Edukata shoqërore - Erik Botime
Edukata shoqërore - Erik Botime Edukata shoqërore - Erik Botime
Mësimi 1.8 Këshilli i Evropës 1 Në përfundim të mësimit nxënësit do të jenë të aftë: - të tregojnë ç’është Këshilli i Evropës; - të vënë në dukje qëllimin e krijimit dhe ekzistencës së Këshillit të Evropës; - të renditni disa nga strukturat e kësaj organizate. Fjalët kyçe: Këshilli i Evropës, Anëtarësi, Strukturat e Këshillit, Të drejtat dhe Liritë Themelore të Njeriut Metoda e përdorur: PNP Mjetet mësimore: Informacionet e dhëna për KE-në dhe BE-në, flamurin e BE-së, hartën memece të Evropës, flamujt e shteteve anëtare. Struktura e mësimit: P Parashikimi me terma paraprakë 5 min N Harta e mendjes 30 min P Marrëdhënie pyetje-përgjigje 10 min Zhvillimi i mësimit: Parashikimi me terma paraprakë Kjo metodë nxit nxënësit të kenë kureshtje për të lexuar mësimin dhe për të zhvilluar imagjinatën për një kuptim më të mirë të informacionit gjatë leximit. Nxënësi vihet në rolin e një zbuluesi. Mësuesi shkruan në tabelë termat si dhe vendos foto të flamurit e selisë së KE-së, ku nxënësit bëjnë lidhjen mes këtyre termave dhe fotove me informacionin që do të marrin në mësimin e ri. Mësuesja dëgjon përgjigjet e nxënësve dhe më pas vë të dëgjojnë himnin e Këshillit të Evropës. Ndërtimi i njohurive: Harta e mendjes Mësuesja udhëzon nxënësit të lexojnë dhe të nënvizojnë pjesët kryesore të mësimit, ndërkohë që shkruan në tabelë togfjalëshin “Këshilli i Evropës”. Kjo metodë i bën nxënësit të kuptojnë se si lidhet informacioni brenda përmbajtjes së një tabloje. Me anë të një skeme bëhet e mundur lidhja midis koncepteve dhe ideve kryesore, të cilat paraqiten në mënyrë të strukturuar. 14
Data e krijimit: 5 maj 1949; Selia: Strasburg, Francë; Anëtarësia: 45 shtete; 1 Arsyeja e krijimit: Uniteti midis shteteve të Evropës pas Luftës II Botërore; Këshilli i Evropws Strukturat: Komiteti i Ministrave, Asambleja Parlamentare, Kongresi i Autoriteteve Vendore e Rajonale Qwllimi: mbrojtja e të drejtave të njeriut, forcimi i demokracisë, sundimi i ligjt Përforcimi: Marrëdhënie pyetje-përgjigje Mësuesja drejton pyetjet e mëposhtme për të parë përvetësimin e njohurive të reja: 1. Ç’është Këshilli i Evropës dhe pse u krijua ai 2. Cili është qëllimi i veprimtarisë së KE-së 3. Cilat janë strukturat e KE-së Shpjegohen fjalët kyçe si dhe punohet aparati pedagogjik. Zhvillohet puna në grupe dhe në fund jepet detyra e shtëpisë. Detyrë shtëpie Mblidhni dhe sillni në klasë materiale të ndryshme për Këshillin e Evropës dhe strukturat e tij. Krijoni me to një album. 15
- Page 1 and 2: Blegina Bezo (Hasko) Edukata shoqë
- Page 3: Përmbajtja Kreu 1. Individët, gru
- Page 6 and 7: Plani mësimor Edukata Shoqërore 6
- Page 8 and 9: 11 12 13 14 15 • Të përkufizoj
- Page 10 and 11: institucioneve të tij • Të shpj
- Page 12 and 13: Kreu 1 Individët, grupet, instituc
- Page 16 and 17: Disa nene nga Konventa mbi të Drej
- Page 18 and 19: 2. Në të gjitha rastet e parashik
- Page 20 and 21: të kundërligjshme të nderit dhe
- Page 22 and 23: Kreu 2 Idealet dhe praktikat e qyte
- Page 24 and 25: Kreu 3 Pushteti, Autoriteti, Qeveri
- Page 26 and 27: Kreu 4 Prodhimi dhe shpërndarja M
- Page 28 and 29: Disa nga konceptet dhe aftësitë b
- Page 30 and 31: 5. Flamuri i Këshillit të Evropë
Data e krijimit: 5 maj<br />
1949;<br />
Selia: Strasburg,<br />
Francë; Anëtarësia:<br />
45 shtete;<br />
1<br />
Arsyeja e krijimit:<br />
Uniteti midis<br />
shteteve të Evropës<br />
pas Luftës II<br />
Botërore;<br />
Këshilli i<br />
Evropws<br />
Strukturat: Komiteti i<br />
Ministrave,<br />
Asambleja<br />
Parlamentare,<br />
Kongresi i<br />
Autoriteteve Vendore<br />
e Rajonale<br />
Qwllimi: mbrojtja e të<br />
drejtave të njeriut,<br />
forcimi i<br />
demokracisë, sundimi<br />
i ligjt<br />
Përforcimi: Marrëdhënie pyetje-përgjigje<br />
Mësuesja drejton pyetjet e mëposhtme për të parë përvetësimin e njohurive të reja:<br />
1. Ç’është Këshilli i Evropës dhe pse u krijua ai<br />
2. Cili është qëllimi i veprimtarisë së KE-së<br />
3. Cilat janë strukturat e KE-së<br />
Shpjegohen fjalët kyçe si dhe punohet aparati pedagogjik. Zhvillohet puna në<br />
grupe dhe në fund jepet detyra e shtëpisë.<br />
Detyrë shtëpie<br />
Mblidhni dhe sillni në klasë materiale të ndryshme për Këshillin e Evropës dhe<br />
strukturat e tij. Krijoni me to një album.<br />
15
Change language