Matematika 2 - Media Print

7 + 4 =……+…..+…..
=……+……
=…..
Detyrë shtëpie:
Mund të jepet një ushtrim nga F.P ose ushtrime nga dërrasa sipas nivelit.
MËSIMI 6.5
Mbledhje në shtyllë duke plotësuar dhjetën
OBJEKTIVAT E ARRITJES SIPAS NIVELEVE (O.A.N):
Në fund të orës së mësimit nxënësi do të jetë në gjendje:
Niveli i ulët:
Të vendosë mbledhorët të zbërthyer në një mbledhje në shtyllë gjysmë të
gatshme, për të gjetur shumën duke plotësuar 10-n. (si tek U. 2 në tekst)
Niveli mesatar:
Të shfrytëzojë zbërthimin si shumë të njërit prej mbledhorëve, për të realizuar
mbledhjen në shtyllë duke plotësuar dhjetën.
Niveli i lartë:
Të shpjegojë me gojë veprimet për mbledhjen në shtyllë, duke plotësuar
dhjetën, duke zbërthyer njërin prej mbledhorëve.
KONCEPTET KRYESORE: veprim, mjete, mbledhje, zbritje, zbërthim.
Zhvillimi i mësimit
1-EVOKIMI: Shkrim i shpejtë
Mësuesja u kërkon që të shkruajnë në fletore sa më shumë mbledhje që japin numri 10.
Më pas një nxënës e bën këtë në tabelë. Klasa korrigjon atë ose vetveten.
2-REALIZIMI I KUPTIMIT: Shpjegim dhe Mësimdhënie e ndërsjellë.
Hapet teksti. Njihen nxënësit me temën.
Plotësohet U.1 në tabelë dhe lexohen barazimet nga nxënësit.
U tërhiqet vëmendja nxënësve tek figura. Lihen ata që ta diskutojnë në dyshe. Pas 5
minutash kërkohet që ata të përshkruajnë me hollësi çfarë shikojnë në të.
Më pas mësuesja ose një nxënës i ndihmuar prej saj zgjidh veprimet i duke e
demonstruar me mjete dhe duke e shpjeguar ato me gojë.
Punohet në mënyrë të pavarur teksti.
Më pas nxënësit diskutojnë në dyshe veprimet me radhë duke ia shpjeguar ato njëri tjetrit.
51