<br />
참고 자료 <br />
Special | Part 2<br />
대다수 학생들은 달라진 평가 체제에 만족한다. 중학교 2학년 김영하 학생은 “시험 볼 때 등수에 신경 쓰지 않아서 좋다. ‘너도<br />
독서 A, 나도 역량, A를 받으면 된다’고 초·중·고 생각하기 때문에 남의 성적에 관심을 시기별 기울이지 않는다”고 말한다. 체크포인트<br />
공부와 시험을 친구와 경쟁으로<br />
여기지 않고 자신과 싸움으로 생각한다는 얘기다. 엄마들도 성취 평가제를 반가워하긴 마찬가지. 중2, 중3 연년생 아들을 키우<br />
는 임현이(43)씨는 “큰아이가 학년이 1~2학년일 높아질수록 때는 주요 ‘필기한 과목 공책이나 학습과 바쁜 프린트를 학원 아무 스케줄에 데나 놓고 쫓겨 다니지 꼭 필요한 마라’ 독서조차 할 정도로 뒷전이기 교실 분위기가 십상.<br />
살벌했다. 교사들이 점수가 하나같이 잘 나와도 학생들의 성적이 더 독서력에 좋은 아이와 문제를 비교하면서 제기하는 상대적 배경이다. 박탈감에 아이들이 시달렸다”며 글자는 “둘째 읽지만 내신 글을 관리가 읽지 훨씬 못한다는 수월하게 것.<br />
독서에 관한 오해와 진실을 짚으며, 초·중·고 시기별로 독서 역량을 키우기 위한 방법을 찾아본다.<br />
느껴진다. 통지표에 등수가 나오지 않으니 마음이 편하다”고 전한다.<br />
취재 민경순 리포터 hellela@naver.com 도움말 허병두 교사(서울 숭문고등학교, 책따세 대표)·장서영 소장(청아람독서코칭센터, 지은이)<br />
석차 완전히 사라진 건 아니다<br />
중요한 건 공부 빈틈 메우는 노력!<br />
오서경 연구실장(한우리독서문화정보개발원)·심영면 교장(서울 소의초등학교, 지은이)<br />
심옥령 교장(청라달튼외국인학교)·한성준 교사(인천 신흥중학교)<br />
성적순으로 학생을 서열화하는 분위기가 사라진 것은 환영할 일. 하지만 “내신 관리의 고삐를 늦출 수 없다”고 말하는 엄마도 적<br />
지 않다. 원하는 고등학교에 진학하려면 교과 성적을 일정 수준 이상 유지해야 하기 때문이다. 을 살펴보면, 고등학교 입학 전형을 위한 중학교 성적 총점은 300점. 교과 성적 240점(80%), 출석 성적 24<br />
점(8%), 행동 특성과 종합 의견 성적 12점(4%), 창의적 체험 활동 중 자율·동아리·진로 활동 성적 12점(4%), 봉사 활동 성적 12<br />
점(4%)으로 구성한다. 올해 1학년이 된 학생부터 전 학년 성적을 반영하는 것이 특징. 과고 외고 등 특목고와 하나고, 서울 미술<br />
고는 전형 요강에서 정한 기간까지 산출한 성적을 반영하되, 학년별 반영 비율 등은 별도로 정한다. 눈여겨볼 부분은 개인별 석<br />
차 백분율을 산출해 연명부를 만드는 것이다( 참조).<br />
서울시교육청 학교지원과 관계자는 “성취 평가제를 도입했지만, 고입 전형을 위해 석차 연명부 작성이 불가피하다. 별도 전형<br />
으로 신입생을 선발하는 특목고를 제외한 나머지 고교 입학 전형에선 석차 백분율이 필요하다”고 말한다. 자사고와 특성화고<br />
등 전기고 접수 시작일이 중학교 석차 연명부 작성 기준일보다 늦은 건 내신을 바탕으로 학생을 뽑기 때문. 이들 학교에서 중학<br />
교 내신을 어떻게 반영할지 결정되지 않았지만, ‘교과 성적은 과목별 성취도를 5, 4, 3, 2, 1점으로 환산해 적용하지 않겠냐’는 전<br />
망이다. 중1 자녀를 둔 오은아(42)씨는 “학원에서 실시한 고교 입시 설명회에서 등수 구하는 공식이 있는 걸 알았다. 원점수에서<br />
평균을 빼 표준편차로 나눈 뒤 표준 정규 분포표에 대입하는데, 포털 사이트에서 검색하면 환산 프로그램을 쉽게 찾을 수 있다.<br />
무료 아이큐 테스트 사이트 ‘나만의 IQ’(http://bbs.iqtest.kr/iqtest/92514)에서 제공하는 등수 계산기를 활용해 아이 석차를 알아<br />
보니 과학이 97점을 받고도 전교 44등이었다”고 전한다. 내 아이의 객관적 수준을 가늠하고 싶을 때 한번쯤 시도해볼 만하다는<br />
설명이다. 하지만 ‘표준편차로 등수 구하기’는 평균값을 이용한 방법이기 때문에 학생들의 편차가 클수록 등수의 오차 범위도 크<br />
다. 석차 백분율이 궁금할 때는 담임교사에게 확인하는 것이 정확하다.<br />
를 쓴 아삭창의사고력연구소 황미용 소장은 “고등학생이 되면 학습량이 2배 이상 늘고 진도도 3~4배<br />
빨라 학생들이 체감하는 학습 난도가 6~8배 높아진다. 중학교 공부가 100m 달리기면, 고등학교 공부는 마라톤이다. 평가 제도<br />
변화에 민감하게 반응하거나 아이가 상위 몇 %에 속하는지 신경 쓰기보다 기본기를 다지는 것이 중요하다. 주요 교과를 중심으<br />
로 상대적으로 취약한 과목을 찾아 보충하는 노력을 기울이라”고 조언한다.
Special | Part 3<br />
공신들에게 듣는<br />
‘중학 시절, 이것만 놓치지 마라!’<br />
공신들의 중학교 3년은 어땠을까 그들에게 중학 시절은 어떤 의미가 있었을까 중학교 3년은 대입과 직결되는 시기는 아니지만,<br />
고등 공부의 초석을 다지는 중요한 기간이다. 그래서 중학 시절을 소홀히 보내면 절대로 안 된다는 게 공신들의 중론. 특히 공신들은<br />
중학생 때 ‘공부의 태도와 흥미’를 갖는 것이 대입의 성공을 좌우할 만큼 중요하다고 입을 모은다. 무작정 공부에 올인 하는 것과는<br />
다소 다른 의미다. 입시 로드맵 가운데 중학교 3년 동안 필요한 내공 키우는 법을 공신들에게 들었다.<br />
취재 민경순 리포터 hellela@naver.com<br />
목표를 향해<br />
나아가는 시기<br />
김현우(고려대학교 신문방송학과 1학년)<br />
중학생 때 꼭 갖추어야 할 것은 명확한 목표를 정하는 거예요. 그<br />
꿈을 이루기 위한 고민과 설계 역시 필요해요. 당장 고등학교를 정<br />
할 때 적성과 진로, 성격, 공부 스타일을 고려해 자신에게 맞는 학교<br />
를 찾아내는 게 중요하지요. 중학 시기에 목표로 하는 고등학교가<br />
있는 학생과 그렇지 않은 학생은 차이가 클 수밖에 없거든요.<br />
중학생 때 가장 잘한 것은 ‘분리하기’ 습관을 들인 거예요. 친구와<br />
함께 공부하다가 효율이 떨어지고 집중도 안 돼서 혼자 공부하기 시<br />
작했어요. 학교나 학원처럼 아는 사람들이 많은 공간 대신 독서실처<br />
럼 혼자 집중할 수 있는 장소를 찾았지요. 저에게 맞는 공부 스타일,<br />
최적의 장소, 시간을 찾으려고노력한 거죠. 그러면서 어떠한 순간에<br />
공부가 안 되는지, 안 되는 순간에는 무슨 일을 해야 하는지 노하우<br />
가 생긴 것 같아요.<br />
중학 시절 중 아쉬운 점이 있다면 수학 공부를 더 열심히 하지 못한<br />
거예요. 고등학교 내내 중학생 때 수학 공부를 더 열심히 했다면 어<br />
땠을까 하는 생각을 많이 했거든요. 수학은 어렵다고 포기할 수 있<br />
는 과목이 아니잖아요. 수학이 어려워도 절대 포기하지 말라고 이야<br />
기하고 싶어요. 수학은 열심히 노력하면 좋은 성적을 얻을 수 있는<br />
과목이거든요.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
중학교는 기본 교양의<br />
밑바탕이 되는 시기<br />
안지영(한국외국어대학교 서울캠퍼스<br />
영어통번역학과 1학년)<br />
중학 시기란 중학교 시기는 공부뿐 아니라 대인 관계, 가치관, 자존감 등 성장<br />
과 변화를 겪는 부분이 많아요. 다양한 경험을 통해 자신이 하고 싶은 일에 대<br />
한 큰 그림을 그리는 것이 중요해요. 무작정 ‘부모님이 시키니까’ ‘해야 하니까’<br />
공부하는 것이 아니라 다양한 경험을 통해 공부를 왜 해야 하는지 충분히 생각<br />
해보세요.<br />
중학생 때 들인 좋은 습관은 계획을 세워 공부하는 습관을 들인 거예요. 시험<br />
을 준비하는 기간에 무작위로 공부하는 것이 아니라 과목의 중요도와 흥미, 시<br />
험 범위, 시험 보는 순서 등을 고려해 계획을 세웠지요. 하루에 한 과목만 몰아<br />
치듯이 공부하지 않고, 시험 범위를 적당히 쪼개어 2~3과목을 공부하는 방법<br />
이 지루하지 않으면서도 공부한 내용을 오래 기억하는 비결이에요.<br />
중학생 후배들에게 한 마디 ‘다른 사람을 좇지 말고 자신을 지키라’고 당부하<br />
고 싶어요. 동경의 대상이 연예인이건, 공부 잘하는 아이건 , 남과 비교하거나<br />
남을 의식하지 않았으면 좋겠어요. 또 자신의 의사와 상관없이 친구에 휩쓸리<br />
기 쉬운 시기이므로 자기 관리가 필요해요.<br />
어준규(고려대학교 식품자원경제학과 1학년)<br />
자신의 주특기 과목을<br />
만들기 좋은 시기<br />
중학 시절에 가장 잘한 것은 영어를 좋아하면서 외고 입학 준비 한 거예요. 비<br />
록 떨어졌지만 외고 준비 덕분에 고등학교 내내 외국어 영역이 발목을 잡지 않<br />
았어요. 꼭 외고나 특목고를 준비하라는 이야기가 아니에요. 중학생 때 주특기<br />
과목을 하나 정도 정해서 깊이 있게 공부하면 고등학교에 가서 남들보다 여유<br />
있어요.<br />
중학생 때 들인 좋은 습관은 중학생 때 나름 입시를 경험하면서 이미지 트레<br />
이닝을 일찍 접해서 체화한 것 같아요. 항상 어떤 큰일이 벌어진 뒤의 제 모습<br />
을 생각해요. 예를 들어 수능이라는 중대한 일을 앞두고 대학에 합격해서 후배<br />
들 앞에서 강연하는 제 모습을 수도 없이 상상했어요. 이미지 트레이닝을 하면<br />
해낼 거란 확신이 생기거든요. 지금도 자기 전에, 혹은 생각에 잠기면 강연을<br />
다니는 20대의 제 모습을 상상해요.<br />
중학 시절로 돌아간다면 여행을 많이 하지 못한 게 아쉬움으로 남아요. 그냥<br />
하루하루 바쁘게 살았어요. 성장기에 여행을 통해 느끼는 바깥세상은 중학생<br />
때가 아니면 힘들 것 같더라구요. 고등학생은 압박이 있고 초등학생은 너무 아<br />
는 게 없으니 시간이 허락되면 여행을 통해 많은 걸 보고 배우라고 이야기하고<br />
싶어요.
152<br />
152<br />
나를 뛰어넘는<br />
도전을해볼수있는시기<br />
황현태(카이스트 수리과학과 2학년)<br />
중학생 때 가장 잘한 것은 영어를 좋아해서 영어 공부를 열심히 했어요. 토익<br />
시험을 보기로 작정하고 6개월 정도 공부했더니 300에서 875점으로 올라갔어<br />
요. 하루에 단어 30개씩 외우기, 문법 책 외우기, 독해 책 무작정 읽기, 테이프<br />
무작정 듣기 등 엄청나게 공부했어요. 사실 토익이 중학생에게 적합한 시험은<br />
아니에요. 그런데 신기한 건 그때의 힘들고 다소 무모한 경험이 지금까지 엄청<br />
난 도움이 된다는 거예요.<br />
중학생 때 꼭 갖추어야 할 태도는 성실하게 수업 듣는 방법을 터득해야 해요.<br />
졸릴 때 집중하는 방법, 수업 내용을 잊지 않는 방법 등 자신의 공부 스타일을<br />
만들어가는 게 중요해요. 하나 더 이야기하자면 자신이 좋아하는 것에 흠뻑 빠<br />
져보는 경험을 해 보는 거예요. 굳이 공부가 아니라도 악기를 제대로 배운다거<br />
나 운동에 빠져보는 것도 좋지요.<br />
중학 시절 중 아쉬운 점이 있다면 게임에 시간을 낭비한 거예요. 많이 할 때<br />
는 아침에 일어나 컴퓨터를 켜고 자기 전에 컴퓨터를 껐어요. 그래도 지<br />
금 생각해보면, 중학교 시절 게임에 빠진 덕분에 온라인 게임은 공부<br />
하는 데 백해무익하다는 것을 깨달은 것 같아요.<br />
이승은(상지대학교 한의예과 2학년)<br />
인생전체의아우트라인이<br />
그려지는 시기<br />
중학 시기란 공부하는 태도, 인생을 보는 자세 등이 어느 정도 그려지는 시기<br />
같아요. 이때 읽은 책, 영화 그리고 친구들 등 중학 시절의 경험이 평생 기억에<br />
서 큰 비중을 차지하니까요. 저도 중학생 때와 지금을 비교하면 성격이 큰 차<br />
이가 없는 것 같아요. 성격이나 습관을 제대로 잡는 것이 중요하지요.<br />
중학 시절에 가장 잘한 것은 플래닝과 일기 쓰기 습관을 들인 거예요. 초등학<br />
생 때는 숙제로 일기를 썼지만, 중학생 때는 일기를 쓰면서 감정을 정리했어요.<br />
그날의 감정, 계획 등을 일기에 쓴 게 힘들고 뭔가 뜻대로 되지 않을 때 자신을<br />
추스르는 버팀목이 되었어요. 언어 실력 향상에도 큰 도움이 되었고요.<br />
중학생 때 갖추어야 할 습관은 우선순위가 무엇인지 생각하는 습관을 들였으<br />
면 좋겠어요. 컴퓨터게임이나 스마트폰을 많이 사용하는데, 내 삶의 우선순위<br />
를 생각한다면 마냥 게임이나 스마트폰에 빠질 수 없을 거예요. 게임을 무척 좋<br />
아하던 선배는 놀고 싶어서 공부를 했다고 하더라고요. 해야 할 일과 하고 싶은<br />
일이 있다면 해야 할 일을 먼저 하는 습관을 들여야 해요.
기 타<br />
158<br />
Contents<br />
공병호아카데미<br />
160 드림아이에듀<br />
162 메타센스교육<br />
164 미키아이엘츠어학원<br />
166 브레인맵<br />
168 에듀21<br />
170 원인학원<br />
172 지니어스학습법 연구소<br />
174 한양대학교 ERICA캠퍼스<br />
176 한자속견한문교실<br />
178 SDC국제학교<br />
국어논술<br />
수학<br />
영어
Theme Interview<br />
수리 논술의 지존, 서울 양정고 박윤근 교사<br />
하나의 정답, 여러 개의 풀이!<br />
수학은<br />
취재<br />
서울 양정고등학교에는 저 유명한 ‘아베샘’이 있다.<br />
아베는 일본의 독한 순사의 전설적인 이름인데, 바로 박윤근 교사의 별명이다.<br />
모교의 수학 교사 15년 차, 제자이며 후배인 학생들에게 그가 얼마나<br />
‘독하게’ 가르치며, 사랑하고, 놀아주는지 파악하면서 고개를 끄덕였다.<br />
EBS 최고의 교사로 선정된 까닭을 금방 알아챘다.<br />
박미경 리포터 rose4555@hanmail.net 사진 오병돈<br />
공식 아닌 토론
156<br />
157<br />
‘아베샘’의 전설 속에 싹트는 의리<br />
무슨 수학 교실이 이렇게 예쁠까. 교실 벽면을 따라 뫼비우스의 띠부터<br />
오각뿔, 델타 다면체, 테트라포드까지 70여 개 수학 교구가 쭉 장식되<br />
었다. 스크린 칠판을 비롯해 사방에 10개가 넘는 화이트보드가 있고,<br />
리모컨으로 작동하면 칠판은 사라지고 창문이 나온다. 이런 교실의<br />
풍경 속에서 만난 박윤근(41) 교사는 행복해 보였다. 어릴 적부터 교<br />
사가 되고 싶었다는 그는 양정고 출신의 목동 토박이다. 양정고에<br />
입학하면서 모교의 수학 선생님이 되는 것을 꿈꿨고, 마침내 이루<br />
었다.<br />
“고1 때부터 진로 희망난에 ‘양정고 수학 교사’라고 썼어요. 그때<br />
의 담임선생님과 지금 함께 근무하지요. 대학에 가서도 매년 모<br />
교를 찾아 저의 미래를 꿈꾸고, 군대에서도 모교 수학 선생님의<br />
정년을 일일이 계산하며 제대 시기에 맞춰 정년이 되는 선생님<br />
의 자리를 노렸고, 마침내 그 자리에 들어 왔지요. 하하.”<br />
수학 전공자답게 치밀한 계획과 계산으로 자신의 꿈에 다가섰다지만, 정작 그는 ‘아이들과 놀고 싶<br />
어서’ 교사의 꿈을 꾸었다. 축구와 농구 실력은 물론이고 태권도 7단, 덕분에 생활지도의 지존이며 그림과 노래에도 일가견<br />
이 있어 주변에서는 그를 ‘수학 빼고 다 잘하는 수학 교사’라고 부른다.<br />
제자이며 후배이기도 한 아이들에 대한 그의 관심과 애정은 일본의 악독한 순사 이름인 ‘아베샘’이라는 별명이 증명해준다. 최근<br />
10년 동안 고3 담임만 여덟 번 맡은 아베샘이 담임이 되면 그 반에서는 매년 통과의례가 있다. 올해 열심히 공부해보자는 각오를<br />
다지며 삭발(반삭) 하는 것.<br />
“너희에게 머리(외모)가 얼마나 중요한지 알아. 그러니 삭발을 통해 ‘공부에 전념하겠으니 선생님이 도와주세요’라는 의지를 보여<br />
줘. 그럼 나도 야간 자율 학습 11시까지 너희와 함께 있을 거야. 내게도 중2, 초5 자녀와 가정이 있지만 그 소중함을 잠시 미룰 테<br />
니까.”<br />
이런 의리의 거래()를 믿고 따라주는 제자들이 사랑스럽고 고맙기만 하다. 올해는 갑작스런 누님의 죽음으로 삭발 지시를 할 의<br />
욕조차 없었는데, 놀랍게도 처음 만나는 날 아베반 아이들 전원이 삭발을 하고 나타나 그를 감동시켰다. 반삭 투혼 덕분에 학생<br />
들은 용기와 열정이 넘쳐난다. 1박 2일의 생활관 수업도 그 연장선이다. 반 대항 축구 시합으로 결속을 다지고 학부모와 선배들과<br />
함께 입시 설명과 진학 상담을 진지하게 나눈 뒤 삼겹살 파티로 마무리한다. 반삭으로 맺어진 끈끈한 유대감으로 친구는 경쟁 상<br />
대보다 지독한 고3 시기 동료로서 추억을 만들어간다.<br />
학생의 절반가량이 나가 10여 개 화이트보드에 문제를 푸는 동안 박 교사는 학생들과 대화하며<br />
팁을 주고 이론을 설명한다. 학생들은 친구들의 다양한 풀이 과정을 자신과 비교해보고<br />
다른 점의 원인을 찾는다.<br />
차별화된 수학 환경이 문제 풀이의 시너지<br />
박 교사가 주도적으로 설계한 수학 교실은 이상하고 아름답다. 천장에 달린 알록달록 다양한 수학 교구들과 최첨단 화이트보드<br />
가 사방에 펼쳐진다. 딱딱한 수학 문제를 풀어야 하는 부담감을 줄여주고, 뭔가 재미있는 일이 일어날 것 같은 기대감도 드는 멀<br />
티플렉스 시스템이다. 전자 교탁에는 녹화용 PC와 강의용 PC가 있고, 천장에는 전자 교탁과 연결된 빔 프로젝트와 캡처용 카메<br />
라 석 대가 달렸다. 카메라가 10여 개 화이트보드를 촬영한 영상을 PC로 보내면 빔 프로젝트를 켜서 교탁 옆 스크린 칠판에 띄운<br />
다. 교실 뒤편 LCD 모니터를 통해 박 교사가 학생의 풀이 과정을 보며 수업한다는 점도 이채로웠다.<br />
박 교사는 수업 시간 중 30%를 이론 설명에 투자한다. 이론 수업은 개념과 원리에 대한 설명이므로 한눈팔면 문제를 제대로 풀<br />
수 없다. 수업하는 학생 절반가량이 나가 10여 개 화이트보드에 문제를 푸는 동안 박 교사는 학생들과 대화하며 팁을 주고 이론을<br />
설명한다. 학생들은 친구들의 다양한 풀이 과정을 자신과 비교해보고 다른 점의 원인을 찾는다. ‘하나의 정답, 여러 개의 풀이!’를<br />
지향하며 토론을 통해 배우는 수학 수업은 양정고 수학과 교사들이 모여 기획한 작품이다.<br />
수능을 끝낸 고3 학생들의 수업을 볼 수 없어 아쉬워하자, 박 교사는 공놀이하던 1학년 학생들을 교실로 불러들인다. 칠판에 문제
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
를 적고 학생들에게 각자 칠판 앞으로 나가 문제를 풀어보라고 한다. 정답자에게는 원하는 만큼 빵을 사주겠다는 미끼()와 함께.<br />
아이들은 익숙한 듯 스스럼없이 문제를 풀어 나간다. 그러다 서로 모여 의논도 하고 설명도 하며 자기만의 풀이법을 도출해낸다.<br />
“학생들의 적극적인 수업 참여를 이끌어내는 데 효과적이에요. 잘 모르는 문제라도 일단 나가서 작성하면 어떤 방법이든 시도해<br />
본다는 것이 중요하죠. 본인이 설명해야 하기 때문에 과정을 따져봐야 하는 것, 다른 학생들의 방법에 자극을 받는 것 등이 모두<br />
좋은 효과라고 볼 수 있습니다.”<br />
정답 만능주의를 거부한 토론 수학<br />
박 교사는 일단 가장 정석대로 풀어놓은 방법을 토대로 기본적인 이론을 설명해준다. 모범적인 풀이, 독특한 풀이, 대표적 오류,<br />
다양한 사고 과정을 골라 교실 앞 칠판 겸용 스크린에 캡처해서 학생에게 직접 설명하거나 수정하도록 한다. 1학년 공민규 학생은<br />
“카메라를 통해 나의 문제 풀이가 친구들에게 보이니 긴장되고 집중력도 높아져 완전히 수업 속으로 들어온 느낌”이라고 말한다.<br />
교사가 일일이 확인하기 어렵던 학생들의 풀이 과정이 공개되기 때문에 학생 개개인의 학습 습관이나 개념도 파악할 수 있다. 실<br />
수할 경우 질책 대신 격려하며 틀린 부분을 다 같이 찾아, 오히려 학생이 약점을 정확히 파악하고 극복하기 쉽다고 한다. 오답풀<br />
이 역시 실수하기 쉬운 부분을 공유하고 보완한다는 점에서 의미가 있다. 수업이 이런 식으로 진행되다 보니 답이 정해진 수학이<br />
지만 답으로 가는 길에 대한 토론이 가능하다.<br />
“교사 위주 수업을 하면 풀이 방법 하나만 알고 들어가면 돼요. 그러면 학생들이 다양한 사고를 할 수 없는데, 이런 방식이 교사<br />
혼자 진행하는 수업보다 학생들이 이해하는 수준을 좀더 피부로 느낄 수 있죠.”<br />
박 교사는 정답 만능주의를 거부하고 수학을 토론으로 이끌면서 어렵지 않게 수리 논술의 핵심을 배우는 일석이조의 효과도 보고<br />
있다. 수학이 어려운 자녀를 위해 부모가 해줄 수 있는 방법을 묻자 “제발 옆집 따라가지 말라”고 충고한다.<br />
“자녀의 현재 학습 수준을 정확히 파악해야 합니다. 옆집 애가 6개월 선행 학습한다고 따라 하는 건 수학에서 멀어지는 지름길이<br />
죠. 아이의 진도에 맞는 문제를 많이 풀게 한 뒤 자신감이 생길 때 다음 단계로 넘어가세요. 전 단계의 문제를 확실히 모르고는 실<br />
력이 오를 수 없으니까요.”<br />
개념을 먼저 숙지하고 문제 풀이에 적용하는 공부법은 중·상위권에게 효과적인 반면, 하위권은 기계적으로 문제를 풀면서 이론<br />
을 공부해야 더 어려운 수준으로 나아가기 위한 자신감을 쌓을 수 있다고 덧붙인다.<br />
박윤근 교사가 전하는<br />
수리 논술 노하우 3<br />
수리 논술의 지존이라 불리는 박 교사는<br />
수학이 ‘생각하는 방법을 훈련하는 과목’이라고<br />
설명한다. 같은 문제에도 다양한 풀이가 있는데,<br />
문제가 복잡하고 난도가 높을수록 더 그렇다.<br />
수학 교과 교실을 통해 학생들 개개인의 사고의<br />
표현, 동기 유발과 자발적인 수업 참여, 집중력,<br />
자기 주도 학습을 이끌어온 박 교사의<br />
수리 논술 노하우를 들어본다.<br />
1. 수리 논술은 ‘보편적인 사고’를 적어라<br />
자신만의 창의적인 풀이법을 서술하기보다 교과서에 나온 내용을 바탕으로 논리를 전개해야 한다는 뜻이<br />
다. 맞는 답을 구하기도 힘든 것이 수리 논술이다. 교수가 답안지를 읽으면서 내 사고 과정을 편안하게 따<br />
라올 수 있게 작성해야 한다. 과학 논술도 마찬가지. 자기 생각을 쓰는 시험이 아니라 대체로 답이 있는 시<br />
험이므로 교과과정에서 배운 내용을 설명해야 한다.<br />
2. 수학·과학적 언어로 답안 서술하기를 훈련하라<br />
되도록 수식으로 전개하고 한글 설명은 필요한 때만 적절히 추가해 읽기 편한 답안지가 되도록 해야 한다.<br />
과학 논술을 채점하는 교수들도 긴 글보다 표나 그래프에 익숙한 경향이 있다. 복잡한 내용을 설명할 땐<br />
그림 그래프 수식 등을 활용하는 게 좋다.<br />
3. 논술과 수능 사이에서 방황하지 마라<br />
자연계 논술에선 논술과 수능 준비가 별개가 아니다. 예를 들어 수리 논술 한 문제를 해결하면 수능의 고<br />
난도 네 문제를 꼼꼼히 공부하는 효과가 있다. 다루는 내용이 겹칠 뿐 아니라 교과서에서 간과하기 쉬운<br />
평균값의 정리, 중간값의 정리, 수학적 귀납법 같은 개념을 정립하는 계기가 된다. 수능 수리 영역을 공부<br />
할 때도 난도가 높거나 중요한 이론이 포함된 문제는 풀이 과정을 착실하게 전개하는 연습을 하면 논술과<br />
수능에 도움이 된다.
158<br />
159<br />
자기경영아카데미<br />
공병호 경영연구소<br />
공병호의 명품인생을 위한<br />
초/중/고/ 자기경영 아카데미 since2002<br />
성공을 꿈꾸는 우리 아이,어떻게 키워야 하지”<br />
“학교나 가정에서 공부를 열심히 하라고는 가르치는데 왜 공부하는가에 대한 교육은 전<br />
무합니다. 청소년들이 자기 자신을 돌아보고 생각할 시간이 없어 진로를 못 찾아 방황하<br />
는 것을 보면 안타까움을 넘어 위기감까지 느껴져요”<br />
‘성공한 1인 기업가’ ‘ 공병호의 자기경영노트’로 유명한 공병호 소장은 목표를 정하지 못해<br />
우왕좌왕하는 청소년들에게 어떤 방식으로 살아갈 지 어떤 사람이 될지에 대한 답을 찾게<br />
하고 싶었다. 아이들 스스로 멋진 인물이 되어야겠다는 자각이나 각성의 순간을 만들어<br />
스스로 자신을 멋진 인물로 만들어가는 구체적인 방법으로 직접 강의를 시작했다. 공병<br />
호식 자기경영법의 진수를 익힌 청소년들은 시간관리 등 계획과 평가 성취감 프로그램들<br />
을 적용해 큰 효과를 보았다. 참가한 학생<br />
들은 참가 전후 확연히 달라진 자신을<br />
발견할 수 있었다는 반응이다. 부<br />
모님의 손에 이끌려 마지못해 교육<br />
에 참가했는데, 막상 교육을 받으<br />
면서 자신이 지금까지 얼마나 계획<br />
과 목표 없이 살아왔는지, 자기개<br />
발에 소홀했는지를 반성하게 됐다<br />
고 한 목소리로 말한다.<br />
참가 후기<br />
기대감 없이 참석했던 오늘 워크샵을 통해<br />
정말 많은 것들을 배우고 간다.<br />
내가 평소에 공부 방법에 대해 힘들어 했던 것들을<br />
해결 할 수 있는 방법을 명쾌하게 알려 주셨고<br />
진로에 대한 고민을 해결하는 것도<br />
큰 도움이 되었다.<br />
- 양민수(중학생126기,서울)<br />
오늘 나에 대해, 내가 무엇을 어떻게 해야 하는가,<br />
또 그것을 왜 해야 하는가를 제대로 알게 된 것 같고,<br />
집중력을 높이는 방법, 시간을 효율적으로 쓰는 법,<br />
어떠한 식으로 공부를 해야 하는가 등<br />
많은 것을 배웠다.<br />
그리고 그 무엇보다도 계획의 중요성을 깨달았다.<br />
- 김청민(고교생 97,부산)<br />
왜 공병호의 자기경영 아카데미인가<br />
공병호 박사 직강! 생생한 자기 경영 노하우와 경험전수!<br />
·자기경영을 통한 성적,생산성,자신감,집중력,잠재역량 극대화의<br />
노하우와 실전방범을 전수 합니다.<br />
자기주도 학습과 성공적인 삶을 위한 시스템구축!<br />
·꿈과비전,목표설정과 자신 미래 부 직업에 대한 이해를 돕습니다.<br />
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강한 성취동기 부여<br />
·스스로 의욕을 만들어 내는 시스템을 익힘으로써 열정적인 삶의 토대를<br />
만들어 드립니다.<br />
고교생 중학생<br />
초등생<br />
4. 6 (일) 115기 3. 22일 (토) 135기 4. 13 (일) 49기<br />
■시간 : 10:00-16:30 (6시간) ■정원 : 20명 ■참가비 : 30만원<br />
■장소 : <strong>강남</strong>역 교육센터 (1번 출구 도보10분 거리)<br />
■문의 : 02-3664-3457
위치 : <strong>강남</strong>구 역삼동 823-2번지 7층<br />
문의 : 02-3664-3457<br />
홈페이지 : www.gong.co.kr/<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
공병호의 5시간 자기혁신 프로그램<br />
탁월한 부모 되는 법<br />
·가장 중요한 일이지만 제대로 배우지 못한 것!<br />
·시행착오를 하지만 누구도 가르쳐 주지 않는 것!<br />
·세월이 흐르고 난 다음 가장 가슴이 아픈 것!<br />
·체계적인 지식과 지혜를 전하는 사람을 만나기 힘든 것!<br />
·학교와 학원에 맡겨버리기엔 너무 중요한 것!<br />
구체적인 솔루션 제시 :<br />
교육을 통해서 얻을 수 있는 것들<br />
올바른 교육 철학의 정립<br />
아이들이 살아가는 세상의 모습<br />
시대가 요구하는 인재의 조건<br />
아이의 재능에 대한 탐구<br />
진로 선택에 대한 탐구<br />
아이들을 다루는 방법<br />
아이들과 소통하는 방법<br />
아이들의 학습을 관리하는 방법<br />
스마트폰,게임TV를 통제하는 방법<br />
아이들을 일찍 철들게 하는 방법<br />
의욕을 북돋우는 법<br />
자식들이 실천하도록 권면해야 하는 것들<br />
부모들이 실천하도록 노력해야 할 것들<br />
※잘 키운 자식이 주는 즐거움/자부심/행복감은 수십년 동안 지속됩니다.<br />
여러분도 그 방법을 배워서 꼭 그런 주인공이 되셔야 합니다!<br />
프로그램 참석안내<br />
일 시<br />
시 간<br />
대 상<br />
참가비<br />
4월 12일 (토) 4기 모집!<br />
13:00-18:00 (5시간)<br />
학부모 선착순 25명 마감<br />
1인 25만원 / 부부(2인) 35만원<br />
문의 T. 02-3664-3457<br />
www.gong.co.kr
캐나다 전문 유학원<br />
160 161 드림아이에듀<br />
드림아이에듀의<br />
성공신화를 이룬<br />
학생들과 함께<br />
엄마의 마음으로 유학 성공신화 이어온<br />
캐나다 유학전문<br />
‘드림아이에듀’는 지난 15년간<br />
캐나다 7개 주 30여개 교육청과 연계해<br />
단일 유학원으로는 최다 수준에 손꼽힐 정도로<br />
많은 캐나다 조기유학생과<br />
미국, 스위스 유학생을 배출해왔다.<br />
뿐만 아니라 유학 후에도 학생들을<br />
지속적으로 관리함으로써 조기유학 성공률도<br />
눈에 띄게 높아 학생과 학부모들의 인정을 받고 있다.<br />
드림아이에듀의 민은자 대표는<br />
캐나다에서 교육자로 활동한 경험을 바탕으로<br />
보다 전문적인 유학원 서비스를 제공해<br />
성공적인 해외 조기유학의 길을 열어주고 있다.<br />
해외 교육전문가의 노하우로 글로벌 리더 양성<br />
민은자 대표는 경희대를 졸업한 후 캐나다로 건너가 15년간 교육전문가로 활동<br />
했다. 더글라스 칼리지에서 아동조기교육학을 전공했으며 부설 유치원에서 슈퍼<br />
바이저로 일하면서 선진 교육체계를 체험했다.<br />
또한, 브리티시컬럼비아 주 밴쿠버 광역시 교육<br />
청에서 이중 언어 상담 카운슬러로 근무하면서<br />
조기유학생들의 대모 역할을 담당하기도 했다.<br />
한국으로 돌아온 민 대표는 교육전문가로 활동하<br />
며 쌓은 경험과 1남 1녀의 엄마로서 캐나다에서<br />
아이들을 교육시키면서 얻은 노하우를 바탕으로<br />
조기유학 전문기관인 드림아이에듀를 설립해 미<br />
래의 글로벌 리더를 양성하고 있다.<br />
민은자 대표
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>강남</strong>대로 586번지 영창빌딩 2층 (3호선 신사역 3번출구 도보3분)<br />
문의 : 02-3444-0111<br />
홈페이지 : www.dreamiedu.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
민 대표는 「여덟 명의 평범한 아이들 세계 명문대생 되다」와 「가난한 아빠 미국<br />
에서 아이 공부시키기」, 「캐나다 조기유학 200% 성공가이드」 등의 저서를 출간<br />
해 유학에 대한 실질적인 정보를 주기도 했다. 「캐나다 조기유학 200% 성공가이<br />
드」를 출간할 당시 추천사를 보내온 캐나다 교육전문가들의 글에서도 민 대표의<br />
전문성과 신뢰도를 엿볼 수 있다. “가장 훌륭한 카운슬러와 어드바이저는 경험<br />
과 교육에 대한 열정, 가족에 대한 책임감, 진실성 등을 고루 갖추어야 한다. 민<br />
대표는 이 모든 자질은 물론 그 이상의 것을 갖추고 있다.(Michael Polan, Maple<br />
Ridge District International Education Manager)”, “민 대표는 유학생들의 삶을<br />
향상시키기 위해 끊임없이 노력하는 해외유학 프로그램의 선구자다. 민 대표의<br />
진심어린 안내에 따라 지혜를 터득함으로써 성공적인 유학생활을 할 수 있을 것<br />
이다.(Robin Hay, Quesnel District International Principal)”<br />
최소 비용으로 최대 효과 볼 수 있는 캐나다 조기유학<br />
민 대표는 엄마의 마음으로 모든 학생들을 꼼꼼하게 관리해 유학성공률을 높이<br />
고 있다. 캐나다 조기유학 프로그램의 경우 현지 교육청과 긴밀하게 연계해 최소<br />
의 비용으로 최대의 유학효과를 볼 수 있게 해준다. 학생들은 방과 후 한국유학<br />
생들을 따로 모아 관리하는 일반적인 관리형 유학과는 달리 현지 학생들과 함께<br />
수업하고 다양한 액티비티에 참가하면서 자연스럽게 적응하게 된다. 현지 교육<br />
청과 드림아이에듀, 호스트 가족이 원활하게 소통하면서 학생들의 어려움을 해<br />
결하고 격려해주는 등 철저하게 관리한다. 이런 과정에서 학생들은 자기 주도적<br />
학습습관을 형성하게 돼 그만큼 유학효과도 클 수밖에 없으며 해외 대학에 진학<br />
한 후 높은 적응도로 이어지고 있다.<br />
드림아이에듀의 캐나다 조기유학 프로그램은 미국이나 캐나다, 스위스 등의 국<br />
가로 장기유학을 가기 위한 브리지 과정이 될 수 있다. 초·중·고 학생들이 1~2<br />
년간 캐나다 유학을 통해 북미지역의 문화를 경험하고 영어능력을 향상시키면<br />
보딩스쿨을 거쳐 대학 유학까지 성공적으로 마칠 수 있는 기본기를 다질 수 있기<br />
때문이다. 실제로 많은 학생들이 미국 아이비리그 및 해외 명문대로 진학해 성공<br />
유학의 본보기가 되고 있다. 초등학생 때부터 드림아이에듀 프로그램에 맡기면<br />
대학 유학까지 장기적인 진로설계 및 진학지도를 해준다.<br />
수많은 성공사례가 드림아이에듀의 경쟁력 입증해<br />
그동안 드림아이에듀의 유학 프로그램을 통해 많은 학생들이 글로벌 인재로 성<br />
장해왔다. 평소 유학의 꿈을 키웠던 임해인 씨는 국내 외고를 과감하게 자퇴하고<br />
1년간 미국 교환학생에 도전했다. 해인 씨는 스스로의 의지에 의해 유학을 선택<br />
했기 때문에 더 적극적으로 생활함으로써 유학효과를 극대화시킬 수 있었다. 그<br />
후 스위스에서 고등학교를 졸업하고 대학에서 호텔경영학을 전공했으며, 서울대<br />
GMBA과정을 마치고 현재 삼성물산에서 일하고 있다. 해인 씨는 민 대표와의 인<br />
연이 삶의 터닝 포인트가 돼 경쟁력 있는 인재로 당당하게 성장할 수 있었다.<br />
또, 일리노이 주립대학교를 졸업한 후 미국 공인회계사 자격증을 취득한 김한들<br />
씨는 중1 때 1년간 캐나다 교환학생 프로그램에 참가했다. 캐나다 유학생활을 성<br />
공적으로 마친 한들 씨는 중3 때 다시 미국으로 유학을<br />
떠나 글로벌 인재로 성장할 발판을 다질 수 있었다. 한<br />
들 씨는 미국 교환학생 2기였던 언니 한울 씨의 성공사<br />
례를 지켜보다가 유학에 대한 꿈을 키우게 된 경우다.<br />
국내에서 고등학교를 졸업한 후 유학에 대한 준비가<br />
안 된 상태에서 미국 유학을 선택했던 이재용 씨는 커<br />
뮤니티 칼리지(Community College)에 입학해 ESL 과<br />
정부터 시작했다. 커뮤니티 칼리지에서 2년간 GPA<br />
4.0을 받은 그는 미국 대학순위 10위권인 Washington<br />
University in St. Louis 건축학과에 입학했다. 그곳에<br />
서도 최우수 성적을 계속 유지해 결국 영예의 Summa<br />
Cum Laude 즉, 1등으로 졸업하는 영광을 안았다. 그는<br />
현재 하버드, 프린스턴, MIT, 컬럼비아 대학원에 지원<br />
한 후 결과를 기다리고 있으며 이미 MIT 입학허가를 받<br />
은 상태다. 커뮤니티 칼리지 입학부터 지금까지 진로지<br />
도 및 학업관리를 담당했던 민 대표는 그의 영광스러운<br />
1등 졸업식에 초대받기도 했다.<br />
보다 많은 학생들의 성공사례는 드림아이에듀 홈페이<br />
지 ‘네버엔딩 스토리’에서 확인할 수 있다.<br />
문의 : 02-3444-0111
공부지능 개발 전문<br />
162 163 메타센스 융합인재교육<br />
고교 때 진짜 공부를 잘 할 수 있는 초,중등 공부 비법<br />
메타센스 공부트레이닝은<br />
상위 1% 공부감각과<br />
공부지능을 일깨운다.<br />
Q : 우리 아이들 그 동안 나름 다 시켜 봤는데,<br />
왜!! 공부를 잘 하는 것 같지 않지 왜 성적과 연결이 안 되지<br />
A : 공부와 직결되는 공부 고리가 아직 완성되지 않았기 때문입니다.<br />
Q : 이제 기본은 된 것 같은데 완성도 높은 공부를 하게 하려면<br />
어떤 준비가 필요하지<br />
A : 상위권까지는 노력으로 됩니다. 하지만 최상위권 이상은 상위 0.1%의<br />
공부날개가 있어야 성적의 한계를 넘을 수 있습니다. 메타센스는<br />
강한 그리고 치밀한 공부고리와 상위 0.1% 공부날개를 드립니다.<br />
박동호 대표<br />
절대실력과 결과로 신뢰감이 두터운 메타센스교육<br />
메타센스는 미래 융합인재를 위한 돋보이는 공부 실력을 완성하는<br />
사고학습전략 전문학원이다. 언어지능교육과 수리지능교육을 중심<br />
으로 정보처리능력, 문제해결능력, 의사소통능력을 극대화하는 메<br />
타센스 공부방법 훈련을 통해 공부의 주인공들을 만들어주는 역할<br />
을 담당해 왔다.<br />
메타센스란 상위 0.1% 능력인 메타인지능력과 궁극의 공부감각을<br />
결합한 말이다. 대략, 상위 1%의 마인드와 공부지능 개발에 집중하<br />
면서 폭넓은 지식체계와 공부감각을 극대화해 학생을 최고점에 이<br />
르게 하는 학습법이다.<br />
선택과 집중, 핵심에 집중해야<br />
메타센스교육은 주입식교육에도 문제가 있지만 스스로 공부하는 힘<br />
을 키우는 자기주도학습도 막연한 독서, 두뇌 계발, 동기 부여, 스케<br />
줄 관리, 노트법 등의 주변요소로는 성공할 수 없다고 강조한다. 핵<br />
심에 집중하면 나머지 모두가 해결될 수 있으며, 스스로 공부하느<br />
냐, 학원에 다니느냐 이전에 올바른 생각 체계와 핵심 공부지능을<br />
개발하고 이를 바탕으로 학습자 중심의 교과 교수학습설계가 중요<br />
하다고 지적한다. 메타센스교육은 공부의 핵심과 본질을 집중함으<br />
로써 많은 공부의 문제들을 쓰러지는 도미노처럼 연속적인 변화를<br />
가져올 수 있다고 한다.
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 953-21 3층(휘문고와 <strong>대치</strong>사거리 중간)<br />
문의 : 070-7551-9633<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
메타센스교육 박동호 대표는 다음과 같이 말한다.<br />
“많은 학생들과 부모님들이 나름 독서, 체험활동, 캠프, 두뇌 교육,<br />
자기주도학습 훈련 등 다양한 좋은 것들을 다 해 왔는데 실제 공부<br />
실력과 연결되는 것을 느끼지 못한다고 말씀합니다.<br />
또 새로 본격적으로 중고등학교에서 체계적이고 효율적인 공부를<br />
위해 무엇을 할지 모르는 분들도 많습니다.<br />
중학교에서 영어, 수학에 치우친 공부는 최상위권 이상의 전략입니<br />
다. 즉 이러한 전략은 국어, 과학, 사회 등은 스스로 빨리 완벽히 할<br />
수 있다는 것을 전제로 합니다. 어설픈 중.상위권 학생들도 이 방법<br />
을 따라하면 학년이 올라갈수록 어려움을 겪게 됩니다. 그럼 그 수<br />
준에 미치지 못하는 대다수 학생은 어떻게 해야 할까요<br />
그 동안 해온 많은 것들을 중학교 실력과 성적으로 직접 연결해주어<br />
그 간의 경험과 앎을 공부하는 힘으로 전환시켜 주는 강력한 상위<br />
1%의 공부 연결고리를 반드시 만들어야 합니다.<br />
또한 새로 본격적으로 중고등학교를 위한 공부를 시작해 보려는 학<br />
생에게는 제대로 된 시작의 기본 공부 틀과 상위 0.1%의 공부날개를<br />
만들어야 합니다.<br />
영어, 수학에 치우진 공부에 균형을 잡아 주고, 여유 있는 아이로 만<br />
들어야 합니다. 이를 통해 좀더 많은 시간을 고급독서와 더 심화된<br />
탐구수업을 할 수 있도록 만들어 주어야 합니다.”<br />
메타센스 프로그램<br />
공부 방법 및 전반적 공부지능 개발중심의 주말반과 수리지능 및 수<br />
학공부 중심의 주중반으로 나뉘어진다.<br />
(주말반)은 학교 공부에 집중하여 상위 1% 엘리트에 도전하는 공부<br />
지능 및 공부방법 전문훈련 교실인 [러닝 위크]와 사고력 전문훈련<br />
교실인 [씽크 위크]가 있다. 메타센스 공부트레이닝 위크반은 공부<br />
원리와 기술의 최적의 조합을 통해 과목별 공부방법을 배운다.<br />
(주중반)은 수학전문반으로 수학 공부방법을 체화하고 스스로 공부<br />
할 수 있는 기본틀을 완성하는 [ULS-A분석수학]반과 이미 수학적<br />
실력을 갖춘 학습자를 위한 심화반인 [FPS-T사고수학]반이 운영된<br />
다. 메타센스 수학은 언어능력과 수리능력을 융합함으로써 언어능<br />
력을 기반으로 한 수학적 사고를 추론과 분석적 사고를 바탕으로 알<br />
고리즘을 구성하는 훈련을 집중적으로 한다. 체계와 흐름을 중요시<br />
하며 변증법적으로 발전, 확장해가는 수학교육이다.<br />
문의 : 070-7551-9633<br />
메타센스의 3가지 약속<br />
1. 공부 결과와 직결되는 핵심과 본질에 집중하겠습니다.<br />
: 유행에 치우친 관습적, 한시적 교육, 동기, 두뇌, 독서 등<br />
아무거나 갖다 붙이지 않습니다.<br />
2. 끝없이 연구하고 반성하며 한 아이도 놓치지 않겠다는<br />
자세로 지도하겠습니다.<br />
: 관성적으로 지도하지 않겠습니다. 열린 마음으로 항상<br />
더 좋은 것을 찾아 융합하겠습니다.<br />
3. <strong>대치</strong>동 최강의 실전 원천기술로 소중한 자녀에게 운명을 바꾸는<br />
특별한 선물이 되겠습니다.<br />
: 눈 가리고 아웅하는 이론만 그럴싸한 헛 기술을 사용하지 않습니다.<br />
메타센스의 전체 교육과정<br />
다음 3단계의 과정으로 설계되었다..<br />
STEP1_공부 주인공 만들기_학교공부 따라잡기(IBS/PLS)<br />
스키마 지식충전 및 핵심 공부 인지능력 개발/ 파워 가치관 훈련<br />
STEP2_공부 달인 만들기_학교 공부 바로하기(ULS/MST)<br />
상위 1% 공부감각 및 전략 훈련 / 메타인지를 통한 나만의 공부법 완성<br />
STEP3_공부 리더 만들기_학교공부 뛰어넘기(CPS/SCR/FPS)<br />
상위 0.1%를 위한 융합&몰입 사고 훈련 / 통합 독서 / 마인드 트레이닝<br />
[러닝 위크] 학교 공부에 집중하여 상위 1% 엘리트에 도전하는<br />
학습력 전문훈련 주말교실<br />
IBS 스키마지식-사고 충전 강력한 공부의 저력을 구축<br />
PLS<br />
ULS<br />
공부지능-전략 세우기<br />
공부감각-기준 완성하기<br />
상위 1% 공부지능과 공부의 기본<br />
틀을 구축하는 단계별 풀코스 수업<br />
상위 1% 공부방법과 감각을<br />
완성하는 총체적 공부시스템 수업<br />
파워 가치관 학습/스키마 지식충전/통합인지지능훈련<br />
공부원리&기술/통합미디어학습훈련<br />
+학습독서/사고독서/의식독서/진로독서와 표현 및 평가학습<br />
+기초 몰입학습 훈련+개념기반학습<br />
[씽크 위크] 학교 공부를 뛰어넘어 미래 0.1% 리더에 도전하는<br />
사고력 전문훈련 주말교실<br />
MST 나만의 공부법 터득하기 메타사고력+자기관리능력 개발 집중<br />
CPS<br />
주말 프로그램<br />
논리창의사고훈련<br />
SAT사고력 훈련에 집중<br />
(언어논리/상황판단)<br />
SCR 통합주제융합 독서학습 융합을 통한 사고력 훈련에 집중<br />
FPS 몰입문제해결 탐구학습 몰입을 통한 사고력 훈련에 집중
IELTS전문<br />
164 165 미키GLOBE<br />
IELTS 전문 ‘미키GLOBE 유미경 원장’<br />
영국 교육평가기관(Edexcel) 과정으로<br />
해외 명문대 입학 및 편입<br />
옥스포드 출신, A레벨 문제출제위원 등<br />
수준 높은 강사진과 전 과목 영어수업<br />
지구 반대편 소식을 실시간으로 알 수 있는 글로벌<br />
한 세상에서 대학진학의 지역적 경계가 사라진 것<br />
은 이미 오래되었다. 하지만 막상 내 아이의 해외유<br />
학을 생각하면 복잡해진다. 쏟아지는 유학정보 속<br />
에서 아이에게 맞는 옥석을 가리기는 결코 쉬운 일<br />
이 아니기 때문이다.<br />
지난 19년간 IELTS 전문 학원으로 명성을 쌓아온<br />
‘미키IELTS’의 유미경 원장은 올바른 정보력으로 자<br />
녀에게 맞는 유학계획을 현명하게 세울 필요가 있<br />
다고 말한다. 비용과 시간, 아이들의 적성과 비전을<br />
고려해 어학실력 향상과 진로의 문제를 총괄하는<br />
프로그램 선택이 중요하다고 강조한다. 다년간 연<br />
구 끝에 만든 ‘미키GLOBE 학사프로그램’으로 다수<br />
학생들의 명문대 진학을 현실로 만든 그를 만나 프<br />
로그램에 대한 궁금증을 풀어봤다.<br />
IELTS로 잘 알려진 어학원에서 Global 학사프로그<br />
램을 시작하게 된 계기는<br />
한국유학생들의 가장 큰 고민은 유학에 관한 시간과 비용, 비전에 있다. 수년간<br />
이 문제를 고민하고 많은 사례를 경험했다. 유학시간과 비용을 줄이고, 취업에<br />
도움이 되는 실질적인 과정에 도움을 줄 수 있는 시스템뿐만 아니라 유학에 실패<br />
한 학생들에게도 도움이 될 수 있는 창구가 필요함을 절실하게 느꼈다. 영국 대<br />
학예비과정은 물론 명문대 2~3학년 편입을 가능하게 하는 ‘미키GLOBE 학사프<br />
로그램’은 영어사전으로 유명한 롱맨 그룹 자회사 Edexcel 학위인증기관의 커리<br />
큘럼과 영국 본교의 교수진을 바탕으로 운영되어 실제로 우수한 입시성과를 보<br />
이고 있다.<br />
다년간 쌓아온 IELTS 시험에 대한 깊이 있는 노하우와 함께 진보한 유학준비 시<br />
스템을 갖춰 꼼꼼히 살펴보았기 때문에 유학생들에게 자신 있게 권할 수 있는 프<br />
로그램으로 성장하고 있다.
위치 : <strong>강남</strong>구 역삼동 635-17 장연빌딩 5층<br />
문의 : 1544-1196<br />
홈페이지 : www.globe21.co.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
현재 운영하는 프로그램은 무엇이며, 다른 프로그<br />
램과 차별되는 장점은<br />
다양한 연령층과 학력에 도움을 줄 수 있는 체계적인 시스템을 갖췄다. 영국<br />
고등학교 졸업과정에 해당하는 BTEC, 명문대 입학이 가능한 A레벨, 영국의<br />
중등교육자격시험인 GCSE 등의 프로그램을 운영하고 있다. 프로그램을 뒷<br />
받침하는 최고의 강사진과 전 과목 원어민 영어수업이 ‘미키GLOBE’의 자랑<br />
이며, 실제로 A레벨 출제위원경력이 있는 강사도 있다. 전 과정이 영어로 진<br />
행되기 때문에 수업을 소화할 수 있도록 기본 영어과정도 진행 중이다. 특히<br />
A레벨은 세계 우수대학의 선수과정을 포함하고 있어 대학입학 후에도 수업<br />
을 원활하게 들을 수 있으며 취업에 유리한 결과를 가져올 수 있다.<br />
IELTS는 영연방 국가에서만 인정받는 시험이 아<br />
닌가<br />
그렇지 않다. 토플이나 토익에 비해 익숙하지 않은 것이 사실이나 ibt토플의<br />
근간이 되는 것이 IELTS이다. 토플과 마찬가지로 4가지 영역을 공부하며 9<br />
점 만점이다. 영국, 호주, 캐나다, 뉴질랜드뿐만 아니라 미국에서도 공인된<br />
영어실력으로 인정하고 있다. Speaking영역만 보더라도 녹음 시험을 보는<br />
ibt토플과는 달리 대인면접으로 평가하고 있으며, 많은 전문가들이 영어실력<br />
을 실질적으로 향상시켜준다는 평가를 하고 있다.<br />
기억에 남는 입학사례가 있다면<br />
‘미키IELTS’ 어학원을 통해 알게 된 S군은 이미 영국유학 경험자였다.<br />
IELTS에 대한 정보 없이 영국에 갔던 그는 성과 없이 한국으로 돌아왔다. ‘미키<br />
IELTS’에서 자신에게 맞는 레벨을 공부하면서 유학의 꿈을 다시 현실로 만들었<br />
다. 마침내 Oxford Brookes 3학년으로 편입할 수 있게 됐다.<br />
한편, 한국에서 명문 국립대 1학년에 재학 중이었던 Y양의 경우, 유학의 꿈만 가<br />
지고 준비 없이 찾아왔었다. 영국대학예비과정을 하는 것보다 London대학교 편<br />
입을 권하고 과정을 가이드 했다. 그는 유학비용과 시간낭비를 줄일 수 있었다는<br />
것에 크게 만족했다. 고등학교를 막 졸업한 K양 또한 영국 대학내 파운데이션을<br />
마친 후에도 가기 어렵다는 세계 19위 King’s College London(킹스컬러지)에 당<br />
당하게 입학 허가를 받았다.<br />
마지막으로 ‘미키GLOBE’의 향후 방향과 유학을 준<br />
비하는 학생들을 위해 조언은<br />
유학을 준비하는 학생들에게 가장 중요한 것은 올바른 정보에 대한 현명한 판단<br />
이다. 성공유학의 지름길은 자신에게 맞는 프로그램으로 적성과 비전을 키우며<br />
시야를 넓혀 생각하고 선택하는 자세에서 시작한다. ‘미키GLOBE’는 학생들과<br />
모든 정보를 공유하면서 성공적인 유학을 통해 자신의 역량을 발휘할 수 있도록<br />
꾸준히 다리역할을 할 것이다. 문의 : 1544-1196<br />
왜 MIKI GLOBE21인가<br />
• 국내 최초 유일의 Edexcel 인증기관<br />
(영국 학위 수여기관)<br />
• GCSE / A-레벨 / BTEC 레벨3 / HNC / HND로<br />
이어지는 체계적인 학사 관리 기관<br />
(영국 중학교, 고등학교, 직업전문학위까지 수여 가능)<br />
• 19년 동안 IELTS만 전문으로 운영된<br />
MIKI IELTS를 통한 영어 능력 개발<br />
• HND 수료 후 영국, 호주, 미국 대학<br />
2,3학년 편입가능
학습 최적화 두뇌 훈련<br />
166 167 ENS 브레인맵<br />
뇌파훈련으로 정서안정 및<br />
성적을 올리는 곳 ENS브레인맵<br />
고입 및 대입 전형이 다양해지면서 학생들은 기본적인 학습능력 뿐만 아니라 특기 적성과 잠재력을 자신만의 스토리로<br />
풀어내야할 필요성이 커졌다. 또한 점차 인성이 강조되면서 타인과의 의사소통능력과 배려의 가치도 커지고 있다.<br />
타인과의 원활한 소통과 공감 능력, 자아정체성 확립을 통한 자존감 등은 하루아침에 만들어지지 않는다.<br />
특히 어려서부터 맹목적으로 학습과 성적 중심의 학원 순회를 하는 것으로는 쌓일 수 없는 자질이다.<br />
어떻게 해야 즐겁게 공부하며 지성과 인성을 두루 겸비한 파워 엘리트로 성장할 수 있을까.<br />
<strong>대치</strong>동에 있는 ‘ENS 브레인맵’(이하 ‘ENS’)의 임은영 원장을 만나 학습능력 향상 프로그램과 자기성장 프로그램에 대해 알아봤다.<br />
부모력 있는 엄마들이 인정한<br />
뉴로피드백 훈련<br />
‘ENS’에서는 뇌파, 주의집중력, 시험불안, 학습태도 등<br />
을 측정하는 ENS검사로 학습에 영향을 미치는 두뇌 잠<br />
재력과 정서 상태를 진단한다. 자기조절지수, 정서지<br />
수, 학습능력에 대해 상세하게 분석한 결과를 바탕으로<br />
학습능력을 떨어뜨리는 근본적인 원인을 정확히 파악<br />
한 후 개인별 맞춤 훈련 프로그램을 제안한다.<br />
특히, 부모력 있는 엄마들이 경험을 통해 그 효과를 인<br />
정하고 있는 뉴로피드백 훈련은 뇌파훈련기로 자신의<br />
뇌파상태를 보면서 스스로 뇌파를 조절함으로써 뇌의<br />
전체적인 발달과 활성 및 균형을 이루어내는 두뇌 훈련<br />
프로그램이다. 이 프로그램은 시험 불안·스트레스·<br />
감정 기복 등으로 정서안정이 필요한 학생, 주의집중력<br />
부족·단기기억력 저하·잦은 시험실수·학습동기 부<br />
족 등으로 학습능력 향상이 필요한 학생들에게 효과적<br />
이다. 임 원장은 “학습능력에는 문제가 없지만 시험 때만<br />
되면 불안을 느끼는 학생들에게 효과가 크다. 특히 고3이<br />
되면 예민한 학생들은 중요한 시험을 앞두고 극도로 불<br />
안해한다. 의대입시에 성공한 <strong>대치</strong>동 K군의 경우, 수능<br />
을 앞두고 불안감 해소를 위해 뉴로피드백 훈련을 하며<br />
안정을 찾기도 했다’고 사례를 들어 그 효과를 설명했다.<br />
학생과 학부모가 함께 성장하는<br />
‘ENS 자기성장 프로그램’<br />
‘ENS’에서는 초·중·고 학생과 학부모들을 대상으로<br />
자기성장 프로그램을 진행한다. 또래관계와 학교적응에 어려움을 느끼거나 대인<br />
관계상 감정조절과 표현방식을 성숙시킬 필요가 있는 초등학생을 대상으로 타인<br />
을 이해하고 소통과 공감 능력을 키우는 ‘소통과 공감’프로그램을 진행한다. 또한<br />
중.고생을 대상으로 사춘기 극복, 자신감 찾기, 부모와의 관계회복 프로그램을<br />
진행하며 부모님과는 자녀의 마음 이해하기, 공감하고 소통하기를 통해 자녀와<br />
부모가 함께 성장하는 프로그램이 진행된다.<br />
마인드맵으로 정리하니 교과서가 한눈에 쏙!<br />
스스로 공부하는 힘을 길러주는 학습 마인드맵<br />
마인드맵이란 자신의 생각을 지도 그리듯이 이미지화 하는 것으로 사고력, 창의<br />
력, 기억력을 한 단계 높일 수 있는 두뇌 개발 기법이다. 유기적으로 연결되는 일<br />
련의 생각들을 상기시키는 데 탁월한 효과가 있어 학교와 다양한 분야에서 활발<br />
하게 활용되고 있다.<br />
개인별 맞춤 훈련, 마인드맵<br />
좌.우뇌 전체를 활용하게 하는 학습마인드맵은 복잡한 머릿속을 정리하여 실행<br />
력을 향상시킬 뿐 아니라 주제에 집중하여 단기기억과 장기기억 모두를 탁월하
문의 : 02-562-4888<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
“아이들마다 개성과 생각이 다 달라요.<br />
표현하고 싶은 욕구,<br />
기억나는 부분도 다르죠.<br />
반복적인 학습 마인드맵 훈련을 통해<br />
자신에게 가장 맞는 공부법을 찾을 수 있고,<br />
즐겁게 내신 성적을 올릴 수 있습니다”<br />
학습마인드맵을 지도하고 있는<br />
이현아 선생님의 설명이다<br />
게 발전시키는 효과가 있다. 또한 ‘ENS브레인맵’의 ‘학습마인드맵’은 교과서를 활용하되 정<br />
형화된 공부가 아닌 학생과의 꾸준한 소통을 통해 학생의 상태에 맞는 개인별 맞춤학습이<br />
제공되며 단계별 학습코칭이 이루어진다.<br />
단계별 학습 마인드맵 훈련<br />
‘ENS브레인맵’에서 초.중등을 대상으로 진행하는 학습 마인드맵 시간을 들여다보았다. 우<br />
선은 목차나 학습목표, 그래픽 자료를 통해 앞으로 학습할 내용을 알아본다. 두뇌가 학습<br />
에 집중할 수 있도록 준비하는 단계이다.<br />
평소에도 학교수업 전에 예습할 수 있도록 훈련한다. 그리고 나면 교과서를 의미 단위로<br />
끓어 읽고 키워드를 찾아 주제별로 구조화 한다. 한 단원이 끝나면 구조화했던 내용을 종<br />
합해서 전체 마인드맵을 그려본다. 물론 그림이나 표, 각종 사진이나 신문기사 스크랩까지<br />
아이들 마다 다양한 방법을 총 동원하여 가장 흥미롭고 기억에 남는 방법으로 마인드맵을<br />
작성한다. 중요한 내용은 문제풀이나 암기학습을 통해 완벽히 자신의 것으로 만들도록 훈<br />
련한다.<br />
놀라운 학습마인드맵 효과<br />
실제로 학습의 효과를 본 사례는 많다. 작년 초등5학년 때 ‘ENS브레인맵’을 찾은 김양(12).<br />
당시 일산에서 전학 온 김양은 달라진 학교와 학원 생활에 적응하지 못해 자신감도 잃고<br />
학습무기력증을 보이고 있었다. 하지만 뇌파훈련과 학습마인드맵을 꾸준히 병행한 결과<br />
이번 학기 들어서는 놀라운 정도로 향상된 시험 성적을 보여주었다.<br />
사회과목에서 얻은 자신감은 국어와 수학으로까지 번졌고, 최근에 부진했던 과학까지 성적<br />
이 오르니 자신감이 되살아나고 공부가 재미있어졌다고 하며 학교생활도 만족하고 있다.<br />
중학교 2학년 장 양(15)은 외국 유학에서 돌아온 후, 중1 입학과 동시에 마이드맵 훈련을 시<br />
작했다. 처음에는 공부방법을 몰라 학교 수업에 적응하지 못했던 장 양은 거의 매일 찾아<br />
와 학습마인드맵으로 복습했고 이제 자신에게 맞는 학습법을 찾아 스스로 공부할 수 있는<br />
힘이 생겼다.<br />
지금 이 시간 자신에게 맞는 학습방법을 몰라 고민하는 학생이 있다면 ‘ENS브레인맵’의 학<br />
습마인드맵을 강력히 추천한다.<br />
문의 : 02-562-4888<br />
뉴로피드백 훈련<br />
이런 학생에게 필요합니다<br />
■ 시험불안으로 실수가 많은 아이.<br />
■ 감정기복 및 스트레스를 많이 받는 아이.<br />
■ 친구를 잘 못 사귀는 아이.<br />
■ 사춘기 갈등이 심한 아이.<br />
■ 주의집중력이 낮고 산만한 아이.<br />
■ 단기기억력향상이 필요한 아이.<br />
■ 사고력이 낮은 아이.<br />
■ 학년이 올라갈수록 성적이 떨어지는 아이.<br />
■ 공부는 열심히 하는데 성적은<br />
잘 나오지 않은 아이.<br />
감각통합 훈련<br />
이런 학생에게 필요합니다<br />
■ 행동제어나 감정조절이 필요한 아이.<br />
■ 계획한 것을 실행하지 못하는 아이.<br />
■ 두뇌 및 신체의 균형발달이 필요한 아이.<br />
마인드맵을<br />
배운 학생들의 이야기<br />
■ 교과서를 가지고 혼자 공부할 수 있어요.<br />
■ 그림으로 그려가며 공부하니 재밌어요.<br />
■ 글을 읽으면 내용이 머릿속에 정리가 돼요.<br />
■ 마인드맵으로 한 공부는 잊어버리지 않아요.<br />
■ 복잡한 생각도 마인드맵으로<br />
작업하면 정리가 돼요.<br />
■ 친구들과 공동 작업을 하며 친해졌어요.<br />
■ 마인드맵으로 공부한 시험은 성적이 올랐어요.<br />
■ 마인드맵한자를 하고 어휘력이 늘었어요.
168<br />
169<br />
자기주도학습기관<br />
에듀21<br />
명문대 출신 멘토들의<br />
학습코칭, 진로탐색 지원<br />
학습코칭, 진로탐색,<br />
입시컨설팅에서 1:1 수업까지 진행<br />
멘토링보고서<br />
에듀21은 중고생을 대상으로 자기주도학습 능력을 키우고 진로와 진학<br />
의 방향을 잡아주는 자기주도학습 전문 교육기관이다. 2006년에 설립<br />
해 서초와 분당 지역에 자기주도 학습관을 두고 있다. 지난 2010년 자<br />
기주도학습과 관련해 ‘학습효율이 향상된 학습교재 및 학습방법’으로<br />
특허청으로부터 특허 인정을 받기도 했다.<br />
현재 에듀21에는 20명의 멘토들이 소속돼 있다. 가장 열정적이며 안정<br />
감 있는 30대 초중반의 멘토들로 구성된 이들은 대부분이 서울대, 연<br />
대, 고대 출신들로 강의 경력은 물론 대기업 근무, 교재개발, 대학원 석<br />
박사 과정 등 다양한 사회 경험을 가지고 있다. 뿐만 아니라 무엇보다<br />
학생에 대한 각별한 애정과 관심을 바탕으로 본인들의 다양한 공부 방<br />
법과 실천경험 전수에서부터 아이들의 고민 상담과 진로탐색에 이르기<br />
까지 멘토로서 전방위 지원을 아낌없이 하고 있다.<br />
방과후부터 밤 10시까지, ‘멘토 학습관’이 인기<br />
부모들은 가정에서 자녀들의 공부방법이나 공부습관, 시간<br />
관리, 학습관리 등이 안 돼서 고심한다. 또한 입학사정관제를<br />
비롯한 논구술 대학별 고사, 수능 내신대비, 비교과스펙 관리<br />
등 대입과 관련해 체계적인 관리를 어떻게 해야 할지 몰라 걱<br />
정한다. 에듀21은 이런 부모들의 니즈를 정확히 꿰뚫고 공부<br />
습관을 바로 잡는 자기주도학습 프로그램뿐 아니라 전문적인<br />
입시컨설팅까지도 가능하다는 점이 타 업체와의 차별점이다.<br />
그리고 학교생활에 대한 로드맵을 수립하고 현 수시에서 자<br />
신의 진로와 진학을 설계할 수 있도록 지속적으로 관리한다<br />
는 점이 특징이다.
위치 : 서초구 잠원동 75-19 반포쇼핑타운 3동 5층<br />
문의 : 02-548-7735<br />
홈페이지 : www.edu21mentor.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
뭐니 뭐니 해도 이곳에 자녀를 맡긴 부모들이 가장 만족하는 부분은 학생 관리측면이다.<br />
에듀21의 멘토학습관에서는 방과 후부터 밤 10시까지 학생들마다 독립적인 자기주도학<br />
습이 이루어지고 있다. 특히 공부에 흥미를 잃은 아이들도 이 학습관에서 일주일 정도<br />
지내면 이곳의 면학 분위기에 압도돼 스스로 마음을 다잡는다.<br />
이 학습관은 외형부터 남다르다. 교실마다 담당 멘토 선생님이 있으며 유리로 된 책상에<br />
유리 칸막이가 설치돼 있다. 유리책상의 효과는 선생님들의 시야를 벗어날 수 없게 하는<br />
동시에 학생들 스스로 옆자리에서 뭘 하는지 드러나기 때문에 자연스럽게 학습에 집중<br />
하고 전념하게 한다.<br />
멘토링 다이어리와 학생관리보고서를 통한<br />
최적의 맞춤 관리 시스템<br />
이곳 멘토들의 목표는 아이들에게 스스로 공부할 수 있는 힘을 키워서 독립시키는 데 있<br />
다. 또한 아이들을 위한 최적의 관리를 하되, 결과보다는 동기와 과정에 포커스를 두고<br />
학생 관리를 한다. 단적으로 에듀21 홈페이지(www.edu21mentor.com)에 들어가면 멘토<br />
링 다이어리를 열어 볼 수 있다.<br />
학생들의 성장 노트라고 할 수 있는 이 다이어리에는 담임 멘토가 학생에 대해 관리한 내<br />
용, 곧 동기와 목표설정에서 학습과 시간관리, 환경 및 정서관리, 그리고 동기와 목표설<br />
정, 과목별 공부법, 입시전략 등 다양한 시각에서 바라본 멘토링 스토리가 담겨 있다. 이<br />
것만 눈여겨봐도 이곳 자기주도학습 관리시스템이 얼마나 체계적이고 세심하게 진행되<br />
는지 금방 파악이 가능하다.<br />
게임과 스마트폰에 빠져 있는 아이들,<br />
멘토들의 도움으로 마음잡다<br />
자녀가 이곳에 다닌 지 3개월째 접어든다는 고1 자녀를 둔 김 모씨는 “게임과 스마트폰<br />
때문에 공부는 나몰라라 하던 아들이 멘토들이 공들인 덕분에 이제 마음을 잡고 책상에<br />
앉기 시작했다”며 “학습관에 간다고 나선 아이가 중간에 사라지면 멘토 선생님들이 주변<br />
게임방을 뒤지면서까지 아이에게 최선을 다했<br />
고, 당장 공부보다 한 사람을 만들기 위해 포기<br />
하지 않고 부단히 동기부여해 주는 과정이 있었<br />
기에 아이도 변하기 시작했다”며 에듀21 멘토들<br />
에 대한 고마움을 표현했다.<br />
물샐 틈 없는 학생 관리에<br />
부모들도 안심<br />
학생들의 전체적인 관리를 책임지고 있는 이지<br />
영 부원장은 “저희 학생들은 학원에서 3시간 수<br />
업 듣는 것과 ‘에듀21’ 멘토학습관에서 3시간 공<br />
부하는 것이 무척 다르다고 말합니다. 대체로<br />
학습관에서 스스로 하는 공부에 무척 만족스러<br />
워하는 편입니다. 보통 학원이나 과외는 수업<br />
에서 지식을 전달한 후 익히는 과정은 아이에게<br />
다 맡겨 놓습니다.<br />
‘에듀21’ 학습관에서는 아이가 수업 이후 공부<br />
를 어떻게 하고 있는지, 공부 방법에 문제가 있<br />
는지, 여기에 태도와 집중력 등의 총체적인 학<br />
습을 점검하여 ‘배울 학( 學 )과 익힐 습( 習 )’을 관<br />
리하기 때문에 공부 시간 대비 실력향상이 훨씬<br />
효율적으로 이뤄지고 있습니다. 이것이 결국 성<br />
적 향상으로 이어지고 있으며 물샐 틈 없는 전<br />
문 관리에 특히 맞벌이 부모님들이 더욱 안심하<br />
고 맡기고 계십니다”라고 말한다.<br />
문의 : 02-548-7735<br />
에듀21 서초 본원 소속 멘토<br />
이지영 부원장<br />
연세대 신문방송학 졸업<br />
김용민<br />
고려대 법학 졸업<br />
김이슬<br />
연세대 경영학 졸업<br />
김지원<br />
고려대 국문과 졸업<br />
김현숙<br />
서울대 지리교육 졸업<br />
김호찬<br />
서울대 국어교육학 졸업<br />
손지혜<br />
고려대 사범대 졸업<br />
양희진<br />
서울대 국사학 졸업<br />
오은석<br />
연세대 수학과 졸업<br />
유수지<br />
연세대 국어국문학 졸업<br />
유태양<br />
고려대 법학과 졸업<br />
이수경<br />
서울대 언어학 졸업<br />
김정후<br />
연세대 중어중문학 졸업<br />
허진오<br />
고려대 물리학 졸업
SKY 수시전문<br />
170 171 원인학원<br />
타의추종을 불허하는<br />
명문대 진학과 경시 수상실적<br />
SKY 융합인재 키우는<br />
‘원인학원’<br />
전체인원의 53.5%를 선발하는 2015년 서울대 수시 일반전형을 살펴보면, 수능 최저학력기준 적용 없이<br />
1단계 선발인원을 2배수 이내로 축소한다는 점에서 서류의 영향력이 더욱 확대되었음을 알 수 있다.<br />
따라서 학생들은 교과관리를 충실히 하면서 자신의 강점을 드러낼 수 있는 창의적인 데이터(creative data)를<br />
확보할 필요가 있어 보인다. 이에 독보적인 경시 수상실적과 높은 명문대 진학률로 유명세를 타고 있는 ‘원인학원’은<br />
최근 수시의 트렌드와 미래의 창의적인 데이터(creative data)의 재해석으로 학생들의 든든한 조력자로 자리매김하고 있다.
위치 : <strong>대치</strong>동 936-31 3층 (한티역 1번 출구 70m)<br />
문의 : 02-538-1144, 538-5608<br />
홈페이지 : www.wonin.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
탁월한 수상실적, 과정관리가 비결<br />
‘원인학원’ 경제경시의 수상인원은 일일이 숫자를 세기 어려울 만큼 많다. 한국경제신문<br />
사가 주최하는 테셋(TESAT)시험 개인대상 13명(2012년 5월부터 연속 6회 수상), 단체<br />
대상 9팀, 경제 한마당의 경우 <strong>2014</strong>년 11회 대상을 포함하여 5명의 대상, 매경테스트 동<br />
아리 최우수상 6회, 개인대상 1명 등 경제경시 이외에도 한국사능력검정시험 수강생 전<br />
원 1급, 생활법 경시, AP 등에서도 탁월한 수상성과를 올리고 있으며, 이것은 SKY대 경<br />
제·경영학과 진학으로 이어져 서울대 경제학과 입학생의 35%, 경영학과 입학생의 40%<br />
이상이 ‘원인학원’출신이라는 기록적 성과를 낳았다.<br />
이곳의 천지원 원장은 ‘원인학원’이 이처럼 좋은 성과를 내고 있는 까닭은 입상실적을 쌓<br />
은 경험이 또 다른 입상성과를 낳고 학업능력을 향상시켜 자연스럽게 명문대 진학으로<br />
이어지는 등 선순환 고리를 만들었기 때문이라고 말한다. 이에 시간의 양과 학습의 질을<br />
통합시키는 원인학원만의 독특한 학습 프로그램으로 과정을 이끈다.<br />
경제, 경영, 역사, 고전읽기를 주요 내용으로 하고 있는 원인학원의 학습과정은 기본서<br />
개념 잇기→ 심화 → 문제풀이 → 클리닉의 단계를 거치며, 모든 과정은 철저하게 개인<br />
의 역량에 따라 진행한다. 천 원장은 “원인학원의 수업은 학생들이 편하게 강의를 듣는<br />
수업이 아닌 사고력 증진수업이기 때문에 처음에는 적응하기가 쉽지 않습니다. 언제나<br />
적극적으로 수업에 임해 자신의 온전한 지식이 되도록 아이들을 격려하고, 시험 마지막<br />
2주에는 최대로 몰입해 성과를 낼 수 있도록 신경 써야합니다”라며 비교과 시험공부의<br />
어려움을 극복하는 과정이 결과보다 더 중요하다고 말했다.<br />
융합 교육과 ‘원인학원’ 출신 선배의 멘토링<br />
원인학원은 손빈 강사를 비롯해 서울대 석·박사출신 강사진으로 분야별 팀티칭 수업을 진<br />
행한다. 경제 강좌뿐만 아니라 수능한국사와 한국사능력검정시험 고급을 동시대비 할 수 있<br />
는 한국사 수업은 단기간 한국사의 큰 그림을 그릴 수 있게 만들어준다. 경제경영 강좌와 역<br />
사와 인문학 강좌는 미래의 리더에게 요구되는 첫 번째 자질인 창의성에 전문성을 융합해 새<br />
로운 가치를 만들어 내는 능력, 즉 ‘융합교육’에 초점을 맞춘다. 또한 인문학과 테크놀로지라<br />
는 서로 다른 것을 경험하고 배우는 과정을 통해 전에는 전혀 생각하지 못했던 새로운 무엇인<br />
가를 끄집어내길 기대할 수 있다.<br />
원인학원의 독서를 바탕으로 한 교양·심화 지식과 궁극의 진로분야로 이루어진 집짓기 프<br />
로그램은 미래인재의 성장이란 목표와 맞닿아 있<br />
다. 이곳에서의 모든 문과 비교과 준비는 학습의<br />
궁극목표인 사고력 향상에 도움을 줄 수 있다는<br />
것이다.<br />
서울대를 비롯한 명문대에 입학한 원인학원출신<br />
선배들의 1:1 멘토링은 입시를 준비하는 학생들에<br />
게 실질적인 도움을 주는 이곳만의 전통이다. 1~2<br />
년 선배의 입장에서 학생들에게 실전경험을 알려<br />
주는 것으로 학생들에게 학습동기도 확실하게 부<br />
여하고 있다.<br />
사람이 으뜸, 학생의 성향을 고려한<br />
NON-STOP 종합컨설팅<br />
사람이 으뜸이란 뜻을 가진 원인학원은 학생의 학<br />
습상태와 진로, 성향을 살펴 차별화된 전략을 제<br />
시한다. 천 원장은 경제경시나 한국사뿐만 아니라<br />
생활법 경시, 국어인증, 영어인증, 제2외국어, 수<br />
학경시, 교내 경시를 비롯한 내신 성적과 수능관<br />
리도 연계 지도하여 개인에게 맞는 최상의 로드맵<br />
을 완성한다.<br />
그는 “학습의 주체는 학생입니다. 학생이 중심이<br />
되어 내재된 역량을 최대로 발휘할 수 있도록 해<br />
야 합니다. 개인마다 강점이 다르고 성향이 다르<br />
기 때문에 그에 맞는 세심한 배려와 자극만이 성<br />
장에 도움을 줄 수 있습니다”라며 수년간 학생들<br />
을 이끌어온 경험을 얘기하면서 원인학원 전 강사<br />
진의 역량과 코칭시스템에 대한 신뢰를 드러냈다.<br />
문의 : 02-538-1144, 538-5608
스스로 학습 훈련원<br />
172 173 지니어스 학습법연구소<br />
자존감 높이고 뇌 고생하는 훈련하면<br />
행복하게 대학 간다.<br />
5개 과목을 학원 하나 안 다니고 우등생 되게 하는 곳<br />
지니어스 학습법연구소<br />
학원의 홍수 속에서 공부는 학원이 아닌, 학생 스스로<br />
하는 것임을 눈으로 보여주는 곳이 있다. 바로 도성초<br />
사거리 인근에 위치한 ‘지니어스 학습법연구소’.<br />
과학적 교육이론에 기반하여 각 개인의 잠재력을 발<br />
견하고 개인차를 고려한 성품훈련과 스스로학습 체질<br />
을 만들어가는 학습성공훈련 프로그램으로 학생들의<br />
변화와 성적 향상을 획기적으로 이끌고 있는 곳이다.<br />
이곳의 소장 김영만 박사로부터 학부모와 학생을 함<br />
께 변화시키는 비결을 들어보았다.<br />
자존감 회복과 스스로 학습법 훈련<br />
학원에 많이 다니면 남이 주는 내용을 받아들이는 시간이 너무 많아진다. 학교에<br />
서 배운 것을 또 배우는 과정 속에서 뇌는 개발될 틈이 없고 수동적인 뇌만 커져<br />
간다. 그런데 인간 뇌에는 안 배우고도 스스로 답 찾는 길을 알게 하는 인자가 있<br />
음을 제대로 안다면 배우는 곳에 함부로 안 보낼 것이다.<br />
김영만 박사는 학습 출발은 강의를 듣는 것에 있지 않고 다운되어 있는 자존감을<br />
회복하고 학습 역량을 키우는 데에 있음을 강조한다. 자기를 발견하고 균형 잡힌<br />
성품을 키우다보면 공부가 하고 싶은 것이 된다. 이 토대가 다져있지 못하면 중<br />
김영만 소장<br />
• 교육학 박사(고려대) • 현 지니어스 학습법 연구소장 • 중앙일보 NIE전문위원 (국내 NIE분야 1호 박사)<br />
• 서울시교육청 등 각 교육청 교사 / 학부모/학생 연수 진행(100여개 기관)
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 909-3 진영빌딩 5층 (도성초사거리 종로학원 옆 건물)<br />
문의 : 02-501-0126<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
도에서 좌절하게 되는 것이다.<br />
지니어스 학습관은 ‘학습설계-올바른 학습방법-훈련’이라는 3가지에 초점을 둔다. 먼저<br />
눈높이에 맞춰 성취감을 느낄 수 있는 성장 플랜 ‘학습설계’를 세우고, 자기관리 및 방해물<br />
극복을 통해 ‘올바른 학습태도’를 익히고, 스텝별 훈련과정을 거치면서 자연스럽게 학습<br />
에 자신감을 갖도록 이끈다. 김영만 박사는 “학습 결과를 점수로만 기준 삼는 것은 위험”<br />
하다면서 “학습역량이 커가는 자기를 발견하는 것이 성장의 기준임”을 강조한다.<br />
수년간 교육청 및 학교 연수 통해 효능 인정받아<br />
김영만 박사는 2007년부터 학습법을 널리 알려온 자기주도학습의 선구자이다. 프로그램의 우<br />
수성과 효과가 알려지면서 수년 간 교육청과 일선 학교에서 교사와 학부모를 대상으로 인기리<br />
에 연수를 진행해 오고 있다. 수많은 강연과 연수, 코칭에서 교육전문가와 현직 선생님들이 그<br />
탁월함을 인정하였으며 학생들이 이룬 성과는 그 효능을 말해주고 있다.<br />
<strong>강남</strong> Y고 3학년에 재학 중인 김 군은 처음 연구소를 찾았던 중3때 성적이 내신 6등급 정도였<br />
다. 외아들에 부모의 적극적인 후원 속에 중학생활을 학원과 과외에 거의 의존했지만 갈수록<br />
학습의욕과 자신감은 상실됐었다. 김영만 박사를 만나 학원 과외를 중단하고 스스로 학습 훈<br />
련에 참가한 후 고교생활을 활기차게 할 수 있게 됐다. 주요 5개 과목 내신도 모두 1∼2등급에<br />
들어서 있다.<br />
H고 3학년인 김 군도 고1때 내신이 5등급 정도였지만, 학습관에 온 후 학원을 중단하고 스스<br />
로 학습으로만 내신과 수능을 준비하여 큰 성과를 얻게 되었다. 내신이 모두1∼2 등급에 모의<br />
고사가 5과목 1등급이 나와 지금 최상위 대학을 준비하고 있다. 김영만 박사와 함께 스스로 학<br />
습 훈련을 통해 성공한 학생들의 스토리는 일일이 열거하기 힘들 정도이다.<br />
학생과 학부모 함께 변화시키는 행복학습관<br />
어떤 학생들이 지니어스 학습관에 오면 도움이 될까 김영만 박사는 “학생과 함께 학부모의<br />
마인드가 우선 중요하다”고 말한다. 사교육에 의존하지만 자신감을 갖지 못하는 학생, 방법을<br />
바꾸고 싶은데 변화에 두려움을 느끼는 학생, 의욕과 열정은 있으나 행동이 따르지 못하는 학<br />
생, 상위권을 유지하나 최상위권 도약을 바라는 학생들이라면 방법 전환의 결단만 내리고 오<br />
면 큰 도움이 될 것임을 자신한다.<br />
학업성적 의식하느라 영혼이 자유롭지 않은 요즘 청소년들에게 염려보다 호기심 속에서 행복<br />
하게 입시에 도전해보고 싶은 마음이 간절하다면 김영만 박사를 꼭 한 번 만나보라고 권하고<br />
싶다.<br />
문의 : 02-501-0126<br />
학생<br />
오○○<br />
(구룡중3)<br />
훈련10개월<br />
김○○<br />
(휘문고3)<br />
훈련20개월<br />
김○○<br />
(영동고3)<br />
훈련28개월<br />
학습 자기관리 방해극복<br />
이러했는데 이런자녀로 이러했는데 이런자녀로 이러했는데 이런자녀로<br />
중상위권<br />
학원의존<br />
성적굴곡<br />
주요과목중위권<br />
학원의존<br />
지구력부족<br />
중하위권<br />
학습필요못느낌<br />
기쁘지않은생활<br />
상위권진입<br />
학원중단<br />
설게후실천<br />
주과목상위권<br />
전과목스스로<br />
6시간몰입<br />
전교과상위권<br />
스스로학습자신<br />
목표의식뚜렷<br />
※ 연구소를 방문하면 변화된 학생을 직접 확인할 수 있다<br />
어머니가 느낀 자녀의 지니어스 학습훈련 효과 사례<br />
기상수동적<br />
생활리듬불규칙<br />
감정기복<br />
심야취침<br />
감정기복심함<br />
의욕만앞섬<br />
무기력소심함<br />
수동적생활패턴<br />
스포츠시청우선<br />
6시스스로기상<br />
밝고긍정적<br />
안정감과배려<br />
아침형6시반등교<br />
자신감목표의식<br />
집중지구력최상<br />
매사긍정적극적<br />
자신감목표의식<br />
집중지구력최상<br />
학습효과불안감<br />
집습관불규칙<br />
의욕과현실괴리<br />
심야영화감상<br />
기쁘지않은생활<br />
가족관계불편함<br />
컴퓨터게임<br />
스포츠시청우선<br />
가족관계불안<br />
스스로학습만족<br />
집에서절제균형<br />
설계실천습관<br />
아침형정착<br />
학습성취감반복<br />
가족간절제균형<br />
아침형인간정착<br />
도전과성취감<br />
행복한가족관계<br />
훈련내용<br />
● 자존감 회복<br />
● 자신의 장점 찾기<br />
● 부족한 자신 발견<br />
● 방해물 극복훈련<br />
● 아침형인간 지속적훈련<br />
● 학원 수강시간 절약<br />
● 스스로학습시간 확보<br />
● 설계와 실천 습관화<br />
● 학습성공 원리이해<br />
● 과목별 스스로 학습전략<br />
이런 학생이라면 상담 받아 보세요.<br />
살다보니 심야형 인간이 되었는데 이렇게<br />
살아서는 안 되겠다 절감하는 학생<br />
사교육에 여러 과목 의지하지만 학습에 자<br />
신감을 갖지 못하는 학셍<br />
잠재능력이 있는데 개발 방법을 몰라 애태<br />
우는 학생<br />
부모의 뜻대로 되지 않는데 해결의 실마리<br />
를 찾지 못 하는 학생<br />
늘 다짐은 하지만 작심삼일로 시간만 지나<br />
가는 학생<br />
상위권은 유지하나 2%가 부족하여 최상위<br />
권 도약에 목말라하는 학생<br />
영맨 소장의 지니맘 특강<br />
(재능 기부 특강 - 무료강좌)<br />
•일시 : 매월 마지막 주 일요일<br />
오후 2시∼4시 (3일 전 전화예약까지)<br />
•대상 : 초중고 학부모<br />
•장소 : 지니어스 세미나실<br />
•강사 : 김영만 박사<br />
(지니어스학습법 연구소장)<br />
•내용 : 학습 성공원리 / 경청과 대화 /<br />
과목별 스스로 학습 전략 /<br />
부모의 역할
전국대학평가 12위<br />
174 175 한양대학교 ERICA캠퍼스<br />
학( 學 )·연( 硏 )·산( 産 ) 클러스터,<br />
취업과 학문 모두 잡는다!<br />
지난해 한양대학교 ERICA캠퍼스는 대한민국 교육계에서 최대 이슈였다. 첫 포문을 연 것은 2013년 중앙일보 전국대학평가.<br />
이 평가에서 한양대학교 ERICA캠퍼스는 서울캠퍼스와 별개로 단독 평가를 받았는데 결과는 전국 12위라는 결과가 나왔다.<br />
또한 2013년 발표된 공인회계사 합격자 중 ERICA 동문이 10명이 포함되어 있으며,<br />
국가기술고시에서도 4명(기술고시 최고 득점자 포함)을 합격시켜 주변을 놀라게 했다.<br />
이런 예상치 못한 결과를 보면서 교육계는 술렁였다.<br />
한양대학교의 부속기관 정도로 생각했던 대학이, 대부분의 대학들이 목표로 생각했던 성과들을 연속으로 이루었기 때문이다.<br />
한양대학교 ERICA캠퍼스, 시작부터 달랐다<br />
교육계에서는 한양대학교 ERICA캠퍼스의 인기상승에 대해 ‘당연한<br />
결과’라고 얘기하기도 한다. 1979년 경기도 안산에 한양대학교 ERICA<br />
캠퍼스가 설립될 당시부터 대한민국 대표 대학으로 발전시키려는 목<br />
표를 가지고 있었기 때문란다.<br />
한양대학교 ERICA캠퍼스 황승용 입학관리본부장은 “당시 안산은 인<br />
천과 수원을 잇는 대한민국 최대의 산업벨트가 형성되던 시기였고,<br />
이 산업단지를 뒷받침하기 위한 국가적 차원의 계획에 따라 ERICA캠<br />
퍼스가 설립되었다. 그 결과 한양대학교 ERICA캠퍼스는 수준 높은<br />
‘학연산( 學 硏 産 )클러스터’를 조성할 수 있었다”고 설명했다.
위치 : 경기도 안산시 상록구 한양대로 55<br />
문의 : 031-400-5114 (입학 문의 : 1588-2876)<br />
홈페이지 : www.hanyang.ac.kr (입학 문의 : goerica.hanyang.ac.kr)<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
실제 40여만평의 한양대학교 ERICA캠퍼스에는 대한민국을 대표 정부출연 연구소인 한국생산기술<br />
연구원, 산업기술시험원, 전기연구원, LG 그룹의 대표적인 연구기관인 LG이노텍 부품소재연구소,<br />
경기테크노파크 등이 위치해 있다. 각 기관의 1000여명이나 되는 박사급 연구인력은 한양대 겸임교<br />
수로 활동 중이며, 학생들은 각 기관에서 매학기 현장실습과 인턴십으로 실무적 감각을 익히고 현<br />
장감 있는 취업 준비를 하고 있다.<br />
한양대학교 ERICA캠퍼스에는 특별함이 있다<br />
이처럼 우수한 인적·물적 인프라는 한양대학교 ERICA만의 차별화된 교육과정을 여럿 만들었다.<br />
대표적인 게 ‘학연산클러스터 교육 프로그램’, ‘COPE’, ‘선택형 4+1학년제’ 등이다.<br />
학연산클러스터 교육과정은 학(한양대), 연(한국생산기술연구원, 한국전기연구원, 한국산업기술시<br />
험원), 산(LG 이노텍, AT solutions, IPFloor Patent & law Firm) 및 협회(한국표준협회, 한국실용트<br />
리즈협회) 등과 연계한 실무 중심형 산학협력 교육과정이다. 이론 위주의 교육을 탈피해 실무지식<br />
과 경험 전달을 지향하는 프로그램으로, 한양대학교 ERICA캠퍼스 학생들이 취업현장에서 유난히<br />
강한 모습을 보이는 이유이도 하다.<br />
‘COPE’는 ‘Convergence, Originality, Patent, Enterprise’의 약자로 ‘융합과 특허를 통한 창업’을 뜻한<br />
다. 실질적인 학제간 융합과 기술적 소통을 통해 특허를 창출하고 창업을 할 수 있도록 지원하는 프<br />
로그램이다. 현재 아이디어(디자인 1인), 솔루션(공학 2인), 고객·마켓(인문 1인) 등 4명을 한 팀으<br />
로 총 10개 팀이 융합과 소통으로 특허를 개발하고 있다. 이를 통해 매년 수십개의 특허를 출원하고<br />
있으며, 지난 2012년에는 삼성, SK, LG, KT 등 국내 대기업을 대상으로 원천특허 사업설명회까지<br />
개최했다.<br />
‘선택형 4+1학년제’는 기존 4년간의 학업 손실 없이 학년, 또는 학기 중간에 학생들 자율로 6개월~1<br />
년간 기업에서 실무를 할 수 있는 프로그램이다. ‘선택형 제도’이면서 프로그램에 참여 기간에 한해<br />
서 등록금이 면제된다는 점이 큰 특징이다.<br />
한양대학교 ERICA캠퍼스 관계자는 “외부에서는 중앙일보 전국대학평가 12위, 공인회계사 10명 합<br />
격, 기술고시 4명 합격 등의 2013년 성과를 놀랍게 받아들일 수도 있지만, 대학 내부에서는 이제야<br />
ERICA의 가치가 외부에 제대로 알려지고 있다고 생각하는 분위기”라며 “1979년에 세워진 한양대학<br />
교 ERICA캠퍼스가 지난 35년보다 앞으로의 50년, 100년이 기대되는 대학인 이유도 여기에 있다”고<br />
설명했다.<br />
한양대학교 ERICA캠퍼스<br />
2015학년도 입시<br />
주요 변경 사항<br />
논술도입 = ERICA캠퍼스는 지난해 도입한<br />
논술전형을 2015학년 입시에서 본격화한다.<br />
가장 큰 특징은 현재 고등학교 교육의 범위<br />
안에서 쉬운 논술을 지향한다는 점이다. 고<br />
교 교과서에서 모든 문제를 출제하고 70〜<br />
300여자를 기술하는 형식의 주관식 문제라<br />
고 할 수 있다. 기출문제는 ERICA 입학종합<br />
정보 홈페이지(goerica.hanyang.ac.kr)에서<br />
확인할 수 있다.<br />
해군 군사학과인 ‘국방정보학과’ 신설 = 해<br />
군본부와 협약을 통해 해군군사학과인 ‘국방<br />
정보공학과’를 신설된다. 해군본부의 요청에<br />
의해 개설한 학과로 현대 정보전의 중심이<br />
되는 해군장교 양성을 목표로 하고 있다. 신<br />
입생 30명 전원은 해군본부지원에 따른 장<br />
학금을 지급받으며, 졸업 후 해군 장교로 의<br />
무복무하게 된다.<br />
학생부종합평가 확대 = 기존 입학사정관전<br />
형이 확대 개편된다. 스펙이나 활동을 중심<br />
으로 평가하던 입학사정관전형을 학생부 중<br />
심의 고교 교육활동을 중심으로 평가할 예정<br />
이다. 교과성적이나 수능성적만으로 평가하<br />
지 못하는 개인의 활동, 전공에 대한 열의와<br />
적합성, 이와 관련한 노력 등이 중점적인 평<br />
가대상이다. 모집인원은 300명이다.<br />
한양대 에리카 입학팀<br />
입학 문의 : 1588-2876, goerica.hanyang.ac.kr
176<br />
177<br />
초·중·고등 한자전문<br />
한자속견 한문교실<br />
눈으로 보고 연상으로 기억하는 한자속견 ( 漢 字 速 見 ) 한문교실<br />
한자와 어휘력은 기본,<br />
학과공부 이해력도 점프 업<br />
도곡동 렉슬상가 2층에 자리한 ‘한자속견 한문교실’<br />
은 한자를 십여 년 이상 가르쳐온 한자전문강사 임헌<br />
숙 원장이 운영하는 한자전문학원이다. 이곳 한문교<br />
실에서는 국·영·수에 밀려 한자교육에 소홀한 학<br />
부모들에게 왜 한자를 배워야 하는지, 어떻게 하면<br />
한자를 보다 쉽고 즐겁게 공부하며 오래 기억할 수<br />
있는지에 대해 소신 있게 설명한다. 특히 한자지도사<br />
및 급수자격증, 영재지도사, 심리상담사, 독서지도사,<br />
동화구연지도사 등 수많은 자격증을 보유한 임 원장<br />
은 9년째 학원운영을 하고 있으며 방과후 강사 등 다<br />
양한 이력을 바탕으로 아이들에게 수준에 맞는 맞춤<br />
형 수업을 진행하고 있다.<br />
한자를 배우는 이유<br />
한자를 배우는 첫째 이유는 조상들이 남긴 문화유산을 계승하고 발전시키기 위해<br />
서이다. 예를 들어 『삼국사기』나 『삼국유사』같은 역사책이나 ‘바보온달과 평강공주’<br />
같은 이야기는 모두 한자로 기록된 것들이다. 우리가 한문을 제대로 배워야 조상들<br />
이 남긴 수많은 문화유산들을 올바로 이해하고 계승, 발전시킬 수 있다.<br />
두 번째 이유는 한문을 배우면 우리의 언어생활이 풍부해지고 정확해진다는 점이<br />
다. 우리말은 일상생활 용어 중 약 70%가 한자어이고 교과서 용어나 학술 및 의학<br />
용어의 95%가 한자어이기 때문에 한자를 알면 학과공부를 더 잘 할 수 있다. 예를<br />
들어 선풍기는 扇 (부채선) 風 (바람풍) 機 (기계기) = 바람을 잘 부채질해주는 기계다.<br />
또한 온풍기( 溫 風 機 )는 따뜻할 온( 溫 ) 자가 들어가니까 = 따뜻한 바람이 나오는 기<br />
계이며, 환풍기( 換 風 機 )란 바꿀 환( 換 ) 자를 쓰니까 = 바람을 바꾸어주는 기계이다.<br />
이렇게 낱말을 한자와 함께 익히면 뜻이 쉬워지고 정확해진다.
위치 : <strong>강남</strong>구 도곡 2동 527-3 렉슬상가 219호 (한티역 5번 출구)<br />
문의 : 02-579-3000<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
육서 배우는 이유<br />
한자가 만들어진 여섯 가지 원리 중에 사물의 모양을 본떠서 만든 상형문자와 추<br />
상적인 부호나 그림을 나타내는 지사문자가 있다. 이렇게 만들어진 한자를 2~3<br />
개 결합하여 만든 한자를 회의와 형성문자라고 한다. 여기서 가장 중요한 것은<br />
뜻과 음으로 결합한 형성자가 전체 한자의 80%가 넘는다는 사실이다.<br />
부수를 배우는 이유와 목적<br />
한자사전을 펼치면 가장 먼저 눈에 들어오는 것이 부수 일람표이다. 후한시대 허<br />
신이 한자의 기원을 밝혀 쓴 설문해자에서 214자로 정리되어 현재에 이르는 부수<br />
는 한자의 핵심 부분인 뜻을 나타내며 부수를 뺀 나머지 한자가 대부분 음 역할<br />
을 한다.<br />
‘한자속견 한문교실’에서는 왜 부수를 배워야 하는지 의미를 정확히 알려줌으로<br />
써 부수의 자원 원리를 그림으로 알기 쉽게 설명해 무조건 외우는 고통을 줄여준<br />
다. 또한 대부분의 한자가 형성자로 되어 있다는 원리에 입각해 부수와 기본한자<br />
만 익히면 연상 작용을 활용해 꼬리에 꼬리를 물듯이 쉽게 한자를 익힐 수 있도<br />
록 자체교재도 제작했다.<br />
에빙하우스의 망각곡선처럼 아무리 좋은 명 강의를 들었다 할지라도 우리의 뇌<br />
는 기억하는 데 한계가 있다. 이를 극복하기 위해 한문교실에서는 속견으로 빨리<br />
보고 순간기억법 게임으로 교과서 한자어는 물론이고 고사성어와 사자소학을 수<br />
업시간마다 적용하여 어휘력은 당연히 업그레이드 시키고 집중력까지 덤으로 얻<br />
을 수 있도록 지도하고 있다.<br />
또한 지루하지 않고 오감으로 한자를 익힐 수 있도록 다양한 교구를 활용한다.<br />
이뿐인가. 비슷한 한자의 변별력을 잡아주고 ‘한자-한자어-한자어풀이-한자읽<br />
기-쓰기-문장 속에 한자어 읽기-한자어를 섞어서 단문쓰기’를 통하여 완전학습<br />
이 되도록 누적테스트로 다져주고 앞에 배웠던 것들을 장기적으로 기억할 수 있<br />
도록 연상기억법을 적용한다. 여기에 사자성어와 고사성어, 그리고 『사자소학』및<br />
『명심보감』등을 활용해 아이들에게 인성교육이 자연스럽게 스며들게 지도한다.<br />
<strong>강남</strong>에 있는 초등학교에서 실시하는 명품 한자경시대<br />
회 준비는 물론 중학생에게는 내신준비를 해주며 어문<br />
회, 진흥회, 검정회, 교육평가원(kp) 등에서 실시하는<br />
한자급수시험 자격증 취득으로 성취감까지 맛볼 수 있<br />
도록 지도하는 ‘한자속견 한문교실’. 3~5명 소수정예<br />
맞춤 수업과 1:1 개별지도를 병행해 학생들이 즐겁게 수<br />
업에 임할 수 있도록 배려하고 있다.<br />
문의 : 02-579-3000<br />
한자속견 한문교실 초중등 수시모집<br />
한자, 어떻게 하면 빠르게 습득 및 장기기억 할까<br />
▶ 한자급수반, 부수반<br />
▶ 한자속성반, 중학교 내신<br />
▶ 어문회, 진흥회, 검정회 한자시험<br />
▶ 면품한자 경시대회<br />
대도, 도성, 숙명, 역삼, 도곡, 진선, 단대부중<br />
교육상담 02)579-3000 서울 <strong>강남</strong>구 도곡동 527 렉슬상가 219호<br />
‘한자속견 한문교실’의<br />
학부모를 위한 무료수업<br />
일 시 : 매주 목요일 오전 11시-12시<br />
(3개월 과정)<br />
모집 시기 : 3월, 6월, 9월 첫째 주 목요일 개강<br />
(개강 2주전 선착순 모집)<br />
내 용 : 내 아이 한자교육 어떻게 할 것인가,<br />
부수자원 원리 및 연상기억으로<br />
배우는 한자
글로벌 리더 양성<br />
178 179 SDC국제학교<br />
이성, 지성, 감성, 영성 겸비한<br />
4성급 글로벌 리더 양성<br />
입시에 내몰려 날개가 꺾인 이 땅의 청소년들을 위한 희소식이 있다. 할 것 다하고도 100점 맞는 사람,<br />
실력은 물론 다재다능함과 사람됨까지 교육시키는 국제학교가 서울 한복판에 있어서 화제다.<br />
서초구 방배동에 위치한 ‘SDC국제학교(Spiritual Dreaming Capable International School)’는 아이들을 변화시켜<br />
스스로 공부하게 만들고 평소 자신의 실력보다 훨씬 더 높은 대학에 진학할 수 있는 전략을 제시한다.<br />
지난 8년간 미국 상위권 대학을 지원한 학생 전원을 합격시킨 사례만 봐도 SDC국제학교가 만들어온 기적을 짐작해볼 수 있다.<br />
미국 상위권 대학 100% 합격 신화 이어져<br />
SDC국제학교는 초등학교 고학년부터 중·고등학교 교육과정을 거쳐 미<br />
국 명문대에 진학시키는 대안형 국제학교이다. 이 국제학교는 ‘거룩한 씨<br />
앗들’이라는 의미의 ‘홀리씨즈(Holy seeds) 교회(대한예수교장로회, 담임<br />
목사 서대천)’ 부설 교육기관이다. 홀리씨즈 교회는 SDC국제학교 외에도<br />
SDC어학원과 20여년 전통의 입시 전문기관인 세광학원을 부설로 두고 운<br />
영하는 등 다음 세대를 위한 교육에 헌신하고 있다.<br />
SDC국제학교를 설립하기 전부터 이미 미국 대학 지원자들을 7년 연속 UC<br />
버클리, 워싱턴 주립대, 펜실베이니아 주립대 등 상위권 대학에 100% 합격<br />
시키는 성과를 올린 바 있다.
위치 : 서초구 방배4동 823-1<br />
문의 : 02-594-1005<br />
홈페이지 : www.sdcschool.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
뿐만 아니라 대부분 졸업률이 50% 미만일 정도로 학<br />
업을 마치기 어려운 미국 대학을 2년이나 2년 반 만에<br />
우수한 성적으로 졸업하는 기적을 이룬 학생들까지<br />
배출하고 있다. SDC국제학교는 이렇게 다년간 축적<br />
된 노하우를 바탕으로 국제학교 학생들의 교육과 미<br />
국 대학 진학지도를 책임진다.<br />
자신만의 꿈 찾게 해<br />
주도적인 학습태도 형성<br />
SDC국제학교는 이성, 지성, 감성, 영성을 고루 겸비<br />
한 4성급 글로벌 리더 양성을 지향한다. 따라서 청소<br />
년들에게 어디서나 인정받을 수 있는 참된 실력과 올<br />
바른 인격, 흔들리지 않는 믿음의 뿌리를 내릴 수 있<br />
는 교육의 장을 제공한다. 단순히 입시만을 위한 공부<br />
가 아니라 이 시대가 요구하는 진정한 인재로서의 실<br />
력을 갖추기 위한 최상의 교육을 실시하는 것이다.<br />
커리큘럼은 월요일부터 금요일까지 SDC국제학교만<br />
의 체계적인 교육시스템에 의해 English, Math 등의<br />
수업이 레벨별로 진행된다. 또한, TOEFL, ACT, SAT<br />
대비학습도 주도적으로 이루어지며 글로벌 시대에 평<br />
생의 경쟁력이 될 제대로 된 영어실력을 완성할 수 있<br />
게 지도해준다.<br />
학기 중뿐만 아니라 방학 기간에도 공부는 계속된다.<br />
<strong>2014</strong>년<br />
SDC국제학교<br />
신입생 모집<br />
대상 : 초등· 중·고등학생<br />
위치 : 서초구 방배4동 823-1<br />
문의 : 02-594-1005<br />
홈페이지 : www.sdcschool.kr<br />
여름, 겨울방학 때마다 캠프를 마련해 오전 9시부터<br />
밤 10시까지 함께 공부하며, 인성교육으로 미래 글로<br />
벌 리더의 자질을 갖출 수 있도록 해주는 교육 프로그<br />
램을 구축하고 있다.<br />
학생들이 인성교육을 통해 올바른 가치 기준을 정립<br />
하고 꿈을 찾음으로써 자연스럽게 학습동기가 부여돼<br />
어려움 없이 공부에 집중하게 된다. SDC국제학교의<br />
교사들은 아이들을 가슴에 품고 기도로 키우는 참교<br />
육자들이다. 그들은 단 한 명의 학생도 포기하지 않고<br />
이끌어준다.<br />
최적의 인성교육으로<br />
아이들을 변화시킨다!<br />
이 시대가 요구하는 인재상은 실력과 인격을 겸비한<br />
사람이다. 아무리 실력이 뛰어나더라도 올바른 가치<br />
기준과 인격을 갖추고 있지 않다면 진정한 리더로 성<br />
장할 수 없다. 따라서 SDC국제학교에서는 학생들이<br />
본격적으로 공부를 시작하기에 앞서 우선 무엇을 위<br />
해 공부해야 하며, 어떤 삶을 추구해야 하는지 올바른<br />
가치기준부터 제시해준다. 각 학생의 삶 속에 들어가<br />
아이들의 눈높이로 코칭함으로써 그들의 삶을 회복시<br />
키고 변화시키는 최적의 인성교육에 중점을 두고 있<br />
는 것이다.
글로벌 리더 양성<br />
180 181 SDC국제학교<br />
SDC국제학교 대학진학 현황<br />
김철웅 University of California, Berkeley University of<br />
California, Los Angeles<br />
박시연 University of Washington, Seattle<br />
구경림 University of Washington, Seattle / Michigan State<br />
University / Penn State University-University Park<br />
조소영 University of Washington, Seattle / Penn State<br />
University-University Park / Michigan State<br />
University/<br />
박훈석 University of Wisconsin-Madison / Penn State<br />
University-University Park<br />
박시호 University of Washington, Seattle<br />
장소현 Pennsylvania State University-University Park,<br />
State University of New York(SUNY) Binghamton/<br />
Stonybrook<br />
이자명 Pennsylvania State University-University Park, State<br />
University of New York(SUNY) Buffalo<br />
김남효 Pennsylvania State University-University Park<br />
이상현 Pennsylvania State University-University Park<br />
육지산 Pennsylvania State University-University Park /<br />
University of Minnesota-Twin Cities / State University<br />
of New York (SUNY)-Binghamton<br />
최성연 Michigan State University, State University of New<br />
York (SUNY)-Albany<br />
김경재 Michigan State University, State University of New<br />
York (SUNY)-Albany / Buffalo<br />
이원진 Michigan State University, State University of New<br />
York (SUNY)-Buffalo, University fo Missouri-<br />
Columbia<br />
박진혁 State University of New York (SUNY)-Albany /<br />
Buffalo<br />
나영현 State University of New York (SUNY)-Albany /<br />
Buffalo<br />
배주연 Michigan State University<br />
이지연 State College of New York (SUNY)-Buffalo<br />
김남희 State University of New York (SUNY)- Albany /<br />
Stonybrook / Buffalo<br />
김단비 State University of New York (SUNY)-Albany<br />
배수현 State University of New York (SUNY)-Albany<br />
김나연 State University of New York (SUNY)-Albany /<br />
University fo Missouri-Columbia<br />
권에스더 State University of New York (SUNY)-Binghamton<br />
이수진 State University of New York (SUNY)-Binghamton<br />
장민정 State University of New York (SUNY)-Binghamton<br />
김동하 State University of New York (SUNY)-Binghamton<br />
노재희 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany<br />
이수민 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany<br />
장재우 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany / Stonybrook / Buffalo<br />
정효 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany / Stonybrook / Buffalo<br />
조선영 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany / Stonybrook / Buffalo<br />
황영롱 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany / Stonybrook / Buffalo<br />
권남선 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany / Stonybrook / Buffalo<br />
노선우 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany / Stonybrook / Buffalo<br />
박민선 State University of New York (SUNY)-Binghamton /<br />
Albany / Stonybrook / Buffalo<br />
박민수 State University of New York (SUNY)-Buffalo<br />
정원제 State University of New York (SUNY)-Buffalo,<br />
Academy of Art University<br />
이지혜 Carnegie Mellon University<br />
노재승 Pennsylvania State University-University Park<br />
김영진 Pennsylvania State University-University Park<br />
이렇게 아이들이 구체적인 목표를 갖고 그 꿈을 향해 스스로 공부에 집중하게 되는 건 바로 SDC국제학교<br />
의 이사장이자 홀리씨즈 교회의 담임목사인 서대천 목사가 있기 때문이다. 그는 20여년 이상 사랑과 열<br />
정으로 청소년들을 지도하며 그들을 가슴으로 품어 온 교육전문가이자 인생의 멘토이다. 아이들과 언제<br />
라도 소통하기 위해 휴대폰을 24시간 켜두고 있으며, 매일 새벽부터 밤늦은 시간까지 하루도 쉬지 않고<br />
아이들을 챙기는 서대천 목사의 열정과 헌신이 SDC국제학교가 빠르게 성장하게 된 원동력이었다.<br />
서대천 목사를 만나면 아이들은 믿기 어려울 정도로 달라진다. 전교 상위권 성적이지만 국내 최상위권<br />
대학에 진학할 수 있을지 늘 불안해하던 한 학생은 미국 아이비리그 대학 지원이라는 보다 높은 꿈을 가<br />
질 수 있었다. 또한, 국내학교의 주입식 교육에 적응하지 못해 방황하던 학생들이 미국 대학에 진학해 글<br />
로벌 인재로 도약하는 등 ‘따뜻한 기적’이 일어나고 있다. 이렇게 각 학생의 실력과 상황별로 입시전략을<br />
세워 최적의 결과를 얻게 해준 게 바로 서 목사다.<br />
서 목사의 멘토링은 학생들이 대학에 진학한 후에도 계속된다. 미국 대학 진학 후 학점관리나 현지적응<br />
에 필요한 조언을 비롯해 취업관리까지, 평생 이어질 삶의 진정한 멘토가 돼준다.<br />
최적의 맞춤전략으로 입시성과 높여<br />
SDC국제학교에서는 “공부만 하는 100점짜리가 아니라, 할 것 다 하면서 100점 맞는 사람이 되라”는 교육<br />
방침에 따라 공부뿐만 아니라 다양한 액티비티로 각자의 소질과 적성을 개발할 수 있게끔 한다. 우선 1인<br />
1악기 교육으로 바이올린, 비올라, 플루트, 클라리넷, 트럼펫, 오보에 등을 개별 지도한다. 주말에는 인성<br />
교육과 더불어 오케스트라, 합창, 뮤지컬, 영어토론 등 다양한 동아리활동도 진행된다.<br />
학생들은 공부하는 와중에 틈틈이 연습해 ‘한여름 밤의 콘서트’와 ‘외국인 노동자 초청 크리스마스 콘서<br />
트’, ‘다문화가정 초청 콘서트’를 열기도 한다. 또한, ‘장학금 마련 바자회’도 개최하는데 지난해 11월 열린<br />
바자회에서는 하루 수익금이 1억 2,000만원을 기록하는 놀라운 성과를 올리기도 했다. 이런 모든 행사는<br />
학생들이 직접 기획하고 진행해 그 과정 속에서 창의력과 기획능력을 갖추게 되는 것은 물론 공부만으로<br />
는 얻을 수 없는 값진 경험을 하게 된다. 체계적인 커리큘럼을 통한 GPA(내신) 관리를 기본으로 TOEFL<br />
과 ACT, SAT 대비학습, 그리고 다양한 액티비티까지 더해져 미국 대학 입시성과를 올리고 있는 것이다.
위치 : 서초구 방배4동 823-1<br />
문의 : 02-594-1005<br />
홈페이지 : www.sdcschool.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
재학생 인터뷰<br />
12학년 김영진 군<br />
국내 자사고에서 최상위권 성적이었지만 마치 ‘도박’처럼 불확실<br />
한 국내 대학 입시에서 성공할 수 있을지 불안하기만 했다. 게다<br />
가 아무런 꿈도 없이 내신과 수능만을 목표로 공부하다보니 SKY<br />
대학만 바라보는, 우물 안 개구리나 다름없는 삶을 살았다. 그런<br />
절망적인 상황에서 기적적으로 만난 곳이 바로 SDC국제학교였<br />
다. 이곳은 나에게 국내 명문대를 넘어 미국 아이비리그 대학 진<br />
학이라는 새로운 비전을 볼 수 있게 해주었다. 결국 나는 아이비<br />
리그 대학을 지원했다. SDC국제학교에서 과거의 나라면 상상도<br />
하지 못했을 꿈을 꾸고 글로벌한 미래도 계획할 수 있게 됐다.<br />
11학년 전주야 양<br />
외국어고등학교에 합격했지만 아무리 공부해도 만족스러운 성적<br />
이 나오지 않아 좌절했고, 하루하루 버티기가 너무 힘들었다. 그<br />
때는 나 자신의 삶이 아닌 오직 ‘명문대 지망생’의 삶만 존재할 뿐<br />
이었다. 나에게 ‘행복’, ‘비전’이라는 단어는 사치였고 하루라도 빨<br />
리 이 지옥 같은 입시전쟁을 끝내는 게 유일한 꿈이었다. 더 이상<br />
버틸 수 없을 만큼 한계에 이르렀을 때 SDC국제학교가 정말 기<br />
적처럼 다가왔다. 그동안 치열한 공부 경쟁에 시달리느라 나만을<br />
생각하고 살다가 이곳에서 남을 섬기고 베푸는 삶을 배웠다. 또,<br />
나의 무한한 가능성을 믿고 보다 큰 꿈을 꾸게 돼 너무 행복하다.<br />
지금도 어딘가에서 과거의 나처럼 눈물 흘리고 있을 10대들과 이<br />
행복을 함께 나누고 싶다.<br />
Mini Interview<br />
SDC국제학교 교장 서대천 목사<br />
미국 명문대학을 돌며 입학사정관들을 만나 볼<br />
기회가 있었다. 그때 전 세계에서 온 수많은 인재<br />
들이 세계 최강대국인 미국에서 차별화된 앞선<br />
교육으로 세계를 이끌어 갈 준비를 하는 것을 보<br />
고 입시준비에 시달리고 있는 우리 아이들이 생<br />
각났다. 치열한 입시전쟁을 뚫고 국내 대학에 진<br />
학한 후 졸업해도 세계적인 인재들에 비해 뒤처<br />
질 수밖에 없는 현실을 극복하기 위한 새로운 전<br />
략의 필요성을 절실히 느꼈다. 그래서 세상에 널<br />
린 공부만 잘하는 인재가 아니라 세계를 무대로<br />
오대양 육대주를 훨훨 날아다닐 4성급 인재들을<br />
양성할 목적으로 SDC국제학교를 설립하게 됐다.<br />
세상은 이미 글로벌화 됐는데 아직도 세계적인<br />
경쟁력을 보장받기 어려운 국내 대학 입시에만<br />
매달려 지쳐가고 있는 우리 아이들. SDC국제학<br />
교에서는 이 아이들을 위해 현재 자신의 실력보<br />
다 더 높은 대학에 진학할 전략을 제시해주는 것<br />
은 물론 세상을 변화시킬 힘을 갖게 해주는 참교<br />
육을 실시한다. 이렇게 아이들의 인생을 변화시<br />
키는 교육으로 세계무대에서 당당하게 활약할 4<br />
성급 인재를 양성하는데 헌신할 것이다.
182<br />
183<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
과학 싫어하는 초등생을 위한 학습법<br />
영화 속 옥에 티로<br />
과학과 친해지기<br />
<br />
어릴 때 과학자의 꿈을 품어보지 않은 아이가 몇이나 될까. 하지만 학년이 올라갈수록<br />
어렵게 느끼는 과목이 과학이다. 아이들의 상상력과 창의력을 자극하는 SF 영화와 애니메이션은<br />
과학을 친근하게 만날 수 있는 도구다. 영화 속에 숨은 과학 이야기.<br />
취재 홍정아 리포터 tojounga@hanmail.net 도움말 김용균 원장(경기 카오스과학학원)·김종헌 교사(대전과학고등학교)<br />
한문정 교사(서울 숙명여자고등학교) 참고 도서 <br />
영화로 과학적 호기심 유발<br />
거대한 우주에 표류하며 사투를 벌이는 내용을 소재로 한 영화 (2013). 3D 아이맥스 화면에 펼쳐진 우주 공간으로 빠져들면<br />
우리 머리 위에 저렇게 차갑고 무심하고 고독한 공간이 있다는 사실<br />
이 경이롭다. 호기심 많은 아이들이 ‘실제로도 저럴까’ 의문을 품는<br />
것은 당연한 일. 하지만 영화는 영화일 뿐, 아쉽게도 실제 우주는 영<br />
화 속 설정과 많이 다르다. 에는 몇 가지 과학적 오류가<br />
있다. 우선 샌드라 불럭이 우주복 안에 입은 몸에 착 달라붙는 속옷<br />
은 실제로 존재하지 않는다는 점. 실제 우주인은 성인용 기저귀 같<br />
은 속옷을 입는다. 우주에서 오랜 시간 유영해야 하는데다 무중력상<br />
태에서 배변이 날아다니지 않기 위한 선택이다.<br />
샌드라 불럭의 시크한 매력을 완성하는 쇼트커트 헤어스타일 역시<br />
현실과는 거리가 멀다. 서울 숙명여고 한문정 교사는 “무중력상태<br />
우주선 안에선 머리카락이 공중에 붕 떠서 쥐 털처럼 보인다. 우주<br />
선 안에서 치솟는 불길도 과학적으로는 불가능한 일”이라고 설명한<br />
다. 중력이 없기 때문에 우주에서 불을 붙이면 공처럼 동그란 불꽃<br />
이 만들어진다. 공기가 흐르지 않아 불길도 잘 번지지 않는다고. 대<br />
전과학고 김종헌 교사는 “영화라는 재미있는 소재는 아이들의 적극<br />
적인 사고를 자극하는 좋은 학습 도구가 될 수 있다. 단 영화 속 과<br />
학 오류 찾기가 아이의 즐거운 영화 감상을 방해하지 않도록 주의해
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
야 한다”고 조언한다.<br />
좋은 방법은 과학 원리를 활용해 위기를 모면하고 사건을 해결하<br />
는 재미있는 작품을 선택하는 것. 부모나 교사가 개입하지 않아도<br />
스스로 과학에 흥미를 붙이게 하는 작품은 미국 드라마 (1985)와 일본 애니메이션 (1997) 등이 대표적이다.<br />
김 교사는 “은 약을 먹고 초등학생이 된다거나 힘을<br />
증가시키는 신발이 나오는 등 비과학적인 요소들이 더러 있지만, 과<br />
학 역사 음악 미술 등 모든 학문이 스토리에 잘 녹아들었다”고 소개<br />
한다. 산과 염기의 반응이나 별의 일주운동, 오목거울의 특징 등 학<br />
교에서 배우는 과학 지식이 등장해 아이들의 호기심을 자극한다.<br />
연계 활동으로 교육 효과 극대화<br />
영화를 감상한 뒤 관련 주제로 아이의 생각이나 의견을 물으며 과<br />
학적 흥미와 논리력을 키우는 것도 좋은 방법이다. 궁금한 내용은<br />
인터넷 검색이나 관련 서적으로 추가 학습하면 효과적. 영화를 감<br />
상하기 전에 관련 과학기술이나 원리를 공부하는 것도 도움이 된<br />
다. 예를 들어 톰 크루즈가 주연한 (2002)는<br />
과학자들이 2054년을 예측해 다양한 미래 과학기술을 선보인 영화<br />
다. 신문 내용이 실시간 전송되고 동영상 재생이 가능한 전자신문<br />
(e-Paper)와 차간 거리를 최소화해 고속 주행하는 지능형 교통 시스<br />
템이 등장해 눈길을 끌었다. 개별적으로 사람을 인식해 맞춤형 광고<br />
를 하는 장면의 생체 인식 기술, 손가락으로 화면을 확대하거나 편<br />
집하는 멀티 터치 인터페이스 기능 등은 현실적이며 미래 구현 가능<br />
한 기술이다. 영화에 등장하는 새로운 과학기술이나 신소재는 아이<br />
의 호기심, 과학적 태도, 과학적 사고력과 창의력 등을 자극할 수 있<br />
는 소재다.<br />
카오스과학학원 김용균 원장은 “영화에는 화학 물리 전자 로봇뿐 아<br />
니라 동물의 신비에 관한 비밀도 숨겨져 있다. 예를 들어 영화 (2002)에 등장하는 거미줄을 통해 거미의 생체 구조를 확인<br />
하는 식이다”라고 설명한다. 거미줄은 거미 체내에서 액체였다가 나<br />
오는 순간 공기와 반응하며 고체가 된다. 스파이더맨이 내뿜는 두꺼<br />
운 거미줄을 비례로 계산하면 거미줄이 고체가 되기까지 일곱 시간<br />
이 걸린다고. 순식간에 쏘아 올린 거미줄을 타고 이 빌딩 저 빌딩으<br />
로 옮겨 다니는 것 역시 현실에서는 불가능한 일이다.<br />
아이가 어느 정도 영화를 즐기는 힘을 기른 상태라면 영화 속 과학<br />
적 오류가 제작자의 의도된 연출인지, 실수인지 구분해보는 활동도<br />
유익하다. 스파이더맨이 빌딩 숲 사이를 이동할 때 작용하는 ‘진자<br />
운동’은 실제로 매우 느리게 움직여야 맞다. 하지만 제작자는 영화의<br />
긴장감을 살리기 위해 빠르게 움직이는 것으로 묘사했다. 이런 때<br />
연출된 오류까지 찾아지적하기보다 아이가 있는 그대로 영화를 즐<br />
기도록 지도하는 것이 바람직하다.<br />
Tip<br />
추천! 과학 원리 배우는 영화 & 도서<br />
유전공학이나 인간 복제에 관한 영화_ (1997), (2000), (2005), (2009), (2013) 등<br />
시간 여행 영화_ (1985), (1998),<br />
(2003), (2010), (2012)<br />
로봇 영화_ (1984), (2001), (2004),<br />
(2007), (2008), (2008), (2011),<br />
(2013)<br />
영화와 과학을 함께 즐길 수 있는 책<br />
이재진 <br />
정재승 <br />
이은희 <br />
미치오 카쿠 <br />
교사 모임 ‘신나는 과학을 만드는 사람들’ <br />
영화 보고 과학 문제 풀기<br />
1. 영화 (2001)는 면역 체계에 대한 지식과 건강의 소중<br />
함을 생각할 수 있는 영화와 애니메이션의 혼합 장르다. 프랭크의 몸에 악<br />
성 바이러스가 침투하자 백혈구 경찰 ‘오스모시스 존스’ 가 지원병인 감기<br />
약 ‘드릭스’ 와 함께 악성 바이러스를 추적하며 한판 대결을 벌이는 이야기.<br />
우리 몸속의 백혈구는 어떤 특징이 있는지 영화를 보고 물음에 답하라.<br />
1 백혈구는 지름이 12~25μm로 모양이(일정하며, 일정하지 않으며) 핵이<br />
있다.<br />
2 백혈구의 수는 혈액 1mm3에 7천~8천 개가 들어 있으며, 특히 몸에 염증<br />
이 있을 때는 그 수가 급격히 (줄어든다, 늘어난다).<br />
3 백혈구는 아메바운동을 통해 체내에 들어온 병원균이나 세균을 잡아<br />
먹는 ( )작용을 한다.<br />
정답_ 1 일정하지 않으며 2 늘어난다 3 식균<br />
2. (2006)은 지구온난화 문제를 다루는 다큐멘터리 영화다.<br />
앨 고어의 강연 내용을 통해 지구온난화를 과학적으로 설명한다. 영화를<br />
보고 다음 문제에 관해 생각해보자.<br />
1. 온실효과는 왜 생기는가<br />
정답_ 화석연료 사용이 급증하면서 온실효과를 내는 이산화탄소의 발생<br />
량이 증가, 대기 온도가 높아진다.<br />
2. 이산화탄소 농도와 대기 온도를 알아내는 방법을 설명해보자.<br />
정답_ 극지방에 있는 유빙을 채취하면 이전 시대의 이산화탄소 농도와<br />
대기 온도를 알 수 있다.<br />
3. 지구온난화에 따른 변화를 다음 현상에 맞추어 설명해보자.<br />
빙하, 평균기온, 태풍, 생태계, 산호, 전염병과 질병, 해수면<br />
정답_ 지구온난화로 빙하가 녹으면 극지방에서 해수의 밀도가<br />
낮아져 해수의 순환이 멈춘다. 그러면 해수의 순환에 따<br />
른 열 교환이 안 되어 극지방은 더욱 춥고,<br />
적도 지방은 더욱 더워진다.
184<br />
185<br />
까다로운 서술형 문제, 아이와 부모 당황<br />
지난 5월 교육부는 초·중·고교의 서술형·논술형 평가를 전체 문항의 30%로 확대할 것<br />
을 발표했다. 2012년부터 서술형·논술형 평가를 도입한 경기도교육청은 35~45%까지 확<br />
대 시행하고 있으며, 상당수 학교가 정기 고사와 상시 평가에서 100% 서술형 문제를 출제<br />
하는 상황. 서술형·논술형 문제가 확대되면서 종전의 시험문제와는 상당한 차이를 보인<br />
다. 보통 20문제였던 시험문제가 5~6문제로 줄고, 배점도 한 문제당 5점이던 것이 15~20<br />
점으로 크게 높아졌다. 범위는 많지만 문제는 적고, 교과 내용에 자신의 의견까지 논리적으<br />
로 써야 하는 서술형 ·논술형 평가가 엄마나 아이에게 부담스러운 상황.<br />
초등 3학년 자녀를 둔 김현숙(가명, 37·경기 김포시 장기동)씨는 “이번 상시 평가 문제가<br />
100% 서술형이었다. 지금은 어느 정도 적응이 되었지만, 작년에는 멘붕 그 자체였다. 문제<br />
가 5개 나왔는데, 단답형에 익숙해진 탓인지 전혀 손을 못 댄 문제가 있었다. 머릿속에 있<br />
는 내용을 제대로 자기 것으로 소화하지 못하면 서술형 평가에 답을 쓰기 어렵다. 예전의<br />
주관식 문제와는 차원이 다르다”고 설명한다. 예전의 주관식 문제는 단답형, 길어야 1~2줄<br />
이었다면, 최근 출제되는 서술형은 주어진 질문에 대해 아는 지식이나 정보를 서술한다.<br />
반면 논술형 평가는 교과 내용을 바탕으로 제시문을 읽고 자신의 생각을 논리적으로 적어<br />
야 한다. 경기도교육청 교육과정과 구순란 장학사는 “예전의 평가 방식이 단편적인 암기 위<br />
주의 선택형·단답형·결과 중심 평가였다면 서술형·논술형은 과정 중심의 평가”라고 설<br />
명한다.<br />
서술형·논술형<br />
평가에 대한 오해<br />
<br />
주관식, 단답형도 서술형이다<br />
단순한 암기 능력을 묻는 문제 형<br />
식의 단답형은 서술형 평가에 포함되<br />
지 않는다.<br />
<br />
서술형·논술형 평가는<br />
채점자 마음이다<br />
서술형·논술형 평가는 채점 기준에<br />
맞추어 채점하고, 모범 답안과 인정 답<br />
안을 제시한다. 감점에 연연하기보다<br />
감점 원인을 분석·보완하는 것이 현<br />
명하다.<br />
<br />
서술형·논술형 평가는 글을<br />
잘 쓰는 학생에게 유리하다<br />
서술형·논술형 평가는 개념과 원리를<br />
이해하고 이를 적용할 수 있는 능력을<br />
측정하므로, 단순히 쓰기 능력이 뛰어<br />
난 학생에게 유리하지 않다.<br />
경기도 이어 서울도 초등 서술형 평가 대폭 확대<br />
질문 분석하고<br />
핵심 단어 찾아라!<br />
서울시와 경기도를 중심으로 서술형 문제 비중이 확대되었다.<br />
경기도에서는 전 과목 100% 서술형 평가를 실시하는 초등학교도 있다.<br />
단순 문제 풀이와 단답형 대답에 익숙한 학생들에게 서술형 답안 작성은<br />
넘어야 할 산. 실제 학교에서 출제한 서술형·논술형 문제를 바탕으로 초등생에게<br />
필요한 공부법을 소개한다.<br />
취재 민경순 리포터 hellela@naver.com 도움말 구순란 장학사(경기도교육청 교육과정과)<br />
김영복 교사(경기 운유초등학교)·최진경 교사(경기 상탑초등학교)·이성근 교사(인천 심곡초등학교)<br />
강수연 대표(창의융합인재연구소)·임현경 총괄책임연구원(비상교육 초등교재혁신부)
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
예시 문제 1<br />
초등 5학년 2학기 : 사회 1단원_ 조선 사회의 새로운 움직임<br />
※ 다음 글을 잘 읽고 물음에 답하세요.<br />
토지제도가 바르지 않으면 백성의 생활이 안정되지 않고 나라<br />
의 제도 또한 공정함을 잃게 되어 풍속까지 혼란스러워진다.<br />
이는 토지가 나라의 근본이기 때문이다. 근본을 바로 세우지<br />
않고서는 군주가 바른 정치를 하고자 해도 뜻을 이루기가 어렵<br />
다. 그런데 부자들은 한없이 넓은 토지를 가지고 있고, 가난한<br />
사람은 송곳 꽂을 땅도 없게 되었다. 따라서 부유한 자는 더욱<br />
부유해지고 가난한 자는 더욱 가난해졌다.<br />
- 유형원의 중에서<br />
1. 위의 글과 같이 백성들의 어려운 생활을 해결하는 데 도움이 되<br />
고, 현실을 이겨내기 위한 새로운 방법을 찾고자 했던 조선 후기 학<br />
문을 무엇이라고 합니까 (3점)<br />
- 실학<br />
✚ 평가 기준 실학 외에 정답 인정 안 됨.<br />
2. 위의 자료를 통해 알 수 있는 조선 후기 사회 모습을 2가지 이상<br />
쓰시오. (4점)<br />
- 지주들은 넓은 땅을 가지고 있었다.<br />
- 백성들은 농사짓기가 어려워져 형편이 어렵다.<br />
✚ 평가 기준 제시된 글에 근거하여 두 가지를 타당하게 쓴 경우 4<br />
점, 한 가지만 쓴 경우 2점, 제시된 글에서 알 수 없는 내용만 쓴 경<br />
우 0점.<br />
3. 내가 만약 1번의 학문을 연구하는 학자였다면, 백성들의 현실 문<br />
제를 해결하기 위하여 어떤 분야에서 어떤 주장을 했을지 생각해 보<br />
고 그런 주장을 펼친 이유를 설명하시오. (10점)<br />
(1) 연구 분야(2점) : 토지제도<br />
✚ 평가 기준 연구 분야는 농업 과학기술 역사 경제(세금 제도) 등<br />
다양한 분야 가능, 연구 분야가 아닌 주장을 쓴 경우는 0점.<br />
(2) 나의 주장(3점) : 지주들이 가진 땅을 백성들에게도 나누어주어<br />
야 한다.<br />
✚ 평가 기준 연구 분야와 관련 없는 주장을 쓴 경우 1점, 주장이 명<br />
확하기 않으면 0점.<br />
(3) 주장하는 이유(5점) : 백성들에게 농사지을 땅이 없으면 농사가<br />
안 되는 것은 물론이고 굶는다. 그렇게 되면 세금도 안 걷어져서 나<br />
라 살림이 어려워진다. 그러므로 세금을 내지 않는 양반들의 땅을<br />
백성들에게 나누어주어야 한다고 생각한다.<br />
✚ 평가 기준 주장과 관련이 없으나 논리에 설득력이 있으면 3점,<br />
무응답이나 주장과 전혀 다른 이유를 설명하면 0점.<br />
자료 제공 경기 ㅅ초등학교<br />
예시 문제 2<br />
초등 3학년 2학기 : 사회 1단원_ (2) 사람들이 모이는 곳<br />
1. 우리가 살고 있는 도시가 다음 보기 중 어떤 생활의 중심지로 발<br />
전되기를 원하는지 한 가지를 골라 그 이유를 쓰시오. 또한 이를 위<br />
해 더 갖추어야 할 것들을 2가지 쓰시오. (7점)<br />
<br />
1 경제 중심지 2 교통 중심지 3 교육과 행정 중심지<br />
4 여가와 문화생활 중심지<br />
( 여가와 문화생활 중심지 )로 만들고 싶다. 왜냐하면 우리 지역은<br />
사람들의 왕래가 많고, 문화생활에 대한 수요가 높다. 극장이나 공<br />
원 등의 시설이 잘되어 있기 때문이다. 이러한 생활 중심지로 발전<br />
되기 위해 더 갖추어야 할 것들에는 더 많은 공연장이나 체육관이<br />
필요하다. 우리 동네에는 극장은 있지만 운동을 즐기거나 연극을<br />
볼 수 있는 체육관이나 공연장은 적기 때문이다.<br />
✚ 평가 기준 경제 중심지, 교통 중심지, 교육과 행정 중심지, 여가<br />
와 문화생활 중심지 중 하나를 정하고 이유를 타당하게 쓰면 7점.<br />
생활의 중심지를 정하지 못하거나 더 갖추어야 할 것들을 한 가지<br />
만 쓴 경우 1점 감점, 생활의 중심지를 정했으나 그 이유가 생활의<br />
중심과 관련이 적거나 없으면 2점 감점, 더 갖춰야 할 것을 안 썼거<br />
나 관계없으면 2점 감점.<br />
자료 제공 경기 o초등학교<br />
예시 문제 3<br />
초등 5학년 2학기 : 수학 3단원_ 도형의 대칭<br />
※ [5-6] (나)의 도형은 (가)의 그림을 점대칭 도형으로 그리려다 잘<br />
못 그린 도형입니다.<br />
(가)<br />
(나)<br />
5. (나)의 도형은 무엇을 잘못 그렸는지 대칭의 성질과 관련하여 2<br />
가지 설명하시오. [6점]<br />
1 (나)의 도형은 대칭축이 있기 때문에 (가)의 선대칭 도형이다.<br />
2 (나)의 도형은 대응점을 이은 선분이 대칭의 중심(ㄱ)과 만나지<br />
않기 때문에 점대칭 도형이 아니다.<br />
✚ 평가 기준 대칭의 성질을 한 가지만 표현한 경우 3점, 무응답이<br />
거나 대칭의 성질을 잘못 설명한 경우 0점.<br />
6. (가)의 그림을 점대칭 도형이 되도록 바르게 그리시오. (4점)<br />
✚ 평가 기준 대응점 세 개 중<br />
한 개를 찾은 경우 2점, 대응<br />
점을 찾지 못하고 점대칭 도<br />
형이 아닌 경우는 0점.<br />
자료 제공 경기 ㅅ초등학교
186<br />
187<br />
Tip<br />
서술형·논술형 평가 대비<br />
과목별 공부법<br />
듣기 말하기 읽기 쓰기 문법 문학의 영<br />
국어<br />
역별 성취 기준을 정확하게 이해한다.<br />
글을 읽고 사실과 의견을 명확히 구별할 줄 아<br />
는 것은 기본. 책을 읽는 뒤에는 내용이나 느낀<br />
점을 만화나 편지 쓰기, 주인공에게 선물 주기<br />
등 다양한 방법으로 표현한다.<br />
생활 주변 현상을 수학적으로 관찰하고<br />
수학<br />
분석해야 풀 수 있는 형식으로 바뀌고<br />
있다. 문제가 문장으로 나오기 때문에 문제를<br />
이해하는 능력과 함께 문장을 수식으로 표현하<br />
는 연습도 필요하다. 반대로 수식을 문장으로도<br />
표현할 수 있어야 한다. 숫자 기호 단위 등을 정<br />
확하게 표기한다.<br />
개념과 관련된 문장을 쓰는 연습을 한<br />
사회<br />
다. 제시된 자료를 분석하지 못하면 감<br />
점이 되므로, 교과서에 나오는 표 그래프 지도<br />
사진 등이 의미하는 바가 무엇인지 정확하게 해<br />
석하고 비교할 줄 알아야 한다. 신문 기사도 문<br />
제 지문으로 활용되기 때문에 사회현상에 관심<br />
을 기울인다.<br />
실험과 관련된 문제가 많기 때문에 실<br />
과학<br />
험·관찰 내용을 숙지한 뒤 개념을 이<br />
해한다. 과학 현상이나 실험을 토대로 과학 일<br />
기나 실험 보고서를 써보면 도움이 된다. ‘젖은<br />
빨래를 널어놓으면 왜 마를까’ ‘계절은 왜 변<br />
할까’ 와 같이 생활에서 과학 원리를 찾아 답하<br />
는 습관을 들인다.<br />
단순 암기 벗어나 사고의 전환 필요<br />
서술형·논술형 평가를 접한 엄마들은 “문제집을 여러 권 푸는 것이 효과가 없다.<br />
한 권이라도 스스로 풀리는 게 효율적이다. 교과서 중심의 공부가 우선이다. 교과서<br />
에 나온 약속, 개념을 제대로 이해해야 좋은 성적을 받을 수 있다”고 이야기한다.<br />
서술형·논술형 평가 대비 문제집이 쏟아지고 엄마들의 불안감이 가중되지만, 전<br />
략적인 공부법은 오히려 간단하다는 게 교사들의 이야기. 개념을 정확하게 이해하<br />
고, 배경 지식을 쌓는 데 집중하라는 것. 경기 상탑초 최진경 교사는 “시험 때 잠깐<br />
하는 공부 대신 평소 복습 위주의 공부, 단순 문제 풀이 대신 개념 정리 위주의 공부<br />
를 해야 한다. 특히 사회는 사회 탐구, 과학은 실험 관찰 등을 꼼꼼히 살펴봐야 한<br />
다”고 조언한다.<br />
경기 운유초 김영복 교사는 “서술형·논술형 평가가 확대되면서 정기 고사가 대신<br />
상시 평가를 본다. 서술형은 용어 풀이, 개념 이해를 활용한 문제다. 개념이나 용<br />
어를 단순 암기보다는 흐름에서 이해해야 한다. 우리 학교는 교사마다 시험문제가<br />
다르기 때문에 아이들이 수업 집중도가 오히려 높아졌다”고 설명한다. 인천 심곡<br />
초 이성근 교사는 “사회의 경우 예전에는 삼권분립, 국제연합 같은 단답형 답을 적<br />
었다면, 최근에는 삼권분립이 무엇이고, 왜 그것을 운영하는지에 대한 설명을 묻<br />
는다. 삼각형의 넓이를 구하는 문제도 ‘밑면×높이÷2’라는 공식을 단순히 외워서<br />
구하는 것이 아니라, 삼각형의 넓이를 구하는 과정을 유도하는 문제를 낸다. 서술<br />
형·논술형 평가라고 해서 전혀 새로운 것이 아니다. 기본을 충실히 공부하는 게 가<br />
장 중요하다”고 강조한다.<br />
마인드맵으로 개념 정리 확실히<br />
서술형·논술형 평가를 대비하는 방법에 대해 비상교육 초등교재혁신부 임현경 총<br />
괄책임연구원은 “교과서의 학습 목표와 평가 목표가 무엇인지 파악해 교과서의 개<br />
념이나 지식의 내용을 다른 사람에게 설명할 수 있도록 정확하게 알아야 한다. 문제<br />
에서 요구하는 답이 무엇인지, 문제의 조건과 그림, 자료 등을 꼼꼼하게 확인해야<br />
한다”고 설명한다.<br />
질문을 제대로 해석하는 능력도 중요해졌다. 창의융합인재연구소 강수연 대표는<br />
“문제를 빠르고 정확하게 이해하려면 문장을 나누어 읽는 습관이 필요하다. 예를<br />
들면 ‘문제에서 구하라는 게 뭘까’ ‘이 문제를 풀기 위해 주어진 정보가 뭘까’ ‘해<br />
결 방법은 뭘까’ 와 같이 3단계로 나누어 서술하면 좋다. 다양한 책을 읽고, 동시<br />
편지 시나리오 등 다양한 형태의 일기를 쓰면 서술형·논술형 평가에 도움이 된다”<br />
라고 말한다.<br />
초등 5학년 자녀를 둔 이민영(40·경기 성남시 야탑동) 씨는 “개념 공부를 할 때는<br />
중요한 내용을 문제 내어 설명하게 하거나 직접 쓰는 연습을 한다. 전체 흐름을 파<br />
악할 수 있게 마인드맵을 작성해 핵심 단어를 놓치지 않는 연습도 필요하다. 간혹<br />
문제집의 모범 답안을 그대로 베끼게 하는데, 서술하는 요령을 파악하는 데 도움이<br />
된다”며 공부법을 소개한다.<br />
엄마들이 추천하는 서술형·논술형 문제집으로는 디딤돌 , 비상<br />
교육, 천재교육 , 미래엔 <<br />
문제 해결의 길잡이>가 있다.
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
고1 한국사 학습전략<br />
강화된 한국사,<br />
어떻게 준비할 것인가<br />
한국사가 2017학년도(2016년 시행) 수능부터 문·이과 계열구분 없이 모든 수험생의 수능 필수과목으로 지정되었다.<br />
한국사는 2005학년도부터 수능 선택과목이 되면서 응시자가 급격하게 줄어들었다.<br />
2005학년도에 국사와 근현대사를 선택한 학생이 33만여 명이었으나, <strong>2014</strong>학년도에는 한국사와 동아시아사 응시자를 합해도<br />
8만 명에 못 미쳤다. 한국사가 수능 필수과목으로 지정되고, 한국사 교과 이수단위가 현행 5단위에서 6단위로 늘어남에 따라<br />
그동안 일부 수험생의 전유물이었던 한국사에 대해 예비 고1 학생들의 관심이 높아지고 있다.<br />
변화된 한국사 교육과정을 살펴보고 내신과 수능을 위해 어떻게 학습하면 좋은지 전문가의 조언을 들어봤다.<br />
취재 이선이 리포터 2hyeono@naver.com<br />
도움말 <strong>강남</strong>최강학원 최강 원장·메가스터디·엠베스트 김소강 강사<br />
참고자료 교육부 2009 개정 교육과정-한국사
188 189<br />
한국사 교육과정 어떻게 바뀌나<br />
그동안 한국사 과목은 고1 1개 학기에 5단위를 몰아서 집중 이수<br />
하는 학교가 많았다. 그런데 <strong>2014</strong>학년도부터는 교육부의 한국사<br />
교육 강화 방침에 따라 한국사가 집중이수제 과목에서 제외되며 2<br />
개 학기에 걸쳐 학기 당 3단위씩 총 6단위를 이수해야한다. 교과<br />
서도 크게 바뀐다. 기존의 한국사 교과는 전근대사(개항이전)와<br />
근현대사(개항이후)의 비중이 30:70이었다. 총 9개 대단원 중 전<br />
근대사가 3단원, 근현대사가 6개 단원으로 학습의 중심이 근현대<br />
사에 있었고 수능에서 변별력 문제도 주로 근현대사 영역에서 출<br />
제되었다.<br />
개정된 교과는 전근대사와 근현대사의 비중이 50:50이다. 총 6개<br />
대단원 중 전근대사가 3단원, 근현대사가 3단원으로 전근대사 영<br />
역의 내용이 강화돼 전 단원을 깊이 있게 공부해야할 필요성이 커<br />
졌다.<br />
내용면에서는 기존의 교육과정이 정치사와 문화사 중심이었다면<br />
개정 교육과정은 정치, 경제, 사회, 문화사가 고루 편재되어 있다.<br />
특히 사회경제사, 사상사, 대외관계사의 비중이 커졌다.<br />
고1 한국사 학습 로드맵<br />
# 방학 중과 학기 중 : 한국사가 수능 필수과목이 되면서 한국사 공<br />
부를 언제 어떻게 할 것인가에 대해 고민하게 된다. 교육과정을<br />
보면 1학년 1~2학기에 편성되어 있어 내신공부를 하면서 수능까<br />
지 연결될 수 있도록 깊이 있게 공부해야할 것 같고, 수능을 생각<br />
하면 어차피 고3 때 다시 공부해야할 것 같다. 학교 교과학습을 위<br />
해서는 예비 고1 겨울방학부터 한국사를 준비하지 않을 수 없다.<br />
어떻게 하면 수능까지 이어지는 한국사 공부가 될 수 있을까.<br />
메가스터디·엠베스트 김소강 강사는 “방학기간에는 흐름과 맥을<br />
중심으로 역사의 줄기를 잡아가는 공부를 하고, 학기 중에는 역사<br />
의 줄기에 세부적인 가지들을 그려나가는 공부를 하라”고 조언한<br />
다. 이때 마인드맵을 적극 활용하는 것도 큰 도움이 되며, 평소 단<br />
원별로 나만의 오답노트를 만들어 헷갈리거나 틀린 내용들을 정<br />
리하고 시험 전에 반드시 숙지하는 것이 좋다.<br />
# 내신·수능·검정시험 학습 비중 : 내신과 수능, 나아가 한국사<br />
능력검정시험은 어떻게 준비하면 좋을까. 김 강사는 고1의 경우<br />
내신:수능:검정시험의 학습을 60:30:10의 비중으로 준비하라고<br />
한다. 현재가 있어야 미래가 있다. 내신에 60% 비중을 두고 기본<br />
기를 탄탄히 다져나갈 때 종합적인 사고력과 치밀한 분석력이 요<br />
구되는 수능 문제에도 완벽하게 적응할 수 있다.<br />
하지만 내신에만 치중하다보면 역사적 사실을 단순 암기하는 데<br />
그치는 우를 범하기 쉽다. 현재에 충실하면서도 시선은 수능을 향<br />
해야 하고 궁극의 목표인 수능 만점을 잊지 말아야 한다. 통찰력<br />
과 사고의 구조화를 통해 시대별로 역사적 사실들을 비교 분석하<br />
는 능력을 차근차근 키워야 한다.<br />
내신과 수능을 차근차근 준비하다보면, 별도의 큰 노력을 들이지<br />
않고도 한국사능력검정시험 고급에 합격할 수 있다. 다만, 내신이<br />
나 수능에 비해 제도사, 문화사 부분에서 좀 더 세밀한 내용이 출<br />
제되는 경향이 있으므로, 시험 전에 이 부분에 대한 내용을 학습<br />
하면 된다. 방학을 이용해 검정시험을 치른다면 역사 실력 향상과<br />
함께 미래의 보험 하나 정도를 들어 두는 1석 2조의 효과를 거둘<br />
수 있을 것이다.<br />
고등학교 한국사 공부 어떻게 달라져야 하나<br />
중학생에서 고등학생이 되면 한국사의 전근대사 영역은 비교적<br />
쉽게 받아들이지만 내용과 분량이 많아진 근현대사 영역은 진도<br />
를 따라가기 벅찰 수 있다. 또, 중학교 때 암기 중심으로 한국사를<br />
공부했다면 공부 방향을 수정해야 한다.<br />
고등 과정에서는 단순한 연대기나 역사적 사실 암기에 그치지 말<br />
고 역사의 흐름과 구조를 이해해야 한다. 높은 곳에서 역사의 흐
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
름과 구조를 내려다보는 통찰력이 바탕이 되어야 고득점을 받을<br />
수 있다. 다양한 자료와 문제로 한국사의 스펙트럼도 빠르게 넓혀<br />
야 한다. 다양한 유물, 지도, 도표, 사진 자료 및 사료와 함께 출제<br />
되는 문제들의 비중이 높다. 어떤 자료가 나오더라도 자유자재로<br />
제한된 시간 안에 역사적 사실과 연관시켜 문제를 분석하고 풀 수<br />
있어야 한다.<br />
한 번에 끝내겠다는 욕심을 버리고 반복해서 공부할 필요도 있다.<br />
집중이수제가 폐지되고 이수 단위가 늘었으며 새 교과서는 내용<br />
도 많아지고 수준도 높아졌다. 한 번에 끝내겠다는 생각으로 처음<br />
부터 지나치게 꼼꼼히 공부하다보면 쉽게 지치고 포기하게 된다.<br />
꾸준히 여러 번 반복하면서 부족한 부분을 조금씩 채워가는 것이<br />
효과적이다.<br />
한국사, 재미있게 공부할 수 있는 방법은<br />
고등학교에 들어가서 학교 시험을 한두 번 치르다보면 한국사를<br />
암기과목으로 생각해 공부하기 힘들어하는 학생들이 종종 있다.<br />
한국사를 지루한 과목이 아니라 재미있는 과목으로 받아들이며<br />
공부할 수는 없을까.<br />
학생들의 성향이 다양한 만큼 강사의 수업 방식에도 차이가 있다.<br />
자신과 잘 맞는 수업방식의 강사를 선택해 일단 강의를 듣는다.<br />
강의를 듣다보면 역사의 흐름과 중요한 사실들의 밑그림을 그려<br />
나가게 될 것이다. 그리고 강사의 수업방식을 좋아하게 되면 싫어<br />
하던 역사도 슬슬 재미있어지고 실력도 향상된다. 무엇이든 긍정<br />
적인 마인드가 효율을 높일 수 있다.<br />
나에게 맞는 강사를 선택해 강의를 잘 들었다면 여기에 그치지 말<br />
고 나만의 역사 정리노트를 만드는 것이 좋다. 같은 수업을 들어<br />
도 학생마다 역사적 배경지식이 다르므로 내가 직접 내용을 정리<br />
하다보면 역사실력 향상은 물론, 역사를 알아가는 재미 또한 커진<br />
다. 또, 이렇게 준비한 노트는 고3이 되어 수능공부를 할 때 단기<br />
간에 효율적으로 공부하는데 큰 도움이 된다.<br />
<strong>2014</strong>학년도 고1 한국사 교육과정<br />
(2017학년도 수능)<br />
1. 우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전<br />
선사 문화 / 고조선의 성립과 초기 철기 여러 나라의 성장 / 삼국과<br />
가야의 발전과 대외관계 / 통일 신라와 발해의 발전과 사회 모습 / 고<br />
대 국가의 국제 교류와 문화 발전<br />
2. 고려 귀족 사회의 형성과 변천<br />
고려의 건국과 동아시아의 정세 / 고려의 경제 제도와 경제생활 / 고<br />
려의 신분 제도와 사회 모습 / 고려의 사상적 특징 / 고려의 대외 관<br />
계와 고려 사회의 개방성<br />
3. 조선 유교 사회의 성립과 변화<br />
조선의 건국과 유교적 통치 체제 정비, 국제 관계 / 조선의 신분제와<br />
양반 문화 / 조선의 대외 관계와 양 난의 대내외적 영향 / 조선 후기<br />
의 정치 변동과 제도 개편 / 조선 후기의 사회·경제적 변동 / 조선<br />
후기 사회 개혁론의 대두 / 서민 문화의 전개와 영향<br />
4. 국제 질서의 변동과 근대 국가 수립 운동<br />
서구 열강의 접근과 조선의 대응 / 문호 개방 및 개화사상과 위정척<br />
사 사상 / 근대적 개혁 추진 과정 / 근대 국가 수립을 위한 노력 / 국<br />
권 수호 운동의 전개와 사상적 배경 / 개항 이후의 경제 변화와 사회<br />
변화 / 독도와 간도<br />
5. 일제 강점과 민족 운동의 전개<br />
국제 정세의 변동과 동아시아의 변화 / 일본 제국주의의 침략과 식민<br />
통치 방식의 변화 / 3·1 운동의 전개와 대한민국 임시 정부의 활동 /<br />
국내 민족 운동의 전개 / 국외 민족 운동의 전개 / 일제 강점기의 사<br />
회·경제적 변화 / 건국 노력과 국제 사회의 움직임 파악<br />
6. 대한민국의 발전과 현대 세계의 변화<br />
냉전 질서의 형성과 대한민국 정부의 수립 / 6·25 전쟁의 원인과 전<br />
개 과정 및 참상과 영향 / 자유 민주주의의 발전 / 경제 발전과 사회<br />
변화 / 북한의 실상과 남북 간의 통일 노력 / 올바른 역사관과 주권<br />
의식 / 국제적 위상의 향상<br />
출처 국가교육과정 정보센터(www.ncic.go.kr)<br />
한국사 학습에 도움이 될 만한 사이트<br />
1. 우리역사넷(http://contents.history.go.kr)<br />
국사편찬위원회에서 제작한 대중 교양 및 역사 교육용 한국사 사이트<br />
2. 한국사능력검정시험(http://www.historyexam.go.kr)<br />
국사편찬위원회에서 주관하는 한국사능력검정시험을 위한 사이트<br />
3. 한국사넷(http://www.hangooksa.net)<br />
국내 최대의 한국사 관련 정보 및 자료가 수록되어 있는 대표 사이트<br />
4. 북소년 사회과 카페(http://cafe.daum.net/northboyhistory)<br />
중·고등학교 내신 자료 및 사회과 자료가 총 정리된 대표 사이트<br />
5. 서울대학교 국사학과(http://koreanhistory.snu.ac.kr)<br />
우리나라 최대 권위와 전문적인 자료가 수록되어 있는<br />
대표 한국사 사이트<br />
6. 국사편찬위원회(http://www.history.go.kr)<br />
한국사를 총괄하며 전문 자료가 데이터베이스화 되어 있는<br />
대표 사이트<br />
자료제공 <strong>강남</strong>최강학원
<strong>대치</strong>동<br />
학원<br />
전화번호부
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
국어 논술<br />
학원명 전화번호 대상<br />
가람(고어)국어전문보습학원 02-554-4201 고<br />
거인의어깨<strong>대치</strong>본점학원 02-564-2188 중고<br />
국어샘학원 02-555-5754 중고<br />
권영동국어논술 02-574-2966 고재<br />
기한성국어학원 02-501-4624 고<br />
길벗학원 02-538-8677 고<br />
김영준국어논술전문학원 02-501-0575 중고<br />
나무와숲학원 02-567-7705 고<br />
논술공감학원 02-577-0505 고<br />
논술의정답학원 02-562-2211 고<br />
논증과추론학원 02-554-0161 고<br />
<strong>대치</strong>프라임리더스논구술 02-553-9124 고<br />
<strong>대치</strong>학림논술보습학원 02-554-6383 고<br />
대한논리속독<strong>대치</strong>학원 02-558-8214 초중고<br />
디스커스아카데미학원 02-2189-3731 초중고<br />
로고스논술구술학원 02-552-3113 고<br />
바룸학원 02-574-5526 초중고<br />
백상국어학원 02-568-2135 고<br />
슈파스학원 02-565-9994 고<br />
스터디업하이논술학원 02-558-9914 고<br />
스페셜리스트국어논술전문학원 02-539-1030 중고<br />
신어지보습학원 02-539-7518 초중고<br />
신우성논술학원 02-3452-2210 초중고<br />
씨앤에이논술학원 02-562-1211 초중고<br />
아토즈논술학원 02-565-0713 고재<br />
안보라언어독해학원 02-556-8383 초중고<br />
언어논술나무는학원 02-555-9420 고<br />
언어의빛보습학원 02-538-3372 중고<br />
에스엠(SM)논술학원 02-552-1050 고<br />
예와지국어논술학원 02-556-3349 고<br />
오응석국어학원 02-999-1919 고<br />
올인고전학당보습학원 02-565-9688 고<br />
윤진성국어논술학원 02-569-2148 초중고<br />
이도국어학원 02-535-9579 고<br />
이숙희국어예찬학원 02-501-4376 고<br />
이안서가학원 02-3453-2033 유초<br />
정희준언어논술학원 02-555-0190 고<br />
조동기보습학원 02-501-1776 중고<br />
지( 知 )와사랑최낙준논술학원 02-555-0703 고<br />
지혜의숲사고력보습학원 02-508-0244 초중<br />
창비학원 02-556-3955 고<br />
창학원 02-558-5222 중고<br />
천개의고원학원 02-501-1238 고<br />
포도밭학원 02-568-3612 고<br />
프로세스논술학원 02-565-1172 고<br />
하이퍼논술학원 02-552-0484 고<br />
한우리독서토론논술학원 02-562-1939 초중<br />
화랑학원 02-567-9964 초중<br />
황민명품논술학원 02-557-6622 고<br />
황선영국어학원 02-562-3233 고<br />
휘나래국어학원 02-566-9405 고<br />
수학<br />
학원명 전화번호 대상<br />
가람학원 02-556-5527 고<br />
가인아카데미학원 02-565-2800 초중고<br />
<strong>강남</strong>가우스수학전문보습학원 02-3452-8285 중고<br />
<strong>강남</strong>수림학원 02-556-7024 중고재<br />
<strong>강남</strong>최강학원 02-564-1889 중고<br />
강의하는 아이들 <strong>대치</strong>본원 02-561-8181 초중고<br />
고릴라학원 02-558-6558 초중고<br />
고차원보습학원 02-561-2932 초중고<br />
곰수학학원 02-501-3730 중고<br />
공감수학학원 02-538-1933 초중고<br />
관악속셈학원 02-483-9782 초중<br />
그루샘수학보습학원 02-564-1889 중고<br />
그리핀수학학원 02-539-0678 초중<br />
김민정막강수학학원 02-2051-0389 중고<br />
김종성수학학원 02-501-4832 고<br />
김지현수학학원 02-3452-7888 고<br />
김태호수리학원 02-6203-3123 고
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
수학<br />
학원명 전화번호 대상<br />
김필립수학전문학원 02-552-5504 초중고<br />
김현정수학학원 02-562-5050 중고<br />
깊은생각티씨에스(TCS)수학학원 02-566-9992 중고<br />
남언우의 MIL수학학원 02-555-4501 중고<br />
남혁학원 02-568-0712 초중고<br />
다함영재보습학원 02-563-4388 초<br />
닥터수학보습학원 02-561-1025 초중고<br />
대맥학원 02-554-5445 고<br />
<strong>대치</strong>개념원리수학교실학원 02-552-3910 초중고<br />
<strong>대치</strong>뉴스터디학원 02-501-5030 고<br />
<strong>대치</strong>대청학원 02-501-3032 초중<br />
<strong>대치</strong>사관학원 02-569-0809 초중<br />
<strong>대치</strong>소마학원 02-555-1201 초<br />
<strong>대치</strong>수학원(가로학습법학원) 02-538-8841 중고<br />
<strong>대치</strong>시매쓰학원 02-557-0815 유초중<br />
<strong>대치</strong>엠솔학원 02-552-7441 초중<br />
<strong>대치</strong>왕수학보습학원 02-555-5457 초<br />
<strong>대치</strong>페르마학원 02-555-8009 초중고<br />
<strong>대치</strong>피엠아이수학학원 02-501-8754 초중<br />
<strong>대치</strong>해법수학학원 02-508-3349 초중<br />
<strong>대치</strong>휘튼학원 02-561-0465 초중고<br />
더봄수학전문학원 02-564-5455 중<br />
동아학원 02-532-7458 초중고<br />
두뇌로특허수학 02-562-9678 초중<br />
듀얼스페이스수학학원 02-538-5015 중고<br />
디앤디학원 02-567-0216 고<br />
디와이비최선수학학원 02-563-1860 초중고<br />
레드매쓰수학학원 02-565-1365 초중고<br />
루츠수학학원 02-538-0550 고<br />
매셀프학원 02-565-3686 초중고<br />
매쓰클럽(MATHCLUB)수학학원 02-555-4434 중고<br />
매쓰테크학원 02-554-4421 중고<br />
매쓰피아드학원 02-564-2620 초중고<br />
맥수학학원 02-562-6769 중고<br />
명석학원 02-566-0533 중고<br />
미퍼스트학원 02-558-1088 초중고<br />
믿음수학 02-573-5322 중고<br />
박현성수학학원 02-6349-4900 중고<br />
범수학학원 02-552-6680 초중고<br />
본수학전문학원 02-562-4345 중고<br />
브레노스창의영재수학학원 02-553-1743 유초<br />
블루스카이보습학원 02-501-1631 중고<br />
비공수학보습학원 02-2051-8411 초중고<br />
상상과논리(수리논술·인문논술) 02-501-1738 고<br />
생각과집중수학학원 02-508-5093 중고<br />
생각하는수학학원 02-554-1979 중고<br />
생각하는황소학원 02-568-5496 초중고<br />
생각하며읽는수학학원 02-508-8088 초중고<br />
생생수리논술학원 02-554-1980 고<br />
선학원 02-564-5288 고<br />
선호학원 02-556-7909 고<br />
세즈마학원 02-568-3339 고<br />
센텀수학학원 02-564-1030 고<br />
손정희수학교실보습학원 02-577-3231 중고<br />
수력학원 02-562-8209 중고<br />
수림( 秀 林 )수학학원 02-555-5383 중고재<br />
수신학원 02-566-2069 중고<br />
수앤수학원 02-556-3228 초중고<br />
수언학원 02-568-5780 고<br />
수이수능학원 02-562-8766 고<br />
수플러스수학학원 02-501-6751 중고<br />
수학까페학원 02-566-1608 초중고<br />
수학사랑보습학원 02-539-8809 고<br />
수학에미친사람들학원 02-2202-4567 초중고재<br />
수학은우리가접수학원 02-552-7879 중고<br />
수학의길학원 02-501-7456 초중고재<br />
수학의눈학원 02-501-6808 초중고<br />
수학의달( 達 )학원 02-2202-4567 초중고<br />
수학의문학원 02-564-0903 중고<br />
수학의열쇠 070-4079-0104 중고<br />
수학의흐름학원 02-565-1175 초중고<br />
수학전문더원학원 02-508-5336 중고<br />
수학전문매쓰토피아학원 02-558-2991 초중고
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
수학전문수작학원 02-522-8253 초중고<br />
수학전문하우투엠학원 02-552-1604 중고<br />
수학코칭연구소 02-501-0903 초중고<br />
스누키피아수학전문학원 02-565-2817 고<br />
시그마엘리트(∑em)학원 02-556-6644 중고<br />
신수학세상보습학원 02-538-3372 고<br />
심화와응용에강한김강용수학학원 02-555-6923 중고<br />
쌤학원 02-501-5722 초중고<br />
아이매쓰학원 02-3412-5728 초중고<br />
아이수학학원 02-529-1143 초등<br />
아이엔티학원 02-3453-8087 중고<br />
애드쿨학원 02-569-7771 중고<br />
에드업수학학원 02-558-0426 중고<br />
에이급수학학원 02-501-3883 초중고<br />
에이매쓰학원 02-562-0309 초중고<br />
엠솔경시관학원 02-569-7440 초중<br />
엠솔영재학원 02-558-7440 초<br />
엠솔의대관학원 02-569-7440 중<br />
엠아이엘학원 02-555-4501 중고<br />
엠아이티(MIT)수학전문학원 02-555-7300 초중고<br />
엠앤엠아이캔수학학원 02-555-7600 초중고<br />
엠에스씨수학학원 02-557-9864 초중고<br />
엠원습학원 02-558-9283 초중고<br />
엠원정진수학학원 02-3453-6277 초중고<br />
엠존학원 02-568-5253 초중고<br />
엠피(MP)수학학원 02-566-7865 중고<br />
여상진수리논술학원 02-569-7134 고<br />
역경패도학원 02-566-7854 초중고<br />
연세제일보습학원 02-566-1911 고<br />
영재수학학원 02-552-6808 초중<br />
올댓매쓰학원 02-567-8984 중고<br />
와이수학전문학원 02-557-7747 중고<br />
원( 元 )수학학원 02-563-8852 초중고<br />
위드수학학원 02-508-7911 중고<br />
유수하수학전문학원 02-539-3370 초중고<br />
유피매쓰학원 02-554-5166 초중고<br />
이것이수학이다학원 02-501-3747 중고<br />
이길동수학전문학원 02-501-8035 중고재<br />
이매쓰보습학원 02-574-1819 초중고<br />
이아이디학원 02-567-7374 초중고<br />
이정아수학전문학원 02-564-9820 초중고<br />
이호일수학학원 02-562-2511 고<br />
일프로아카데미학원 02-3453-1011 초중고<br />
임장주수학전문학원 02-566-1239 중고<br />
잠룡승천수학학원 02-567-2006 중고<br />
장윤선수학보습학원 02-564-8942 고<br />
정진학원 02-501-5727 중고<br />
제이에스747보습학원 02-552-8747 고<br />
제이투학원 02-6497-9890 중고<br />
조엘통찰수학학원 02-565-6235 고<br />
주식회사 수학전문채널엠학원 02-3411-4747 고<br />
지식인수학학원 02-538-4347 고<br />
지씨영재교육센터보습학원 02-565-5554 초중<br />
지엠에스학원 02-561-3241 초중<br />
지피지기보습학원 02-501-8245 중고<br />
진수학학원 02-553-1202 초중고<br />
진진수학학원 02-569-9981 초중고<br />
짱솔학원 02-556-2501 초중고<br />
참수학학원 02-557-4807 중고<br />
창의수학학원 02-565-9001 초중<br />
청명학원 02-567-4210 중고<br />
최대교육학원 02-558-2500 초중고<br />
카이스트수학학원 02-501-8903 중고<br />
컬럼비아보습학원 02-565-5050 중고<br />
케이수학학원 02-561-5312 중고<br />
케이에스수학학원 02-567-6989 중고<br />
케이엠오원(KMO1)학원 02-561-3088 중고<br />
케이투수학학원 02-538-4347 초중고<br />
케이투학원 070-8266-8200 초중고<br />
큐수학보습학원 02-3452-0952 초중고<br />
클라디학원 02-537-3222 초중<br />
탑매쓰학원 02-2643-4468 중고<br />
태성( 太 星 )학원 02-539-5439 초중<br />
토모수학전문학원 02-555-6554 중고
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
수학<br />
영어<br />
학원명 전화번호 대상<br />
토모수학학원 02-555-6922 중고<br />
트리즈수학전문학원 02-568-7094 중고<br />
티앤씨수학학원 02-412-6620 초중<br />
파라투스수학전문학원 02-555-7253~4 중고<br />
파스칼보습학원 02-556-4023 중고<br />
파워수학학원 02-568-9600 초<br />
파인만고수학원 02-567-0969 중고<br />
펜토수학고등학원 02-501-1577 고<br />
펨토스에듀학원 02-555-4082 고<br />
푸감수학전문학원 02-539-7734 중고<br />
프라이머리수학<strong>대치</strong>학원 02-576-7261 중고<br />
프린스턴수학보습학원 02-568-5008 초중고<br />
피앤케이학원 02-501-0830 초중고<br />
피엘스쿨수학학원 02-529-0129 초중고<br />
피엠아이(PMI)수학학원 02-501-5888 초중<br />
필즈수리깨기학원 02-561-3312 중고<br />
하이레벨수학학원 02-3411-6633 초중고<br />
하이매쓰학원 02-552-0707 초중고<br />
하이텐수학보습학원 02-556-2171 고<br />
한결수학학원 02-562-3315 중고<br />
한석원수학통합논술보습학원 02-558-8909 고<br />
한수학학원 02-563-6669 중고<br />
한탐학원 02-565-2472 초중고<br />
한티매쓰학원 02-565-2216 중고<br />
해광학원 02-556-5559 고<br />
해법수학교실속셈학원 02-564-4114 초중<br />
해석수학전문보습학원 02-562-7749 중고<br />
홍익학원 02-553-3220 초중고<br />
효성수학학원 02-553-7079 중고<br />
휴브레인<strong>대치</strong>캠퍼스학원 02-558-9283 초중고<br />
학원명 전화번호 대상<br />
<strong>강남</strong>아이비학원 02-565-5259 초중고<br />
<strong>강남</strong>이앤피어학원 02-445-0542 초중<br />
<strong>강남</strong>프라임어학원 02-2052-1737 초중고<br />
<strong>강남</strong>한국학원 02-563-1177 중고<br />
강태우프리미어<strong>대치</strong>학원 02-2052-6500 초중<br />
계관웅어학원 02-554-9897 초중고<br />
기찬영어학원 02-568-8779 초중고<br />
김기홍잉글리쉬보습학원 02-538-0501 중고<br />
김종현 영어학원 02-563-2515 고<br />
깊은생각이알에스어학원 02-562-0620 중고<br />
나브학원 02-555-3025 중고<br />
남교수영어학원 02-569-3845 초중고<br />
뉴욕엘리트아카데미어학원 02-3453-1777 고<br />
뉴욕영어학원 010-2074-0517 중고<br />
뉴욕파이어학원 02-6003-9000 초중<br />
다뉴스키마정지일영어학원 02-508-2458 중고<br />
닥터정이클래스도곡학원 02-566-6553 초중고<br />
<strong>대치</strong>삼보어학원 02-562-3630 초중고<br />
<strong>대치</strong>이안어학원 02-568-4517 중고<br />
<strong>대치</strong>청담어학학원 02-561-0270 초중고<br />
덕스어학원 02-563-3349 초중<br />
뎁스학원 02-562-6997 초중고<br />
디듀스어학원 02-566-0706 초중고<br />
라이머학원 02-569-0798 중고<br />
라임라이트어학원 02-556-4464 고재일<br />
렉스김어학원 02-555-7807 초중<br />
로렌스영어 02-3446-0582 초중고<br />
로제타스톤 삼성1호영어교실 010-2207-5612 초중<br />
로제타스톤 청담삼익영어교실 010-8762-0795 초중<br />
롭스영어 02-554-0215 초중고<br />
리더스아카데미어학원 02-562-9799 초중고<br />
리더스인터내셔날아카데미<br />
<strong>대치</strong>어학원<br />
02-983-0509 초<br />
리드101 <strong>대치</strong>캠퍼스 02-567-7101 초중고<br />
리드101 삼성캠퍼스 02-515-2101 초중고<br />
리딩타운어학원 02-555-7171 초중
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
리틀팍스어학원 02-6933-0579 초중<br />
링구아어학원 02-3454-0606 초중고<br />
몰입어학원 02-564-9516 중고<br />
바른영어훈련학원 02-827-0505 고<br />
박정어학원 02-547-0509 초중고재<br />
블루키<strong>대치</strong>어학원 02-3443-2228 고<br />
비이씨어학원 02-6245-0579 고<br />
삼보어학원 02-562-3630 중고<br />
삼보이티씨어학원 02-539-9446 초중고<br />
새샘디아카데미학원 02-501-5201 중고<br />
선경어학원 02-568-9001 초중고<br />
세한아카데미학원 02-539-0514 고<br />
손창연논리영어 02-573-3581 초중고<br />
스카이탑보습학원 02-2051-8780 중고<br />
스타영어학원 02-553-9501 초중고<br />
스타외국어학원 02-561-8191 초중고<br />
스토리엔키즈학원 02-574-2665 유<br />
스티븐아카데미외국어학원 02-538-6018 중고<br />
심지영어학원 02-563-0544 고<br />
쏨니움영어학원 02-508-3747 중고<br />
씨에이치영어학원 02-508-6859 고<br />
아발론랭콘잉글리쉬<strong>대치</strong>어학원 02-566-4005 초<br />
아이비리그학원 02-3452-0516 고<br />
아이비스학원 02-556-8795 중고<br />
아이비즈마그넷어학학원 02-553-5795 고<br />
아이스피크어학원 02-566-0906 초<br />
아이씨유영어학원 02-2052-3434 초중고<br />
아이엘이어학원 02-552-6003 초중고<br />
알바트로스영어학원 02-563-4996 중고<br />
알파잉글리쉬학원 02-563-7746 초중고<br />
앞선영어보습학원 02-562-9907 중고<br />
앤버스영어전문학원 02-556-1571 초중고<br />
에듀모스트어학학원 02-2051-9999 고<br />
에스에스(SS)영어학원 02-553-1395 초중고<br />
에스엔티(SNT)어학원 02-508-0582 초중고<br />
에스엘에스영어 02-557-1449 초중고<br />
에스피이피(SPEP)어학원 02-554-7762 초중고<br />
에이엔비아카데미 02-508-6537 초중고<br />
에이원레거씨리퍼블릭학원 070-8672-5350 초중<br />
에이치비연세아카데미학원 02-555-4231 초중<br />
에이펙스잉글리쉬 02-3445-0582 중고<br />
엑설런스보습학원 02-567-8553 초중고<br />
엘엠피센터어학원 02-566-6115 초<br />
엠매그넷학원 02-508-0600 초중고<br />
엠아이어학원 02-563-2400 초중<br />
연세학원 02-561-0097 고<br />
영도어학원 도곡캠퍼스 02-553-0066 초중고<br />
영독<strong>대치</strong>캠퍼스어학원 02-578-4213 중고<br />
영어본능학원 02-565-6537 고<br />
영탑어학원 02-568-0587 초중고<br />
와이즈클래스학원 02-3463-5258 중고<br />
와이케이에스(YKS)양경숙영어학원 02-574-6467 중고<br />
웅진함영원영어수학전문학원 02-501-1711 중고<br />
원더랜드<strong>대치</strong>어학원 02-561-0533 유초<br />
웨이브러닝어학원 02-561-9284 초중<br />
위세븐영어학원 02-508-6777 중고<br />
유비스카이학원 02-563-1530 초중고<br />
유에스씨어학원 02-553-4344 초중<br />
유케이(UK)스콜라즈어학원 02-538-2229 초중고<br />
윤명용영어 02-501-5030 고재<br />
이-스페셜리스트영어학원 02-508-6306 초<br />
이씨씨<strong>대치</strong>어학학원 02-553-0509 유<br />
이와스<strong>대치</strong>어학원 02-508-0156 유초<br />
이유(E YOU)학원 02-565-0595 고<br />
이피아이학원 02-2051-8677 중고<br />
잇영어학원 02-568-6675 고<br />
잉글리쉬 채널 플러스 02-553-9897 초중고<br />
잉카영어전문학원 02-539-7571 중고<br />
전회경영어학원 02-3452-5554 중고<br />
정상보습학원 010-3411-5743 초<br />
정상어학학원 02-563-5946 초<br />
정쌤영어 02-568-5727 초중고<br />
정영어선생의파워플러스영어학원 02-553-6910 중고<br />
제이앤(JN)영어학원 02-538-5350 중고
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
영어<br />
학원명 전화번호 대상<br />
제이에스(JS)아카데미학원 02-566-3624 중고<br />
젠나(JenNa)영어학원 02-2051-1005 중고<br />
지씨에스어학원 02-557-8040 초중고<br />
지에스아이(GSI)영어학원 02-567-8887 중고<br />
지엘에듀어학원 02-538-9552 중고<br />
지엘이영어학원 02-3453-4073 초중고<br />
지엘에스굿모닝학원 02-563-3330 초중고<br />
지이에스어학원 02-508-2445 초중고<br />
진명어학원 02-561-9227 고<br />
진심학원 02-418-4528 초중고<br />
체이스아카데미어학원 02-578-9550 중고<br />
최래봉영어홀릭학원 02-508-5678 중고<br />
최선어학원 02-556-7094 초중고<br />
캐치잉글리쉬영어학원 02-557-2951 초중고<br />
케이엔에스에듀고등관 02-555-4569 초중고<br />
케이엘보습학원 02-557-7562 고<br />
케이유보습학원 02-566-0656 초중<br />
코암인터내셔날아카데미어학학원 02-576-0852 초중고<br />
크리스영어학원 02-539-3970 초중고<br />
키즈칼리지어학원 02-562-0566 유초<br />
타임영어학원 02-555-7011 초중고<br />
탑1%영어학원 02-567-8411 중고<br />
탑아너스잉글리쉬학원 02-501-0571 초중고<br />
토탈어학원 02-555-0582 초중<br />
토피아어학원 02-2052-0505 초중고<br />
튼튼영어마스터클럽 02-558-0582 유초<br />
티스톤아카데미어학원 02-569-3030 고<br />
티엔티어학원 02-553-2997 고<br />
파고다글로벌에듀어학원 02-592-4020 고<br />
파르테논어학원 02-557-9688 초<br />
파미르어학학원 02-565-1605 초중고<br />
패러곤보습학원 02-555-6278 중<br />
펄게이츠아카데미학원 02-556-1623 중고<br />
페디아플러스<strong>대치</strong>학원 02-3454-0673 초중<br />
페디아플러스역삼학원 02-2051-0579 초중<br />
페트라영어학원 02-2051-4641 유초중고일<br />
프라임스템아카데미학원 02-3273-8020 중고<br />
프라임엠디<strong>대치</strong>캠퍼스학원 02-3273-8020 중고<br />
프리머교육<strong>대치</strong>학원 02-2051-6464 고<br />
프리머스어학원 02-557-9689 고<br />
프린스턴리뷰어학원 02-554-7762 초중<br />
피알피(PRP)어학원 02-554-1451 고<br />
피지학원 02-3452-0953 중고<br />
하나영어학원 02-501-4127 초중고<br />
한미교육연맹 02-576-0852 초중고<br />
한민우영어학원 02-564-0620 중고<br />
한터학원 02-553-3191 중고<br />
해빛나인어학원 02-3453-0579 초중고<br />
헨리홍어학학원 02-554-3572 유초중고일<br />
혁신영어보습학원 02-558-7281 중고<br />
현대스피치아카데미학원 02-553-7317 중고<br />
형진영어학원 02-508-7321 고<br />
홍성민영어학원 02-2052-0582 고<br />
TLD에세이&디베이트 02-568-1221 초중<br />
TMS황붕주영어 02-552-3780 초중고<br />
종합<br />
학원명 전화번호 대상<br />
<strong>강남</strong>고려학원 02-555-0253 재<br />
<strong>강남</strong><strong>대치</strong>에듀 02-553-1231 고<br />
<strong>강남</strong>메가스터디학원 02-568-3800 고재<br />
<strong>강남</strong>비타에듀학원 02-555-0040 재<br />
<strong>강남</strong>종로학원 02-541-1881 재<br />
개념상상학원 (수학,과학) 02-567-0508 초중고<br />
개념의힘학원 02-569-1109 중고<br />
개념폴리아학원 (수학,과학) 02-557-4808 초중<br />
거인의숲보습학원 (수학,영어) 02-566-5347 중고<br />
경원학원 02-552-1120 고<br />
공감교육학원 02-566-2556 고<br />
공부와감각학원 (국어,사회) 02-566-9889 중고<br />
교보보습학원 (수학,영어) 02-567-8315 초중고<br />
글로벌퍼스트보습학원 02-569-6212 고
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
종합<br />
김선곤버텍스수학학원 (수학,과학) 02-563-7108 고<br />
김영보습학원 02-565-7646 중고<br />
깊은생각256학원 (수학,과학) 02-556-7787 초중<br />
깊은생각필연의길보습학원 02-562-4070 초중고<br />
뉴스터디종로아카데미학원 02-501-5030 고재<br />
늘다움보습학원 02-554-8561 고<br />
늘푸른학원 02-552-5944 초중고<br />
다솔학원 02-501-0306 고<br />
대오교육학원 02-566-7785 초중고<br />
대찬학원 02-554-2772 중고<br />
<strong>대치</strong>늘다움학원 02-565-8561 고<br />
<strong>대치</strong>대덕학원 02-565-9959 고<br />
<strong>대치</strong>마스터학원 02-565-1151 중고<br />
<strong>대치</strong>메가스터디학원 02-555-4605 중고재<br />
<strong>대치</strong>삼성학원 02-508-4360 고<br />
<strong>대치</strong>송림학원 02-554-1515 중고<br />
<strong>대치</strong>수재보습학원 (수학,과학) 02-566-0796 고<br />
<strong>대치</strong>스카이논술앤수능학원 02-567-0703 고<br />
<strong>대치</strong>신성학원 02-554-2333 중고재<br />
<strong>대치</strong>에스학원 02-552-6005 고<br />
<strong>대치</strong>우리학원 02-558-3369 고<br />
<strong>대치</strong>위키매쓰학원 (수학,영어) 02-583-3181 초중고<br />
<strong>대치</strong>이레보습학원 (수학,과학) 02-557-7330 중고<br />
<strong>대치</strong>이룸학원 (국어,수학) 02-445-0883 고재<br />
<strong>대치</strong>이상기체학원 (수학,과학) 02-568-7112 고<br />
<strong>대치</strong>정상보습학원 (국어,수학) 02-564-5600 중고<br />
<strong>대치</strong>청명보습학원 (수학,영어) 02-567-4210 초중고<br />
<strong>대치</strong>탑베리타스학원 02-538-6445 고재<br />
<strong>대치</strong>파인만학원 (수학,과학) 02-548-9230 중고<br />
대학나무학원 02-555-4711 고<br />
더선학원 (수학,과학) 02-566-5646 중고<br />
드림학원 (수학,영어) 02-558-3357 중고<br />
라이트앤솔트수학영어학원<br />
(수학,영어)<br />
02-558-1452 초중고<br />
레알(real)학원 (수학,과학) 02-553-0051 고<br />
루카스아카데미학원 02-554-5577 초중고<br />
만지학원 02-557-9533 중고<br />
메타센스교육 070-7551-9633 초중고<br />
멘토스학원 02-557-0027 재<br />
명인학원 02-552-0484 고<br />
미강학원 02-565-1368 고<br />
미도영재학원 02-566-8118 초중고<br />
미래지티아카데미학원 (수학,과학) 02-501-5350 초<br />
미래탐구학원 02-501-1599 고<br />
미래한국인학원 (국어,수학) 02-554-5504 중고<br />
백중(A)학원 02-554-6330 중고<br />
보람과학수학학원 (수학,과학) 02-539-9533 초중고<br />
비전21앤브이엔학원 02-556-2700 중고<br />
비타에듀<strong>강남</strong>고려학원 02-555-0040 고재<br />
삼보상상학원 02-562-3678 초중고<br />
상상력발전소보습학원 (국어,사회) 02-538-1122 초중<br />
상아학원 02-556-5869 고<br />
새본아카데미<strong>대치</strong>학원 (수학,과학) 02-555-4001 초중고<br />
새움학원 02-558-1060 고<br />
성찬보습학원 02-558-0070 고<br />
세린보습학원 02-555-0360 중고<br />
세정학원 02-567-0606 고<br />
세종수학과학전문학원 (수학,과학) 02-6094-5657 초중<br />
세한아카데미외국어학원(수학,영어) 02-3453-3422 고일<br />
세화학원 02-3453-5551 중고<br />
솔학원 02-557-5288 고<br />
수파학원 02-565-0313 초중고<br />
수학세움전문학원 (수학,영어) 02-555-4077 중고<br />
수학의빛학원 02-557-0099 중고재<br />
스터디메이트학원 02-538-1069 중고<br />
신미래탐구학원 02-538-1597 고<br />
신성학원 02-554-2333 고<br />
신양재보습학원 02-562-8782 고<br />
실력파학원 02-569-0578 중고<br />
쌩뚱영어 02-8251-8080 초중고<br />
씨엠에스영재관학원 (수학,과학) 02-563-5050 초중고<br />
아이비학원 02-553-4623 중고<br />
아이엠학원 02-3463-2720 고<br />
아카로드학원 (수학,영어) 02-3453-5587 초중고
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
종합<br />
학원명 전화번호 대상<br />
에듀타임보습학원 (수학,과학) 02-568-6060 초중<br />
에듀-퍼스트학원 02-501-5825 고<br />
에스엔지보습학원 (수학,영어) 02-552-8071 초중고<br />
에이치유비보습학원 02-557-7440 고<br />
에이치유비허브에듀학원 02-538-8162 고<br />
에이펙스학원 02-501-3541 고<br />
엠스트학원 02-564-6110 중<br />
열과학전문학원 (수학,과학) 02-555-1079 중고<br />
영재보습학원 02-508-7853 중<br />
영재사관학원 02-569-3311 중<br />
예가학원 02-562-3636 고<br />
예섬학원 02-562-3676 고<br />
올리브수학과학학원 (수학,과학) 02-569-0179 초중고<br />
우리학원 02-563-1163 중고<br />
원인학원 02-538-1144 고<br />
위종욱위너스학원 02-557-0942 고<br />
위즈만아카데미학원 02-552-3805 중고<br />
유비에듀케이션원격학원 02-501-6282 고<br />
유원보습학원 02-552-2001 중고<br />
유웨이중앙교육 02-2102-2453 고,일반<br />
유토마보습학원 02-501-2422 중고<br />
유패스학원 02-557-5493 중고<br />
유피학원 02-566-5673 초중고<br />
이강학원 02-554-2005 고<br />
이산학원 02-501-5777 고<br />
이엠스터디학원 02-563-1456 초중고<br />
인덱스보습학원 (수학,과학) 02-2051-3395 중고<br />
정수학원 02-566-0433 초중고<br />
젠파워보습학원 (수학,영어) 02-554-2212 중고<br />
조은샘학원 02-558-1881 초중고<br />
지니시스보습학원 02-2051-9011 초중고<br />
진스카이학원 02-562-1709 고<br />
찬솔나라학원 02-555-6092 중고<br />
청람보습학원 (수학,영어) 02-556-1556 고<br />
청출어람학원 02-557-0399 재<br />
코기토학원 (국어,수학) 02-567-9901 중고<br />
키움에듀키움학원 02-555-9837 초중고<br />
킹솔로몬학원 02-2052-0588 고<br />
타임에듀영재센터보습학원 02-3453-5587 초중고<br />
탑스터디학원 02-554-0003 고재<br />
토나아카데미(T.O.N.A)학원 070-7520-1661 중고<br />
티스톤아카데미보습학원 02-569-3030 고<br />
티시사이언스학원 (사회탐구) 02-554-4206 중고<br />
티씨씨학원 02-3453-8877 중고<br />
팬텀학원 02-508-4748 중고<br />
퍼펙트학원 (수학,과학) 02-558-5361 중고<br />
펜타스 02-558-4033 고<br />
푸른하늘학원 02-566-8545 고<br />
프라우드세븐학원 (국어,영어) 02-557-4386 초중고<br />
프런티어학원 (수학,영어) 02-558-8081 초중고<br />
프렙스카이보습학원 02-542-7474 초중고<br />
프린키피아보습학원 (수학,과학) 02-537-7474 중고<br />
플라즈마학원 02-557-5440 고<br />
하이원학원 02-556-2755 고<br />
하이퍼리뷰학원 02-562-5315 고<br />
한샘대한국민<strong>대치</strong>어학원 02-501-1777 고재<br />
해냄학원 02-3453-7192 중고<br />
해를학원 02-501-1377 고<br />
해밀학원 (수학,과학) 02-539-4298 중고<br />
행복한11월학원 02-501-6619 초중고<br />
허브에듀학원 02-538-8309 고<br />
현덕학원 02-557-7784 고<br />
홍문보습학원 02-567-2823 고<br />
CnS아카데미 02-566-4646 초중고<br />
기타<br />
학원명 전화번호 대상<br />
<strong>강남</strong>천년의미소미술학원 02-557-1552 중고<br />
굿모닝미술학원 02-568-8807 고<br />
김철준화학학원 02-565-3379 초중고<br />
김태호과학학원 02-563-3123 고<br />
남주희실용음악학원 02-552-9086 초중고일
<strong>대치</strong>동 학원 전화번호부<br />
기타<br />
다비드입체조형미술학원 02-3472-3498 중고<br />
<strong>대치</strong>세진사탐전문학원 02-555-3271 고<br />
<strong>대치</strong>실용음악학원 02-561-5195 유초중고일<br />
대현학원 (과학) 02-567-1575 중고<br />
데프실용음악학원 02-557-2805 유초중고일<br />
도화선한국화미술학원 02-545-7285 초중고<br />
돌직구미술학원 02-567-3160 고<br />
디자인고흐미술학원 02-552-1345 고<br />
디자인붐미술학원 070-4065-0565 고일<br />
디자인스타미술학원 02-508-8844 고<br />
디지틀조선일보캐나다문화어학원 02-3701-2790 초중고<br />
라도라음악학원 02-563-8910 유초중고일<br />
리온미술학원 02-561-0171 고<br />
리온쥬니어미술학원 02-557-9745 초<br />
맥스과학학원 02-935-2334 고<br />
메디사이언스학원 02-558-5055 초중고<br />
문예원웅변학원 02-567-1038 유초중<br />
미도서예학원 02-553-0045 초중고일<br />
바퀴달린그림책<strong>대치</strong>학원 (미술) 02-567-8906 유초중고<br />
배기범과학학원 02-581-8055 고<br />
베토벤음악학원 02-566-5643 유초중고일<br />
브이스토리미술학원 02-538-3757 고<br />
새밝보습학원 (과학) 02-514-3536 초중<br />
스타미술학원 02-539-9807 고<br />
시리우스학원 (과학) 02-553-5202 초중고<br />
신세계음악학원 02-566-7344 유초중고일<br />
씨앤씨미술학원 02-554-2855 고<br />
아이디디자인미술학원 02-517-7737 고<br />
아이엠미술학원 02-501-1718 고<br />
아트팩토리미술학원 02-566-3375 초중<br />
애니창아미술학원 02-555-4118 유초중고일<br />
애니탑만화학원 02-6287-5560 중고<br />
에듀코치개별지도<strong>대치</strong>은마학원 02-555-1651 초중고<br />
에듀코치학원 02-567-2123 중고<br />
에이원과학학원 02-565-0110 초중고<br />
에프엔씨아카데미학원 (음악) 02-556-3998 초중고일<br />
엔진미술학원 02-539-1535 고<br />
엔파인미술학원 02-554-3777 초중<br />
엠티엠연기실용음악학원 02-780-7676 유초중고일<br />
예림서예학원 02-567-5168 유초중고일<br />
예체인음악학원 02-529-0445 초중고<br />
오원한국화미술학원 02-538-2040 고<br />
오투미술학원 02-569-1821 고<br />
올리브미술학원 02-561-2116 고<br />
우리들판미술학원 02-567-9812 유초<br />
윤도영통합과학시스템학원 02-568-3339 고<br />
윤에듀과학논술학원 02-567-4031 고<br />
은마바둑교습소 02-552-1179 유초중고일<br />
은마컴퓨터학원 02-565-5119 유초중고일<br />
이감동미술학원 02-6082-4534 고<br />
이강백속독학원 02-563-7351 초중고<br />
이레음악학원 02-569-0950 유초중고일<br />
이서희과학탐구학원 02-569-0551 고<br />
입체미술학원 02-3452-2153 고<br />
전선진실용음악학원 02-567-4509 유초중고일<br />
제이에스발레학원 02-556-1752 유초중고일<br />
조과학탐구전문학원 070-8801-0909 고<br />
지니어스학습법연구소 02-501-0126 중고<br />
지씨영재교육센터 02-565-5554 초중고<br />
창작본미술학원 02-538-1071 고<br />
청심서예학원 02-566-2750 초중고일<br />
청운음악학원 02-556-9155 초중고일<br />
태정보습학원 (한문) 02-564-3044 초중고<br />
티아이피댄스아카데미학원 02-564-4445 유초중고일<br />
티움미술학원 02-3452-2431 고<br />
퍼포먼스미술학원 02-556-3809 고재<br />
플로체학원 (특례) 02-539-1006 중고<br />
한국조형폴리오에이플러스<br />
미술학원<br />
02-555-4351 고<br />
한우리쎄쎄니중국어 02-3442-4827 초중고<br />
한자속견한문교실 02-579-3000 초중고<br />
헤라클레스미술학원 02-3288-8801 유초중고일<br />
홍익아트정글미술학원 02-556-0752 유<br />
SDC국제학교 02-594-1005 초중고
성장과 콜라겐 한약<br />
202 203 경희바로커한의원<br />
우리아이 콜라겐 한약으로<br />
키·성장·체질개선·면역력 향상까지 한번에<br />
성장기 자녀를 위한 경희 바로커 한의원<br />
성장기 아이를 키우는 부모라면 자녀의 키가 계속 자랄지 얼마나 자랄지, 혹시 또래보다 작지는 않은지 걱정이 많다.<br />
외모도 경쟁력인 시대, 그 중에서도 키는 이제 빼 놓고 생각할 수 없는 부분이다. 간절히 바라기만 한다고 키가 쑥쑥 자라는 건 아니다.<br />
경희 바로커한의원의 정현석, 박명득 원장을 통해 시기를 놓칠 수 없는 키 성장의 해법을 알아본다.<br />
키 크려면 영양·운동·수면·스트레스<br />
관리에 신경써라<br />
키가 잘 크고 있다는 것은 성장호르몬 분비에 이상이<br />
없다는 의미다. 성장호르몬이 제대로 분비되면 질병 회<br />
복 속도도 빨라지고 성장을 위해 신체 에너지를 집중시<br />
키기 때문에 키가 잘 자라게 된다.<br />
성장 전문 경희바로커한의원의 정현석 원장은 “아이들<br />
의 키는 부모님이 얼마나 관심 있게 관리하느냐에 따라<br />
달라진다”고 단언한다.<br />
“한의학에서는 성장의 유전적 영향을 30% 정도로 보고 있어요. 나머지 70%는 충<br />
분한 영양, 꾸준한 운동, 적절한 수면 등 환경과 후천적인 관리가 좌우하게 되죠.<br />
부모의 키가 큰 편에 속해도 영양 상태가 좋지 않고 자주 아파 키 성장을 할 시간<br />
이 충분하지 않았다면 아이 키는 작을 수 밖에 없습니다.”<br />
성장에서 중요한 것 중 하나는 바로 비만 예방. 이를 위해 패스트푸드, 인스턴트<br />
식품 섭취를 자제한 자연식 위주의 식단이 좋다. 작은 키를 남과 비교해 스트레<br />
스를 받고 위축되면 오히려 키 성장에는 해롭다. 평소 스트레스 관리에도 신경을<br />
써야 한다
위치 : <strong>강남</strong>역 9번출구 아라타워 12층 (메가박스 극장건물)<br />
문의 : 02-535-0030<br />
블로그 : blog.khbaroker.com / www.khbaroker.com<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
성장체크기계<br />
키 키우면서 건강까지 챙기는<br />
바로커 성장클리닉<br />
바로커한의원은 천연 콜라겐을 통해 키 성장을 회복<br />
시킨다. 콜라겐이 칼슘을 흡착해 뼈 성장을 유도하는<br />
효과를 지녔기 때문. 성장판의 말랑한 연골형태를 뼈<br />
로 변화시키면서 키가 크는 원리다.<br />
“저분자 성장 콜라겐한약이 체내에 흡수되면 콜라겐<br />
섬유가 칼슘을 흡착합니다. 성장콜라겐한약은 성장<br />
정현석 기 키 성장을 돕고 천연약재를 사용하기 때문에 부작<br />
원장<br />
용이 없어 안심하고 복용할 수 있죠.”<br />
바로커 성장클리닉은 바로커만의 성장콜라겐한약으로 건강을 강화하고 키 성장이 잘<br />
될 수 있도록 촉진하는 한편, 키 성장 방해 요인까지 제거하는 치료를 한다.<br />
“성장판에 직접적으로 좋은 영향을 주면서 성장을 자극하고 식습관, 생활습관 교정과<br />
체질개선, 운동처방까지 다양한 방면에서 성장클리닉 프로그램을 진행합니다. ”<br />
왜 키가 자라지 않는지 원인을 정확히 알아내지 못하면 성장치료 효과를 기대하기 어<br />
렵다. 알려진 것처럼 성장의 기본요소는 영양이 충분한 식단, 운동, 수면 등이다.<br />
“평소 잘 먹지 않는 아이라면 비위기능, 소화기 기능<br />
이 약해 생긴 식욕부진을 염두에 두고 치료가 이뤄집<br />
니다. 잔병치레를 자주 하면 건강한 아이에 비해 키<br />
성장이 더딜 수 밖에 없어요. 따라서 알레르기, 감기,<br />
장염, 비염 등 잔병 치료를 꼭 해야 합니다.”<br />
바로커 성장클리닉은 콜라겐한약 외에 무통 성장 침,<br />
영양관리, 운동관리 등 다양한 방법으로 키 성장 촉<br />
진을 돕는 시스템으로 더욱 눈길을 끈다.<br />
문의 : 02-535-0030<br />
박명득 원장<br />
Tip 바로커가 제안하는 키 성장 노하우<br />
01 숙면<br />
02 규칙적이고 균형잡힌 하루 세 번의 식사<br />
03 가공식품, 인스턴트, 탄산음료 자제<br />
04 맵고 짜고 자극적인 음식,<br />
카페인 함유 음식 자제<br />
05 당분, 지방을 멀리하고 운동은 규칙적으로<br />
06 스트레스는 지나치지 않도록<br />
07 사춘기 이전에는 다이어트 금물<br />
08 만성질환은 하루 빨리 치료한다<br />
Tip 바로커한의원 콜라겐 한약이란<br />
성장콜라겐한약은 성장판과 같은 콜라겐이 주성분<br />
이기 때문에 소화흡수력도 높고 성장치료에도 효과<br />
가 있는 키 성장 한약이다.<br />
성장콜라겐한약은 성장판을 활성화시켜 세포를 증<br />
식시키고, 칼슘을 흡착해 단단해지는 과정을 거친 후<br />
뼈 성장을 촉진한다. 천연한약재를 사용하기 때문에<br />
부작용이 없고 내성도 없으며 가장 자연스럽고 건강<br />
하게 키를 자라게 한다.<br />
바로커의 성장 콜라겐한약은 녹각 별갑 구판 아교<br />
등의 한약재에서 추출한 성분으로 불필요한 성분(잡<br />
질)을 없앤 100% 천연콜라겐이다.<br />
성장이 잘 되지 않는 원인을 찾아 치료하면서 100%<br />
천연콜라겐과 가시오가피, 두충, 서목태, 모려, 홍화<br />
자 등 키 성장 치료에 효능이 있는 한약재를 처방해<br />
맞춤 치료한다.
치아교정<br />
편하게!<br />
간단하게!<br />
티 안 나게!<br />
미소가 아름다운 치과<br />
대표원장 김현순<br />
치아교정을 생각하면 마음이 불편해지기 마련이다.<br />
건강이나 미용을 생각하면 피할 수 없는 과정이지만<br />
오랫동안 입 안에 장치를 부착해야 한다는 사실 탓에<br />
결정을 내리기가 쉽지 않다.<br />
일상생활도 편하게 할 수 있고, 남들 눈에 잘 안 띄는<br />
교정으로 알려진 ‘미소가 아름다운 치과’의<br />
김현순 원장을 만나 간편하면서도 효과적인<br />
교정 치료에 대해 알아보았다.
차세대 하이브리드 교정<br />
‘교정’하면 우선 교정 장치를 만들 때 입<br />
에 물게 되는 불편한 인상재와 오랜 기<br />
간 치아에 달아야 하는 보기 흉한 브라<br />
켓이 떠오른다. 차세대 하이브리드 교<br />
정인 ‘3Dmiso 교정’은 이런 교정에 대한<br />
걱정을 단숨에 날려버린다. 진단 및 교<br />
정 장치를 만들기 위해 입안에 넣는 인<br />
상재가 아예 없다. 대신 3D 디지털 스캔을 통해 개개인의 부정교합을 진단하고<br />
치아 구조에 딱 맞는 투명교정 틀을 만든다. ‘3Dmiso 교정’에서는 대부분의 교<br />
정기간 동안 투명 교정기를 사용하고 브라켓은 교정 마무리 단계에서만 사용하<br />
는데 경우에 따라서는 투명교정만으로 끝나기도 한다.<br />
“인상재를 이용한 구강 인상 방식은 본을 뜨는 재료의 수축과 팽창이 계속해서<br />
이루어지기 때문에 정확한 정보를 취득하기 어렵습니다. 또 투명 교정 틀과 브<br />
라켓을 함께 사용하는 이유는 발치 교정이나 난이도가 높은 부정교합 케이스에<br />
서 투명교정만으로는 임상적인 한계를 보이기 때문입니다”라는 김 원장의 설명<br />
이다. 대부분의 교정기간 동안 잘 보이지 않고 끼웠다 뺐다 할 수 있는 투명 교<br />
정 장치를 사용하다가 후반부에 가서 브라켓과 철사를 이용한 전통적인 교정을<br />
진행하게 되면 완벽한 교정 콤비네이션이 이루어져 어느 경우에도 만족스러운<br />
마무리가 가능해진다는 얘기다.<br />
수술을 예방하는 청소년기 교정<br />
교정 치료는 단순히 비뚤어진 치아를 가지런히 바로잡는 것만 의미하는 것은<br />
아니다. 성장 과정에서 발생할 수 있는 골격의 부조화를 바로잡아 건강한 구강<br />
조직과 아름다운 얼굴 모습을 만들어주는 것까지 모두 포함한다. 그래서 청소<br />
년기의 교정 치료는 무척 중요하다. 치아의 배열뿐만 아니라 턱 성장에 긍정적<br />
인 영향을 주어 성인이 된 후 치르게 되는 양악수술 등을 피할 수 있다.<br />
‘3Dmiso 교정’의 경우 치료기간 중에도 티가 별로 나지 않으며 발음에 지장이<br />
없으므로 친구관계나 외모에 신경을 많이 쓰는 청소년들에게 매우 적합한 치료<br />
방법이고 브라켓 교정에 비해 구강위생을 잘 관리할 수 있어 충치나 잇몸병을<br />
예방할 수 있다. 또한, 투명 교정 틀을 잘 끼운다면 두세 달 정도 간격으로 내원<br />
해 치료를 진행하기 때문에 학업에도 큰 지장이 없다. 김 원장은 “기존의 일반<br />
적인 투명 교정 장치는 앞니 2~3개 정도를 움직일 수 있는 부분적인 교정 장치<br />
이지만 3Dmiso 교정 장치를 활용하면 어금니까지 이동이 가능해서 발치 교정<br />
이나 돌출 입 교정, 심한 부정교합까지 교정이 가능합니다. 청소년기에 3Dmiso<br />
교정 장치를 이용해 치료를 진행한다면 성인 때보다 치료기간이나 효능, 비용<br />
면에서 훨씬 높은 효과를 기대할 수 있습니다”라고 설명한다.<br />
교정전문 원장에게<br />
6개월에 1번씩<br />
정기검진<br />
그렇다면 청소년기 교정은 언제쯤 시작하는 것<br />
이 좋을까 정답은 없다. 케이스별로 다르기 때<br />
문이다. 이르면 8살부터 교정을 해야 하는 경우<br />
도 있단다. 김 원장은 “부모가 부정교합일 경우<br />
증상이 일찍 나타나기도 합니다. 그런 경우는 6<br />
개월에 한 번씩 정기검진을 꾸준히 하면서 교정<br />
의 적합한 시기를 살펴보는 것이 좋습니다”라고<br />
조언한다.<br />
치아 교정은 1-2년 정도 오랜 시간을 투자해야<br />
하고 원하는 대로 치아를 움직이는 게 상당히 어<br />
려운 일이기 때문에 교정전문 의사를 찾아 치료<br />
를 받는 것이 중요하다. 교정전문 의사가 되기<br />
위해서는 치과대학을 졸업하고 정식 치과의사가<br />
된 후에 또 다시 교정과 인턴과 레지던트의 과정<br />
을 거쳐야 한다. 그 힘든 과정으로 인해 교정 수<br />
련의 과정을 마친 이도 드물지만 교정전문 의사<br />
가 개원을 하는 경우는 더욱 드물다. 그래서 교<br />
정전문 의사가 대표 원장이 아닌 일반 치과를 다<br />
니다 보면 교정치료 중간에 담당의가 바뀌는 경<br />
우도 생기게 된다. 교정담당 의사가 바뀌면 치<br />
료 계획 및 치료 방법이 달라질 수 있기 때문에<br />
치료가 제대로 진행이 안 되거나 치료기간이 길<br />
어질 수 있다. 그래서 교정전문 의사를 결정하는<br />
일은 가정주치의를 만나는 것만큼 중요하고 신<br />
중한 선택이어야 한다.<br />
‘미소가 아름다운 치과’의 김 원장은 치아교정과<br />
레지던트 과정을 수료한 교정 전문가이며 지금<br />
까지 15년간 부정교합 2천 사례 이상을 치료해<br />
온 실력과 경험의 치과 교정전문가이다.<br />
도움말 : 미소가 아름다운 치과 김현순 원장<br />
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확실하게 키우고 싶다면<br />
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키도 실력이다! 아는 만큼 키울 수 있다!<br />
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히 높지는 않은지, 골연령이 또래에 비해 빠르지 않은지 검사를 받는<br />
것이 유행처럼 번지고 있다. TV나 신문 등에서 성조숙증에 대한 이<br />
야기가 많이 다뤄지면서 트렌드로 자리 잡았다.<br />
성조숙증이란 여아의 경우 만 8세 이전에 가슴이 발달하거나 남아의<br />
경우 만 9세 이전에 고환이 발달하는 경우를 말한다. 성조숙증은 아<br />
이의 신체 성장과 직접적인 관련이 있어 자녀를 둔 부모들이 큰 관심<br />
을 갖고 있다. 사실 현재까지 성조숙증의 원인에 대해 명확하게 밝혀<br />
진 바는 없다. 그러나 성조숙증 같은 질환까지는 아니더라도 또래보<br />
다 성숙이 1~2년 정도 빠른 조기성숙의 원인은 다음과 같이 요약해<br />
볼 수 있다.<br />
첫째, 유전적인 요인으로 부모나 다른 가족 중에 성장기에 빨리 크고<br />
일찍 성장이 멈춘 사람이 있다면 자녀 또한 그럴 확률이 높다. 또한<br />
출생 전 태내에서의 성장 상태도 사춘기 발달에 영향을 미친다. 아<br />
이 출생시 2.5kg 미만의 저체중으로 태어났다면 그렇지 않았던 경우<br />
에 비해 빠른 성숙을 보이며 조기 성숙이 되기 더 쉽다.<br />
둘째, 서구화된 식습관의 문제로 체중이 급격하게 늘면서 체지방이<br />
많아질수록 사춘기와 초경이 빨리 나타나게 된다. 실제 비만인 아이<br />
들 중에 조기성숙인 경우가 더 많은 것을 볼 수 있다.<br />
셋째, 신체활동량과 운동량의 부족으로 인해 아동 비만이 해마다 증가<br />
하면서 조기성숙이 늘고 있다. 국내 한 대학의 연구 결과에 의하면 운<br />
동이 골연령의 진행을 늦추는 한 요인이 된다고 했다.<br />
넷째, 환경호르몬의 영향이다. 이것은 플라스틱, 스티로폼, 포장재<br />
등에서 인위적으로 생성, 방출되는 화학물질로써 이 호르몬이 사람<br />
에게 흡수되면 정상적인 기능을 방해하며 내분비계의 호르몬 교란을<br />
일으키며 조기성숙 유발에 영향을 주게 된다.<br />
다섯째, 늦은 밤 숙제나 TV시청 등으로 인해 취침이 늦어지면 성숙<br />
을 억제하는 기능을 가지고 있는 멜라토닌의 분비가 감소된다. 그러<br />
므로 늦은 취침은 성호르몬의 분비를 촉진시켜 조기성숙이 유발을<br />
돕게 된다.<br />
여섯째, 미국의 한 연구기관의 발표에 의하면 스트레스를 받는 여자<br />
아이가 유방과 음모의 발달이 빨랐다고 한다. 따라서 정신적인 스트<br />
레스 또한 조기성숙의 원인 이라고 볼 수 있다.<br />
결론적으로 부모나 친척 중에 성숙이 빨랐던 분이 있는 아이, 기름<br />
진 음식이나 군것질 위주의 잘못된 식습관을 가지고 있거나 운동을<br />
거의 하지 않는 아이, 비만아 그리고 인스턴트· 패스트푸드 또는 환<br />
경호르몬에 많이 노출되어 있는 아이, 늦은 취침이 생활화 되어 있고<br />
여러 다양한 이유로 스트레스가 높은 아이가 조기성숙의 위험이 높<br />
다고 볼 수 있다. 유전이야 바꿀 수 없지만 나머지 생활 환경적인 요<br />
인들은 노력으로 조절할 수 있으므로 오늘부터라도 적극적인 노력을<br />
기울이는 것이 필요하다.
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<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
바른 자세 유지하면 키·자신감 쑥쑥<br />
자세가 흐트러지면 척추측만이나 거북목이 발생할 수 있고 집중력<br />
이 저하될 수 있다.<br />
휜다리<br />
거북목<br />
before after before after<br />
성장을 방해하는 여러 요인들 중 바르지 못한 자세도 한 몫을 한다.<br />
부모님들이 아무리 허리를 펴고 똑바로 앉아라, 고개를 숙이지 마라<br />
아무리 잔소리를 해도 요즘 청소년들을 보면 유난히 목을 앞으로 길<br />
게 빼고 앉거나, 등이 굽어있고 어깨가 한쪽으로 쳐져 있는 경우를<br />
어렵지 않게 볼 수 있다.<br />
이게 과연 부모님의 잔소리만으로 고쳐진다면 얼마나 좋을까 흔히<br />
자세가 바르지 못하면 뼈가 지지해주는 근육의 힘이 약해서 생기는<br />
현상이다. 텐트를 지지하는 중심막대를 뼈라 한다면 좌우에서 쓰러<br />
지지 않도록 지면에 연결된 끈은 근육과 같은 역할을 한다. 힘의 좌<br />
우 균형이 다르면 텐트는 올바른 모습을 유지하기 힘든 것처럼 신체<br />
의 구조도 좌우 대칭이어야 하는데, 뼈를 지탱하는 근육의 힘,즉 근<br />
력의 균형이 깨져 자세가 흐트러지는 것이다. 특히 신체의 중심부인<br />
허리의 근기능이 약하면 책상 앞에 오랫동안 앉아 있을 수 없을 뿐<br />
아니라 복근과 흉근마저 약해져 목을 앞으로 길게 빼는 거북목의 원<br />
인이 되기도 한다. 문제는 나쁜 자세가 지속되면 책상앞에 오랫동안<br />
앉아있는 시간이 많은 청소년들은 아직 어린나이임에도 불구하고<br />
‘어깨가 뻐근하다.’ ‘목이 아프다’고 말하는 어른들이나 가지고 있을<br />
법한 어깨나 목의 통증을 벌써 느끼게 되는데 있다. 또한 쉽게 피곤<br />
해지고 집중력이 떨어져 학습능률도 오르지 않고 심하면 통증을 유<br />
발하기도 하며 성장을 방해한다. 따라서 자세교정의 핵심은 뼈가 아<br />
니라 근기능의 향상에 있다. 그러면 근기능을 향상시키기 위해서는<br />
어떻게 해야 할까이를 해결하려면 맞춤운동을 해야 한다. 규칙적<br />
인 맞춤운동은 뼈를 지지하는 인대와 근육을 튼튼하게 하여 바른 자<br />
세를 유지하고 성장을 촉진하는<br />
데에도 많은 도움을 준다.<br />
다리 허리의 근기능을 강화시키<br />
는 등속성 운동장비 바이오시스<br />
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운동을 하면 다리와 허리의 근기<br />
능을 강화하고 전후좌우의 불균<br />
형을 해소하여 자세를 바로 잡는<br />
데 큰 도움이 된다. 최근 통계를 보면 청소년의 약 70%가 스마트폰<br />
을 사용하느라 운동시간이 줄었다고 한다. 청소년들이여 스마트폰<br />
이용시간을 반으로 줄이고 나머지를 맞춤운동 시간으로 돌리자.<br />
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□키 번호가 8번 이내인 경우<br />
□만 10세에 140cm가 안 되는 경우<br />
□부모 중 한 사람이 작은 경우<br />
□비만이거나 조기성숙이 걱정되는 경우<br />
□약이나 주사를 싫어하는 경우<br />
□초경을 했는데 150cm가 안되는 경우<br />
□자세가 구부정한 경우<br />
□체력이 약해 피로를 빨리 느끼는 경우<br />
□예민하고 숙면이 어려운 경우
미국이민전문<br />
210 211 (주)세계로이주공사<br />
미국이민 지금이 적기<br />
적체 해소돼 영주권 취득 2년 내로 대폭 단축<br />
한국에서 가장 선호하는 이민 대상국은 미국이다. 하지만<br />
이민을 생각하고 알아본 사람들마저도 ‘미국이민은 어렵다’<br />
는 선입견을 가진 사람들이 많다. 그만큼 여러 가지 조건과<br />
절차가 까다로워 영주권을 받기가 어려웠던 게 사실. 미국<br />
이민 전문회사인 (주)세계로이주공사(이하 세계로이주공사)<br />
에 따르면 “최근 취업이민 신청자의 적체 서류가 급속도로<br />
빠르게 처리되면서 취업이민 수속에서 영주권 받기까지의<br />
시간이 대폭 단축됐다”고 말한다. 세계로이주공사의 이나<br />
승 이사에게 취업이민과 투자이민 등 미국이민을 계획하는<br />
이들을 위한 다양한 궁금증에 대해 알아보았다.<br />
지난해 미국 취업이민자 대폭 늘어<br />
지난 1월 15일 미 국무부가 발표한 2013회계연도 미국 이민비자 및 영주권<br />
발급 통계보고서에 따르면 지난 한 해 동안 미국에 이민 온 한국인들은 1만<br />
6234명으로 나타났다. 그 중에서 취업이민으로 영주권을 취득한 한국인들은<br />
모두 1만 4420명으로 전년도 1만 1833명에 비해 2600명, 22%나 대폭 늘어났<br />
다. 업계에 따르면 미국 영주권을 보다 빠르게 취득하기 위해 취업이민으로<br />
대거 몰리는 추세라고 한다.<br />
세계로이주공사 이나승 이사는 “요즘은 젊은 층의 취업이민 상담자들이 느<br />
는 추세이고 결혼과 동시에 취업이민을 통해 미국에서 정착을 꾀하려는 젊<br />
은 세대들이 늘고 있다. 이들은 경제력이 없기 때문인지 좀 더 안정적이고 확
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실한 취업이민을 선호한다”라고 말한다. 또한 “이민수속 계약에서<br />
영주권 취득까지 오래 걸릴 때는 5~6년 정도 걸리던 것이 최근에는<br />
2년 이내로 진행속도가 빨라졌다”며 “이민을 고려하는 이들에겐 지<br />
금이 적기이다”라고 덧붙였다.<br />
취업이민, 확실한 고용주 확보가 중요<br />
미국이민만 20년 동안 진행해 오며 전문적인 노하우를 축적해 온 세계<br />
로이주공사에서는 미국 영주권을 비교적 쉽게 취득할 수 있는 방법으로<br />
현 시점에서는 ‘EW3 비숙련 취업이민’을 권한다. 특별한 학력과 경력을<br />
요구하지 않으며 연령 제한 없이 신청할 수 있는 비숙련 취업이민은 절<br />
차상 어려움이 적고 고용주만 확보하면 안정적이라는 것이 추천 이유이<br />
다. 다만 한 가지, 확실하고 안전한 고용주 확보가 취업이민의 성공여부<br />
를 결정한다는 것. 그래서 고용주를 어떤 방법으로 확보하는가가 매우<br />
중요하다고 말한다.<br />
이 이사는 “고용주를 확보할 때 미국 현지 브로커 등을 통해 고용주를<br />
확보하는 경우가 대부분인데 브로커를 통할 경우 도산하거나 진행 도<br />
중 문제가 생겼을 때 여러 가지 위험성이 따르기 때문에 주의해야 한다.<br />
고용주와 직접 계약해 진행하고 전문 변호사가 수속하며 이 분야의 전<br />
문 노하우가 있는 곳인지, 절차상의 변수가 많은 만큼 대처를 빠르게 할<br />
수 있는 곳인지 등 전문적인 업무수행 여부를 면밀히 검토하고 이민수<br />
속 업체를 선택하는 것이 중요하다”고 조언한다. 미국 취업이민은 한마<br />
디로 미국에 스폰서 회사가 있어서 그 회사에서 일을 하는 조건으로 영<br />
주권을 받는 것을 말한다. 그래서 일정기간 취업을 해서 일을 해야 하는<br />
부담이 있다.<br />
자금력 있는 고객들은 투자이민 선호<br />
“자금의 여유가 있는 고객들은 대부분 미국에 유학 중인 자녀들이 있거<br />
나 유학을 준비 중인 경우가 많아 자녀의 교육 때문에 미국 영주권 취<br />
득을 고려한다. 단적인 예로 영주권이 있으면 대학을 지원할 때 선택할<br />
수 있는 학교도 훨씬 많아져 명문대 진학의 기회가 상대적으로 많아진<br />
다. 주립대 진학 시에는 학비 절감효과도 크다. 특히 의대, 치대를 진학<br />
할 때는 영주권 취득이 필수라고 할 수 있다”며 이 이사는 경제력이 있<br />
는 이들은 취업이민보다는 투자이민을 선호하는 경향이 높다고 말했다.<br />
투자이민은 보통 미국에 50만 달러 또는 100만 달러를 일정 프로젝트나<br />
사업에 투자하고 영주권을 취득하게 된다. 수속기간이 1년 정도 소요되<br />
므로 취업이민에 비해 빠르고 여러 가지 제약이 적다는 것이 장점이다.<br />
반면에 투자 위험성이 따르고 자금을 확보해야 하는 부담감이 있다. 따<br />
라서 “투자이민은 위험 부담이 적을수록 좋다. 전체 소요자금 중 투자자<br />
의 투자비율을 따져봐야 하고, 2년 후 조건해지가 될 수 있는지, 투자원<br />
금 회수 가능성이 높은지, 언제 원금을 회수할 수 있는지 등을 꼼꼼하게<br />
점검하고 프로그램을 선택해야 한다”고 조언했다.<br />
한편, 세계로이주공사에서는 비숙련 취업이민자들에게 현재 주한미대<br />
사관에서 이민비자가 발급되고 있는 양계가공공장, 청소업체 등 검증된<br />
대규모 고용회사와 수속을 진행하고 있다. 또한 뉴욕주 로체스터시에<br />
소재한 ‘The Tower at Midtown’을 리노베이션하는 EB5 뉴욕주 리저널<br />
센터 프로젝트에 투자할 투자이민자를 모집 중이기도 하다.<br />
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청소년 진로적성 상담 전문<br />
212 213 천을철학원 ‘The Life<br />
자녀의 진로고민<br />
사주명리와 교육심리테스트로 내 아이에게 맞는 인생행로 찾다<br />
상급학교로 진학할수록 떨어지는 아이 성적 때문에 고민스러운 부<br />
모, 공부에 관심 없는 아이 때문에 매 시간을 아이와 갈등하는 부모,<br />
자녀와 진로 진학 문제로 갈등을 빚는 부모. 어느 가정이든 아이를<br />
키우며 한 번씩은 해봤음 직한 고민들이다.<br />
이렇듯 청소년기 자녀의 진로 진학문제로 고민이 많은 학부모들에<br />
게 반가운 정보가 있다. 교육심리테스트와 사주명리를 상담도구로<br />
아이와 1:1상담을 통해 인생행로를 결정하는데 도움을 주는 진로 진<br />
학지도 전문 철학원인 ‘The Life’가 바로 그 곳.<br />
노형권 원장 프로필<br />
•입산수도, 강원 대집과 수료<br />
•(전)정일학원 언어·논술 강사<br />
•(전)양영학원 언어·논술 강사 및<br />
상담실장<br />
•(전)대성학원 언어·논술 강사<br />
•한국일보 논술 칼럼 연재<br />
35년간의 교육현장 경험, 사주명리와 접목해<br />
성공적으로 입시 지도<br />
철학원 ‘The Life’ 노형권 원장의 이력은 특이하다. 20대에 한학과 명리학을 공<br />
부한 그는 정일 양영 대성학원 등 대형입시종합학원에서 언어·논술 강사로 재<br />
직하며 상담실장을 겸임했다. 노원장은 진로지도를 위한 대학 배치 상담에 사주<br />
명리학을 접목하는 최초의 시도를 통해 30년 넘게 매년 300여명의 제자들을 대<br />
학에 진학시켰다. 그리고 그 과정에서 쌓인 실로 방대한 임상자료를 바탕으로<br />
지지난해 학원을 그만 두고 철학원 ‘The Life’를 개원, 청소년들의 진로 진학상<br />
담을 전문적으로 진행하고 있다.<br />
명리학을 접목한 상담의 이로움은 여러 가지가 있겠<br />
지만 노원장이 꼽는 가장 큰 장점은 개인별 직업과 진<br />
로에 부합된 가장 현실적인 학과를 찾아 제시함으로<br />
써 학과 선택의 시행착오를 차단하고 성공적인 삶의<br />
방향과 공간을 찾을 수 있다는 것이다.<br />
노 원장은 “30년 간 교육현장에서 사주명리를 대학<br />
배치상담에 접목시킨 임상경험은 누구도 갖지 못한
위치 : <strong>강남</strong>구 <strong>대치</strong>동 623 남서울상가 1층<br />
문의 : 1588-7987<br />
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<strong>대치</strong>동<br />
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<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
저만의 경륜이라 감히 자신할 수 있다”며 “사주는 운명적 요소만 이야기하<br />
는 게 아니다. 자신의 큰 범주의 인생행로를 알고 대응하는 개인적 의지와<br />
선택을 일깨우는데 매우 유익한 것이 사주명리”라고 전한다.<br />
자녀에 대해 일찍 알수록 시행착오 줄일 수 있어<br />
부모의 욕심과 자존심에 떠밀려 명문대에 입학했지만 정작 사회에 나가 실패하는<br />
인생이 허다하다. 반면에 학창시절 중하위권에 머물던 학생이었지만 자신에게 맞<br />
는 직업군에 속한 진로진학 선택으로 사회에서 선망 받는 명사로 성공한 인생도 있<br />
다. 이렇듯 순간의 선택이 10년, 20년 뒤를 좌우하는 만큼 명문학원을 찾아다니는<br />
것보다 더 선행되어야 할 것은 자녀에 대해 정확히 판단한 뒤 현명한 선택을 할 수<br />
있도록 이끌어주는 일이다. 노형권 원장은 “아이 인생의 큰 흐름과 방향은 부모들<br />
이 일찍 알고 있는 것이 좋다. 아이 인생의 주인공은 아이 자신인데 아이의 성향, 의<br />
지, 하고자 하는 것과 무관하게 부모가 아이 인생의 길을 종용하는 경우가 많다.”며<br />
“부모가 아이에 대한 정보를 알게 되면 아이를 쉽게 이해할 수 있게 돼 굳이 공부가<br />
아니더라도 아이가 가진 소양을 밀어줘야겠다는 생각을 갖게 되고 따라서 부모 자<br />
식 간의 원활한 소통이 이뤄진다”고 강조한다. ‘The Life’의 진로진학 상담은 일반적<br />
인 사주명리 상담시간보다 2~3배 이상 길게 진행된다. 교육 심리테스트와 사주명<br />
리학 관점에서 철저하게 분석해 나중에 자신이 써먹을 수 있는 직업군과 연계한 진<br />
로진학 방향을 제시하는데 초점을 맞추기 때문이다.<br />
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사주명리 통한 진로 진학상담으로<br />
성공한 제자들<br />
사례 ❶<br />
1982년, 전국 석차 5위 안에 들어 주변에서 서울대 법대 진학<br />
을 당연하게 생각했던 고3 A군. 하지만 A군은 상담을 하면서<br />
법대를 가기 싫다는 고민을 이야기했다. 노형권 원장이 그<br />
학생의 사주를 보니 순수학문에 대한 열정은 있으나 명예나<br />
재물을 쫓아서는 안 되는 사주라 교육자나 철학자가 되라는<br />
조언을 해줬다. 이후 A군은 동국대 불교철학과에 진학해 현<br />
재는 대단한 석학이 되어 있다.<br />
사례 ❷<br />
1992년, 특기가 노는 것일 정도로 공부에는 관심이 없던 고3<br />
C군. 사주를 보니 ‘공부가 아니더라도 주특기를 다양하게 키<br />
워주면 주변의 인기를 한 몸에 끌면서 노는 걸로 성공하겠다’<br />
는 생각이 들어 조언했고, C군은 지방대학 생활체육과에 진<br />
학했다. 학교에 다니면서 이벤트 회사에서 아르바이트를 하<br />
며 신임을 얻은 C군은 학비와 생활비를 스스로 해결했다. 졸<br />
업 후에는 이벤트 회사를 창업, 현재 성공적 삶을 살고 있다.<br />
사례 ❸<br />
2010년 정초 드물게 아버지가 상담을 데리고 왔던 고1 D군<br />
은 외동아들로 기대를 한 몸에 받고 있었으나 중2부터 공부<br />
에는 손을 놓고 친구들과 어울리는 것에만 열중했다. 하지만<br />
D군 사주는 선천적 자질은 물론 학운의 흐름도 좋았다. 자질<br />
에 대해 꾸준히 설득하고 본인이 마음을 잡은 결과 본인이<br />
다니는 학교에서는 드물게 서울대 수시에 합격했다.<br />
Q : 진로 상담은 언제쯤 받는 것이 적당한가요<br />
사춘기 시작 초기를 적기로 봅니다. 하지만 요즘은 많이 조숙해진 탓인지 초등학교 5~6<br />
학년에도 많이 오십니다. 내용별로는 특목고 선택 시기, 문·이과 결정 시기, 대학 학과 선<br />
택 시기, 대학 입학 시기가 많습니다. 시기와는 별도로 자녀가 방황하는 모습이 유별나면<br />
상담을 받아보시는 것이 좋습니다.<br />
Q : 상담할 때 어떤 문제를 주로 궁금해 하시는지요<br />
아무래도 자녀의 적성과 학운, 그리고 직업과 연관되는 전공학과입니다.<br />
Q : 학교에서 받아본 적성검사 결과에서 문과와 이과가 같은 비율로 나왔는데<br />
어떻게 하는 것이 좋을까요<br />
같은 비율로 나오면 보통 3개학과 정도로 적성의 범위를 좁혀 우선순위를 정해 드립니다.<br />
이럴 경우에는 사주를 고려해야 돌고 돌아 제자리를 찾는 인생을 살지 않을 수 있습니다.<br />
Q : 아이와 함께 와서 상담을 하라고 권하시는데 아이 사주가 좋지 못해서<br />
상처를 입을 염려는 없을까요<br />
명리학에서는 본래 사주의 좋고 나쁨을 논하지 않습니다. 개개인의 공간과 시간의 변화에<br />
따라 그 유용성의 활용 시기를 말할 뿐입니다.<br />
Q : 그렇다면 아이와 함께 오면 어떤 것이 좋은가요<br />
부모 눈에는 아무 생각 없이 사는 자식 같아 보여도 아이는 부모가 생각하는 것보다 훨씬<br />
치열하게 자신에 대해 고민합니다. 때문에 본인에 대해서 직접 들으면 변화의 길을 보다 쉽<br />
게 빨리 찾을 수 있습니다. 또한 아이가 본인 인생의 밑그림을 그리는데도 도움이 됩니다.<br />
천을철학원은<br />
•사주명리와 관상을 보는 곳입니다.<br />
•질풍노도의 시기 청소년을 위한 가이드라인을 상담 받을 수 있습니다.<br />
•자녀들이 자신의 정체성을 확보하고 삶의 주체가 될 수 있게 도와드립니다.<br />
•부모님이 자녀들의 지혜로운 멘토가 될 수 있도록 도와드립니다.<br />
•성인들의 직업과 배우자에 대한 상담도 해드립니다.<br />
•토요일에 상담 가능하며, 방문이 어려울 경우 전화상담도 가능합니다.
214<br />
215<br />
엄마가 먼저 챙기는 자녀 건강<br />
중·고등학생에게 좋은 ‘홍삼’<br />
대입까지 지치지 않는 체력<br />
홍삼으로 지킨다<br />
면역력 증진·피로개선·기억력개선에 도움을 줄 수 있는<br />
홍삼으로 제대로 챙기는 자녀 건강<br />
새학년, 새학기 모두가 산뜻한 출발을 다짐한다.<br />
하지만 시간이 갈수록 아이들은 학업 스트레스와 수면 부족을<br />
호소하게 된다. 특히 시험기간에 졸음을 쫓아주는 효과가 있다며<br />
에너지 음료를 마시는 청소년들이 많은데 부모님들의 각별한<br />
주의가 요망된다.<br />
에너지 음료는 강한 산성을 띄기 때문에 치아 변색, 부식 등의<br />
부작용뿐만 아니라 카페인 함량이 높아 전신 건강에도 악영향을<br />
미칠 수 있다. 과다하게 마시면 카페인 중독은 물론,<br />
신경과민 어지럼증 구토 심하게는 사망사고까지 이어질 수도 있다.<br />
실제로 미국에서는 에너지 음료를 마신 10대 청소년이 가슴통증을<br />
호소하다가 심장마비로 사망한 사건이 발생하기도 했다.<br />
자녀 건강은 부모님이 제대로 챙기자. 아이들은 학업에만<br />
전념할 수 있도록 말이다.<br />
공부하는 학생들에게 필요한 건강기능식품을 고를 때는<br />
체력 증진 및 피로 회복을 기본으로 하되 기억력 집중력에 도움이 되는<br />
성분 및 기능들이 추가적으로 보충돼 있는 제품이 좋다.
고객센터 : 080-041-0303(수신자부담)<br />
홈페이지 : www.kgcshop.or.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
홍삼, 학습 체력 증강 탁월<br />
홍삼은 면역력 증진, 피로개선, 기억력 개선 등 학생들의 건강관리에 도<br />
움을 줄 수 있는 대표 건강기능식품이다. 이런 효능을 입증하는 연구 사<br />
례는 많다. 1989년 불가리아 페트코프 박사의 실험 결과 홍삼은 기억력<br />
증진과 학습능력 촉진에 효과가 있으며, 일본 사이토 교수의 연구에서<br />
는 홍삼이 뇌 기능 활동에 도움을 주는데 그 유효 성분이 ‘사포닌’이라고<br />
보고 한 바 있다. 또 우리나라 농촌진흥청은 홍삼이 기억력 개선에 효과<br />
가 있으며 특히 홍삼의 ‘진세노사이드’ 성분은 뇌의 혈액순환을 원활하게<br />
해 꾸준히 복용할 경우 정신이 맑아진다고 발표했다.<br />
홍삼의 ‘진세노사이드’ 성분은 대표적인 항암 물질로, 바이러스 감염을<br />
막을 뿐 아니라 세포 손상을 유발하는 활성산소의 유해 작용을 억제한<br />
다. 이 뿐만 아니라 체내 독성물질을 배출해 원기 회복에도 효과가 탁<br />
월하다. 이런 이유로 홍삼은 자라나는 청소년기, 학업 스트레스가 많은<br />
중·고등학생들의 건강을 지키는 필수 아이템으로 인기가 높은 것이다.<br />
명문대 합격생들의 건강관리 필수품 ‘홍삼’<br />
홍삼은 명문대 합격생들의 건강관리 비법으로도 활용돼 왔다. 여론조<br />
사업체 한국리서치가 서울대 연세대 고려대 재학생 611명을 대상으로<br />
‘홍삼과 학업성취도와의 관계’에 대해 조사한 바에 따르면, 응답자의<br />
92%가 수험생 시절 건강기능식품을 규칙적으로 먹었으며 이 중 66%<br />
는 홍삼으로 만든 제품을 섭취했다고 응답했다.<br />
홍삼을 섭취했다고 응답한 명문대생 가운데 35%는 정관장 아이패스<br />
를 꾸준히 먹었고, 81%의 응답자가 원기 회복·체력 증진·면역력 증<br />
진 효과를 체험했다고 답했다. 무엇보다 남학생에 비해 체력이 부족한<br />
여학생들이 효능을 실제로 느끼는 비율이 높았다. 옥장훈(서울대 건<br />
설환경공학부 4년)씨는 “고등학교 시절부터 아이패스 같은 홍삼 제품<br />
을 꾸준히 먹었고, 수능이 가까워져 올수록 좋은 몸 상태를 유지하고<br />
평소 페이스를 유지하는 게 중요하다고 생각해 홍삼 제품을 더욱 챙겨<br />
먹었다”고 전했다.<br />
GMP 마크 찍힌 홍삼 제품 구매해야 안전<br />
홍삼 제품은 종류가 다양하지만 가능한 식품의약품안전처에서 인증한<br />
우수건강기능식품 제조기준(GMP) 마크가 찍힌 제품을 구매하는 것이<br />
안전하다. 이미 명문대생 사이에 널리 알려진 아이패스H나 아이패스M<br />
에는 GMP 기준을 모두 충족시킬 뿐 아니라 기억력과 집중력을 키워주<br />
는 성분이 보강돼 있다. 황기, 당귀, 대나무잎, 석창포, 복령, 대추가 함<br />
유된 식물혼합농축액과 두뇌 활동 활성화에 좋은 그린오트·발아현미<br />
추출 분말, 체내 조식의 재생과 회복을 돕는 아미노산 등이 함유돼 있<br />
다. 배농축액을 첨가해 맛도 부담 없는 편이다.<br />
김송이 KGC인삼공사 브랜드실 부장은 “정관장 아이패스는 면역력과<br />
체력을 높이는데 도움을 줄 수 있는 홍삼은 물론 기억력과 집중력을 키<br />
워주는 성분을 보강해 중학생들에게는 아이패스M, 고등학생들에게는<br />
아이패스H를 추천한다”고 말했다.<br />
고객센터 : 080-041-0303(수신자부담)<br />
한국인삼공사가 만드는 청소년을 위한 홍삼 제품 ‘아이패스’<br />
중학생용 아이패스 M<br />
피로와 학업 스트레스로 인해 체력과 면역력이 떨어지기 쉬운<br />
성장기 청소년을 위한 맞춤 제품<br />
아이패스 M (50mlx30포) 140,000원<br />
고등학생용 아이패스 H<br />
학습체력이 중요한 고등학생(특히 고3)을 위해 마지막까지 지치지 않는<br />
체력은 물론 기억력 개선에 도움을 줄 수 있는 제품<br />
아이패스 H (50mlx30포) 160,000원<br />
아이패스 H 100일 세트 (50mlx100포) 450,000원<br />
아이패스 H 타브렛 (700mgx120정) 160,000원<br />
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명문대 진학을 위한 체력의 원천<br />
218 219 힘스클럽 <br />
<strong>대치</strong>동 엄마들이<br />
(힘)<br />
을 먹인다는데<br />
연잎효소오력탕<br />
“친한 엄마 하나가 아이를 SKY(서울대•연세대•고<br />
려대) 보내려면 산삼을 안 먹여도 오력탕은 먹여야 된<br />
다기에 당장 두 달치 사서 중2딸한테 먹이고 있어요.”<br />
“은평구에서 이사 왔다는 대전족(자녀 교육 때문에 대<br />
치동에서 전세 사는 사람) 김모(41•여)씨는 “이 동네<br />
에서 외국어고 입시 준비하는 학생 치고 오력탕 안 먹<br />
는 애가 없다”며, 처음엔 싫다더니 친구들이 다 먹는<br />
다니까 꾹 참고 마시더라”고 말했다.<br />
요즘 사교육 1번지 <strong>대치</strong>동의 최고 인기상품은 ‘오력탕’이다. 오력탕은 실은 물범<br />
과 수십 가지의 생야초로 만든 탕액이다. 힘의 원천이 되는 엄선된 재료들로 구<br />
성돼 엄마들 사이에서 명문대 보내는 특효약으로 소문 나있다.<br />
물범이 국내에 정식으로 수입된 건 2003년이다. 캐나다 정부의 요청으로 우리정<br />
부가 식용으로 수입을 허가하면서부터다. 정식 명칭은 하프 물범(Harp Seal)이<br />
다. 식약처에 의하면 “20세기 후반 물범 수가 급격히 늘어 800만 마리에 달하자<br />
캐나다 정부가 생태계 안정을 위해 한 해 30만 마리가량을 식용으로 잡는다”고<br />
한다. 한국, 일본, 중국, 유럽 등으로 수출된다고 하는데 우리 정부는 정력제로<br />
사용되는 해구신( 海 狗 腎 •물범 수컷의 생식기)은 수입품에서 제외했다.<br />
당초 수입할 당시 정부에서는 중년 남성의 강장제나 음식점 별미로 주로 쓰일 것<br />
으로 예상했다고 한다. 이유는 체력을 보강하는 데 효험이 있다고 알려져 있기<br />
때문이다. 실제로 수입 초기 몇 몇 제약회사에서 강장제로 만들어 팔기도 했다.<br />
또 밤샘 촬영을 해야 하는 연예인들이 피로를 잊으려고 알음알음으로 먹었다. 그<br />
러나 정작 유명하게 된 것은 <strong>대치</strong>동의 힘스 건강원이 물범즙에 홍삼, 미꾸라지,<br />
효소등을 넣어 오력탕이라는 이름으로 판매되기 시작하면서부터이다.<br />
(중앙일보 2013년 8월 28일 <strong>강남</strong>섹션 기사 참조)
위치 : <strong>강남</strong>구 남부순환로 2933 1층 (<strong>대치</strong>상가)<br />
문의 : 02-501-0053<br />
홈페이지 : www.himspower.kr<br />
<strong>대치</strong>동<br />
엄마들을 위한 교육 & 생활 백서<br />
<strong>2014</strong> 학원가이드 북<br />
키가 쑥쑥, 성적이 쑥쑥, 특허 받은 힘의 원천<br />
요즘은 지난 15년동안 수능을 준비한 많은 수험생들뿐만 아니라 중학생들도 주문을<br />
많이 하고 있다. 사실, 특허 받은 오력탕은 수험생뿐만 아니라 어린아이부터 연로하<br />
신 어르신까지 모두가 먹는 순한 식품이다. 체력, 경쟁력, 집중력, 수리력, 인내력 등<br />
은 모두가 놀랍게도 힘에서 나오기 때문이다.<br />
힘은 좋은 음식을 먹을 때 만들어진다. 힘은 몸 안의 뼈가 건강할 때 그 뼈의 에너지<br />
로부터 나온다. 튼튼한 뼈를 만드는 고교생들과 일류대 합격자, 유명 연예인들이 수<br />
년 동안 단골이 되어 먹을 만큼 효험을 받았기 때문이다. 오력탕을 먹은 후 성적이 쑥<br />
쑥 올랐다는 경우, 키가 훌쩍 커버렸다는 사연과 예민했던 성격이 한결 부드러워져<br />
부모 자식 간에 사이가 좋아졌다는 인사까지 다양하다.<br />
총명탕보다 2배 비싼 한달치 50만원<br />
‘잠 줄여도 덜 피곤 해’ 소문에 전국, 해외에서도 찾아와<br />
그 동안 몰래 몰래 먹을 정도였기에 소문이 나지 않았다. 그러나 아이들이 “책상 앞에<br />
서 졸지 않으니 잔소리 할 일이 줄고, 책을 집중해서 보는 시간이 느니까 성적도 자연<br />
히 오르죠 그러니까 저절로 사이가 좋아지더라구요. 1석3조에요. 오력탕이 떨어져<br />
가기에 얼른 다시 주문하러 왔어요” 할 정도로 1년 내내 먹는 고3 학부모의 말이다.<br />
분당의 한 어머니는 “고3 아들이 체력이 모자라 울면서 들어올 때 어찌할 바 몰랐는<br />
데 오력탕을 소개받고 속는셈치고 먹여보았는데, 너무 좋은 성적 결과가 나왔다”고<br />
한다.<br />
전문직 매니아들 사이에<br />
‘아직도 안 먹냐’며 추천<br />
오력탕은 전문직에 종사하는 매니아들 사이에 최고의<br />
에너지로 인정받고 있다. 진이 빠질 정도로 체력이 고<br />
갈되는 전문직 직장인, 사업가, 운동선수, 연예인 등에<br />
소문이 나있다. 물범에 생야초, 미꾸라지, 철갑상어,<br />
발효된 식품, 홍삼외에 50여가지를 넣고 달이다보니<br />
체력이 늘어나서 동료들에게 꾸준히 추천하고 있다.<br />
<strong>대치</strong>동 고객이 70%.<br />
이제는 <strong>강남</strong>구에서 타 지역으로<br />
우먼센스(2011년 1월호)에서 ‘<strong>대치</strong>동 아이들의 아주 특<br />
별한 건강 관리법’ 내용이 소개됐을 때만해도 <strong>대치</strong>동<br />
고객 위주였던 것이 지금은 부산, 광주, 대구, 전주 등<br />
전국에서 주문이 이어지고 있다. 심지어는 해외 10여<br />
개국에 유학중인 학생들도 정기적으로 주문하고 있다.<br />
무엇이 이렇게 유명해 졌는가<br />
최고의 천연 재료로 최상의 효과<br />
기대하는 ‘쑥쑥환’<br />
최고의 천연 재료로 오랜 경험이 있었기에 가능한 일<br />
이다. 재료를 언제나 품질 좋은 것으로 선정하는 것이<br />
제일 중요하며, 오랜 경험으로 최근 개발한 쑥쑥환은<br />
작은 환 상태로 하루 분량씩 투명용기에 개별 포장이<br />
되어 있다. 성장 발육에 큰 자극이 되는 식품으로 체력<br />
과 성장이 모두 고민인 경우에 오력탕과 함께 먹어주<br />
면 더욱 도움이 될 수 있다.<br />
운동선수는 여름에 쓸 체력을 겨울에 끌어올려 놓는<br />
다. 그래서 겨울 전지훈련은 1년 농사나 다름없다. 고3<br />
수험생의 그 날을 위한 체력 관리는 학생의 평생을 좌<br />
우하고, 전문직인 종사하는 분들은 뛰어난 실적을 지<br />
속적으로 유지할 수 있도록 도와준다.<br />
문의 : 02-501-0053
유초중고 독서·논술·토론 전문학원<br />
한우리 융합독서로<br />
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한우리는 지난 24년 동안 꾸준히 독서교육의 외길을 걸어온 기업이다.<br />
독서교육의 중요성을 누구보다 빨리 인식하고, 오랜 세월 동안 독서 운동과 문화 사업을 펼치고<br />
독서 교육 프로그램을 개발해 온 명실상부한 우리나라 독서교육의 명가라고 할 수 있다.<br />
한우리에서 운영하는 ‘한우리 독서토론논술’은 유아부터 고등부까지 전 학년을 아우르는<br />
독서토론논술 프로그램이다. 현재 <strong>강남</strong>직영센터를 비롯한 전국에 300개 이상의 지역센터와<br />
10만 명에 육박하는 회원을 확보하고 있다.<br />
위치 : 은마아파트 사거리 태원빌딩 3층<br />
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4개월간의 전문적인 교육을 통해 깊이 있는 독서 지식을 갖춘<br />
독서지도사가 아이들을 가르친다. 독서지도사는 독서교육프로<br />
그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도(듣<br />
기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서 교육에 대한 학<br />
습상담을 하는 전문 지도교사이다. 독서교육론, 독서자료론, 독<br />
서논술지도론, 독서지도방법론 등을 수강하고 자격검정 과정을<br />
통해 자질과 전문적인 능력을 인정받은 독서지도사들이 수업을<br />
한다.<br />
전문가가 도서선정과 교재 개발에 참여<br />
도서 선정연구회를 통해 주제와 발달 단계에 맞는 도서를 매달<br />
새롭게 선정하여 한우리독서토론논술만의 노하우가 담긴 교재<br />
시스템에 맞춰 교재개발이 진행된다. 일 년치를 미리 만들어 놓<br />
거나 같은 교재를 해마다 반복하여 수업하는 프로그램과는 질<br />
적인 차이를 보일 밖에 없다. 쏟아져 나오는 신간에서 주제에<br />
맞는 도서를 엄격하게 선정하면서도 아이들이 꼭 읽어야할 고<br />
전 명작도 놓치지 않는다. 선정된 도서는 전문 집필 연구원들이<br />
매달 새롭게 집필하여 한 권의 워크북을 완성해 독서 교육부분<br />
에서는 최고의 교재를 만들고 있다.<br />
활용한 쓰기 활동으로 서술형 평가 대비는 물론 사고력과 표현<br />
력의 신장에 도움을 받을 수 있다. 감상문과 논설문 쓰기 등의<br />
기본적인 글쓰기 활동과 1분 스피치나 3분 스피치 등 구술 활동,<br />
책 만들기, 독서신문 제작 등의 다양한 독후 활동은 포트폴리오<br />
로 관리한다.<br />
한우리독서토론논술 <strong>강남</strong>직영지부 강애띠 원장은 “어릴 적의<br />
독서 습관과 태도가 아이들의 평생을 좌우할 수 있다”며 “독서<br />
는 흥미롭고 재미있어야 한다. 한우리 독서 교육의 목적은 평생<br />
독자를 만드는 것이다. 책은 사람의 인생을 풍요롭고 지혜롭게<br />
만든다. 아이들이 한우리 독서 수업을 통해 독서에 흥미를 가지<br />
고 올바르고 제대로 된 책 읽기를 하도록 이끄는 것이 우리가 해<br />
야 할 일이다”라고 말했다. 또한 “국어 과목은 기반 교과이다.<br />
모국어를 통한 독해가 제대로 되지 않으면 다른 과목 수업에도<br />
지장을 받을 수밖에 없다. 제대로 된 읽기가 그래서 중요하다”<br />
고 강조한다.<br />
문의 : 02-562-1939<br />
전주<br />
수업내용 확인<br />
(과제 및 학습결과물)<br />
금주<br />
수업내용 진행<br />
수업 프로세스<br />
수업 후<br />
학습에 대한<br />
상담<br />
수업일지<br />
괸리<br />
주중 다음주<br />
수업진행 점검<br />
(회원에게 전화로 관리)<br />
오랜 전통의 독서 토론 논술 교육 노하우<br />
한우리 24년, 우리나라의 독서교육은 한우리와 함께 발전해왔다.<br />
한우리 독서토론논술은 지난 오랜 시간 동안 축적된 독서교육의 노<br />
하우를 바탕으로 체계적인 토론과 논술 교육 프로그램을 구성하여<br />
통합교과형 논술시대를 대비해 왔다.<br />
개정된 국어교과서를 보면 이러한 한우리의 지도안이 선구적인 모<br />
델이었음을 알 수 있다. 유아부터 고등 교재까지 하나의 맥으로 연<br />
결된 전문 독서 교재의 개발은 오랜 전통의 노하우로만 가능한 결과<br />
물이다.<br />
독서 5력1체 프로그램을 통한 종합적 사고력 계발<br />
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기, 이 다섯 가지의 능력을 총체적<br />
으로 키워주는 한우리 독서토론논술의 통합교육 시스템을 통해 사<br />
고력과 창의력을 계발한다. 5력 1체의 원리란 듣고 읽은 내용을 토<br />
의 토론을 통한 생각하기의 과정을 통해 말하기, 쓰기의 과정으로<br />
전환시키는 훈련으로 뇌과학적 학습사이클과 연결되어 있다. 5력 1<br />
체 원리에 의한 독서 수업을 통해 이해력과 사고력, 표현력이 서로<br />
유기적인 관계 속에서 자연스럽게 향상될 수 있다.<br />
독<br />
서<br />
활<br />
동<br />
뇌<br />
과<br />
학<br />
적<br />
학<br />
습<br />
사<br />
이<br />
클<br />
듣기 활동<br />
Hearing<br />
읽기 활동<br />
Reading<br />
INPUT<br />
Information<br />
구체적 경험<br />
생각하기 활동<br />
토의•토론<br />
성찰적 관점<br />
Processing<br />
정보 가공 단계<br />
추상적 가설<br />
말하기 활동<br />
Speaking<br />
쓰기 활동<br />
Writing<br />
활동적 실험<br />
OUTPUT<br />
Information<br />
독서토론논술교육을 통한 전인교육 완성<br />
한우리 독서 교육은 아이들의 발달 단계에 맞는 사고력 발달과<br />
인성함양을 목표로 하며 궁극적으로는 독서 토론 논술 교육을<br />
통해 전인적인 인격체로 만들어 가고자 한다. 독서의 목적은 글<br />
잘 쓰는 아이나 단지 공부만을 잘 하는 아이로 성장하게 하는 것<br />
이 아니라 사고력과 함께 인성을 갖춘, 시대를 이끌어 갈 리더로<br />
만드는 것이다.<br />
체계적인 수업단계<br />
한우리 독서 수업에 참여하기 위해서는 먼저 ‘독서진단’을 받아<br />
야 한다. 독서 진단은 테스트의 개념이 아니라 현재 학생의 독서<br />
능력을 어휘력과 사실적 이해력, 추론적 이해력, 비판적 이해력<br />
등으로 나누어 4척도로 구분하여 진단하는 것이다. 독서 진단<br />
을 바탕으로 세밀한 상담이 이루어진 다음에 학생의 단계에 맞<br />
는 필독서와 교재로 수업을 진행한다. 필독서는 달마다 그 달의<br />
주제에 맞는 문학도서 한 권과 비문학 도서 한 권이 제공된다.<br />
또한 토론의 주제에 따라 CEDA토론, 의회식 토론, 육단 논법에<br />
의한 토론 등 다양한 방식의 토론을 배울 수 있다.<br />
독서 수업은 우선 배경지식을 활성화 시키는 읽기 전 단계와 내<br />
용이해, 주제 파악, 깊이 읽기, 비판적 읽기, 토의 토론 등의 읽<br />
기 전략을 활용한 독서 수업이 진행된다.<br />
수업의 마지막은 독후 활동으로 창의적 독후활동과 표현전략을<br />
1. 전주 수업 및 과제 확인 : 과제가 있을 경우 점검 및 확인을 합니다.<br />
2. 금주 수업 진행 : 금주 수업을 진행합니다.<br />
3. 수업 후 학습에 대한 상담 : 숙제상담, 수업태도, 학습준비 그리고<br />
학습결과에 대한 상담 (글쓰기, 토의 토론)<br />
4. 수업일지 관리 : 한우리 전문 독서지도사는 수업관리일지를 작성하여<br />
학생들의 수업관리에 참고합니다.<br />
5. 주중 다음 주 수업진행 점검 : 주중에 다음 수업 진행을 위해 전화로<br />
수업 준비 사항을 점검합니다.<br />
방문수업 홈스쿨수업 학원수업<br />
한우리독서지도사가 회원의<br />
가정으로 방문하여 진행<br />
회원이 홈스쿨로 방문하여<br />
수업 진행<br />
강애띠<br />
한우리 독서토론논술 <strong>강남</strong>직영지부 원장<br />
‘아이의 독서력’ 저자<br />
한우리 평생교육원 전문강사<br />
한우리 중등교재 집필위원<br />
회원이 학원으로 방문하여<br />
수업 진행