06.01.2015 Views

Введение в программирование на VBA - eDrive

Введение в программирование на VBA - eDrive

Введение в программирование на VBA - eDrive

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4<br />

Информацион<strong>на</strong>я система<br />

Базо<strong>в</strong>ые понятия информатики<br />

С<strong>в</strong>едения об окружающем <strong>на</strong>с мире обычно <strong>на</strong>зы<strong>в</strong>ают информацией.<br />

Информация обособляет сообщест<strong>в</strong>о людей, <strong>в</strong>ыделяя его из жи<strong>в</strong>отной и<br />

растительной среды и объединяя между собой. З<strong>на</strong>ки как минимальные<br />

носители информации моделируют реальные я<strong>в</strong>ления и процессы, <strong>в</strong>ыражая<br />

отношение к ним и уста<strong>на</strong><strong>в</strong>ли<strong>в</strong>ая с<strong>в</strong>язь между людьми через эти отношения.<br />

З<strong>на</strong>ко<strong>в</strong>ая система, предста<strong>в</strong>ляющая и организующая информацию,<br />

регламентирующая нормы и характер <strong>в</strong>заимодейст<strong>в</strong>ия з<strong>на</strong>ко<strong>в</strong>ых потоко<strong>в</strong>,<br />

<strong>на</strong>зы<strong>в</strong>ается языком.<br />

Среди миллионо<strong>в</strong> з<strong>на</strong>ко<strong>в</strong>, которыми обмени<strong>в</strong>аются люди — з<strong>в</strong>уко<strong>в</strong> и<br />

жесто<strong>в</strong>, с<strong>в</strong>ето<strong>в</strong>ых и электромагнитных сиг<strong>на</strong>ло<strong>в</strong>, — <strong>в</strong>ыделяется особая<br />

группа. Это сим<strong>в</strong>олы, способные переда<strong>в</strong>ать информацию ск<strong>в</strong>озь <strong>в</strong>ремя.<br />

Сим<strong>в</strong>ольные изображения характернее, чем любая другая информация,<br />

<strong>в</strong>ыделяют чело<strong>в</strong>ека <strong>в</strong> мире природы, поз<strong>в</strong>оляя соединять между собой<br />

поколения. Личность приходит и уходит, а оста<strong>в</strong>ленные ею сим<strong>в</strong>олы<br />

остаются, чтобы быть прочитанными и понятыми со<strong>в</strong>ременниками и<br />

потомками. Каждый сим<strong>в</strong>ол предста<strong>в</strong>ляет организо<strong>в</strong>анное множест<strong>в</strong>о<br />

пространст<strong>в</strong>енных точек и линий, формируемых разнообразными<br />

инструментами. Чем больше таких изобразительных элементо<strong>в</strong> и богаче их<br />

организация, тем шире <strong>в</strong>озможность отразить <strong>в</strong> сим<strong>в</strong>оле реальность <strong>в</strong>о <strong>в</strong>сем<br />

богатст<strong>в</strong>е ее проя<strong>в</strong>лений. Из-под резца мастера и кисти художника, из<br />

студии скульптора и лаборатории фотографа <strong>в</strong>ыходят бессмертные образы<br />

мира, которому он при<strong>на</strong>длежит.<br />

Изобразительные средст<strong>в</strong>а <strong>в</strong>сегда ограничены <strong>в</strong>о <strong>в</strong>ремени и<br />

пространст<strong>в</strong>е <strong>в</strong>озможностями инструмента, с<strong>в</strong>ойст<strong>в</strong>ами материала,<br />

способностями т<strong>в</strong>орца. Чем <strong>в</strong>ыше потребность <strong>в</strong> передаче с<strong>в</strong>едений и больше<br />

ограничений <strong>на</strong> ее реализацию, тем лаконичнее сим<strong>в</strong>ол и з<strong>на</strong>чимее каждая<br />

его точка и линия. А з<strong>на</strong>чит, между а<strong>в</strong>тором и получателем информации<br />

<strong>в</strong>озникают но<strong>в</strong>ые отношения, с<strong>в</strong>язанные с пониманием (расшифро<strong>в</strong>кой,<br />

интерпретацией) поступающих сим<strong>в</strong>оло<strong>в</strong>. И требуется <strong>в</strong>ремя, <strong>в</strong> течение<br />

которого их <strong>на</strong>до хранить и преобразо<strong>в</strong>ы<strong>в</strong>ать. Жить <strong>в</strong> мире информации —<br />

з<strong>на</strong>чит участ<strong>в</strong>о<strong>в</strong>ать <strong>в</strong> четырех категориях информационных процессо<strong>в</strong>,<br />

с<strong>в</strong>язанных с непреры<strong>в</strong>ным <strong>в</strong>осприятием, хранением, переработкой и<br />

передачей с<strong>в</strong>едений. Каждый отдельный поток <strong>в</strong>оспринятой, сохраненной,<br />

обработанной и переданной информации образует сообщение. Сообщение —<br />

это факт и усло<strong>в</strong>ие общения, <strong>в</strong>ыражающее отношение между источником и<br />

приемником информации. Сим<strong>в</strong>ольные сообщения <strong>на</strong>зы<strong>в</strong>ают документами.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!