Matematika 2 - Media Print

2-REALIZIMI I KUPTIMIT: Shpjegim dhe Mësimdhënie e ndërsjellë.
Hapet teksti. Njihen nxënësit me temën.
Plotësohet Ushtrimi 1 dhe lexohen nga nxënësit.
U tërhiqet vëmendja nxënësve tek figura. Lihen ata që ta diskutojnë në dyshe. Pas 5-7
minutash u kërkohet të përshkruajnë me hollësi çfarë shikojnë në të.
Mësuesja u tërheq vëmendjen nxënësve në dallimin e ngjarjes së sigurt, ngjarjes së
mundur dhe ngjarjes së pamundur.
Më pas nxënësit punojnë dhe diskutojnë në dyshe veprimet për plotësimin e tabelave
tek ushtrimet 2 e 3.
3-REFLEKTIMI: Problem i ri
Plotëso thënie të ngjashme me:
Është e mundur që zari të bjerë ….. Është e pamundur që monedha të bjerë ….
Kontroll individual e vlerësim i punës.
Nxënësit që i punojnë ato në dërrasë u përgjigjen me gojë pyetjeve të mësueses për
veprimet që bëjnë.
Klasa korrigjon veprimet e shokut ose përgjigjet e tij.
Detyrë shtëpie:
Si detyrë mund të jepet që të punojnë në fletore ushtrimet 4 e 5 sipas nivelit.
149