I â Pamagat: : âMga Gawaing Pagsasanay sa ... - DepEd Naga City
I â Pamagat: : âMga Gawaing Pagsasanay sa ... - DepEd Naga City I â Pamagat: : âMga Gawaing Pagsasanay sa ... - DepEd Naga City
Ang mga seleksyon ay dapat na nagbibigay ng interes sa mga magaaral Ang gawain ay dapat masigla, makulay, mapang-akit na kung saan ang kanilang isipan ay kinikiliti, ang damdamin ay dinuduyan at ang imanihasyon ay pinasasayaw. Ang kagamitang pampagtuturo ay nanghihikayat sa magaaral sa paglinang ng mga kasanayan sa pagkatuto at kung paano matuto. Malaking tulong ang kagamitang pampagtuturo sa paglinang ng pagbasang may pag-unawa Pigura 1. Batayang Teoritikal ng Pag-aaral
Paunang Pagsusulit Mga Magaaral Mga Gawaing Pagsasanay sa Pagbasa Pahuling Pagsusulit Mataas na antas ng Pagunawa Pigura 2. Batayang Konseptwal ng Pag-aaral
- Page 2 and 3: “Mga Gawaing Pagsasanay sa Pagbas
- Page 4 and 5: mga salita at sa kalagayan nito, na
- Page 6 and 7: Binigyan ng karagdagang oras para s
- Page 8 and 9: Kailangang maparaan ang guro na kay
- Page 10 and 11: agay tungo sa pagpapaunlad ng kanya
- Page 12 and 13: na siya’y matatas sa pagsulat at
- Page 14 and 15: saan natuklasan na walang kasanayan
- Page 16 and 17: Mga kaugnay na Literatura Isinaalan
- Page 18 and 19: ng pag-unawa ay yaong kumukuha ng s
- Page 20 and 21: ang mga ideyang ito sa mga sitwasyo
- Page 22 and 23: . Kaugnay na Pag-aaral: Pinagtibay
- Page 24 and 25: pagtuturo ng idyoma. Ang dalawang p
- Page 28 and 29: Pamamaraan
- Page 30 and 31: Mga kalahok Ang mga kalahok sa pag-
- Page 32 and 33: Naghanda rin ng isang tseklist para
- Page 34 and 35: Ang mga nakalap na datos ay sinuri
- Page 36 and 37: . Sa pamamagitan ng tseklist natukl
- Page 38 and 39: na bahagdan na PL sa paunang pagsus
- Page 40 and 41: Kongklusyon
- Page 42 and 43: 2. Mula sa tseklist na sinagot ng m
- Page 44 and 45: Rekomendasyon
- Page 46 and 47: 2.Magkaroon ang bawat paaralan ng p
- Page 48 and 49: Sanggunian
- Page 50 and 51: 3.Felisa D. Marbella, “Lebel ng K
- Page 52 and 53: 6.Patrocinio V. Villafuerte, “Pag
Ang mga seleksyon<br />
ay dapat na<br />
nagbibigay ng<br />
interes <strong>sa</strong> mga magaaral<br />
Ang gawain ay dapat<br />
masigla, makulay,<br />
mapang-akit na kung<br />
<strong>sa</strong>an ang kanilang<br />
isipan ay kinikiliti, ang<br />
damdamin ay<br />
dinuduyan at ang<br />
imanihasyon ay<br />
pina<strong>sa</strong><strong>sa</strong>yaw.<br />
Ang kagamitang<br />
pampagtuturo ay<br />
nanghihikayat <strong>sa</strong> magaaral<br />
<strong>sa</strong> paglinang ng<br />
mga ka<strong>sa</strong>nayan <strong>sa</strong><br />
pagkatuto at kung paano<br />
matuto.<br />
Malaking tulong<br />
ang kagamitang<br />
pampagtuturo <strong>sa</strong><br />
paglinang ng<br />
pagba<strong>sa</strong>ng may<br />
pag-unawa<br />
Pigura 1. Batayang Teoritikal ng Pag-aaral
Change language