31.01.2015 Views

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Analýzy systémů měření<br />

2. Měření jednotlivých vzorků dvěma operátory<br />

Počet operátorů, kteří provádějí měření se u této metody obvykle minimalizuje<br />

na dva, přičemž každý měří každý vzorek pouze jednou. Struktura naměřených<br />

hodnot je patrná z tab.7.1.<br />

Tab.7.1: Výsledky měření při aplikaci metody rozpětí<br />

Měřený díl Operátor 1 Operátor 2 Rozpětí<br />

1 X 11 X 12 R 1.<br />

2 X 21 X 22 R 2.<br />

3 X 31 X 32 R 3.<br />

4 X 41 X 42 R 4.<br />

5 X 51 X 52 R 5.<br />

3. Výpočet rozpětí naměřených hodnot jednotlivých vzorků<br />

Z hodnot naměřených u jednotlivých dílů se nejprve vyhodnotí variační rozpětí<br />

podle vztahu:<br />

R<br />

i. max xij<br />

<br />

j<br />

min x<br />

j<br />

ij<br />

4. Výpočet průměrného rozpětí<br />

Z hodnot rozpětí pro jednotlivé díly se pak stanoví průměrné rozpětí:<br />

R<br />

r<br />

Ri<br />

<br />

i 1 .<br />

r<br />

kde:<br />

r – počet měřených dílů<br />

5. Výpočet opakovatelnosti a reprodukovatelnosti měření<br />

Hodnota opakovatelnosti a reprodukovatelnosti (GRR) se pak stanovuje<br />

pomocí vztahu:<br />

120

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!