Studijnà text [pdf] - Personalizace výuky prostÅednictvÃm e-learningu
Studijnà text [pdf] - Personalizace výuky prostÅednictvÃm e-learningu
Studijnà text [pdf] - Personalizace výuky prostÅednictvÃm e-learningu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Přístupy k plánování jakosti produktů<br />
plánování jakosti produktu postupem APQP a příslušné vstupy a výstupy jsou<br />
prezentovány v animaci 2a Pokročilé plánování jakosti produktu (APQP).<br />
Plánování (plánování a definování programu)<br />
Tato počáteční fáze plánování jakosti produktu by měla zajistit plné pochopení<br />
požadavků a očekávání zákazníka. Všechny aktivity musí být prováděny s ohledem<br />
na zákazníka a s cílem poskytnout lepší produkty a služby než konkurence.<br />
Vstupy:<br />
<br />
Hlas zákazníka<br />
Hlas zákazníka vytvářejí informace získané od vnějších a vnitřních zákazníků.<br />
Při shromažďování těchto informací lze využít například:<br />
<br />
<br />
<br />
průzkum trhu<br />
historické údaje o jakosti a záručních činnostech<br />
zkušenosti týmu.<br />
<br />
Podnikatelský plán a marketingová strategie<br />
Podnikatelský plán a marketingová strategie stanovují určitá omezení, která<br />
mohou ovlivnit plánování jakosti produktu (např. náklady, harmonogram, zdroje na<br />
vědu a výzkum atd.). Marketingová strategie definuje cílového zákazníka, hlavní<br />
prodejní místa a hlavní konkurenty.<br />
<br />
Benchmarkové údaje o produktu a procesu<br />
Aplikace benchmarkingu poskytne důležité údaje pro stanovení cílových<br />
parametrů produktu a procesu.<br />
<br />
Předpoklady produktu a procesu<br />
Mezi vstupy je potřeba zahrnout předpokládané vlastnosti produktu či procesu<br />
(například uplatnění technických inovací, moderních materiálů, nových technologií).<br />
<br />
Studie spolehlivosti produktu<br />
Důležitými vstupními údaji jsou výsledky zkoušek spolehlivosti a informace o<br />
potřebě oprav nebo náhrad součástí.<br />
24