Edukata shoqërore - Erik Botime
Edukata shoqërore - Erik Botime Edukata shoqërore - Erik Botime
Kreu 3 Pushteti, Autoriteti, Qeverisja Hartimi dhe miratimi i një ligji Në përfundim të mësimit nxënësit do të jenë të aftë: - të renditin hapat e miratimit të ligjeve; - të vënë në dukje nevojën për informimin e ndryshimit të ligjeve; - të analizojnë domosdoshmërinë e ndryshimit të ligjeve. Struktura e mësimit Fjalët kyçe: projektligj, komisione parlamentare, shpallje nga Presidenti, fletore zyrtare. Metoda e përdorur: PNP Mjetet mësimore: Mjetet mësimore: rregullorja e Kuvendit, Kushtetuta, Fletore zyrtare, foto me pamje nga punimet e komisionit të ligjeve të Kuvendit të Shqipërisë, rregullorja e shkollës. P N P Stuhi mendimesh Insert Shkrimi i lirë Zhvillmi i mësimit Parashikimi: Stuhi mendimesh Mësuesja duke pasur parasysh njohuritë që kanë nxënësit për ligjet dhe rolin e tyre në shoqëri, u drejton atyre pyetje, përgjigjet e të cilave do të ndihmojnë nxënësit në marrjen e informacionit të ri. - Përse duhen ligjet - Cili është roli i tyre në shkollë, komunitet, punë dhe veprimtari shoqërore - Kush i harton ligjet Ndërtimi i njohurive: Insert Mësuesja ndërton tabelën me teknikën e Insertit. 24
+ – Nxënësit e dinë informacionin që po lexojnë. Informacioni është i ri. Informacion që e dinin ndryshe. Informacioni shtesë Ligjet rregullojnë marrëdhëniet në shoqëri Projektligji propozohet nga Këshilli i Ku dhe nga kush shkruhen ligjet; Kushtetuta është ligji themelor i një shteti Ministrave, deputetët. Projektligj: ligj i ri i pa miratuar ende. Projektligji shqyrtohet nga komisionet parlamentare dhe votohet nga Kuvendi nen për nen dhe në tërësi. Shpallja: ligji dekretohet nga Presidenti dhe botohet në Fletoren zyrtare. Përbërja e komisioneve parlamentare Çfarë është Fletorja Zyrtare 3 Përforcimi: Shkrimi i lirë Mësuesi/ja shkruan në dërrasë të zezë një nen të rregullores së shkollës dhe u kërkon nxënësve të japin mendimet e tyre për këtë nen dhe sugjerime të mundshme për ndryshimin apo përmirësimin e atij neni të rregullores. Shpjegohen fjalët kyçe si dhe punohet aparati pedagogjik. Zhvillohet puna në grupe dhe në fund jepet detyra e shtëpisë. Detyrë Shkruani se çfarë mund të ndryshohet në rregulloren e shkollës. Jepni argumente për këto ndryshime. 25
- Page 1 and 2: Blegina Bezo (Hasko) Edukata shoqë
- Page 3: Përmbajtja Kreu 1. Individët, gru
- Page 6 and 7: Plani mësimor Edukata Shoqërore 6
- Page 8 and 9: 11 12 13 14 15 • Të përkufizoj
- Page 10 and 11: institucioneve të tij • Të shpj
- Page 12 and 13: Kreu 1 Individët, grupet, instituc
- Page 14 and 15: Mësimi 1.8 Këshilli i Evropës 1
- Page 16 and 17: Disa nene nga Konventa mbi të Drej
- Page 18 and 19: 2. Në të gjitha rastet e parashik
- Page 20 and 21: të kundërligjshme të nderit dhe
- Page 22 and 23: Kreu 2 Idealet dhe praktikat e qyte
- Page 26 and 27: Kreu 4 Prodhimi dhe shpërndarja M
- Page 28 and 29: Disa nga konceptet dhe aftësitë b
- Page 30 and 31: 5. Flamuri i Këshillit të Evropë
+ – <br />
Nxënësit e dinë informacionin<br />
që po lexojnë.<br />
Informacioni është i ri. Informacion që e<br />
dinin ndryshe.<br />
Informacioni<br />
shtesë<br />
Ligjet rregullojnë<br />
marrëdhëniet në shoqëri<br />
Projektligji propozohet<br />
nga Këshilli i<br />
Ku dhe nga kush<br />
shkruhen ligjet;<br />
Kushtetuta është ligji themelor<br />
i një shteti<br />
Ministrave, deputetët.<br />
Projektligj: ligj i ri i pa<br />
miratuar<br />
ende.<br />
Projektligji shqyrtohet<br />
nga komisionet<br />
parlamentare dhe<br />
votohet nga Kuvendi<br />
nen për nen dhe në<br />
tërësi.<br />
Shpallja: ligji<br />
dekretohet nga<br />
Presidenti dhe botohet<br />
në Fletoren zyrtare.<br />
Përbërja e<br />
komisioneve<br />
parlamentare<br />
Çfarë është<br />
Fletorja Zyrtare<br />
3<br />
Përforcimi: Shkrimi i lirë<br />
Mësuesi/ja shkruan në dërrasë të zezë një nen të rregullores së shkollës dhe u<br />
kërkon nxënësve të japin mendimet e tyre për këtë nen dhe sugjerime të mundshme<br />
për ndryshimin apo përmirësimin e atij neni të rregullores.<br />
Shpjegohen fjalët kyçe si dhe punohet aparati pedagogjik. Zhvillohet puna në<br />
grupe dhe në fund jepet detyra e shtëpisë.<br />
Detyrë<br />
Shkruani se çfarë mund të ndryshohet në rregulloren e shkollës.<br />
Jepni argumente për këto ndryshime.<br />
25
Change language