Čtenářská gramotnost ve výuce - Výzkumný ústav pedagogický v ...

Příloha 1: Pracovní list — zdokonalování čtenářské gramotnosti — tercie
......................................………………………….
Jméno, příjmení
Pozorně si prohlédněte a pročtěte leták z obou stran a odpovězte na následující otázky. Odpověď
vždy hledejte na letáku, nesnažte se hledat složitosti. Nemusíte čerpat z dřívějších vědomostí,
ani nejde o vaše názory. Jde o získávání informací z textu!
• 1. Která organizace leták k výrobě zadala
•
•
•
•
• 2. Co znamená výraz „také“ v textu přiloženého letáku, ve větě „Pro planetu také.“ Vysvětlete,
k čemu tento výraz odkazuje.
•
•
•
•
• 3. Na druhé straně letáku je barevný obrázek. Zkuste sestavit popisek obrázku podle toho, co
z něj můžeme vyčíst.
•
•
•
•
• 4. Jakou barvou je na barevném schématu označena teplota -15 °C
•
•
•
•
•
• 5. Zakroužkujte pravdivé údaje, které lze z letáku získat:
A. ČR je na 4. místě ve světě v produkci emisí oxidu uhličitého na obyvatele.
B. Leták vyzývá ke snížení teploty o 2 °C na Zemi.
C. Nevratné klimatické změny jsou způsobeny především táním ledovců, vymíráním
fytoplanktonu a korálů v mořích a rozšiřováním pouští.
D. Z letáku zjistíme internetovou adresu severočeských obcí ohrožených těžbou.
E. Na severu Čech se těží hnědé uhlí.
63