VY_03_Z6E_36, Biosféra - Opakovacà hodina.pdf
VY_03_Z6E_36, Biosféra - Opakovacà hodina.pdf
VY_03_Z6E_36, Biosféra - Opakovacà hodina.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Materiál pro domácí <strong>VY</strong>_<strong>03</strong>_<strong>Z6E</strong>_<strong>36</strong><br />
přípravu žáků:<br />
Název programu: Operační program Vzdělávání pro<br />
konkurenceschopnost<br />
Název projektu:<br />
Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu<br />
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.02/<strong>03</strong>.0064<br />
Předmět:<br />
zeměpis<br />
Ročník:<br />
šestý<br />
Autor:<br />
Mgr. Zdena Seidlová<br />
Téma – učivo:<br />
OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Opakovací<br />
<strong>hodina</strong><br />
Učební pomůcky:<br />
Učebnice, atlas světa<br />
Zápis z vyučovací hodiny: Viz písemné opakování<br />
Otázky a úkoly k opakování: Viz pracovní list<br />
Test:<br />
Viz zeměpisný test<br />
PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6<br />
PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č.6 - zadání<br />
1. Napiš definici biosféry.<br />
2. Kolem které rovnoběžky se nacházejí tropické deštné lesy Ve které oblasti světa<br />
jsou nejrozsáhlejší<br />
3. Co jsou to plantáže<br />
4. Jak se nazývají tropická travnatá území v tropech<br />
5. Co je to baobab a ve kterém biomu ho najdeme<br />
6. Uveď jeden příklad, jak se nazývají původní obyvatelé pouští<br />
7. Jak se nazývá největší poušť světa a na kterém světadíle ji najdeme<br />
8. Co se pěstuje kolem Středozemního moře (subtropická biota), uveď alespoň čtyři<br />
příklady.<br />
9. Jak se nazývají stepi v J Americe<br />
10. Uveď příklady, k čemu slouží les (význam lesa).<br />
11. Co je to permafrost<br />
12. Co je to Antarktida a ve které části zeměkoule ji najdeme<br />
Materiál pro domácí přípravu žáků – zeměpis, 6. ročník, <strong>VY</strong>_<strong>03</strong>_<strong>Z6E</strong>_<strong>36</strong><br />
Strana 1 (celkem 7)
ROZBOR SPRÁVNÝCH ODPOVĚDÍ<br />
PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č.6, řešení<br />
1. Biosféra je živý obal země.<br />
2. Kolem rovníku.<br />
V Amazonské nížině (Brazílie).<br />
3. Rozsáhlá pole především v tropech, kde se obyčejně pěstuje jedna plodina.<br />
4. Savany.<br />
5. Strom s deštníkovitou korunou a dlouhými kořeny.<br />
V savanách.<br />
6. Nomádi (Beduíni).<br />
7. Sahara.<br />
V Africe.<br />
8. Citrusy (citrony, pomeranče, grepy, mandarinky), vinná réva, broskve, meruňky,<br />
melouny, olivy, fíky, bobkový list,…<br />
9. Pampy.<br />
10. Produkce kyslíku, zadržování vody, proti erozi, úkryt pro zvířata, sběr lesních<br />
plodin, těžba dřeva, odpočinek,..<br />
11. Dlouhodobě zamrzlá půda.<br />
12. Antarktida je zamrzlý světadíl na jižní polokouli.<br />
1. Biosféra je:<br />
a) vodní obal Země<br />
b) živý obal Země<br />
c) vzduchový obal Země<br />
ZEMĚPISNÝ TEST<br />
2. Kterého živočicha nenajdete v savanách:<br />
a) žirafu<br />
b) nosorožce<br />
c) soba<br />
Materiál pro domácí přípravu žáků – zeměpis, 6. ročník, <strong>VY</strong>_<strong>03</strong>_<strong>Z6E</strong>_<strong>36</strong><br />
Strana 2 (celkem 7)
3. Největší poušť světa se nazývá:<br />
a) Sahara<br />
b) Savana<br />
c) Step<br />
4. Pampy jsou stepi v:<br />
a) severní Americe<br />
b) jižní Americe<br />
c) Evropě<br />
5. Jehličnatý les na Sibiři bývá označován jako:<br />
a) prérie<br />
b) baobab<br />
c) tajga<br />
6. V tundře rostou zejména:<br />
a) mechy a lišejníky<br />
b) kapradiny a lijány<br />
c) smrky a borovice<br />
7. Neobydlený světadíl na jižní polokouli se nazývá:<br />
a) Arktida<br />
b) Antarktida<br />
c) Grónsko<br />
8. Původní obyvatelé chladných oblastí jsou:<br />
a) Indiáni<br />
b) Inuité<br />
c) Křováci<br />
1b, 2c, 3a, 4b, 5c, 6a, 7b, 8b<br />
PRACOVNÍ LIST<br />
1. Vytvoř z názvů biomů a ze zástupců živočichů dvojice, které k sobě<br />
logicky patří:<br />
BIOMY ŽIVOČICHOVÉ DVOJICE<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
polární pustiny<br />
lesy mírného pásu<br />
stepi<br />
pouště<br />
savany<br />
pralesy<br />
A.<br />
B.<br />
C.<br />
D.<br />
E.<br />
F.<br />
velbloudi<br />
opice<br />
lední medvědi<br />
bizoni<br />
žirafy<br />
jeleni<br />
Materiál pro domácí přípravu žáků – zeměpis, 6. ročník, <strong>VY</strong>_<strong>03</strong>_<strong>Z6E</strong>_<strong>36</strong><br />
Strana 3 (celkem 7)
2. Opět vytvoř dvojice, které k sobě logicky patří:<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
sluneční<br />
vzduch<br />
smíšený les<br />
říční<br />
vysoká tráva<br />
proudění vzduchu<br />
A.<br />
B.<br />
C.<br />
D.<br />
E.<br />
F.<br />
savana<br />
síť<br />
vítr<br />
mírný pás<br />
atmosféra<br />
záření<br />
3. Rozhodni, zda jsou tvrzení správná:<br />
a) Bajkal je nejhlubší jezero světa.<br />
b) Golfský proud je studený.<br />
c) V ledovcích je slaná voda.<br />
d) S nadmořskou výškou klesá teplota.<br />
e) Příliv a odliv způsobuje přitažlivost Slunce a<br />
Měsíce.<br />
4. Doplň křížovku:<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
DVOJICE<br />
ANO<br />
ANO<br />
ANO<br />
ANO<br />
ANO<br />
NE<br />
NE<br />
NE<br />
NE<br />
NE<br />
1. Místo v poušti, kde je život.<br />
2. Travnaté území v mírném pásu (dnes orná půda).<br />
3. Dlouhodobě zmrzlá půda.<br />
4. Oběh vody v přírodě.<br />
5. Vyvýšenina, která má uvnitř magma.<br />
6. Zmrzlý Severní ledový oceán.<br />
7. Vodní obal Země.<br />
Materiál pro domácí přípravu žáků – zeměpis, 6. ročník, <strong>VY</strong>_<strong>03</strong>_<strong>Z6E</strong>_<strong>36</strong><br />
Strana 4 (celkem 7)
Samostatná práce:<br />
a)<br />
b)<br />
[1]<br />
c)<br />
[2]<br />
d)<br />
[3]<br />
[4]<br />
Materiál pro domácí přípravu žáků – zeměpis, 6. ročník, <strong>VY</strong>_<strong>03</strong>_<strong>Z6E</strong>_<strong>36</strong><br />
Strana 5 (celkem 7)
e)<br />
f)<br />
[5]<br />
Prohlédni si obrázky a přiřaď písmena obrázku k jednotlivým biomům:<br />
Tropický deštný les…………………<br />
Savana………………………………<br />
Poušť……………………………….<br />
Les mírného pásu…………………..<br />
Tundra………………………………<br />
Polární pustina……………………...<br />
[6]<br />
Materiál pro domácí přípravu žáků – zeměpis, 6. ročník, <strong>VY</strong>_<strong>03</strong>_<strong>Z6E</strong>_<strong>36</strong><br />
Strana 6 (celkem 7)
Citace:<br />
Zeměpis pro 6. a 7. ročník ZŠ - Planeta Země a její krajiny - učebnice. Praha : SPN -<br />
pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 1997. ISBN 80-85937-67-0<br />
Zeměpis pro 6. a 7. ročník ZŠ - Planeta Země a její krajiny - pracovní sešit. Praha : SPN -<br />
pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 20<strong>03</strong>. ISBN 80-7235-214-8<br />
Školní atlas světa. Praha : Kartografie Praha, a.s., 2004, 2006. ISBN 80-7011-730-3<br />
ČTENÍ O ZEMI, Vesmír a Modrá planeta. Praha : Scientia, spol. s r.o., pedagogické<br />
nakladatelství, 1995. ISBN 80-85827-49-2<br />
MAPKA zeměpisu 1. Brno : DIDAKTIS, s.r.o., 2008. ISBN 978-80-7358-104-6<br />
Neživá PŘÍRODA. Bratislava : MAPA Slovakia Bratislava, s.r.o., 1999. ISBN 80-88716-30-6<br />
Velká obrazová VŠEOBECNÁ ENCYKLOPEDIE. Praha : Václav Svojtka & Co., 1999.. ISBN<br />
80-7237-256-4<br />
Školní atlas České republiky. Praha : Kartografie Praha, a.s., 20<strong>03</strong>. ISBN 80-7011-657-9<br />
Poslední bašty přírody. Praha : Nakladatelský dům OP, spol. s r.o., 1995. ISBN 80-85841-20-<br />
7<br />
100 nejzajímavějších živočichů. Praha : Columbus, spol. s r.o., 1999. ISBN 80-7249-019-2<br />
Klipart MS Office<br />
[1] Soubor:AntarcticaDomeCSnow.jpg. In: STEPHEN HUDSON. Wikipedia: the free<br />
encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2007-01-13, 2007-01-13<br />
[cit. 2012-01-22]. Dostupné z:<br />
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:AntarcticaDomeCSnow.jpg<br />
[2] Soubor:Tundra coastal vegetation Alaska.jpg. In: U.S. FISH AND WILDLIFE SERVICE.<br />
Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2005-<br />
<strong>03</strong>-01, 2005-<strong>03</strong>-01 [cit. 2011-07-22]. Dostupné z:<br />
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Tundra_coastal_vegetation_Alaska.jpg<br />
[3] Soubor:Picea glauca taiga.jpg. In: L.B. BRUBAKER. Wikipedia: the free encyclopedia<br />
[online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2006-06-04, 2007-<strong>03</strong>-28 [cit. 2012-01-<br />
22]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Picea_glauca_taiga.jpg<br />
[4] Soubor:Desert - Inner Mongolia edit.jpg. In: FIR0002. Wikipedia: the free encyclopedia<br />
[online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2005-12-21, 2005-12-21 [cit. 2012-01-<br />
22]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Desert_-_Inner_Mongolia_edit.jpg<br />
[5] Soubor:Tarangire-Natpark800600.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San<br />
Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2005-08-20, 2008-06-29 [cit. 2012-01-22]. Dostupné<br />
z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Tarangire-Natpark800600.jpg<br />
[6] Soubor:Rainforest Fatu Hiva.jpg. In: MAKEMAKE FROM DE.WIKIPEDIA.ORG.<br />
Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2005-<br />
02-19, 2005-02-19 [cit. 2012-01-22]. Dostupné z:<br />
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Rainforest_Fatu_Hiva.jpg<br />
Materiál pro domácí přípravu žáků – zeměpis, 6. ročník, <strong>VY</strong>_<strong>03</strong>_<strong>Z6E</strong>_<strong>36</strong><br />
Strana 7 (celkem 7)