davamı... - Bakı Slavyan Universiteti
davamı... - Bakı Slavyan Universiteti
davamı... - Bakı Slavyan Universiteti
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TƏHSİL İSLAHATLARI VƏ<br />
TƏHSİL SİYASƏTİ BÖLMƏSİ<br />
Məqalə Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong>nin<br />
yaradılmasının 10-illik yubileyinə<br />
Həsr olunur<br />
HEYDƏR ƏLİYEV BAKI SLAVYAN<br />
UNİVERSİTETİNİN YARADICISIDIR<br />
Mahal Qaçar,<br />
BSU-nun Azərbaycan tarixi və<br />
ictimai elmlər kafedrasının dosenti,<br />
tarix üzrə fəlsəfə doktoru<br />
Azərbaycan xalqının<br />
Ümummilli lideri, böyük dövlət<br />
xadimi və görkəmli dünya siyasətçisi<br />
Heydər Əliyev respublikamizın<br />
sosial-iqtisadi, ictimai-siyasi və<br />
mədəni həyatının inkişafı<br />
istiqamətində iri miqyaslı planların və<br />
proqramların hazırlanmasında və<br />
həyata keçirilməsində misilsiz<br />
xidmətlər göstərmişdir. Onun<br />
uzaqgörən siyasəti nəticəsində<br />
Azərbaycan Respublikası nəinki<br />
siyasi eyni zamanda sosial-iqtisadi və<br />
mədəni sahələrdə Avropa və dünya<br />
qurumlarına inteqrasiya olunmuşdur.<br />
H. Əliyev respublikamızım<br />
çiçəklənməsi naminə, onun həyatının<br />
bütün sahələrinin harmonik surətdə<br />
inkişafı üçün çalışırdı və fəaliyyət<br />
göstərirdi. Xalqin həyatının,<br />
respublikanın inkişafının elə bir<br />
sahəsi yox idi ki, ulu öndər onunla<br />
maraqlamasın, onların haqqında<br />
düşümnəsin. Gənclərin Vətənə, xalqa<br />
sədaqətlə xidmət etməsi, hərtərəfli<br />
səviyyədə bölünməsi və Azərbaycan<br />
cəmiyyətində layiqli yer tutması ulu<br />
öndərin diqqət mərkəzində olmuşdur.<br />
H. Əliyev “Azərbaycan<br />
Respublikasının təhsil sahəsində<br />
İslahat Proqramı”nı və onun əsasında
təhsilin gələcək inkişaf konsepsiyasını<br />
hazırlamağı ön plana çəkirdi. Təhsil<br />
proqramı və təhsil konsepsiyası isə<br />
respublikada təhsil sistemində<br />
islahatların aparılması və təhsilin<br />
Avropa standartlari səviyyəsinə<br />
çatdırılmasını nəzərdə tuturdu. Bunlar<br />
isə ali təhsil sistemində daha qabarıq<br />
şəkildə oz əksini tapırdı və onun<br />
inkişafına xüsusi qayğı və diqqət<br />
yetirilirdi. Bu istiqamətdə atılan<br />
addımlardan biri də Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong>nin yaradılması oldu.<br />
2000-ci il iyun ayının 13-də<br />
Prezident H. Əliyevin Fərmanı ilə<br />
respublikamızda yeni istiqamətdə<br />
fəaliyyət göstərən Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong>nin əsası qoyuldu.<br />
Prezident M. F. Axundov adına<br />
Azərbaycan Pedaqoji Rus Dili<br />
genişləndirilməklə onun bazasında<br />
Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong>nin<br />
yaradılması haqqında fərman verdi.<br />
Respublika Prezidenti yeni yaradılan<br />
universitet kollektivi qarşısında böyuk<br />
vəzifələrin durduğunu vurğulayır və<br />
professor-müəllim kollektivinin<br />
onlarin öhdəsindən şərəflə gələcəyinə<br />
əminliyini bildirdi. Bu institut isə<br />
1973-cü ildə respublikanın o vaxt<br />
rəhbəri olan H. Əliyev tərəfindən<br />
yaradılmışdı. Bu ali təhsil ocağı bir<br />
neçə onilliklər ərzində müstəqil<br />
fəaliyyət göstərmiş və yüksək ixtisaslı<br />
rus dili və ədəbiyyatı müəllimlərinin<br />
hazırlanması ilə məşğul olmuşdur.<br />
2001-ci ilin yanvar ayında H. Əliyev<br />
Rusiya Prezidenti V. V. Putinə Bakı<br />
<strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong>nin Fəxri doktoru<br />
adı verilməsi ilə bağlı mərasimindəki<br />
çıxışında universitetin professormüəllim<br />
kollektivinin bu sahədə<br />
əməyini yüksək qiymətləndirmiş və<br />
onun haqqında çox dəyərli fikir<br />
söyləmişdır. (4, s.320).<br />
Prezident H. Əliyev<br />
Azərbaycanin təhsil sisteminin<br />
inkişafının, təkmilləşdirilməsinin və<br />
genişləndirilməsinin zəruri olduğunu,<br />
xalqımız üçün müstəsna əhəmiyyət<br />
kəsb etdiyini dəfələrlə qeyd etmişdir.<br />
Azərbaycan təhsilinin inkişafı ilə<br />
bağlı qəbul edilmiş fərmanlar və<br />
sərəncamlarda, öz çıxışlarında<br />
Prezident H. Əliyev təhsilimizin<br />
dövrün tələblərinə cavab verəcək<br />
səviyyəyə qaldırılması üçün bütün<br />
imkanlardan istifadə edilməsini<br />
tövsiyə edirdi. Təhsil sistemində<br />
islahatlarin aparılmasına böyük diqqet
yetiren Ulu öndər göstərirdi ki, təhsil<br />
sistemində islahatların əsas məqsədi<br />
ondan ibarətdir ki, Azərbaycanın<br />
təhsil sistemi dünya təhsil sisteminin<br />
standartlarına uyğunlaşdırılsın. Əgər<br />
biz bu yolla gediriksə, qisa bir<br />
zamanda Azərbaycan təhsil sistemini<br />
dünya standartlarina çatdira bilərik.<br />
Onun proqram xarakterli nitq və<br />
çixişlarında müstəqil Azərbaycanın<br />
təhsilinin inkişafı üçün bütöv bir<br />
konsepsiya öz əksini tapmışdır.<br />
Prezident H. Əliyev 1 sentyabr 2001-<br />
ci il Bakıda məktəb kompleksinin<br />
açılışındakı nitqində göstərirdi ki,<br />
təhsil sistemi Azərbaycanin gələcəyini<br />
təmin edən bir sistemdir. Hər bir<br />
millətin, hər bir ölkənin gələcəyi<br />
gənclərdir. Biz gənclərimizi nə qədər<br />
yüksək təhsilli etsək, həqiqi yüksək<br />
təhsilli etsək, onların müəyyən<br />
ixtisaslara mükəmməl yiyələnməsinə<br />
şərait yarada bilsək, mustəqil<br />
Azərbaycanın inkişafı, elminin<br />
inkişafı, təhsilinin inkişafı,<br />
insanlarının rifah halı bir o qədər də<br />
yaxşı olacaqdır. (4, s.415).<br />
H.Əliyev gözəl bilirdi ki, qəbul<br />
olunmuş qərarların, proqramların<br />
müvəffəqiyyətlə həyata keçirilməsi<br />
üçün onlara səlahiyyətli, səriştəli və<br />
mötəbər kadrlar rəhbərlik etməlidirlər.<br />
Böyük siyasətçi və dövlət xadimi<br />
bunu çox gözəl bilirdi və kadrların<br />
seçilməsi və yerləşdirilməsi<br />
məsələlərində daim bu prinsiplərə<br />
söykənirdi. Ulu öndər tərəfindən<br />
təhsil sahəsində hazırlanmış<br />
konsepsiya bu gün Prezident İlham<br />
Əliyev tərəfindən müvəffəqiyyətlə<br />
həyata keçirilir. “Azərbaycanin ali<br />
təhsil müəssisələrinin Avropa ali<br />
təhsil məkanına inteqrasiya ilə bağlı<br />
bəzi tədbirlər haqqında” 2008-ci ilin<br />
yanvarında Prezident İ. Əliyevin<br />
Sərəncamında Azərbaycan təhsilinin<br />
Avropa məkanina inteqrasiyasına<br />
geniş yer verilir və əsas vəzifələr<br />
müəyyənləşdirilir. Orada ali təhsilin<br />
bütün sahələrinin hərtərəfli inkişafı,<br />
Avropa və dünya təhsil sisteminə<br />
qoşulması, bu işin, əlbəttə ki, düzgün<br />
seçilmiş kadrların uzərinə düşdüyü<br />
vurğulanır.<br />
Heydər Əliyev 2000-ci il 30<br />
iyun tarixli Sərəncamı ilə görkəmli<br />
alim, yazıçı dramaturq, əməkdar elm<br />
xadimi, filologiya elmləri doktoru,<br />
professor, Milli Elmlər<br />
Akademiyasının müxbir üzvi Kamal
Mehdi oğlu Abdullayevi Bakı<br />
<strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong>nə rektor təyin<br />
etdi. Universitet kollektivinin və<br />
rektorun qarşısında ali təhsilin inkişafı<br />
istiqamətində böyük və şərəfli<br />
vəzifələr qoyuldu və bu sahədə<br />
professor K.Abdullayevin rəhbərliyi<br />
altında fəaliyyət göstərən universitet<br />
kollektivinə böyük ümidlər bəsləndi.<br />
H. Əliyev göstərirdi ki, bu kollektivdə<br />
çalışan insanlar universitetin ən yaxşı<br />
nümayəndələridir, millətimizin<br />
qaymağıdır. Bu təhsil ocağında<br />
çalışanlar rus dilinin Azərbaycan<br />
gənclərinə öyrədilməsində,<br />
Azərbaycan məktəbləri üçün rus dili<br />
müəllimlərinin hazırlanmasında, rus<br />
dilinin həm keçmişdə, həm də indi<br />
xalqımız üçün mühüm əhəmiyyət<br />
kəsb etməsində, onun Azərbaycanda<br />
layiqli yer tutmasında bir deyil, bir<br />
neçə on illər xidmət göstərmiş<br />
adamlardır. Ulu öndər bu universitetin<br />
böyük gələcəyi, böyük perespektivi<br />
olduğunu xüsusilə qeyd edirdi.<br />
Həmin dövürdən on ildən bir<br />
qədər artıq vaxt keçir. Bəs bu müddət<br />
ərzində rektor prof. K.Abdullayevin<br />
rəhbərliyi altında fəaliyyət göstərən<br />
universitet kollektivi ulu öndərin<br />
qarşıya qoyduğu vəzifələrin həyata<br />
keçirilməsində,<br />
ümidlərin<br />
gərçəkləşməsində hansı nəaliyyətlər<br />
əldə etmiş oldu Bu suala cavab<br />
vermək üçün, yəqin ki, keçmiş on il<br />
ərzində universitetdə görülmüş işlərə,<br />
aparılmış islahatlara, qısaca da olsa,<br />
nəzər yetirmək lazımdır.<br />
Universitetə rektor təyin<br />
olunmuş prof. Kamal Abdullayev<br />
böyük enerji ilə başladı. <strong>Universiteti</strong>n<br />
elmi-pedoqoji potensialını, madditexniki<br />
imkanlarını yaxindan öyrəndi,<br />
ölçüb-biçdi. Onun rəhbərliyi altında<br />
Azərbaycanda təhsilin inkişafı ilə<br />
bağlı Azərbaycan Respublikası<br />
Prezidentinin fərman və<br />
sərəncamlarindan, müxtəlif<br />
səviyyələrdə etdikləri nitq və<br />
çıxışlarından,<br />
Azərbaycan<br />
Hökümətinin və Təhsil Nazirliyinin<br />
qəbul etdikləri qərar və<br />
sərəncamlardan, irəli gələn tələbləri<br />
nəzərə alaraq universitetin inkişafı<br />
üçün geniş həcmli islahatlar proqramı<br />
hazırlandı. Proqramda universitetin<br />
rəhbərliyinin və kollektivinin<br />
Azərbaycan Prezidentinin qarşıya<br />
qoyduğu vəzifələrin yerinə yetirilməsi
istiqamətində gələcək fəaliyyəti ön<br />
plana çəkildi.<br />
Ölçülüb-biçilmiş və qəbul<br />
edilmiş islahatlar proqramı, ilk<br />
növbədə, universitetin daxili<br />
strukturunda islahatlar aparılmasını<br />
nəzərdə tuturdu. Prof. K.Abdullayev<br />
Azərbaycan təhsil sisteminə yaxından<br />
bələd olduğundan ali təhsil ocağının<br />
günün tələblərinə cavab vermədiyini<br />
yaxşı bilirdi və bu səbəbdən də<br />
universitetdə köklü islahatların<br />
aparılmasına üstünlük verirdi. İlk<br />
növbədə universitetin iş prinsiplərini<br />
kökündən dəyişdirərək rektorluğun və<br />
Elmi Şuranın fəaliyyətini yenidən<br />
qurmalı oldu. Ali məktəbdə rəhbər<br />
kadrların düzgün seçilməsi və<br />
yerləşdirilməsi məsələsinin həlli<br />
böyük, demək olar ki, həlledici<br />
əhəmiyyət kəsb edirdi. Ona görə də,<br />
rektor universitet rəhbərliyinə cavan<br />
və çevik, istedadlı və bacarıqlı<br />
alimləri cəlb edərək kadr məsələsini<br />
həll edirdi. Bu məsələnin həllində o,<br />
kollektivin aparıcı mütəxəssislərinin<br />
məsləhətlərindən də bacarıqla istifadə<br />
edirdi. <strong>Universiteti</strong>n bütün<br />
istiqamətlərdə fəaliyyətinə rəhbərlik<br />
edən prof. K.M.Abdullayev özünün<br />
tələbkarlığı,<br />
obyektivliyi,<br />
prinsipiallığı, yüksək təşkilatçılıq<br />
bacarığı ilə seçilir.<br />
Rektorun iş üslubunda maraqlı<br />
və mütərəqqi cəhətlərdən biri də<br />
qərarların qəbulu və onların icrasına<br />
nəzarət mexanizmi əsas yer tutur.<br />
Prof. K.Abdullayevin rəhbərliyi<br />
altında rektorluq, Elmi Şura<br />
tərəfindən islahatlar proqramının əsas<br />
tərkib hissəsi kimi fakültələrin,<br />
dekanlıqların, kafedraların, digər<br />
qurum və bölmələrin işlərini günün<br />
tələbləri səviyyəsində qurmaq üçün<br />
onların<br />
rəhbərliklərinin<br />
möhkəmləndirilməsi istiqamətində də<br />
böyük dəyişikliklər aparıldı.<br />
Növbəti<br />
mərhələdə<br />
universitetdə yeni ixtisaslar üzrə<br />
mütəxəssislərin hazırlanması üçün<br />
yeni fakültələr və yeni ixtisasyönümlü<br />
kafedraların yaradılmasına başlanıldı.<br />
1946-cı ildən fəaliyyət göstərən<br />
Pedaqoji və Filologiya fakültələrinin<br />
işi yenidən quruldu. Onların rəhbərliyi<br />
möhkəmləndirildi. <strong>Universiteti</strong>n<br />
rektoru prof. K.Abdullayev həmişə<br />
olduğu kimi burada da yenilikçi<br />
fikirlər irəli sürərək, bu fakültədə<br />
hazırlanan ixtisasları nəzərə aldı və
orada tədris olunan fənlərə uyğun<br />
kafedraları həmin fakültənin<br />
sərəncamına verdi. Bununla təhsilin<br />
effektivliyinin və keyfiyyətinin<br />
yüksəldilməsi istiqamətində yeni<br />
addım atıldı. Filologiya fakültəsinin<br />
imkanları nəzərdən keçirilərək, onun<br />
tərkibində Azərbaycan dili və<br />
ədəbiyyatı şöbəsi, sonra isə<br />
jurnalistika şöbəsi yaradıldı.<br />
Fakültənin tərkibində yeni<br />
Türkologiya, Azərbaycan dili və onun<br />
tədrisi metodikası, Jurnalistika və<br />
Azərbaycan ədəbiyyatı kafedraları<br />
yaradıldı və fəaliyyətə başladılar.<br />
Onu da qeyd etmək lazımdır ki,<br />
prof. K.Abdullayev Azərbaycan<br />
Respublikasında təhsil siyasətinin<br />
inkişafı yolunda universitetin<br />
götürdüyü istiqaməti düzgün<br />
müəyyənləşdirərək, günün tələblərinə<br />
uyğun olaraq, yeni kafedraların<br />
yaradılmasını, bəzi eyni profilli<br />
kafedraların birləşdirilməsini, bəzi<br />
kafedraların isə ixtisaslarını həyata<br />
keçirir, universitetin təhsil həyatını<br />
modernləşdirmə yolu ilə inkişafına<br />
çalışır.<br />
Daim axtarışda olan və islahatçı<br />
rektor, əldə olunanlarla heç zaman<br />
kifayətlənməyən Əməkdar Elm<br />
xadimi Kamal müəllim universitetin<br />
nəzdində fəaliyyət göstərən<br />
İxtisasartırma və yenidənhazırlanma<br />
fakültəsinin işini daha da<br />
təkmilləşdirdi. Son illərdə<br />
respublikanın orta məktəblərində rus<br />
dili dərslərinə ayrılan saatların<br />
azalması rus dili müəllimlərinin işlə<br />
təmin olunması sahəsində<br />
problemlərin yaranmasma səbəb<br />
olmuşdur. Kamal müəllim bu böyük<br />
sosial problemin qismən də olsa həll<br />
olunması yolunu seçdi və Təhsil<br />
Nazirliyi qarşısında məsələ qaldıraraq,<br />
universitetin ixtisasartırma<br />
ımkanlarını genişləndirdı və rus dili<br />
müəllimlərinin yeni ixtisaslar -<br />
Azərbaycan dili, tarix, psixoloq və s.<br />
ixtisaslar almalarına şərait yaratdı. Bu<br />
fakültədə yüzlərlə ali təhsilli<br />
mütəxəssis yeni ixtisaslara<br />
yiyələnərək özlərinin iş problemlərini,<br />
qismən də olsa, həll edə bildilər.<br />
<strong>Universiteti</strong>n, adından da bəlli<br />
olduğu kımi, onun əsas fəaliyyəti<br />
gənc nəslin təlim-tərbiyəsi ilə<br />
bağlıdır. Gənclər də daim axtarışda,<br />
yaratmaqdadırlar. Onlar humanitar<br />
ixtisaslar seçmişlər və bu istiqamətdə
ir çoxu ədəbi yaradıcılıq sahəsində<br />
də özlərini sınamalı olurlar. Rektor<br />
onlara böyük qayğı göstərərək, 2007-<br />
cı ildə Yaradıcılıq fakültəsinin<br />
formalaşmasına nail oldu. Fakültə<br />
respublikada bu istiqamətdə fəalıyyət<br />
göstərən ilk fakültədir. Onun özü bir<br />
yazıçı, ədib, publisist, tərcüməçi, dilçi<br />
kimi daim tələbələr arasında<br />
olduğundan bu sahədə onlara yardım<br />
edir və onların yaradıcılıq fəaliyyətini<br />
istiqamətləndirir. Respublikanın<br />
yaradıcı ziyalıları bu fakültənin işinə<br />
cəlb edildi. Bununla da gələcək ədib<br />
və şairlərə yüksək səviyyədə əməli<br />
olaraq mütəxəssis köməyi göstərən bir<br />
qurum fəaliyyət göstərməyə başladı.<br />
Burada tələbə gənclərə ədəbi<br />
yaradıcılığın əsasları öyrədilir və<br />
onların yaradıcılığının ilk addımları<br />
istiqamətləndirilir.<br />
1960-cı ildən fəaliyyət göstərən<br />
və 2002-ci ildən müstəqil quruma<br />
çevrilmiş Qiyabi şöbə bu gün<br />
yeniləşmiş istiqamətdə işləyır. Burada<br />
Azərbaycan və rus filologiyası, ibtidai<br />
təhsıl və beynəlxalq münasibətlər<br />
ixtisasları üzrə mütəxəssis hazırlığı<br />
həyata keçırilir. 1997-ci ildən<br />
fəaliyyət göstərən Magistratura<br />
şöbəsində yeni-yeni istiqamətlər -<br />
dilçilik, filologiya, regionşünaslıq,<br />
beynəlxalq münasibətlər, maarif və<br />
jurnalistika üzrə mütəxəssis hazırlığı<br />
ilə məşğuldur.<br />
BSU nəzdində Hazırlıq şöbəsi<br />
fəaliyyət göstərir. Şöbədə Azərbaycan<br />
dili, slavyan xalqlarının dılləri,<br />
Avropa xalqlarının, həmçinin türk,<br />
yunan, ərəb, fars dilləri üzrə kurslar<br />
təşkıl edilir, hazırlıq məşğələləri<br />
aparılır. Burada Azərbaycan gəncləri<br />
ilə yanaşı, dil öyrənməyə maraqları<br />
olan əcnəbi gənclər də hazırlıq<br />
kursları keçirlər.<br />
Həmin vaxtdan BSU-nun<br />
nəzdində Humanitar lisey fəaliyyət<br />
göstərir. Lisey yeni tipli orta təhsil<br />
müəssisəsi olaraq Azərbaycan və rus<br />
bölmələri üzrə böyüməkdə olan nəslin<br />
təlim-tərbiyəsi ilə məşğuldur.<br />
Ulu öndər H.Əliyev Bakı<br />
<strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong>ni yaradarkən<br />
onun profilini genişləndirməyi<br />
kollektivin qarşısında vacib bir vəzifə<br />
kimi qoymuşdur. Prof.<br />
K.Abdullayevin rəhbərliyi altında<br />
Elmi Şura bu istiqamətdə tam qüvvəsi<br />
ilə fəaliyyət göstərərək yeni-yeni<br />
qurumların yaradılması prosesini
davam etdirir. İslahatlar dərinləşır,<br />
yeni qurumlar, bölmələr və elmitədqiqat<br />
laboratoriyaları yaradılır.<br />
Artıq BSU slavyan xalqlarının<br />
Azərbaycanda mədənı irsini öyrənən<br />
və araşdıran böyük bir elm mərkəzinə<br />
çevrilmişdır. Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong>ndə yaradılmış “Lüğət<br />
mərkəzi”, “Tərcümə problemləri”,<br />
“Türk-slavyan<br />
əlaqələri”,<br />
“Ölkəşünaslıq”,<br />
“Folklor<br />
araşdırmaları” elmi-tədqiqat<br />
laboratorıyaları, “Analitikinformasiya<br />
mərkəzi”, “Kıtab aləmi”<br />
nəşriyyat-poliqrafiya mərkəzı uğurla<br />
fəaliyyət göstərir.<br />
Xalqlar arasında elm, təhsil və<br />
mədəniyyət sahəsində əlaqələrin<br />
genişləndirilməsində ulu öndər<br />
H.Əliyevin tövsiyələrini və<br />
göstərişlərini rəhbər tutan universitet<br />
kollektivi bu istiqamətdə də<br />
məqsədyönlü iş aparır. Rektorun<br />
təşəbbüsü ilə universitetdə Rusiya<br />
tədris-mədəniyyət mərkəzi (Moskva<br />
auditoriyası), “Sankt-Peterburq”<br />
mədəniyyət və tədris mərkəzi,<br />
Ukrayna tədris-mədəniyyət mərkəzi,<br />
Yunan dili və mədəniyyəti mərkəzi,<br />
Bolqar dili və mədəniyyəti mərkəzı,<br />
Polyak dili və mədəniyyəti mərkəzı<br />
yaradılmış və uğurla fəaliyyət<br />
göstərməkdədir. Qeyd etmək lazımdır<br />
kı, bütün bu mərkəzlər müvafiq<br />
ölkələrin xalqlarının dillərində olan<br />
elmi ədəbiyyat, tədris vəsaitləri,<br />
mədəniyyət və incəsənət materialları<br />
ilə təmin edilmış və kompüter<br />
avadanlığı ilə birlikdə tələbə və<br />
müəllimlərin sərəncamına verilmişdir.<br />
Bu mənbələrdən təkcə tələbələr deyil,<br />
eyni zamanda elm, təhsil işçiləri,<br />
müvafiq ölkələrin dili, mədəniyyəti və<br />
elmi ilə maraqlanan gənc<br />
mütəxəssislər də istifadə edirlər.<br />
Bundan əlavə, universitetdə bir çox<br />
dillər üzrə tədris kabinetləri<br />
yaradılmış, onlar müvafıq dillər üzrə<br />
kitab və digər ədəbiyyatla təmin<br />
olunmuşlar. Əcnəbi dilləri öyrənmək<br />
istəyən tələbələr üçün bu kabinetlərin<br />
əhəmiyyəti danılmazdır.<br />
Universitet rəhbərliyi ulu<br />
öndərin başqa bir fikrini “Azərbaycan<br />
gəncləri Şekspiri ingilis dilində,<br />
Puşkini rus dilində, Nizamini isə<br />
Azərbaycan dilində oxumalıdırlar”<br />
sözlərinı heç vaxt unutmur,<br />
universitetin profilıni nəzərə alaraq,<br />
türkçülüyü və azərbaycançılığı daim
yüksəkdə tutur və bu istiqamətdə<br />
universitetin imkanlarını genişləndirir.<br />
Bununla da mədəniyyətlərin və<br />
dillərin qarşılıqlı əlaqələrinin<br />
möhkəmləndirilməsı və bir-birindən<br />
faydalanması məsələlərinin həllinə<br />
çalışır. Həmin məqsədlə universitetdə<br />
yaradılmış Azərbaycanşünaslıq<br />
Tədris-Mədəniyyət Mərkəzi (2006) və<br />
Türkiyə Araşdırmaları Mərkəzi<br />
(2003) Türk dünyası<br />
mədəniyyətlərini, dilləri və<br />
ədəbiyyatlarını araşdırmaqla onların<br />
slavyan xalqlarının dillərı və<br />
mədəniyyətlərinin qarşılıqlı<br />
əlaqələrinin genişlənməsi və<br />
inkişafına xidmət göstərir.<br />
2004-cü ilin 4 oktyabrında<br />
“Azərbaycan müəllimlərinə”<br />
müraciətində Azərbaycan təhsil<br />
sitemində aparılan islahatların<br />
xalqımız üçün əhəmiyyətindən bəhs<br />
edən Prezident İlham Əliyev iftixar<br />
hissi ilə qeyd etmişdir ki, zəngin<br />
maarifçilik ənənələrinə malik təhsil<br />
sistemimiz aparılan islahatlar<br />
nəticəsində bu gün müasir beynəlxalq<br />
standartlara cavab verməkdədır. O,<br />
Azərbaycan müəllimlərinin ... XXI<br />
yüzillikdə Milli təhsilin davamlı<br />
inkişafı və dünya təhsil sisteminə<br />
inteqrasiyası üçün əllərindən gələni<br />
edəcəklərinə, bu sahədə artıq dönməz<br />
xarakter almış islahatlar prosesini<br />
uğurla davam etdirəcəklərinə əmin<br />
olduğunu bıldirmişdir. (4, s.781).<br />
Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong> bu<br />
tələbləri rəhbər tutaraq, öz fəaliyyətini<br />
daim genişləndirir. Azərbaycan təhsil<br />
sistemində aparılan islahatlarla bağli<br />
2003-cü ildə Respublikada aparılan<br />
sorğuya görə Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong> birincı yeri tutmuş və<br />
universitetin rektoru prof.<br />
K.Abdullayev “İslahatçı rektor“ adına<br />
layiq görülmüşdür.<br />
2000-ci ildə ulu öndər Heydər<br />
Əliyevin Fərmanı ilə yaradılmış Bakı<br />
<strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong> keçən dövr<br />
ərzində uzun və şərəfli yol keçmışdir.<br />
Azərbaycan xalqının mədəni<br />
inkişafında və tərəqqisində, elminin<br />
və təhsilinin yüksəldilməsində,<br />
xalqımızın əldə etdiyı nailiyyətlərin<br />
dünya, xüsusilə, slavyan xalqlarına<br />
çatdırılmasında, respublikada rus və<br />
digər slavyan xalqlarının dillərinin<br />
təbliği və yayılmasında Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong>nin kollektivi prof.
K.Abdullayevin rəhbərlıyı altında<br />
böyük işlər görmüşdür.<br />
Ulu öndər H.Əliyev<br />
respublikada ali məktəblərin<br />
inkişafına xüsusi diqqət yetırirdi. O,<br />
Azərbaycan gənclərinin rayon, şəhər<br />
çərçivəsindən,<br />
respublika<br />
çərçivəsindən çıxıb dünyaya daha<br />
geniş nəzər yetirmələrini arzu edirdi.<br />
Universitet rəhbərliyi ulu öndərin<br />
tövsiyələrini diqqət mərkəzində<br />
saxlayaraq, onları özünün fəaliyyət<br />
proqramına çevirdi. <strong>Universiteti</strong>n<br />
profili qısa dövr ərzində<br />
genişləndirildi. Əvvəllər bu ali təhsil<br />
ocağında yalnız rus dili və ədəbiyyatı<br />
müəllimləri hazırlanırdısa, sonralar<br />
universitetdə aparılmış islahatlar<br />
nəticəsində qısa müddət ərzində 49<br />
уеni ixtisas üzrə geniş profilli<br />
tərcüməçilər, regionşünaslar,<br />
beynəlxalq əlaqələr üzrə<br />
mütəxəssislər, orta məktəblər üçün rus<br />
dili və ədəbiyyatı müəllimləri,<br />
filoloqlar, ibtidai sinif müəllimləri,<br />
jurnalistlər və digər ixtisaslar üzrə<br />
mütəxəssis hazırlığına başlanıldı.<br />
Təhsil sistemində təlim-tərbiyə işinin<br />
ideya-siyasi və elmi-nəzəri<br />
səviyyəsinin yüksəldilməsi<br />
problemlərinin həlli universitet<br />
rəhbərliyinin geniş fəaliyyətinin<br />
əsasını təşkil etdi.<br />
Universitet qarşısında duran<br />
problemlər Qərbi Avropa ölkələri ilə<br />
yanaşı, Şərqi Avropa ölkələrinin<br />
potensialından da Azərbaycanın<br />
inkişafı üçün istifadə etməyi tələb<br />
edirdi. Onlarla hərtərəfli əlaqələrin,<br />
xüsusilə elm, təhsil, mədəni əlaqələrin<br />
yaradılması mühüm yer tuturdu.<br />
Həmin ölkələrlə əlaqələrin<br />
genişləndirilməsi üçün yüksək<br />
səviyyəli mütəxəssislər, ölkələrin<br />
dilini, tarixini, coğrafiyasını,<br />
mədəniyyətini bilən azərbaycanlılar<br />
ordusu hazırlanmalı idi. Bu<br />
problemlərin tezliklə həll olunmasına<br />
H.Əliyev böyük əhəmiyyət verirdi və<br />
bunları universitetin əsas vəzifəsi<br />
sayırdı. Bu sahədə Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong>nin imkanları böyük idi.<br />
Orada maddi-texniki baza, ən əsası isə<br />
kadr potensialı, yüksək ixtisaslı<br />
mütəxəssislər fəaliyyət göstərirdi.<br />
Onların əməyi və zəhməti nəticəsində<br />
bu ali təhsil ocağında çox işlər<br />
görmək olardı.<br />
Azərbaycan Respublikasının<br />
Avropaya, dünyaya inteqrasiya
məsələsı, beləliklə, siyasi və iqtisadi<br />
məsələlərlə yanaşı, əlaqələrin həmin<br />
çərçivədən кənara çıxaraq,<br />
mədəniyyətlərin qovuşduğu və<br />
kəsişdiyi, onların qarşılıqlı əlaqələri<br />
və bir-birindən bəhrələnmələri də irəlı<br />
çəkilirdi. Ona görə də bu əlaqələr ilk<br />
növbədə Avropa, о cümlədən Şərqi<br />
Avropa xalqlarının dillərinin və<br />
mədəniyyətlərinin öyrənilməsindən və<br />
bu sahədə ixtisaslı mütəxəssislərin<br />
hazırlanmasından başlanır. Prezident<br />
H.Əliyev tərəfindən yaradılmış Bakı<br />
<strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong> Azərbaycanda bu<br />
missiyanı həyata keçirən yeganə və<br />
başlıca təhsil ocağı olaraq qalır. <strong>Slavyan</strong><br />
xalqlarının dilinin, ədəbiyyatının,<br />
mədəniyyətinin və tarixinin<br />
öyrənilməsi Azərbaycanın Avropaya<br />
inteqrasiya edilməsinə əsas zəmin<br />
yaradan amillərdən biridir.<br />
<strong>Universiteti</strong>n bu sahədəki<br />
fəaliyyətindən bəhs edən Rusiya<br />
Federasiyasının keçmiş Prezidenti<br />
V.V.Putin göstərirdi kı, Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong> unikal bır təhsil<br />
müəssisəsidir və MDB məkanında<br />
analoqu olmayan universitetdir. BSUnun<br />
universallığı və unikallığı isə<br />
ondadır ki, ilk dəfə olaraq MDB<br />
məkanında slavyan dünyası<br />
ölkələrinin öyrənilməsi həyata<br />
keçirilir.<br />
Yeni dövrdə Azərbaycan<br />
Respublikasının qarşısında strateji<br />
problemlərin həlli dururdu: dünya<br />
birliyi və Avropa ölkələrinə<br />
yaxınlaşmaq, ölkələr arasında iqtisadi,<br />
siyasi, humanitar, mədəni əlaqələr<br />
yaratmaq, onları daha da<br />
genişləndirmək və inkişaf etdirməк<br />
lazım gəlirdi. Azərbaycan Respublikasının<br />
müstəqil inkişaf dövrü<br />
üçün Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong>nin<br />
yaradılması günün əsas məsələsini<br />
şərtləndirən amillərdən oldu.<br />
H.Əliyev tərəfindən yaradılmış<br />
Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong> yeni dövrə<br />
geniş profilli, çoxsahəli, çoxdilli<br />
ixtisaslar üzrə mütəxəssislər<br />
hazırlamaq dövrünə qədəm qoydu.<br />
<strong>Universiteti</strong>n kollektivi qarşısında<br />
şərəfli, lakin çətin və gərgin fəaliyyət<br />
dövrü başlandı.<br />
AMEA-nm müxbir üzvü,<br />
əməkdar elm xadimi, prof.<br />
К.Abdullayev Azərbaycan xalqının<br />
böyük oğlu H.Əliyevin tövsiyələrini<br />
əməli işində rəhbər tutaraq, öz iş<br />
üslubunu daim təkmilləşdirir. Ölkədə
təhsil sisteminin inkişafı və<br />
modernləşdirilməsi ulu öndər<br />
H.Əliyevin quruculuq fəaliyyətinin<br />
sadiq davamçısı Prezident İlham<br />
Əliyev tərəfindən müntəzəm həyata<br />
keçirilir. Azərbaycan təhsilinin<br />
inkişafına böyük əhəmiyyət verən<br />
Prezident İ.Əliyev ona qayğı ilə<br />
yanaşır. Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong>nin<br />
inkişafı onun diqqətindən kənarda<br />
qalmır. Prezident İlham Əliyev 2008-<br />
ci il martın 7-də “Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong>nin maddi-texniki<br />
bazasının yaxşılaşdırılması haqqında”<br />
Sərəncam vermişdir. Prezidentin<br />
Sərəncamında Azərbaycan<br />
Respublikası bir çox ölkələrlə tədrismədəni<br />
əlaqələrinin genişlənməsi,<br />
azərbaycançılığın inkişafı, ölkəmizin<br />
qazandığı nailiyyətlərin beynəlxalq<br />
aləmdə nümayiş etdirilməsi<br />
istiqamətində böyük xidmətlərı olan<br />
Bakı <strong>Slavyan</strong> Universitetınin<br />
fəaliyyəti yüksək qiymətləndirılir və<br />
onun elmi-metodik potensialının<br />
daha da artırılması, tədris prosesinin<br />
keyfiyyətinin yaxşılaşdırılması,<br />
maddi-texniki<br />
bazasının<br />
möhkəmləndirilməsi məsələləri irəli<br />
çəkilmiş, bu məqsədlər üçün<br />
universitetə bir milyon manat vəsait<br />
ayrılmasına qərar verilmişdir.<br />
Prezıdentin universitetə göstərdiyi<br />
qayğı kollektivin təlim-tərbiyə işinin<br />
daha da yüksəldilməsi istiqamətində<br />
fəaliyyətini xeyli dərəcədə<br />
canlandırdı. Вu vəsait universitetin<br />
rəhbərliyi maddi-texniki bazasının<br />
kökündən yeniləşməsinə, tədris<br />
binalarının təmirinə yönəldi. Nəticədə<br />
universitet müasir fundamental<br />
kitabxanası və mükəmməl madditexniki<br />
bazası olan ali təhsil ocağına<br />
çevrildi.<br />
Azərbaycan dövlətinin təhsil<br />
konsepsıyasının tələblərinə uyğun<br />
olaraq Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong>ndə<br />
həyata keçirilən islahatlar Boloniya<br />
prosesinə qoşulmaqla reallaşmış və<br />
universitet bu prosesin tam hüquqlu<br />
iştirakçısı adını qazanmışdır.<br />
Universitetdə Boloniya prosesinə<br />
qoşulma istiqamətində artıq xeyli iş<br />
görülmüşdür. Bütün fakültələr kredit<br />
sisteminə keçmişlər, çoxballı<br />
qiymətləndirmə sistemi tətbiq edilir,<br />
imtahanlar şifahi deyil, yazılı formada<br />
aparılır. İmtahan sessiyaları dövrü<br />
universitetdə operativ qərargah<br />
fəaliyyət göstərır. Ən maraqlı cəhət
isə, ondan ibarət idi ki, bütün bu<br />
proseslərdə tələbələrin valideynlərinin<br />
iştirakı da nəzərdə tutulmuşdur. Bir<br />
qayda olaraq onların nümayəndələri<br />
imtahanlarda iştirak edir və<br />
imtahanların gedişinə nəzarət edirlər.<br />
Adından da bəlli olduğu kimi,<br />
Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong> slavyan<br />
dünyası xalqlarının dili, ədəbiyyatı,<br />
elmi, mədəniyyəti, incəsənətı, tarixi,<br />
əhalinin etnik tərkibinin və həyatının<br />
digər sahələrini əhatə edən məsələləri<br />
gənclərə çatdırmaq və öyrətməklə<br />
məşğuldur. Lakin оnun maraq və<br />
əhatə dairəsı bununla məhdudlaşmır.<br />
Ümummilli liderin tövsiyələrini<br />
rəhbər tutan universitet eyni zamanda,<br />
bütün dünya xalqlarının elmi və<br />
mədəniyyətləri ilə dərindən<br />
maraqlanır və onlarla, imkan<br />
daxilində, əlaqələr qurmağa çalışır.<br />
Hal-hazırda tam əsasla qeyd etmək<br />
olar ki, BSU bu istiqamətdə böyük<br />
işlər görmüşdür. <strong>Slavyan</strong> dünyası<br />
ölkələrinin universitetləri ilə geniş<br />
əlaqələr quran universitet, Avropanın,<br />
Asiya və Amerikanın müxtəlif<br />
ölkələrinin umversitetləri ilə<br />
münasibətlərin qurulmasını ön plana<br />
çəkmişdır. BSU-nun Rusiyanın<br />
Moskva,<br />
Sankt-Peterburq,<br />
Yekaterinburq, Ukraynanın Kiyev,<br />
Çerkassk, Bolqanstanın Sofiya və<br />
Şumen, Polşanın Varşava, Türkiyənin<br />
İstanbul, Ankara, Qars, Qazi,<br />
Yunanıstanın və adları çəkilməyən bir<br />
çox universitetləri və digər təhsil<br />
ocaqları ilə əməkdaşlıq etməsi xalqlar<br />
arasında münasibətlərin mkişafının<br />
bariz nümunəsidir.<br />
Universitet Avropa ölkələrinin<br />
universitetləri ilə əlaqələr quraraq,<br />
onların qabaqcıl təhsil sisteminin<br />
imkanlarından bəhrələnir. Fransanın<br />
Şərq Dilləri və Sivilizasiyalar<br />
İnstitutunun İNALKO (2001),<br />
İtaliyanın, Almaniyanın qabaqcıl<br />
universitetlərinin mütərəqqi təcrübəsi<br />
öyrənilir və universitetin fəaliyyətində<br />
geniş istifadə edilir. Prof.<br />
K.Abdullayevin şəxsi fəaliyyəti<br />
nəticəsində Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong><br />
Azərbaycan universitetləri arasında<br />
birinci olaraq “Maqna Karta“<br />
Assosiasiyasının üzvü olmuşdur.<br />
Böyük dövlət xadimi H. Əliyev<br />
müstəqil Azərbaycanın dünya ölkələri<br />
ilə münasibətlərinin bütün<br />
istiqamətlərdə inkişaf etdirilməsi<br />
siyasəti yürüdürdü. Şərqi Avropa
ölkələrinin<br />
potensialından<br />
Azərbaycanın inkişafı üçün istifadə<br />
edilməsi siyasəti Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong>nin qarşısında qoyulan<br />
əsas məqsədlərdən biridir. <strong>Slavyan</strong><br />
dünyası ilə hərtərəfli əlaqələrin,<br />
xüsusilə elm, təhsil, mədəni sahələrdə<br />
əməkdaşlığın yaradılması mühüm<br />
əhəmiyyət kəsb edır.<br />
2005-ci ilin iyun ayında BSUnun<br />
beşillik yubileyinə həsr olunmuş<br />
məra-simdə Təhsil Naziri<br />
M.Mərdanov BSU, onun rektoru prof.<br />
K.Abdullayevin fəaliyyətinə yüksək<br />
qiymət vermis və qeyd etmışdir ki,<br />
Bakı <strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong> 5 il ərzində<br />
50 ilə bərabər inkişaf yolu keçə<br />
bılmişdir. Onun rektoru dünyanın bir<br />
çox aparıcı universitetlərinin<br />
mütərəqqi<br />
fəaliyyətindən<br />
bəhrələnmişdir. BSU-nun fəaliyyətinə<br />
verilən bu yüksək qiymətə yekun<br />
vuraraq, qeyd etmək olar ki, bu ali<br />
təhsil ocağı rektorun gərgin və faydalı<br />
əməyi nəticəsində dünya<br />
universitetləri sıra-sında qabaqcıl<br />
universitet kimi tanınmaqdadır.<br />
Universitetdə aparılan islahatlar<br />
sonralar respublika ictimaiyyəti<br />
tərəfindən<br />
yüksək<br />
qiymətləndirilmişdir. Ali təhsil<br />
sahəsində islahatların keçirilməsi<br />
haqqında respublikada aparılmış<br />
sorğuya əsasən BSU birinci yeri<br />
tutmuşdu. Azərbaycan respublikası<br />
“SİMURQ” Milli mükafat fondu<br />
2004-cü ildə “İslahatçı rektor“<br />
nominasiyası üzrə keçirdiyi<br />
müsabiqədə BSU-nun rektoru prof.<br />
K.Abdullayevi özünün ali dərəcəli<br />
diplomu ilə təltif etmişdir.<br />
Bakı <strong>Slavyan</strong> universitetinin<br />
rəhbərliyi slavyan ölkələri ilə<br />
əlaqələrin genişlənməsinə böyük<br />
əhəmiyyət verir. Münasibətlərin<br />
qurulması isə əlaqələrin daha da<br />
genişləndirilməsini tələb edirdi.<br />
Onların yaradılmasında daha əlverişli<br />
amillərə üstünlük verilirdi. Bu<br />
məqsədlə Azərbaycana rəsmi səfər<br />
etmiş slavyan dövlətlərinin ali dövlət<br />
xadimlərinin imkanlarından da<br />
bəhrələnməyə çalışırdı. 2000-ci ildə<br />
Elmi Şura<strong>Universiteti</strong>n Fəxri doktoru<br />
adını təsis etmişdir. Fəxri doktor<br />
diplomunu ölkələr və xalqlar arasında<br />
dostluq və əməkdaşlığın<br />
möhkəmləndirilməsində, elm, təhsil<br />
və mədəniyyət sahələrində xüsusi<br />
xidmət göstərən dövlət xadimləri, elm
və mədəniyyət nümayəndələrinin<br />
təltif edilməsi nəzərdə tutulurdu.<br />
2001-ci ilin yanvarın 10-da Bakıya<br />
səfər etmiş Rusiya Federasiyasının<br />
prezidenti V. V. Putinə Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong>n Fəxri Doktoru<br />
diplomunun təqdimetmə mərasimi<br />
keçirilmişdir. Bu təntənəli mərasimdə<br />
ölkə Prezidenti Heydər Əliyev də<br />
iştirak etmiş və V. Putini BSU-nun<br />
Fəxti doktoru diplomunun verilməsi<br />
münasibətilə təbrik etmişdir.<br />
<strong>Universiteti</strong>n bu yüksək adına<br />
sonralar Ukrayna Ali Radasının Sədri<br />
İ. S. Plyuş (fevral, 2001), Moskva və<br />
Bütün Rusiyanın Patriarxı II Aleksiy<br />
(may, 2001), Rusiya Federasiyası<br />
Federal Məclisinin Federasiyası<br />
Şurasının Sədri S.M.Mironov (may.<br />
2002), Bolqarıstan Pespublikasının<br />
eks-prezidenti J. Jelev (oktyabr,<br />
2002), Yunanıstan respublikasının<br />
eks-prezidenti K. Stefanopulos (iyun,<br />
2004), Ukrayna Respublikasının eksprezidenti<br />
V. A. Yuşşenko 9sentyabr,<br />
2006) Polşa prezidenti L. Kaşinski<br />
layiq görülmüşlər.<br />
<strong>Slavyan</strong> xalqlarının dili,<br />
ədəbiyyatı, tarixi, coğrafiyası, elmi,<br />
mədəniyyəti və incəsənətinin<br />
öyrədilməsi ilə bağlı olan məsələlərin,<br />
eyni zamanda ulu öndərin irəli<br />
sürdüyü təhsil konsepsiyasından<br />
doğan problemlərin həlli üçün<br />
universitet rəhbərliyi bütün<br />
imkanlardan istifadə etməyə üstünlük<br />
verir. Bu istaqamətdə aparılan<br />
tədbirlərdə slavyan dövlətlərinin<br />
rəsmi şəxslərinin və mədəniyyət<br />
xadimlərinin, Bakıda təmsil olunmuş<br />
səfirlərin və diplomatların<br />
imkanlarından geniş istafadə etməyə<br />
çalışır. Bir qayda olaraq, slavyan<br />
ölkələrindən Azərbaycana səfər edən<br />
dövlət və hökümət nümayəndələri,<br />
elm, ədəbiyyat, mədəniiyət və<br />
incəsənət xadimləri universitetə dəvət<br />
olunurlar və onlarla maraqlı görüşlər<br />
keçirilir.<br />
Onu da qeyd etmək lazımdır ki,<br />
prof. K. Abdullayev BSU-nun<br />
əlaqələrinin yalnız slavyan dünyası<br />
ölkələri arasında qurulması ilə<br />
kifayətlənmir. Azərbaycan dilini,<br />
azərbaycançılığı yaymaq təşəbbüsü<br />
vüsət almaqdadır. Onun təşşəbbüsü ilə<br />
Türkiyənin Qazi universitetində,<br />
Fransanın İNALKO institutunda,<br />
azərbaycanşünaslıq, bəzi slavyan<br />
ölkələrinin universitetlərində,
Azərbaycan dilinin öyrənilməsi<br />
barədə razılaşmalara nail olunmuşdur.<br />
Moskvanın Dillər universitetində bir<br />
neçə ildir ki, rus dilli tələbələr<br />
Azərbaycan dilini öyrənirlər. BSUnun<br />
professoru B. C. Musayeva orada<br />
bu işdə tələbələrə rəhbərlik edir.<br />
Daim axtarışda olan prof.<br />
K.Abdullayevin təklifi ilə<br />
universitetdə Səfir saatı təşkil<br />
olunmuşdur. Bu tədbirə yalnız<br />
slavyan ölkələrinin səfirləri deyil,<br />
eyni zamanda, digər xarici<br />
dövlətlərinin –Türkiyə, Yunanıstan,<br />
Çin, Yaponiya, Koreya, Rumıniya,<br />
İran, İsrail, Gürcüstan, ABŞ, Fransa,<br />
Böyük Britaniya səfirləri və<br />
diplomatları dəvət olunurlar.<br />
Görüşlərdə xalqlar arasında<br />
əməkdaşlığın və əlaqələrin hərtərəfli<br />
inkişafı məsələlərinə, beynəlxalq<br />
məsələlərə, Dağlıq Qarabağ problemi<br />
barədə söhbətlərə üstünlük verilir. Hər<br />
bir xarici qonaq universitetdən<br />
ayrılarkən özünü onun kollektivinin<br />
dostu kimi hiss edir.<br />
Azərbaycan xalqının böyük<br />
oğlu H. Əliyev ali məktəb<br />
rəhbərlərinə gənclərə daim qayğı və<br />
məhəbbətlə yanaşmağı tövsiyə edirdı.<br />
Ulu öndərin tələbələrlə görüşündə<br />
dediyi “gəncləri qoruyun, onlardan<br />
qayğı və diqqətinizi əsirgəməyin və<br />
elə bilin ki, hər bir Azərbaycan gənci<br />
mənim sizə etibar etdiyim, əmanət<br />
etdiyim övladımdır” sözlərini BSU<br />
rektoru unutmur, onları kollektivdə<br />
tez-tez təkrarlayır. Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
<strong>Universiteti</strong> ənənəvi olaraq alimləri və<br />
yüksək ixtisaslı müəllimləri ilə<br />
həmişə seçilmişdir. Burada çalışan<br />
müəllimlər və gənclərin təlimtərbiyəsində,<br />
ixtisaslara<br />
yiyələnməsində böyük əmək sərf edir,<br />
ağır zəhmət çəkirlər. Çünki onlar,<br />
Prezident H. Əliyev demişkən,<br />
“özünün müəllimliyə həsr etmiş insan<br />
ən şərəfli insanlardır. Ali məktəb<br />
müəllimi, professor cəmiyyətdə ən<br />
hörmətli insan olmalıdır və insandır”.<br />
(Yenə orada, C. 207).<br />
Universitet rəhbərliyinin<br />
gənclərə qayğısının nümunələrindən<br />
biri də universitetdə yaradılmış<br />
“Heydər Əliyev Məktəbı” Tələbə<br />
Teleradio studiyasıdır. Studiya 12<br />
oktyabr 2008-ci ildən fəaliyyət<br />
göstərir. Studiyanın əsas məqsədi<br />
universitetinin jurnalistika şöbəsinin<br />
tələbələrinin praktiki vərdişlərə
yiyələnmələrini nəzərdə tutur və bu<br />
studiya onların jurnalist kimi<br />
formalaşmasına böyük kömək<br />
göstərir.<br />
Universitetdə ictimai-siyasi<br />
elmlər üzrə Virtual institunun<br />
yaradılması da Kamal müəllimin<br />
təşəbbüsüdür. Bu qurumu yaratmaqla<br />
universitetdə fəaliyyət göstərən<br />
ictimai-siyasi elmlər kafedralarının<br />
tədris prosesindəki fəaliyyətlərini<br />
canlandırmaq, fənlərin tədrisində ayrıayrı<br />
profili mütəxəssislərin fənlərin<br />
öyrədilməsində birlikdə çalışmalarını<br />
təmin etmək nəzərdə tutulur.<br />
2000-ci ildə H.Əliyev<br />
tərəfindən yaradılmış və onun<br />
siyəsətinin layiqli davamçısı Prezident<br />
İlham Əliyevin qayğısı nəticəsində<br />
inkişaf etməkdə olan Bakı <strong>Slavyan</strong><br />
universitetinin kollektivi on il ərzində<br />
yaradıcı bir yol keçərək, respublika<br />
universitetləri sırasında şərəfli yer<br />
tutmaqdadır.<br />
<strong>Universiteti</strong>nin keçən dövr<br />
ərzində əldə etdiyi nailiyyitlər dünya<br />
təhsil mərkəzlərinin diqqətindən<br />
yayınmamışdır. Dünyanın ən məşhur<br />
reytinq mərkəzlərindən biri olan<br />
İspaniyanın Dövlət Elmi Tədqiqat<br />
Mərkəzinin apardığı araşdırmalar<br />
nəticəsində məlum olib ki, dünya<br />
ölkələrinin 18.000 ali məktəbinin<br />
fəaliyyəti ilə bağlı İnternet reytinqinin<br />
Azərbaycan üzrə siyahısında Bakı<br />
<strong>Slavyan</strong> <strong>Universiteti</strong> iki özəl ali<br />
məktəbdən sonra üçüncü, dövlət<br />
məktəbləri arasında isə birinci<br />
yerdədir. Prod. K.Abdullayev isə bir<br />
çox xarici ölkə universitetlərinin Fəxri<br />
doktoru diplomuna layiq<br />
görülmüşdür.<br />
İSTİFADƏ OLUNMUŞ ƏDƏBİYYAT:<br />
1. Heydər Əliyev. Müstəqillik yollarında (4 cilddə). “Azərbaycan” nəşriyyatı,<br />
Bakı, 1997.<br />
2. Heydər Əliyev. Müstəqilliyimiz əbədidir. (II cild). Buraxılışa məsul Ramiz<br />
Mehtiyev, Bakı, 2003.<br />
3. Nizami Xudiyev. Heydər Əliyev və Azərbaycan dili. “Təhsil” nəşriyyatı, Bakı,<br />
1997.<br />
4. Azərbaycanın təhsil siyasəti, I cild, Bakı, 2005.
Махал Гаджар.<br />
Гейдар Алиев –создатель Бакинского Славянского Университета<br />
Статья посвящена 10-летию создания БСУ. Отмечается, что он был<br />
создан в 2000 году указом общенационального лидера, президента<br />
Азербайджанской Республики Г.Алиева. Автор в хронологической форме<br />
освещает отдельные стороны деятельности ректора университета, членакорреспондента<br />
Национальной Академии наук, Заслуженного Деятеля науки<br />
К.Абдуллаева за прошедшие 10-лет, заботу президента Ильхама Алиева о<br />
БСУ.<br />
Mahal Gadshar<br />
The article is devoted to the 10-th anniversary of formation of BSU in 2000<br />
by the decree of the national leader, the president of the Azerbaijan Republic<br />
H.Aliyev. The author in chronological form separate the branches of the activity of<br />
the rector of the University, the member-correspondent of National Academies of<br />
sciences, the Honoured Scientist K.Abdullaev for the past 10-years, and also the<br />
care of the president Ilgham Aliev for BSU.