Matematika 2 - Media Print

MËSIMI 6.4
Mbledhorët 6, 7. Plotësimi i dhjetës
OBJEKTIVAT E ARRITJES SIPAS NIVELEVE (O.A.N):
Në fund të orës së mësimit nxënësi do të jetë në gjendje:
Niveli i ulët:
Të riprodhojë një zbërthimin si shumë dy mbledhorësh për numrat 6,7.
Niveli mesatar:
Të zbërthejë si shumë dy mbledhorësh numat 6,7.
Niveli i lartë:
Të paraqesë sipas radhës zbërthimin si shumë dy mbledhorësh të numave 6,7.
KONCEPTET KRYESORE: veprim, mjete, mbledhje, zbritje, zbërthim.
Zhvillimi i mësimit
1-EVOKIMI: Shkrim i shpejtë
Mësuesja u kërkon që të shkruajnë në fletore sa më shumë mbledhje që japin numri 10.
Më pas një nxënës e bën këtë në tabelë. Klasa korrigjon atë ose vetveten.
2-REALIZIMI I KUPTIMIT: Shpjegim dhe Mësimdhënie e ndërsjellë.
Hapet teksti. Njihen nxënësit me temën.
Plotësohet U.1 në tabelë dhe lexohen barazimet nga nxënësit.
U tërhiqet vëmendja nxënësve tek figura. Diskutojnë në dyshe. Pas 5-7 min u kërkohet
që të përshkruajnë me hollësi çfarë shikojnë në të.
Më pas mësuesja ose një nxënës i ndihmuar prej saj, zgjidh veprimet i duke e
demonstruar me mjete dhe duke i shpjeguar ato me gojë.
Punohet në mënyrë të pavarur teksti.
Më pas nxënësit diskutojnë në dyshe veprimet me radhë, duke ia shpjeguar ato njëri tjetrit.
Nxënës të ndryshëm zgjidhin me radhë ushtrimet në tabelë. Mësuesja i nxit që ata të
shpjegojnë me gojë veprimet që bëjnë.
Ushtrimi 2. Mbledhja gjatë me zbërthim në rresht.
Ushtrimi 3. Mbledhja shkurt me zbërthim në rresht.
Punohet F.P, 6.4, në mënyrë të pavarur.
Kontroll individual e vlerësim i punës.
3-REFLEKTIMI: Minitest
Ndahet klasa në grupe sipas rreshtave. Secilit rresht i jepet vetëm një ushtrim si ai më
poshtë, të cilin nxënësit duhet ta zgjidhin brenda 5 minutave.
50