Matematika 2 - Media Print
Matematika 2 - Media Print
Matematika 2 - Media Print
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KAPITULLI 11<br />
Niveli i ulët Niveli i mesëm Niveli i lartë<br />
1- Të vendosë shumën në<br />
mbledhjet shkurt të një<br />
numri dyshifror me një<br />
numër njëshifror për të<br />
gjetur deri në 100, pa<br />
kaluar dhjetën.<br />
2- Të vendosë ndryshesën<br />
në zbritjen e një numri<br />
njëshifror nga një numër<br />
dyshifror pa e prishur 10-n<br />
shkurt në shtyllë ose në<br />
rresht sipas modelit që i<br />
jepet.<br />
3-Të vendosë shumën në<br />
mbledhjet shkurt në shtyllë<br />
të dy numrave dyshifrorë<br />
pa e kaluar 10-n.<br />
1- Të vendosë shumën në<br />
mbledhjet shkurt të një<br />
numri dyshifror me një<br />
numër njëshifror për të<br />
gjetur deri në 100, pa<br />
kaluar dhjetën.<br />
2- Të zbërthejë si shumë dy<br />
mbledhorësh të zbritshmin<br />
për të gjetur ndryshesën e<br />
numrit njëshifror nga një<br />
numër dyshifror pa e<br />
prishur 10-n, sipas modelit<br />
që i jepet.<br />
3-Të përdorë zbërthimin si<br />
shumë dy mbledhorësh, për<br />
të gjetur shumën në<br />
mbledhjet gjatë në rresht<br />
dhe në shtyllë. Të dy<br />
numrave dyshifrorë pa e<br />
kaluar 10-n, sipas një<br />
modeli që i jepet.<br />
1-Të shpjegojë me gojë<br />
veprimet për të njehsuar<br />
shkurt shumën e një numri<br />
dyshifror me një numër<br />
njëshifror, pa kaluar 10-n,<br />
në rresht dhe në shtyllë.<br />
2-Të shpjegojë me gojë<br />
veprimet për të gjetur<br />
ndryshesën e numrit<br />
njëshifror nga një numër<br />
dyshifror, pa e prishur 10-n,<br />
sipas modelit që i jepet.<br />
3-Të shpjegojë me gojë<br />
veprimet për të njehsuar<br />
shumën në mbledhjet gjatë<br />
në rresht dhe në shtyllë të dy<br />
numrave dyshifrorë pa e<br />
kaluar 10-n.<br />
MËSIMI 11.1<br />
Mbledhja e numrave dyshifror me numra njëshifrorë<br />
OBJEKTIVAT E ARRITJES SIPAS NIVELEVE (O.A.N):<br />
Në fund të orës së mësimit nxënësi do të jetë në gjendje:<br />
Niveli i ulët:<br />
Të vendosë shumën në mbledhjet shkurt të një numri dyshifror me një numër<br />
njëshifror gatshëm, për të gjetur deri në 100 pa kaluar dhjetën.<br />
Niveli mesatar:<br />
Të mbledhë shkurt një numër dyshifror me një numër njëshifror, për të gjetur<br />
deri në 100, pa kaluar dhjetën, sipas modelit ose udhëzimeve që i jepen.<br />
78
Change language