život a dílo českého učitele 20. století - Město Bohumín

a učitelů místních škol bez předchozího projednání této otázky s místním národním
výborem. Navíc MNV, který bezprostředně odpovídal za stav školství ve svém obvodě,
měl stanoveno právo zasahovat do samých základů činnosti, tj. do kádrového obsazení
a vybavení místních škol, protože (dle tehdejšího stanoviska) „jinak by se jeho kontrolní
pravomoc vybila v nezásadních a nic neřešících problémech“ 220 .
Prodlouženou rukou Místního a později Městského národního výboru u místních škol byla
školská komise. Na jejím fungování záleželo, jak účinná bude pomoc, rada nebo
napomenutí výboru tam, kde byly zjištěny nedostatky v práci škol samých.
Zavedení polytechnického vyučování na školách bylo důsledkem uvádění usnesení
ÚV KSČ o spojování školy co nejtěsněji s výrobní praxí do života. Usnesení dále ukládalo
podstatně zkvalitňovat práci v dílnách a zvyšovat úroveň výrobní praxe na závodech.
Tehdejší dvanáctiletka měla během školního roku 1960/1961 již dobře vybavenou
školní dílnu. Ostatní školy měly dílny hotovy až v následujícím školním roce. Všechny
dílny byly poměrně slušně vybaveny potřebnými stroji a nástroji, potíže způsobovalo jen
obstarávání materiálu pro výuku.
V roce 1961/1962 na dvanáctiletce ukončilo 28 žáků třetího ročníku výrobní praxi
úspěšnými kvalifikačními zkouškami (většina z nich získala kvalifikaci 3. a 4. třídy).
V polovině šedesátých let řídila rámcově otázky, související se školní výchovou
ve městě, školská komise MěstNV. Protože samostatně nestačila obsáhnout veškerou
problematiku, navrhla v lednu 1965 ustavení Aktivu péče o děti. Ten byl také ještě
v prvním čtvrtletí téhož roku ustaven.
Co se života školy (v roce 1966 uváděné v kronice jako Střední všeobecně
vzdělávací škola) týče, speciální akcí byl tradiční Majáles studentů bohumínské Střední
všeobecně vzdělávací školy. V roce 1967 byl uspořádán ve spolupráci se ZK ROH ŽDB
a ČSM 221 dne 28. května za účasti šesti set hostí.
Kromě Majálesu se gymnazisté i profesorský sbor účastnil rok co rok i oslav 1. máje, kdy
bylo zvykem ze závodů a škol vypravit alegorické vozy, představující památnou událost
z naší historie jako určitou formu vlastenectví, případně zobrazující úspěchy dosažené
při budování státu. V kronikách jsou záznamy o úspěších, které gymnázium sklízelo
se svými kostýmy – jeden rok byli studenti a studentky v krojích typických pro různé
220 Kronika obce Nový Bohumín, léta 1945 – 1963, II. část, kapitola Školství, s. 117.
221 Závodní klub Revolučního odborového hnutí Železáren a drátoven Bohumín a Československý svaz
mládeže.