31.01.2015 Views

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Analýzy systémů měření<br />

CL x <br />

Pro výpočet úrovní centrální přímky a regulačních mezí se využívají vztahy:<br />

h<br />

<br />

i1<br />

h<br />

UCL x A<br />

LCL x A<br />

kde:<br />

x<br />

i..<br />

2 <br />

2 <br />

R<br />

R<br />

xi..<br />

- aritmetické průměry měření všech kusů jednotlivými operátory<br />

A 2 - koeficient závislý na počtu opakovaných měření (rozsahu podskupiny)<br />

R - průměrné variační rozpětí opakovaných měření pro všechny operátory<br />

Systém měření se považuje za vhodný pro posouzení variability mezi vzorky<br />

v případě, že více než 50% vynesených průměrů leží mimo regulační meze a<br />

operátoři se shodují v tom, o které kusy se jedná.<br />

1,400<br />

Operátor A Operátor B Operátor C<br />

x<br />

1,000<br />

0,600<br />

UCL<br />

CL<br />

LCL<br />

0,200<br />

0 5 10 15 20 25 30<br />

Obr. 7.7:<br />

Regulační diagram pro aritmetický průměr k posouzení vhodnosti<br />

systému měření pro posouzení variability mezi měřenými vzorky.<br />

131

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!