ankieta komentarze.pdf

Relacja opisowe – pełna treść
w załączniku nr 1 do Raportu znajdują się jedynie wybrane cytaty z relacji, pogrupowane
tematycznie; pełna treść wszystkich relacji poniżej
Zawidów:
W tym roku władze gminy przeniosły, bez możliwości decydowania przez rodziców dzieci z
rocznika 2006 r. do tzw. zerówki szkolnej pod pretekstem zwiększenia liczby miejsc dla 3 i 4
latków w przedszkolu publicznym. Podczas spotkania rodziców z przedstawicielami gminy padło
wiele obietnic, które miałyby przekonać rodziców do pozytywnych aspektów takiej zmiany, przy
czym dowiedzieliśmy się, że spotkanie zorganizowano było głównie po to, by przekonać rodziców
do zapisania dzieci do 1 klasy. ŻENADA"
Kuźnica Czarnkowska, gm. Czarnków:
W mojej miejscowości zerówka jest tylko w przedszkolu. Przedszkole ma dwa oddziały (razem
koło 50 dzieci). Pięcio- i sześcioletnie dzieci są w jednej grupie. Przedszkole jest czynne przez 6
godzin dziennie ( od 7.30 do 13.30). Przyjmowane są wszystkie dzieci 5 i 6 letnie.
Gliwice:
3 lata temu moje wtedy 3 letnie dziecko nie dostało się do państwowego przedszkola i przez 3 lata
(rocznik 2006) chodziło do prywatnego. Teraz jest zapisane do zerówki w szkole, bo w tym
przedszkolu, w którym chodzi, nie będzie w tym roku 2012/13 zerówki. W szkole będzie jedna
zmiana (szkoła państwowa) ale na razie nie ma świetlicy i walczymy o nią, a jeśli będzie to płatna.
Śrem:
Żeby dziecko dostało się do przedszkola zapisałam je na pełen etat a później przy podpisaniu
przepisałam na 5 godzin. Inaczej Pani dyrektor nie przyjęłaby go.
Bydgoszcz:
Wielkie pretensje i żal, że rocznik 2006 będzie dwa lata chodził do zerówki i nikt za to nie poniesie
odpowiedzialności...nic się nie zmienia...bałagan jak był tak jest...przykre...a do wyborów mamy
chodzić...- po co
Piaseczno:
W naszej gminie do przedszkoli przyjmowane są w pierwszej kolejności 5 latki, później 6 latki, dla
4-latkow jest jeszcze kilka miejsc, a 3 latki nie maja szans. Tak jest w naszym przedszkolu, które
jest 3 oddziałowe. W innych jest podobnie.
Mam 3 dzieci, córka (2005) w tym roku idzie do 1 klasy, synek (2007) w zeszłym roku dostał się
do przedszkola (jako 4-latek) a najmłodszy synek w grudniu skończy 3 lata, tez nie dostał się do
przedszkola.
Korsze:
W Korszach zerówka jest w przedszkolu. Nie ma ośrodka przyszkolnego.
Otwock:
Ogólnie chaos. Teoretycznie rodzice mają wybór, ale w praktyce nie ma dla wszystkich chętnych
miejsc w przedszkolach. Gdyby przyjęto wszystkie chętne 5- i 6-latki do przedszkola to tylko takie
dzieci były by w przedszkolu tzn. w ogóle nie było by miejsc dla 3-4 latków. Brakuje przedszkoli
bo wcześniej je pozamykano, budynki niszczeją, a dla dzieci nie ma miejsc. W przedszkolach

niestety są grupy łączone, aby możliwie jak najwięcej upchnąć dzieci, nie jest to korzystne, ale i tak
lepiej niż w szkole.
Otwock:
Oddział przedszkolny w szkole ma osobną kadrę i wyposażenie. Jeśli rodzic deklaruje potrzebę
korzystania tylko z 5 bezpłatnych godzin to jest to dla mnie tożsame z tym że nie potrzebuje
świetlicy czy dłuższej opieki. Uważam za zasadne by takie dzieci nie blokowały miejsca w
przedszkolach dzieciom, których rodzice długo pracują i musza mieć zapewnioną opiekę do 17.00.
Nie widzę zatem nic złego w praktyce że 5,6-latki których rodzice nie pracują i nie potrzebuję
szerszej opieki są w oddziale przedszkolnym.
Otwock:
W naszej miejscowości jest 10 przedszkoli państwowych. Niestety w tym roku była straszna walka
o miejsce. Rodzice 6 letnich dzieci nie zdecydowali się na posłanie swoich pociech do placówek
szkolnych (doskonale ich rozumiem) a że 5- i 6-latki objęte są obowiązkiem, sytuacja ta sprawiła,
że zabrakło miejsc dla 3 i 4-latków. Ponad 430 maluchów nie zostało przyjętych. Władze w naszej
miejscowości uważają, że i tak jest za dużo przedszkoli i należy je pozamykać. Powinny być
przyjmowane najbardziej potrzebujące dzieci. A dla innych są przedszkola prywatne.
Michałowice:
Rodzice nie maja wyboru, wszystkie sześciolatki chodzą do szkoły, mimo to dla 30 trzylatków
zbrakło miejsca w przedszkolu.
Supraśl:
Dyrektorzy szkół łatają dziury naszymi dziećmi, żeby tylko nie zwalniać nauczycieli.
Bydgoszcz:
Bez komentarza, władze wymyślają pomysły a tylko reszta ma się głowic, martwić i ponosić
konsekwencje, najgorsze ze to wszystko odbija się na najmłodszych obywatelach. Polecam
"lekturę" opinii jakie dostają dzieci 5- czy 6-letnie, gdzie większość jest nieprzygotowana
emocjonalnie, "posiada niepewność i uczucie lęków", a czy taki człowiek będzie w stanie
psychicznie pociągnąć dalej na takim poziomie aby "zapracować" na nasze emerytury Obawiam
się, ze startując z taką kondycją wysokość emerytur będzie budziła lęki....jestem załamana...
Częstochowa:
Jedno publiczne przedszkole na ogromne nowe osiedle, gdzie mieszkają przeważnie młodzi ludzie.
Owszem, w okolicy są trzy prywatne ale co najmniej dwa razy tyle kosztują i mnie nie stać na nie!
Bełchatów:
Przedszkoli publicznych jest u nas za mało. Są przy tym bardzo drogie. Powstają jednak na
szczęście prywatne. Opłaty w nich nie są wyższe niż w placówkach państwowych.
Brzesko:
Mimo, iż w mojej mieście sytuacja jest dobra jeśli chodzi o 5-, 6-latki, ja jestem temu przeciwna,
moje dziecko jest z grudnia 2006 roku, czyli niedawno skończył 5 lat. Chodzi do przedszkola i jest
w grupie dzieci 5-, 6-letnich. Niektóre maja już 7 lat, wiec różnica jest czasem 2 lata pomiędzy
dziećmi, a zajęcia odbywają się dla wszystkich dzieci jednakowo, moje dziecko trafiło do tej grupy
jako 4,5latek i panie ciągle narzekały na niego. W ogóle należał do najsłabszych, miał problem z
literkami szlaczkami, głoskowaniem. Teraz jest już o wiele lepiej ale odbiło się to na nim, ponieważ
wiadomo był slaby, to dzieci się śmieją, coś nie wychodzi to dziecko czuje się gorsze, nie chce
chodzić do przedszkola. Poza tym dawniej jak był wesoły, odważny, wygadany - w przedszkolu jest

zamknięty w sobie, na zajęciach bierny, nie skupia się na czytaniu, tylko woli się bawić. Poza tym
więcej jest starszych dzieci, nie bardzo ma się z kim bawić, panie mówią, że słabo nawiązuje
kontakty z rówieśnikami. Teraz panie przystopowały oczywiście, bo nie ma obowiązku szkolnego
dla 6latków, moje dziecko musiałoby iść do pierwszej klasy mając 5,5 lat. Małe dziecko po prostu.
Oczywiście ja go nie posyłam, ponieważ jest jeszcze nie gotowe na to. Ale jak pisałam wcześniej
odbiło się to wszystko na nim ponieważ nagle przed takim mały dzieckiem zaczęto stawiać takie
wymagania, których on w ogóle nie rozumiał. Ja uważam, że to całe przedszkole to mu bardziej
zaszkodziło niż pomogło. Z jednej strony wiadomo, nauczył się wielu rzeczy, ciekawych
interesujących. Niektóre oczywiście były za wcześnie. Ale z drugiej strony z pewnego siebie
dziecka, wesołego, szczęśliwego zrobił się smutny, ciągle zły chłopczyk, ciągle niezadowolony,
zrobił się złośliwy. Jak dawniej pięknie mówił, to teraz naśladuje inne dzieci, które mają problemy z
mową lub robi to ze wstydu i mówi inaczej, jak przez zaciśnięte szczęki. Oczywiście stres
powoduje że ciągle jest chory, nieodporny. Nie wiem szczerze co robić, ponieważ bardzo mi żal i
nie wiem jak mu pomóc.
Grodzisko:
Oddział przedszkolny w mojej miejscowości jest oddziałem zamiejscowym, dzieci mogą
przebywać w nim przez max. 5 godzin, śniadanie przynoszą z domu, w przedszkolu dostają herbatę.
Grodzisk Mazowiecki:
Mój 6latek już kończy naukę w przedszkolu. Ogólnie warunki zapewniane dotychczas w
przedszkolu przez gminę przez cały okres nauki 3-6 i dostępność przedszkola oceniam bardzo
dobrze. Korzystam z pełnych godzin nie tylko bezpłatnych.
Łaziska Górne:
Tak się składa, że córka ma 6 lat (2006) i idzie od września do 1 klasy, ponieważ kiedy zapisałam ją
do oddziału przedszkolnego okazało się, że tylko 24 dzieci może zostać zakwalifikowanych, a
reszta zostanie umieszczona w innych przedszkolach, znacznie oddalonych, więc kto nie ma jak
dowozić tego dziecka, to chyba wolał wybrać szkołę z przymusu, nasza szkoła żadnego wyboru nie
pozostawiła.
Żory:
Dzieci sześcioletnie i kilkoro pięciolatków zostały "wyrzucone" z przedszkola aby zrobić miejsce
dla trzy- i czterolatków, zdecydowały o tym władze gminy.
Pustków Żurawski, gm. Kobierzyce:
Bardzo proszę o informację, czy jest podstawa prawna do tego, aby 6-latki z oddziału
przedszkolnego w szkole połączyć z 7-latkami (odgórna decyzja) w pierwszej klasie bez konsultacji
tego z rodzicami. Pracuję w takim oddziale i jednocześnie jestem mamą 6-latki, która tam
uczęszcza. Na chwilę obecna mamy 30 zapisanych dzieci 5,6-letnich (oddział jest mieszany) i
podobno gmina szykuje się do połączenia roczników 2006/2005, gdzie jeden nauczyciel (po
otrzymaniu dodatku do pracy w uciążliwych warunkach) ma prowadzić zajęcia szkolne w pierwszej
klasie z rocznikiem 2005 i pracować na osobnym programie z dziećmi z 2006. To jakaś fikcja na
której stracą dzieci obu roczników.
Szadek:
W naszej gminie 6latki mogą chodzić do przedszkola tylko na popołudnie, natomiast moje dziecko
musi iść do zerówki do szkoły – niestety.
Przyprostynia, gm. Zbąszyń:
Na szczęście w Zbąszyniu są jeszcze dwa przedszkola prywatne, ale dostają subwencję na dzieci,
więc opłata przewyższa około 100 zł opłaty w państwowym. Mój 3latek dostał się do

państwowego, ale zadeklarowałam na jego pobyt 7 godzin, bo tak pracuję. Poza tym w
sześciolatkach od września będzie mój starszy syn, który już chodzi do tego, skądinąd bardzo
fajnego, przedszkola. Ale na liście rezerwowej przy przyjętych do przedszkola było jeszcze
kilkanaścioro dzieci.
Tuszyn:
Szkoła nr 2 w Tuszynie jest zupełnie nie przystosowana dla dzieci 6letnich, namówiono mnie w
przedszkolu by syn poszedł wcześniej do 1 klasy i szkoła jest przystosowana, BZDURA!!!!!!!!!!!,
totalna porażka: lekcje 45 min., żadna nauka przez zabawę, szkoła taka sama do której chodziłam
ja. Mam nadzieje ze moja córka 3letnia pójdzie jednak jako 7 latka do 1 klasy.
Kamień, gm. Czernichów:
Moje dzieci chodzą do przedszkola w sąsiedniej gminie i na szczęście zawsze się dostawały bez
problemu, ale są dzieci, które nie zawsze dostają miejsca. W mojej gminie jest niewiele przedszkoli
dla maluchów. Natomiast w miejscowości, w której mieszkam jest przedszkole w szkole
podstawowej i mogą do niej chodzić też 5latki. Mój syn właśnie kończy zerówkę i we wrześniu
zaczynamy szkołę. Martwi mnie fakt, iż w małych miejscowościach nie ma świetlic. I to jest dużym
problemem.
Lublin:
Do publicznego przedszkola w mojej dzielnicy przyjęto połowę zgłoszonych dzieci.
Lublin:
W szkole do której chodzi moje dziecko są zarówno 5 i 6 latki w oddziale 0 - mój syn lat 5 - oddział
0, jest zapisany na kolejny rok – jako 6latek do oddziału 0, nikt nie namawiał mnie do zapisania go
do klasy pierwszej. wszystkie grupy zerowe chodzą na obiady do stołówki wtedy kiedy klasy od 1-
6 skończą obiad, czyli ok. 13.00. Nie ma świetlicy dla 5, 6 latków, gdyż te są w oddziale 0 do godz.
16.30, dla klas 1-3 jest świetlica i oddzielna dla klas 3 - 6. szkoła o 16.30 jest zamykana.
Gdańsk:
Nasza szkoła jest niewielka liczebnie, więc maluchy uczą się (starsze dzieci też) na jedną zmianę
ale W WIELU PLACÓWKACH MALUCHY MUSZĄ UCZYĆ SIĘ NA DWIE ZMIANY - 5
LATKI TEŻ: (posłałam moją córcię rok szybciej do zerówki no i z racji zdolności poszła do
pierwszej klasy TEJ DECYZJI ŻAŁUJĘ DO DZIŚ (A JEST JUŻ 2 PÓŁROCZE) I DŁUGO BĘDĘ
ŻAŁOWAĆ- córcia czyta dobrze, z pisaniem także zaczęła sobie radzić ale CIĄGLE SŁYSZĘ
UWAGI ŻE: NIE JEST W STANIE USIEDZIEĆ NA MIEJSCU, SPACERUJE PO KLASIE,
GADA, REAGUJE PŁACZEM NA KRYTYKĘ, WG MNIE REAGUJE JAK TYPOWE DZIECKO
MŁODSZE O ROK OD KOLEGÓW Z KLASY ALE TEN FAKT RZADKO BYWA BRANY POD
UWAGĘ, BO NA 21 DZIECI W KLASIE TYLKO PIĘCIORO JEST ROK MŁODSZYCH.
DOPIERO OD WRZEŚNIA TEGO ROKU MA BYĆ ZMIENIONY PROGRAM NAUCZANIA W
KLASACH PIERWSZYCH - TO SKANDAL, dopiero po interwencjach u pedagoga szkolnego
nasze dzieci zostały nieco łagodniej oceniane, ale łatka dziecko z granicy dysleksji została: a tu nie
chodzi o dzieci z problemami TYLKO O ŹLE PRZYGOTOWANĄ KADRĘ NAUCZYCIELSKĄ
I BRAK ZROZUMIENIA PROBLEMU:(
Wrocław:
W moim przedszkolu dzieci mają grupy tylko do 5 lat (przedszkole nr 113). Potem obowiązkowo
muszą przejść do zerówki w szkole rejonowej (SP 118). Zerówka jest 1-zmianowa, świetlica na
miejscu w salach (nie muszą wychodzić do starszych dzieci). Zerówka jest oddzielona, ma osobne
wejście, sale, sanitariaty przystosowane do małych dzieci. Dodatkowo w szkole jest dyżur dla
dzieci świąteczno-wakacyjny. Na osiedlu są jeszcze 2 przedszkola (jedno w oddziale przedszkolnoszkolnym,
pozwala zostać dzieciom 6-letnim w przedszkolu).

Miedźno:
Jest trudno do przedszkola zapisać dziecko 3/4 letnie ponieważ jest tylko jeden oddział dla tych
dzieci 25 osobowy i 70% 3/4 latków nie jest przyjętych. Warunkiem jest praca obydwu rodziców i
kolejność zapisania.
Gorzów Wielkopolski:
W moim mieście coraz więcej przedszkoli ustala odpłatność za 8 godzin, bez względu na to ile
dziecko rzeczywiście jest. Do przedszkoli nie dostało się ok. 250 dzieci 3letnich, miasto ma
zapewnić miejsca dla 100 dzieci oraz liczy, że w czasie wakacji rodzice zmienią zdanie i dadzą
6latki do szkół:)) - marzenie ściętej głowy. Na zebraniu propagandowym w moim przedszkolu nie
było ani jednego rodzica 5- 6latka, było tylko 6 rodziców 7latkow.
Kamionka, gm. Ostrów:
5 i 6latki przyjmowane są do przyszkolnych zerówek w łączonych rocznikach, często łączenia są
praktykowane z "1" klasą, w wyniku czego w jednej grupie w tym samym czasie są dzieci z trzech
roczników, którymi zajmuje się tylko jeden nauczyciel, wszystko z oszczędności, tylko co z
przyszłością naszych maluchów Mam wrażenie, że nasze dzieci niestety nie mają szans na
edukację na przynajmniej takim poziomie jak kiedyś my - ich rodzice, czy rząd koniecznie chce
"ogłupić" nasz naród poprzez te krótkowzroczne działania
Kalisz:
Jestem nauczycielka wychowania przedszkolnego i z tego co mi wiadomo w mieście zdarza się to
w niektórych szkołach, natomiast w gminach dzieci 6 letnie są na siłę odsyłane do 1 klasy.
Warszawa:
Jestem absolutnie przeciwko wysyłaniu sześciolatków do pierwszych klas. Mam sześcioletnią
córkę, która będzie chodzić od września do zerówki, ale będziemy musiały dojeżdżać cały rok z
Mokotowa na Powiśle, ponieważ Gmina Mokotów zdecydowała, że w szkole rejonowej (która jest
bardzo blisko naszego miejsca zamieszkania) nie będzie zerówki - jest to dla nas DUŻE
utrudnienie!!
Warszawa:
Brakuje jeszcze pytań o to, czy dostępne są w ogóle oddziały przedszkolne dla sześciolatków, bo
miasto zdecydowanie dąży do likwidacji ich w ogóle i upychania sześciolatków w klasach
pierwszych – dzieci przybywa a oddziałów zerowych ubywa - rachunek prosty, prawie cała grupa
obecnych pięciolatków z przedszkola córki NIE dostała się do zerówki w szkole rejonowej - mogą
GDZIEŚ dzieci wozić albo zapisać do pierwszej klasy...
Warszawa-Śródmieście:
Niestety mój syn nie dostał się do zerówki przyszkolnej, bo ... (nie wiem). Ktoś mi powiedział, że
jest z początku roku. Nie przekonuje mnie ta argumentacja, przecież nie będę chodzić i krzyczeć, że
jest wcześniakiem i do tej pory walczymy z niektórymi bolączkami np. zdrowotnymi. Podobno ma
zdolności w kierunku matematycznym (opinia Pani z przedszkola), ale jako matka widzę, że jest
jeszcze małym dzieckiem, które pragnie przede wszystkim miłości od bliskich, dużego
zainteresowania i zabawy, zabawy .....Jestem zmuszona go posłać do pierwszej klasy i nie śpię po
nocach.
Warszawa-Ursus:
Ogólnie to syn dostał się do przedszkola tylko dlatego, że był dodatkowy nabór w lutym
(rozbudowa przedszkola).W normalnym trybie jako 3 latek po żłobku nie miał szans. Starszy syn
chodzi do zerówki w szkole. Zajęcia maja strasznie długo od 8.20-13.45. Sala jest tak mała, że

dzieci siedzą w 4 przy jednym stoliku. Dzieci jest 27. Po lekcjach idzie na świetlice, która jest
koszmarnie mała przy 100 zapisanych dzieciach. Ogólnie jestem niezadowolona z reformy. Mam
syna z grudnia i nie było żadnej możliwości żeby został jeszcze rok w przedszkolu.
Warszawa:
Nie mam pewności, czy moja córka z rocznika 2009 nie wyląduje już jako 5latka w zerówce
szkolnej. Na razie dyrektor przedszkola ma miejsca dla 5-latków, ale uprzedza, że nie wiadomo, co
zadzieje się na przestrzeni tych 3 lat. Moja starsza córka z rocznika 2004 została przymusowo
przeniesiona do zerówki szkolnej - w przedszkolu radni zlikwidowali zerówkę i nie zostawiono mi
żadnego wyboru. W efekcie po pół roku wylądowaliśmy u płatnego psychologa dziecięcego –
dziecko doświadczało przemocy emocjonalnej w szkole, a nikt nie reagował. Świetlica szkolna jest
płatna, część zajęć pozalekcyjnych również i są to sumy niebagatelne! Na zajęcia bezpłatne często
po prostu nie udaje się dostać z powodu przeładowania.
Warszawa-Ursynów:
Pięciolatki (które wcześniej pozostawały w domu) w mojej gminie generalnie nie są w ogóle
przyjmowane do przedszkoli, bez względu na ilość deklarowanych godzin, z powodu braku miejsc.
Siłą rzeczy zdecydowana większość takich dzieci musi iść do "0" szkolnej. Natomiast dzieci
kontynuujące naukę w przedszkolu, bez problemów są w przedszkolnych "pięciolatkach" bez
względu na ilość deklarowanych godzin.
Warszawa-Ursynów:
Jeszcze nie wiemy czy w przyszłym roku za świetlicę dla sześciolatków nie będzie trzeba płacić.
Wiem, że wiele dzieci nie dostało się (w pierwszej turze zapisów) do przedszkoli, ale moje dziecko
też nie dostało się do żadnej zerówki i teraz czekamy na przyjęcie w dodatkowo utworzonej klasie
(wyniki za tydzień). Gdzieś dziecko muszą przyjąć....
Trzebnica:
U nas w gminie w rekrutacji miał wpływ na ile godzin dziennie będzie uczęszczało dziecko. Mój
syn idzie w tym roku do zerówki, nie posyłam go wcześniej do szkoły i wiem, że gdybym zapisała
go tylko na 5 godzin "bezpłatnych" to dyrekcja takie dzieci wysyła do szkoły. Odkąd wprowadzono
ustawowo 5 h bezpłatnych w naszym przedszkolu dyrekcja wprowadziła co miesiąc 10 zł jako
fundusz rady rodziców bez pytania i zgody rodziców tak postanowiono, ponieważ jak to Pani w
sekretariacie powiedziała brakuje na mydło i papier. Tylko co mnie to interesuje. Niech idą do
burmistrza. To przedszkole PUBLICZNE. Burmistrz, który co prawda wybudował nowe
przedszkole, ale nawet nie zrobił placu zabaw dla dzieci. Skandal, naprawdę są stare komunistyczne
huśtawki! Dużo dzieci i 5 piłek na krzyż to jest skandal!!
Warszawa:
W 2009 r. burmistrz Gminy Centrum w W-wie zadecydował, że zostaną zlikwidowane grupy
"zerówki" w przedszkolach należących do gminy. Rodzicom nie dano żadnego wyboru, zerówki od
tamtej pory są dostępne tylko w szkołach. Wszystkie sześciolatki od tamtej pory muszą iść do
szkolnej zerówki. W zasadzie mój synek trafił do szkoły nie mając jeszcze sześciu lat - podlegał
pod rocznik. My rodzice jak zwykle nie mamy prawa głosu, nie tylko w tej sprawie, ale i w wielu
innych, to przykre. To tzw. polityka prorodzinna, śmiać się czy płakać
Warszawa-Białołęka:
Moje 3 letnie dziecko nie dostało się do przedszkola publicznego w naszej Gminie Białołęka, przez
ok 1,5 roku dowoziliśmy syna ok. 10 km na Pragę Północ. od 0,5 roku chodzi do Oddziałów
Zamiejscowych Przedszkola Publicznego zorganizowanych przy pobliskim Gimnazjum. Warunki są
dużo gorsze niż w Przedszkolu do którego należą te Oddziały. Mój bratanek, który skończył w
kwietniu 6 lat nie może uczęszczać do zerówki w przedszkolu, bo jak tłumaczono rodzicom "trzeba

zrobić miejsce 3-latkom" i dlatego nie będzie żadnej grupy sześciolatków w przedszkolu. Więc
będzie musiał na dwie zmiany chodzić do szkoły i płacić za świetlicę itd. Z tym wiążą się też inne
niedogodności.
Warszawa-Bemowo:
Są szkoły, gdzie nawet zlikwidowano zerówki, zmuszając w ten sposób rodziców do posłania ich od
razu do klasy I (np. SP 150, ul. Thommeego).
Warszawa-Wawer:
Absolutny brak przygotowanych placówek do obsługi przedszkolnej 5-6latków. Bałagan
organizacyjny, brak wykfalifikowanej kadry, budynków. I w ogóle trzeci świat. Tragedia.
Warszawa-Mokotów:
Bardzo dziękuję władzom Mokotowa, bo zmuszona byłam, wbrew swojej woli, zapisać dziecko do
I klasy. W przedszkolach pokasowano zerówki, w szkołach jest ich za mało. Ale przecież miałam
wybór. A potem będę słuchać zachwytów, jak wielu rodziców zdecydowało się posłać dziecko do
szkoły. Poprawili sobie statystyki kosztem mojego dziecka. Granda.
Warszawa-Mokotów:
Władze Mokotowa zlikwidowały odział zerówkowy w szkole nr 46. Rodzice usłyszeli argument
dyrektorki placówki "Bo tak". Rodzice zostali, więc pozbawieni wyboru. W tej sytuacji nie jest dla
władz ważny rozwój dzieci, bo decyzja, co wybrać nie jest podejmowana w oparciu o dziecko, a
tylko o warunki lokalowe szkoły.
Warszawa-Targówek:
Brak wyboru przedszkole czy szkoła, gmina zlikwidowała 6-latki w przedszkolach. W szkołach jest
bardzo mało tworzonych oddziałów przedszkolnych na rzecz 1 klas, np. 3 klasy 1 a tylko 1 oddział
przedszkolny. Co daje małe szanse, że dziecko się dostanie. Bardzo często oddziały są tworzone w
piwnicach lub innych miejscach do tego nieprzystosowanych.
Warszawa-Targówek:
W szkole są posiłki, ale ze względu na zmianową naukę możliwe jest jedynie wykupienie dla
dziecka obiadów. Szkoła nie jest przystosowana dla dzieci 6 letnich. Nikt nie dba o to, żeby dzieci
przeprowadzić z sali do świetlicy. Czasem widać błąkające się dzieci po korytarzach szkoły,
najczęściej w szatni. Szatnia nie jest dostosowana do wieku/wzrostu dzieci, dzieci skaczą po
ławkach, żeby móc powiesić ubranie czy worek na kapcie. Zdarza się, że dziecko nie jest
zaprowadzone na obiad. Błąd komunikacyjny np. miedzy wychowawcą, panią z zajęć korekcyjnych
i panią ze świetlicy. Odbierane dziecko ze świetlicy mówi, że nie jadło obiadu, na stołówce okazuje
się, że faktycznie nikt dziecka nie zaprowadził. Toalety są na korytarzu, oddalone od klasy. Dzieci
chodzą tam same i maja kontakt ze starszymi dziećmi, które maja różne niestosowne pomysły.
Gdyby dziecko miało możliwość przebywania w przedszkolu, miałoby stałą opiekę min. 8
godzinną, posiłki i warunki odpowiednie dla dzieci w jego wieku.
Warszawa-Włochy:
W Dzielnicy Włochy (w jej włochowskiej części) zlikwidowane oddział zerowy w jednej z dwóch
szkół. Tym samym rodzice z "rejonu" tej szkoły zostali pozbawieni wyboru i wielu z nich musiało
zapisać dzieci do klasy pierwszej. Przedszkola nie mają oddziałów dla 6-latków. W tym roku wiem,
że duża liczba dzieci nie dostała się do przedszkoli (w tym również mój 3-latek) - system
"preferuje" osoby wychowujące dzieci samotnie, tymczasem wzrasta liczba związków
nieformalnych - co oznacza, że mimo obecności obojga rodziców w domu, matka/ojciec nadal
figurują jako osoby samotne.

Warszawa-Ursynów:
Na 15 szkół na Ursynowie miały być tylko 4 oddziały przedszkolne. Po interwencjach rodziców
liczba oddziałów się zwiększyła. Powiedziano nam, rodzicom, że jeśli dzieci będą uczęszczać do
oddz. przedszkolnego to niestety, ale prawdopodobnie dzieci będą zaczynały zajęcia po południu
(możliwość zostawienia dziecka na świetlicy). Dano nam jasno do zrozumienia, że krzywdzimy
przez to nasze dzieci i jednym słowem byłoby lepiej posłać je do 1-ej klasy, wtedy zajęcia
obowiązkowo będą rano a dzieci więcej się nauczą w szkole niż w oddziale. Z naszego przedszkola
część dzieci nie dostała się do oddziału przedszkolnego w szkole mimo, że szkoła w rejonie (wiem,
że nie ma tu rejonizacji). Automatycznie przeniesiono te 6latki do 1-ych klas nikogo o nic nie
pytając.
Warszawa-Ursynów:
Na Warszawskim Ursynowie w czasie rekrutacji sześciolatków (wybór między oddziałem w szkole
a 1 klasą w szkole) dyrektorka przedszkola, szkoły, nauczyciele szkoły, sekretarki w szkole,
psycholog przedszkolny itp. mieli odgórnie przykazane, żeby zachęcać do 1 klasy. Wskazywać, że
zerówka to stracony rok dla dziecka. Przedszkolną panią psycholog gmina upomniała, że jako
pracownik państwowej poradni psychologiczno-pedagogicznej ma obowiązek chwalić 1 klasę a
swoje odmienne poglądy może głosić w poradni prywatnej. Po zakończeniu rekrutacji wszyscy
"znormalnieli" a pani dyrektor przedszkola przejmuje się losem tych, którzy nie dostali się do
zerówki i czekają na to, gdzie gmina wyśle ich dzieci (ponoć ma obowiązek zapewnić im gdzieś
zerówkę).
Warszawa-Białołęka:
Jestem mamą trójki wspaniałych dzieci, z których żadne nie miało szczęścia dostać się do
przedszkola publicznego w mojej gminie. Dzieci spędzały czas ze mną w domu, ponieważ nie stać
mnie na przedszkole prywatne. W tym roku syn zaczął uczęszczać jako sześciolatek do oddziału
przedszkolnego w szkole nr 112 w Warszawie, w której to hołubi się dzieci 5-letnie i sześciolatki,
które znalazły się w pierwszej klasie. Nie muszę chyba pisać skąd ta troska. Rocznik mojego syna,
który zgodnie ze starym systemem jest w zerówce, traktowany jest po macoszemu. Jakiegoż
rozczarowania doznał mój syn, kiedy po raz pierwszy przekroczył próg szkoły i klasy, w której
zastaliśmy kawałek szarej wykładziny (nie mieści się na niej 30-osobowa grupa), ławki (ustawione
aż pod tablicę), krzesła, biurko pani i trzy zabawki (dosłownie). Nie ma mowy w tej klasie o
swobodnej zabawie, bo brak miejsca, poza tym sala jest dzielona z klasą pierwszą, stąd wysokie
ławki, brak zabawek, łazienka hen na korytarzu, z której korzysta cała szkoła itd. Miałam wrażenie,
że ukarano nas rodziców, za to, że nie wysłaliśmy swoich dzieci do kl. I. Wielu w pierwszych
dniach przeniosło swoje pociechy do kl. I, twierdząc, że skoro w zerówce bawiąc się dzieci mają
siedzieć za wysoką ławką, równie dobrze mogą w tym czasie zdobywać wiedzę. Smutną miało
minkę moje dziecko, które wcześniej nie zaznało lepszych warunków przedszkolnych. Tym
bardziej, gdy okazało się, że w korytarzu obok rezydują w komfortowych warunkach 5-latki
(wysłane do oddziału przedszkolnego, by w przyszłym roku jako 6-latki zasilić dumne szeregi
pierwszoklasistów). Pięknie wyposażone sale, zabawki, dużo miejsca na zabawę, kolorowa
wykładzina, łazienki w sali, itd. Tak nagrodzono rodziców, którzy wcześniej wysłali swe dzieci. W
wyniku sztucznego tłoku, który powstał z powodu wysłania 5-latków do zerówek, od września tego
roku szkoła ma pracować na trzy zmiany. W tej chwili przy dwóch zmianach odbieram syna o
17.30. Co będzie od września A za dwa lata kumulacja dwóch roczników. Może "mądre głowy"
myślą o czterech zmianach Kto wie W każdym razie, ja mimo wszystko życzę powodzenia!
Sierakowice:
U nas wszystkie dzieci w szkole mają zapewnione świetlicę darmową oraz posiłki. Do przedszkola
dostały się tylko te 6 latki których rodzice złożyli podanie o przyjęcie tylko do przedszkola, jeśli
ktoś złożył dwa podania (do szkoły i przedszkola ponieważ rekrutacja była w tym samym czasie to
dziecko nie dostało się do przedszkola ale do oddziału przedszkolnego w szkole). Do przedszkola

przyjmowane były tylko te dzieci, których rodzice deklarowali pobyt dłuższy niż darmowych 5
godzin.
Różanowice, gm. Biecz:
Bardzo dziękuję Państwu za to że utworzyliście takie Stowarzyszenie. Dzięki Wam moja córeczka
może się cieszyć, że nie musi iść do 1 klasy tylko może zostać w zerówce. U nas w Rożnowicach
na razie nikt nie namawia rodziców, aby zapisywać 6 latki do szkoły. Jest tylko taki problem, że 5 i
6 latki uczą się razem, a młodszych dzieci nie można zapisać, ponieważ nie ma dla nich miejsca.
Pozdrawiam i dziękuję jeszcze raz!!!
Poznań:
Wypycha się dzieci 6 letnie do oddziałów przedszkolnych, argumentując to brakiem możliwości
lokalowych w przedszkolu, albo wypycha się do 1 klasy wmawiając rodzicom, że ponieważ w
przedszkolu nie wolno uczyć liter i czytania dziecko będzie się nudzić i straci rok i w ogóle "w
wyścigu " będzie na straconej pozycji !
Poznań:
Moje 6 letnie dziecko dostało się bez problemów do przedszkola, do którego chodziło do tej pory
(Przedszkole nr 119 im. Lecha na os. Piastowskim w Poznaniu). Nikt nie kwestionował mojej
decyzji. Z tegorocznych 5-latków w przedszkolu w przyszłym roku szkolnym pozostaje 5 dzieci (z
kilkunastu). Pozostałe w większości przechodzą do szkolnej zerówki (bo jest bezpłatna wraz z
bezpłatną nauką angielskiego i rytmiką, które są płatne w przedszkolu państwowym), kilkoro dzieci
idzie do 1 klasy. Od dwóch lat w przedszkolu są mieszane wiekowo grupy (córka jako 5-latek
chodzi do najstarszej grupy dzieci 5/6 letnich, czyli w przyszłym roku będzie chodzić drugi raz do
grupy 5/6 latków). Kilkoro 5-latków chodzi w przedszkolu do grupy dzieci 4/5 letnich, gdzie
większość stanowią 4-latki. Osiedlowa podstawówka ma dwie grupy zerówkowe.
Poznań:
W naszym przedszkolu wywieszono listę przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach, która
ma poinformować rodziców, gdzie jeszcze są wolne miejsca. Moje dziecko ma zapewnione miejsce
w swoim przedszkolu, jednak z ciekawości przeczytałam tę listę. Wynikało z niej, że wolne miejsca
są tylko w kilku przedszkolach z dzielnic w ścisłym centrum Poznania, w pozostałych placówkach
przedszkolnych nie ma w ogóle wolnych miejsc. Natomiast w zerówkach w szkołach jest wolnych
miejsc kilkaset – to musi oznaczać, że część dzieci trafi do przedszkolnych zerówek wbrew woli
swoich rodziców.
Poznań:
Dyrektor przedszkola oficjalnie informuje, że jeżeli dziecko 6 letnie nie pójdzie do szkoły i nie
zwolni miejsca dla młodszych dzieci to nie zostanie przyjęte do przedszkola młodsze dziecko z
danej rodziny.
Poznań:
W tym roku do publicznego przedszkola na terenie Strzeszyna nie dostało się ponad 100 dzieci (ok.
111), a i tak przedszkole liczy 125 dzieci. Ościenne przedszkola na Golęcinie, Podolanach też
odrzuciły bardzo dużo dzieci. Dostępność przedszkoli jeżeli chodzi o tę część Poznania to koszmar.
Starsza córka jako 6 latek chodzi do przyszkolnej zerówki, z zapisaniem nie było żadnego
problemu. Dzieci mają wydzieloną osobną świetlicę - bezpłatną. Mogą korzystać z płatnych
obiadów. Szkoła jest nowa oddana do użytku w 2011 roku, dlatego przypuszczam że nie było tutaj
większych problemów.
Poznań:
W Poznaniu sprawa nie wygląda najgorzej. Mój 6-latek nie miał problemów z pozostaniem jeszcze

na przyszły rok w przedszkolu. Została stworzona dodatkowa grupa. Na liście rezerwowej przyjęć
3-latków do przedszkola jest tylko 3 dzieci!!!! Część szkół w Poznaniu jest przygotowana na
przyjęcie maluchów, ale moim zdaniem dużo dzieci nie jest gotowych emocjonalnie na takie
zmiany.
Dębowa Góra, gm. Skierniewice:
Nie mamy publicznego przedszkola dla 3 i 4 letnich dzieci. Moje starsze dziecko nie miało
możliwości uczęszczania do przedszkola, rok edukacji rozpoczęło w tzw. ”0”. Młodsze dziecko
korzystało z przedszkola z projektu unijnego przez 3 lata. Widać kolosalną różnicę między
zakresem wiadomości u moich dzieci, młodsze dziecko ma zupełnie inne podejście do zdobywania
wiedzy.
Augustów:
Każdy rodzic, który zapisuje 6-latka do przedszkola deklaruje większą liczbę godzin, bo boi się, że
dziecko się nie dostanie do przedszkola.
Boguchwała:
Przy zapisach dzieci 6-letnich do przedszkola czy do "zerówki" w szkole były duże naciski władz
gminy aby skierować 6-latki do I klasy. Motywowano to możliwością otrzymania subwencji
oświatowej, co pozwoli na zapewnienie dzieciom doskonałych warunków do nauki. Zdecydowany
sprzeciw rodziców dzieci 6-letnich wstrzymał w tym roku posłanie 6-latków do I klasy.
Miłaczew, gm. Malanów:
Publiczne przedszkole jest jedno na terenie gminy. Istnieją 2 jego oddziały w okolicznych
wioskach. Posiłki można zjeść tylko w przedszkolu, bo tam na razie działa kuchnia - władze
zamierzają ją zlikwidować. Do oddziałów dowożone są posiłki zapakowane w styropianowych
pojemnikach, zakupione na zewnątrz - zimne i niesmaczne, dzieci przynoszą także na śniadanie
swoje kanapki. Rodzice są namawiani na oddawanie dzieci wcześniej do szkoły ze względu na małą
liczebność przyszłych klas pierwszych. W pobliskich szkołach na terenie gminy istnieją odziały
zerowe, ale w większości nie są one przystosowane do przyjęcia małych dzieci, zwłaszcza jeśli
chodzi o łazienki i ich dostosowanie do wzrostu dzieci. Z grupy mojego dziecka - rocznik 2006
-uczęszczającego do gminnego przedszkola żaden rodzic nie zdeklarował nauki dziecka w
pierwszej klasie.
Podłęże, gm. Niepołomice:
W Podłężu nie ma zerówki przy szkole, dlatego 5- i 6-latki uczęszczają do przedszkola. Rodzic
więc sam decyduje czy 6-latek pójdzie do szkoły.
Bytom:
Dzieci 6 letnie chodzą do przedszkola lub oddziału przedszkolnego do godz. 13-tej.
Bytom:
Uważam, że oddanie dziecka 6-letniego do szkoły jest pomyłką. Psychicznie dopiero dziecko 7-
lentnie jest na to gotowe. Moje dziecko poszło do szkoły jako 7-latek i radzi sobie świetnie. Drugie
też poczeka na skończenie 7 lat. To dzięki WAM mam wybór. Dziękuję!
Gdynia:
Gdynia zapewnia miejsca w przedszkolu, ale preferowane jest posyłanie dzieci 6-letnich do 1 klasy
lub zerówki w szkole (w przyjęciu do przedszkola pierwszeństwo mają 5-latki). Promuje to pani
prezydent, ale też, z tego co wiem, robią tak rodzice ze względu na koszty, bo szkoła (zerówka lub 1
klasa) są bezpłatne. Nie ma możliwości posłania dziecka na 5 bezpłatnych godzin do przedszkola.
Sama jestem nauczycielem i nie podoba mi się pomysł posyłania dzieci "na siłę" wcześniej do

szkoły. Często ani szkoły ani tym bardziej dzieci nie są do tego gotowe.
Radom:
Mój, w tym roku 5-letni syn pójdzie do przedszkola, ale wszystkie 5-latki zostały umieszczone
fizycznie w budynkach szkół. Panie są przedszkolne, ale łazienka jest wspólna ze szkolną i będzie
catering. Rodzic musi zadeklarować co najmniej 7 godzin, bo inaczej dziecko w ogóle nie zostanie
przyjęte do przedszkola. Pięciolatki w szkole są w grupach razem z sześciolatkami. Jeśli chodzi o
posiłki, to mogą wykupić obiad w szkolnej stołówce, a śniadania przynoszą z domu. Jeśli chodzi o
zmianowość, to w mojej szkole nie ma, ale w sąsiedniej szkole jest. Jeśli chodzi o sześciolatki, to
już w zeszłym roku dyrektorzy przedszkoli otrzymali odgórny zakaz przyjmowania do przedszkoli
sześciolatków.
Radom:
Za barbarzyństwo uważam przenoszenie dzieci pięcioletnich do szkół. Moje dziecko dwa lata
uczęszczało do przedszkola, od września zostanie przeniesione do szkoły. Po co Nie wiem. Na
chwilę obecną nie wiadomo, czy dziecko będzie uczęszczało do grupy przedszkolnej, czy
"przymusowej" zerówki.
Radom:
Moje 3 letnie dziecko (córka) dostało się do przedszkola, gdyż miało szansę od stycznia 2012
uczęszczać jako 2,5-latek, a teraz startowało jako kontynuujące wychowanie przedszkolne. Gdyby
startowało przez internet, na pewno by się nie dostało. W Radomiu są tylko 3 na 26 przedszkoli,
które w swoich placówkach stworzyło oddziały 5-latków (syn cudem został przyjęty bo siostra
została w tym samym przedszkolu). Niestety wszystkie 6-latki muszą być w szkołach, świetlice
dostępne dla starszych dzieci od godz. 9-14, opieka znikoma, bez wyżywienia, nie przystosowane
do 6-letnich dzieci. Po 4 godzinach zajęć (zmianowo) rodzic musi zabrać dziecko - tylko dokąd
Do pracy Masakra!! Ja osobiście za rok stawiam dla mojego obecnie 5-latka na prywatną szkołę,
gdzie świetliczanka zaopiekuje się dzieckiem do godz. 16.00 bez stękania. Wtedy zmianowość nie
przeszkadza.
Świętochłowice:
W najbliższym moim sąsiedztwie nie ma zerówki w szkole. Wszystkie oddziały 5 i 6 latków są w
przedszkolu. Natomiast jest dla chętnych pierwsza klasa 6 latków, do której jest duża agitacja, ale
decyzję pozostawia się rodzicom.
Rzeszów:
Moje trzyletnie dziecko nie dostało się do przedszkola, brakło miejsc. Podobno kolejny powód to
ten, że urodziło się w drugiej połowie roku, a pierwszeństwo miały dzieci urodzone do końca
czerwca - śmiech na sali. Poza tym, skoro przebywam na wychowawczym to też nie mam szans na
miejsce dla dziecka, bo przecież nie pracuję. To może szanowni decydenci oświecą mnie jak mam
wrócić do pracy, skoro nie przyjęto mi dziecka do przedszkola, może zabiorę je ze sobą od
września
Dziwne, że zanim ktoś wymyślił tę chorą reformę, to dzieci niezależnie od wieku mogły liczyć na
miejsce w przedszkolu, a teraz zwala się winę na sześciolatki, które nie pójdą do szkoły i zajmą
miejsce w przedszkolu. A skoro nasi rządzący to tacy uczeni specjaliści, to czemu nie wiedzą, że w
naszym kraju mamy coś takiego jak wyż i niż demograficzny co kilka lat i teraz właśnie wchodzimy
w okres wyżu dzieci przedszkolnych. Ale nie, lepiej likwidować gimnazja i szkoły, żeby znów za
kilka lat rozłożyć ręce przed zwykłym podatnikiem.
Rzeszów:
Mimo usilnych starań wraz z pisaniem odwołania dziecko się nie dostało. Mąż i ja pracujemy na
pełny etat, mąż ma też problemy zdrowotne, ale pierwsze w kolejce są rodziny zastępcze, samotni

odzice, itp. Dyrektorka przedszkola poinformowała nas, że na 4 miejsca dla czterolatków było 100
podań. Miasto nic nie robi w tej sprawie (szczególnie w nowych dzielnicach miasta), a na stronie
elektronicznego naboru jest komentarz, że miasto zapewnia dostęp dla wszystkich dzieci, co mija
się z prawdą. Cały ten nowy system jest zły a obowiązek edukacji dla 5 latków, które nie muszą
chodzić do przedszkoli zabiera miejsca dla dzieci rodziców, którzy pracują.
Wołomin:
Dzieci 5-letnie, które poszły w zeszłym roku do zerówki ponownie będą powtarzać zerówkę
(decyzja rodziców). Dzieci nieprzygotowane psychicznie, emocjonalnie i rozwojowo do I klasy.
Sanka, gm. Krzeszowice:
Pomimo, iż w gminie działają (aż) dwa samorządowe przedszkola, dzieci trzy i cztero-letnie mają
problem z dostaniem się do nich, wciąż istnieją kilkunastoosobowe listy rezerwowe. W pierwszej
kolejności przyjmowane są 5 i 6-latki a dopiero w miarę wolnych miejsc pozostałe maluchy.
Oddziały przyszkolne to tylko pięć godz. dziennie i jest to niewystarczające dla pracujących
rodziców, a w szkołach nie ma działających świetlic, w których dzieciaki mogłyby pobyć przez
pozostałą część dnia. Ogólnie mówiąc...kiszka.
Gdów:
W pięknym, nowoczesnym budynku (oddanym do eksploatacji w ubiegłym roku szkolnym) władze
gminy otworzyły dwa dodatkowe oddziały, uczęszcza tutaj 150 dzieci, 20 do oddziału
zamiejscowego....i jeszcze mamy wielkie trudności ze znalezieniem miejsca dla najmłodszych
przedszkolaków. Pomimo wielkiego starania ze strony samorządu, nie możemy sobie poradzić z
brakiem miejsc już kolejny rok.
Wiele, gm. Krasin:
Jestem nauczycielem i uważam, że posyłanie 5 latków do szkoły jest delikatnie mówiąc pomyłką.
Stargard Szczeciński:
Moje dziecko ma 6 lat. Chciałam aby w roku szkolnym 2012/2013 uczęszczała do zerówki w
przedszkolu. Najpierw zapewniano nas, że tak będzie. Połączona zostanie grupa sześcio- i
pięciolatków. Raptem po miesiącu dowiadujemy się, że nasze dzieci zostają "z automatu"
przeniesione do oddziału szkolnego. Nikt nie zostawił nam wyboru. Mało tego, dziecko najlepiej
oddać do pierwszej klasy, bo zerówki są przepełnione. Nie tak to chyba miało działać
Stargard Szczeciński:
Pomocy, w Stargardzie „wolnoć Tomku w swoim domku”...niektóre nawet przedszkola nie przyjęły
5 latków....
Stargard Szczeciński:
W naszej gminie sprawa wygląda tak, że decyzję o pozostawieniu 6-latków w przedszkolu lub
odesłaniu ich do zerówek przyszkolnych prezydent miasta pozostawił dyrektorom przedszkoli
(podkreślając, że muszą oni mieć na względzie dobro 3-latków...). Moja córka (a w sumie 13 dzieci
z rocznika 2006 i 3 z rocznika 2007) została "oddelegowana" do zerówki przyszkolnej. Szkoła ma
im zapewnić naukę w godzinach 8.00-13.00, potem świetlica. Salę i pieniądze na jej wyposażenie
dostosowane dla 6-latków ma zorganizować dyrektor szkoły. Tym samym zabiera się uczniom
jeden gabinet przedmiotowy, a jeszcze trzeba znaleźć w ubogim budżecie szkoły pieniądze na
wykładzinę, mebelki itp. Ale tym się już urząd nie martwi. Szkoły nie są dostosowane do zajęć z
takimi małymi dziećmi (5- i 6-latkami), zerówki szkolne pracują na zmiany. I jak w naszym
przypadku - trzeba dostosować na rok lub dwa salę dla 16 dzieci!! A swoją drogą - kiedy my -
rodzice 6-latków zdecydowaliśmy się zostawić je w przedszkolu, pani dyrektor zaczęła z nami grę
pt. "Wredni, egoistyczni i wygodni rodzice, którym nie leży na sercu dobro dzieci i zmuszamy je do

epetowania zerówki". Bardzo chciała wywołać w nas wyrzuty sumienia - żadne argumenty do niej
nie trafiały... Obrzydliwe...
Stargard Szczeciński:
Najpierw kazano nam, rodzicom dzieci z roku 2006 złożyć podania do przedszkola, co też
zrobiliśmy. Potem wydział edukacji zdecydował, że siłą zmuszą nas do pierwszej klasy. Nie udało
się, więc przeniesiono nasze dzieci od przyszłego roku do zerówek szkolnych.
Stargard Szczeciński:
Władze Stargardu Szczecińskiego utrudniają rodzicom dzieci 6letnich pozostawienie ich w zerówce
w przedszkolu. Wszystkie dzieci dostały się do oddziałów w szkołach, dyrektorzy placówek którzy
w tym sporze stanęli po stronie rodziców prawdopodobnie stracili stanowiska. To skandal!!!
Kluczbork:
Jestem nauczycielem, nie mam dziecka w wieku przedszkolnym. Popieram akcję Ratujmy Maluchy.
Jak do tej pory w naszym mieście nie ma problemu z dostaniem się do przedszkola dzieci 5 i
6letnich, dlatego, że zgodnie z rozporządzeniem mają one pierwszeństwo dostania się do
przedszkola, ponieważ mają tzw. obowiązek rocznego przygotowania.
Wodzisław Śląski:
W naszym mieście nie ma tradycji tzw. "zerówek" w szkołach i pewnie dlatego dzieci 5 i 6-letnie
bez problemu są w przedszkolach na zwykłych przedszkolnych zasadach. Ale słychać, że władza
ma pomysł przenoszenia grup do szkół. Szczegółów na razie nie znamy, nie wiemy, czy sytuacja
zmieni się do września. Problem jest brak miejsc w przedszkolach dla dzieci 3 i 4-letnich (na 90
miejsc w naszym PP 70 zajmują 5 i 6-latki). Moja 3-letnia córka jest jednym z 6 dzieci 3-letnich
przyjętych na nowy rok do przedszkola. Ok. 80 podań maluchów zostało odrzuconych z powodu
braku miejsc:(
Wodzisław Śl.:
Władze próbują namawiać rodziców i poszczególne przedszkola, by organizować oddziały w
szkołach, jednak do tej pory nie ma większych nacisków na to, by musiały tam dzieci uczęszczać.
Szkoły są kompletnie nie przygotowane, aby przyjąć 5 latków. W przedszkolach brak jest miejsc
dla młodszych dzieci, ponieważ 5 i 6latki zajmują większość miejsc. Mimo tego, władze ciągle
mówią o zamykaniu oddziałów przedszkolnych . Mówią i pomału wdrażają to w życie.
Lubliniec:
5 i 6-latki mają miejsca w przedszkolach. Niestety, odbyło się to kosztem młodszych dzieci. Wiele
trzylatków musi pozostać w domach.
Ignalin, gm. Lidzbark Warmiński:
Dno i wodorosty: dzieci są dowożone do miasta, najczęściej do szkoły, którą wybiera gmina. Jeżeli
wybierze się inną, to nie ma dojazdu, pozostaje tylko PKS i bilety miesięczne. Szkoła w Runowie -
obraz nędzy i rozpaczy (nie dotyczy nauczycieli)... chodzą tam tylko dzieci, tylko najmłodsze...
Kobylnica:
W oddziale przedszkolnym są trzy grupy (ok. 20 uczniów w każdej). Sześciolatki mają oddzielną
salę, a dwie grupy większości pięciolatków uczą się w jednej sali na tzw. zakładkę - pierwsza
zaczyna zajęcia o 8:30 i kończy o 13, a druga do której uczęszcza moja córka zaczyna o 10:30 i
kończy o 15:30. Szatnię mają w drugim końcu szkoły w piwnicy. Szkoła to podstawówka połączona
z gimnazjum. Dzieci z okolicznych wsi dojeżdżają PKS-em, na przystanek odprowadza je Pani ze
świetlicy "a w autobusie ma na nich uważać kierowca" (wypowiedź Pani dyrektor). W tym roku
szkolnym nie będzie miejsca dla 5latków w szkole, zostaje prywatne przedszkole częściowo

dofinansowane przez gminę.
Zgierz:
Miałam możliwość zostawienia mojego syna w przedszkolu i to był mój atut, żeby młodsza 3-
letnia córka dostała się do przedszkola. Z powodu natłoku podań 5 i 6latków Hania nie dostała się
do przedszkola, mimo rodzeństwa, które już tam chodziło. To pewnie też efekt "genialnej" reformy
oświaty....
Wola Dębińska, gm. Dębno:
Moje dziecko, obecnie już 4-letnie, nie chodzi do przedszkola, mimo że w zeszłym roku starałam
się o to. Nie dostało się z powodu braku miejsc. Ponieważ odziały dla 5 i 6-latków są tylko w
przedszkolu, więc te dzieci miały pierwszeństwo, a później 4-latki. Dla 3-latków nie było szans. W
tym roku również złożyłam wniosek o przyjęcie dziecka do przedszkola i zdeklarowałam 3 godziny
płatne dodatkowo, żeby syn miał większe szanse na przyjęcie i udało się. Wiem, że liczba
deklarowanych godzin miała duże znaczenie podczas rekrutacji.
Gierałtowice, gm. Wieprz:
W tej gminie przy rekrutacji dzieci 3/4 letnich znaczenie miała tylko deklaracja liczby godzin jakich
miałoby przebywać dziecko w przedszkolu. Jesteśmy rodziną wielodzietną, oboje pracujemy,
zadeklarowaliśmy dwoje dzieci na 7 godzin (w tym jedno 6-letnie) a i tak moja 3 latka się nie
dostała. Mało tego: w tak przeprowadzonej rekrutacji nie dostało się kilkoro dzieci, które wcześniej
już chodziły do tego przedszkola. To jest skandal i sprowadzanie dziecka do roli towaru!
Warszawa-Wola:
Zmuszono wszystkich rodziców w gminie Warszawa Wola, aby dzieci 6-letnie przeszły do szkoły.
Nie ma możliwości wyboru posłania dziecka do klasy "0" w przedszkolu. W szkołach wolskich jest
ajent (dotyczy to stołówek) - we wszystkich; natomiast w przedszkolach jest normalna stołówka.
Oczywiście związane jest to z opłatami (w przedszkolu obiad 4,5 zł w szkole 6,5-8 zł). TO
CHAMSTWO burmistrza.
Murowaniec, gm. Białe Błota:
Z uwagi na obowiązek ustawowy przyjmowania dzieci 5- i 6-letnich do przedszkola, niestety 3- i
4-latki mają problem z dostaniem się do przedszkola. Natomiast polityka prorodzinna to jakaś
fikcja. Jeżeli koszt pobytu dziecka w przedszkolu to ok. 400 (dziecko 9h - > 8h etat + dojazd ok. 0,5
h w jedną stronę) to dla kilkorga dzieci już to niemała kwota, która nijak ma się do najniższej
pensji. Taka stawka dominuje na wszystkich stanowiskach osób fizycznych.
Topczewo, gm. Wyszki:
Od tego roku, na usilne prośby rodziców, działa przedszkole w godz. 9.00-14.00. Dziećmi zajmują
się na zmianę panie od nauczania początkowego. Dzieci nie maja kontaktu z dziećmi 'szkolnymi' -
tzn. nie wychodzą na przerwy, a z toalety korzystają pod opieka opiekuna. Ogółem jest gdzie
wysłać dziecko na te kilka godzin, ale rewelacji nie ma. Trzeba jeszcze dużo nad tym popracować i
zatrudnić prawdziwą przedszkolankę, realizującą jakiś konkretny program.
Warszawa:
Wiele dzieci nie dostało się nawet do "zerówek" w rejonie. Brak miejsc. W przedszkolu tragedia.
Niewiele miejsc, dominuje prywatna opieka za wysoką cenę. W szkole krany i włączniki światła w
WC poza zasięgiem mojego 6 letniego dziecka. Dramat.
Elbląg:
Przymus, jaki dopadł moją córkę w wieku niespełna 5 lat (rocznik 2006) jest dla mnie wielkim
obciążeniem finansowym i psychicznym, ponieważ w tym roku moją córkę pozostawiam ponownie

w zerówce. Do przedszkola było bardzo ciężko się dostać, więc nie mając wyboru zmuszona byłam
zapisać ją do szkoły. Samo wyposażenie kosztowało mnie około 500 zł i teraz ze względu na to, że
dużo dzieci (pięciolatków) z grupy córki pozostaje ponownie w szkole, to i ja postanowiłam ją
zostawić. Ale tu znowu trzeba liczyć się z kolejnym dużym wydatkiem za który mi nikt nie zwróci.
Boli mnie to bardzo, że są dofinansowania do klas starszych, a do zerówki nie. Tak jakby była ona
w szkole darmowa. Kolejny fakt przeciw nauki pięciolatków w szkole to taki, że muszą sobie same
radzić na stołówce (przynosić sobie same drugie danie od pani wydającej obiady w okienku i same
radzić sobie z krojeniem mięska), a do tego jeszcze te obiady są tak niesmaczne i niezdrowe dla tak
małych dzieci (np. zupa serowa, kiełbasa smażona ze skórą z suchymi ziemniakami). Wiele dzieci
skarży się również na to, że pani ze świetlicy karze im jeść wszystko. czy im smakuje. czy nie.
Wiem, że w przedszkolu jest całkiem inaczej, dzieci są bardziej pilnowane przez 2-3 opiekunki. W
szkole tylko jedna, nawet poza terenem szkoły, co jest bardzo niebezpieczne. W przedszkolu posiłki
są dostosowane do wieku dziecka, dzieci zasiadają do małych stoliczków i posiłki donoszą panie.
Mają również deser po obiedzie, w szkole raz na tydzień wafelek albo jogurcik do obiadu. Wiele
zastrzeżeń budzi również fakt, że nasze dzieci spędzają 3 godz. w szatni (szatnia znajduje się w
korytarzu piwnicznym, tam się przebierają, tam się bawią, uczą i maja zajęcia z w-f), a potem
zmieniają się z drugą grupą i następne 2 godz. mają zajęcia w klasie, a druga grupa w szatni
(ponieważ szkoła przeznaczyła tylko jedną klasę dla zerówki). Można by wiele wystawić złych
opinii na temat zerówki w szkole, dzieci i rodzice bardzo na tym cierpią, ale rząd ma to wszystko
gdzieś. Szkoły nie były i nadal nie są przygotowane na przyjęcie dzieci do zerówki, nawet
sześcioletnich. W przedszkolach brak miejsc, a do tego jeszcze teraz podwójne koszty wyposażenia
dziecka do zerówki, za które nikt nam nie zwróci. Jestem samotną matką trójki dzieci. W ubiegłym
roku musiałam brać kredyt na wyposażenie dzieci do szkoły, w tym roku nie wezmę już kredytu,
ponieważ mnie na niego nie stać. Rodzice najmniej zarabiający nie maja żadnej pomocy na
wyprawkę szkolna dla dzieci klas zero i drugich (tak jest w moim przypadku). Nie mogę nawet
starać się o stypendium socjalne, ponieważ mój dochód przekroczył o 0.25 gr. na osobę w rodzinie.
Kryterium dochodowe nadal pozostało 351 zł. na osobę. Mój syn do dziś nie ma książki do języka
angielskiego (koszt 80zł), przez to ma bardzo dużo nieprzyjemności w szkole - dzieci się śmieją, że
biedak pani karze mu kserować całą książkę wraz z ćwiczeniami (nie pomyślała jaki to wydatek),
dostaje za to punkty minusowe. Córka, chodząca teraz do pierwszej klasy, miała zebranie w szkole
w sprawie wycieczki szkolnej. Wyjazd na Kaszuby - koszt bagatela 600 zł. Większość się zgodziła,
bo ich na to stać, ja natomiast zostałam obrzucona spojrzeniem pogardy ze strony rodziców i
nauczyciela. Przepraszam za moje żale ale jestem tak zdołowana tą szkoła i rządem....żadnej
pomocy, żeby nie pomoc rodziny i przyjaciół to dzieci nie miałyby nawet jednej książki do szkoły.
Biłgoraj:
U nas w mieście są przedszkola publiczne. Ja wiem, że moje dziecko 3 letnie dostało się do
przedszkola, ponieważ już w tamtym roku tam chodziło. Ogłoszenie list rekrutacyjnych odbędzie
się dopiero około 8 maja i wtedy będzie "Sajgon", ponieważ wiem, że dużo właśnie 3/4 latków nie
będzie przyjętych, ponieważ 6 i 5latki zostają w przedszkolach. Tylko kilkoro dzieci zostało
zapisanych do szkoły. A kolejnym problemem w mieście Biłgoraj jest chęć zabrania 4 oddziałów z
przedszkola nr 2 i 1, z przedszkola nr 1 i nr 3 i stworzenie tam spółki " junior" przez burmistrza, co
z powodzeniem mógłby utworzyć w innym miejscu i byłoby wielu chętnych.
Starogard Gdański:
W przedszkolu w systemie bezpłatnej pięciogodzinnej opieki dla dzieci 5- i 6-letnich nie ma
możliwości opieki świetlicowej ponad 5 bezpłatnych godzin. Pięciolatki mogą uczęszczać do grupy
10-cio godzinnej za odpłatnością i wówczas maja posiłki (zwykła grupa przedszkolna), sześciolatki
takiego wyboru nie mają - tylko opieka pięciogodzinna bezpłatna, bez posiłków i bez świetlicy - to
jest sposób na przymuszenie sześciolatków do pójścia do szkoły (pierwszej klasy), w której są
posiłki i świetlica.

Wrocław:
W naszej dzielnicy Wrocławia - Osobowice, jest zespół szkolno-przedszkolny. Dla dzieci, które
chodzą do przedszkola (5latki) jest możliwość kontynuowania nauki w grupie tzw. starszaków w
przedszkolu. Natomiast nasz 5-letni syn nie dostał się wcześniej do tego przedszkola, chodził do
prywatnego Klubu, który nie ma akredytacji. Od miesiąca wiemy, ze musimy go stamtąd zabrać i
jedyną opcją jest zerówka w szkole, ponieważ Wrocław nie robi w ogóle naboru do przedszkoli dla
5 latków! Byliśmy na spotkaniu w szkole i wiemy, że ta zerówka w 99% składa się z sześciolatków.
Jesteśmy więc zmuszeni, by naszego syna posłać do grupy wraz ze starszymi dziećmi, a
prawdopodobnie w konsekwencji do 1szej klasy o rok wcześniej. Jest to naszym zdaniem
manipulacja. Niby mamy wybór a tak naprawdę go nie mamy!!!!!
Wrocław:
Nie ma naboru 5-latków do przedszkoli - tylko do zerówek. Córka chodzi do punktu
przedszkolnego Familijnego Wrocławia, na 5 godzin, popołudniami, bo tylko tu się dostała.
Chciałabym wrócić do pracy i zapisać ją do normalnego przedszkola – i liczyłam, że uda się to w
końcu w związku z obowiązkiem przedszkolnym (że wreszcie ja przyjmą, bo będą musieli) -
niestety, jako 5-latkę mogę ją zapisać tylko do szkolnej zerówki. Po stokroć wolałabym
przedszkole!
Wrocław:
We Wrocławiu, 5 i 6 latki, które chodziły do przedszkola mogą w nim zostać, te które nie chodziły
do przedszkola publicznego muszą iść do oddziałów przyszkolnych.
Wrocław:
Mam troje dzieci w wieku 9, 7 i 5 lat wszystkie dostały się do przedszkola. Córka uczęszczała do
zerówki w szkole, druga właśnie uczęszcza i syn będzie uczęszczał, gdyż urodził się w 2007 r. (SP
51 Wrocław). Jestem w trójce klasowej i tym samym w radzie rodziców szkoły. Moja córka
uczęszcza do zerówki i razem z nią uczęszczają 5latki. Do tej pory świetlica była darmowa, ale od
wrześnie będzie płatna tak jak przedszkole (do tej pory 5 godzin darmowe, każda kolejna płatna).
Ta sama świetlica dla uczniów klas 1-3 będzie darmowa. Pięciolatki, które są w klasie z moją córką,
w 100% pozostają w zerówce i w tym momencie ich rodzice zastanawiają się czy ta opłata za
świetlice tylko dla dzieci zerówkowych jest formą przymusu aby posłać dzieci do pierwszej klasy.
Dodam, że w większości są to rodzice, których nie było stać na przedszkole i w momencie zapisu
dzieci zgodnie z ustawą o obowiązku przedszkolnym dla 5latków nie było miejsc w przedszkolach
dla ich dzieci, nawet na te bezpłatne godziny i zostały one zapisane po prostu do szkoły.
Sulejów:
Moje dziecko ma 6 lat i na szczęście objęte jest obowiązkowym nauczaniem, więc problemu z
przyjęciem do przedszkola nie było. Problemem jest to, że Rada Miasta i Gminy Sulejów ustaliła,
że od września 2012r. tzw. "darmowe 5 godzin" w przedszkolu będą od godziny 11.30 do 16.30 (do
tej pory były od 7.30 do 12.30). Dla większości rodziców wiąże się to z opłatami za poranne
godziny. W tych godzinach nieodpłatnych (popołudniowych) ma być realizowane nauczanie
dzieciaków (!!!). Gmina szuka oszczędności i w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci, które
zostają na godziny odpłatne (im więcej godzin, tym lepiej - bo pobyt takiego dziecka w przedszkolu
jest bardziej dochodowy dla gminy). Sprawdzane jest zameldowanie dziecka i rodziców. Miano
(lecz na szczęście odstąpiono od tego) też sprawdzać pierwsze strony PIT-ów, czy podatek jest
odprowadzany przez rodziców do US w Piotrkowie Tryb., czy może do "konkurencyjnego".
Wschowa:
Moja ankieta dotyczy tylko jednego przedszkola, tego się najbliżej mojego miejsca zamieszkania,
przedszkola nr 3. Córka dostała się do niego bez problemu a dyrekcja szanuje decyzję rodziców co
do wyboru, w jakim wieku dziecko ma zacząć naukę w szkole.

Mikołów:
Nie mieliśmy problemu z przyjęciem naszego dziecka do przedszkola, poza tym, że należało
ustawić się w kolejce przed otwarciem przedszkola około godziny 5 rano.
Tomaszów Mazowiecki:
W pierwszej kolejności szanse ma dziecko, którego oboje rodzice pracują i zapisane jest na więcej
niż 5 godzin, tak jest w każdym naszym przedszkolu, a w oddziałach przyjmują tylko na 5 godzin
(są wyjątki). Moje dziecko jest w pięciolatkach, więc miejsce ma zaklepane.
Tomaszów Mazowiecki:
U nas 5 i 6 latki mogą być w przedszkolach cały dzień, w zależności od potrzeb rodziców. Nie
słyszałam o zmianach w przedszkolach dla dzieci 6 czy 5 letnich na chwilę obecną, a jestem
pracownikiem przedszkola. Jednak, co do rekrutacji to niestety w pierwszej kolejności
przyjmowane są dzieci, które są zapisane na więcej niż 5 godzin, bo wiadomo rodzice płacą za
dodatkowe godziny z których placówki mają dodatkowy dochód. Poza tym, jeśli są długo dzieci, to
jest większe zapotrzebowanie rodziców i przedszkole jest potrzebne, użyteczne i nauczyciele też,
więc dyrektorzy, chcąc utrzymać przedszkole i prace nauczycielom, przyjmują przede wszystkim
dzieci, które są zapisane na większą liczbę godzin niż 5. To niesprawiedliwe, ale to jest być albo nie
być nauczycieli w placówce lub samych placówek. 3 posiłki w przedszkolach są dostępne, ale
płatne; w oddziałach płatny, ale tylko obiad na stołówce. U nas do oddziałów przyjmują głównie 6
latki, a 5 latki sporadycznie. Kiedy rodzice chcą posłać 6 latka do I klasy muszą pisać do
dyrektorów uzasadnienie dlaczego. 5 i 6 latki mają pierwszeństwo w przedszkolach dlatego 3 latki
mają gorszy dostęp, a 4 latki, które wcześniej nie chodziły do przedszkola nie mają żadnych szans.
Jak dziecko nie załapie się do 3 latków to pozostają tylko prywatne przedszkola, które są drogie i
miejsc też nie za wiele, więc wtedy droga niania, która nie zapewni tego co przedszkole. Potem
,,światełko" w tunelu jest, jak dziecko będzie miało 5 lat, bo ma obowiązek i muszą przyjąć, a co
wcześniej
Elbląg:
W Elblągu nie ma raczej większego problemu z przedszkolami, a i szkoły są dobrze przygotowane
do klasy 0. Problem tkwi w czymś innym. Moja córka, która poszła jako 7 latka do 1 klasy, skarżyła
się, że sześciolatki przeszkadzają jej w nauce. Największy problem tkwi w tym, że 6 latki są
intelektualnie dojrzałe do szkoły, ale emocjonalnie niestety zupełnie nie. Przez kilka miesięcy
miałam okazję widzieć jak sześciolatki zanim wejdą do szkoły, przerażone płaczą, jakby je w tej
szkole ktoś miał zamordować.
Nowa Wieś Wielka:
W naszej gminie, od lat, dzięki przychylności władz, działają dwa przedszkola. Są one bogato
wyposażone w pomoce i sprzęt do rekreacji. Sale są przestronne, może w nich przebywać do 25
dzieci. Każda nauczycielka-wychowawca wspierana jest przez pomoc (woźną). Dzięki dużym
kompetencjom pań dyrektorek, wszystkie organy przedszkola działają w integracji ze sobą. Kadry
pedagogiczne wyposażone są w dodatkowe kompetencje, dzięki którym zapewniają dzieciom z
deficytami rozwojowymi fachową pomoc.
Chełmno:
W mieście jest tylko jedno przedszkole publiczne, poza nim 4 niepubliczne, do których i tak ciężko
zapisać dziecko ze względu na ograniczoną ilość miejsc.
Koluszki:
W Koluszkach są 3 przedszkola publiczne. Zorganizowano w nich grupy 5/6 latków, ale dzieci 5 i 6
letnie na 5 godzin raczej "oddelegowuje się" do szkoły. Rodzice we wrześniu dowiedzieli się do

której grupy i gdzie będzie chodziło dziecko. Ze względu na kumulację dzieci 5-6 letnich brakuje
miejsca dla maluchów, więc mniej przyjmują przedszkola! Na szczęście jest też przedszkole
prywatne - bardzo konkurencyjne cenowo, o wysokim poziomie opieki nad dziećmi!
Nowa Wieś, gm. Michałowice:
Czy deklaracja liczby godzin decyduje o miejscu nauki 6latków Nie ma deklarowanej liczby
godzin. Dzieci idą do oddziału przedszkolnego w szkole na 4 godziny, a potem jest świetlica. To
jest typowa "zerówka" nie mająca nic wspólnego z przedszkolem. Dla sześciolatka NIE MA
przedszkola, są oddziały przedszkolne w szkole, rodzic NIE MA żadnego wyboru.
Police:
W gminie dyrektorzy szkół i przedszkoli uradzili, że 6 latki, których rodzice zadeklarowali udział
tylko w 5 bezpłatnych godzinach, nie zostaną przyjęte do przedszkola tylko będą przyjmowane do
grup "zerówkowych" w największej szkole w mieście. W tej szkole będzie otwierane zerówek tyle,
ile będzie potrzeba, przy czym tylko dla jednej grupy jest sala dostosowana dla maluchów, reszta
sal to zwykłe klasy rodem z PRL. W tej szkole uczniowie muszą ze sobą nosić mydło i papier
toaletowy, bo szkoła tego nie zapewnia.
Warszawa-Wesoła:
Sytuacja w naszym osiedlu (Stara Miłosna) jest fatalna. Jest jedno publiczne przedszkole
(usytuowane bezpośrednio przy międzynarodowej drodze, z pędzącymi tirami, spalinami i
hałasem); nie ma praktycznie szans, żeby dostać się do publicznego przedszkola, trzeba liczyć na
prywatne (których jest w naszym osiedlu ok 6, co pokazuje skalę zapotrzebowania). Arogancja
gminy przechodzi wszelkie pojęcie - pan burmistrz Marian Machor zdecydował, że w tym roku
będą 3 grupy zerówkowe w nowo wybudowanej szkole i 2 grupy zerówkowe w starej szkole (są 2
szkoły podstawowe w Starej Miłosnej); w starej szkole 1 grupa zerówkowa jest utworzona bez
sensu: znakomita większość dzieci (20 z 25 os. grupy zerówkowej) należy do rejonu nowej szkoły i
tam będzie chodzić do pierwszej klasy, jednak do zerówki mają chodzić w starej szkole. Na
spotkaniu pan burmistrz argumentował to względami finansowymi - dobro dzieci nie ma tu nic do
rzeczy i argument, że będzie to dla nich dodatkowy i niepotrzebny stres (najpierw zmiana
przedszkola na szkołę, a po roku zmiana szkoła na drugą – rejonową szkołę). Oczywiście jeśli
chcemy zapisać dzieci do pierwszej klasy sześciolatków w szkole rejonowej, to z tym nie ma
problemów (wówczas czynnik finansowy nie jest jednak znaczący). Tak się właśnie utrudnia życie
rodzicom sześciolatków, którzy chcą dziecko wysłać do zerówki, a nie do pierwszej klasy. Na
spotkaniu pan burmistrz zakomunikował nam (rodzicom), że nic się nie da w tej sprawie zrobić i
nie było absolutnie żadnych prób szukania kompromisowego rozwiązania. Wsparcie państwa w
zakresie opieki nad dzieckiem jest żadne (brak żłobków, przedszkoli) i nawet na poziomie
szkolnym jest brak dobrej woli i rozsądku. Ale jak nas zapewnił pan burmistrz, to wszystko dla
dobra dzieci:). Arogancja i tyle.
Istebna:
W naszej gminie dzieci 6-letnie uczęszczają do oddziałów przedszkolnych już od 7 lat, do
przedszkola chodzą dzieci 5/4/3/2.5 letnie. Na terenie gminy jest jedno przedszkole z siedzibą w
szkole podstawowej, drugie - które do tej pory działało samodzielnie - ale będzie "włączone" do
zespołu szklono-przedszkolnego w tym roku. Działania gminy idą raczej w kierunku otwierania
przedszkoli prywatnych a pozbywania się przedszkoli państwowych. W działających na naszym
terenie przedszkolach prywatnych nauczyciele przyjmowani są nie z karty nauczyciela ale z
kodeksu pracy mając 40 dniowy tydzień pracy. Pytam, jak długo taki nauczyciel jest w stanie
popracować Uważam, że po 3 latach pracy wypali się zawodowo. Opłacani są na najniższych
stawkach. Pracując samemu 5 dni w tygodniu po 8 godzin z grupą dzieci od 2 do 5 lat bez żadnej
pomocy czy woźnej oddziałowej. W tych wypadkach wyjście na spacer staje się koszmarem, a
ustawa mówi o codziennych spacerach przy 9 godzinach pracy przedszkola co najmniej 2 godziny

(jedna piata) pobytu na świeżym powietrzu. Jak to realizować w takich warunkach Pięciolatki
wciska się do szkół zamiast zabezpieczać im miejsca w przedszkolach.
Staszów:
Żadna szkoła podstawowa w moim regionie NIE jest przygotowana na przyjęcie 6-latków do
szkoły.
Sanok:
W trakcie przyjmowania do przedszkola podstawowym kryterium jest jednak liczba godzin
deklarowanych ponad bezpłatne 5 godzin. W pierwszej kolejności przyjmowane są zatem dzieci,
których rodzice deklarują odpłatność za pobyt w przedszkolu. To preferuje rodziców bogatszych -
wcale nie oznacza że pracujących.
Sanok:
Miejsc w przedszkolu dla dzieci 3/4 letnich jest bardzo mało i moje 4-letnie dziecko dostało się
tylko dlatego, że uczęszcza do przedszkola już w tym roku szkolnym jako trzylatek.
Jabłonna:
W Jabłonnie nie ma publicznego przedszkola, są tylko prywatne. Gmina dzierżawi budynki na
prywatne przedszkola zamiast otworzyć chociaż jedno publiczne. Szkoła podstawowa nie była
przygotowana do przyjęcia pięciolatków zdeklarowanych do zerówki, więc gmina wynajęła sale w
prywatnym przedszkolu i dzieci chodzą tam na popołudnie, bez wyżywienia tylko z opłaconą przez
rodziców herbatą.
Szamotuły:
W moim przedszkolu ze złożonych 60 wniosków dzieci 3letnich - dostało się 25 dzieci. Są 4
publiczne przedszkola w mieście, więc spora część dzieci nieprzyjętych do naszego przedszkola
dostała się do innych przedszkoli: szacuję, że ok. 15-20 osób z nieprzyjętych się dostała. Żadne
dziecko 4letnie nie dostało się do grupy rannej w naszym przedszkolu, ze złożonych podań dzieci
4letnie wszystkim została zaproponowana popołudniowa grupa integracyjna, do której uczęszczają
dzieci w różnym wieku. Generalnie miejsc w przedszkolu brakuje, jednak nikt w mojej placówce
nie zmuszał rodziców do wcześniejszego posłania dzieci do szkoły. Nie słyszałam też o takich
przypadkach w swojej Gminie. Jedynie Ministerstwo już po zakończeniu rekrutacji, rozesłało ulotki
do przedszkoli i rodziców w tej kwestii... ale trochę późno, bo jak już chcieli do tego przekonywać i
wydawać pieniądze, to mogli to robić przynajmniej przed 30.03.2012 !!! :(
Stanisław, gm. Kalwaria Zebrzydowska
Córka jako 6-latka poszła do szkolnej zerówki - był to mój wybór, bo chciałam żeby zapoznała się
ze szkołą. W jej klasie są 5- i 6-latki razem – porażka. Dzieci młodsze niesamowicie odstają
emocjonalnie, nie wykonują poleceń, nie są w stanie usiedzieć. Szkoła nie jest przygotowana dla
młodszych dzieci. 5-latki chodzą same do toalety, z której korzysta cała szkoła, nikt ich w tym
czasie nie pilnuje. W szkole nie ma świetlicy, dzieci uczą się na zmiany, przechodzą z klasy do
klasy, bo na skutek podwójnego rocznika zabrakło sal.
Toruń:
Mam 6-latka, który chodzi do zerówki w szkole. jest ok - z wyjątkiem braku miejsca w świetlicy i
dziecko muszą odbierać dziadkowie po 5 godz. nauki, która jest na zmiany (nie musze mówić, że
jest to bardzo uciążliwe). Drugie dziecko mam w wieku 5 lat i zostawiam je w przedszkolu aż do
ukończenia przez nie 6 lat, gdyż znowu 5 i 6 latki nie mają miejsca w świetlicy i nie sądzę, że coś
się tu zmieni. Szkoła, nie zapewniając dziecku opieki powyżej 5 godzin, dla mnie już na starcie w
tym wypadku wyklucza pozytywne nastawienie. Nadmienię, że starsze dziecko poszło do szkoły do
zerówki tylko ze względów finansowych (dzieci były w prywatnym przedszkolu przez rok i nie

muszę mówić, że spowodowało to finansowe samobójstwo).
Wrocław:
I co z tego, że mamy wybór, jak dziecko 5 i 6 letnie musi iść do szkoły (do zerówki), ponieważ w
przedszkolach są polikwidowane grupy dzieci 5 i 6 letnie. Uważam, że szkoły nie są przystosowane
do przyjęcia tak małych dzieci. Ale to chyba o to chodziło, żeby pokazać ile nagle jest miejsc w
przedszkolach. Tylko czy na pewno wszystkie się dostaną Mam nadzieję, że teraz dzieci będą
miały więcej szczęścia niż moje. Moje dziecko czekało dwa lata na przyjęcie do przedszkola,
ponieważ przyjmowane były dzieci z poza rejonu i mimo to, że mam przedszkole pod domem to nie
było miejsca. Powodzenia!!!
Kraków:
Córka z uwagi na fakt, że jako 4latka (właściwie 3 latka bo jest z końca roku 2006) nie dostała się
do wybranego przedszkola publicznego i poszła do przedszkola 2-giego wyboru - tam zdrowotnie i
emocjonalnie nie dała rady (to moloch na 150 dzieci, a córka jest nadwrażliwa, ze
zdiagnozowanymi zaburzeniami SI) dlatego jest w przedszkolu prywatnym (małe grupy,
zróżnicowane wiekowo - CO PÓŁ ROKU - czyli dzieci z grudnia nie są porównywane z dziećmi ze
stycznia) - indywidualne podejście - dwie panie na 15 dzieci, realizacja zaleceń indywidualnych,
dzieci z subwencją mają w 100% dotację przeznaczoną "dla siebie". Dzieci idą jak burza do przodu.
Jedyne, czego się boimy - to, że szkoła zaprzepaści postępy wypracowane przez przedszkole.
Krotoszyce:
W mojej gminie nie ma żadnego przedszkola, było przez 2 lata na zasadach refundacji unijnej
przedszkole 5-godzinne, do którego mogły uczęszczać dzieci od 3 roku życia. Niestety, władze
gminy nie podjęły tematu kontynuacji tej inicjatywy. Nadzieję daje jedynie nasza pani sołtys, która
stara się dopiąć do innej gminy, żeby to tzw. unijne przedszkole powróciło.
Szczecin:
6 letni synek koleżanki nie został przyjęty na kolejny rok do przedszkola publicznego, do którego
uczęszczał przez minione trzy lata. Tym samym koleżanka zmuszona została szukać dla niego
miejsca w szkole, co dla pracujących rodziców oznacza skazywanie o rok za wcześnie dziecka na
wegetację w świetlicy szkolnej, bez wietrzenia w ogrodzie i bez 4 zróżnicowanych posiłków, które
zapewniano mu w przedszkolu. Zróbmy wszystko, aby ta tzw. "reforma" już więcej nie odbijała się
na zdrowiu i rozwoju naszych dzieci.
Szczecin:
Wybrałam w ankiecie odpowiedzi najlepiej pasujące do obecnej sytuacji, ale jeszcze dwa tygodnie,
lub nawet tydzień temu, sytuacja była zupełnie inna. Naciski rodziców sprawiły, że władze miasta
wycofały się z wielu pomysłów, jak wypchnąć dzieci 6 i 5 letnie do szkół. Obecnie w gorszej
sytuacji są dzieci 3-letnie, bo to one nie dostały się do przedszkoli ale do oddziałów przedszkolnych
w szkołach. Winni są "uparci i samolubni" rodzice 6-latków, którzy nie zwolnili miejsca w
przedszkolach. Takie antagonizowanie rodziców przez władze samorządowe wydaje się chyba
standardem, bo wtedy łatwiej zrzucić winą za własne niedociągnięcia i zaniedbania. Pozdrawiam
serdecznie i wielkie dzięki za wszystko, co robicie!
Bochnia:
Mój syn ma 4,5 roku chodzi od 2 lat do przedszkola publicznego, teraz w karcie zdeklarowany jest
na 8 godzin i prawdopodobnie nie dostanie się do przedszkola, do którego chodzi, bo nie
zdeklarowałam 10 godzin. Ja sobie nie wyobrażam, że dziecko, które jest z 30 grudnia może iść i
jeśli nie będzie dla niego miejsca w przedszkolu do szkoły, bo się do tego nie nadaje. Będę
interweniować o cofnięcie go do grupy 4 latków. Wiem jedno, do szkoły się nie nadaje!

Czarne:
Problem w Czarnem polega na tym, że istnieją dwa przedszkola publiczne, jedno z nich zostanie
zamknięte ostatniego czerwca, w związku z tym jedno przedszkole nie jest w stanie zapewnić
opieki wszystkim dzieciom w gminie. Do przedszkola mają być przyjęte dzieci 3 i 4letnie,
natomiast dzieci 5 i 6letnie mają iść do zerówki w szkole, tylko na 5 godzin, bez wyżywienia.
Szkoła nie jest absolutnie do tego przygotowana.
Krosno Odrzańskie:
Ja mam dziecko w wieku 5 lat, jednak koleżanki dziecko (3-latka) nie dostało się do przedszkola z
braku miejsc. I takich osób jest więcej. Po bojkocie na urząd miasta, kiedy ten ponad rok temu
chciał zlikwidować 50% szkól na terenie gminy (ostatecznie zaniechano swoich pomysłów, z uwagi
na "rozwścieczonych" i protestujących ostro rodziców) na chwile obecną władza nie ingeruje w
przyjęcia dzieci przedszkolnych czy szkolnych (przynajmniej ja się z czymś takim nie spotkałam).
Bydgoszcz:
Na początku posiłki w oddziale przyszkolnym były niemożliwe, ponieważ dzieciaki max. o godz.
13:15 miały opuścić teren szkoły a obiad jest o 13:00. Po protestach rodziców mają prawo do
zjedzenia obiadu w szkole, jednak muszą szkołę opuścić maksymalnie do godziny 14:00, jeżeli
dziecko do tej godziny nie opuści szkoły, zostanie naliczona kara.
Mam córkę w 1 klasie i synka 5latka w zerówce. Z racji tego, że córka ma różne godziny zajęć,
chciałam aby synek mógł czekać to troszkę w świetlicy, abym nie musiała 2 razy jeździć do szkoły
autobusem, jednak dyrektorka szkoły kategorycznie mi tego odmówiła. Teraz we wrześniu córa
pójdzie do 2 klasy, synek do 1 klasy i najmłodszy synek, który dopiero 5 listopada skończy 5 lat,
pójdzie już do zerówki. Nie ukrywam, że przeraża mnie ten fakt, gdyż nie tylko ja stwierdzam, że
opieka w zerówce jest minimalna (dzieci chodzą gdzie chcą i robią co chcą i boje się o mojego
4latka). Do tego bez zgody na świetlice nie wiem jak pogodzę dojazdy autobusem z nauką 3dzieci.
Mińsk Mazowiecki:
Rodzic 5 i 6-latka ma prawo wyboru i może zostawić dziecko na 5 godzinną podstawę programową
w przedszkolu i dobrowolnie wykupić dla niego posiłki, przy czym nauka odbywa się w systemie
zmianowym w godzinach 7-12 lub 12-17. Takie rozwiązanie pozwala na pozostawienie dzieci w
przedszkolach i nie zabiera miejsc 3-latkom, bo ani jedna grupa dla najmłodszych nie została w
moim mieście zlikwidowana. W zaistniałej sytuacji, uważam więc takie rozwiązanie za sensowne.
Piekary Śląskie:
Do przedszkola są przyjmowane dzieci 5 i 6letnie, natomiast jest za mało miejsc dla dzieci 3
letnich. Prezydent Miasta usiłuje rozwiązać sprawę w ten sposób, że w niektórych szkołach na
terenie Piekar chce utworzyć pierwsze klasy, które nie byłyby klasami mieszanymi i składałyby się
wyłącznie z sześciolatków. Jednak nie ma zbyt dużego zainteresowania wśród rodziców dzieci
6letnich takim rozwiązaniem. Ogólnie w Piekarach brakuje miejsc dla dzieci w przedszkolach.
Trzemeszno, gm. Gniezno:
Sytuacja nie rysuje się różowo. Brakuje miejsc w przedszkolach. Umieszczenie dziecka w oddziale
przedszkolnym przy szkole podstawowej wiąże się z niemałym ryzykiem, ponieważ maluchy
przebywają na co dzień ze starszymi dziećmi, a także i z młodzieżą ze starszych klas. Przedszkola
we wioskach w gminie (opisuje tu przedszkole w Zieleniu, 3 km od Trzemeszna) naszej nie
spełniają podstawowych wymogów: do jednej grupy uczęszczają zarówno dzieci 4-, 5- oraz 6-
letnie. Zajęcia prowadzi jedna pani, brakuje zajęć językowych, nie wspominając o innych
dodatkowych zajęciach, typu logopedia czy zajęcia korekcyjne. W opisanym przedszkolu brak
jakichkolwiek posiłków. Dzieci przynoszą śniadanie z domu. Nie wspominam już o tym, że często
wiąże się to z licznymi, niemiłymi sytuacjami. Dzieci bardziej zamożne przynoszą tym samym

ardziej "bogate" posiłki. Brak zabawek, książek, pomocy naukowych (typu kredki, farbki, pisaki,
PAPIER, bloki rysunkowe!!!!) Ot, nasza polska rzeczywistość :(((
Stężyca:
5 i 6-latki są w tak zwanej zerówce w szkole. Rodzice nie mogą posyłać dziecka 5-letniego do
przedszkola (jest tam miejsce tylko dla 3 i 4-latków). W grupie mieszanej w klasie "0" w roku
szkolnym 2012/2012 będzie po 29 dzieci.
Wieliczka:
Witam, jestem mamą 4,5 latki, poparłam Wszą akcje w zeszłym roku. Moje dziecko 3 letnie dostało
się do przedszkola w zeszłym roku po odwołaniu; ja i mąż pracujemy, córka jest jedynaczką - w
związku z czym zamiast mieć najwięcej punktów mieliśmy najmniej. Tragiczna sytuacja dla 6
latków w szkołach: lekcje na zmianę, brak świetlic, stołówek oraz zajęć dodatkowych. Po szkole -
co ja mam zrobić z dzieckiem, jak kończy lekcje o 12-13 lub 13-17 a ja z mężem pracujemy 8-
17.30 Tyczy się to i klasy 0 i I-III.
Bydgoszcz:
Na zebraniu z rodzicami w grupie 6-latków, inspektor z kuratorium, powiedział, że od decyzji
rodziców zależy czy będą miejsca dla 3-latków. "Jeżeli nie wyślą Państwo dzieci do szkoły,
zabraknie miejsc dla dzieci młodszych". Czy to moja wina, że gmina zwalnia nauczycieli albo
obciąża nas - rodziców odpowiedzialnością za brak miejsc dla dzieci 3-letnich!
Lublin:
Kiedy chciałam zapisać córkę na 5 bezpłatnych godzin w przedszkolu to pani dyrektor powiedziała
mi, że muszę zwiększyć ilość godzin albo zabrać dziecko do szkolnej zerówki, wiec wyboru nie ma.
Musiałam dopisać godziny.
Sieradz:
Przedszkole dla 5 i 6latków w godzinach rannych dostępne jest jedynie dla dzieci, które przebywają
minimum 8 godzin dziennie w przedszkolu. Jeżeli rodzice zdeklarują pobyt dziecka w przedszkolu
na mniej niż 8 godzin dziecko zostaje zakwalifikowane do grupy popołudniowej 14.30-19.30. Jest
to grupa nieodpłatna, bez posiłków.
Wolsztyn:
W naszej gminie wprowadzono odpłatność za pobyt dziecka 6-letniego w szkole zgłoszonego na 9
godzin. Niestety, nie ma możliwości zostawienia dziecka w przedszkolu. Warunki w szkole są
znacznie gorsze niż w przedszkolu. Szkoła nie zapewnia opieki nad dzieckiem w czasie np. ferii,
wakacji, dniach między świętami
Wolsztyn:
Gmina, chcąc skierować większą ilość dzieci do 1 klasy, wprowadziła opłaty za zerówkę.
Miłkowice:
W mojej gminie jest przedszkole niepubliczne ale z dofinansowaniem gminnym. Z miejscami w
tymże przedszkolu nie ma problemu także w ciągu roku. Publicznego przedszkola nie ma.
Bielsko-Biała
Jestem mamą 6-letniego dziecka. Myślę, że mieliśmy sporo szczęścia, że nasz synek chodził do
przedszkola już od 3-go roku życia. O tej reformie edukacji, że do szkoły będą szły już dzieci
sześcioletnie "trąbiło" się już od dawna... Zmiany zaszły już bardzo daleko. Wiedząc, że dzieci z
rocznika 2006 będą pierwsze, które miały (we wcześniejszej wersji) obowiązkowo już iść do
szkoły, do pierwszej klasy, zlikwidowano w przedszkolu grupę "starsze maluchy". Mój synek

poszedł od razu do "średniaków". Ponadto staramy się dużo z nim rozmawiać i wszyscy razem
zdążyliśmy się przygotować również psychicznie, że po przedszkolu rozpoczynamy naukę w
szkole. Aktualnie pozostawiono jeszcze rodzicom wybór, który uważam w aktualnej sytuacji za
bezsensowny - większość rodziców jest zagubiona i ciężko im podjąć decyzję. My się zbyt długo
nie zastanawialiśmy, zwłaszcza, że syn jest chętny, żeby pójść już do szkoły, Tzw. "zerówki", czyli
oddziały przedszkolne w szkołach są stworzone dla dzieci 5-letnich, które nie chodziły do
przedszkola, celem odbycia rocznego obowiązkowego przygotowania do szkoły... Poza tym, z tego
co już wiemy od pani dyrektor szkoły, program nauczania jest już dostosowany, przerobiony
właśnie dla takich małych dzieci. Pierwsza klasa dla sześciolatków jest czymś w rodzaju "zerówki",
program jest realizowany w formie bardziej zabawy... Oczywiście wszystko będzie wymagało pracy
nas wszystkich, ale jesteśmy spokojni już teraz - damy radę :)
Stargard Szczeciński:
Mieszkam w mieście, które liczy ok. 70 tysięcy mieszkańców, więc są przedszkola państwowe i
kilka prywatnych, jednak 6-latki są wypychane z przedszkoli i muszą chodzić do szkoły. Tak
postanowiły władze lokalne i nie ma żadnego odwołania. Ja mam dziecko w 5-laktach, które
zostawiłam jeszcze w przedszkolu, ale na zebraniu mieliśmy zapowiedziane, że w przyszłym roku
nasze dzieci nie będą mogły zostać w przedszkolu, mimo odroczenia reformy. Koleżanka, która
miała dziecko w grupie mieszanej (4/5 latki), też zostało wypchane do szkoły (mimo iż nie nadawał
się do szkoły). Dopiero po wielu interwencjach i próbach Pani dyrektor łaskawie wyraziła zgodę na
pozostawienie dziecka w zerówce w przedszkolu. To, że szkoły wybudują plac zabaw dla dzieci, to
jeszcze nie wszystko, bo dzieci w przedszkolach nie mają oddzielnych świetlic, tylko są w jednym
worku z innymi. Przecież szkoły nie rozepchają się, kiedy wszystkie sale są zajęte, a szkoła
malutka.
Sierakowice:
Do przedszkola dostały się tylko te 6 latki których rodzice złożyli podanie o przyjęcie tylko do
przedszkola, jeśli ktoś złożył dwa podania (do szkoły i przedszkola, ponieważ rekrutacja była w
tym samym czasie, to dziecko nie dostało się do przedszkola ale do oddziału przedszkolnego w
szkole). Do przedszkola przyjmowane były tylko te dzieci, których rodzice deklarowali pobyt
dłuższy niż darmowych 5 godzin.
Biskupice:
Jeszcze 6-7 lat temu gmina chciała zlikwidować szkołę podstawową. Kilka lat temu dobudowano 3
sale zagospodarowane jak przedszkole. Moja córka, jako 3 i 4-latka, nie dostała się do publicznego
przedszkola. Na 1 miejsce była 3 dzieci!! Obecnie sytuacje jest kryzysowa, ponieważ gmina w
lutym (poza porozumieniem z rodzicami, itd.) zadecydowała o przekazaniu prowadzenia
przedszkola osobie prywatnej (wybudowanie w 4 miesiące nowego budynku na przedszkole da 125
dzieci). Sprawa stanęła, ze względów formalnych. Więc władze kładą nacisk na zapisanie do 1
klasy! Nie ma ani miejsc ani warunków! W tym roku może 10 dzieci zostanie przyjęta na 5000 osób
zameldowanych w tym rejonie. Rodzice są zdesperowani, nie wiemy jak to się skończy. Nawet nie
wiemy, czy prawnie jest to możliwe to, co wyrabiają swoimi pochopnymi decyzjami. Już nie
wspominając o frustracji rodziców 3 i 4 latków które nie maja szans na przyjęcie ich w tym roku.
Moja córka ma w tym roku 6 lat i to jej trzecie przedszkole - zamęt jak się wprowadził nie wpływa
dobrze, ani na podejmowanie odpowiednich decyzji, ani na psychikę dzieci.
Szczecin:
Preferencja jest taka, aby utrudnić rodzicom dostępność do przedszkoli. Jest pomysł likwidacji
przedszkoli, za to wdrożenia filii przedszkoli - wg władz nie ma to wpłynąć na nasze dzieci, ale jak
to będzie, nie wiemy. Zostaliśmy poinformowani o tym w lutym, że od września zmieni się, ale co i
na co, nie wiemy. Dzieci z rocznika 2006, które były w przedszkolu, nadal maja w nim być, ale
dzieci z tego samego rocznika, które nie były w przedszkolu MUSZA iść do zerówki lub I klasy w

szkole. Zmniejszono też liczbę dzieci w grupie - było 30, a teraz jest 25 - wiec 5 dzieci odpadło z tej
grupy - poszły przymusowo do szkoły (ale do zerówki). Nasze zerówki działają na 2 zmiany - wiec
5-latek idzie na 7.30 do świetlicy do 13.30, a potem do ok. 17.30 ma zajęcia
zerówkowe.....DRAMAT
Grudziądz:
Wiele dzieci nie zostaje przyjętych do przedszkola publicznego. Najtrudniej mają dzieci ze
związków małżeńskich, żyjące w tradycyjnych rodzinach. Dlatego uważam, że powinno się
wprowadzić kryterium dochodowe, a ponadto nie powinno się dyskryminować rodzin, w których
pracuje tylko jedno z rodziców, a drugie nie może podjąć pracy, bo opiekuje się dzieckiem. We
wrześniu 2011 roku znajoma miała problem z zapisaniem dziecka na 5 bezpłatnych godzin.
Powiedziano jej, że w grupie bezpłatnej nie ma już miejsca. Znam gminy, w których wszystkie
dzieci mają zagwarantowane 5 bezpłatnych godzin, a płaci się tylko za kolejne godziny obecności
dziecka w przedszkolu (np. Siennica koło Mińska Mazowieckiego). W Grudziądzu jest inaczej.
Jeżeli dziecko uczęszcza do grupy 6-ciogodzinnej lub 10-ciogodzinnej, płaci się za całe 6 lub 10
godzin. Oczywiste więc jest, że rodzice pracujący nie mają możliwości skorzystania z ulgi. Nie
jestem pewna, jak obecnie wygląda sytuacja, ale trzy lata temu miałam problem ze znalezieniem
publicznego przedszkola dla mojego syna, który urodził się w listopadzie, czyli we wrześniu nie
miał ukończonych trzech lat.
Lublin:
W Lublinie jest niewiele szkół z oddziałami przedszkolnymi dla 5/6 latków. W rejonie naszego
zamieszkania w szkole nie ma zerówki, tak więc 6-latki uczęszczają do przedszkola lub do I klasy.
Jeśli w szkole jest kl. "0", to dzieci mają zapewniony obiad w stołówce szkolnej. Koleżanka mówiła
mi, że w szkole do której uczęszcza jej syn jest zerówka, ale nie otrzymali dotacji i w roku
szkolnym 2012/13 nie będzie kl. "0" i 6-latki zapraszane są do I klasy.
Starachowice:
W mieście na 60 tysięcy mieszkańców wyznaczono 3 przedszkola, które mogą przyjmować
sześciolatki, jednak większość rodziców jest zmuszona posłać dziecko do szkoły. Wszelkie prośby
o przyjmowanie sześciolatków do innych przedszkoli spotykają się ze strony gminy ze
zdecydowana odmową. Nie wszystkie szkoły posiadają place zabaw a w niektórych sale dla
zerówek są tak małe, że dzieci mogą bawić się jedynie przy stolikach lub na korytarzu np. SP nr 9.
W niektórych szkołach co prawda świetlica nie jest płatna, ale dziecko zapisane do niej zmuszone
jest przynieść wyprawkę w postaci przyborów papierniczych.
Żory:
Moje dziś 6-letnie dziecko nie dostało się do przedszkola jako 3 i 4 latek. Jako pięciolatek dostało
się do obecnego przedszkola. Po podpisaniu woli korzystania dziecka z przedszkola jako 6-latek
okazało się, że 6-latki będą przeniesione do szkoły, w której planuje się utworzenie oddziału
przedszkolnego. To prosty zabieg prezydenta miasta, mający zapewnić miejsca 3 i 4 latkom w
przedszkolu kosztem 6-latków (ciekawe, że moje dziecko dwa razy nie dostało się do przedszkola, a
teraz prezydent się chwali, że zapewnił miejsce w przedszkolach dla wszystkich dzieci w mieście).
Problem polega na tym, że szkoła nie jest przystosowana do przyjęcia 60-ciu 6-latków. Sami
uczniowie mają tam kiepskie warunki. Prezydent chce zrobić tam remont w ciągu 2 miesięcy za
50.000 zł, co według nas rodziców jest niemożliwe. Walczyliśmy o pozostawienie naszych dzieci w
przedszkolu (było radio, prasa, petycje do rady miasta, marszałka województwa, skarga na
prezydenta), ale sprawa raczej jest przegrana. Teraz z drżącym sercem czekamy co zastaniemy w
tym nowo powstałym oddziale przedszkolnym w szkole 1 września.
Zakopane:
GMINA WPROWADZIŁA OPŁATY ZA KAŻDA NASTĘPNĄ GODZINĘ POBYTU DZIECKA

W PRZEDSZKOLU (od 8.00-13.00 jest bezpłatny pobyt + tylko opłata za wyżywienie, teatrzyki,
angielski, rytmiki...) i trzeba przewidzieć dzień wcześniej nieobecność dziecka w przedszkolu, by
otrzymać odpis kosztów pobytu; dzień choroby nagłej lub innej usprawiedliwianej nieobecności w
tym samym dniu - koszt pobyt nie jest zwracany ....
Serby, gm. Głogów:
Ze względu na konieczność zapewnienia 5 i 6 latkom miejsca w przedszkolu (przy szkole nie ma
oddziału przedszkolnego) jest ograniczona liczba miejsc dla 3 i 4 latków - wielu rodziców nie ma
szans na miejsce dla swojego malucha. O warunkach w naszym przedszkolu nie będę wspominać,
ale powiem tylko tyle, że nie należą one (delikatnie mówiąc) do najwyższych standardów.
Żory:
Nie można niestety odpowiedzieć na kilka pytań, ponieważ warunki, które mają mieć 6 latki
dopiero będą stworzone i określone, natomiast dzieci już decyzją prezydenta Miasta Żory zostały do
szkoły przeniesione - gdzie my na piśmie nie otrzymaliśmy nic, boisko zamknięte przez sanepid,
warunki zobaczymy dopiero we wrześniu. Więc musieliśmy posłać dzieci do oddziału
przedszkolnego w szkole, którego jeszcze nie ma. A obietnice ciągle się zmieniają.
Mysłowice:
W mojej miejscowości nie ma oddziału przedszkolnego (zerówki) w szkole. Te 6 latki, które
decydują się iść do szkoły od razu idą do 1 klasy. W szkole nie ma posiłków, ale jest
"przechowalnia dla dzieci" mająca przypominać świetlicę tzn. jest to przejściowa klitka na
poddaszu przylegająca do pomieszczenia konserwatora, bo innego lokum brak :-(
Trzciana:
W lutym tego roku Urząd Gminy zarządził zapisy dzieci do przedszkoli, oraz oddziałów
przedszkolnych i zerówek na rok szkolny 2012/2013. W naszej szkole istnieją dwa oddziały:
przedszkolny i zerówka. Do zerówki rodzice zapisali wszystkie sześciolatki i jedno dziecko
pięcioletnie (rodzice mają zamiar posłać je rok wcześniej do szkoły). Natomiast rodzice dzieci
pięcioletnich zapisali je do oddziału przedszkolnego (10 godzinnego). W kwietniu UG zarządził, że
do oddziału zerowego mają uczęszczać dzieci 6 i 5-letnie (razem 25 dzieci). Rodzice nie mieli nic
do powiedzenia. Nie było istotne, że rodzice pięciolatków nie chcą posyłać swoich dzieci za rok do
szkoły. UG tłumaczył to tym, że takie dostali wytyczne z Kuratorium w Rzeszowie. Jaki jest więc
wybór rodzica Jak zostaną przygotowanie do szkoły dzieci 6-letnie, skoro będą uczęszczać do
jednego oddziału z 5-latkami Przecież w tak młodym wieku rok życia to ogromna różnica w
rozwoju dziecka.
Słubice:
W gminie Słubice bulwersuje mnie to, iż jeżeli chcę zapisać dziecko 5-6 letnie do przedszkola to
muszę zadeklarować je na 8 godzin i za tyle płacić. W innym wypadku dziecko kierowane jest do
oddziału przedszkolnego przy szkole (nie ma tam nawet placów zabaw na świeżym powietrzu).
Szadek:
W naszej gminie 6latki mogą chodzić do przedszkola tylko na popołudnie, natomiast moje dziecko
musi iść do zerówki do szkoły – niestety.
Bielany Wrocławskie, gm. Kobierzyce:
24 stycznia 2012 r. Wójt Gminy Kobierzyce wydał Zarządzenie Nr REKiS 00501 0013 2012 wraz z
załącznikiem, w którym wprowadził zasady dostępu dzieci do wychowania przedszkolnego w roku
szkolnym 2012/2013 przy czym w punkcie I – 1 zapisał :
“Sześciolatki, tj. dzieci urodzone w roku 2006, będą realizowały obowiązek rocznego
przygotowania przedszkolnego wyłącznie w oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych

(jeżeli rodzice nie podejmą decyzji o zapisaniu dziecka do klasy I).“
Podejmując jednostronną decyzję Wójt zapomniał, iż istotą samorządności jest pozostawianie
samym obywatelom jak najszerszego pola decyzyjności i możliwości wyboru oraz kompetencji
decydowania o sprawach związanych z ich codziennym życiem.
Jesteśmy zbulwersowani brakiem jakichkolwiek konsultacji z nami, rodzicami dzieci z rocznika
2006, postawieniem nas przed faktem likwidacji tzw. zerówki w przedszkolu, do którego
uczęszczały nasze dzieci oraz próbą wymuszenia na nas podjęcia pochopnej decyzji spowodowanej
brakiem czasu (rekrutacja 01-31 marzec 2012 ) mimo, iż znowelizowana ustawa o oświacie została
przesunięta na przełom roku 2014/2015.
Poniżej przedstawiamy konkretne problemy, które wskazują iż Szkoła podstawowa, w Zespole
Szkolno-Gimnazjalnym Nr 2, 55-040 Bielany Wrocławskie, Akacjowa 1, nie spełnia warunków
przyjęcia:
1. małe sale na 25 dzieci (nie spełniają wymaganych 2m2 na dziecko, które przebywa do 5 godz.
dziennie lub 2,5m2 gdy dziecko przebywa powyżej 5 godzin dziennie),
2. szatnie dla dzieci wewnątrz pomieszczenia, brak wydzielonej szatni zewnętrznej. Czy przepisy
Sanepidu na to pozwalają W dotychczasowym przedszkolu Sanepid zabronił takiej praktyki,
3. toalety umiejscowione daleko od sal, na końcu długiego korytarza (dzieci chodzą same bez
opieki lub czekają na woźną), brudne,
4. kaloryfery nie zabudowane,
5. jedna z sal dla klasy "0" (przerobiona z pomieszczenia gospodarczego) i klasy "1" w holu
głównym, nie oddzielona od szkoły podstawowej i gimnazjum (mimo zapewnień dyrekcji),
6. szkoła przeznaczona na max 400 uczniów a uczęszcza 700. Dodatkowo ma być przyjętych ok. 99
nowych dzieci do „zerówki”,
7. brudny dywan do zabawy znajduje się na korytarzu szkoły, (przy klasach pierwszych tu nasuwa
się pytanie: jak pierwszaki będą się skupiać na nauce, gdy za drzwiami będą się bawić maluchy),
8. plac zabaw i boisko przyszkolne nie spełnia wymogów bezpieczeństwa i sanitarnych dla dzieci w
wieku 6 lat, (plac zabaw ogólnie dostępny, nie ogrodzony gdzie wieczorem wyprowadza się pieski),
9. brak deklaracji częstych codziennych wyjść na spacery. Przedszkole to zapewniało - posiadało
własne ogródki,
10. brak zajęć dodatkowych jakie były w przedszkolu (np. j. angielski),
11. brak należytej opieki po godz. 13.00 w świetlicy (zbyt duża liczba dzieci w stosunku do
opiekunów),
12. brak koncepcji samorządu i szkoły, co zrobić z dziećmi w przypadku dni wolnych od zajęć
lekcyjnych (wakacje, ferie, itp.). Przedszkole zapewniało opiekę oraz zastępstwa.
Uważamy, że jako osoby, których dotyczy sprawa powinniśmy mieć możliwość przedstawienia
naszego stanowiska i wyrażenia naszego zdania przed podjęciem końcowej decyzji. Tym samym
nie zgadzamy się na niemoralne i niegodne urzędu stawianie interesów rodziców i dzieci 3–letnich
ponad dobrem dzieci 6–letnich i ich rodziców. W czym nasze dzieci są gorsze od trzy-,
czterolatków, to chore że na naszych dzieciach przeprowadza się eksperymenty, jak na myszkach w
laboratorium. ZGROZA. Stać nas na euro a nie stać na przedszkola.
Stadniki, gm. Dobczyce:
Jestem nauczycielem przedszkola i w tym roku szkolnym mamy w oddziale 30 osób w tym 14 6-
latków i 16 5-latków. Tylko jeden rodzic zdeklarował się na zapis swojego pięciolatka do I klasy. W
naszej gminie ogólnie nie możemy narzekać na współpracę z władzami lokalnymi. Popieramy
waszą akcję i jesteśmy z wami.
Rumia:
Moje 3./4 letnie dziecko dostało się do publicznego przedszkola, ale musiałam zapisać je na 10
godzin, żeby się dostało.
Łomnica, gm. Mysłakowice:

Problem z przedszkolami jest ogromny!!! Wśród moich znajomych mieszkających w Dziwiszowie,
w gminie Jeżów Sudecki stało się koniecznością zameldowanie dziecka w Jeleniej Górze żeby tam
dzieci można było gdzieś "upchać", sam Jeżów nie posiada przedszkola a dzieci z miasta mają
pierwszeństwo przed wiejskimi!!! Ja osobiście przemeldowałam się ze swoimi pociechami do
rodziców, a 5 latki do zerówek przyszkolnych zabierają z przedszkola sami rodzice ze względu na
koszty utrzymania dziecka w przedszkolu!!!! SMUTNA POLSKA RZECZYWISTOŚĆ:(
Motycz, gm. Konopnica:
Moja gmina kilka lat temu zrezygnowała z jedynego w okolicy przedszkola. Sprzedała budynek
przedszkolny osobie, która miała przedszkole dalej prowadzić. Na szczęście prowadzi, tyle że w
innej cenie. Przedszkole jest po prostu prywatne. Oprócz tego przedszkola powstały w przeciągu
ostatnich 3 lat trzy dodatkowe przedszkola prywatne. We wszystkich szkołach na terenie gminy
istnieją oddziały dla 5- i 6-latków. Zatem nie mamy żadnego wyboru. Jeśli kogoś nie stać na
prywatne przedszkole to nie może posłać dziecka 3 i 4 letniego do przedszkola w ogóle, natomiast 5
i 6 letnie jest zmuszony posłać do oddziału w szkole. W naszej gminie trzeba być po prostu
bezwzględnie bogatym. Odziały w szkołach są zresztą tak zorganizowane, żeby do nich dzieci nie
posyłać. Brak placów zabaw, wejścia główne te same do szkoły i do przedszkolaków. Do szkoły też
lepiej dzieci nie posyłać. Obowiązek ustawowy dowozu dzieci do szkoły mieszkających ponad 3
km polega na wykupieniu dzieciom biletów PKS i wpakowania ich do tego autobusu razem ze
wszystkimi, bez żadnego nadzoru, opiekę formalną nad dziećmi sprawuje kierowca.
Syców:
Dziecko 3/4- letnie dostało się do publicznego przedszkola, ale warunkiem było zapisanie go na
maksymalna ilość godzin pobytu w przedszkolu. Nie ma znaczenia jak długo pozostaje ono w
przedszkolu w rzeczywistości, płaci się za zadeklarowaną ilość godzin, czyli stawkę maksymalną.
Tylko jedna szkoła organizuje oddział klasowy składający się tylko z 6-latków, w drugiej 6-letnie
dziecko uczęszcza z 7-latkami.
Pabianice:
Ogólnie jest problem z dzieckiem 6-letnim, ponieważ jeśli nawet nie spełnia kryteriów przyjęcia do
klasy pierwszej, to jest problem z pozostawieniem dziecka w przedszkolu na 5 godzin. W szkołach
nie ma oddziałów przedszkolnych.
Wydminy:
W mojej gminie od ponad 10 lat nie ma przedszkola publicznego. Dzieci zarówno w kl. 0 jak i w kl.
I zaczynają naukę o godz. 8 i kończą ok. 12, w pozostałym czasie nie ma gdzie pozostawić dzieci
pod opieką, nawet odpłatną - na czas pracy rodziców. W szkole toalety są niedostosowane do
potrzeb małych dzieci, nie ma placu zabaw, jest jedna sala gimnastyczna, która służy dla SP,
Gimnazjum i liceum, które są w tym samym budynku.
Mój najstarszy syn jest w drugiej klasie, WF w bieżącym roku miał może 5 razy. Świetlica w szkole
niby jest ale tylko dla dzieci oczekujących na autobus szkolny. Jestem załamana propozycja
wepchnięcia pięciolatków do szkoły, gdyż mam jeszcze dwoje dzieci, które obejmie ta reforma.
Opłacenie opiekunki, która zaprowadzi dzieci do szkoły, odbierze je i zaopiekuje się nimi do
powrotu z pracy to koszt mojego miesięcznego wynagrodzenia i będę zmuszona je ponosić przez 3
lata dopóki dzieci nie będą mogły samodzielnie poruszać się po drogach publicznych.
Tyniec Mały, gm. Kobierzyce:
Gminne przedszkole jest w Kobierzycach i na Bielanach. W Tyńcu Małym mamy oddział przy
szkole, jeden posiłek w południe, ilość miejsc ograniczona, wspólna świetlica ze starszymi dziećmi
i nie jestem pewna czy będzie dla mojego syna urodzonego w 2007 roku „zerówka”.
Przedbórz:

W moim mieście jest jedno Przedszkole Samorządowe, które w styczniu próbowano zlikwidować i
w to miejsce otworzyć prywatne. 5-latki uczęszczają do Przedszkola, natomiast 6-latki od 1
września zostają umieszczone w oddziale szkolnym. Jedną przyczyną jest brak miejsc w
przedszkolu, a drugą chyba trochę próba przymuszenia rodziców do posłania dzieci do klasy 1.
Sosnowiec:
To są żarty. Moja córka w lutym skończyła 3 lata. Od września zeszłego roku uczęszcza do
przedszkola ale tylko dlatego, że dyrektorka jest naszą sąsiadką. Codziennie zawożę dziecko jakieś
4 km, mimo iż mam przedszkole dosłownie pod blokiem, ale niestety tutaj jej nie przyjęli.
Koleżanki córka skończy 5 lat dopiero w czerwcu a od września musi iść do szkoły, ponieważ była
zapisana do przedszkola na 5+2 godziny a to za mało.
Trzebnica:
W Trzebnicy są dwie szkoły z oddziałami przedszkolnymi i dwa przedszkola, gdzie z zasady
rodzice zapisują dzieci, chyba, że nie ma już miejsca w przedszkolu, to wtedy musza iść do szkoły.
Rodzice dzieci nie wiedzieli do tej pory, że za przedszkole nie muszą płacić, jeśli dziecko przebywa
tam do 5 godzin, wiec niektórzy zapisywali dziecko w szkole, żeby nie płacić za przedszkole. Jeśli
zostaną miejsca w przedszkolu, to wtedy zapisywane są dzieci młodsze. System nie pozwala na
zapisanie dwóch opcji. Dziecko w przedszkolu może korzystać z posiłków, ale w szkole posiłków
nie ma, w przedszkolu nie ma zmianowości, ale w szkole już tak. W przedszkolu naszego dziecka
rodzice mogli i mieli możliwość rozmawiania z psychologiem, natomiast w szkole nie. Do
pierwszej klasy rodzice nie zapisali wielu dzieci 6 letnich, czasem zdarzały się takie sytuacje, że
dzieci powtarzają zerówkę w szkole. I to też jest jakieś wyjście.
Tarnów:
W Tarnowie sytuacja dzieci 5 i 6-letnich jest całkiem dobra. Rodzice zwykle nie mają problemu z
zapisanie dzieci do przedszkola, mogą tez wybrać nowotworzone oddziały zerowe przy szkole dla
6-latów. Pomimo że w tym roku zlikwidowano 3 przedszkola publiczne (zlokalizowane w blokach
lub bardzo małe), z jednego z nich powstało prywatne przedszkole, a dzieci z dwóch pozostałych
zostaną przepisane do jednego dużego przedszkola. Propaganda jednak jest, bo UM wydał folderek
o fajnej 1 klasie dla 6-latków kolportowany w przedszkolach, ale nie nachalna.
Ostrołęka:
W Ostrołęce rodzice w przedszkolach publicznych muszą płacić ryczał za przedszkole niezależnie
od ilości godzin, które dziecko spędziło w przedszkolu. Jako rodzic muszę zadeklarować, czy chcę
płacić ryczał do godziny 16 czy 17 - jeżeli moje dziecko będzie siedziało 5-6 godzin w przedszkolu
muszę zapłacić pełną stawkę dniową. Mamy jedną z najwyższych stawek w kraju i nie jesteśmy
rozliczani godzinowo, niestety. Jeżeli rodzic chce posłać dziecko do zerówki tylko na 5 godzin ma
taką możliwość tylko w zerówkach przyszkolnych.
Skawina:
W Skawinie w szkołach podstawowych nie ma oddziałów zerówkowych (w mieście są 2 szkoły).
Wszystkie 5- i 6-latki uczęszczają do przedszkoli. W związku z tym, że 5- i 6-latki mają
pierwszeństwo przy przyjęciach do przedszkoli (jest 5 publicznych) brakuje miejsc dla dzieci 3- i 4-
letnich.
Stargard Szczeciński:
W większości szkół świetlica jest czynna od godz. 7.00, a co z dziećmi, których rodzice pracują od
7.00 W jednej z naszych szkół, z ust pani dyrektor padło zdanie: „Te pół godziny to dziecko
posiedzi sobie ze sprzątaczką". Bez komentarza.
Brzeg:

Dziecko nie dostało się do przedszkola jako 3 i 4 latek, ponieważ "brakuje miejsc". Pani dyrektor
mówi, że Burmistrz nie daje więcej pieniędzy. Pomimo wolnych sal ograniczył grupy. Podczas
wizyty u Burmistrza usłyszałam, że miasto nie ma pieniędzy, ale na inne rzeczy typu budowanie
"przystani" na rzece pieniądze są, a polityka pseudo-prorodzinna nie istnieje w Brzegu. Dziękujemy
Panu Burmistrzowi, który nie ma małych dzieci.
Brzeg Dolny:
Przedszkole publiczne przestaje być dostępne dla 5 i 6 latków w naszym mieście od września 2012.
Dwie grupy zostają bez woli rodziców przenoszone do szkoły a przedszkole tym samym prowadzi
nabór 2,5 latków do przedszkola.
Truskolasy, gm. Wręczyca Wielka:
Tylko dwoje dzieci nie dostało się do przedszkola w wieku 3 lat, mają jednak zapewnione miejsca
w innej placówce także przedszkolnej, która jest filią przedszkola w Truskolasach. Tak się złożyło,
że mam syna, który właśnie uczęszcza do zerówki (poszedł w wieku 6 lat) w szkole i córkę, która
teraz od września pójdzie do przedszkola jako 3-latek. W naszym przedszkolu nie ma żadnych
problemów z zerówką, w szkole także,.... nawet ostatnio byłam na spotkaniu w szkole z Panią
wychowawczynią z zerówki i odradzała rodzicom posyłanie dzieci w wieku 5 lat do szkoły,
podpierała się opinią Pani pedagog pracującej w naszej szkole.
Głogów Małopolski:
Uważam, że w mojej gminie nie jest źle jeśli chodzi o decyzję rodziców. Chciałabym żeby 6-latki
nie chodziły do szkoły, która jest po prostu dla nich nieprzystosowana (np. toalety, wielkość sal).
Ale decyzja należy do rodziców w pełni. Ja mojego 6-letniego synka wysyłam do przedszkola.
Dąbrowa Zielona:
Sześciolatki z miejscowości Dabrowa Zielona nie mogą zostawać na świetlicy. Tylko dzieci
dojeżdżające mogą.
Brzeg Dolny:
Nie jestem matką, jednak mam 6 letnią chrześnicę. W wieku 4/5 lat był problem z zapisaniem jej do
przedszkola. Dopiero prawie w połowie "roku szkolnego" została zapisana (po znajomości) do
przedszkola na drugim osiedlu.
Obecnie chrześnica uczęszcza do przyszkolnej zerówki. Zajęcia ma od 8 rana do 13. Sala ma 4
okrągłe stoliki plus fragment Sali, który został wygospodarowany na zabawy. Jednakże taka sala
jest za mała według mnie na dzieci 5/6 letnie, które są strasznie żywiołowe i potrzebują dużo ruchu.
Marki:
W gminie jest kilka szkół i 2 publiczne przedszkola. Sytuacja zależy od szkoły, ale 6latki nigdzie
nie maja możliwości zostać w przedszkolu (publicznym), często nauka jest zmianowa i wszędzie za
świetlicę w zerówce 6 latków trzeba płacić opłatę jak za przedszkole (za każdą godzinę).
Sieradz:
Deklaracja godzin decyduje o przyjęciu do przedszkola - dzieci, których rodzice zadeklarowali np.
5 h nie mają szans na dzienne przedszkole, ewentualnie proponowana jest im grupa popołudniowa,
utrzymywana z funduszy unijnych.
Sieradz:
Martwi mnie to, że nauczyciele z góry mają narzucone czego mają uczyć. Nie wolno im uczyć np.
literek. Za moich czasów było to na porządku dziennym. Teraz na zebraniu mówimy, że z nauką
zejdziemy do podziemia. Nie chcę dzieciaczków posyłać wcześnie do szkoły. Uważam, że w
systemie KOMUNISTYCZNYM nasza edukacja stała na wysokim poziomie. Obecnie jest

tragicznie. Produkujemy głąbów - takimi się lepiej rządzi.
Rawicz:
Są w naszym powiecie sytuacje, gdzie dzieci w oddziałach szkolnych mają naukę na zmiany.
Prawie nigdzie nie są zapewnione posiłki. Nigdzie nie są oddzielone od uczniów starszych. Dzieci
w czasie przerw nie mogą korzystać z toalety, bo boją się same chodzić po korytarzu (1 nauczyciel
nie może zostawić reszty dzieci w sali). Sama nigdy nie posłałabym swojego dziecka do żadnego
oddziału przedszkolnego, gdyż moim zdaniem żaden nie spełnia odpowiednich warunków dla tak
małych dzieci.
Bucz, gm. Przemęt:
W naszym przedszkolu posłanie dziecka wcześniej do szkoły jest raczej odradzane ze względu na
to, że szkoła nie jest gotowa na maluchy. Nasza zerówka jest w budynku przedszkola, po zajęciach
wszystkie dzieci (maluchy, starszaki i zerówka są razem w jednej sali). Wszystkim życzę tak
wspaniałego przedszkola jak nasze :)
Rybnik:
Jestem wściekła. Zapisałam dziecko do przedszkola nr 25 w Rybniku na 6 godzin (od 8 do 14), bo
zamierzam od września szukać pracy. Moje dziecko pomimo tego, że zostało przydzielone do
oddziału przedszkolnego w szkole od 8 do 13. To jak znajdę pracę to co wtedy Niby dyrektorka
powiedziała, pomyślimy - co będę po dwóch miesiącach, gdy córka się z dziećmi zaprzyjaźni,
przenosić ją do przedszkola, bo będę potrzebować ją tam trzymać w innych godzinach To jest
dyskryminacja - Milenka ma 4,5 roku (5-latek) i nigdy nie przyjęto jej do przedszkola. Teraz
musieli, ale od razu wywalili do oddziału w szkole. Nigdy nie pozna, co to przedszkole. Inne
dzieciaki, które mieszkają bliżej przedszkola, zostały tam przyjęte, niektóre chodziły już tam 2-3
lata i nadal ich zostawiają, to niech takie dziecko do oddziału w szkole przeniosą! Co do posiłków,
są jedynie obiady na stołówce, śniadania dzieci muszą przynosić same, ale nie wolno im żadnych
kołaczyków, rogalików, soków - tylko pieczywo i herbata.
Rypin:
W naszym przedszkolu jest przymus umieszczania dzieci na 8 godz., czyli za trzy trzeba płacić.
Deklaracja na 5 godz. nie jest przyjmowana, po prostu dziecko musi opłacić 3 godz., zatem 5
bezpłatnych godz. jest fikcją!! Nawet na 7 nie zostanie przyjęte. Musi być 8 godz. Zastanawiam się
nad tym, czy to zgodne z prawem. Dziękuję Wam kochani za tę działalność. Jestem pełna uznania,
popieram tę walkę o dzieci. Mam dziecko z rocznika 2008 i nie wyobrażam sobie by poszło do
szkoły już za dwa lata.
Wróblewo, gm. Wronki:
Dzieci na wsi nie mają wyboru muszą chodzić do przyszkolnych oddziałów. Niestety.
Wrocław:
W tej chwili w gminie Wrocław powstał swoisty paradoks opisywany zresztą przez lokalne gazety,
a mianowicie rodzice dzieci pięcioletnich, którzy w ubiegłych latach nie dostali się do przedszkola,
w tym roku nawet nie mają możliwości wejścia do rekrutacji!!! Muszą zapisać dziecko do
szkoły!!!! Mimo, że walczyli o to by ich dzieci nie poszły do szkoły jako sześciolatki, a tym
bardziej jak pięciolatki!! Niestety gmina Wrocław jest niereformowalna!!! Dodatkowo jako
nauczyciel przedszkola wiem, że na polecenie dyrektorów w wielu publicznych przedszkolach jest
ogromny nacisk na zachęcanie rodziców do posyłania dzieci do szkół, do czego ja skutecznie
zniechęcam!!!
Podgórzyn:
Od 1 maja władze gminy zlikwidują gimbus, bo twierdzą, że dojazdy należą się od 4 km, a to

nieprawda. Według ustawy od 3, a tu gdzie mieszkam do szkoły jest 2,9 km, wiec trochę brakuje.
Takie kuriozum i trzeba będzie dojeżdżać autobusem a szykują się też cięcia autobusów miejskich,
bo gmina twierdzi, że nie ma pieniędzy.
Ełk:
Byłam na szkoleniu, na którym jasno stwierdzono, że w świetle ustawy o systemie oświaty 5-latki
w szkole mają mieć stworzone takie warunki jak w przedszkolu, że świetlica dotyczy tylko dzieci w
wieku szkolnym - i że rodzice za pełny pobyt powinni płacić tak jak w przedszkolu. Obecnie MEN
prowadzi silną kampanię przejmowania dzieci do szkół. Do przedszkoli były telefony z Kuratorium
o propagowaniu plakatów i ulotek, które degradują pracę przedszkoli. Zapis typu 6-latek w szkole
się uczy - w przedszkolu układa puzzle, itp. Akcja spotkała się z naturalnym oporem przedszkoli,
które według władz oświatowych powinny oddać dzieci do szkoły i pozwalniać swoich nauczycieli.
Przedszkola realizują zadania na bardzo wysokim poziomie - słyszalne są opinie, że to w szkołach
poprzestaje się na realizacji podstawy - my pracujemy jak dawniej. Nasze dzieci czytają, piszą,
układają zadania. Zmienił się tylko Minister, który i tak realizuje zadania poprzedniego.
Żary:
Tragedia jeśli chodzi o 3/4 latki. W przedszkolach brak miejsc, w jednym z nich odrzucono 40
dzieci, które nie będą nigdzie chodzić, bo w innych przedszkolach jest podobna sytuacja. Po co rząd
namawia do posiadania dzieci, jeśli jest prowadzona polityka antyrodzinna, bo przecież sprawa
przedszkoli to nie jedyny problem rodziców!!!
Zawiercie:
Jestem rodzicem 6-latka i moje dziecko nie zostało przyjęte do oddziału zerowego w przedszkolu,
mimo podobno wolnych miejsc. Jesteśmy tym faktem bardzo zbulwersowani i oburzeni, gdyż
podobno ten rocznik miał jeszcze wybór, a jak się okazuje dyrektorzy przedszkoli mieli zarządzenie
o nie przyjmowaniu 6-latkow i tym samym zmuszaniu rodziców do zapisywania swoich pociech do
oddziałów zerowych w szkołach.
Zawiercie:
Na 120 dzieci zostało przyjętych 25. Dla ponad połowy dzieci nie ma miejsca w przedszkolach.
Gmina jest niezadowolona, że nie chcemy wysłać 6-latków do szkoły i zostawiamy w przedszkolu.
Mały Rudnik, gm. Grudziądz:
Przedszkole liczy 25 miejsc, uczęszczają tam 3-, 4- i 5-latki (jedna grupa - wszystkie razem).
Chętnych do przedszkola byłoby rocznie około 50cioro albo i więcej - zasięg 3 szkół
podstawowych i kilku różnych miejscowości. Podania składa połowa, gdyż miejsc corocznie jest
około 10 (mniej więcej tyle dzieci wychodzi do zerówki, która jest w szkole) – w tym roku do
zerówki odejdzie troje pięciolatków na życzenie nadgorliwych rodziców, co za tym idzie do
przedszkola będzie mogło dołączyć tylko troje dzieci... na kolejne 50 chętnych...
Ślęza, gm. Kobierzyce:
Dotyczy 6-latków: szkoła przepełniona (400/700), dodatkowo 3 grupy 6latków (zerówka), mają być
dostawiane kontenery aby 6latki pomieścić; catering (w przedszkolu kuchnia); brak opcji co w
czasie wolnym od zajęć szkolnych. Brak możliwości decyzji. Wszelkie spotkania z wójtem nic nie
dają. Temat zgłoszony do różnych instytucji: (praw obywatelskich, praw dziecka, sanepid, itp.).
Pilzno:
W naszej miejscowości (przedszkole w Dobrkowie - gmina Pilzno) 5 i 6latki uczęszczały
dotychczas do przedszkola. Ze względu na duże zainteresowanie przedszkolem przez rodziców 3
latków postanowiono zrobić oddział zerowy w szkole dla 6 latków. Jak na razie wszystko jest w
fazie ustaleń: remont klasy i zakup potrzebnego wyposażenia. Szkoła jest w odległości 100 -200 m

od przedszkola. Dużych problemów z władzą wg mnie nie ma - jest dialog między rodzicami, radą.
Szkoła, przedszkole (jest to jeden zespół) na bieżąco jest remontowany.
Ruda Żurawiecka, gm. Lubycza Królewska:
Jest miejsce dla 3-, 4-, 5-, 6-latkow w przedszkolu gminnym, ale dzieci musza jeździć autobusem
PKS-u bez opiekuna. "Opiekunem" jest kierowca, w publicznym autobusie. Mój 5latek jest
dowożony prywatnym samochodem. Boję się puszczać go samego, słyszałam od kierowców, że
dzieci czasem nie wiedza gdzie mają wysiąść, sama byłam świadkiem, jak mama czekała na
przystanku a dziecka nie było...
Sulejówek:
W naszej gminie są jedynie dwa publiczne przedszkole, przy czym jedno z nich funkcjonuje w
niedopuszczalnych dla dzieci warunkach. W przedszkolach nie ma miejsc dla 6-latków, a liczba
chętnych dzieci do grup przedszkolnych znacznie przekracza liczbę miejsc. W przedszkolu 5-latki
są co prawda przyjmowane w pierwszej kolejności, aczkolwiek i tak wielu z nich z powodu braku
miejsc zostaje skierowana do oddziałów przedszkolnych w szkole. Tam istnieje bezpłatna
"zerówka" 10-godzinna z dwoma posiłkami. Śniadania dzieci przynoszą z domu. W przedszkolu są
zapewnione 3 posiłki, jednak niestety o przyjęciu do przedszkola decyduje w dużej mierze
zdeklarowana ilość godzin i obowiązkowe zatrudnienie obojga rodziców. Dzieci "5-godzinne" lub
takie, których np. mama nie pracuje nie są brane pod uwagę podczas rekrutacji. Tu zwycięża szkoła,
gdzie 5-latek w ramach rejonizacji musi zostać przyjęty. A w pierwszej klasie dzieci uczą się w
systemie zmianowym i mogą korzystać z dodatkowo płatnej świetlicy, która dostępna jest tylko dla
klas 1-3. Dzieci starsze uczą się "na zmiany" bez możliwości pozostania w świetlicy.
Dodatkowym minusem naszego zespołu szkół nr 1 jest "wspólna" szatnia w podziemiach dla
zerówki, podstawówki i gimnazjum. I tak dziećmi 5-letnimi w szatni opiekują się rodzice. Dzieci z
klas 1-3 schodzą do szatni z nauczycielem, zaś dzieci z klas 4-6 i wyżej opiekują się same sobą...
Mariańskie Porzecze, gm. Wilga:
Jest u nas oddział przedszkolny oddalony od nas 3 km, więc wolałam żeby moja córcia chodziła 2
lata do zerówki do szkoły, bo ma do niej 0,5 km. Ja nie pracuję, więc gdybym nie musiała to bym
jej nigdzie nie zapisała. Wiem, ze dożywianie jest w przedszkolu, u nas jedynie pączek (1zł) i
mleko w kartonie z Unii. Część jednak rodziców mając wybór zostawiła dzieci 5letnie w
przedszkolu, bo odbiera się ich później około 15-16 i według mnie więcej się tam uczą niż u nas
przez dwa lata w zerówce.
Krynica Zdrój:
W mojej gminie jest tylko jedno przedszkole publiczne, ale są też dwie ochronki spełniające
wymogi przedszkola publicznego. Córka chodzi do takiej ochronki już drugi rok i zapisałam ją
(jako 6latkę) na przyszły rok do tej samej ochronki.
Siedlisko, gm. Trzcianka:
W całej gminie 5-, 6-latki korzystają z przedszkoli. Nie ma oddziałów przy szkołach i nie są
zmuszane do wcześniejszego rozpoczęcia nauki. Jeżeli są przedszkola w jednym budynku ze
szkołą, to funkcjonują jako przedszkola.
Gryfice:
Miałam możliwość bycia z dzieckiem w domu, więc nie próbowałam zapisać dziecka do
przedszkola, ale ogólnie wiem, że są problemy z dostaniem się dziecka do przedszkola. Teraz mój
5-letni synek idzie od września do oddziału przedszkolnego przy szkole na 5 godzin, jest już
zapisany. Było zebranie na którym była mowa również o 6-latkach i byli rodzice namawiani na
zapisanie dziecka 6-letniego do I klasy a nie do zerówki. Ja na pewno swoje dziecko puszczę
normalnie, czyli jako 6-latek będzie chodził do zerówki a nie do I klasy. Dziecko 6-letnie nie jest

przygotowane emocjonalnie do I klasy, tylko szkoda, że pani minister tego nie rozumie.
Rożnów, gm. Gródek nad Dunajcem:
Mówiąc szczerze i ogólnie jest fatalnie, dzieci muszą iść do zerówki, brak wielu rzeczy, które mają
ułatwić im przygotowanie do szkoły, co więcej, do tak dużej liczby dzieci (30 osób) jest tylko jedna
pani a same dzieci chcąc dojść do sali muszą pokonać aż trzy piętra! To jest nienormalne!
Kraków:
Pytania, czy jeżeli dziecko jest zdeklarowane na 5 godz. do przedszkola zostanie przyjęte czy nie
przyjęte do przedszkola, w przedszkolu do którego chodzi moja córka nie ma znaczenia TE DZIECI
I TAK SĄ ŻADKO PRZYJMOWANE, BO NIE MA POPROSTU MIEJSC.!!!!!!!!
Kraków:
4-letnia córka nie dostała się do żadnego z 3 zadeklarowanych publicznych przedszkoli bez podania
jakiejkolwiek przyczyny. Jednocześnie grupa dzieci 3-letnich została przyjęta do każdego z nich.
Preferencje przyjęć do przedszkoli są każdemu znane, ja osobiście czuję się dyskryminowana.
Łódź:
6-latki nie powinny tak wcześnie pójść do szkoły, ponieważ każde dziecko pod względem
emocjonalnym, psychicznym i fizycznym jest indywidualnie rozwinięte. Łączenie 6 i 7-latków w
szkołach jest to jedna wielka głupota!!!!! Rok różnicy między dziećmi to jest bardzo dużo. W
przedszkolu dziecko nauczy się więcej niż w szkole, i nie ma takiej presji gdzie dla psychiki
dziecka jest to bardzo ważne. W tak wielkim mieście jak Łódź żadna szkoła nie jest przygotowana
na przyjęcie 6-latków. Ustawa którą chcą wprowadzić jest beznadziejna!!!!!! Rząd niech pomyśli o
dzieciach a nie tylko o sobie!!!!!!!
Łódź:
Jestem mamą dziecka, które w tym roku szkolnym poszło do zerówki do szkoły jako sześciolatek,
co było spowodowane dużymi staraniami dyrekcji przedszkola, która na siłę "wypychała"
sześciolatki do szkół, umieszczając je w grupie mieszanej razem z 3-, 4- i 5-latkami. Pomijam już
kwestię indoktrynacji narzuconą przez Wydział Edukacji, na którą jesteśmy odporni m.in. dzięki
Wam. Z zajęć w zerówce jesteśmy zadowoleni, tzn. z czasu, który Antoś spędza ze swoją panią i
grupą. Świetlica (gdzie musi przebywać ok. dwóch-trzech godzin dziennie) jest koszmarem. Nie
chodzi tutaj o zaplecze logistyczne, zerówka ma oddzielne pomieszczenie razem z pierwszakami,
ale o postawę pań świetliczanek, czy nauczycieli, którzy mają dyżur w świetlicy. Dzieci nie mają
żadnych zajęć, są tylko pilnowane, nikt się nimi nie zajmuje. Szkoła dysponuje fajnym placem
zabaw, ale wtedy wszystkie dzieci są wypuszczane ze świetlicy, więc maluchy czują się zagubione
wśród 2- i 3-klasistów. Obrazek z września: odbieram dziecko z placu zabaw, które się snuje, ma
łzy w oczach (wszystkie dzieci z zerówki poszły już do domu). Pogoda ładna, Antek w polarze i
kurtce, w czapce na głowie i plecaku na plecach, spocony. Żadna z pań świetliczanek nie jest
pewna, czy to ona jest za niego odpowiedzialna. Nie ma żadnych gier, zabaw integracyjnych,
rozwijających (czy każde dziecko musi chcieć się huśtać na huśtawce przez 3 godziny dziennie).
Wczoraj (upalny piątek) też odbierałam dziecko z placu zabaw, który był w pełnym słońcu: spocone
dzieci, z pewnością nie posmarowane kremem, część się huśta, część siedzi na betonie pod szkołą,
bo tam jest cień. Dwóch nauczycieli wystawiło sobie krzesła przed szkołę (cień) i pilnowało...
Posiłki: zapisaliśmy Antka na obiad, ale nie jadł prawie nic (kotlety twarde, noży nie było). Prawie
codziennie któreś dziecko wymiotowało. Raz dostali galaretkę, ale pani powiedziała, że mogą ją
zjeść dopiero w domu (niestety, galaretka się rozpuściła). Wypisaliśmy.
Łódź:
Sytuacja na terenie Łodzi jest bardzo trudna - aż 2200 dzieci (3 i 4latków) nie dostało się do
przedszkoli. Zaznaczam, że są to dzieci obojga pracujących rodziców. Władze tłumaczą się w ten

sposób, że ustawodawca, pomimo przesunięcia wieku obowiązku szkolnego, nie zniósł obowiązku
przyjęcia wszystkich pięciolatków. W efekcie sytuacja stała się paradoksalna: przyjęto wszystkie
dzieci 5- i 6-letnie, nawet jeżeli rodzice deklarowali jedynie pięciogodzinny pobyt w przedszkolu.
Nie przyjęto natomiast dzieci młodszych, pomimo, że ich pobyt w przedszkolu wynosiłby nawet do
9 godzin dziennie (np. od 7 do 16).
Łódź:
Jestem oburzona sposobem traktowania najmłodszych obywateli Polski przez lokalne i rządowe
władze, a tym samym sposobem postępowania z ich rodzicami. Dlatego od początku śledzę
działalność Państwa Fundacji.
Orzysz:
Brak jest świetlic dla dzieci uczęszczających do przedszkola na 5 godzin dziennie. Nikt nie porusza
tego problemu.
Tarnowskie Góry:
W szkole w oddziale przedszkolnym brak oddzielnej świetlicy dla 5 i 6latków. Dzieci przebywają
na jednej świetlicy z uczniami klas 1-6. W oddziale przedszkolnym dzieci otrzymują obiad,
natomiast śniadanie i drugie śniadanie przynoszą z domu, dostają tylko mleko lub herbatę do
śniadania. Córka w wieku 3 i 4 lat została przyjęta do przedszkola ponieważ pracowałam,
utrudnienia są w przypadku jeśli mama jest osobą niepracującą, wówczas dziecko może nie zostać
przyjęte ani w wieku 3 ani 4 lat, co się zdarzało, pomimo że dziecko bardzo chciało pójść do
przedszkola razem z rówieśnikami.
Opole:
Na terenie Opola zdecydowana większość dzieci uczęszcza do przedszkoli, nie znam żadnego
dziecka, które chodzi do zerówki w szkole, bo te znajdują się w przedszkolach.
Opole:
W Opolu od września planowane jest dopiero utworzenie 4 czy 5 oddziałów przyszkolnych
(zerówki). Z informacji, które do mnie dotarły wynika, że miasto chciałoby tam "przesunąć" dzieci,
które rodzice zapisali na 5 godzin.
Opole:
Nie mogę odpowiedzieć na wszystkie pytania, bo akcja umieszczania dzieci w oddziałach
przyszkolnych dopiero się zaczęła i nie wiemy czy będą uczyły się na 1 czy 2 zmiany - nikt nie
może nam udzielić teraz takiej informacji, to samo dotyczy świetlicy. Wiemy tylko, że nie będzie
posiłków, nie będzie osobnego wejścia, łazienki, placu zabaw. Dzisiaj w miejscu gdzie zesłane
będą dzieci jest klasa szkolna a nauczycielka nie jest jeszcze zatrudniona!!! Więc nie wiemy kto
się będzie opiekował dzieckiem, a już musieliśmy się zdeklarować i na miejsce, i na nieznanego
nauczyciela!.
Starogard Gdański:
U nas w mieście był problem właśnie z zerówkami, mieli je przenieść do szkół ale na szczęście to
się nie udało. Ale co będzie w następnym roku, nie wiadomo.
Gdańsk:
Ogólnie jest presja by słać szybko do szkoły, ponadto wielkim problemem jest próba wciskania
wszędzie cateringu, co daje droższe posiłki nawet 3 razy, a do tego w sumie to są posiłki odmrażane
i podgrzewane. Do rodziców dzieci już 5 letnich przyszła korespondencja sugerująca konieczność
umieszczenia dziecka w szkole, o obowiązku szkolnym, itd. Oczywiście syna nie posłałem do 1
klasy, tylko do zerówki, ale dlatego, że jako dla rodzica pracującego opłaty za zadeklarowane

godziny są max., a za to zamożni , którzy super samochodami podjeżdżają do przedszkola deklarują
dziecko na 5 godzin i nic nie płacą i wychodzi na to, że przeciętnego człowieka się manipuluje, a
inni maja przywilej i nic nie płaca tak jest w Gdańsku.
Brenna:
Przedszkole znajduje się w budynku szkoły. w tym roku szkolnym dzieci 5 i 6 letnie uczęszczają
razem do zerówki. W przyszłym roku szkolnym dzieci 6 letnie będą w zerówce a pięciolatki mają
być w przedszkolu w grupie 4-latków!!!
Przytkowice, gm. Kalwaria Zebrzydowska:
Dzieci 5letnie (2007) zostały przymuszone a raczej ich rodzice przez dyrektora placówki Zespół
Szkół nr 3 w Przytkowicach, aby zgłaszać ten rocznik w "związku z obowiązkiem" do naboru
zerówki, co jak wiemy jest blefem, ale ogłoszenie zostało tak sformułowane, że nabór wyglądał na
przymus, nie zamieszczono tam informacji, że to wybór rodziców a jedynie, że trzeba zgłosić
dziecko. Ja osobiście jako jeden rodzic zostawiłam swojego 5 latka w przedszkolu, po
indywidualnej wizycie u dyrektora placówki. Dyrektor zaprzeczył moim uwagom wzgl. sforowania
ogłoszenia stwierdził, że rodzice chętnie oddają dzieci do "0", że jestem jedyna. To mała
miejscowość i wiem, że reszta rodziców poddała się społecznej presji, podkreślam iż nabór już się
odbył a nie zostały przedstawione warunki, jakie miałyby ewentualnie 5 latki w zerówce. Obawiam
się, że tak samo będzie z 6latkami w przyszłym roku szkolnym, rodzice zostaną przymuszeni do
realizowania przez nie 1 klasy, ze wzgl. na brak miejsc etc. Świetlica również nie jest przygotowana
w tej placówce na 5latki.
Kielce:
W przedszkolu jest o niebo lepiej, gdyż zajęcia są rano o stałych porach dnia. Ponadto zawsze
otrzymują pełnowartościowy posiłek. I przedszkole ma plac zabaw a oddziały przyszkolne często
nie mają placu zabaw.
Nowa Ruda:
Nie jestem rodzicem, ale nauczycielką w przedszkolu. Nasze przedszkole zapewnia wszelkie
potrzeby dla dziecka, choć nie możemy sobie pozwolić na bezpłatny 5-godzinny pobyt dziecka 6-
letniego. Jest to placówka niepubliczna. W naszej gminie z pewnością nie ma warunków w szkole
dla 5-latków. To byłby już absurd. No i po co! Rodzice natomiast są trochę zdezorientowani, mało
jeszcze wiedzą na ten temat. Nie chcą zabierać głosu.
Gaj Wielki, gm. Kaźmierz:
U nas w szkole chodzą 6 latki do 1 klasy i do (zerówki) oddział przedszkolny. Wybór należy od
rodziców...
Międzyrzec Podlaski:
W tej gminie istnieją nieliczne UNIJNE bezpłatne punkty przedszkolne przyjmujące dzieci 3-letnie,
4-letnie, 5-letnie. Jednocześnie obwód szkolny jest bardzo duży i mnóstwo uczniów dojeżdża
autobusami z odległych wiosek. Autobusy są punktualne i sprawne, dzieci wjeżdżają oraz zabierają
uczniów sprzed drzwi szkoły. Regulamin PUNKTU UNIJNEGO zaś zobowiązuje rodziców do
odbioru i przyprowadzania dzieci WYŁĄCZNIE PRZEZ OSOBY DOROSŁE, więc dzieci młodsze
z odległych wiosek nie korzystają z punktu przedszkolnego. Zaczynają swą edukację od klasy
zerowej przyszkolnej /teraz niektóre/. Poważnie zawęża to możliwość korzystania z opieki
bezpłatnego punktu przedszkolnego, bo starsze rodzeństwo /uczniowie tejże szkoły/ mimo
PRZEPISÓW O RUCHU DROGOWYM - nie może takiego dziecka przyprowadzić ani odebrać
/przywieźć autobusem ani odwieźć autobusem szkolnym/. Taki pięciolatek obligatoryjnie trafia do
przyszkolnego oddziału przedszkolnego razem z 6-latkami.

Wrocław:
Jestem zaniepokojona faktem, że moje dziecko z roku 2006 z końca października chcę oddać do
zerówki szkolnej. W przedszkolu nie ma stworzonych zerówek. Po drugie, nie wiem czy się
dostanie w okolicy której mieszkamy, ponieważ jest bardzo dużo dzieci, gdzie są grupy w
przedszkolu dla 5latków to rodzice przelewający swoje ambicje na dziecko chce wysłać 5latka do
szkoły do zerówki blokując miejsce 6 latkowi w zerówce szkolnej. Paranoja. Następnie świetlica w
szkole jest ale dla dzieci z I klasy dla 6 latka nie. Więc jak przyprowadzę dziecko do szkoły to nie
ma opieki zapewnionej od 8 tak ale my rodzice pracujemy. Do 16 jest zapewniona natomiast od 16
do 17 płatna dla dzieci z zerówki dla I klasy nie. Pytam się jak rodzic gdzie jest logika w tym
wszystkim. Dlaczego nasze Państwo utrudnia nam w każdej dziedzinie. Dzwoniłam do Wydziału
Edukacji, powiedziano mi w ten sposób, że to wszytko zależy od dyrektora placówki a dyrektor
nam odpowiada: on robi wszystko co od nich się wymaga. Powinny być jedne przepisy, czytelne
które mówią 6 latek do zerówki szkolnej ok ale niech takie same prawa jak dziecko z I klasy. Nie
dam dziecka do I klasy, ponieważ jest z końca roku i moja córka emocjonalnie nie jest na to
przygotowana. Zadałam jej pytanie czy chce iść do I klasy ale jest już nauka (a wie ile jest bo ma
siostrę która chodzi do II klasy) czy do zerówki w szkole ale jest tam jeszcze zabawa plus nauka.
Odpowiada mi o nie ja chcę się jeszcze bawić.
Wrocław:
Dzieci 5- i 6-letnie w przedszkolu nie płacą za świetlicę (jedynie za materiały plastyczne). Od roku
szkolnego 2012/2013 są plany, aby za ponadwymiarowe 5 godzin płacić ok. 2,70 za zdeklarowaną
godzinę. Ponadto są plany aby dzieciom, które kontynuują naukę w przedszkolu w grupach dzieci
5- i 6-letnich mogły chodzić do zerówek przedszkolnych. Natomiast dzieci, które nie chodziły
wcześniej do przedszkola nie mają możliwości zapisania się do zerówek przedszkolnych. Ma to na
celu zwiększenie liczby miejsc dla dzieci 3- 4 letnich.
Wrocław:
We Wrocławiu, jeśli dziecko 5/6-letnie jest w przedszkolu, to rodzice mogą decydować pomiędzy
przedszkolem a szkołą. Jeśli jednak w przedszkolu dziecka nie mają, to nie mają możliwości by je
rekrutować do przedszkola. Przynajmniej w pierwszym etapie.
Tenczynek, gm. Krzeszowice:
Pisze to jako dyrektor przedszkola i tak naprawdę u nas nie jest źle bo powstały w ostatnich latach 2
piękne przedszkola w Tenczynku i w Krzeszowicach. U nas w Tenczynku w tym roku tylko 10
dzieci 3-4 letnich nie dostała się do przedszkola (przedszkole liczy 170 dzieci). Udało nam się
przedłużyć o 2 godziny płatne czas pobytu dzieci 5 i 6 letnich w naszych dwóch Oddziałach w
Zalasiu. Jednego tylko nie rozumiem: Dlaczego na dzieci 6-letnie w szkole jest SUBWENCJA a nie
ma na 6-latki w Przedszkolu!!!!! Tu obowiązek i tu obowiązek!!!
Szczecin:
Nie mam co prawda dziecka w wieku przedszkolnym, ale jestem nauczycielką w oddziale
przedszkolnym w szkole i doskonale znam problemy zarówno rodziców jak i co najważniejsze tych
małych ludzi, którzy muszą borykać się z przeżyciami, nieraz ponad ich siły, a my nauczycielki
musimy sobie radzić w grupach mieszanych 5-6 latków. Dziwi mnie cynizm naszych włodarzy,
którzy tłumaczą, jak słyszałam dzisiaj w radiu, że zapisywanie dzieci 6-letnich do klasy pierwszej
lub zerówki w szkole wpłynie na podniesienie poziomu ich edukacji, bo w przedszkolu przebywały
by w grupie mieszanej.
Szczecin:
W mojej gminie 5latki nie są przyjmowane do przedszkoli, ale również niechętnie szkoły na nie
patrzą. Poza tym wiele szkół jest nieprzystosowanych - brak placów zabaw, za mało sal, za dużo

dzieci w grupach, zajęcia zmianowe (do godz.17, np. SP 10 Szczecin). 6latki z kolei były na siłę
wypychane przez dyrektorów z przedszkoli, ale również niechętnie przyjmowane do szkół.
Dyrektorzy placówek robią sobie co chcą, jakby to od nich zależało, a przecież to nie są ich
prywatne placówki.
Szczecin:
Największy problem był z 6-latkami, gdzie od początku rekrutacji mówiono rodzicom, że raczej nie
ma szans aby ich dzieci dostały się do przedszkola, wiec od razu lepiej przenieść wniosek do
szkoły.
Szczecin:
Czy rodzice mają wybór miejsca nauki 5latków Czy rodzice mają wybór miejsca nauki 6latków
Komentarz do tych pytań: rodzice mieli wybór, ale zalecenia Urzędu Miejskiego były tak
sformułowane że 5latki, a szczególnie 6latki miały iść do szkół. Po ostrym proteście rodziców
Wydział Oświaty 3 dni przed ogłoszeniem wyników wycofał się z zalecenia.
Warszawa-Mokotów:
Sześciolatki - nie mają możliwości uczyć się w przedszkolu, burmistrz skasował wszystkie
przedszkolne zerówki
Warszawa:
Wydział Oświaty dla Śródmieścia w Warszawie zlikwidował zerówki w przedszkolach, więc wybór,
który daje ustawa jest fikcją na naszym terenie.
Warszawa-Praga Południe:
Pracuję w przedszkolu publicznym - integracyjnym. W naszym przedszkolu jest - w nowym roku
szkolnym 2 grupy dla 6-latków. W tym roku też jest grupa 6-latków. Ale moja córka chodzi do
przedszkola na Saskiej Kępie i tam nie ma grup 6letnich. Będzie musiała iść do zerówki do szkoły.
Wolałabym, aby została w przedszkolu razem z dziećmi 6- letnimi.
Warszawa-Rembertów:
Mamy dzieci w różnym wieku 9,7,3 i maleństwo. Generalnie jest duży problem z dostaniem się
dziecka 3letniego do przedszkola ale moje się dostało tylko dlatego, że jesteśmy rodziną
wielodzietną. Córka, która kończy teraz zerówkę w szkole - zajęcia ma na II piętrze szkoły a toalety
są na I piętrze, jak odbywa się apel na hali szkolnej to dzieci z II piętra niosą na parter krzesełka ze
sobą - każde niesie krzesełko dla siebie i później wnosi je z powrotem na górę. Uważam że szkoła
nie jest przystosowana dla dzieci 6 letnich a co dopiero mówić o 5latkach.
Warszawa-Praga Południe:
W naszej szkole 258 nigdy nie było śniadań i podwieczorków dla oddziałów przedszkolnych.
Mimo, że był także oddział dla dzieci 5letnich.
Jelenia Góra:
W teorii przedszkola deklarują że MUSZĄ przyjąć wszystkich "zerówkowiczów" na tzw. "5h
bezpłatnych" w praktyce wygląda to niestety tak, że w grupę wchodzą dzieci z grupy młodszej (4
czy 5latki) i nie ma miejsc w zerówkach dla nowych dzieci a jeśli są to jest to kilka (max 3-5) na
przedszkole i dostają się po znajomości i na pełny wymiar czasu a nie 5h. Obecnie jako mama 4
latka (w lipcu 5) zostałam poinformowana o możliwości wyboru czy dziecko od września będzie
"starszakiem" czy "zerówkowiczem" więc bardzo mnie to cieszy i wybrałam pierwszą wersję ale
dla córki mającej obecnie 3,5 roku nie ma miejsca w przedszkolu pomimo, że uczęszcza tam
rodzeństwo.

Gdynia:
W Gdyni Dąbrowie jest jedno publiczne przedszkole na całą dzielnicę! I jeden publiczny żłobek na
ćwierćmilionowe miasto!
Gdynia:
Co do dostępności obiadów w szkołach i przedszkolach są płatne. Dziecko dostało się do
przedszkola, ale Panie z przedszkola nie zwracają uwagi jak dziecko się zmoczy i wysyłają je z
mokrym ubrankiem na angielski, a rodzicowi tłumaczą, że wszystkim zająć się nie mogą (z
autopsji). Co do szkoły i 6latków: większość dzieci jest dostosowana do nauki, ale nie
emocjonalnie, co daje przykre efekty w wychowaniu, nie mówiąc o podejrzeniu dziecka o
dysleksję.
Gdynia:
Gdynia bardzo nastawiona jest na posyłanie sześciolatków do pierwszej klasy. My zdecydowaliśmy
zostawić naszego 6-latka w zerówce ale w przedszkolu nie ma takiej możliwości. Więc nasz synek
idzie do zerówki do szkoły. Dziś dostaliśmy list od prezydenta miasta Gdyni zachęcający rodziców
do posyłania dziecka 6 letniego do klasy pierwszej. Szkoła do której posyłam syna nie może
skorzystać z pieniędzy programu umożliwiającego powstanie placu zabaw, bo nie ma minimalnego
obszaru tj. 17 m x 17 m na plac zabaw.
Świnoujście:
Brakuje przedszkoli publicznych!!! Grupy są tak przeładowane, że w młodszych grupach nie
mieszczą się rozkładane leżaki, trzeba przesuwać stoły. Nie otwierają nowych placówek, jeszcze
mają zamknąć. W szkołach jest horror jeśli chodzi o grupy "0" ponieważ rodzice nie mając
zapewnionego przedszkola publicznego zapisują dziecko do szkoły i dzieci te przebywają od 7 do
16 w szkole, poza zajęciami w świetlicy, za którą jest dobrowolna opłata 8 zł/m-c. Obiady rodzic
wykupuje sam. Ale świetlica jest przeładowana i chodzą tam dzieci między 5-10 r.ż. Gmina od
nowego roku nie chce dać dodatkowego etatu dla nauczyciela do świetlicy (żeby były dwie
świetlice lub chociaż 1,5). W tej chwili uczęszcza do naszej świetlicy ok. 135 dzieci!!!
Białystok:
Od września 2012 roku córka (ur. 2006) będzie uczęszczała do oddziału przedszkolnego w szkole,
gdyż przedszkole samorządowe nr 81 w Dojlidach Górnych w Białymstoku nie przewiduje
możliwości zostawienia sześciolatków w przedszkolu. W związku z faktem, iż pracuję w pełnym
wymiarze czasu pracy (8 godzin) dziecko będzie przebywać w szkole powyżej pięciu godzin do
dziewięciu godzin dziennie, co wygeneruje miesięcznie opłaty świetlicy w wysokości 210 zł,
dodatkowo opłata za obiady wyniesie około 60 zł miesięcznie.
W ostatecznym rozrachunku obciążenie finansowe mojej rodziny będzie większe, niż w przypadku
gdy dziecko uczęszczało do przedszkola, ponadto dziecko otrzyma tylko jeden posiłek dziennie a
nie trzy posiłki.
Białystok:
Jak dla mnie sytuacja jest chora. Władze decydują za rodziców co mają robić ze swoimi dziećmi.
Białystok:
Przy obecnych realiach czasu pracy, rodzicom pracującym brakuje urlopu na czas wolny jaki
fundują szkoły, nie każdy rodzic jest pedagogiem a urlopu może wziąć przy dobrych wiatrach 26
dni rocznie a czas jaki szkoły mają wolne to w dzisiejszych czasach chyba jakaś pomyłka, ale tym
nikt nie jest zainteresowany, to problem tych którzy zdecydowali się na dziecko. Polityka
prorodzinna. Pozdrawiam, życzę powodzenia w podjętej walce, bo uważam że to w dużej mierze
Państwa zasługa, z tym odroczeniem pójścia do szkoły, może uda Wam się jeszcze inne aspekty
podjąć, których dziś nikt nie chce widzieć.

Kruszów, gm. Tuszyn:
Moje 3 letnie dziecko dostało się do przedszkola ze względu na 5-letniego brata, którego
zobowiązani byli przyjąć. Jednak do przedszkola nie zostało przyjętych 82 dzieci, a przyjętych
zostało 150 dzieci.
Jędrzejów:
Szkoły oraz program nauczania zupełnie nie są dostosowane dla dzieci 6-letnich. W tej chwili mam
starszą córkę w II klasie i nie wyobrażam sobie, ze miałaby dać radę z programem nauczania idąc
do szkoły rok wcześniej...
Bobrowniki Śl., gm. Tarnowskie Góry:
W mojej miejscowości w tym roku szkolnym w przedszkolu nie była utworzona grupa dzieci 6-
letnich. Dzieci 6-letnie wysłano do szkoły. Na rok szkolny 2012/2013 pod naciskiem rodziców pani
dyrektor ma zamiar stworzyć taką grupę jednak ma to być nauka zmianowa.
Maszewo:
W naszej gminie rodzice decydują czy dziecko 5letnie będzie w przedszkolu czy pójdzie do
"zerówki". Dzieci 6letnie chodzą do "zerówki", która jest w szkole. Nie ma innej opcji. Posiłki dla
dzieci 6letnich w szkole: dziecko przychodzi ze swoim prowiantem, w tym z wodą lub sokiem.
Rodzice mogą dodatkowo wykupić dziecku "obiad" przywożony przez firmę cateringową z miasta
(20 km dalej). Po zajęciach - ktoś musi odebrać dziecko, jeśli nie - dzieci jadą z Rybaków do
Maszewa, tam jest świetlica, w której mogą przebywać do godz. 15:00 maksymalnie. Potem trzeba
je odebrać lub autobusami odjeżdżają do swoich miejscowości. Jadą bez opieki osoby dorosłej, na
odpowiedzialność rodziców (pięciolatki, razem z gimnazjalistami).
Wieruszów:
Od tamtego roku wszystkie 6-latki odgórnie zostały przeniesione do oddziałów przy szkole, obiady
rodzice załatwiają poprzez catering, a świetlica jest dostępna bezpłatnie, choć preferowane jest,
żeby dzieci były odbierane po zadeklarowanej liczbie godzin. W tym roku nie wszystkie 6latki
zostały przyjęte do oddziału (nawet) przy szkole, ponieważ Pan Burmistrz wprowadził warunek, że
mają to być tylko dzieci zamieszkane na terenie miasta Wieruszów. Ja pracuję w szkole
podstawowej w Wieruszowie przy której jest oddział 6-latków, jestem zameldowana na wsi 10 km
od Wieruszowa i dyrektorka w pierwszym momencie odrzuciła moje podanie, powiedziała, że
dziecko ma chodzić tam na wsi do zerówki (pomimo ze już 3 lata chodziła tutaj do przedszkola).
Zameldowałam się tymczasowo na terenie miasta i wtedy podanie zostało dopisane i przyjęte. Ale
spora grupa osób pracujących w mieście, która dowoziła ze sobą dzieci, została odrzucona.
OKROPNOŚĆ! Dzieci bardzo się boją tej grupy przy szkole :(
Świdnik:
Moja córka w tym roku kończy 6 lat, z przyczyn obiektywnych posyłam ją do oddziału dzieci 6
letnich (zerówka) w szkole. Planuję, że będzie zostawała w szkolnej świetlicy do 16. W
przedszkolu, do którego chodziła do tej pory są grupy tylko 5 godzinne, w jej grupie miały by być
dzieci 4 i 5 letnie a ona sama miała być 6 latkiem w tej grupie. To głównie zadecydowało o mojej
decyzji, i fakt, że pracuje na dwa etaty, więc nie miałby kto się nią zająć; jej grupa miałaby
pracować w godzinach 12-17.
Cegłów, gm. Baranów:
Moje 5 letnie dziecko które uczęszcza od 3 roku do przedszkola, nie dostało się już jako 5 latek do
przedszkola. Jestem zmuszona zapisać go do oddziału przedszkolnego przy szkole. W przedszkolu
jest tylko 15 miejsc dla dzieci 5 letnich oraz 40 dla dzieci 3/4 letnich

Pietrzykowice, gm. Łodygowice:
Dzieci 5-letnie w mojej gminie chodzą do szkoły i do przedszkola w zależności od deklarowanego
czasu pobytu. Gdyby wszystkie 5-latki miały znaleźć miejsce w przedszkolu dla 3 i 4-latków
zostałaby tylko jedna grupa.
Golub-Dobrzyń:
W tym roku w marcu burmistrz wydał rozporządzenie, które nakazało przeniesienie dzieci z
rocznika 2006 do oddziałów przedszkolnych w szkole. Okazało się do przedszkola jest prawie 90
zgłoszeń dzieci trzy- i czteroletnich, i dla nich postanowiono zwolnić miejsca. Rodzicom obiecano
"złote góry", warunki niemal identyczne do warunków w przedszkolu. Uczyniono to po to, by
rodzice zgodzili się na taki ruch. Oczekiwania były takie, by nauczycielki wpłynęły na rodziców i
skłonili ich, by zapisali swoje sześciolatki do pierwszej klasy. Przy zapisach, w sekretariacie szkoły,
również próbowano przekonywać rodziców do pierwszej klasy.
W ubiegłym roku, jedno z dwóch pozostałych w mieście przedszkoli, przekształcono w placówkę
niepubliczną. Jest ono oczywiście droższe, ale także nie ma w nim wiele miejsc wolnych (chyba
tylko kilkanaście). W tym roku w całym mieście z zerówek szkolnych i przedszkolnych tylko 22
dzieci zapisano do pierwszej klasy, pozostałe 127 nadal decyzją rodziców pozostaje w "zerówkach".
Od lutego 2012 dla dzieci sześcioletnich jest płatna świetlica szkolna. Opłata jest identyczna za
każdą godzinę ponad 5 godzin podstawy jak w przedszkolu.
Ponadto sytuacja w przedszkolach wygląda tak, że organ prowadzący stara się obcinać
maksymalnie godziny pracy. Najlepiej, by łączono dzieci, bo po godzinie 14, 15 jest ich mniej, z
uwagi na zmienione zasady płatności i rodzice czasami wcześniej zabierają swoje pociechy. Teraz
oczekiwania są takie, by albo okroić etaty nauczycielkom lub w ramach swojego pensum niektóre
nauczycielki wykonywały zajęcia logopedyczne, terapię pedagogiczną, itp.
Rodzice w tym roku byli już ostrożniejsi w posyłaniu dzieci do pierwszej klasy. Zorientowali się, że
tu nie chodzi o dobro dzieci, tylko o kasę. Poza tym zauważyli, że bardzo często nauczyciele klas
pierwszych nie dostosowują się do sześciolatków, tylko oczekują, że sześciolatki przystosują się do
szkoły, "w końcu są w pierwszej klasie, a nie w przedszkolu". A w przedszkolach, dopóki nie będzie
subwencji na przedszkolaków, sytuacja z pewnością się nie poprawi.
Chorzów:
Istnieje bardzo silna presja, aby dzieci 6letnie trafiły do 1 klasy lub do oddziału przedszkolnego w
szkole. Zebrania dodatkowe, nacisk ze strony władz miasta. A zarazem całkowite lekceważenie
przez dyrektorów szkół: brak przyjaznych sal ("bez przesady, przecież mają się uczyć, a nie
bawić"), duże obciążenie nauką do 2 godzin dziennie zadań domowych ("to jest szkoła i tu się
trzeba uczyć"), krócej otwarte świetlice szkolne (przedszkola są otwarte dłużej). I oczywiście
mieszanie w klasach 6 i 7latków, to akurat jest normą. Miasto zapewnia, że jeżeli uzbiera się 20
6latków to pozwoli na otwarcie takiej klasy, ale jeśli się nie uzbiera to dzieci zostaną wymieszane z
7latkami. Dla dzieci 3letnich miejsc jest tragicznie za mało, dla 4letnich dużo za mało. I mimo, że
Chorzów ma świetną oświatę, doskonałe szkoły integracyjne, dobra kadrę, świetne wyniki
dydaktyczne i wychowawcze, to sprawa 6latków w szkole leży odłogiem. Wygląda to tak, jakby
władze i dyrektorzy szkół myśleli, ze samo się załatwi i już. A tak nie będzie, bo rodzice nie
posyłają dzieci w ciemno do szkoły. I większość 6latków zostaje w przedszkolach.
Tarnogród:
Ze względu na obowiązek dla 5 i 6latków w naszym przedszkolu są mocno ograniczone miejsca dla
3 i 4latków. Przedszkole jest małe, jedyne w mieście, przepełnione, łączone są grupy popołudniowe
ze względu na oszczędności. Masakra. Władze powinny uszanować decyzję rodziców o
pozostawieniu dzieci w przedszkolu, wyjść im naprzeciw, dać dodatkową salę, by dla wszystkich
starczyło miejsc i by dzieci nie musiały chodzić na zmianę... a nie przymuszać do zapisania dzieci
do szkoły (bo tam się boją, że zabraknie etatów dla nauczycieli i na siłę szukają dzieci w naszym
przedszkolu). I te ulotki rozsyłane przez MEN wychwalające i zachęcające 6latki do podjęcia nauki

w szkole. Rodzice bałamucieją przez to wszystko. Moje dziecko od września pójdzie normalnie
jako 7latek do SP, która jest nieprzygotowana. Co dopiero taki 6latek Pytam się gdzie dobro
dziecka w tym wszystkim
Sędziszów Małopolski:
Po raz drugi staraliśmy się posłać syna do przedszkola. Po raz drugi nie został przyjęty. Oboje z
mężem pracujemy, mamy dwoje dzieci. Przedszkole jest oddalone od naszego bloku o 50 metrów.
Zostały do niego przyjęte dzieci nawet 2,5-letnie, nasz 4-letni syn, niestety nie. Przyjęte zostały
min. dzieci z okolicznych wsi oraz dzieci mam, które nie pracują. Jedynym kryterium decydującym
o przyjęciu, była liczba godzin, na jakie zostało zapisane dziecko. My zapisaliśmy syna na 5
godzin. To był błąd. Jesteśmy rozczarowani i rozgoryczeni.
Lipnica Wielka, gm. Korzenna:
Dzieci mają dostęp do stołówki, ale jest to płatne. Problem stanowi dowóz dzieci do
przedszkola/szkoły - autobus mają o 6.30 o 6.40 są już w szkole a zajęcia zaczynają się o 7.30!
Spowodowane to jest tym, że wójt gminy p. Leszek Skowron zlikwidował jeden autobus i całą
gminę obsługuje tylko jeden szkolny autobus. Skandal, szczególnie zimą!
Lipnica Wielka, gm. Korzenna:
Warunki w szkole są bardzo kiepskie. Klasa do której uczęszczają dzieci jest przygotowana dla
zdecydowanie mniejszej ilości dzieci, o połowę mniejszej. Dzieci na początku roku szkolnego
przeżywały po prostu koszmar, nie było nikogo do pomocy, a pani nauczycielka musiała radzić
sobie sama bez dodatkowego wsparcia, które w przedszkolach dostają dzieci - pani salowa. Co
moim zdaniem odbija się na jakości oferty edukacyjnej oferowanej "zerówkowiczom" w szkołach,
bo pani nauczycielka musi zajmować się nie tylko nauką dzieci ale i różnymi innymi czynnościami,
którymi w przedszkolu zajmuje się pani salowa. Moje dziecko czasami nie zdążyło zjeść obiadu w
stołówce, lub zostało wypchnięte z kolejki po obiad prze starsze dzieci. Brak wystarczającej ilości
zabawek, dzieci muszą przynosić własne. No i koszmarnie mała sala lekcyjna.
Raków:
W Rakowie od roku szkolnego 2009/2010 sześciolatki decyzją samorządu zostały umieszczone w
szkole podstawowej. Mogą tam wszystkie przebywać tylko 5 godzin, ponieważ nie ma w szkole
świetlicy. Rodzice nie mają możliwości posyłania dzieci sześcioletnich do przedszkola na dłużej niż
5 godzin dziennie, bo w przedszkolu w ogóle nie ma oddziału dla dzieci sześcioletnich. Sześciolatki
w szkole mają zapewniony tylko obiad jednodaniowy (najczęściej zupa i raz w tygodniu drugie
danie). Pięciolatki uczęszczają do przedszkola - mogą w nim przebywać do 8,5 godz. (czas otwarcia
przedszkola), mają zapewnione trzy posiłki: śniadanie, obiad dwudaniowy, podwieczorek. W
bieżącym roku namawiano rodziców dzieci sześcioletnich do posłania swoich dzieci od września
2012 r. do pierwszej klasy i zamierzano zabrać wszystkie pięciolatki do szkoły na 5 godzin (tylko),
bez możliwości decydowania rodziców - jako do tzw. "zerówki" . Na szczęście rodzice nie wyrazili
zgody na pierwszą klasę i pozostanie bez zmian, czyli sześciolatki w szkole, pięciolatki w
przedszkolu.
Mysiadło, gm. Lesznowola:
Oddział przedszkolny przy szkole jest połączony z 1 klasami w budynku obok szkoły. Płatność za
świetlicę 100zł 'darowizny'.
Jawor:
Moje dziecko cudem dostało się do przedszkola. Denerwuje mnie odpłatność godzinowa, pięć
darmowych godzin to pomyłka, który pracujący rodzic może po pięciu godzinach przyjść po
dziecko Niepracującym rodzicom jest wszystko jedno, a dla pracujących to bezsensowny limit. Ja
wolę już zapłacić więcej, niż wysłuchiwać, że dziecko raz zostało trochę dłużej. Świetlicy brak,

ewentualnie zostaje jedna pani w sali i opiekuje się wszystkimi pozostającymi dziećmi.
Mirosław:
Ogólnie to w przedszkolu jest zerówka, dwa oddziały ale w budynku gdzie jest szkoła w innej
części miasta też jest zerówka. Moja córka jest z rocznika 2007, grudzień i bardzo się cieszę że
nadal od września będzie chodziła do przedszkola.
Józefów, gm. Otwock:
U nas z 6-latkami jest taka sytuacja ze zajęcia 6-latkow odbywają się w budynku szkoły. Rodzice
deklarowali liczbę godzin i powstały zerówki 5-godzinne bez wyżywienia i całodniowe, jak w
przedszkolu z wyżywieniem. Z tym, że mieszczą się w szkole. Taka sama sytuacje jest z 5-latkami,
z tym, że zajęcia 5-godzinnych bez wyżywienia i całodniowych z wyżywieniem odbywają się w
przedszkolu.
Jaworzno:
Moje 4 letnie dziecko dostało się do przedszkola publicznego od lutego nie od września. Jest duży
problem z miejscami dla 3/4 latków, powstają jak grzyby po deszczu przedszkola prywatne i to
trochę poprawia sytuacje. Przedszkola publiczne są niedofinansowane, większość kosztów
spoczywa na rodzicach, pomoce szkolne, wycieczki, mydło, papier toaletowy itp. Po 5 godzinach
bezpłatnych za każdą kolejną płacimy 2 złote za opiekę.
Chełm:
Niestety, mój 3-letni syn nie dostał się do przedszkola, do którego uczęszczać będzie moja 6-letnia
córka - jako powód podano fakt, że nie pracuję i dziecko ma z kim zostać. Ponadto dyrektor
przedszkola wręcz każe mi zabrać córkę do szkoły (są małe naciski również ze strony pań
przedszkolanek, że niby dziecko zdolne, że chętnie uczy się pisać i czytać...), bo ponoć blokuję
miejsce w przedszkolu dla dziecka rodziców pracujących.
Mścice, gm. Będzino:
Gmina Będzino próbowała wymusić na rodzicach 6-latków umieszczenie ich w oddziale
przedszkolnym w szkole (klasa 0) i bardzo namawiała, żeby oddać 6-latki do 1-ej klasy. Udało nam
się wymóc pismami do kuratorium (kontrola), rzecznika praw dziecka i minister edukacji, że dzieci
zostały przyjęte na normalnych zasadach do przedszkola (chodziło o 18 dzieci, przedszkole ma 100
miejsc). Nie wiemy jeszcze kto będzie uczył nasze 6-latko, bo chodziło o to, aby dać pracę pani
nauczycielce ze szkoły (przy czym np. jedna przedszkolanka - którą dzieci uwielbiają - nie będzie
miała prawdopodobnie przedłużonej umowy). W szkole co prawda są posiłki, ale tylko 2
(catering!!!), a przedszkole ma w sumie 4 posiłki i własną nowiutką kuchnię. Warunki lokalowe są
dużo lepsze w przedszkolu. Oferuje ona ponadto zajęcia dodatkowe oraz liczne wycieczki, których
na próżno szukać w szkole.
Biała Podlaska:
Nie wszystkie dzieci, których rodzice są zainteresowani aby ich dzieci uczęszczały do przedszkoli
publicznych, niezależnie od ich wieku, są przyjmowani do przedszkoli. Występują przypadki, iż
dziecko w bieżącym roku jest w grupie 4latków i na obecnie udostępnionych listach nie jest
przyjęte do 5latków. Oficjalnie podana przez władze przyczyna jest taka -"ilość pieniędzy jest na
określoną ilość dzieci i nie wszystkich przyjmiemy".
Częstochowa:
Pomijając dostępność i naciski, największym problemem w Częstochowie po zmianie naczelnika
jest zakładanie klas pierwszych 30 osobowych.
Kłodzko:

Władze miasta co prawda pozwalają decydować rodzicom, ale stosują formy nacisku na to by 6latki
znalazły się w szkole. W przedszkolu rozpatrywano tylko wnioski powyżej 8 godzin zajęć.
Warszawa-Wesoła:
Wszystkie 6latki w Wesołej zmuszone są do edukacji przedszkolnej prowadzonej w szkołach.
Władze gminy robią wszystko, by jak najszybciej przenieść wszystkie 5latki do szkół! Oddziały
przedszkolne przy szkołach nie podlegają rejonizacji, przez co dzieci zaczynają swoją edukację
najczęściej w innych placówkach niż ich rejon, do którego muszą przejść w klasie pierwszej. Baza
przedszkolna jak na razie na poziomie 4 placówek pozostałych jeszcze po gminie wiejskiej. Brak
choćby jednego żłobka.
Warszawa-Mokotów:
Dzielnica ogranicza liczbę miejsc z zerówkach - przed naborem miała miejsce akcja nakłaniania
rodziców do wybierania klas pierwszych. Przenoszenie 6-latków do szkół powoduje dodatkowy
problem: w grupach łączonych dyrektorzy nie zawsze wiedzą co zrobić z 5-latkami z tych grup.
Burmistrz zwrócił się z prośbą o niewysyłanie 5-latków do zerówek, ze względu na ograniczoną
liczbę miejsc.
Szczecin:
Córka z rocznika 2006 zapisana była do przedszkola, do którego obecnie uczęszcza. Cieszyłam się,
że będzie w jednym przedszkolu razem z synem, który dostał się jako 3 latek. Niestety wszystkie
dzieci z rocznika 2006 zostały z naszego przedszkola odrzucone i przeniesione do zerówek
szkolnych. Ciekawa jestem tylko, kto mi zapewni opiekę dla córki w okresie wakacyjnym Szkoła
Katowice:
To, że w tym roku możemy posłać dzieci do przedszkola a nie do oddziału zerówkowego w szkole
wynika tylko i wyłącznie z determinacji rodziców. W tym roku radni miasta Katowice próbowali
uchwałą przesunąć dzieci 5- i 6-letnie do szkoły. Nasz kategoryczny sprzeciw i bardzo mocne
nagłośnienie sprawy spowodowało, iż miasto dało nam możliwość wyboru, ale ile nas to
kosztowało nerwów i zmarnowanego czasu wiemy tylko my, rodzice. I jeszcze to, że próbuje się na
nas zrzucić winę za brak miejsc w przedszkolach dla 3- i 4-latków. Albo wywracania kota ogonem,
że od samego początku mieliśmy mieć prawo wyboru gdzie posłać dziecko, tylko że uchwała
wyraźnie mówiła o przesuwaniu dzieci do oddziałów zerówkowych w szkołach. Bezczelność i buta
władzy jest ogromna, a traktowanie nas obywateli jak nieuków oburzające.
Kobiór:
Zerówka jest tylko w przedszkolu w systemie zmianowym (poza jedną grupą do której i tak trudno
się dostać). Posiłki: 1 na rannej zmianie (szkoda, że nie ma obiadu!) a 2 na popołudniowej. Warunki
i atmosfera przedszkola są przyjazne dzieciom, jest także ładny plac zabaw. Brak jakiegokolwiek
nacisku na posyłanie 6 latków do szkoły, jest raczej odwrotnie.
Toruń:
Jestem samotną matką i 2 razy, bezskutecznie starałam się o miejsce w przedszkolu publicznym.
Obecnie dziecko ma prawie 6 lat chodzi do przedszkola prywatnego, za które płacę duże, jak dla
mnie, pieniądze. Ze względu na moją pracę, nie mogę we wrześniu posłać dziecka do zerówki w
szkole, ponieważ zajęcia są do godziny 13, natomiast świetlica jest tylko dla dzieci od pierwszej
klasy.
Warszawa-Centrum:
Wybór rodzica sześciolatka jest pozorny. Dla swojego dziecka mogłam wybrać zerówkę (ale tylko
w szkole, bo w przedszkolu już ten oddział zamknięto) lub naukę w pierwszej klasie. Przy

zapisywaniu dziecka do oddziału szkolnego okazało się, że chętnych do zerówki jest bardzo dużo i
wszyscy nie zostaną przyjęci. Miałam do wyboru albo szukanie zerówki daleko od miejsca
zamieszkania (poza rejonem) albo posłanie dziecka do 1 klasy. Ja wybrałam to pierwsze, gdyż
miałam takie możliwości. Ale ilu rodziców pod presją wybrało posłanie dziecka do klasy pierwszej
Murowana Goślina:
Władze gminy mądrze zdecydowały, że wszystkie 5- i 6-latki będą chodzić do przedszkola. Nie ma
zerówki szkolnej, a w szkole jest osobna klasa pierwsza dla 6-latków. Niestety, z powodu braku
miejsc do przedszkola przyjęto mniej 3-latków
Nowe Miasto:
W gminie nie ma problemu z przedszkolem, natomiast szkoła jest całkowicie nieprzygotowana na
przyjęcie sześciolatków. Brak odpowiednich łazienek, miejsca na zabawę w klasie, świetlicy dla tak
małych dzieci. Ogólnie tłok i małe pomieszczenia. Byłem przerażony, gdy ustawa nakazywała
naukę w szkole dla 6-latków. Co ciekawe, w szkole nic się nie zmieniło, choć cały czas są plany,
żeby posłać obowiązkowo sześciolatki do szkół.
Brodnica:
Moje 4 letnie dziecko dostało się do przedszkola publicznego, do istniejącej już grupy 5-latków
(takich dzieci było 9) i teraz zaistniał dylemat gdyż muszą trafić do swojego rocznika - więc od
września - adaptacja ponownie. Bałagan- jeden wielki bałagan - o dziecku nie myśli nikt!!!
Bystra, gm. Wilkowice:
W Bystrej póki co jest dobrze, ale niestety wójt przymierza się aby zerówkę przenieść z przedszkola
do szkoły, co spotkało się z protestem rodziców. Mam nadzieję, że wycofa się z tego pomysłu.
Chybie:
Bardzo bulwersował mnie fakt nacisków na rodziców, aby 6-latki zapisywane były do szkoły.
Socjotechnikom poddawane były zarówno dzieci, jak i rodzice. Ja natomiast z pełnym
przekonaniem i uporem zdołałam zapisać dziecko na następny rok do przedszkola!
Trzebnica:
U nas jest małe osiedle, a placówka przedszkolna dość obszerna, dlatego nie mamy problemu z
posłaniem dzieci. Jest natomiast duże namawianie rodziców 6 latków aby posłać je do szkoły, która
podobno jest świetnie przygotowana na ich przyjęcie. Jak dla mnie szkoła jest przygotowana, ale
niestety brakuje np. placu zabaw, które o ile pamiętam były w projekcie
Radom:
W klasie "0" mojej córki w szkole nr 34 w Radomiu są 3 roczniki: 2004, 2005 i 2006 - uważam że
to skandal. Sala jest mała i duszna, większość miejsca zajmują stoliki. Dzieci praktycznie nie mają
miejsca do zabawy!!!
Szczecin:
Owszem rodzice mogą zadecydować czy posłać dziecko do zerówki w szkole czy w przedszkolu,
jednak w rekrutacji są one w większości odrzucane i tym samym zmuszane do pójścia do szkoły.
Niektórzy rodzice dają dzieci do szkoły ze względów finansowych - to największa grupa rodziców
dobrowolnie dająca dzieci do szkoły. Przedszkola podrożały i to ZNACZNIE co odbiło się na
budżecie rodzin mniej zamożnych. Średnia klasa też odczuła to boleśnie.
Pszczyna:
Sytuacja z dostaniem się do przedszkola pogarsza się z roku na rok. Widać też tendencję
dyrektorów przedszkoli, aby namawiać rodziców dzieci 5-letnich do wyboru oddziału

przedszkolnego w szkole, a dzieci 6-letnich do wyboru klasy pierwszej. Niepokojące jest również
to, że gminy niechętnie chcą współfinansować wyżywienie w przedszkolach i szkołach i chcą, aby
posiłki były dostarczane przez firmy cateringowe. Placówki wyposażone w sprzęt kuchenny,
zgodny z wymogami sanitarnymi oraz dietetykami, mogą przestać istnieć, a dzieci będą jadły
posiłki, które nie będą miały nic wspólnego z dietą dla dzieci.
Katowice:
Znam rodziców dzieci 4-letnich, które mimo iż uczęszczały do przedszkola jako 3-latki w tym roku
się nie dostały. "Mądry system komputerowy" (elektroniczny nabór) traktuje nasze dzieci jak numer
statystyczny, czy może dane statystyczne a nie jako człowieka!!! To jest skandal Nie pozwala się
rodzicom umieścić drugiego dziecka w tym samym przedszkolu co starsza pociecha. Rodzice
zmuszeni są wędrować po kilku placówkach, by rano odwieźć swoje dzieci i spokojnie pójść do
pracy. Do naszego przedszkola nie dostały się dzieci rodziców pracujących!!!! O CO TU
CHODZI!!! Nie ma żadnej gwarancji, że dziecko dostanie się do placówki gdy chodziło do niej
rok wcześniej JAKAŚ PORAŻKA!!! Dziewczynki bliźniaczki nie zostają wspólnie przyjęte do
przedszkola - jedna jest przyjęta, a druga nie. To przykład z mojej najbliższej rodziny a nie wyssany
z palca. LITOŚCI, jak długo będziemy żyć w takim cyrku. Nasze dzieci należy traktować
podmiotowo, a nie przedmiotowo!!! POZDRAWIAM i DUŻO SIŁY W WALCE Z GŁUPOTĄ!!!
Gliwice:
5- i 6-latki uczą się rano, ale od pierwszej klasy na zmiany. Nie ma posiłków.
Lubochnia:
Moje dzieci zostały przyjęte do przedszkola, ponieważ jestem nauczycielem, ale nie wszyscy mają
tyle szczęścia. Przedszkole (wszystkie grupy 3-, 4-, 5- i 6-latki) mieści się w tym samym budynku,
w którym znajduje się szkoła podstawowa oraz gimnazjum!!! Grupy maluchów są liczne, blisko 30-
osobowe.
Zgorzelec:
Jestem mamą trojga dzieci w wieku 11, 8 i 6 lat . Dużo mogłabym napisać o tym, jak trudno i
ciężko jest w tym kraju rodzicom małych dzieci. Problem pięcio- i sześciolatków to tylko
wierzchołek góry lodowej. Z wykształcenia jestem nauczycielem polonistą - oczywiście
bezrobotnym, i jak na razie bez jakichkolwiek szans na pracę. W naszej gminie likwidują szkoły, a
w szkołach które jeszcze są, rozpoczął się proceder łączenia klas. Mój najstarszy syn skończył
obecnie czwartą klasę. Od września jego klasa będzie połączona z inną klasą czwartą - w ten
sposób klas piątych nie będzie już cztery, ale trzy. Również klasy pierwsze są liczne. Mój
najmłodszy syn chodził do przedszkola. W czerwcu br. z żalem przepisaliśmy go do zerówki w
szkole do której zacznie chodzić po wakacjach. Powód bardzo prosty - ja jestem bez pracy, a mój
mąż sam utrzymuje pięcioosobową rodzinę. Jego wypłata wystarcza ledwo na rachunki i na
jedzenie - więc nie stać mnie na dodatkowe opłacanie przedszkola, a do zerówki w przedszkolu
przyjmowane są dzieci, których rodzice deklarują chociaż jedną godzinę płatną ponad podstawę
programową.
Kolejny problem to podręczniki. Choć mam troje dzieci, od początku ich edukacji żadna z
zakupionych przeze mnie książek nie mogła i nie może posłużyć kolejnemu dziecku, bo co roku są
nowe. W zeszłym roku na troje dzieci wydałam 800 zł na same podręczniki, w tym syn do czwartej
klasy miał używane. Niestety, w tym roku tych do czwartej klasy nie mogę już sprzedać, bo przyszli
czwartoklasiści idą już inną podstawą. Kilka małych zmian i biznes się kręci, a my rodzice musimy
myśleć skąd na to wszystko brać pieniądze Od trzech lat szukam pracy. W trakcie roku szkolnego
wspomagam się udzielaniem korepetycji i pracuję na umowę zlecenie w świetlicy środowiskowej,
w której na organizację czegokolwiek też nie ma nigdy pieniędzy. W czasie wakacji, tj. obecnie
rejestruję się PUP i zostaję bez jakichkolwiek dochodów, szans na wypoczynek (bo za co), który
jako matce wychowującej troje dzieci i moim dzieciom też by się należał. Jestem zmęczona,

ozczarowana i momentami zrezygnowana.
Edukacja dzieci sześcioletnich! Moje doświadczenie jest następujące: najstarszy syn uczył się
jeszcze według starej podstawy - przyszedł do szkoły po zerówce czytając, pisząc i nie miał w
pierwszej klasie żadnych problemów. Trzy lata młodsza od niego córka - która obecnie skończyła
klasę pierwszą to zupełnie inna „bajka”. Poszła do pierwszej klasy po zerówce w przedszkolu, w
której nie robili dosłownie nic: pani ciągle powtarzała, że mają zakaz nauczania i zapewniała, aby
się nie martwić, ponieważ wszystkiego dzieci będą uczyły się w szkole od początku, gdyż podstawa
programowa jest dostosowana do dzieci sześcioletnich. Szybko okazało się, że połowa klasy -
dzieci z innego przedszkola - czyta i pisze ( na prośbę rodziców w tamtym przedszkolu pani w
tajemnicy - ŚMIESZNE! - Uczyła dzieci pisać i czytać). W naszej klasie szybko rozpoczął się
wyścig z czasem. Dzieci nieczytające musiały szybko nadganiać materiał. Na wprowadzenie jednej
liderki jest jedna godzina lekcyjna + jedna, dwie godziny na jej utrwalenie i przychodzi kolejna
literka. Ten rok to był dla mnie i dla mojej córki koszmar . Długie godziny wisiałam z nią nad
książkami. Myliły się jej literki, choć córka nie ma problemów z nauką. Płakała a ja się
denerwował. Ukończyła pierwszą klasę z wyróżnieniem, ale był to BARDZO PRZYSPIESZONY
KURS NAUKI CZYTANIA I PISANIA, którego systematycznie prowadzenie przypadało w
udziale mi, jako rodzicowi. DLATEGO NIKT MI NIE POWIE, ŻE NOWA PODSTAWA
PROGRAMOWA JEST DOSTOSOWANA DO WIEKU DZIECKA 6-LETNIEGO. Oczywiście to
wszystko jest do przeskoczenia, ale za sprawą dużego wysiłku ze strony dziecka i rodzica. Dzieci i
rodzice przypłacają ją godzinami pracy domowej niestety. Za rok do pierwszej klasy pójdzie moje
najmłodsze dziecko. Nauczona doświadczeniem dwójki starszych, już teraz postanowiłam pomału
wdrażać go w czynności pisania i czytania, aby w pierwszej klasie nie musiał tak jak moja córka
robić dwa lata w rok. Moja córka poszła do szkoły mając siedem lat. Nie wyobrażam sobie tego
koszmaru, gdyby była rok młodsza. Ciszę się, że mój syn jednak nie musi iść do szkoły, jako
sześciolatek. Dziękuję wszystkim, którzy przyczynili się do przesunięcia w czasie obowiązku
szkolnego dla sześciolatków. Nie, dlatego, że jestem przeciwna tym zmianom, ale dlatego że szkoły
są do tego kompletnie nieprzygotowane. Klasy zamiast coraz mniejsze, są coraz liczniejsze.
Szkolna zerówka, do której będzie chodził mój syn od września liczy 25 osób (jeden oddział). Na
ten oddział przypada jeden nauczyciel. Pomieszczenia są ciasne, zlokalizowane na ostaniem piętrze
budynku, tj. na trzecim, które jest już właściwie poddaszem. Pani dyrektor bardzo się stara, ale
przecież nie jest cudotwórcą. Chciałbym bardzo, aby mój syn pozostał jeszcze ten rok w
przedszkolu, ale zapowiada się na to, że od września znowu będę bez pracy, a koszty życia rosną z
dnia na dzień. Utrzymanie trojga dzieci kosztuje, a na pomoc państwa jak widać liczyć nie ma, co!
Wrocław:
Po raz pierwszy moje dziecko (trzecie z kolei) bez problemu dostało się do przedszkola, ponieważ
rozliczam się z Urzędem Skarbowym w miejscu mojego zamieszkania i mam założona działalność
gospodarczą. W poprzednich wypadkach, gdy byłam w domu opiekując się młodszym dzieckiem,
lub pracowałam w niepełnym wymiarze godzin moje dzieci (dwójka, obecnie 6 i 8 lat) zostały
przyjęte z listy rezerwowej w okolicach końca września/października.
Jelenia Góra:
Nawiązując do ankiety chciałabym dodać, że deklarowanie w przedszkolu 5 h nie zwalnia z opłaty
za przedszkole. W Jeleniej Górze nie spotkałam się z sytuacją, że dziecko deklarowanie na 5h
korzysta z przedszkola za darmo.
Katowice:
W moim mieście deklaracja pozostawienia dziecka na więcej niż 5 godzin dawała dodatkowe
punkty - tak więc deklaracja taka miałam wpływ na przyjęcie do przedszkola, ale w inny sposób niż
opisany w ankiecie.
Szczecin:

Uważam, że łączone grupy 5/6 latków, oraz 6/7 latków wszędzie tam gdzie było moje dziecko, lub
tam gdzie dowiadywałam się o wpływ zróżnicowania wiekowego na dzieci ze względów
psychologicznych był krzywdzący dla młodszych dzieci. Decydowanie za rodziców o tym gdzie
dziecko ma chodzić w sytuacji, kiedy dzieci wolniej rozwijające się pod jakimkolwiek względem
(fizycznym, emocjonalnym czy społecznym) na tym cierpią, jest rzezią niewiniątek, a nie
"polepszaniem" systemu oświaty i źle świadczy o ministerstwie, kuratoriach, władzach gmin,
dyrektorach placówek i wychowawcach i nauczycielach niestety też.
Warszawa-Targówek:
W naszej rejonowej szkole mimo, że zapisane do świetlicy mogą być wyłącznie 6-latki, których
oboje rodziców pracuje (wymagana pieczątka lub umowa z pracy), to i tak świetlica (wydzielona z
połowy korytarza) jest przeludniona, a obowiązuje nauka na zmiany. Dotyczy to SP nr 277 im. E.
Orzeszkowej przy ul. Suwalskiej w Warszawie. Rok temu dyrektorka przedszkola naciskała na
przeniesienie naszego 5-latka do szkolnej zerówki (wtedy obowiązywało prawo, że wszystkie dzieci
z 2006 rocznika rok później miały iść do I kl., a dziś wiadomo, że może nieświadomie zmusiłaby
syna de facto do podjęcia nauki w kl. I jako 6-latek), ponieważ ja jako matka nie pracowałam wtedy
opiekując się w domu rocznym drugim synem. Na szczęście mojemu starszemu synowi udało się
zostać jeszcze jeden rok w przedszkolu.
Libiąż:
Całkowity brak przystosowania sal dla dzieci 5/6 letnich. Umieszczone są w klasie szkolnej mającej
ok.25-30 m2. W grupach jest po 22,23 dzieci, więc gdzie ta zalecana płaszczyzna 2,2 m2.W sali nie
ma mowy o dobrych warunkach do zabawy, a co dopiero do ćwiczeń ruchowych czy nauki. W
związku z tym iż jest ich dużo, chodzą na dwie zmiany od 7-12 i druga od 12-17.I to jest reforma
szkolnictwa!!! To istna porażka!!!
Łyszkowice:
Miałam wielkie szczęście, że moje dzieci dostały się do przedszkola. Jednym minusem jest to, iż
mój 3-latek jest w grupie mieszanej 3/4-latków. Tak samo mój 5-latek jest również w grupie
mieszanej 5/6latków. Niby rok różnicy, ale widać jak bardzo różnią się te dzieci zachowaniem i
postępem w nauce. Uważam, że jest to obciążające dla tych dzieci. Panie wychowawczynie
wymagają więcej od młodszych dzieci, a mniej od starszych, mimo zapewnień iż program
obowiązkowy prowadzą osobno. Jak prowadzą osobno, jeżeli dzieci wykonują te same zadania
-prace manualne i uczą tych samych rzeczy, zarówno 5/6-latki jak i 3/4-latki.
Leszno (wielkopolskie):
Wszystko byłoby super, gdyby nie to, że w roku szkolnym 2011/2012 w związku z tym, że miały
odejść dwa roczniki (czyli u nas cztery grupy), zostały przyjęte trzy grupy trzylatków... zamiast
dwóch roczników ostatecznie odszedł jeden (czyli zamiast czterech grup dwie), a w roku szkolnym
2012/2013 zostały przyjęte normalnie dwie grupy trzylatków i zrobiło się ciasno bo jest jak łatwo
policzyć jedna nadprogramowa grupa... moje dziecko jako sześciolatek (rocznik 2006, więc
ostatecznie została w przedszkolu na szczęście) trafiło do bardzo małej sali w porównaniu do
poprzednich lat i bez łazienki, sala jest ciasna ale odświeżona, kolorowa, zabawki są super i jakoś to
rekompensuje ciasnotę, ale chodzenie sześć razy do łazienki, bo przed i po każdym posiłku), do
której trzeba przejść dwoma korytarzami, przy drzwiach wejściowych i przez salę gimnastyczną
jest denerwujące, problem zbagatelizowano... cała reszta funkcjonowania przedszkola na 6+ :)
Rosnowo, gm. Manowo:
W Rosnowie wszystkie 5 i 6 latki chodzą do przedszkola, przedszkole od 8 do 13 jest bezpłatne.
Ale gorzej wygląda sytuacja z przedszkolem ponad 5 godzin. Rano od 6.30 do 8.00 jest bezpłatne,
natomiast po 13 każda rozpoczęta godzina kosztuje ok 2,70 i jest naliczana z góry.
Ja mam 2 córki w 5 i 6 latkach (obie w tzw. zerówce) umowę podpisaną do 16.30, przedszkole

zwraca mi tylko za dni nieobecności całodniowej. Ja pracuję w handlu często mam w tygodniu
wolne i prowadzę dzieci o 8 a odbieram o 13 i muszę wtedy zapłacić za dodatkowe 3,5 godziny
mimo iż dzieci danego dnia były tylko na obowiązkowej podstawie. Rozmawiałam z Dyrektorką i
ona odsyła mnie do uchwały Rady Gminy i podobno nic nie da się zrobić, mogę jedynie albo
zmienić umowę od 8 do 13 i mieć za darmo, albo płacić tak jak teraz czyli ok 500 zł miesięcznie.
Jest jeszcze rozwiązanie że jak mam wolne to dziewczynki wypisuję i nie idą do przedszkola.
Czerwonka-Leszczyny:
Reforma wprowadziła nie potrzebnie sporo zamieszania. Moje dziecko jest z rocznika 2008 i
prawdopodobnie będzie musiało w 2014 roku iść obowiązkowo do 1 klasy jako 6-latek razem z
dziećmi starszymi o rok. Z tego powodu większość rodziców "panikuje" i wywiera presję na
przedszkolankach żeby w grupie czterolatków pracować na kartach pracy dla pięciolatków (roczne
przygotowanie przedszkolne). Szkoda, że nikt w rządzie nie martwi się o dzieci, szczególnie te z
końca rocznika 2008, bo z dziećmi starszymi z początku 2007 r. nie mają żadnych szans.