Matematika 2 - Media Print

Punë e pavarur
Ushtrime, Fletë Pune, faqe 34
Vini re!
Kjo punë e pavarur ndodhet pas mësimit 6.7 në Fletë Pune, faqe 34.
OBJEKTIVAT E ARRITJES SIPAS NIVELEVE (O.A.N):
Në fund të orës së mësimit nxënësi do të jetë në gjendje:
Niveli i ulët:
Të vendosë mbledhorët të zbërthyer si shumë mbledhorësh të barabartë në një
mbledhje gjysmë të gatshme, për të gjetur shumën, duke plotësuar 10-n. (si tek
U. 1,2 në tekst)
Niveli mesatar:
Të shfrytëzojë zbërthimin si shumë mbledhorësh të barabartë të njërit prej
mbledhorëve për të realizuar mbledhjen duke plotësuar dhjetën.
Niveli i lartë:
Të shpjegojë me gojë veprimet për mbledhjen në shtyllë duke plotësuar
dhjetën përmes zbërthimit të njërit prej mbledhorëve si shumë mbledhorësh të
barabartë.
KONCEPTET KRYESORE: veprim, mjete, mbledhje, zbritje, zbërthim.
Zhvillimi i mësimit
1-EVOKIMI: Problem i ri
Ushtrime me gojë dhe me mjete për mbledhje brenda 10-s. Mësuesja pyet me gojë
nxënësit.
10 + 0 = 10 9 + 1 = 10 8 + 2 =10…etj
Shkrim i barazimeve në tabelë.
2-REALIZIMI I KUPTIMIT: Shpjegim dhe Mësimdhënie e ndërsjellë.
Njihen nxënësit me temën. Dhe me mënyrën se si do të veprojnë.
Kujdes !! Në këtë P.P ka gabime në numrat e ushtrimeve të cilat nxënësit mund t’i
korrigjojnë vetë.
Punohet në mënyrë të pavarur fleta e punës faqe 34. Më pas nxënësit diskutojnë në
dyshe veprimet me radhë duke ia shpjeguar ato njëri tjetrit.
Nxënës të ndryshëm zgjidhin me radhë ushtrimet në dërrasë. Mësuesja i nxit që ata të
shpjegojnë me gojë veprimet që bëjnë veçanërisht U.4 (Problema).
Nxënësit vijojnë plotësimin e F.P, faqe 36 në punë të pavarur.
3-REFLEKTIMI: Problem i ri
Paraqit me barazime sipas radhës tabelën për numrin 9 te Ushtrimit 1, F.P, faqe 34.
59