život a dílo českého učitele 20. století - Město Bohumín

konfliktu. Stalin rozhodl o připojení veškerých území bývalého německého Slezska
k Polsku a navrácení Poláky dříve okupovaného těšínského území Československu.
V květnu 1946 proběhla v Polsku manifestace jako reakce na obnovení československých
teritoriálních požadavků, týkajících se některých slezských území. Dne 10. března 1947
byla ve Warszawě podepsána smlouva o přátelství a vzájemné spolupráci mezi
Československem a Polskem. Součástí dohody byl tzv. dodatkový protokol, jenž upravoval
práva polské národnostní menšiny na Těšínsku: zaručil existenci polského národního
školství a družstevnictví, umožnil vznik kulturní a mládežnické organizace, jež by
pečovala o rozvoj kulturních aktivit 182 .
U příležitosti pouti na horu Prašivou v Beskydech byla na Ostravsku vyhlášena
osídlovací akce, jež byla řízena Osídlovacím úřadem, pod který spadalo 12 oblastních
úřadoven. V roce 1945 se jednalo zejména o návraty repatriantů a přesuny obyvatel
přilehlých vnitrozemských okresů, druhá fáze v letech 1946 až 1947 byla charakterizována
příchodem migrantů z Moravy a Slovenska. Od roku 1948 se uskutečňovalo osídlování
reemigranty z Polska, volyňskými Čechy z území Sovětského svazu, Slováky z Rumunska
a Maďarska, následně od počátku padesátých let 20. století přišly na území Těšínska
i velké skupiny Řeků, emigrujících z vlasti po skončení občanské války 183 .
5.2 Reforma vzdělávání
Ve Sbírce zákonů a nařízení republiky Československé byl zveřejněn dekret
prezidenta republiky ze dne 21. září 1945 č. 85/1945 Sb., jímž se rušilo školné na státních
středních školách. Další prezidentský dekret č. 132/1945 Sb. ze dne 27. října 1945,
o vzdělání učitelstva, stanovil v § 1 podmínku, že učitelé škol všech stupňů a druhů
nabývají vzdělání na pedagogických a dalších fakultách vysokých škol 184 . První
pedagogické fakulty univerzit vznikly v roce 1946 185 a staly se nejen institucemi
182 Tamtéž, s. 371.
183 Tamtéž, s. 362-363.
184 Vysokoškolské vzdělávání učitelů bylo jedním ze tří základních požadavků, jenž byly vysloveny
na I. celostátním sjezdu učitelstva v červenci roku 1945. Dalším požadavkem bylo vybudování Výzkumného
ústavu pedagogického - ten byl zřízen Dekretem prezidenta republiky ze dne 27. října 1945 č. 133/1945 Sb.,
jeho prvním ředitelem se stal Otokar Chlup. Posledním požadavkem bylo zřízení jednotné školy. (Kováříček,
Jedličková, 1995, s. 30.)
185 Zákon č. 100/1946 Sb., kterým se zřizují pedagogické fakulty, ze dne 9. dubna 1946.