Edukata shoqÃ«rore 3 - Albas

More documents

Recommendations

Info

Parashikimi Libër mësuesi për tekstin “<strong>Edukata</strong> shoqërore 3” Struktura PNP Metoda, teknika e veprimtari Koha Ndërtimi i njohurive Lojë në role, diskutim Marrëdhënie pyetje-përgjigje, punë në grupe Përforcimi Pesëvargjësh Zhvillimi i mësimit Parashikimi: Lojë në role, diskutim • Situata e parë. Miri: - Mami më duhen para për të blerë fletore se m’u mbarua. Mami: - Patjetër shpirti i mamit. Merri. Miri: - “Sa mirë, tani do të blej letrat me Jugi On”, - thotë ai me vete. Nxënësit diskutojnë për këtë situatë. Ata duhet të dallojnë se kush veproni mirë dhe kush nuk veproi ashtu si duhet. • Situata e dytë. Mami: - Era sot në pushim do të blej një akullore 100-lekëshe. Era: - Faleminderit mami. Kur shkon në shkollë Era blen një akullore 50-lekëshe. Era: - Me paratë që më mbetën nesër do të blej një akullore tjetër. Nxënësit diskutojnë për veprimet e dy fëmijëve. Këto situata mësuesi/ja i shpërndan në dy-tri grupe nxënësish që aktrojnë bukur dhe i fton të luajnë, dhe më pas zhvillohet diskutimi. Mësuesi/ja i prezanton nxënësit me temën e re. Sot do të mësojmë më shumë për të ardhurat, kursimin. Ndërtimi i njohurive: Marrëdhënie pyetje-përgjigje, punë në grupe Altini do të na tregojë se çfarë i dhuroi atij gjyshi për Vitin e Ri. - Çfarë mendoni ju se mund të jetë dhurata Nxënësit japin idetë e tyre. Lexohet tregimi nga një nxënës. Lexohet informacioni i ri dhe diskutohet për të qartësuar nxënësit. Punohen situatat problemore. Në situatën e parë nxënësit duhet të arrijnë në përfundimin se të kursesh do të thotë të menaxhosh paranë në mënyrë të zgjuar, duke blerë gjëra të nevojshme, cilësore që të jetojnë gjatë. Nxënësit sjellin përvoja të kursimeve të tyre dhe për çfarë i kanë përdorur këto kursime. Kursimet e familjes. Nëse janë përdorur për t`u ardhur në ndihmë personave të sëmurë, që kanë nevojë etj. Lexohet fletëpalosjet nga mësuesi/ja mbi informacionet dhe shërbimet e shumta që ofrojnë bankat si institucione ku depozitohen, ruhen të ardhurat. Një funksion tjetër i tyre është marrja e rrogës mujore, marrja e kredive për të plotësuar nevojat e familjes, hapja e depozitave të së ardhmes, ku prindërit mund të hapin llogari për fëmijët e tyre që në moshë të vogël. Mësuesi/ja mund të nxitë diskutimin se për çfarë do t’i shpenzojnë këto të ardhura kur të rriten. Është mirë që nxënësve t’u drejtohet dëshira drejt përdorimit të të ardhurave për t’u shkolluar. Përforcimi: Pesëvargësh Banka e madhe e sigurt depozitoj tërheq siguroj Banka na siguron paratë. siguri Nxënësit lexojnë pesëvargëshat e krijuar dhe përgëzohen për punën e tyre. Detyrë shtëpie. Pyesni prindërit mbi faturat e energjisë elektrike, ujit dhe telefonit për dy muajt e fundit. Bëni krahasimin e shpenzimeve dhe arsyet që nuk janë kursyer për të ulur shpenzimet. 129
Libër mësuesi për tekstin “<strong>Edukata</strong> shoqërore 3” Orë e lirë Orë përforcimi për kapitullin VI Emri mbiemri: ___________________ Klasa: _____________________ 1. Rendit disa faktorë që e ndotin mjedisin _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ 2. Si mund të ndihmosh ti në mbajtjen pastër të klasës ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. Rretho se çfarë është e rëndësishme për një shëndet të mirë: a. sporti, b. ushqimi i tepërt, c. shëtitjet në ajër të pastër, Ç. gjumi i mjaftueshëm. 4. Nëse sëmuresh mjeku të jep ilaçe. Ty nuk të pëlqejnë fare ato. Çfarë do të bësh a. Nuk do ti pi, sepse s`më pëlqejnë. b. Duhet ti pi që të shërohem. 5. Shoku yt është sëmurë. Mjeku i ka thënë se duhet të qëndrojë dy javë që të bëhet mirë. Ai do të ngelet pas me mësime. Si mendon se do ta ndihmosh ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6. Shkruaj tri sëmundje ngjitëse që ti di. __________________, __________________,__________________. 7. Kur duhen larë dhëmbët _________________________________________ 8. Si quhen organizatat në ndihmë të njerëzve në nevojë _________________________________________ Të përgëzoj për punën që ke bërë. Nëse përgjigjet e tua janë të sakta unë besoj se ti do të kujdesesh më shumë për shëndetin tënd. 130
Page 1 and 2: Libër mësuesi Edukata shoqërore
Page 3 and 4: Libër mësuesi për tekstin “Edu
Page 35: Libër mësuesi për tekstin “Edu
Page 39: Libër mësuesi për tekstin “Edu

Edukata shoqÃ«rore 3 - Albas

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?