Osnutek predloga Nacionalnega programa za kulturo 2012-2015
Osnutek predloga Nacionalnega programa za kulturo 2012-2015 Osnutek predloga Nacionalnega programa za kulturo 2012-2015
4. Zagotoviti strokovno usposabljanje na področju kulturno-umetnostne vzgoje za strokovne delavce v vzgoji in izobraževanju ter kulturi. Ukrepi: – v univerzitetnih študijskih programih za izobraževanje strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju in kulturi sistemsko omogočiti pridobitev temeljnih znanj s področja kulturno-umetnostne vzgoje kot širše družbene vseživljenjske dimenzije, – sistemsko zagotoviti kakovostna dodatna strokovna usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju na področju kulturno-umetnostne vzgoje – celostno in za posamezna področja umetnosti. – ustvarjalcem in kulturnim delavcem omogočiti pridobitev dodatnih pedagoškoandragoških znanj, – uvesti strokovno-promocijske oglede in obiske kulturnih dogodkov za koordinatorje kulturno-umetnostne vzgoje iz VIZ. Pojasnilo: Za razvoj področja so ključni tudi spremembe in ukrepi na področju univerzitetnega izobraževanja, zlasti v izobraževanju na smereh, kjer se izobražujejo bodoči strokovni delavci v vzgoji in izobraževanju ter tudi bodoči strokovni delavci v kulturi, ki bodo delovali na področju kulturno-umetnostne vzgoje. Ključna je zagotovitev ustreznih dodatnih strokovnih usposabljanj (izpopolnjevanja) strokovnih delavcev v VIZ na področju kulturnoumetnostne vzgoje. Zagotoviti je treba, da pri pripravi in izvajanju programov usposabljanja, ki jih na tem področju organizirajo javni zavodi s področja vzgoje in izobraževanja (Zavod RS za šolstvo, Center za poklicno izobraževanje, Andragoški center Slovenije, Center šolskih in obšolskih dejavnosti, Šola za ravnatelje ter nekatere fakultete), sodelujejo strokovnjaki s področja kulture in umetnosti (kulturne ustanove, predavatelji s fakultet, ki usposabljajo za umetniške poklice …). Poudarek naj bo na programih, ki združujejo strokovne delavce iz VIZ in umetnike ter strokovne delavce iz kulturnih ustanov, saj bo s tem omogočeno neposredno učenje partnerskega sodelovanja. Kulturnim delavcem, ki pripravljajo in izvajajo kulturnovzgojne projekte, je treba omogočiti pridobitev ustreznih pedagoško-andragoških znanj. Študente v programih, ki so namenjeni bodočim strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju, naj se spodbudi k obiskovanju kulturnih prireditev, sodelovanju v projektih … (zlasti v času opravljanja študijske prakse). Kulturne ustanove naj strokovnim delavcem v VIZ ponudijo brezplačne predstavitve svojih dejavnosti (Kulturni bazar …). Podobno naj velja za študente smeri, ki izobražujejo bodoče strokovne delavce v vzgoji in izobraževanju ter kulturi. Ti naj si izkušnje nabirajo tudi s prostovoljnim delom v kulturnih ustanovah (npr. študentje biologije v Prirodoslovnem muzeju Slovenije …), kar lahko prispeva h kakovosti njihovega dela v šolski praksi. Čas izvedbe: stalna naloga. Ocena finančnih sredstev: nujen medresorski dogovor o zagotovitvi sredstev iz različnih virov; na MK bodo sredstva zagotovljena v okviru siceršnjih proračunskih sredstev za poklicno usposabljanje; sredstva MŠŠ, MVZT Odgovornost: MK (skupaj z javnimi zavodi), MŠŠ (skupaj z javnimi zavodi), MVZT, univerze, fakultete. Kazalnika: vzpostavitev kulturno-vzgojnih programov/modulov v univerzitetnih študijskih programih, večja ponudba programov stalnega strokovnega usposabljanja s področja kulture za strokovne delavce v VIZ in kulturnih ustanovah. 112
5. Zagotoviti promocijo in dostopnost informacij o kakovostni kulturno-vzgojni ponudbi za širšo javnost, še posebej za strokovne delavce v vzgojno-izobraževalnih zavodih. Ukrepi: – organizacija nacionalnih in regionalnih promocijskih in strokovnih predstavitev kulturno-vzgojnih programov in projektov, ki jih kulturne ustanove pripravljajo za različne ciljne skupine, – sistematična predstavitev kakovostne kulturno-vzgojne ponudbe v okviru načrtovanega nacionalnega kulturnega portala (povezava s Culture.si), – medijska podpora, ki bi zagotovila obveščanje širše javnosti in strokovnih delavcev o aktualni kulturno-vzgojni ponudbi ter ozaveščala o pomenu kulturno-umetnostne vzgoje. Pojasnilo: Za uspešno izvajanje načrtne kulturno-umetnostne vzgoje na nacionalnem nivoju je ključno zagotoviti tudi ustrezno informiranost in promocijo, namenjeno različnim ciljnim skupinam. Vključuje naj različne oblike informiranj, od spletnih portalov do stalne medijske podpore. Ključna je organizacija nacionalnih in regionalnih promocijskih in strokovnih predstavitev programov in projektov, ki jih kulturne ustanove pripravljajo za različne ciljne skupine (Kulturni bazar, DEKD, Romano Čhon, Vesna …). Posebna pozornost naj se še naprej namenja predstavitvam vodstvenim kadrom v VIZ (na posvetih ravnateljev, strokovnih konferencah …). Večjo pozornost je treba nameniti predstavitvam različnim strokovnim javnostim ter tako zagotoviti, da bo potencial kulture in umetnosti ustrezno prepoznan na različnih področjih: od vzgoje in izobraževanja, znanosti, sociale, zdravstva, okolja, turizma ... Če želimo v družbi utrditi vlogo in pomen kulturne vzgoje, je treba kakovostnim kulturnovzgojnim programom in projektom zagotoviti tudi ustrezno predstavitev v različnih medijih, namenjenim različnim ciljnim skupinam (od revij, radijskih in televizijskih oddaj za otroke do prispevkov v strokovnih in znanstvenih revijah). Čas izvedbe: stalna naloga. Ocena finančnih sredstev: v okviru sedanjih sredstev na MK. Odgovornost: MK, MŠŠ, MDDSZ, MZ, kulturne ustanove. Kazalniki: spletna predstavitev kulturno-vzgojne ponudbe na nacionalni ravni, povečanje števila predstavitev kulturno-vzgojnih projektov v medijih, izvedba različnih nacionalnih in regionalnih predstavitev za različne ciljne skupine. 113
- Page 61 and 62: 1.2 Cilji in ukrepi 1. Zagotoviti c
- Page 63 and 64: Kazalnik: izdelana strategija varst
- Page 65 and 66: Ocena finančnih sredstev: 10.000.0
- Page 67 and 68: Ukrep 8: Podpreti vzpostavitev uči
- Page 69 and 70: Kazalnika: število obnovljenih in/
- Page 71 and 72: Čas izvedbe: 2012-2015. Ocena fina
- Page 73 and 74: 2. ARHIVSKA DEJAVNOST 2.1 Opredelit
- Page 75 and 76: 2. Povečati sodelovanje pri varova
- Page 77 and 78: Ukrep 2: Restavriranje in digitaliz
- Page 79 and 80: Ocena finančnih sredstev: dodatna
- Page 81 and 82: Kazalniki: število umetnikov, ki b
- Page 83 and 84: Ukrep 2: Kontinuirano zagotavljanje
- Page 85 and 86: - sprejemanje in izvajanje ukrepov
- Page 87 and 88: - izvedene izboljšave na ravni pog
- Page 89 and 90: prejemanja povratnih informacij ter
- Page 91 and 92: 8. Zagotavljanje kakovostne integra
- Page 93 and 94: v povečanem tisku za slabovidne, r
- Page 95 and 96: 12. Omogočiti zaposlovanje in izob
- Page 97 and 98: Pojasnilo: Skozi postopke sistemske
- Page 99 and 100: Ocena finančnih sredstev: vezana n
- Page 101 and 102: Pojasnilo: V okviru programske pira
- Page 103 and 104: 14 POSODOBITEV MREŽE KULTURNIH PRO
- Page 105 and 106: Kazalniki: izvedba javnega ciljnega
- Page 107 and 108: 4. Izboljšanje socialnega položaj
- Page 109 and 110: 2 Cilji in ukrepi 1. Prepoznati pom
- Page 111: - omogočiti otrokom in mladini bre
- Page 115 and 116: politika bo spodbujala vodstva javn
- Page 117 and 118: Ocena finančnih sredstev: v okviru
- Page 119 and 120: 17 PODPORNI SISTEMI ZA RAZVOJ KULTU
- Page 121 and 122: Kazalnik: metodološke rešitve v o
- Page 123 and 124: III. PODPORA KULTURI S SREDSTVI EVR
5. Zagotoviti promocijo in dostopnost informacij o kakovostni kulturno-vzgojni ponudbi<br />
<strong>za</strong> širšo javnost, še posebej <strong>za</strong> strokovne delavce v vzgojno-izobraževalnih <strong>za</strong>vodih.<br />
Ukrepi:<br />
– organi<strong>za</strong>cija nacionalnih in regionalnih promocijskih in strokovnih predstavitev<br />
kulturno-vzgojnih programov in projektov, ki jih kulturne ustanove pripravljajo <strong>za</strong><br />
različne ciljne skupine,<br />
– sistematična predstavitev kakovostne kulturno-vzgojne ponudbe v okviru<br />
načrtovanega nacionalnega kulturnega portala (pove<strong>za</strong>va s Culture.si),<br />
– medijska podpora, ki bi <strong>za</strong>gotovila obveščanje širše javnosti in strokovnih delavcev o<br />
aktualni kulturno-vzgojni ponudbi ter o<strong>za</strong>veščala o pomenu kulturno-umetnostne<br />
vzgoje.<br />
Pojasnilo: Za uspešno izvajanje načrtne kulturno-umetnostne vzgoje na nacionalnem nivoju<br />
je ključno <strong>za</strong>gotoviti tudi ustrezno informiranost in promocijo, namenjeno različnim ciljnim<br />
skupinam. Vključuje naj različne oblike informiranj, od spletnih portalov do stalne medijske<br />
podpore. Ključna je organi<strong>za</strong>cija nacionalnih in regionalnih promocijskih in strokovnih<br />
predstavitev programov in projektov, ki jih kulturne ustanove pripravljajo <strong>za</strong> različne ciljne<br />
skupine (Kulturni ba<strong>za</strong>r, DEKD, Romano Čhon, Vesna …). Posebna pozornost naj se še<br />
naprej namenja predstavitvam vodstvenim kadrom v VIZ (na posvetih ravnateljev, strokovnih<br />
konferencah …).<br />
Večjo pozornost je treba nameniti predstavitvam različnim strokovnim javnostim ter tako<br />
<strong>za</strong>gotoviti, da bo potencial kulture in umetnosti ustrezno prepoznan na različnih področjih: od<br />
vzgoje in izobraževanja, znanosti, sociale, zdravstva, okolja, turizma ...<br />
Če želimo v družbi utrditi vlogo in pomen kulturne vzgoje, je treba kakovostnim kulturnovzgojnim<br />
programom in projektom <strong>za</strong>gotoviti tudi ustrezno predstavitev v različnih medijih,<br />
namenjenim različnim ciljnim skupinam (od revij, radijskih in televizijskih oddaj <strong>za</strong> otroke do<br />
prispevkov v strokovnih in znanstvenih revijah).<br />
Čas izvedbe: stalna naloga.<br />
Ocena finančnih sredstev: v okviru sedanjih sredstev na MK.<br />
Odgovornost: MK, MŠŠ, MDDSZ, MZ, kulturne ustanove.<br />
Ka<strong>za</strong>lniki: spletna predstavitev kulturno-vzgojne ponudbe na nacionalni ravni, povečanje<br />
števila predstavitev kulturno-vzgojnih projektov v medijih, izvedba različnih nacionalnih in<br />
regionalnih predstavitev <strong>za</strong> različne ciljne skupine.<br />
113
Change language