Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
NAŠI ODLIKAŠI<br />
Kao i svake godine, predstavljamo Vam naše odlikaše. Ovaj put, samo su djevojke,<br />
i to njih tri, postigle taj uspjeh, te smo im postavili nekoliko pitanja...<br />
<br />
1. Koja je tajna tvog odličnog uspjeha tijekom<br />
školovanja<br />
2. Kakvi su tvoji dojmovi o dosadašnjem školovanju<br />
3. Koji ti je bio najteži predmet Zašto<br />
4. Jesi li išla na natjecanje i koje si uspjehe ostvarila<br />
5. Koji su ti bili najbolji učitelji/učiteljice<br />
6. Hoće li ti škola i učitelji ostati u dobrom sjećanju<br />
7. Tko će ti najviše nedostajati Zašto<br />
Helena Maljarić<br />
1. Nema tu tajne... samo puno učenja i slušanja na<br />
satu.<br />
2. Dosta dobri... Bilo je ponekad teško, no to nije ništa<br />
prema onome što me tek čeka.<br />
3. Nema ni jednog predmeta koji mi je bio najteži, ali<br />
s matematikom nisam baš uvijek bila na ti... he-he.<br />
4. Da, išla sam... No baš i nije bilo uspješno.<br />
5. Ima ih dosta... Učitelj Ivan Jukić, učiteljica Maja,<br />
učitelj Igor i učitelj Mato... a tu je naravno i razrednica<br />
Željka Milušić.<br />
6. Da, hoće i jako će mi nedostajati...<br />
7. Prijatelji iz razreda (Dominik, Tonka, Luka...). Zato<br />
što su oni uvijek bili uz mene, a i uvijek su nas sve nasmijavali.<br />
Helena Nemet<br />
1. Pažnja na satu, marljiv rad i marljivo učenje.<br />
2. Pa, dobri.<br />
3. Pa, nije ih bilo, svi predmeti su bili podjednako teški.<br />
4. Jesam, nekoliko puta. Završila sam na županijskom<br />
natjecanju iz tehničkog i LiDraNu.<br />
5. Svaki učitelj i učiteljica su bili dobri na svoj način, pa<br />
ne bih htjela nikoga izdvajati, ali bih htjela spomenuti<br />
svoju prvu učiteljicu Nadu Pavić jer sam uz njezinu<br />
upornost uspjela postati odlikašica..<br />
6. Naravno da hoće.<br />
7. Prijatelji iz razreda. S njima sam provela devet godina<br />
u školi i puno toga smo prošli i učinili zajedno.<br />
2<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.<br />
Valentina Nemet<br />
1. Slušanje na satu i učenje kod kuće.<br />
2. Dobri... učitelji odlično rade svoj posao i može se od<br />
njih jako puno naučiti, samo tko hoće slušati...<br />
3. Nijedan, svi su bili podjednako teški i podjednako<br />
lagani.<br />
4. Išla sam na županijsko natjecanje LiDraNo.<br />
5. Mato Katalenić, Igor Barišić, Maja Vukadin, Ivan<br />
Jukić i Željka Milušić.<br />
6. Naravno da hoće.<br />
7. Nedostajat će mi moji prijatelji iz razreda i učitelji.<br />
Zato što se sa svojim prijateljima iz razreda družim<br />
devet godina, a učitelji će mi isto nedostajati jer kad<br />
odem u srednju tamo neće biti ovako ljubaznih i dobrih<br />
učitelja.<br />
Pripremila: Klaudija Šupuković
UVOD, SADRŽAJ, IMPRESSUM<br />
Zahvaljujemo g. Velimiru Slobođancu na dugogodišnjoj potpori i nesebičnoj<br />
pomoći u izdavanju i tiskanju našeg lista.<br />
Zahvalni učenici i djelatnici OŠ <strong>Budrovci</strong><br />
Još jedna školska godina bliži se svom kraju<br />
i stigao nam je novi Bud. Dvanaesti po redu.<br />
Koncepcijski ove godine nismo puno mijenjali<br />
u odnosu na prošli broj, ali se svejedno<br />
dosta toga promijenilo. Naše višegodišnje<br />
tročlano uredništvo prošle je godine završilo<br />
svoje osnovnoškolsko obrazovanje, pa su ove<br />
godine na scenu stupile nove snage. Još su<br />
mladi i neiskusni, ali se trude i poletni su. I<br />
brzo uče. Sigurni smo da će svake godine posao<br />
koji obavljaju biti sve bolji i bolji, a time i<br />
naš Bud.<br />
I ove godine naši su učenici bili uspješni na<br />
natjecanjima. Plasmani na državna natjecanja<br />
već su nam postala uobičajeni, što nikako<br />
ne znači da ih ne cijenimo i da im se ne veselimo.<br />
Učenici naše škole također su uspješni<br />
na državnoj razini i u sportu, o čemu možete<br />
ponešto pročitati i na ovim stranicama. I na<br />
kraju, posjećujte našu internetsku stranicu<br />
koju nastojimo održavati aktualnom i informativnom,<br />
a planiramo ju i proširiti dodatnim<br />
sadržajima.<br />
Uredništvo<br />
Naši odlikaši ······························································ 2<br />
Uvod, sadržaj ····························································· 3<br />
Razgovor s povodom - učitelj Stanko Tišma ················ 4<br />
Naši djelatnici ···························································· 5<br />
U našoj školi i oko nje ··········································· 6-14<br />
Mala škola ······························································· 15<br />
Naši maturanti ···················································· 16-17<br />
Povijesni kutak ························································ 18<br />
Putujemo svijetom ··················································· 19<br />
1. razred ·································································· 20<br />
2. razred ·································································· 21<br />
3. razred ·································································· 22<br />
4. razred ·································································· 23<br />
PŠ Đurđanci ························································ 24-25<br />
5.-8. razred ························································· 26-28<br />
Svaštara ··································································· 29<br />
Sport ······································································· 30<br />
Učenička natjecanja ················································· 31<br />
Vremeplov ······························································· 32<br />
IMPRESSUM<br />
<strong>BUD</strong> - list učenika i djelatnika OŠ "<strong>Budrovci</strong>" - Godina XII - broj 12 - lipanj 2012.<br />
Izdavač: <strong>Osnovna</strong> škola “<strong>Budrovci</strong>”, Gupčev trg 8<br />
www.os-budrovci.skole.hr<br />
U izradi, prikupljanju i odabiru literarnih i likovnih materijala sudjelovali su učenici naše škole zajedno sa svojim<br />
učiteljicama, odnosno razrednicima/razrednicama;<br />
Glavni urednik: Igor Barišić, prof.<br />
Uredništvo: Antonela Jurić, Klara Maroši, Petar Maroši, Klaudija Šupuković, David Vladić (svi 5. r.), Katarina Kuric,<br />
prof., Tihana Moro-Vladić, prof., Ivan Jukić, prof., Željko Vurm<br />
Lektori: Tihana Moro-Vladić, prof., Vlado Markić, prof.<br />
Novinari: Ana Muhar, Matea Petrović (obje 7. r.), Barbara Kemec (6. r.), Antonela Jurić, Klara Maroši, Petar Maroši,<br />
Klaudija Šupuković, David Vladić, Petra Zetović (svi 5. r.), Ivan Maletić (4. r.) i drugi;<br />
Fotografije: Ivan Jukić, prof., Željko Vurm, Igor Barišić, prof. i drugi;<br />
Slika na naslovnici: “Šokac i šokica”, Helena Maljarić, 8. r. (linorez u boji)<br />
Računalna obrada i priprema za tisak: Igor Barišić, prof., Ivan Jukić, prof.<br />
Digitalna obrada fotografija u boji: Ivan Jukić, prof., Igor Barišić, prof.<br />
Naklada: 200 primjeraka<br />
Tisak: Tiskara <strong>Budrovci</strong>, Gupčev trg 21, <strong>Budrovci</strong><br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 3
RAZGOVOR S POVODOM<br />
RAZGOVOR S NASTAVNIKOM STANKOM TIŠMOM<br />
Povodom skorašnjeg odlaska u zasluženu mirovinu, razgovarali smo s nastavnikom tjelesne kulture<br />
Stankom Tišmom koji je u našoj školi odgojio i pravilno usmjerio brojne generacije učenika.<br />
Zahvaljujemo mu ovim putem i u ime svih prošlih generacija učenika na svom uloženom trudu,<br />
predanosti i strpljenju, te posebice na znanju koje je učenicima prenio, te mu želimo puno zdravlja i<br />
dugu i sretnu mirovinu.<br />
<strong>BUD</strong>: Za početak, recite nam nešto o svom školovanju<br />
S.T.: Tijekom cijelog osnovnog školovanja i meni su<br />
moji roditelji neprestano govorili da trebam puno učiti,<br />
kako bih mogao upisati srednju školu i potom upisati<br />
fakultet, jer ću jedino tako uspjeti u životu. No svi<br />
znamo kako je teško zagrijati stolicu, kako mama i tata<br />
ne bi pali u nesvijest vidjevši moju završnu svjedodžbu.<br />
<strong>BUD</strong>: Kako ste se odlučili baviti baš ovim poslom, što<br />
Vas je najviše privuklo<br />
Ljubav prema sportu i djeci koja su zanimljiva i kreativna.<br />
<strong>BUD</strong>: Kakav odnos imate sa svojim učenicima<br />
S.T.: Autoritarni odnos u nastavi: red, rad i disciplina.<br />
Odgojiti mlade ljude i učiti ih pravim vrijednostima, te<br />
međusobnom uvažavanju i razumijevanju.<br />
<strong>BUD</strong>: Kakav je osjećaj dati učeniku jedinicu<br />
S.T.: U svojoj dugogodišnjoj praksi, nisam imao takav<br />
slučaj, ali ako je ocjena procjena znanja, a ne njena<br />
stvarna mjera onda će svi zdravi učenici na kraju postići<br />
željene ciljeve.<br />
<strong>BUD</strong>: Što mislite, jeste li bili strog učitelj<br />
S.T.: Uvažavajući sve pedagoške principe, jasno pravilo<br />
igre u procesu nastave bilo je; ja hoću, ja mogu i ja<br />
moram.<br />
<strong>BUD</strong>: Koja biste pozitivna iskustva istaknuli tijekom<br />
svog radnog vijeka<br />
S.T.: Živjeti život i uživati, bez obzira što Vas na tom<br />
putu čeka, te ostati pozitivan i vjerovati u sebe.<br />
<strong>BUD</strong>: Vjerojatno je bilo i negativnih, sjećate li se kojega<br />
S.T.: Dio negativnih iskustava vezana su za opće stanje<br />
u nastavnom procesu, gdje se od nastavnika traži da<br />
na satovima tolerira puno toga što do prije nekoliko<br />
godina u razredu nije bilo prihvatljivo.<br />
<strong>BUD</strong>: Da možete vratiti vrijeme i nešto promijeniti u<br />
svom radu, biste li to učinili Ako da, što<br />
S.T.: Kad se šalimo, godine života i zdravlje, a kada je<br />
škola u pitanju poštenje, pravednost, vrijednosti znanja<br />
i besplatno školovanje.<br />
<strong>BUD</strong>: Što će vam najviše nedostajati kada odete u<br />
mirovinu<br />
S.T.: Svako vrijeme ima svoje vrijednosti. Nedostajat<br />
će mi dobra suradnja s kolegama, ali i sa učenicima što<br />
mi je uvijek bilo jako važno.<br />
<strong>BUD</strong>: Kako planirate provoditi umirovljeničke dane<br />
S.T.: To će za mene biti novo razdoblje života, prostor<br />
za nova događanja. Što će odnijeti pobjedu, još ni sam<br />
ne znam.<br />
<strong>BUD</strong>: Koji ćete razred ili učenika najviše pamtiti<br />
S.T.: Dogodovština je bilo dosta puno; teško mi je bilo<br />
koju izdvojiti. Svaka generacija odnese i dio tebe koji si<br />
uložio u taj odnos. Volio sam svaki razred na poseban<br />
način i uvijek sam bio spreman na otvorenu suradnju<br />
sa svim učenicima.<br />
<strong>BUD</strong>: Imate li kakve poruke za učenike i učitelje naše<br />
škole<br />
S.T.: Stjecanje novih znanja bit će zajednički uspjeh<br />
Vas, vaših učitelja i roditelja, pa i šireg okruženja, jer<br />
svima je u interesu stvaranje pametnih, educiranih i<br />
svestranih osoba u koje se razvijate.<br />
Razgovarali: Antonela Jurić i Petar Maroši, 5. r.<br />
4<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
NAŠI DJELATNICI<br />
ASISTENTICE U NASTAVI<br />
Ove školske godine djelatnicima naše škole u radu su se pridružile i tri asistentice u nastavi, koje pomažu<br />
učenicima, bilo onima s teškoćama u svladavanju gradiva, bilo onima s teškoćama u razvoju.<br />
Na taj način i same stječu potrebno iskustvo u radu s djecom koje će im dobro doći kada same stupe<br />
u učionicu. U našoj školi trenutno kao asistentice u nastavi rade učiteljice razredne nastave Tajana<br />
Bakula i Ena Dujmović, te profesorica hrvatskog jezika i književnosti Valentina Kedačić. Kako bismo<br />
ih malo bolje upoznali, razgovarali smo s njima i postavili im nekoliko pitanja:<br />
1. Za početak recite nam nešto o sebi<br />
2. Koju ste školu završili i zašto baš nju<br />
3. Kako vam se sviđa raditi u našoj školi<br />
4. Kakav imate odnos s učenicima<br />
5. Kako vam je raditi s drugim učiteljima<br />
6. Hoće li vam biti žao kad odete iz naše škole<br />
Tajana Bakula<br />
1. Zovem se Tajana Bakula.<br />
Imam 24 godine i živim ovdje u<br />
<strong>Budrovci</strong>ma.<br />
2. Završila sam gimnaziju u Đakovu.<br />
Zato što sam htjela ići na<br />
fakultet.<br />
3. Super. Škola je mala, nema<br />
puno učenika, i svi učenici su<br />
dobri kao i njihovi učitelji. Baš<br />
je lijepo.<br />
4. Pa, dobar. Učenici su dobri,<br />
nisu zločesti, pa je odnos baš<br />
dobar.<br />
5. Dobro, kolektiv je baš dobar,<br />
ljubazan i super smo se uklopili.<br />
6. Hoće. Iako je ovo malo vremena<br />
što smo proveli ovdje, bit<br />
će mi jako žao.<br />
Ena Dujmović<br />
1. Zovem se Ena Dujmović. Završila<br />
sam gimnaziju i učiteljski fakultet u<br />
Osijeku. Prošle godine sam diplomirala<br />
i jesenas sam počela raditi u<br />
vašoj školi.<br />
2. Opću gimnaziju. Zato što sam<br />
planirala upisati učiteljski fakultet<br />
ali nisam mogla ni s jednom drugom<br />
školom.<br />
3. Pa jako mi se sviđa raditi u ovoj<br />
školi. Svi su dobri, i učenici i cijeli<br />
kolektiv, stvarno je lijepo raditi s<br />
njima.<br />
4. Mislim da imam dobar odnos s<br />
učenicima. Meni se sviđa raditi s<br />
njima, a sad ne znam kako je njima.<br />
5. Jako lijepo, mala je škola, svi se<br />
lijepo slažu i to mi se jako sviđa.<br />
6. Naravno da hoće, ali ipak, valjda<br />
ću vas još nekad posjetiti u vašoj<br />
školi.<br />
Valentina Kedačić<br />
1. Zovem se Valentina Kedačić.<br />
Radim u OŠ <strong>Budrovci</strong>, na stručnom<br />
osposobljavanju sam.<br />
2. Opću gimnaziju u Đakovu.<br />
Zato što sam htjela upisati fakultet,<br />
hrvatski jezik i književnost,<br />
pa sam se odlučila na gimnaziju.<br />
3. Jako mi se sviđa i lijepo mi je.<br />
Kolektiv je odličan, učenici su<br />
odlični...<br />
4. Izvrstan. Ja mislim da je izvrstan.<br />
5. Jako lijepo.<br />
6. Da, jako.<br />
Razgovarale:<br />
Antonela Jurić i<br />
Klaudija Šupuković, 5. r.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 5
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
Na sljedećim stranicama donosimo Vam rubriku “U našoj školi i oko nje”. U njoj radimo presjek<br />
događanja tijekom protekle školske godine i izdvajamo najzanimljivije vijesti objavljene na školskoj<br />
internetskoj stranici (na adresi www.os-budrovci.skole.hr). Ona donosi vijesti o događanjima<br />
u školi i vezano uz nju, kao i o događanjima u široj zajednici. Svakako Vas pozivamo da ukoliko<br />
ste u mogućnosti posjećujete našu internetsku stranicu koja se redovito osvježava i nadopunjuje,<br />
te sadrži i one vijesti koje nisu mogle stati u ovu rubriku.<br />
RUJAN<br />
Početak nove nastavne godine<br />
U ponedjeljak 5. rujna 2011. počela je nova nastavna godina u OŠ <strong>Budrovci</strong>,<br />
kao i u većini škola u Republici Hrvatskoj. Učenike su prvo dočekali njihovi razrednici koji su im zaželjeli dobrodošlicu,<br />
i dali im daljnje upute. Zatim je sve učenike naše škole pozdravio ravnatelj, upoznao ih s kućnim redom škole<br />
i zaželio im puno uspjeha u predstojećoj nastavnoj godini.<br />
Od ove godine, organiziran je prijevoz autobusom za učenike iz Đurđanaca i Budrovačkog Brda.<br />
Također, odmah od prvog dana krenula je s radom i školska prometna patrola koja na taj način pomaže svim<br />
učenicima, a naročito prvašima, da se lakše snađu i budu sigurniji u prometu.<br />
Terenska nastava na sportskom igralištu<br />
Učenici i učitelji Područne škole Đurđanci, 28. rujna 2011. boravili su u prirodi. Baveći se promjenama u prirodi,<br />
uočavanjem karakteristika novopristigle jeseni, prikupljanjem utisaka za govorne i pismene vježbe te za likovno i<br />
glazbeno stvaralaštvo, ali i natjecanjima i sportskim igrama, učenici<br />
razredne nastave<br />
Područne škole<br />
Đurđanci koje su<br />
predvodili učiteljica<br />
Martina Sraga<br />
i učitelj Željko<br />
Vurm, realizirali<br />
su sadržaje terenske<br />
nastave na<br />
igralištu Nogometnog<br />
kluba<br />
„Slavonac“ Đurđanci.<br />
6<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
LISTOPAD<br />
Dan zahvalnosti za plodove<br />
zemlje - Dan kruha<br />
Dana 18. listopada 2011. u našu školu stigli su Dani kruha. Veseli<br />
učenici su u školu donijeli kifle, kruh, perece... U velikom iščekivanju<br />
priredba je počela u 11 sati. Učenici od prvog do petog razreda<br />
nastupali su na priredbi, kao i polaznici Male škole. Posjetio nas je<br />
i naš župnik vlč. Šimo Domazet. Bio je tako dobar i svi smo izmolili<br />
jedan "Oče naš". Poslije toga umorni učenici krenuli su svojim kućama.<br />
(Klara Maroši, 5. r.)<br />
Boravak naših učenika<br />
u Orahovici<br />
Krajem listopada, učenici trećih i četvrtih razreda<br />
naše škole iz Budrovaca i Đurđanaca, zajedno<br />
sa svojim učiteljicama, boravili su u Dječjem<br />
odmaralištu Crvenog križa u Orahovici.<br />
Ondje su sudjelovali u školi u prirodi i obuci<br />
neplivača, pod nadzorom stručnog osoblja.<br />
Ruke mijem, brašno sijem...<br />
Povodom Dana zahvalnosti za plodove zemlje – Dana kruha,<br />
učenici razredne nastave PŠ Đurđanci 20. listopada 2011. upoznali<br />
su se s pripremanjem i pečenjem kruha u krušnoj peći. Učenici<br />
su saznali što je sve potrebno za pravi domaći kruh, te kako<br />
se on mijesi i peče u krušnoj peći. Postupak im je objasnila gospođa<br />
Marija Barbarić u čijem se domaćinstvu nalazi krušna peć<br />
koja je u stalnoj uporabi. Svaki učenik je dobio komad tijesta od<br />
kojega je umijesio svoj kolač a nakon pečenja je i isprobao svoj<br />
krušni proizvod. Uz svježe pečeni kruh domaćini su sudionike<br />
projektne nastave poslužili i pitom s krumpirom i mljevenim<br />
mesom, te sokom, kavom i jabukama (jer je i Dan jabuka). Dok<br />
su čekali da se kruh ispeče učenici su zapjevali. Čuvši pjesmu o<br />
kruhu i veseli dječji žamor pojavili su se susjedi i roditelji nekih<br />
učenika a među njima i jedna stara baka. Pridružili su se veseloj<br />
družini i dali doprinos projektu iznošenjem svojih iskustava a<br />
počastili su se i svježim krušnim proizvodima.<br />
Projekt su vodili učiteljica Martina Sraga i učitelj Željko Vurm, te<br />
vjeroučiteljica<br />
Željka Milušić<br />
i pedagoginja<br />
Maja Škalić.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 7
STUDENI<br />
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
2. manifestacija "Majstor"<br />
Dana 11. studenoga, u nastavno-športskoj dvorani u Đakovu održana je druga<br />
po redu manifestacija „Danas mali, sutra veliki majstor“. <strong>Osnovna</strong> škola<br />
<strong>Budrovci</strong> bila je jedan od domaćina. Profesor tehničke kulture Ivan Jukić bio<br />
je autor projektnog zadatka, te se zbog toga učenici OŠ <strong>Budrovci</strong> nisu natjecali.<br />
Generalni sponzor ove manifestacije bio je grad Đakovo. Natjecalo se 53<br />
tima iz 47 osnovnih škola i klubova mladih tehničara. Iako van natjecateljske<br />
konkurencije, izloženi rad Kluba mladih tehničara naše škole zapazili su i novinari<br />
Radio Đakova koji su nas (prof. Ivana Jukića i moju malenkost, op. a.)<br />
pozvali da gostujemo u njihovu studiju u emisiji „Bio eko energija“, gdje smo<br />
slušateljima pokušali dočarati izgled našeg rada. (Domagoj Kolić, naš bivši<br />
učenik i član uredništva školskog lista Bud)<br />
Obilježen Dan sjećanja na Vukovar<br />
U petak, 18. studenoga, jednosatnim programom kojeg su pripremili učenici 8. razreda obilježen je u našoj školi<br />
Dan sjećanja na Vukovar. Program je započeo kratkim uvodnim govorom, nakon čega je uslijedilo prikazivanje<br />
dokumentarnog filma "Vukovar 1991". Po završetku filma, učenici i djelatnici škole uputili su se na prostor ispred<br />
nastavničkog ulaza u školu, gdje je održana zajednička molitva za sve stradale u Domovinskom ratu, te zapaljeno<br />
20 svijeća u spomen na 20. godišnjicu herojskog pada Vukovara. Ondje su izloženi i radovi koje su prošle godine<br />
izradili članovi Kluba mladih tehničara <strong>Budrovci</strong> - makete vukovarskog vodotornja, spomenika na Ovčari, te Bijelog<br />
Križa (spomenika hrvatskim braniteljima na rijeci Vuki). Zajedno s osmašima, program je organizirao profesor<br />
povijesti Mato Katalenić.<br />
Svečano otvorenje novog<br />
društvenog doma u Đurđancima<br />
Učenici Područne škole Đurđanci nastupali su 25. studenoga 2011.<br />
prilikom otvorenja novog društvenog doma. Učenici drugoga i četvrtog<br />
razreda Područne škole Đurđanci, Anamarija Tadić, Ines Jakšić,<br />
Manuela Bibković, Magdalena Karajko, Anamarija Živković,<br />
Pavo Marinović, Emanuel Florijan i Luka Erdeljić, nastupali su s pjesmom<br />
„Naše selo“ na otvorenju Društvenog doma u Đurđancima.<br />
Stihove i glazbu napisao je njihov učitelj Željko Vurm. Novoizgrađeni<br />
Društveni dom u Đurđancima otvorio je gradonačelnik Grada<br />
Đakova Zoran Vinković. Ukupna vrijednost radova na izgradnji novoga<br />
Doma iznosi oko dva milijuna kuna a objekt je veličine 350<br />
kvadrata.<br />
8<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
Sveti Nikola<br />
posjetio našu školu...<br />
I ove godine, uoči seoskog blagdana, našu školu<br />
posjetio je Sveti Nikola.<br />
Učenici od 1. do 5. razreda, kao i polaznici male<br />
škole, u sklopu<br />
svečane priredbe<br />
pokazali su<br />
djelić onoga što<br />
mogu i znaju.<br />
Na samom kraju<br />
priredbe pojavili<br />
su se Sveti<br />
Nikola i njegov<br />
pratitelj Krampus,<br />
te su darivali<br />
brojnu okupljenu<br />
djecu<br />
prigodnim poklonima.<br />
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
PROSINAC<br />
Klara Maroši<br />
osvojila zlato!<br />
Prošli vikend u organizaciji aerokluba Osijek i županijske zajednice<br />
tehničke kulture Osijek u dvorani Jug održan je prvi<br />
Božićni kup zrakoplovnih modelara u kategoriji mini klizač<br />
SIKI13. Na natjecanju je<br />
sudjelovalo 105 djece iz<br />
17 osnovnih škola sa područja<br />
Osječko-baranjske<br />
županije. Natjecali su se u<br />
tri kategorije po sistemu<br />
tri leta tko će dalje baciti<br />
model i za plasman su se<br />
uzimala dva bolja rezultata.<br />
Zlatnu medalju zaslužila<br />
je Klara Maroši. Valja<br />
istaknuti da su se uz Klaru,<br />
iz naše škole natjecale još<br />
i Ines Martinović i Klaudija<br />
Antunović.<br />
Lutkarska predstava za<br />
mlade Budrovčane<br />
U suradnji s udrugom ANKH iz Osijeka, u našoj školi organizirana<br />
je lutkarska predstava za učenike od 1. do 4. razreda. Ovom<br />
predstavom učenicima (ali i učiteljima) na pristupačan i neposredan<br />
način prikazane su osnovne značajke nastajanja i funkcioniranja<br />
lutkarske kazališne predstave. Voditelj projekta, ujedno i<br />
glumac, g. Miki Bunčić na duhovit i zanimljiv način upoznao je<br />
učenike s vrstama lutaka koje se koriste, kako nastaju, i objasnio<br />
im različite pojmove vezane uz kazalište (scenografija, kostimografija,<br />
osvjetljenje, redatelj...). Na kraju su sami učenici uz vodstvo g. Bunčića organizirali kratku lutkarsku predstavu.<br />
Prisutni učenici i učitelji bili su na kraju vrlo zadovoljni i pljeskom su nagradili trud i izvedbu glumaca.<br />
Predbožićna priredba<br />
u Đurđancima<br />
Povodom nadolazećega Božića 22. 12. 2011. održana je predbožićna<br />
priredba u PŠ Đurđanci. Prigodnim recitacijama, scenskim nastupima<br />
i božićnim pjesmama predstavili su se učenici razredne<br />
nastave Područne škole Đurđanci i polaznici male škole, a program,<br />
uz ravnatelja Darka Špehara, pedagoginju Maju Škalić i vjeroučiteljicu<br />
Željku Milušić, pratili su roditelji učenika, župnik iz Vrbice<br />
velečasni Krešimir Jukić, predsjednik VMO Đurđanci Tomislav Mitar<br />
i predsjednik KUD-a „Slavonija“ Đurđanci Stjepan Stojaković.<br />
Na kraju programa Djed Božićnjak je podijelio darove svim učenicima, predškolcima i djeci koja još ne idu u školu,<br />
pa su svi sretni i veseli dočekali završetak prvoga polugodišta i početak božićnih blagdana i zimskih praznika.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 9
10<br />
SIJEČANJ<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.<br />
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
Škola otvorenih vrata<br />
U novoj godini, djelatnici naše škole ponovno su organizirali Školu otvorenih<br />
vrata, omogućivši učenicima koji su to željeli da i tijekom praznika dođu<br />
u školu, nešto nauče i zabave se.<br />
Iako je to trajalo cijeli tjedan, izdvojit ćemo aktivnosti koje su se odvijale<br />
posljednjeg dana, u petak. Kako je to izgledalo saznajemo iz sastava kojeg<br />
je napisao David Vladić, učenik 5. razreda i naš novinar:<br />
"Posljednjeg dana Škole otvorenih vrata, 13.1.2012., učiteljice i učenici su u<br />
školi organizirali razne radionice. Radionicu likovne kulture su vodile učiteljice<br />
Marija Mikić i Katarina Kuric sa svojim učenicima. Pravili su velikog<br />
snjegovića od starih novina i kutija.<br />
Našlo se tamo svašta, od kolaža, ubrusa pa do posuda za cvijeće. Svi su<br />
imali svoje zaduženje i bili su jako vrijedni.<br />
Za vrijeme marljivog izrađivanja snjegovića, viši razredi su imali radionicu<br />
iz geografije. Učenici 5. i 6. razreda su vježbali geografiju sa svojom učiteljicom<br />
Tihanom Moro-Vladić za nadolazeće natjecanje.<br />
Dok su jedni pravili snjegovića, a drugi vježbali geografiju, naše su vrijedne<br />
učiteljice imale sat domaćinstva i napravile pitu krumpirušu. Učiteljice su<br />
častile učenike i učenice i moramo reći da je bilo vrlo ukusno.<br />
David Vladić, 5. razred"<br />
Pokladne aktivnosti<br />
Povodom „Đakovačkih bušara“ u predškoli Područne<br />
škole Đurđanci 25. siječnja 2012. organizirana je radionica<br />
pokladne opreme za predškolce. Odgojiteljica Monika<br />
Martinović, zajedno s majkama polaznika predškole,<br />
organizirala je radionicu za izradu pokladne opreme<br />
za najmlađe Đurđančane koji će sudjelovati na ovogodišnjim<br />
„Đakovačkim bušarima“. Što su vrijedne ruke<br />
izradile, pokazat će djeca u bušarskoj povorci 5. veljače<br />
u Đakovu.<br />
Robotika<br />
Već neko vrijeme učenici 5. razreda naše škole marljivo<br />
vježbaju i stječu nova znanja iz područja robotike,<br />
pod vodstvom mentora prof. Ivana Jukića. Nekoliko<br />
rečenica i slika koje slijede reći će nam kako to izgleda...<br />
"Moji prijatelji Tomislav, David, Matej, Klara, moj brat<br />
Filip i ja bavimo se robotikom. Sve je počelo prije pola<br />
godine kada su nam pažnju privukle razne žice, elektromotori<br />
itd. Od tada, dva puta tjedno sastajemo se u<br />
informatičkoj učionici, gdje sastavljamo razne oblike.<br />
Do sada smo izradili nekoliko automobila, aviona, različitih<br />
tornjeva, dizalica i sl. Koristimo se kockicama te<br />
mnogim drugim dijelovima. Na njih sve kasnije spajamo<br />
elektromotore i programiramo ih uz pomoć računala<br />
te tako postižemo njihovo kretanje u prostoru. U<br />
ovom periodu od pola godine shvatili smo da je robotika<br />
prilično zahtjevna i skupa, ali zanimljiva pa ju preporučamo<br />
svim učenicima<br />
naše škole.”<br />
(Petar<br />
Maroši, 5. r.)
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
Nastup na 18.<br />
"Đakovačkim bušarima"<br />
Predškolci iz Budrovaca i Đurđanaca predstavili<br />
su se 5. veljače u Đakovu kao "Vesele jagodice".<br />
Pod vodstvom odgojiteljice Monike Martinović i<br />
uz pomoć svojih roditelja, najmlađi Budrovčani i<br />
Đurđančani nastupali su na ovogodišnjim Đakovačkim<br />
bušarima. Nisu se bojali hladnoće i hrabro<br />
su se držali u bušarskoj povorci kroz centar<br />
grada unatoč jako hladnom vremenu. Za to su<br />
dobili zasluženi pljesak mnogobrojnih posjetitelja<br />
najveće bušarske priredbe u istočnoj Hrvatskoj.<br />
VELJAČA<br />
Kazališna predstava u našoj školi<br />
Dana 3. veljače 2012. godine u našoj školi nastupila je Kulturno-umjetnička<br />
udruga "Mosor" iz mjesta Gata pored Omiša.<br />
Domaćini su bili članovi KUD-a "Šokadija" <strong>Budrovci</strong>. Gosti su<br />
nam izveli dramsku predstavu "Nosi nas rijeka". Predstava je<br />
trajala gotovo dva sata i usprkos snježnoj mećavi gledalo ju je<br />
dosta naših mještana.<br />
Po završetku<br />
predstave,<br />
gostujući glumci<br />
počašćeni su<br />
večerom, a vrijedni<br />
domaćini su<br />
na kraju sve počistili.<br />
Maškare...<br />
Na čast Svetom Valentinu<br />
U Područnoj školi Đurđanci 14. veljače 2012.<br />
učenici razredne nastave su proslavili Valentinovo.<br />
Pridružujući se obilježavanju blagdana<br />
Svetoga Valentina, učenici razredne nastave<br />
Područne škole Đurđanci organizirali su nagradni<br />
ples. Podijelili su se u plesne parove i zaplesali<br />
uz glazbu s CD-a, a kao najbolji plesni par<br />
izabrani su Josipa Topić (3. razred) i Pavo Marinović<br />
(2. razred), pa su za nagradu dobili školski<br />
pribor.<br />
I ove godine učenici nižih razreda naše škole, kao i predškolci,<br />
odlučili su sa svojim učiteljicama<br />
obilježiti pokladni utorak i<br />
pritom se zabaviti.<br />
Zabava je održana<br />
21. veljače<br />
u školskoj<br />
sportskoj dvorani,<br />
a pritom<br />
su odabrane i<br />
najbolje maske<br />
u nekoliko<br />
kategorija, te<br />
su iste i nagrađene.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 11
OŽUJAK<br />
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
Održano 54. Državno natjecanje mladih<br />
tehničara<br />
Državno natjecanje mladih tehničara ove godine održano je u<br />
Primoštenu od 27. do 29. ožujka. Nakon niza godina i niza uspješnih<br />
nastupa na državnim natjecanjima mladih tehničara, nastupili<br />
smo i ove godine. Našu školu i klub mladih tehničara naše škole<br />
predstavljao je učenik osmog razreda Mislav Tadić. Naravno, uspješno<br />
- treće mjesto!!!<br />
Mislav je na natjecanju prezentirao projekt kojeg je izradio uz<br />
pomoć starijeg kolege, Domagoja Kolića. Zajednička tema projektnog<br />
zadatka za ovu godinu je "Tehnička rješenja racionalnog korištenja<br />
energije". Domagoj i Mislav izradili su HHO-generator koji električnom energijom tj. postupkom hidrolize<br />
razdvaja vodu na kisik i vodik, odnosno nastaje plin praskavac. Taj plin se tada koristi za pokretanje motora s<br />
unutarnjim sagorijevanjem pri čemu se uštedi 40-60 posto klasičnih fosilnih goriva. Osim uštede goriva, ovaj uređaj<br />
čuva prirodu samim time što se smanjuje potrošnja fosilnih goriva za jednaki pređeni put.<br />
Ovakve uređaje ugrađuju u svoje automobile ekološki osviješteni zaljubljenici u tehniku i energetski entuzijasti<br />
držeći se načela kako i najduži put počinje malim koracima.<br />
Ovaj njihov projekt zasigurno je jedan od onih malih koraka na putu čišće i energetski neovisnije, nadamo se,<br />
bliske budućnosti.<br />
Likovno stvaralaštvo<br />
Povodom nadolazećeg najvećeg kršćanskog blagdana<br />
- Uskrsa, 21. ožujka 2012. u Područnoj školi Đurđanci<br />
organizirana je preduskrsna likovna radionica.<br />
Učenici 2. i 4. razreda Područne škole Đurđanci i<br />
njihovi roditelji sudjelovali su u radu preduskrsne<br />
likovne radionice. Izrađivali su različite ukrase prigodne<br />
za ukrašavanje učionice i prostorija u svojim<br />
domovima kako bi što radosnije dočekali najveći<br />
kršćanski blagdan Uskrs i u zajedništvu sa svojim<br />
ukućanima podijelili radost kršćanske nade i slavu<br />
Isusova uskrsnuća. Zajedničke radionice roditelja i<br />
učenika prilika su za međusobno ugodno druženje,<br />
opuštanje i razvijanje kreativnosti te mjesto dogovora<br />
novih aktivnosti.<br />
Snimanje priloga za HRT<br />
Učenice naše škole, Valentina Nemet i Valentina Sito,<br />
članice Kulturno-umjetničkoga društva „Šokadija“ <strong>Budrovci</strong>,<br />
30. ožujka 2012. sudjelovale su u snimanju uskrsnih<br />
običaja i pjesama.<br />
Prilog je snimala ekipa urednice Hrvatske radiotelevizije<br />
Stele Sep u dvorištu kuće obitelji Mihaljević, nedaleko od<br />
naše škole. Sudjelovale su članice Kulturno-umjetničkog<br />
društva „Šokadija“ <strong>Budrovci</strong> Marica Vladić i Ruža Zetović<br />
te Marija Vuković (domaćica kuće u kojoj je obavljeno<br />
snimanje) koje su govorile o uskrsnim običajima, a članice<br />
Ženske pjevačke skupine KUD-a pjevale su prigodne<br />
uskrsne pjesme. Prilog je bio emitiran u programima Hrvatske<br />
radiotelevizije „Hrvatska uživo“ i „Dobro jutro,<br />
Hrvatska“ 5. i 6. travnja.<br />
12<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
Veliki uspjeh braće Maroši!<br />
TRAVANJ<br />
Dva brata Maroši, koje iz školskih učionica poznajemo kao odlične učenike, pristojne, vesele i vrijedne dječake,<br />
moramo upoznati i u aktivnostima kojima se bave izvan škole. Naime, njih su se dvojica ovih dana okitili zlatnom<br />
i srebrnom medaljom na prvenstvu Hrvatske u karateu. Nije li to za svaku pohvalu i čestitke!<br />
Na prvenstvu Hrvatske koje se odvijalo 14.04.2012. Filip Maroši postao je viceprvak Hrvatske u kategoriji mlađih<br />
učenika u konkurenciji 40 natjecatelja. Finale je izgubio vrlo tijesnom odlukom sudaca što ni malo ne umanjuje<br />
njegov rezultat. Petar Maroši postao je prvak Hrvatske u ekipnom natjecanju u katama sa svojom dvojicom kolega<br />
i tako su samo potvrdili i obranili naslov prvaka iz 2011. godine.<br />
Ovaj uspjeh se pročuo te je o braći Maroši objavljen i članak u Glasu Slavonije. Više o tome pročitajte na adresi<br />
goo.gl/bK7uM ili na školskoj web stranici.<br />
Klara održala obećanje<br />
Učenica 5. razreda naše škole Klara Maroši održala je obećanje dano prošle godine. Pobijedila je na županijskom<br />
natjecanju iz prometa i predstavljat će ekipu naše županije na državnom natjecanju krajem svibnja u Slavonskom<br />
Brodu. Prisjetimo se, prošle godine Klara je također ostvarila plasman na županijsko natjecanje, gdje je usprkos<br />
tome što je bila najmlađa ostvarila vrlo dobar rezultat plasiravši se u gornjem dijelu poretka. Tada je izjavila:<br />
"..ove sam godine došla vidjeti kako to izgleda a slijedeće godine idem na Državno natjecanje a možda i na Europsko".<br />
Ovim putem čestitamo Klari na ostvarenom rezultatu i plasmanu na državno natjecanje, te joj želimo<br />
puno uspjeha i u budućnosti. Također čestitke upućujemo i njenom mentoru prof. Ivanu Jukiću.<br />
Uz Klaru u županijskoj ekipi su još i jedan učenik iz<br />
OŠ “Vladimir Nazor” iz Đakova i dvoje učenika iz OŠ<br />
“Josip Kozarac” iz Josipovca Punitovačkog.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 13
SVIBANJ<br />
U NAŠOJ ŠKOLI I OKO NJE<br />
Izlet u Slavonski Brod<br />
Učenici razredne nastave 15. svibnja otišli su na jednodnevni izlet u Slavonski<br />
Brod. Što su vidjeli i koji su njihovi dojmovi saznajmo iz sastavka koji je napisao učenik 4. razreda Ivan Maletić:<br />
“15. svibnja smo moj razred, prvi, drugi i treći, te razredi od prvog do četvrtog iz Đurđanaca išli na ekskurziju u<br />
Slavonski Brod. Krenuli smo u 7:30 autobusom na kat. Bilo je lijepo u autobusu, a ja sam sjedio na katu. Za 45<br />
minuta stigli smo u Slavonski Brod. Tamo smo upoznali svoga vodiča koji se zvao Goran. Ispričao nam je što su<br />
Vodena vrata, gdje se nalaze i kako se Slavonski Brod prije zvao Brod jer ga je tako nazvao Bela IV. i proglasio ga<br />
tim imenom. Na ulazu tvrđe bio je pisar koji nam je napisao propusnicu. pogledali smo i most na Savi, te nam je<br />
vodič rekao mnogo toga o ratu. Poslije toga smo otišli do jedne kućice koju je čuvao vojnik. Razgovarali smo i s<br />
njim, ušli smo u tvrđu te vidjeli kartu tvrđe, na kojoj je bio nacrtan i princ Eugen Savojski. Onda smo otišli do vođe<br />
vojnika koji je jahao na konju. I ja sam zajahao konja. Zatim smo otišli do tamnice gdje su prije držali zatvorenike,<br />
no sada su bile lutke. Pokraj zatvora je bio liječnik kojega smo također posjetili, a i on nam je nešto ispričao. Naš<br />
vodič nas je odveo na bastion svetoga Mihovila. Zatim smo otišli do najveće 3D slike. Još smo malo pješačili i došli<br />
do samostana. Tamo smo mogli kupiti suvenire, a posjetili smo i crkvu. U crkvi smo vidjeli orgulje i govornicu koji<br />
su bili baš lijepi. Posjetili smo i trg Ivane Brlić-Mažuranić, spomenik Dragutinu Tadijanoviću, te zoološki vrt. Otišli<br />
smo na ručak, a zatim na sladoled u Supernovu. Vozili smo se i došli doma oko pet sati. Ja sam bio vrlo umoran. I<br />
tako je bilo na ekskurziji. Meni je bilo divno i lijepo te bih to htio još jedanput ponoviti.” (Ivan Maletić, 4. r.)<br />
Državno natjecanje "Sigurno u prometu"<br />
Kako smo već izvijestili, naša učenica Klara Maroši plasirala se na državno natjecanje iz prometa. Koji je uspjeh<br />
ostvarila i koji su njeni dojmovi<br />
"I ove godine sam se plasirala na županijsko natjecanje "SIGURNO U PROMETU". Na natjecanju nas je bilo oko<br />
40 djece. 1. i 2. mjesto natjecatelja iz grupe dječaka i djevojčica plasiralo se na državno natjecanje. Među njima<br />
sam bila i ja. Uz puno truda i muke uz pomoć mentora Ivana Jukića, održala sam obećanje dano prošle godine i<br />
osvojila 1. mjesto. Sreći nije bilo kraja. Kasnije sam saznala da će se državno natjecanje održavati u Slavonskom<br />
Brodu. Na državno natjecanje se plasirala još jedna djevojčica i dvoje dječaka. Lea, Petar i Luka su svake subote<br />
dolazili u Budrovce kako bismo se zajedno pripremali za državno<br />
natjecanje koje se održavalo u od 22. - 25. svibnja. Lea, Petar, Luka i<br />
ja smo na državnom natjecanju činili ekipu Osječko-baranjske županije.<br />
Ondje smo se natjecali protiv drugih ekipa. Naime, nas četvero<br />
smo se natjecali sami za sebe, ali i za svoju ekipu. Kada bi netko iz<br />
ekipe pogriješio ili loše riješio test, drugi član ekipe bi trebao što<br />
bolje napisati test ili odvoziti dobro vožnju. Na državnom natjecanju<br />
nastupala je 21 županija odnosno 84 učenika i učenica. Kada smo<br />
došli u Slavonski Brod podijelili su nam razne poklone. Sljedeći dan<br />
se održalo natjecanje, ja sam osvojila 21. mjesto, a ekipno smo osvojili<br />
7. mjesto. U četvrtak smo išli posjetiti brodsku tvrđu, zoološki<br />
vrt i na imanje. U petak ujutro smo se vratili kući prepuni dojmova."<br />
(Klara Maroši, 5. r.)<br />
14<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
MALA ŠKOLA<br />
Gabrijel Bošnjaković, Đurđanci<br />
“Moja kuća” (kolaž)<br />
Borna Jona, <strong>Budrovci</strong><br />
“Poklade” (vodene boje)<br />
Ana Ručević, <strong>Budrovci</strong><br />
“Božić” (kolaž)<br />
Tena Kristek, <strong>Budrovci</strong><br />
“Maslačci” (kolaž)<br />
Gabrijel Florijan, Đurđanci<br />
“Suho lišće” (prirodni materijal)<br />
Dora Jurić, <strong>Budrovci</strong><br />
“Uskrs” (vodene boje)<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 15
NAŠI MATURANTI<br />
Razred koji odlazi...<br />
Predstavljamo vam naše maturante, koji broje svoje posljednje<br />
osnovnoškolske dane i pripremaju se na nove izazove. Poželimo im puno<br />
uspjeha i sreće...<br />
PITANJA:<br />
1. Koju srednju školu planiraš upisati<br />
2. Kakvo ti je bilo ovo osmogodišnje školovanje Je li ti žao što odlaziš<br />
3. Bi li išta htio/htjela ponoviti<br />
4. Što će ti najviše nedostajati<br />
5. Kako zamišljaš svoj život za 15-ak godina<br />
Dominik Carević<br />
1. Za elektroinstalatera.<br />
2. Dobro. Ne.<br />
3. Ne.<br />
4. Prijatelji.<br />
5. Zadovoljan i sretan.<br />
Ivan Kretonić<br />
1. Obrtničku - za stolara.<br />
2. Bilo mi je dobro. Možda malo.<br />
3. Ne bih htio ponavljati.<br />
4. Nedostajat će mi razred, prijatelji i<br />
neki učitelji.<br />
5. Još ne razmišljam o tome.<br />
Helena Maljarić<br />
1. Opću gimnaziju.<br />
2. Većinom zabavno, a ponekad i<br />
dosadno… he-he… Iskreno, isprva mi<br />
nije bilo, ali kako se bliži kraj sve mi je<br />
više žao što odlazim.<br />
3. Da. Naravno… 7. i 8. razred. To je<br />
razdoblje nezaboravno.<br />
4. Ekipa iz zadnje i predzadnje klupe<br />
(Luka, Dominik, Antonija)… he-he…<br />
5. Uh… malo daleko… he-he… pa zamišljam<br />
ga boljeg nego što je trenutno,<br />
mislim prvenstveno na bolja radna<br />
mjesta koja ljudi sada teško nalaze…<br />
nadam se da će se puno toga<br />
promijeniti dok ja dođem na red…<br />
Luka Đuđik<br />
1. Strukovnu školu, ekonomsku ili<br />
komercijalnu.<br />
2. Ma sve u svemu odlično. Pa moglo<br />
bi se reći.<br />
3. Da. Htio bih ponoviti predškolu i<br />
obavezno osmi razred.<br />
4. Prijatelji iz razreda, neki učitelji i<br />
učiteljice, pogotovo profesor Stanko<br />
Tišma.<br />
5. Pa baš se i ne zamišljam.<br />
Martin Maletić<br />
1. Za računalnog tehničara.<br />
2. Vrlo dobro, ali i moglo je biti bolje.<br />
3. Ljetne praznike.<br />
4. Ništa.<br />
5. Ne znam.<br />
Antonija Martinović<br />
1. Frizersku.<br />
2. Auf…hah, točno da čovjek poludi :p<br />
Hah, a nije bilo, a sad, iskreno ne bi ni<br />
išla u srednju!<br />
3. Bih, samo 7. i 8. razred.<br />
4. Ekipa u srednjem redu (Luka, Dominik<br />
i Helena. M.), provale pod satom,<br />
smijanje s Helenom pod geografijom<br />
itd.<br />
5. Paaa, definitivno bolje nego što je<br />
sada. Znači dobro zaposlena, zadovoljna,<br />
uspješna u životu itd.<br />
16<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
NAŠI MATURANTI<br />
Helena Nemet<br />
Benjamin Pavić<br />
Antonio Sito<br />
Mislav Tadić<br />
1. Medicinsku školu<br />
(medicinska sestra)<br />
2. Zabavno i poučno. Na neki<br />
način je, a i nije.<br />
3. Od predškole sve do četvrtog<br />
razreda.<br />
4. Društvo, prijatelji i nekoliko<br />
učitelja.<br />
5. Zamišljam se kao uspješna<br />
medicinska sestra zaposlena<br />
u bolnici koja pomaže ljudima.<br />
1. Medicinsku školu.<br />
2. Dobro. Naravno da mi je<br />
žao!<br />
3. Osmi razred.<br />
4. Društvo.<br />
5. Da imam obitelj i stalan<br />
posao.<br />
1. Možda računalni tehničar<br />
za strojarstvo.<br />
2. Bilo mi je dobro. Možda<br />
malo.<br />
3. Da, sedmi i osmi razred.<br />
4. Moj razred i neki učitelji.<br />
5. Još ne razmišljam o tome.<br />
1. Za elektroinstalatera.<br />
2. Bilo je dobro, moglo je i<br />
bolje. Pa baš i nije.<br />
3. Ma ni čuti, ne, jedino ako<br />
„propadnem“ ha-ha-ha…<br />
4. Ekipa iz razreda, par učitelja<br />
i radionice tehničke kulture.<br />
5. Tigrica i ja na Novom Zelandu.<br />
Valentina Nemet<br />
Tomislav Ručević<br />
Valentina Sito<br />
Željko Tunuković<br />
1. Medicinsku školu<br />
(medicinska sestra).<br />
2. Ovo osmogodišnje školovanje<br />
bilo mi je lagano, uzbudljivo<br />
i nezaboravno…<br />
Jako mi je žao što završavam<br />
školovanje u ovoj školi.<br />
3. Naravno… predškolu i<br />
osmi razred…<br />
4. Najviše će mi nedostajati<br />
prijatelji i učitelji.<br />
5. Zamišljam ga kako radim<br />
u nekoj stranoj zemlji u bolnici.<br />
1. Možda za stolara.<br />
2. Bilo mi je super, želio bih<br />
ponoviti sedmi i osmi razred<br />
i žao mi je što odlazim.<br />
3. Cijelo školovanje, pogotovo<br />
sedmi i osmi razred.<br />
4. Prijatelji i učitelji.<br />
5. Vidjet ćemo hoće li se<br />
stanje u državi promijeniti.<br />
1. Za frizerku.<br />
2. Bilo je zabavno. Nekad je<br />
bilo i dosadno… Sada mi je<br />
sve više žao što odlazim.<br />
3. Da… htjela bih ponoviti 7.<br />
i 8. razred.<br />
4. Društvo, poneki učitelj:<br />
Maja Vukadin, Ivan Jukić,<br />
Igor Barišić, Mato Katalenić…<br />
5. Zamišljam da radim i<br />
imam svoju obitelj…<br />
1. Za zidara.<br />
2. Bilo je ludo. Žao mi je.<br />
3. Htio bih ponoviti sat hrvatskog.<br />
4. Ekipa iz razreda, profesor<br />
hrvatskog, profesorica njemačkog,<br />
učitelj Jukić i učiteljica<br />
Željka.<br />
5. Uspješan u poslu s osmero<br />
djece i jednom ženom,<br />
dobrom kućom i najbržim<br />
autom.<br />
Pripremile: Ana Muhar i Matea Petrović (obje 7. r.)<br />
i Petra Zetović, 5. r.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 17
GRCI I MAKEDONCI<br />
POVIJESNI KUTAK<br />
Grci su se počeli naseljavati na jug Balkanskog poluotoka<br />
krajem III. stoljeća prije Krista. Prvi su se doselili<br />
Ahejci, Dorani i Jonjani. Grčka je bila najciviliziranija<br />
država u Europi. Razdoblje od 1600. do 110. godine<br />
pr. Kr. je doba Mikenske Grčke. Njen najpoznatiji vladar<br />
je Agamemnon koji je ratovao protiv Troje. Grci<br />
su prisvojili pismo: Feničanski alfabet. Pošto Grčka<br />
ima planinski reljef morali su se podijeliti po polisima<br />
koji su bili gradovi-države. Grci su 750. godine pr. Kr.<br />
počeli kolonizaciju u svim smjerovima i to je trajalo<br />
250 godina. Kolonizirali su: zapadnu obalu Male Azije,<br />
obalu Crnog mora, mali dio sjeverne Afrike, Siciliju,<br />
južnu Italiju, južnu Francunsku i istočnu obalu Jadranskog<br />
mora. Zbog kolonija na obalama Male Azije Perzija<br />
je napala Grčku 499. godine pr. Kr. Najveće bitke<br />
su se dogodile na polju Maraton, u klancu Termopili<br />
Karta antičke Grčke<br />
na otoku<br />
Salamina. Grčko-Perzijski ratovi su trajali 50 godina. U tim ratovima<br />
je najviše stradala Atena, pa je ona počela trošiti sav novac na obnovu<br />
grada. Zbog rasta moći Atene i nekih unutarnjih razmirica između<br />
grčkih polisa došlo je do rata između Atene i njenih saveznica<br />
i Sparte i njenih saveznica. Peloponeski rat je trajao od 431.-404.<br />
godine pr. Kr. Rat je trajao 27 godina jer je Atena imala premoć na<br />
moru, a Sparta na kopnu. Glad i neimaština su natjerali Atenu na<br />
predaju. To je jako oslabilo Grčku, pa je ona bila uništena. U Grčkoj<br />
su se prvi put održale Olimpijske igre 776. godine pr. Kr. Od tada su<br />
Partenon - glavni hram u Atenskoj akropoli Grci počeli računati godine.<br />
Kraljevstvo Makedonaca stvoreno je 700. godine pr. Kr., a prvi kralj je bio Perdika I.<br />
Grci su Makedonce smatrali barbarima, ali oni su od 5. stoljeća govorili grčki i bili<br />
dio grčke kulture. Filip II. je potkupio neke države na sjeveru Grčke dok je s drugima<br />
morao ratovati. Filip II. je pokušao napasti Perzijsko carstvo, ali prije toga je ubijen<br />
336. godine pr.<br />
Kr. Njegov plan je<br />
nastavio njegov<br />
nasljednik Aleksandar<br />
koji je<br />
Makedonsko carstvo na svom vrhuncu 323. g. pr. Krista<br />
(za vladavine Aleksandra Makedonskog)<br />
imao samo 20<br />
godina. Godine Kovanica s likom<br />
334. pr. Kr. Aleksandar<br />
je krenuo<br />
Filipa II. Makedonskog<br />
u Aziju. Tamo je i porazio Perzijskog vladara<br />
Darija III. Nakon toga je osvojio i Egipat. Darije<br />
III. je htio sklopiti mir, ali Aleksandar je odlučio<br />
osvojiti Perzijsko carstvo. Njegova se vojska<br />
umorila od stalnih osvajanja pa su se 326. godine<br />
pr. Kr. vratili u Babilon gdje je Aleksandar<br />
Veliki umro 323. godine pr. Kr.<br />
Pripremio: David Vladić, 5. r.<br />
18<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
PUTUJEMO SVIJETOM<br />
KINA<br />
Narodna Republika Kina, često zvana samo Kina je država<br />
u istočnoj Aziji. Poznata kao najmnogoljudnija<br />
zemlja svijeta, po veličini površine je treća na svijetu<br />
(iza Rusije i Kanade) i obuhvaća 9.596.960 km2. Pruža<br />
se od Tihog oceana na istoku do planinskog lanca Pamira<br />
na zapadu (oko 5000 km) i od rijeke Amura na<br />
sjeveru do otoka Hainana na jugu (oko 4000 km). Kina<br />
je uz Indiju i Iran zemlja s najstarijom neprekidnom<br />
civilizacijom na svijetu s kontinuitetom od više od 4000<br />
godina. Od 211. pr. Kr. do 1911. godine, bila je ujedinjena<br />
u golemo Carstvo kojim su vladali svemoćni vladari.<br />
Tijekom tog razdoblja mijenjale su se granice,<br />
glavni gradovi, a zemlju su napadala divlja plemena,<br />
među njima i Mongoli. Unatoč svojoj golemoj veličini, jedinstven sustav vladanja i snažan osjećaj nacionalnog<br />
identiteta pridonijeli su da Kina ostane ujedinjena. Kinesko vodstvo nije bilo svjesno nužnosti unutarnjih promjena.<br />
Devedesetih godina 19. stoljeća započele su temeljite reforme prema zapadnjačkom modelu i nakon 2000<br />
godina vladanja srušen je stari dinastički sustav. No, već je bilo kasno. Godine 1900. skupina zvana Pravedne složne<br />
šake ustala je protiv europskog uplitanja u Kini (Bokserski ustanak). Ustanak<br />
je ubrzo ugušen kad su međunarodne snage zauzele Peking, no to je oslabilo<br />
kinesku vlast. Godine 1911. mala vojna pobuna kod Wuhanga prerasla je<br />
u narodnu revoluciju u kojoj su svrgnuti onemoćali Mandžurci. Tijekom 19.<br />
stoljeća Kina je proživljavala krizu sustava, uzrokovanu brojnim ustancima i<br />
poniženjima od vanjskih sila (Opijumski rat). Godine 1839. Kinezi su pokušali<br />
zaustaviti britansku trgovinu opijumom. Britanci su pokrenuli rat i natjerali<br />
Kineze da otvore luke strancima za trgovanje i Britancima prepuste Hong<br />
Kong. Slične zahtjeve postavljali su i Francuska, Rusija i kasnije Japan.<br />
Zastava NR Kine (crveno-žuta)<br />
Jezik i religija<br />
Službeni je jezik kineski. Službeno narječje je mandarinsko. Tradicionalna su kineska<br />
vjerovanja, koja su okupljala i najveći broj stanovnika: daoizam (taoizam),<br />
konfucijanizam i budizam. Ta su se tri filozofsko-religijska sustava kroz povijest<br />
međusobno prožimala. U Tibetu je raširen poseban oblik budizma, tibetski budizam.<br />
Prema procjeni iz 1997. oko 63,1% stanovnika jesu nereligiozni i ateisti,<br />
20% taoisti i pripadnici<br />
kineskih tradicionalnih<br />
vjerovanja, 8,4%<br />
budisti, 5,6% kršćani,<br />
1,5% muslimani i 1,1% Prvi car ujedinjene KIne<br />
ostali.<br />
Zastava Kine sastoji se od crvenog polja, sa velikom<br />
žutom zvijezdom gornjem lijevom kutu, te sa četiri manje<br />
zvijezde oko nje. To je službena zastava Kine, Hong<br />
Konga i Macaua. Zastava se koristi od 1949. godine.<br />
Pripremila: Klara Maroši 5. r.<br />
Veliki kineski zid<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 19
1. RAZRED<br />
Moj pas<br />
Moj pas se voli igrati. Voli<br />
se maziti. On me sluša.<br />
Moj pas se zove Sokol.<br />
On je smeđe boje. Voli<br />
trčati. Voli kada ga vodim<br />
u šetnju.<br />
Lea Zetović, 1. r.<br />
Domagoj Gjalić, 1. r. Iva Kretonić, 1. r.<br />
Mačak Miki<br />
Moj mačak se zove Miki. Crne je boje i ima bijele šape. Voli kad<br />
mu donesem mlijeka u njegovu zdjelicu. Vrlo je umiljat. Miki voli<br />
loviti miševe. Svaki dan me prati kad idem u školu i zato je on<br />
moj najdraži kućni ljubimac.<br />
Moj prijatelj<br />
Moj prijatelj se zove Dominik. On<br />
živi u Njemačkoj. Dolazi svako ljeto<br />
i proljeće. Igramo se skrivača, klackamo<br />
se.<br />
Domagoj Gjalić, 1 . r.<br />
Moj pas<br />
Gabrijel Kristek, 1. r.<br />
Moja sestra<br />
Moja sestra se zove Helena. Seka me voli.<br />
Moja sestra je dobra. Ja volim svoju sestru.<br />
Volim se igrati sa sestrom. Volimo zajedno<br />
pisati zadaću.<br />
Mislav Maljarić, 1. r.<br />
Moja prijateljica<br />
Ja imam prijateljicu Ivu. Mi se igramo.<br />
Ona ide sa mnom u razred.<br />
Ona se lijepo ponaša prema meni.<br />
I ja se lijepo ponašam prema njoj.<br />
Ona ima lijepu torbu. Ne svađamo<br />
se.<br />
Moj se pas zove Besi. Ona me sluša<br />
i voli se igrati sa mnom. Kada joj<br />
bacim štapić ona mi ga donese.<br />
Marko Dorić, 1. r.<br />
Luka Gomboš, 1. r.<br />
Tri medvjeda traže hranu<br />
Tri medvjeda tražili su hranu po<br />
šumi. Tražili su i napokon su našli<br />
med.<br />
Mia Kristek, 1. r.<br />
Moj pas<br />
Martina Tilli, 1. r.<br />
Moj pas se zove Balto. Voli trčati i<br />
igrati se. Voli ići u šumu. Rep mu je<br />
kao praško, i sladak je. Jako je brz.<br />
Voli trgati hlače.<br />
Luka Gomboš, 1. r.<br />
Proljeće<br />
Ja volim proljeće zato što mogu<br />
trčati po livadi, brati lijepo cvijeće i<br />
puštati balone. Ja volim na travu<br />
sjesti.<br />
20<br />
Mia Kristek, 1. r.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.<br />
Iva Kretonić, 1. r.<br />
Mislav Maljarić, 1. r.
Karlo Zetović, 2. r.<br />
Zaštita okoliša<br />
Da sam ja životinja, neka ptica, skakavac<br />
ili riba i da znam govoriti, svaki<br />
dan bih govorio ljudima da čuvaju<br />
prirodu od zagađenja i uništenja.<br />
Kada bih mogao nagovorio bih ljude<br />
da više sade stabala i cvijeća i da<br />
bude što manje smeća. Ako mi nitko<br />
ne vjeruje neka i sam proba živjeti u<br />
smeću.<br />
Petar Rebić, 2. r.<br />
2. RAZRED<br />
Moj pas<br />
Moj pas zove se Dodo. Ima trinaest<br />
godina i ima smeđu i bijelu dlaku.<br />
Jako je dobar. Dajem mu vode<br />
i dragam ga. Ja imam još tri psa.<br />
Svi su jako dobri. Ja volim svoje<br />
pse. Jednom smo ih šišali. Moja<br />
sestra Melani im pere kućice i nekad<br />
i njih pošprica.<br />
Luka Petrović, 2. r.<br />
Branka Mijić, 2. r.<br />
Moji konji<br />
Moji konji su dobri i lijepi. Puno<br />
jedu zobi, sijeno i piju čistu vodu.<br />
Kupamo ih, čistimo i vozimo se u<br />
kolima. Sara ima dvije godine, Dora<br />
ima šest godina, a Lara sedam<br />
mjeseci. Čak ih jašemo, šećemo i<br />
puštamo ih van. Oni imaju veliki<br />
rep. Imamo za njih oglavine, sedla,<br />
fijaker i ular. Stavljamo žigove na<br />
njih. Ja jako volim konje.<br />
Magdalena Vuković, 2. r.<br />
Da sam zmaj<br />
Lana Perković, 2. r.<br />
Jednoga dana krenuo sam u šetnju.<br />
Izgledao sam strašno, ali sam bio<br />
jako dobar. Bio sam golem, velikog<br />
repa, glave i krila, rogova i dlaka. Svi<br />
su bježali od mene i bio sam jako<br />
usamljen. Odjednom je naišla vjeverica<br />
i rekla da će mi pomoći. Upitao<br />
sam je kako će mi pomoći. Vjeverica<br />
je rekla da će me obojati u nekoliko<br />
boja, ošišati dlake, nacrtati cvjetiće<br />
na tijelu i smanjiti pandže. Bio sam<br />
sretan što sam izgledao drugačije i<br />
počeli su se svi moji prijatelji igrati sa<br />
mnom.<br />
Mateo Kovačević, 2. r.<br />
Nikolina Ručević, 2. r.<br />
Melita Gomboš, 2. r.<br />
Zaštita okoliša<br />
Na jednoj blistavoj rijeci, pokraj zelene šume dogodilo se čudo. Došao je jedan<br />
veliki kamion pun smeća koji je istresao smeće u rijeku. od tada rijeka više nije<br />
lijepa, čista i bistra. Pošle su se okupljati šumske životinje plačući. Dogovorio se<br />
šumski zbor: Mi ćemo ju očistiti. Super, samo ako drugi put budu bacali smeće<br />
mi ćemo ga vratiti njima u grad, da se bar malo posrame. Počeli su ga skupljati<br />
svatko po nešto i sve počistili. Rijeka je bila opet blistava, lijepa, bistra i čista, a i<br />
životinje su bile vesele.<br />
Sanja Gomboš, 2. r.<br />
Petra Sivak, 2. r.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 21
3. RAZRED<br />
Priča o pahuljicama<br />
Ljeto<br />
Radosno sam gledao kroz prozor<br />
dok su padale prekrasne bijele<br />
pahuljice. Gledao sam i gledao i<br />
pomislio kako su čarobne. Njihove<br />
prekrasne haljinice prekrivale su<br />
zemlju koja je izgledala veoma<br />
čarobno. Bijele pahulje obradovale<br />
su svu djecu, jer će sad moći<br />
praviti snjegovića i igrati se čarobnim<br />
bijelim pahuljama.<br />
Patrick Lucić, 3. r.<br />
Nikola Tadić, 3. r.<br />
Kada dođe ljeto počinju ljetni praznici.<br />
To je pravi dugi odmor od<br />
škole. Prava uživancija. Moji roditelji,<br />
sestra i ja idemo na more.<br />
Ostanemo deset dana i bude mi<br />
jako lijepo. Ljeti se po cijele dane<br />
igram s prijateljima. Pred kraj ljetnih<br />
praznika poželim se i mojih<br />
školskih prijatelja a pomalo i škole.<br />
Šimo Zetović, 3. r.<br />
Denis Blažević, 3. r. Luka Dorić, 3. r.<br />
Patrik Bačani, 3. r.<br />
Nogomet<br />
Ja volim nogomet. Svaki ga dan igram s<br />
prijateljima na nogometnom igralištu.<br />
Volim gledati i nogometne utakmice jer<br />
su zabavne. Uživam u nogometu jer je<br />
baš zakon. Vikendom igramo utakmice s<br />
drugim klubovima. Volio bih postati veliki<br />
nogometaš.<br />
Josip Zetović, 3. r.<br />
Zima<br />
Zima ima jedan<br />
kaput bijeli,<br />
svako dijete<br />
zimi se veseli.<br />
Sanjke, kape,<br />
rukavice tople,<br />
snjegovića mi<br />
pravimo opet.<br />
Moj hobi<br />
Moj hobi je pecanje. Brat i ja imamo<br />
dvije kederke s kojima idemo na<br />
pecanje. Uglavnom idemo pecati na<br />
Kaznicu. U njoj ima babuški, šarana,<br />
štuka i somova. Ja sam upecao jednom<br />
malog šarana i bio sam jako<br />
veseo. Donio sam ga kući i stavio u<br />
kantu s vodom. Pozvao sam svoje<br />
prijatelje da se pohvalim ulovom.<br />
Bili su oduševljeni.<br />
Uskrs u mom domu<br />
Uskrs je najveći kršćanski blagdan. U mom domu su velike pripreme za Uskrs.<br />
Mama peče kolače, šara jaja i kuha šunku. Na Uskrs kad se brat i ja ustanemo,<br />
prvo pogledamo u gnijezdo. Poslije doručka se pripremamo za svetu misu.<br />
Jako se radujem Uskrsu, jer tada imamo i proljetne praznike.<br />
Darko Pavlović, 3. r.<br />
Tomislav Antunović, 3. r.<br />
Moj najdraži ljubimac<br />
Moj najdraži ljubimac je mala<br />
maca koja se zove Lora. Ona je<br />
crna i voli se igrati, grebati, lizati<br />
i skakati. Zna brzo trčati i jesti.<br />
Uvijek kada dođem iz škole moram<br />
ju nahraniti i igrati se s lopticom.<br />
Dobra je, malo nespretna<br />
i nestašna, voli se skrivati, pa ju<br />
moram tražiti.<br />
Sofija Slobođanac Zetović, 3. r.<br />
U školi<br />
Škola je počela,<br />
đaka kao pčela.<br />
Kad se zvono čuje,<br />
svi u razred hrle.<br />
A kad odmor prođe,<br />
učiteljica nam dođe.<br />
Svi đaci iz klupe,<br />
pozdrav joj upute.<br />
Đaci naše škole,<br />
svoje učiteljice vole.<br />
Filip Maroši, 3. r.<br />
22<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.<br />
Matea Sivak, 3. r.<br />
Barbara Vuković, 3. r.<br />
Mia Slobođanac, 3. r.
Odlazak zime<br />
Ne volim zimu stoga sam sretna kada<br />
zima odlazi, a proljeće dolazi.<br />
Proljeće je lijepo godišnje doba, igram<br />
se s prijateljima, idem na igralište...<br />
U proljeće raste lijepo cvijeće:<br />
visibabe, jaglaci, ljubičice... U proljeće<br />
se igram sa svojim psom Donom i<br />
Bobijem, šećem ih, igram nogomet…<br />
Baš sada kada ovo pišem žurim se<br />
igrati se s prijateljima.<br />
Martina Slobođanac, 4. r.<br />
Martina Kedačić, 4. r.<br />
Ema Erdeljić, 4. r.<br />
Pahuljice<br />
Pahuljice snježne vrlo su nježne.<br />
Čim s neba na zemlju spuze,<br />
Pretvore se u malene suze.<br />
Vani su sve zabijelile svojom bjelinom.<br />
Samo ptičica mala pjevati je stala.<br />
Pjevala je s ostalim ptičicama,<br />
A ja sam je gledala,<br />
I divila se njenoj ljepoti.<br />
Ja sam bila sretna<br />
Što je napadao bijeli snijeg<br />
i zatrpao naš brijeg.<br />
Marija Ručević, 4. r.<br />
4. RAZRED<br />
Ivan Labak, 4. r.<br />
Jesen u selu<br />
Nebo je sivo i namršteno. Kiša pere krovove<br />
kuća. Šareni kišobrani šeću po selu. Jesen je<br />
lišću darovala šarene boje. Čuje se šum vjetra.<br />
Ptice su otišle na jug. Osjećam miris jesenske<br />
tuge.<br />
San jedne kućice<br />
Ivan Andrić 4. r.<br />
Jedne tmurne noći uz pustu cestu i tri jablana<br />
stajala je mala osamljena kućica zatrpana snijegom.<br />
U toj je kućici stajala mala obitelj. Kad<br />
je obitelj zaspala mala kućica je bila tužna i<br />
razmišljala je o svojoj samoći. Ubrzo tada mala<br />
kućica je zaspala i počela sanjati lijep san.<br />
Jednoga jutra mala kućica se probudila i vidjela<br />
zubato sunce i nebo. Vedrog raspoloženja,<br />
djeca su se igrala na hladnom i bijelom<br />
snijegu, no kućica se razveselila jer je znala<br />
da više nije sama. Mnoštvo kuća su bile<br />
poredane uz cestu. A i ljudi su se bili šetali.<br />
Djeca su se grudala, smijala, pravila snjegovića<br />
i sanjkala se. To je kućicu jako razveselilo<br />
i još to što je znala da više nije sama.<br />
No to je samo lijepi san male kućice.<br />
Zima<br />
Jesen je o'šla<br />
A zima veselo došla.<br />
Zima je radost,<br />
A nekima žalost.<br />
Snijeg je na stazu napadao<br />
I krovove na kućama zatrpao.<br />
Snijeg je napadao na brijeg,<br />
I eto takav nam je snijeg.<br />
Zima će opet doći,<br />
i lijepo i snježno proći.<br />
Došla je zima,<br />
I ona je radost svima.<br />
Valentina Batori, 4. r.<br />
Ana Labak, 4. r.<br />
Kako sam provela zimske praznike<br />
Moja sestra Lana i ja provele smo<br />
praznike kod bake, djeda i tete. Na<br />
Novu godinu sam išla u centar. Tamo<br />
su bili mnogi ljudi iz Ivankova.<br />
Plesali smo, veselili se, pjevali… Kada<br />
smo se vratili kući otvorili smo<br />
šampanjac i onda smo gledali vatromet,<br />
bilo je jako lijepo. Nakon nekog<br />
vremena već je bio mrak pa su roditelji<br />
došli po mene i sestru. Bila<br />
sam sretna što sam opet kod<br />
kuće, jer kod kuće je najljepše.<br />
Marina Perković, 4. r.<br />
Zima<br />
Jesenje doba<br />
Mateo Sito, 4. r.<br />
Ide zima zube ima!<br />
Peći se pale,<br />
oblače se rukavice<br />
i kapice male.<br />
Životinje sanjaju zimski san<br />
i tek u proljeće će vidjeti dan.<br />
Kristijan Kemec, 4. r.<br />
Prepoznat ćeš jesen po čarobnom kistu,<br />
po lasti što ode i otpalom listu.<br />
Prepoznat ćeš još je po pozdravu kiše,<br />
po vjetru što grane ogoljele njiše.<br />
Obići će redom sva polja i kuće,<br />
podarit ti grožđe i kestenje vruće.<br />
I mirisom dunja odisat će soba,<br />
jer jesen je najljepše doba.<br />
Ivan Maletić, 4. r.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 23
PŠ ĐURĐANCI<br />
“Snjegović”, Andrijana Birkić, 1. r.<br />
“Čipka”, Filip Bošnjaković, 1. r.<br />
“Pahuljica”, Ivana Bošnjaković, 3. r.<br />
Proljetnice<br />
Ja sam jaglac. Žute sam boje. Imam<br />
pet latica. U proljeće ukrašavam svako<br />
dvorište. Vole me djeca i bake.<br />
Filip Bošnjaković, 1. r.<br />
Ja sam visibaba. U proljeće sam se našao<br />
blizu jedne kuće. U kući je živjela<br />
djevojčica koja me preko noći prekrila<br />
dekicom. Ugrijala je moje bijele latice.<br />
Ujutro me otkrila i grijalo me proljetno<br />
sunce.<br />
Filip Markić, 1.r.<br />
Ja sam jaglac. Žute sam boje kao Sunce.<br />
Njišem se na vjetru. Dozivam djevojčicu<br />
da se divi mojim laticama.<br />
Gabriel Markić, 1.r.<br />
Žutim se kao Sunce. Cvjetam u proljeće.<br />
Njišem se na vjetru. Svi mi se dive<br />
jer ja sam jaglac.<br />
Andrijana Birkić, 1.r<br />
“Maslačak”, Filip Bibković, 3. r.<br />
“Automobil budućnosti”,<br />
Josipa Topić, 3. r.<br />
“Čipka”, Filip Markić, 1. r.<br />
Izlet u Osijek i Vukovar<br />
“Čipka”, Gabriel Markić, 1. r.<br />
Dan planeta Zemlje<br />
U nedjelju – 22. travnja obilježava<br />
se Dan planeta Zemlje. Za taj<br />
dan moramo čuvati naš planet,<br />
jer je dio nas. Zemlju ne smijemo<br />
zagađivati i onečišćivati.<br />
Emanuel Florijan, 2. r.<br />
U Đurđancima imamo dobrog svećenika. Jedne nedjelje je rekao: „Djeco, u<br />
srijedu idemo na izlet u Osijek i Vukovar. Moja sestra, brat i ja smo se prijavili.<br />
Ujutro sam se probudila i obukla a onda sam u torbu stavila sok i sendviče.<br />
Usred sela smo čekali autobus. Na izlet je išlo još mnogo djece iz Đurđanaca,<br />
Vrbice i Mrzovića. Autobus je bio na kat. Neka djeca su sjedila a neka stajala<br />
ili sjedila na podu. U Osijeku smo išli u kino i gledali film. Kada smo došli u<br />
Vukovar, prošli smo Trpinjsku cestu. Došli smo u centar grada. Tamo smo<br />
vidjeli puno djece koja se skližu. Kada smo mi došli na red, najprije smo rekli<br />
broj koji nosimo. Bilo je lijepo i sklisko. Bili smo na Ovčari i gledali stara nosila.<br />
Zanimljivo sam se provela i voljela bih da opet idemo i druge godine.<br />
Magdalena Karajko, 4. r.<br />
24<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
PŠ ĐURĐANCI<br />
Pozdrav proljeću<br />
“Trava”, Emanuel Florijan, 2. r.<br />
Kako smo išli na izlet, vidjeli smo kako<br />
se priroda budi. Žbunje i grmlje se<br />
zazelenjelo, trava je počela rasti a sve<br />
okolo dobilo je boju. Drveće je počelo<br />
listati a ptice selice su se počele vraćati.<br />
Na izletu smo skakali u vrećama.<br />
Ja sam pobijedila. Sunce je grijalo a<br />
nama je bilo vruće.<br />
“Rođenje Isusovo”, Ines Jakšić, 2. r.<br />
Radionica<br />
Učitelj je rekao: „Djeco, iduće srijede u deset sati bit će ovdje<br />
preduskrsna radionica. Pozovite roditelje i vi dođite s njima.“<br />
Bilo je lijepo jutro, prvoga dana proljeća. Skupili smo se u školi.<br />
Donijeli puno različitog materijala i pribora za rad. Bilo je lijepo<br />
šarati jaja za Uskrs. Osim bojanja jaja pravili smo košarice, ukrase<br />
i čestitke. Lijepo sam se provela u školi na radionici.<br />
Magdalena Karajko, 4. r.<br />
Manuela Bibković, 4. r.<br />
Dan planeta Zemlje<br />
Na Dan planeta Zemlje, a ni jedan drugi, ne<br />
smije se bacati smeće. Moramo ga kupiti u<br />
kantu za smeće. Naša kanta za smeće nalazi se<br />
u hodniku. U nju bacamo najlonske vrećice,<br />
bočice od soka, papire i drugo. Svakog četvrtka<br />
dolaze smetlari i odvoze smeće iz našega<br />
sela.<br />
Pavo Marinović, 2. r.<br />
“Vukovarski vodotoranj”,<br />
Pavo Marinović, 2. r. “Jež”, Magdalena Karajko, 4. r. “Plesni par”, Manuela Bibković, 4. r.<br />
Moj posjet Vukovaru<br />
U posjet Vukovaru vodio nas je naš župnik Krešo. Organizirao je<br />
prijevoz autobusom na kat. Išli su još i Vrbičani i Mrzovićani. Na<br />
početku putovanja smo izmolili Očenaš za sretan put i povratak.<br />
Najprije smo išli u Osijek. Tamo smo gledali film Johnny English i svi<br />
smo se smijali. Zatim smo se u uputili u Vukovar. To je jako lijep<br />
grad, ali je u ratu puno stradao. U njemu ima puno lijepih stvari za<br />
vidjeti. Vidio sam top, mine i puno oružja kojim su ljudi pucali. Vidjeli<br />
smo i vozilo kojim su prevozili ranjenike. Bilo mi je lijepo ali i<br />
zastrašujuće čime su se sve ljudi morali boriti da bi ostali živi. Poslije<br />
toga župnik nas je odveo na klizanje. Nisam se znao klizati, pa<br />
sam više puta pao. Moj posjet Vukovaru je za mene veliki doživljaj<br />
koji nikada neću zaboraviti.<br />
Luka Erdeljić, 4. r.<br />
“U parku”, Anamarija Živković, 4. r.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 25
“Šokac”, Antonio Sito, 8. r.<br />
26<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.<br />
Republika Hrvatska<br />
5. - 8. RAZRED<br />
Ja živim u Republici Hrvatskoj. Hrvatska graniči s Bosnom, Crnom Gorom, Srbijom,<br />
Mađarskom i Slovenijom, a preko Jadranskog mora i s Italijom. U Hrvatskoj<br />
ima četiri zavičaja, a to su gorski, primorski, brežuljkasti i nizinski. Sava,<br />
Drava i Dunav su glavne tri rijeke Hrvatske. Ja živim u nizinskom zavičaju. U<br />
nizinama prevladava zemlja crnica i listopadne šume. Ljudi u nizinskom zavičaju<br />
bave se stočarstvom, ratarstvom, vinogradarstvom, cvjećarstvom i mnogim<br />
drugim zanimanjima. Ja volim svoju Republiku Hrvatsku, svoj nizinski zavičaj i<br />
svoje Jadransko more.<br />
Odrastanje<br />
Pepeljuga nisam,<br />
Ali živim u bajci.<br />
Zahvaliti za to,<br />
Mogu svojoj majci.<br />
Haljinicu novu,<br />
Poljubac u kosi,<br />
Svu ljubav na svijetu,<br />
Samo meni nosi.<br />
Tata me obožava,<br />
O tom nema zbora,<br />
K meni uvijek žuri,<br />
Iza sedam gora.<br />
Da ne bude zabune,<br />
Princ je ipak tu.<br />
Ako ne po danu,<br />
Onda u snu.<br />
Ipak nešto nedostaje,<br />
Vještice tu nema.<br />
Ja odrasla, ova stara,<br />
U sjećanju drijema.<br />
Ines Martinović, 6. r.<br />
Sokol - simbol slobode<br />
Sokole, sokole, kralju<br />
visina, tvojim imenom<br />
smo obranili domovinu.<br />
Ti klikćeš pred<br />
zvijezdama i letiš<br />
među oblacima.<br />
Kralju ptica, visina<br />
i nebesa, svi se divimo<br />
tvojoj slobodi!<br />
“Leptir”, Matej Tadić, 5. r.<br />
David Vladić, 5. r.<br />
Ptica<br />
Josipa Zdunić, 5. r.<br />
Jednog dana ptica Slavujka pjevala je<br />
na grani bora. Čuvši taj predivan glas k<br />
njoj doleti Vrapka. Nedugo nakon<br />
Vrapke okupilo ih se još mnogo koji su<br />
htjeli slušati taj božanstveni glas. Tako<br />
su je slušali dok nije došla večer. Dok<br />
se nije pojavio Lovac kojega su se svi<br />
bojali. Jednog dana i Lovac je čuo Slavujku<br />
kako krasno pjeva te joj je dozvolio<br />
da i po noći ostane na njegovoj<br />
grani bora.<br />
“Crkva”, Tomislav Sito, 6. r.<br />
Ljubav<br />
Ljubav, što je to<br />
Je l' se to jede<br />
Ili je to neki miris,<br />
od kojeg imaš grčeve<br />
Je l' se ljubav pije<br />
Meni ljubav znači više<br />
nego što na dlanu piše.<br />
Meni ljubav znači više<br />
nego zemlji žednoj kiše.<br />
Ja u ljubav vjerujem.<br />
Ružica Maletić, 5. r.<br />
Moja domovina<br />
Moja domovina<br />
k'o sunca sjaj.<br />
Moja domovina k'o<br />
medvjeda dva.<br />
U mojoj domovini<br />
žive Hrvati<br />
što su od Turaka<br />
domovinu branili.<br />
U mojoj domovini<br />
umrijet ću sretno.<br />
Domovino moja<br />
svaka ti čast.<br />
Klara Maroši, 5.r.<br />
Antonela Jurić, 5. r. “Kola”, Martin Maletić, 8. r.
5. - 8. RAZRED<br />
Deutschland<br />
Deutschland besteht aus 16 Bundesländern. Die Hauptstadt von<br />
Deutschland ist Berlin. Ich kenne noch folgende deutsche Städte:<br />
München, Hamburg, Kiel, Köln, Heidelberg und Frankfurt. Acht Millionen<br />
Ausländer leben in Deutschland. Rund 100 Millionen<br />
Menschen sprechen Deutsch als Muttersprache. Fußball ist in Deutschland<br />
die beliebteste Sportart. Brüder Grimm sammelten die<br />
schönsten deutschen Märchen. Johannes Gutenberg hat den Buchdruck<br />
erfunden. Ich habe Freunde in Deutschland.<br />
Barbara Kemec, Klasse 6<br />
“Tin Ujević”,<br />
Mislav Tadić, 8. r.<br />
“Traktor”, Tihomir Ručević, 6. r.<br />
Domovina Hrvatska<br />
Ljubav prema mojoj mami<br />
Moja mama je kao cvijet,<br />
kad smo mi sretni i ona je,<br />
kad nam je teško,<br />
ona shvati i zna<br />
reći što treba.<br />
Ona je naša svijeća u mraku,<br />
ona je naša ptica u zraku,<br />
ona je sve dobro,<br />
najbolje, ja znam,<br />
Ona je uvijek tu<br />
kad si sam!<br />
Snježana Živić, 5. r.<br />
“Čovjek na konju”, Valentin Sito, 6. r.<br />
Hrvatska je najljepši i najveći dragulj na svijetu. U njoj sam se rodila i u<br />
njoj živim. Moje srce kuca za Hrvatsku, za plavo more, za planine… Tamo<br />
su moji prijatelji i moja rodbina. Hrvatska je najveće blago koje nosim<br />
u svom srcu. Najviše me veseli veliko plavo Jadransko more i prelijepi<br />
gradovi: Split, Dubrovnik, Zagreb, Pula, Osijek… Kad odrastem željela<br />
bih studirati u Zagrebu. Hrvatska je moj ponos i moja radost. Hrvatski<br />
jezik je melodija za uši. Svoju domovinu trebamo čuvati i trebamo ju<br />
voljeti i čistiti. Za svoju domovinu treba dati dio sebe i svog poštovanja<br />
jer ju jedino tako možemo očuvati. Zahvaljujem Bogu što pripadam tako<br />
posebnoj i prelijepoj domovini.<br />
London<br />
Antonela Jurić, 5. r.<br />
“Leptir”,<br />
Klara Maroši,<br />
5. r.<br />
London is a big city in Great Britain. The Houses of Parliament<br />
are the centre of the British government. The oldest<br />
royal residence is Westminster Abbey. The most famous<br />
bridge is Tower Bridge. It opens for the big ships to pass.<br />
Trafalgar Square is the main square of central London. It is<br />
the most popular square with tourists. Hyde Park is most<br />
famous park in London. The biggest church in London is St.<br />
Paul’s Cathedral. The Tower of London used to be a prison,<br />
and it is a museum now. London Eye is a big wheel on the<br />
River Thames. Big Ben is the name of the big bell in the<br />
clock tower.<br />
Barbara Kemec, 6th grade<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 27
5. - 8. RAZRED<br />
Bach und Einstein<br />
Johann Sebastian Bach war Komponist. Er lebte und arbeitete<br />
in Leipzig. Er spielte sehr gut Orgel. Bach komponierte vor<br />
allem Kirchenmusik. Er hatte eine große Familie. Mehr als<br />
100 Verwandte in seiner Familie waren Musiker. Er hatte 20<br />
Kinder, 9 Töchter und 11 Söhne. Alle spielten ein Instrument.<br />
Seine Söhne waren auch Komponisten.<br />
Albert Einstein war ein großer Physiker. Er war kein besonders<br />
guter Schuler. Er lernte nur das, was ihn interessierte.<br />
Er studierte in Zürich. Später arbeitete er in Zürich, Berlin<br />
und New York. Im Jahre 1905 entdeckte er die<br />
Relativitätstheorie.<br />
Anita Sabolski, Klasse 7<br />
“Kuća”, Valentina Sivak, 7. r.<br />
Sreća i nesreća u ljudskom životu<br />
Ima mnogo sretnih ljudi, koji se smiju svaki dan i imaju<br />
prijatelje s kojima mogu razgovarati. Nesretni ljudi su<br />
usamljeni, nemaju prijatelja i jako su povučeni, pa nemaju<br />
kontakt s drugim ljudima. Ljudi na ulicama i bez<br />
hrane, znaju biti sretniji od bogatih iako nemaju sve što<br />
bogati imaju. Ja mislim da se ljudi ne trebaju svađati i<br />
trebaju si pomagati. Neka se vole i poštuju, a ne svađaju<br />
i vrijeđaju. Neka žive mirnim i sretnim životom.<br />
Eva Kretonić, 5. r.<br />
Mislav Tadić, 8. r.<br />
Malo o ljubavi…<br />
Ljubav je nešto najljepše što se može dogoditi. Kada<br />
se čovjek zaljubi, cijeli svijet se vrti oko te osobe koja<br />
mu se toliko sviđa. Iako ljudi kažu da se ne živi od ljubavi,<br />
neki to ne shvaćaju ozbiljno, pa na primjer ne<br />
žele jesti, ne mogu spavati… Jeste li znali da ljubav<br />
čini čuda i zato ako još nemate voljenu osobu, hitno<br />
je potražite jer 'ko nema srodnu dušu, nema ni previše<br />
osmijeha na licu.<br />
28<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.<br />
Petar Maroši, 5. r.<br />
“Čovjek na<br />
konju”,<br />
Klaudija<br />
Antunović,<br />
6. r.<br />
“Crkva”, Anita Sabolski, 7. r.<br />
Ljubav u našem životu<br />
Ljubav je lijepa i nekad vječno traje.<br />
Bez ljubavi ne možemo živjeti.<br />
Ona nam je sve.<br />
Donosi nam sreću i tugu.<br />
Kada je nađemo budemo sretni.<br />
Ljubav je naš ponos.<br />
Ljubav je ljubav!<br />
Ona je nešto najljepše na svijetu.<br />
Nikolina Kovačević, 5. r.
SVAŠTARA<br />
Kako smo već izvijestili na ovim stranicama,<br />
učenici 2. i 4. razreda PŠ Đurđanci otpjevali su i<br />
snimili pjesmu “Naše selo”,<br />
za koju je glazbu i stihove<br />
napisao njihov učitelj<br />
Željko Vurm. Pjesmu možete<br />
poslušati i pogledati<br />
video na internetskoj adresi<br />
goo.gl/5OKhz ili tako<br />
da uslikate kôd pametnim<br />
telefonom.<br />
Biblija<br />
Zašto bakica čita bibliju<br />
Sprema se za prijemni!<br />
Podmornica<br />
Kako potopiti podmornicu<br />
punu plavuša<br />
Pokucaš im na vrata!<br />
Vitamini<br />
Kojeg vitamina ovca ima najviše<br />
u sebi - Beeeee!<br />
Dimnjak<br />
Što radi Chuck Norris na dimnjaku<br />
Štipa dim za oči!<br />
Pripremio:<br />
Petar Maroši, 5. r.<br />
Esperanto<br />
Esperanto je međunarodni jezik i pokret. Pokrenuo<br />
ga je Poljski liječnik Ludwig Zamenhof u 19.<br />
stoljeću. La espero je sastavljen od riječi iz<br />
mnogih svjetskih jezika i još uvijek se razvija. To<br />
znači da svatko tko se njime bavi može stvoriti<br />
neku novu riječ koju će drugi razumjeti. Esperanto<br />
kao jezik se koristi u cijelom svijetu, a njime<br />
se bave razni ljudi u preko 40 000 klubova<br />
na svijetu od Amerike do Australije. Esperanto<br />
je moguće lako i brzo naučiti jer se čita onako<br />
kako se piše i ima 16 pravila gramatike. Esperanto<br />
kao pokret ima ideju da svi ljudi trebaju<br />
imati najprije svoj materinji jezik, a onda jedan<br />
zajednički kojega će svi razumjeti. Svijet nije<br />
samo ono što je sada nego ono što još može<br />
biti, pa se esperantisti nadaju da će svijet u budućnosti<br />
biti drugačiji i bolji za sve ljude. Esperanto<br />
znači onaj koji se nada, espero je nada, a<br />
esperanto onaj koji se nada.<br />
David Vladić i Klara Maroši, 5. r.<br />
Zanimljivosti<br />
Zašto duga ima sedam boja Svjetlost Sunca čini nam se bijelom, žutom ili možda ružičastom u zoru i u suton.<br />
No, ona je sastavljena od 7 duginih boja: crvene, narančaste, žute, zelene, plave, indigo plave i ljubičaste. Kad je<br />
na nebu duga, Sunčeva se svjetlost u susretu s kapljicama vlage razlaže na sedam duginih boja, pa tako možemo<br />
vidjeti od čega je sastavljena.<br />
Zašto krijesnice svijetle Za ljetnih noći često se na livadama mogu vidjeti sitna svjetalca koja se pale i gase stvarajući<br />
čarobno ozračje. To su znakovi koje odašilju krijesnice, prilično rasprostranjeni kukci. Svjetlost koju proizvode<br />
ovi kornjaši nastaje zbog svjetlosne tvari koja zasvijetli u dodiru s kisikom. Čini se da u vrijeme parenja mužjaci<br />
svjetlucaju radi privlačenja ženki, a one im odgovaraju svojim svjetlucanjem.<br />
Zašto tjelesna aktivnost povećava obujam mišića Vježbanjem mišići jačaju i povećavaju se te postaju otporniji<br />
na napore. Porast mišićne mase odgovara povećanju promjera mišićnih vlakana. Tjelovježba uvodi mnoge promjene<br />
u metabolizam mišićnih stanica kao, npr. porast energetskih zaliha te brojnih enzima koji pospješuju važne<br />
reakcije za stvaranje energije. Najaktivniji mišići utječu na izgled tijela i čine ga skladnijim, što je osobito uočljivo<br />
u športaša. Vježbanje širi prsni koš poboljšavajući disanje, a djeluje i na ishranu jer povećava tek, ubrzava probavu<br />
i asimilaciju. Djeluje i na srce tako što pospješuje krvotok.<br />
Petar Maroši, 5. r.<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 29
SPORT<br />
Razgovor s bivšim nogometašem<br />
Ivanom Petrovićem<br />
<strong>BUD</strong>: Kada i gdje ste počeli igrati nogomet<br />
I. P.: Počeo sam u <strong>Budrovci</strong>ma 1980. godine u pionirima<br />
NK Slavonija, a prva registracija mi je u Đakovu,<br />
znači tu sam počeo, ali nisam bio registriran.<br />
<strong>BUD</strong>: U kojoj ste ligi nastupali<br />
I. P.: Nastupao sam u trećoj, drugoj i prvoj i jednu polusezonu<br />
u <strong>Budrovci</strong>ma kad su se borili za ulazak u viši<br />
rang, to je bila općinska liga 1994. g.<br />
<strong>BUD</strong>: Koji su vaši najuspješniji rezultati u karijeri<br />
I. P.: Najuspješniji su dva ulaska u prvu ligu s Kamen<br />
Ingradom i Istrom iz Pule, i Kup UEFA - igranje sa Schalkeom<br />
iz Njemačke i Spartakom iz Moskve.<br />
<strong>BUD</strong>: S kojim ste suigračima nastupali i tko vam je bio<br />
trener<br />
I. P.: Nastupao sam s puno suigrača, jedino možemo<br />
reći da je među njima od poznatijih Joško Popović koji<br />
je u povijesti najviše golova dao u prvoj hrvatskoj nogometnoj<br />
ligi, zatim Mario Galinović koji je otišao u<br />
Panathinaikos, pa Rendulić, niz poznatih igrača kao što<br />
je Saša Bjelanović u Istri, Kristijan Polovanec… i tako,<br />
bilo je dosta igrača. Treniralo me dosta trenera od njih<br />
recimo Nenad Gračan, Hrvoje Bravolić, Rajko Magić i<br />
drugi, da ne nabrajam sve njih.<br />
<strong>BUD</strong>: Što mislite o današnjem nogometu <br />
I. P.: Danas se nogomet srozao na najniže grane zbog<br />
neulaganja u sport, a infrastruktura je na razini koja je<br />
bila prije trideset godina. Rad s mlađim kategorijama u<br />
klubovima je sveden na minimum, uvjeti su znači loši,<br />
ništa ne mislim dobro o današnjem nogometu.<br />
<strong>BUD</strong>: Idete li na nogometne utakmice<br />
I. P.: Da, obavezno, svakako.<br />
<strong>BUD</strong>: Imate li nekakav savjet za mlade sportaše<br />
I. P.: Da, da se okrenu što više sportu, nije bitno<br />
da li je to sada nogomet, ali što manje na kompjutor<br />
i što više sport, da si nađu koji im odgovara<br />
i da se drže toga.<br />
Razgovor vodili:<br />
Klara Maroši i David Vladić, 5. r.<br />
Sportske aktivnosti učenika OŠ <strong>Budrovci</strong> u školskoj godini 2011./12.<br />
MEĐUOPĆINSKA NATJECANJA OSNOVNIH ŠKOLA ĐAKOVŠTINE (14 osnovnih škola)<br />
KROS: Učenici 1200m – sudjelovalo 9 škola, održano u Semeljcima 30.9.2011. Naša ekipa nastupila je u sastavu: Valentin<br />
Sito (3. mjesto) i Ivan Bala (9. mjesto).<br />
Učenice 1000m - sudjelovalo 9 škola, održano u Semeljcima 30.9.2011. Naša ekipa nastupila je u sastavu: Barbara Kemec (6.<br />
mjesto) i Valentina Sito (8. mjesto)<br />
ATLETIKA: Učenici - sudjelovalo 6 škola, održano u Semeljcima 17.10.2011. Naša ekipa nastupila je u sastavu: Valentin Sito<br />
(7. mjesto) i Mislav Tadić (10. mjesto) na 100m, Valentin Sito (4. mjesto) i Ivan Bala (6. mjesto) na 300m, Ivan Bala (9. mjesto)<br />
i Benjamin Pavić (10. mjesto) na 1000m, Mislav Tadić (3. mjesto) u bacanju kugle, štafeta 4×100m u sastavu Valentin<br />
Sito, Ivan Bala, Benjamin Pavić i Mislav Tadić (6. mjesto)<br />
Učenice - sudjelovalo 6 škola, održano u Semeljcima 17.10.2011. Naša ekipa nastupila je u sastavu: Valentina Nemet (7.<br />
mjesto) i Barbara Kemec (12. mjesto) na 100m, Barbara Kemec (10. mjesto) i Anamarija Vladić (11. mjesto) na 300m, Valentina<br />
Nemet (7. mjesto) i Valentina Sivak (10. mjesto) na 600m, štafeta 4×100m u sastavu Valentina Nemet, Barbara Kemec,<br />
Anamarija Vladić i Valentina Sivak (5. mjesto)<br />
MALI NOGOMET za učenike 7. i 8. razreda, sudjelovalo 14 osnovnih škola, održano u Đakovu 2.11.2011.<br />
Rezultati B skupine: OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ V. Nazor, Đakovo 3:0<br />
OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ S.S.Kranjčević, L. Varoš 5:4<br />
Finale: OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ I.G.Kovačić, Đakovo 1:2<br />
OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ Đakovački Selci 4:1<br />
OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ J.A.Čolnića, Đakovo 0:6<br />
30<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12.
ŠKOLSKA NATJECANJA<br />
Rezultati školskih natjecanja za školsku godinu 2011./12.<br />
Školska natjecanja održana su iz slijedećih predmeta: njemački jezik, biologija, kemija, matematika, povijest, geografija,<br />
i tehnička kultura (te iz prometa u sklopu tehničke kulture).<br />
Međuopćinska razina:<br />
Hrvatski jezik (LiDraNo) - dramska sekcija naše škole pod vodstvom prof. Vlade Markića nastupila je na međuopćinskom<br />
natjecanju LiDraNo 2012 - školskoj smotri literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva.<br />
Županijska i državna razina:<br />
Matematika - na županijsko natjecanje plasiralo se troje naših učenika: Valentin Sito (6. r.), Klaudija Šupuković (5.<br />
r.) i Ivan Maletić (4. r.). Mentori su bili učitelj matematike Ivan Basa i učiteljica razredne nastave Ružica Sučić.<br />
Geografija - na županijsko natjecanje plasiralo se troje naših učenika: Barbara Kemec (6. r.), Klaudija Šupuković<br />
(5. r.) i David Vladić (5. r.). Mentorica je bila prof. Tihana Moro-Vladić.<br />
Tehnička kultura<br />
Mladi tehničari - na županijskom natjecanju mladih tehničara nastupilo je čak sedam učenika naše škole:<br />
Petar Maroši (5. r.), u kategoriji 5H-promet (27. mjesto), David Vladić (5. r.), Robotika (4. mjesto), Klaudija Antunović<br />
(6. r.), 6H-graditeljstvo (14. mjesto), Ines Martinović (6. r.), Zrakoplovno modelarstvo (7. mjesto), Valentin<br />
Sito (6. r.), Raketno modelarstvo (2. mjesto), Martin Maletić (8. r.), Elektrotehnika (5. mjesto). Mislav Tadić (8.<br />
r.), predstavljao je HHO generator koji je skupa s kolegom i bivšim učenikom naše škole Domagojem Kolićem napravio<br />
radeći u svoje slobodno vrijeme u Klubu mladih tehničara OŠ <strong>Budrovci</strong>. Naravno, proglašen je najboljim<br />
radom na smotri i predložen za izlaganje na Državnom natjecanju i smotri radova mladih tehničara. Na 54. Državnom<br />
natjecanju mladih tehničara održanom u Primoštenu Mislav je ostvario izvrstan uspjeh osvojivši 3. mjesto.<br />
Sigurno u prometu - na županijskom natjecanju iz prometa učenica Klara Maroši osvojila je 1. mjesto i plasman<br />
na državnu razinu natjecanja. Na državnom natjecanju u Slavonskom Brodu Klara je pojedinačno osvojila vrlo<br />
dobro 21. mjesto (od 84 natjecatelja), a ekipno u sklopu ekipe naše županije 7. mjesto (od 21 županijske ekipe).<br />
Svim navedenim učenicima mentor je bio prof. tehničke kulture Ivan Jukić.<br />
Izvanškolske aktivnosti:<br />
Učenici Petar Maroši (5. r.) i Filip Maroši (3. r.) nastupili su na prvenstvu Hrvatske u karateu. Petar je postao prvak<br />
Hrvatske u ekipnom natjecanju u katama, a Filip viceprvak Hrvatske u pojedinačnom natjecanju u kategoriji<br />
mlađih učenika. Također, učenik David Vladić (5. r.) s ekipom RK Đakovo (2000. godište) ostvario je plasman na<br />
Državno prvenstvo Hrvatske u rukometu koje će se održati u Slavonskom Brodu od 1. do 3. lipnja 2012. godine.<br />
Svim učenicima i njihovim mentorima upućujemo čestitke i želimo im još i više uspjeha u budućnosti.<br />
Konačni redoslijed: Naša ekipa osvojila je vrlo dobro 3. mjesto, a<br />
nastupili su: Tomislav Ručević, Benjamin Pavić, Stjepan Kolić, Karlo<br />
Rebić, Luka Đuđik, Valentin Sito, Ivan Bala, Tihomir Ručević i Mateo<br />
Andrić. Voditelj natjecanja Stanko Tišma (nastavnik TZK).<br />
MALI NOGOMET za učenike 5. i 6. razreda, sudjelovalo 5 osnovnih<br />
škola, održano u Đakovu 25.5.2012.<br />
Rezultati: OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ J. Kozarac, Josipovac P. 5:0<br />
OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ J.A.Čolnića, Đakovo 4:0<br />
Finale: OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ I.G.Kovačić, Đakovo 0:5<br />
Konačni redoslijed: Naša ekipa osvojila je odlično 2. mjesto, a nastupili<br />
su: Jakov Sito, Valentin Sito, Tomislav Sito, Tihomir Ručević,<br />
Ivan Bala, Mateo Andrić i Tomislav Brataljenović. Voditelj natjecanja<br />
Stanko Tišma (nastavnik TZK).<br />
STOLNI TENIS: Za učenike, održano u Viškovcima 15.12.2011. Ekipa<br />
u sastavu: Benjamin Pavić i Luka Đuđik.<br />
Rezultati: OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ S.S.Kranjčević, L. Varoš 2:0<br />
OŠ <strong>Budrovci</strong> – OŠ Đakovački Selci 1:2<br />
Klara Maroši na državnom natjecanju iz prometa<br />
<strong>BUD</strong> ‘11./’12. 31