Edukata shoqërore - Erik Botime
Edukata shoqërore - Erik Botime
Edukata shoqërore - Erik Botime
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kreu<br />
1<br />
Individët, grupet, institucionet<br />
Mësimi 1.2<br />
Ligjet dhe rregullat.<br />
Roli i tyre në shoqëri<br />
Në përfundim të<br />
mësimit nxënësit<br />
do të jenë të aftë:<br />
• të listojnë arsyet e domosdoshmërisë së rregullave dhe ligjeve në shoqëri;<br />
• të vënë në dukje rolin e ligjeve në shkollë, familje, punë etj.;<br />
• të argumentojnë rolin e ligjit si mbrojtës i interesave të individit.<br />
Struktura e mësimit:<br />
Fjalët kyçe: ligje, rregulla<br />
Metoda e përdorur: PNP<br />
Mjetet mësimore: kushtetuta, rregullorja e shkollës, ligji “Për Arsimin<br />
Parauniversitar”<br />
P Marrëdhënie pyetje-përgjigje 10 min<br />
N Stuhi mendimesh 25 min<br />
P Diagrami i Venit 10 min<br />
Zhvillimi i mësimit<br />
Parashikimi: Marrëdhënie pyetje-përgjigje<br />
Mësuesja u drejton nxënësve pyetjet:<br />
• Ç’është ligji Po rregulli<br />
• Thoni një ligj dhe një rregull.<br />
• Kush i harton ligjet<br />
• Çfarë ndodh kur shkelen ligjet apo rregullat<br />
Mësuesja i shkruan në tabelë disa nga përgjigjet e nxënësve dhe u shpjegon<br />
rëndësinë dhe rolin e tyre në rregullimin e jetës në shoqëri.<br />
Ndërtimi i njohurive: Stuhi mendimesh<br />
Mësuesja ndërton në tabelë skemën e ditarit dy-pjesësh, ndërkohë nxënësit<br />
lexojnë duke nënvizuar çështjet kryesore, dhe bëjnë komentet përkatëse në fletoret<br />
e tyre.<br />
12
Change language