Matematika 2 - Media Print

3-REFLEKTIMI: Problem i ri
Plotësoni shumën dhe si ndryshesë. Shkruaj barazimet.
20
Detyrë shtëpie:
Mund të japësh një ushtrim nga F.P ose mbledhje e zbritje brenda 20-ës nga dërrasa.
MËSIMI 6.2
Emërtime si shumë të numrave deri në 9
OBJEKTIVAT E ARRITJES SIPAS NIVELEVE (O.A.N):
Në fund të orës së mësimit nxënësi do të jetë në gjendje:
Niveli i ulët:
Të riprodhojë një zbërthim si shumë dy mbledhorësh të numrave deri në 9.
Niveli mesatar:
Të zbërthejë si shumë dy mbledhorësh të gjithë numat deri në 9.
Niveli i lartë:
Të paraqesë sipas radhës zbërthimin si shumë dy mbledhorësh të numave deri në 9.
KONCEPTET KRYESORE: veprim, mjete, mbledhje, zbritje, zbërthim.
Zhvillimi i mësimit
1-EVOKIMI: Shkrim i shpejtë
Mësuesja u kërkon nxënësve:
Të shkruajnë numrat deri në10, sipas radhës.
Nxënësit e bëjnë këtë në fletore. Njëri prej tyre e bën në dërrasë duke i shqiptuar me zë.
2-REALIZIMI I KUPTIMIT:Shpjegim dhe Mësimdhënie e ndërsjelltë.
Hapet teksti. Njihen nxënësit me temën.
Plotësohet U.1 dhe lexohen barazimet nga nxënësit.
U tërhiqet vëmendja nxënësve tek figura. Lejohen që ta diskutojnë në dyshe. Pas 5-7
min kërkohet që ata të përshkruajnë me hollësi çfarë shikojnë në të.
47