život a dílo českého učitele 20. století - Město Bohumín

svobodu. Toto jejich rozhodnutí lze přičíst také výchovnému působení školy. „Válečné
maturity s úlevami“ ve školním roce 1917/1918 absolvovalo 14 studentů. Zkoušky se
konaly od října do května podle termínů studijních dovolených, které abiturienti obdrželi
z činné vojenské služby 77 .
V období po první světové válce v nově vzniklé Československé republice stoupal
zájem o studium, což v nárůstu počtu studentů pocítilo i náchodské reálné gymnázium.
Výraznou měrou tomu také dopomohla skutečnost, že od školního roku 1918/1919 se
dívky mohly stát plnoprávnými a rovnocennými studentkami gymnázia. Do školy začali
dojíždět studenti z českých rodin úředníků a státních zaměstnanců, kteří se do regionu
přistěhovali po roce 1918. V září 1919 bylo do primy přijato 125 žáků, kteří byli rozděleni
do dvou chlapeckých a jedné dívčí třídy, v níž začalo studovat 43 děvčat. Na gymnáziu byl
zaveden dívčí tělocvik (do té doby byla tělesná výchova určena výhradně pro chlapce).
Ačkoliv býval průběhu studia značný úbytek studentů – nejvíce jich ze školy odcházelo
na konci kvarty, jejich počet se ustálil zhruba na pěti stech. Ve školním roce 1919/1920
studovalo ve dvou sekundách 77 žáků (z nichž bylo devět dívek), ve dvou terciích 82 žáci
(včetně osmi dívek), v jedné třídě kvarty bylo 55 žáků (také osm dívek), v kvintě 46 (opět
osm dívek), v sextě 28 (se čtyřmi dívkami), septimánů – mezi nimiž byl i František Živný
– bylo 28 studentů (rovněž čtyři dívky) a v oktávě bylo 26 chlapců. V prvních dvou
poválečných zimách proběhly „uhelné“ prázdniny „dílem pro nedostatek paliva, dílem
proto, že nebyly včas poukázány prostředky na vyrovnání účtů za palivo, musilo se
dvakráte přerušiti pravidelné vyučování, a to od 18. října (1920) do 3. listopadu, pak
od 11. prosince do svátků vánočních" 78 . Dne 1. září 1920 nastoupila na gymnázium první
žena – profesorka Zdeňka Trejtnarová, učila zeměpis a dějepis. V prosinci toho roku
zemřel bývalý starosta okresu a města Náchoda Josef Bartoň-Dobenín st., který se
významně podílel na vzniku školy a byl předsedou Spolku pro podporování chudých
studujících. Jeho synové z dědictví věnovali Kč 100 000,-- nadaci pro chudé žáky.
Nové politické poměry přinesly zrušení řady zákazů, které postihovaly spolkové
i sportovní aktivity, např. hraní fotbalu, a svazovaly možnosti pedagogů v mimoškolní
práci. Mladí lidé se rychle přizpůsobili novým poměrům – ve škole vznikla studentská
samospráva, probíhají debatní schůze, je zřízena čítárna. Z dalších aktivit lze zmínit
77 Dvacátá prvá výroční zpráva c. k. reálného gymnasia v Náchodě za školní rok 1917 - 1918, s. 32.
78 24. výroční zpráva státního reálného gymnasia v Náchodě za školní rok 1920 - 21, Náchod 1921, s. 7