Publikacija 2013/14 - Osnovna Å¡ola Å enÄur
Publikacija 2013/14 - Osnovna Å¡ola Å enÄur
Publikacija 2013/14 - Osnovna Å¡ola Å enÄur
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
USTANOVITELJ<br />
Ustanovitelj šole je Občina Šenčur, Kranjska cesta 11. Zavod je bil ustanovljen<br />
10. 2. 1997 s sprejetjem Odloka o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega<br />
zavoda <strong>Osnovna</strong> šola Šenčur, zadnja sprememba odloka je bila 28. 11. 2007.<br />
ŠOLO UPRAVLJAJO<br />
Šolo upravljata ravnatelj in svet šole. Svet šole ima štiriletni mandat, sestavljajo pa<br />
ga trije predstavniki ustanovitelja (Matjaž Burger, Veronika Jamšek, Vesna<br />
Bolka), pet predstavnikov šole (Maša Gril, Ksenija Čebašek, Katja Obleščak,<br />
Jerneja Križnar, Barbara Janežič) in trije predstavniki staršev (Sebastijan Mohar,<br />
Marko Mali, Zdenka Mali).<br />
ORGANI ŠOLE<br />
Organi šole so strokovni organi šole in svet staršev.<br />
Strokovni organi šole so:<br />
- učiteljski zbor: sestavljajo ga vsi strokovni delavci šole; vodi ga ravnatelj,<br />
- oddelčni učiteljski zbor: sestavljajo ga učitelji, ki učijo v posameznem<br />
oddelku,<br />
- razredniki: skrbijo za delo v oddelku, analizirajo učne in vzgojne rezultate v<br />
oddelku, sodelujejo s starši in odločajo v vzgojnih ukrepih,<br />
- strokovni aktivi: sestavljajo ga učitelji istega predmeta oz. predmetnega<br />
področja.<br />
Svet staršev: sestavljajo ga predstavniki staršev vsakega oddelka.<br />
VIZIJA<br />
Kvaliteten VIZ proces in dobri medsebojni odnosi je vse, kar si želimo. Motivirani<br />
in zadovoljni učenci in učitelji zagotavljajo kvaliteten učni proces. Dobra<br />
komunikacija in uspešno sodelovanje zagotavljata uspeh in zadovoljstvo vseh<br />
udeležencev. Naj vsak, ki vstopa v našo šolo znanja, postane in ostane radoveden,<br />
ustvarjalen in srečen. Zavzemamo se za šolo, ki bi spodbujala strpnost do<br />
drugačnosti in bila prepoznavna. Naj se vsem izpolnijo pričakovanja in ostanejo<br />
ambicije.