11.01.2015 Views

Osnutek predloga Nacionalnega programa za kulturo 2012-2015

Osnutek predloga Nacionalnega programa za kulturo 2012-2015

Osnutek predloga Nacionalnega programa za kulturo 2012-2015

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ukrep 2: Podpreti dejavnosti, ki spodbujajo javno dostopnost kulturne dediščine <strong>za</strong> različne<br />

ciljne skupine.<br />

Pojasnilo: Ukrep <strong>za</strong>jema spodbujanje lastnikov kulturne dediščine, civilnih združenj in<br />

posameznikov k <strong>za</strong>gotavljanju javne dostopnosti dediščinskih vsebin, predvsem z izvajanjem<br />

projektov promocije, interpretacije in populari<strong>za</strong>cije dediščine. Poleg <strong>za</strong>gotavljanja fizičnega<br />

dostopa, tematskih razstav in predavanj je treba obvezno <strong>za</strong>gotoviti dostopnost do dediščine in<br />

podatkov o njej v digitalni obliki, z drugimi interpretacijskimi sredstvi in v tiskanih medijih.<br />

Pri <strong>za</strong>gotavljanju čim večje dostopnosti nepremične in premične ter žive kulturne dediščine <strong>za</strong><br />

različne ciljne skupine je treba upoštevati najširši krog javnosti, s poudarkom na skupinah s<br />

posebnimi potrebami (mladi, starejši, gibalno in senzorno ovirani, tuji obiskovalci ...).<br />

Čas izvedbe: <strong>2012</strong>–<strong>2015</strong>.<br />

Ocena finančnih sredstev: 100.000 € na leto.<br />

Odgovornost: MK, MDDSZ, javni <strong>za</strong>vodi.<br />

Ka<strong>za</strong>lniki: število in čas dostopnosti javno dostopnih kulturnih spomenikov in zbirk, število<br />

obiskovalcev po posameznih ciljnih skupinah, število kulturnih spomenikov in muzejev ter<br />

galerij z urejenimi posebnimi dostopi, število predstavitev na spletu, število izdanih<br />

publikacij, število izvedenih razstav, predavanj …<br />

Ukrep 3: Vzdrževati in nadalje razvijati register kulturne dediščine.<br />

Pojasnilo: Register kulturne dediščine kot osrednja podatkovna zbirka o kulturni dediščini<br />

omogoča učinkovitejšo informacijsko podporo na vseh področjih varstva dediščine, hkrati pa<br />

je namenjen predstavljanju, raziskovanju, vzgoji, izobraževanju in razvijanju <strong>za</strong>vesti javnosti<br />

o dediščini. Register kulturne dediščine je treba vzdrževati in ga sprotno vsebinsko,<br />

informacijsko in tehnološko posodabljati ter ga usklajevati z mednarodnimi priporočili in<br />

standardi. Ukrep je pove<strong>za</strong>n tudi z vzpostavljanjem informacijske podpore delovnim<br />

procesom varstva kulturne dediščine in prispeva k povečani učinkovitosti javne službe na<br />

področju kulturne dediščine.<br />

Čas izvedbe: <strong>2012</strong>–<strong>2015</strong>.<br />

Ocena finančnih sredstev: 80.000 € na leto.<br />

Odgovornost: MK, javni <strong>za</strong>vodi.<br />

Ka<strong>za</strong>lniki: število vpisanih enot dediščine v register, število posredovanih podatkov iz<br />

registra, število z registrom pove<strong>za</strong>nih sistemov.<br />

Ukrep 4: Spodbujati vključevanja dediščine v vzgojno-izobraževalni sistem ter sodelovanje z<br />

izvajalci s področja izobraževanja.<br />

Pojasnilo: Zagotoviti je treba, da se kulturna dediščina vključi v vse stopnje in vrste vzgojnoizobraževalnega<br />

sistema (od vrtcev prek osnovnega in srednjega izobraževanja do kvalitetnih<br />

univerzitetnih študijev, prav tako pa v vseživljenjsko izobraževanje). Za kakovostno<br />

vključevanje kulturne dediščine v vzgojno-izobraževalni sistem so nujni ustrezno (dodatno ali<br />

novo) usposobljeni kadri v vzgojno-izobraževalnih <strong>za</strong>vodih in kulturnih institucijah. S<br />

spodbujanjem medinstitucionalnega povezovanja in partnerskih projektov med <strong>kulturo</strong> in<br />

izobraževanjem je treba uresničevati cilj, da pasivni opazovalci dediščine postanejo njeni<br />

aktivni deležniki, poznavalci, varuhi in promotorji.<br />

70

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!