Nowe rozwiÄzania w dziedzinie awansu zawodowego sprawiÅy

More documents

Recommendations

Info

Zestaw terminów i procedur dotyczących awansu zawodowego nauczycieli na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 1 grudnia 2004. Termin Czynność Osoba wykonująca Początek roku szkolnego (do 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć). Początek roku szkolnego (do 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć). Do 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. Do 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. 7 dni od zwrotu projektu do poprawy. 30 dni od dnia zakończenia stażu. 14 dni od dnia zakończenia stażu. 21 dni od dnia złożenia sprawozdania. W roku uzyskania pozytywnej oceny dorobku zawodowego. 3 lata od dnia uzyskania pozytywnej oceny dorobku zawodowego. Do 31 sierpnia danego roku. Rozpoczęcie stażu. Złożenie dyrektorowi szkoły projektu planu rozwoju zawodowego (załącza się go do wniosku). Złożenie dyrektorowi szkoły projektu planu rozwoju zawodowego. Zatwierdzenie projektu planu rozwoju zawodowego nauczyciela lub zwrot do poprawy * . Dokonanie korekt i ponowne przedłożenie projektu dyrektorowi szkoły. Złożenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. Przedstawienie dyrektorowi projektu oceny dorobku zawodowego. Stażyści na wszystkich szczeblach awansu. Nauczyciel kontraktowy i mianowany Nauczyciel stażysta na I szczeblu awansu zawodowego. Dyrektor szkoły. Stażyści na wszystkich szczeblach awansu. Stażyści na wszystkich szczeblach awansu. Opiekun stażu. Podstawa prawna Art. 9d ust. 1 KN § 3 ust. 2 RA § 3 ust.1 RA §3 ust. 3 RA §3 ust. 4 RA w łączności z art. 4 § 2 KPA § 4 ust. 4 RA §5 RA Ustalenie oceny dorobku zawodowego. Dyrektor szkoły. Art. 9c ust. 6 KN Złożenie wniosku o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego bądź egzaminacyjnego. Złożenie wniosku o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego. Rozpatrzenie wniosków o postępowanie kwalifikacyjne bądź egzaminacyjne, złożonych do dnia 30 czerwca danego roku. Nauczyciel stażysta i kontraktowy. Nauczyciel mianowany. Właściwy organ. * Zalecając nauczycielowi dokonanie poprawek w projekcie planu, dyrektor jest zobowiązany na piśmie wskazać „zakres niezbędnych zmian” (§3 ust. 3 RA). Art. 9d ust. 7 KN Art. 9d ust. 7 KN Art. 9b ust. 3 KN Opracowanie - Zuzanna Hołubowicz,
Opis i analiza realizacji wymagań Grupa Zadanie Efekty • Wypromowane młode talenty. 20 uczniów pod moim kierunkiem przygotowało wystawę plastyczno–poetycką Kocham Cię Ziemio Mazurska. Wystawa otrzymała wyróżnienie przez Akademię Sztuk Pięknych. Tomik poezji o tym samym tytule zajął I miejsce w przeglądzie szkół. • Lepsze przygotowanie do egzaminu. Nastąpił wzrost wyniku egzaminów z 23% na 28%. Stało się to możliwe dzięki systemowi współpracy grona pedagogicznego. • Szkoła uzyskała certyfikat. § 8 ust. 2 pkt 1 Uczestniczenie w zespole zadaniowym programu Szkoła z klasą. Opracowanie - Zuzanna Hołubowicz,
Page 1 and 2: Rola doradcy metodycznego w procesi
Page 3 and 4: Wiedzę możemy przejąć od innych
Page 5 and 6: Czym może stać się w praktyce aw
Page 7 and 8: Stałe doskonalenie nauczycieli szl
Page 9 and 10: Podniesienie poziomu wykształcenia
Page 11 and 12: Wysoka jakość pracy szkoły
Page 13 and 14: K ażdy łańcuch jest tak silny, j
Page 15 and 16: Wysokie wymagania wobec nauczycieli
Page 18 and 19: Rozwój zawodowy a kryteria awansu
Page 20 and 21: Obszar kompetencji Rozwijanie refle
Page 22 and 23: Obszar kompetencji Nauczyciel kontr
Page 24 and 25: Obszar kompetencji Kompetencje dyda
Page 28: Opis i analiza realizacji wymagań

Nowe rozwiÄ zania w dziedzinie awansu zawodowego sprawiÅy

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Nowe rozwiÄzania w dziedzinie awansu zawodowego sprawiÅy