Edukata shoqërore 3 - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Edukata shoqërore 3”
Diskutohet mbi fotot e dhëna, si dhe lexohet poezia e koshit. Nxënësit sjellin përvoja të ndonjë shoku ose
shoqeje që nuk i hedh mbeturinat në vendin e caktuar.
Përforcimi: Vëzhgo-nxirr mesazhe
Paraqitet një tjetër film vizatimor, “Help me!” (Më ndihmo!).
Globi, babi dhe djali. Babi ndërton fabrika dhe uzina në të gjithë botën. Sa shumë para, por dhe sa shumë
tym. Planeti mbulohet me tym dhe djali që kërkon ndihmë se nuk merr dot frymë.
Nxënësit japin idetë e tyre dhe nxjerrin mesazhe për mjedisin.
Mjedis i pastër shëndet i mirë!
Kujdesu për mjedisin, sepse ai do të kujdeset për ty!
Jeto në paqe me natyrën!
Vlerësohen mesazhet më të mira.
Detyrë shtëpie. Vizatoni një mjedis të pastër.
Tema 3. Trupi dhe shëndeti im
Objektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi duhet të jetë i aftë:
• Të diskutojë për shëndetin si një pasuri e çmuar e njeriut.
• Të listojë faktorët që ndikojnë në një shëndet të mirë bazuar në informacionet e dhëna.
• Të analizojë situatat problemore duke ofruar zgjidhje.
Parashikimi: Marrëdhëniet pyetje-përgjigje
Fjalë kyç:
Mjetet:
Aftësitë:
shëndet, mirërritje, argëtim.
postera të ushqimeve, sporteve.
të diskutuarit, të listuarit, të analizuarit.
Struktura PNP Metoda, teknika e veprimtari Koha
Parashikimi
Ndërtimi i njohurive
Përforcimi
Marrëdhëniet pyetje-përgjigje
Grafik organizues
Përzgjidh-komento
Zhvillimi i mësimit
Të gjithë kemi dëgjuar prindërit dhe gjyshërit tanë të thonë “Të jemi mirë me shëndet”.
- Pse ata thonë kështu
- Po ju jeni dakord me ta
- A ju kujtohet ndonjë moment kur dhe ju keni menduar si gjyshërit tuaj
- Sot ne do të mësojmë më shumë për shëndetin, faktorët që ndikojnë në një shëndet të mirë, dhe sa i
rëndësishëm është shëndeti për të gjithë ne.
122
Ndërtimi i njohurive: Grafik organizues
Leximi i informacionit të dhënë, ilustrimi i figurave.
Mësuesi/ja i fton nxënësit të plotësojnë tabelën.