Zadania na ZajÄcia Wyrównawcze z Matematyki Zestaw nr 5
Zadania na ZajÄcia Wyrównawcze z Matematyki Zestaw nr 5
Zadania na ZajÄcia Wyrównawcze z Matematyki Zestaw nr 5
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Zadania</strong> <strong>na</strong> Zajęcia Wyrów<strong>na</strong>wcze z <strong>Matematyki</strong><br />
<strong>Zestaw</strong> <strong>nr</strong> 5<br />
1. Oblicz pochodne funkcji f(x) = x 2 oraz g(x) = x 3 wiedząc, że pochod<strong>na</strong> funkcji wyraża<br />
się <strong>na</strong>stępująco:<br />
f ′ f(x + ∆x) − f(x)<br />
(x) = lim<br />
.<br />
∆x→0 ∆x<br />
2. Wiedząc, że (sin x) ′ = cos x, (cos x) ′ = − sin x, (e x ) ′ = e x , (x n ) ′ = n · x n−1 , (ln x) ′ = 1 x<br />
oblicz pochodne funkcji:<br />
(a) f(x) = √ 2x,<br />
(b) g(x) = sin x cos x,<br />
(c) h(x) = (sin 2x) 5 ,<br />
(d) j(x) = e 7x+3 ,<br />
(e) k(x) = tg x,<br />
(f) v(x) = x x .<br />
3. Z<strong>na</strong>jdź minimum funkcji f(x) = x 2 + 2 oraz maksimum funkcji g(x) = 2 − x 2 . Określ,<br />
dla jakich wartości x funkcja jest malejąca, a dla jakich rosnąca. Jaki to ma związek z<br />
wartością pochodnej Zauważ związek między drugą pochodą a wklęsłością i wypukłością<br />
funkcji.<br />
4. Czy funkcja f(x) = x 3 posiada ekstremum dla x = 0 Przedyskutuj różnice w zachowaniu<br />
pierwszej i drugiej pochodnej dla funkcji g(x) = x 2 + 2 i f(x) = x 3 . Jak odróżnić<br />
ekstremum funkcji od punktu przegięcia<br />
5. Korzystając z twierdzenia de l’Hospitala:<br />
oblicz granice funkcji dla x → 0:<br />
(a) f(x) =<br />
sin 5x<br />
x ,<br />
(b) g(x) = e3x −3x−1<br />
sin 2 5x .<br />
6. Oblicz granicę lim x→1 ( 1<br />
twierdzenia de l’Hospitala.<br />
− 1<br />
x−1 ln x<br />
f(x)<br />
lim<br />
x→x 0 g(x) = lim f ′ (x)<br />
x→x 0 g ′ (x)<br />
) przekształcając wyrażenie tak, by móc skorzystać z<br />
7. Wyz<strong>na</strong>cz przedziały, w których funkcja y = 1 − 24x + 15x 2 − 2x 3 jest malejąca.<br />
8. Z<strong>na</strong>jdź <strong>na</strong>jmniejszą i <strong>na</strong>jwiększą wartość funkcji y = x 3 −3x 2 +6x+2 w przedziale [−1, 1].<br />
9. Zbadaj przebieg zmienności funkcji<br />
f(x) =<br />
5x<br />
1 + x 2 .<br />
Projekt Wiedza i kompetencje z fizyki, chemii<br />
i informatyki <strong>na</strong> potrzeby gospodarki - Wiking<br />
Projekt jest współfi<strong>na</strong>nsowany z Europejskiego Funduszu Społecznego<br />
w ramach programu operacyjnego KAPITAŁ LUDZKI<br />
Poddziałanie 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni
<strong>Zadania</strong> domowe<br />
1. Proszę wykazać, że funkcja f(x) = x 5 − 5x 3 + 25x nie ma ekstremum.<br />
2. Z<strong>na</strong>leźć <strong>na</strong>jwiększą i <strong>na</strong>jmniejszą wartość funkcji f(x) = x + 2 − 2 w przedziale [1, 4].<br />
x<br />
3. Zbadaj przebieg zmienności funkcji f(x) = x2 +2<br />
x+1 .<br />
Projekt Wiedza i kompetencje z fizyki, chemii<br />
i informatyki <strong>na</strong> potrzeby gospodarki - Wiking<br />
Projekt jest współfi<strong>na</strong>nsowany z Europejskiego Funduszu Społecznego<br />
w ramach programu operacyjnego KAPITAŁ LUDZKI<br />
Poddziałanie 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni