05-07 NGM PRILOGA 1.indd - National Geographic

Mravlje buldogi (str. 152–161)
UPORABNOST
Biologija:
• 8. razred (Socialne žuželke, Ekologija)
• 9. razred (Čutila)
• prva pomoč
• naravoslovni krožek
Kemija:
• 8. razred (Strupene snovi/toksini)
Geografija:
• 9. razred (Podnebje)
Izbirni predmeti:
• Organizmi v naravnem okolju
• Multimedija
CILJI
Učenec:
• spozna socialni vidik življenja žuželk,
• spozna prilagoditve za tak način življenja,
• se seznani s pomenom strupenih snovi pri
lovu in obrambi,
• opiše življenjski prostor mravelj buldogov,
• našteje strupene žuželke in živali v Sloveniji in
bližnji okolici,
• ve, kako ravnati v primeru pika strupenih
žuželk,
• razvija različne oblike sporočanja,
• razvija vzročno-posledično mišljenje.
letu, ko so žuželke najnevarnejše, in območja
v Sloveniji, na katerih moramo biti še posebej
pozorni.
Na obisk lahko povabimo tudi medicinsko sestro
ali zdravnika, ki učencem predstavi nevarnosti in
načine pomoči ob pikih strupenih žuželk.
SPLETNE STRANI
http://ant.edb.miyakyo-u.ac.jp/INTRODUCTION/
Gakken79E/Page_02.html
http://home.att.net/~B-P.TRUSCIO/
STRANGER.htm
http://kid.kibla.org/~zgs/TG2001/ZL2001/
zl2001.html
http://sl.wikipedia.org/wiki/Mravlje
POVZETEK ČLANKA
Mravlje buldogi žive le v Avstraliji. Imajo
nenavaden način življenja. So zelo napadalne
mravlje, ki plenijo druge žuželke. Njihov pik je
strupen in boleč.
MOŽNE AKTIVNOSTI
• PRAKTIČNO DELO
Z učenci v vajalnici uredite mravljišče rjavih
gozdnih mravelj in jih opazujte.
• INDIVIDUALNO DELO
Učenci naj na izletu v gozdu ali na vrtu
opazujejo mravlje pri njihovih vsakodnevnih
opravilih in ga natančno opišejo.
• PROJEKTNO DELO
Učenci naj v domačem urbanem in naravnem
okolju najdejo čim več vrst mravelj in primerjajo
njihove načine življenja. Hkrati lahko primerjajo
življenje mravelj z življenjem drugih socialnih
žuželk, ki jih najdejo v bližini svojega doma
(čebele, ose ...). V strokovni literaturi naj
poiščejo informacije o tem, kakšne posledice
imajo piki žuželk in kako ravnamo ob tem. To
lahko ponovijo tudi na tečaju prve pomoči, kjer
je še organiziran. Učenci, ki so na pike žuželk
alergični, povedo drugim, kako ravnati ob
morebitnem piku. Učenci imenujejo obdobja v
12