Program zajÄÄ teatralno-dziennikarskich dla klas IV-VI szkoÅy ...
Program zajÄÄ teatralno-dziennikarskich dla klas IV-VI szkoÅy ...
Program zajÄÄ teatralno-dziennikarskich dla klas IV-VI szkoÅy ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
styczeń<br />
1 Spotkanie opłatkowe zespołu<br />
<strong>teatralno</strong>-dziennikarskiego oraz<br />
zaproszonych gości.<br />
1 Pomysł na scenografię,<br />
rekwizyty, kostiumy, muzykę.<br />
Spotkanie ze scenografem lub<br />
kostiumologiem - warsztaty<br />
Przygotowanie wystroju,<br />
prezentacji prac, tekstów<br />
kolęd.<br />
Wykonanie scenografii,<br />
dopracowanie kostiumów,<br />
wybór odpowiedniego<br />
podkładu muzycznego<br />
Integracja zespołu,<br />
docenienie włożonej pracy.<br />
Rozwijanie zdolności<br />
plastycznych, manualnych w<br />
ogóle, kreatywność, .<br />
Choinka,<br />
magnetofon, teksty<br />
kolęd, nagrania<br />
kolęd, opłatek...<br />
Materiały potrzebne<br />
do stworzenia<br />
dekoracji,<br />
kostiumów,<br />
rekwizyty,<br />
1-2 Próba generalna Prezentacja opanowania<br />
tekstów, dopracowanie<br />
szczegółów.<br />
Konstruktywna krytyka,<br />
samoocena, twórcze<br />
podejście do problemu.<br />
Teksty scenariusza,<br />
sprzęt muzyczny,<br />
mikrofony,<br />
Rekwizyty,<br />
kostiumy,<br />
scenografia, muzyka<br />
1 Prezentacja przedstawienia Występ młodych aktorów Przełamanie zahamowań,<br />
wstydu, dobra zabawa,<br />
integracja zespołu,<br />
rozmiłowanie się w słowie i<br />
teatrze.<br />
Tekst scenariusza,<br />
sprzęt muzyczny,<br />
mikrofony,<br />
rekwizyty, kostiumy,<br />
scenografia, muzyka<br />
8
Change language