Matematika 2 - Media Print

KAPITULLI 7
OBJEKTIVAT E ARRITJES SIPAS NIVELEVE (O.A.N):
Niveli i ulët Niveli i mesëm Niveli i lartë
1-Të vendosë në barazimet
gjysmë të gatshme
ndryshesën, i ndihmuar nga
figura që i jepet. (U.1, fq.
49 tekst).
2-Të vendosë në figurat e
thjeshta një drejtëz
simetrie.
3- Të vendosë në barazimet
gjysmë të gatshme
ndryshesën, i ndihmuar nga
zbërthimet që i jepen (U.1,
fq. 52 tekst).
4- Të emërtojë pa gabime
dy veprimet matematikore:
mbledhjen dhe zbritjen.
5- Të vendosë ndryshesën
ose shumën e thënë nga
shokët në barazimet që i
jepen.
1-Të përdorë zbërthimin si
shumë dy mbledhorësh të
njërit mbledhor (zbritësit),
për të gjetur ndryshesën e
dy numrave brenda 20-s
sipas modelit që i jepet.
2-Të lidhë zbritjen me
veprimin e kundërt të saj
(mbledhjen).
3-Të shfrytëzojë
zbërthimin si shumë
mbledhorësh të të
zbritshmit për të realizuar
zbritjen brenda 20-s sipas
modelit që i jepet.
4-Të dallojë fjalën kyçe që
tregon veprimin zbritjes
ose atë të mbledhjes në
tekstin e problemës.
1-Të shpjegojë me gojë
veprimet për zbritjen e dy
numrave brenda 20-s, duke
zbërthyer si shumë dy
mbledhorësh njërin
mbledhor (zbritësin).
2-Të shpjegojë me gojën e
me veprimtari me mjete
ndryshimin mes veprimit
të mbledhjes dhe veprimit
të zbritjes.
3-Të shkruajë pa gabime
veprimin e kundërt të
mbledhjes ose të zbritjes
duke shpjeguar me mjete
pse.
4-Të shpjegojë me gojën
veprimet për zgjidhjen e
problemit me mbledhje ose
zbritje brenda 20-s.
Mësimi 7.1
Modele të ndryshme të zbritjes pjesë-pjesë
OBJEKTIVAT E ARRITJES SIPAS NIVELEVE (O.A.N):
Në fund të orës së mësimit nxënësi do të jetë në gjendje:
Niveli i ulët:
Të vendosë në barazimet gjysmë të gatshme ndryshesën, i ndihmuar nga figura
që i jepet( U.1, fq. 49, në tekst).
Niveli mesatar:
Të përdorë zbërthimin si shumë të njërit mbledhor (zbritësit), për të gjetur
ndryshesën e dy numrave brenda 20-s, sipas modelit që i jepet.
62