terenska nastava - Škola primijenjene umjetnosti i dizajna Zagreb
terenska nastava - Škola primijenjene umjetnosti i dizajna Zagreb terenska nastava - Škola primijenjene umjetnosti i dizajna Zagreb
1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI Seksualno uznemiravanje i rodna ne/ravnopravnost . Što ja mogu uĉiniti: Prevencija seksualnog uznemiravanja PROJEKTA: 2. CILJ AKTIVNOSTI: - upoznati ĉlanove/ice grupe sa pojmom i oblicima seksualnog uznemiravanja - osvijestiti mogućnost reagiranja u situacijama seksualnog uznemiravanja 3. NAMJENA AKTIVNOSTI: - osvijestiti i prepoznati razliĉite oblike seksualnog uznemiravanja - osvijestiti vaţnost pruţanja meĊusobne pomoći meĊu vršnjacima i traţenja struĉne pomoći 4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Ţenska soba Razrednici Tamara Prevendar, psihologinja 5. NAĈIN REALIZACIJE: Radionice 6. VREMENIK AKTIVNOSTI: Listopad 2011. 7. PLANIRANI BROJ SATI: Jedan školski sat u 1., 2. 3. i 4. razredima 8. TROŠKOVNIK I IZVOR POTREBNIH Nema SREDSTAVA: 9. NAĈIN VREDNOVANJA REZULTATA: Evaluacija na kraju radionice - grupna i individualna povratna informacija 110
1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI Seksualno uznemiravanje i rodna ne/ravnopravnost . Što ja mogu uĉiniti: Rodna ravnopravnost PROJEKTA: 2. CILJ AKTIVNOSTI: - ukazati uĉenicima/cama na razlike izmeĊu spola i roda te utjecaju okoline, društva, kulture u kojoj ţivimo na rodne uloge - ukazati kako mediji kojima smo danas iznimno izloţeni utjeĉu na naše mišljenje, ţelje, stavove i oĉekivanja od drugih osoba te istaknuti ulogu medija u stvaranju rodnih stereotipa 3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Osvijestiti razlike izmeĊu spola i roda, znaĉaj rodnih uloga i utjecaja društva na stvaranje rodnih stereotipa 4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Ţenska soba Razrednici Tamara Prevendar, psihologinja 5. NAĈIN REALIZACIJE: Radionice 6. VREMENIK AKTIVNOSTI: Studeni 2011 7. PLANIRANI BROJ SATI: Jedan školski sat u 1., 2. 3. i 4. razredima 8. TROŠKOVNIK I IZVOR POTREBNIH Nema SREDSTAVA: 9. NAĈIN VREDNOVANJA REZULTATA: Evaluacija na kraju radionice - grupna i individualna povratna informacija 111
- Page 59 and 60: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 61 and 62: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 63 and 64: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 65 and 66: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 67 and 68: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 69 and 70: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 71 and 72: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, UreĊen
- Page 73 and 74: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 75 and 76: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, Aranţe
- Page 77 and 78: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 79 and 80: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 81 and 82: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 83 and 84: TEKSTILNI ODJEL 1. NAZIV IZBORNOG P
- Page 85 and 86: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 87 and 88: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, PBZ-CAR
- Page 89 and 90: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, STRUČN
- Page 91 and 92: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, RADIONI
- Page 93 and 94: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 95 and 96: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 97 and 98: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 99 and 100: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 101 and 102: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 103 and 104: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 105 and 106: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 107 and 108: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNO
- Page 109: 1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA, Asertiv
- Page 113 and 114: RAZUMIJEVANJE KULTURNE RAZNOLIKOSTI
- Page 115 and 116: ZDRAVSTVENI ODGOJ I PREVENCIJA 1. N
- Page 117 and 118: FILIP PINTARIĆ d.i.a. prof. mentor
- Page 119 and 120: NAZIV IZBORNOG PREDMETA, 1 AKTIVNOS
- Page 121 and 122: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 123 and 124: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 125 and 126: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 127 and 128: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 129 and 130: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 131 and 132: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 133 and 134: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 135 and 136: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 137 and 138: NAZIV IZBORNOG PREDMETA, 1 AKTIVNOS
- Page 139 and 140: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
- Page 141 and 142: 1 NAZIV IZBORNOG PREDMETA, AKTIVNOS
1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA,<br />
AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI<br />
Seksualno uznemiravanje i rodna ne/ravnopravnost .<br />
Što ja mogu uĉiniti: Prevencija seksualnog uznemiravanja<br />
PROJEKTA:<br />
2. CILJ AKTIVNOSTI: - upoznati ĉlanove/ice grupe sa pojmom i oblicima<br />
seksualnog uznemiravanja<br />
- osvijestiti mogućnost reagiranja u situacijama seksualnog<br />
uznemiravanja<br />
3. NAMJENA AKTIVNOSTI: - osvijestiti i prepoznati razliĉite oblike seksualnog<br />
uznemiravanja - osvijestiti vaţnost pruţanja meĊusobne<br />
pomoći meĊu vršnjacima i traţenja struĉne pomoći<br />
4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Ţenska soba<br />
Razrednici<br />
Tamara Prevendar, psihologinja<br />
5. NAĈIN REALIZACIJE: Radionice<br />
6. VREMENIK AKTIVNOSTI: Listopad 2011.<br />
7. PLANIRANI BROJ SATI: Jedan školski sat u 1., 2. 3. i 4. razredima<br />
8. TROŠKOVNIK I IZVOR POTREBNIH Nema<br />
SREDSTAVA:<br />
9. NAĈIN VREDNOVANJA REZULTATA: Evaluacija na kraju radionice - grupna i individualna povratna<br />
informacija<br />
110
Change language