Matematika 2 - Media Print

9 + 0 = 9
8 + 1 = 9
7 + 2 = 9…etj
Nxënës të ndryshëm shkruajnë dhe lexojnë me radhë barazimet në dërrasë.
Detyrë shtëpie:
Mund të jepet ushtrimin 3,4 faqe 35 te F.P ose ushtrime nga tabela sipas nivelit.
Punë e pavarur
Ushtrime, Fletë Pune, faqe 37
Vini re!
Kjo Punë e pavarur ndodhet pas mësimit 6.9 në F.P, faqe 37-38.
OBJEKTIVAT E ARRITJES SIPAS NIVELEVE (O.A.N):
Në fund të orës së mësimit nxënësi do të jetë në gjendje:
Niveli i ulët:
Të riprodhojë me shkrim njërën nga vetitë e mbledhjes për shuma deri në 20.
Të përsërisë veprimet për matjen me vizore të segmentit që i jepet.
Niveli mesatar:
Të njehsojë mbledhjen me shumë mbledhorë për shuma deri në 20, duke
plotësuar 10-n sipas një modeli që i jepet.
Të masë me vizore pa gabime gjatësinë e segmentit që i jepet.
Të shfrytëzojë zbërthimin si shumë mbledhorësh të barabartë të njërit prej
mbledhorëve, për të realizuar mbledhjen në duke plotësuar dhjetën.
Niveli i lartë:
Të shpjegojë me gojë veprimet për mbledhjen me shumë mbledhorë ( 3 ose4
mbledhorë) për shuma deri në 20, duke plotësuar 10-n sipas një modeli që i
jepet.
Të shpjegojë me gojë veprimet për mbledhjen në shtyllë duke plotësuar
dhjetën përmes zbërthimit të njërit prej mbledhorëve si shumë mbledhorësh të
barabartë.
KONCEPTET KRYESORE: veprim, mjete, mbledhje, zbritje, zbërthim.
Zhvillimi i mësimit
1-EVOKIMI: Problem i ri
Ushtrime me gojë dhe me mjete për mbledhje brenda 10-s. Mësuesja pyet me gojë nxënësit.
60