Tempus - Pravni Fakultet

TEMPUS PROGRAMME
Legal Education at the University of Split (LE Split)
Period 1/9/2007 - 31/8/2009
Agreement Number - [CD_JEP-41011-2006(HR)]
TEMPUS INFO-LETTER No. 6
Rujan/September - Prosinac/December 2008.
Što je mobility shema
Pojam studentske mobilnosti podrazumijeva
ostvarivanje dijela studijskog programa
(semestra, akademske godine) na stranom
sveučilištu. Učenje, studiranje, pisanje seminarskog
ili diplomskog rada ili provođenje
istraživanja u inozemstvu studentu omogućava stjecanje
znanja, upoznavanje novih tehnologija, komunikaciju
i izmjenu iskustava s ljudima iz različitih kulturoloških
sredina. Studenti koji su dio svog studija proveli na stranom
sveučilištu imaju veće mogućnosti pri zapošljavanju,
kako u domicilnoj sredini tako i na međunarodnom tržištu
rada. Osim što pridonosi akademskom i osobnom
razvoju pojedinog studenta, studentska mobilnost smatra
se jednim od čimbenika koji pridonosi kvaliteti obrazovnog
sustava i izgradnji Europe temeljene na znanju. Studentska
mobilnost na Sveučilištu u Splitu odvija se kroz
cijeli niz programa. Jedan od njih je i TEMPUS projekt
(CD-JEP-41011-2006) o unapređivanju nastave prava na
Sveučilištu u Splitu, konkretno na Pravnom fakultetu.
Pored programa akademske mobilnosti studenata ključni
element uspješnosti provedbe Bolonjskog procesa
predstavlja i slobodno kretanje nastavnika. Međusobno
upoznavanje najlakše se postiže razmjenom studenata,
nastavnika i istraživača, a ona će biti intenzivnija što je
obrazovni sustav zemlje kvalitetniji i prepoznatljiviji kao
sustav prilagođen europskim standardima. Stoga se studentima
i nastavnicima izravno preporučuje studiranje i
istraživanje na sveučilištima drugih zemalja.
U okviru TEMPUS projekta (CD-JEP-41011-2006) na
Pravnom fakultetu u Splitu, čiji su partneri Freie Universität
Berlin kao nositelj projekta, zatim Staffordshire
University (Stoke-on-Trent, UK) te Università di Pavia
(Italija), mogućnosti mobility sheme iskoristili su studenti
i asistenti Pravnog fakulteta u Splitu. Na Sveučilištu
Staffordshire prvi semsestar akademske godine 2008/09
apsolviraju studenti Frane Belohradsky, Ljubica Čulić,
Marina Krka, Ivana Parać, Marina Šare, Andreja Šarić.
Na istom sveučilištu trenutno borave mr.sc. Petar Bačić
te mr.sc. Marko Ivkošić kojima istraživačka stipendija
traje tri mjeseca. Na berlinskom Freie Universität istraživačku
je stipendiju u trajanju od tri mjeseca iskoristio mr.
sc. Matko Pajčić, a studentica Margarita Tadić na istom
sveučilištu pohađa zimski semestar. Kraće istraživačke
stipendije u Berlinu iskoristili su i mr. sc. Ratko Brnabić,
te Milan Franić, znanstveni novak.
Koje su impresije naših studenata i asistenata o mogućnostima
koje pruža mobility shema Evo nekoliko odgovora.
Mr.sc. Matko Pajčić, asistent na Katedri
za kazneno procesno pravo Pravnog
fakulteta u Splitu
U okviru Tempus projekta ‘’Pravno
obrazovanje na Sveučilištu u Splitu’’
boravio sam na Freie Universität u Berlinu
od 23. ožujka do 24. lipnja 2008.
godine. Tijekom navedenog boravka,
proučavao sam najvećim dijelom europsko kazneno pravo
koje danas doživljava iznimno dinamičan razvoj. U
procesnom dijelu navedene materije valja istaknuti institut
europskog uhidbenog naloga, koji zamjenjuje tradicionalni
postupak izručenja osoba drugoj državi, te koji
sam najviše proučavao. Pored europskog kaznenog prava,
predmetom mog interesa bilo je i pitanje kaznenopravne
zaštite okoliša.
Boravak je bio iznimno koristan na samo u znanstvenom
pogledu već i s aspekta učenja njemačkog jezika,
čije sam znanje značajno unaprijedio konverzacijom te
pohađanjem škole za učenje jezika. Znanje pravnih izraza
i pojmova u njemačkom jeziku, tako važno za pravnog
teoretičara kaznenog procesnog prava, je svakodnevnim
korištenjem znanstvene i nastavne literature podignuto
na novu razinu.
Razgovori s njemačkim pravnicima, kako teoretičarima,
tako i praktičarima proširili su mi obzore te doveli do toga
da sam na sustav visokog obrazovanja pravnika ali i na pravo
u praksi počeo gledati iz druge, cjelovitije perspektive.
Upoznao sam neka poredbena, ne samo njemačka, zakonodavna
rješenja, probleme koji se javljaju te neke moguće načine
njihovog rješavanja. Brojna pravila koja su mi izgledala
jedina moguća i savršena više to nisu, nakon upoznavanja s
drukčijim rješenjima i argumentima u prilog njima.
Sve navedeno predstavlja iznimno važan i vrijedan poticaj
u daljnjem radu te će sasvim sigurno doprinijeti kvaliteti
mog znanstvenog i nastavnog rada u budućnosti.
Na kraju, ali ne najmanje važno, istaknuo bih sam grad.
Berlin je kozmopolitska metropola u punom smislu te
riječi u kojoj žive ljudi iz 160 zemalja svijeta. Doticaj sa
stranim kulturama, brojne povijesno-kulturne znamenitosti
svjetskog nivoa, očaravajući spoj burne prošlosti i
dinamične sadašnjosti bio je iskustvo koje se pamti.
Mr. sc. Petar Bačić, asistent na Katedri
za Ustavno pravo Pravnog fakulteta
Sveučilišta u Splitu:
Zahvaljujući mogućnostima u okviru
Tempus projekta, a u kojem je jedan od
partnera i naš Fakultet, istraživačku stipendiju
u trajanju od 3 mjeseca koristim
na School of Law Sveučilišta Staffordshi-

e. Moj izbor da istraživačku Tempus stipendiju iskoristim
na engleskom sveučilištu, a ne na nekom od ostalih sveučilišta
uključenih u projekt (Berlin, Pavia), bio je zapravo
logičan nastavak mog prethodnog boravka na Pravnom
fakultetu Sveučilišta u Bristolu gdje sam u izvanredno poticajnom
akademskom okruženju veoma brzo uspostavio
kontakte koji pružaju priliku za dugoročniju suradnju.
Iako značajno različito iskustvo u odnosu na život u Bristolu
i rad na tamošnjem Pravnom fakultetu, boravak u
Stoke on Trentu i istraživanje u novom okruženju campusa
Sveučilišta Staffordshire nisu predstavljali ništa manji
izazov. Poznanstva i suradnja s kolegama nastavnicima
koji ostvaruju studijske programe iz područja javnog prava
neprocjenjivi su zalog budućeg rada na području mog
interesa. Sudjelovanje u nastavi s kolegama koji studentima
nastoje približiti različite aspekte domaćeg (ustavnog i
administrativnog) i europskog javnog prava, upoznavanje
s novim metodama učenja različitih pravnopolitičkih sadržaja
i kompleksnog odnosa domaćeg (britanskog) prava
s europskim pravom, iskustvo je koje će mi nesumnjivo
mnogo koristiti u budućem radu. Iznenadila me je raznolikost
i svježina studijskih programa, važnost koja se pridaje
ideji cjeloživotnog obrazovanja, dostupnost modernih
tehnologija, neopterećenost dogmatskim materijalima
te otvorenost prema studentskoj znatiželji i potrebama.
Dobro organizirana i veoma aktivna studentska zajednica
također daje veliki doprinos pozitivnoj atmosferi koja
vlada unutar campusa. Sve to doprinosi da na Staffordshire
University posljednjih godina dolaze studenti iz zaista
svih dijelova svijeta, a da to nije samo fraza vjerujem dokazuje
i sljedeće: u prizemlju studentskog doma u kojem
sam smješten trenutno se - osim mene, dvojice Engleza i
jednog Velšanina - nalaze i studenti iz Burme, Kanade, Nigerije,
te s Trinidada i Tobaga. Kako se moj studijski boravak
bliži kraju sve sam odlučniji u namjeri da u potpunosti
dokučim tu formulu optimističnog entuzijazma koji se na
Sveučilištu Staffordshire itekako osjeća.
Milan Franić, znanstveni novak
Pravni fakultet Sveučilišta u Splitu
Katedra za teoriju prava i države
U sklopu projekta TEMPUS JEP-41011-
2006 (HR) boravio sam na Freie Universität
Berlin, u vremenu od 11. listopada do
1. studenog 2008., gdje sam provodio istraživanje na temu
Case-oriented metoda podučavanja na pravnim fakultetima.
Moje istraživanje sastojalo se od rada u knjižnici, kontakata
s asistentima Pravnog fakulteta Freie Universität Berlin
i pohađanja nastave.
Uvođenje u njemačko pravo, savladavanje metode prezentiranja
slučajeva u literaturi te pronalaženje pojedinačnih
parničnih slučajeva bili su glavni ciljevi knjižničnog dijela
mog istraživanja.
U pogledu kontakata s asistentima, sastao sam se s asistentom
Bühringom i asistenticom Kimmerle. Gospodin
Bürhing, asistent prof. Kuniga, preporučio mi je naslove
na kojim sam bazirao knjižnični rad, dok mi je gospođica
Kimmerle, asistentica prof. Grothea, pojasnila praktičnu
primjenu case-oriented metode u nastavi, ilustrirajući
objašnjenja slučajevima koje koristi.
Imao sam priliku pohađati Praktikum obveznog prava, a
što mi je izravno predočilo primjenu case-oriented metode
u nastavi. Općenito, metoda se zasniva na otvorenoj diskusiji
između asistenta i studenata. Postavljajući pitanja i
dajući pojašnjenja, asistent vodi studente, korak po korak,
do konačnog rješenja. Počev od prezentiranja činjeničnog
stanja, preko predlaganja rješenja problema i analize istih,
u interakciji asistenta i studenata odvija se diskusija koja
vodi konačnom izboru odgovarajućeg rješenja zadanog
pravnog problema.
Provedeno istraživanje bilo mi je od izuzetne koristi, a
stečena znanja svakako ću primijeniti u sklopu seminara
iz Teorije prava i države, nastojeći tako ovaj seminar učiniti
zanimljivijim, a njegovu građu prihvatljivijom i razumljivijom
studentima.
Frane Belohradsky, student IV. godine
Fakultet u Stoke-on Trentu je dobro organiziran.
Zgrada Fakulteta je udaljena
samo nekoliko minuta hoda od studentskog
doma, te nemamo potrebu koristiti
nikakav prijevoz. Smještaj u domu je i više
nego zadovoljavajući. Sobe imaju internet, telefon, čak
i umivaonik. Kuhinja i WC su zajednički. Jedan put na
tjedan dolazi čistačica, a tu i tamo, prema potrebi i sami
čistimo.
Profesori su dosta dobri. Nemam većih zamjerki na održavanje
nastave. Iz svakog predmeta od ukupno 4 imamo
po dva puna sata nastave svaki drugi tjedan. Iz predmeta
European Convention of Human Rights and UK Law kojega
vodi profesor Agnus McDonald radili smo niz tema od
kojih svaka ima posebno predavanje za koja se unaprijed
pripremamo čitanjem zadane literature. Iz predmeta International
Trade Law kojega vodi profesor Dennis Crighton
analiziramo sve aspekte međunarodnog trgovačkog
prava u odnosu na eneglesko pravo. Temelj kolegija
je knjiga Schmitthoff’s Export trade: the Law and Practice
of International Trade. Iz predmeta International Criminal
Law kojeg nam drži profesor Dewi Williams analiziramo
evoluciju i institucije međunarodnog kaznenog
prava. Kroz predmet Common Law Tradition kojeg nam
drži David Kelly upoznali smo specifičnosti engleskog
pravnog sustava i organizaciju engleskog pravosuđa. Za
svako predavanje, iz svakog predmeta, literaturu dobijamo
unaprijed. Literatura je opširna a nju treba pročitati.
Predavanja su zamišljena s aktivnom ulogom studenata
pa se očekuje diskusija o onome što smo pročitali.
Sve u svemu zadovoljan sam stečenim iskustvom. Smatram
da bi se neke od metoda mogle i trebale primjenjivati
i na našem Fakultetu.
Marina Krka, studentica IV. godine.
U okviru Tempus programa dobila sam
priliku studirati jedan semestar na
Staffordshire University u Stoke-on-
Trentu. Iako nenaviknuti na način rada
koji se bazira uglavnom na samostalnom
radu, bez standardnih predavanja, mi-

slim da smo se svi jako dobro prilagodili. U dosadašnjem
studiranju smo upućeni u sve predmete koje slušamo,
osim u međunarodno trgovačko pravo, pa nam stoga nije
teško pratiti seminare. Profesori su susretljivi i spremni
na pojašnjavanje svih potrebnih informacija. Još uvijek je
pred nama izazov pismenog ispita (assignmenta) na kojem
trenutačno svi radimo, ali se nadam da ćemo ga svi
uspješno riješiti. U svakom slučaju, ovo je neponovljiv doživljaj
i iskustvo koje bi svakako ponovila te preporučila
drugim studentima.
Ljubica Čulić, studentica IV. godine
Svima nam je bila iznimna čast biti
među studentima koji će dio svog školovanja
provesti u Engleskoj na Staffordshire
Universityu. S fakultetskim obavezama
nismo imali većih problema,
iako je sistem nastave potpuno drugačiji od hrvatskog.
Pohađamo četiri kolegija: Common Law Tradition, Human
Rights, Trade Law i International Criminal Law.
Predavanja se održavaju svaka dva tjedna, po dva školska
sata, uz aktivno sudjelovanje studenata na temu koja
je unaprijed zadana. Očekuje se da smo pročitali uzadanu
literaturu, kao i da o određenoj materiji možemo
izraziti vlastito mišljenje. Iz svakog predmeta, u jednom
semestru, koliko mi ovdje boravimo, moramo napisati
2 eseja na jednu od tema, koju smo prethodno obrađivali
na predavanjima, a koju odabere profesor. Prvi rad
mora iznositi 2000, a drugi 3000 riječi. Esej mora biti
kombinacija stečenog znanja i vlastite kritičke analize.
Prvi moramo predati 3. XII., a drugi, nešto važniji za
našu konačnu ocijenu, po završetku našeg boravka. Ono
što posebno moram naglasiti i što nam je bilo od velike
koristi i pomoći u našoj prilagodbi na novi i drugačiji
način rada i učenja, je izuzetna susretljivost i dostupnost
profesora. Svaki od njih nam je osobno objasnio što očekuje
od naših radova, kako trebaju izgledati, što sadržavati.
Čak su nam održali i dodatne sate da nam približe
i pojasne temu, savjetuju nas kako pristupiti rješavanju
problema i naposljetku kako zadovoljiti zadane kriterije.
Svi smo ozbiljno prionuli radu i nadamo se uspješnom
rezultatu.
Na početku ove pustolovine, svi smo bili svjesni njenog
značenja za našu poslovnu budućnost i znanje, ali ono
čemu se nismo nadali je njen doprinos našem osobnom
razvitku. Ona je kolege i poznanike učinila prijateljima.
Naučili smo živjeti u toleranciji, razumjevanju i zajedništvu.
Naviknuli smo se na manje udobne uvjete života.
Učimo se samostalnosti i pripremi za ono što slijedi nakon
studija i bezbrižnog života s roditeljima. Vjerujem
da je naša budućnost u svakom pogledu uvelike obogaćena
ovim iskustvom i zahvaljujemo svim ljudima koji
su nam to svojim zalaganjem omogućili.
Andreja Šarić, studentica IV. godine
Isprva veoma neodlučna u svezi s ponudom
tromjesečnog studijskog boravka u
dalekoj Engleskoj, moram iskreno priznati
da u mjesec i po dana koliko smo
tu, nisam niti jednom požalila. Svaki dan
ovdje je zaista jedinstven doživljaj. Sve je počelo 25. rujna
dolaskom u gradić Stoke-on-Trent u kojemu se nalazi dio
Staffordshire Universitya u okviru kojega postoji studij
prava gdje smo upisali četiri predmeta. Profesori s kojima
radimo su zaista divni, susretljivi i otvoreni sa suradnju.
Posebice mi se sviđa sistem studiranja-većinom je naglasak
na individualnoj aktivnosti studenata, a na predavanja
se dolazi sa spremnošću diskutirati o određenoj temi. Na
kraju određenog broja sati obvezatni smo napisati esej
ili rješiti problemsko pitanje o onome što smo odslušali.
Osim pozitivnih dojmova o fakultetu treba se spomenuti i
boravak u studentskom domu. Budući da smo imali sreću
da nas je šest i da smo svi smješteni zajedno, ne trebam
posebno naglašavati da nam dani prolaze u veselom raspoloženju
i druženju, ali i u neprekidnoj borbi za svoj dio
kuhinje sa ne baš pristojnim susjedima Kinezima.
Sve u svemu prednosti ovog boravka u Stokeu su ogromne:
usavršavamo engleski jezik, posjećujemo zanimljiva
mjesta, upoznajemo druge kulture i tradicije te otkrivamo
nova poznanstva. Mislim da bi Pravni fakultet u Splitu svakako
trebao omogućiti sličnu priliku i drugim studentima,
jer je ona za mlade ljude veliko iskustvo za cijeli život.
Ivana Parać, studentica IV. godine
Prošlo je više od mjesec i pol dana od
kada sam došla u UK, a imam osjećaj
kao da sam jučer sletila na Heathrow.
Vrijeme ovdje prebrzo prolazi. Ovih
dana i nemam puno slobodnog vremena
jer pripremam eseje. Naime, svi su nam
ispiti pismeni i od studenata se očekuje da pročita mnogo
literature i da je smisleno predoči na papir. Ipak, kad god
stignem, otiđem na trening odbojke jer igram za ekipu
Staffordshire Universitya. Moj boravak ovdje smatram velikim
i lijepim iskustvom.
Marina Šare, studentica IV. godine
Sve je počelo u proljeće 2008. kada nas je
profesor A. Bačić informirao o fantastičnoj
mogućnosti studija u inozemstvu. Ovdje u
Stokeu kao LLM studenti smo evidentno
najmlađi, ali me je organiziranost i briga
za studente pozitivno dojmila. Dobili smo vodiče kroz
svaki predmet s literaturom i pitanjima za svaki sat. Predavanja
su jako drugačija od onih na koje sam se navikla.
Campus je fantastično organizira. Fascinira me urednost
i ljubaznost ljudi na fakultetu i izvan njega. Mislim da je
ova stipendija veliko životno iskustvo u svakom pogledu.

CASE LAW METODA
NOVI CIKLUS PREDAVANJA u akademskoj godini
2008/09
U procesu unapređivanja postojećih oblika nastave i moguće
edukacijske preobrazbe na Pravnom fakultetu u Splitu
koji je sastavni dio Tempus projekta i ove smo godine nastavili
s ciklusom predavanja kojima je cilj približiti ideju i
smisao metode case law-a, prava okoliša, europskog prava.
Toni Vukičević, odvjetnik iz Splita
Sloboda izražavanja i odluke Europskog
suda za ljudska prava prema čl.
10. Konvencije o pravima i slobodama
7. 11. 2008., dvorana br. VIII.
Pravni fakultet Sveučilišta u Splitu
Ciklus predavanja planiranih za akademsku godinu
2008/09 otvorio je odvjetnik Toni Vukičević, jedan od
naših najupućenijih stručnjaka za pravo Europske Konvencije
o ljudskim pravima (ECHR). Poznat kao odvjetnik
Kristine Blečić (79), i njen uspješni zastupnik pred
sudom u Strasbourghu, Toni Vukičević je studentima
III. godine u okviru seminara profesora A. Bačića govorio
o Čl. 10. Konvencije (sloboda izražavanja) i odlukama
Europskog suda za ljudska prava u Strasbourgu.
(1) Everyone has the right to freedom of expression.
This right shall include freedom to hold opinions
and to receive and impart information and ideas without
interference by public authority and regardless
of frontiers. This article shall not prevent States from
requiring the licensing of broadcasting, television or
cinema enterprises.
Svatko ima pravo na slobodu izražavanja. To pravo obuhvaća
slobodu mišljenja i slobodu primanja i širenja informacija
i ideja bez miješanja javne vlasti i bez obzira
na granice. Ovaj Članak ne spriječava države da podvrgnu
režimu dozvola ustanove koje obavljaju djelatnosti
radija ili televizije te kinematografsku djelatnost.
(2) The exercise of these freedoms, since it carries
with it duties and responsibilities, may be subject to
such formalities, conditions, restrictions or penalties
as are prescribed by law and are necessary in a democratic
society, in the interests of national security, territorial
integrity or public safety, for the prevention
of disorder or crime, for the protection of health or
morals, for the protection of the reputation or rights
of others, for preventing the disclosure of information
received in confidence, or for maintaining the
authority and impartiality of the judiciary.
2. Kako ostvarivanje tih sloboda obuhvaća dužnosti i
odgovornosti, ono može biti podvrgnuto formalnostima,
uvjetima, ograničenjima ili kaznama propisanim
zakonom, koji su u demokratskom društvu nužni radi
interesa državne sigurnosti, teritorijalne cjelovitosti ili
javnog reda i mira, radi spriječavanja nereda ili zločina,
radi zaštite zdravlja ili morala, radi zaštite ugleda ili
prava drugih, radi spriječavanja odavanja povjerljivih
informacija ili radi očuvanja autoriteta i nepristranosti
sudbene vlasti.
Marin Mrčela, sudac Vrhovnog
suda Republike Hrvatske
Vrhovni sud Republike Hrvatske i osiguravanje
jedinstvene primjene zakona
i ravnopravnosti građana
21. 11. 2008. dvorana br. VIII.
Pravni fakultet Sveučilišta u Splitu
Jedan od najistaknutijih sudaca u Republici Hrvatskoj
mr. sc. Marin Mrčela poznat po dosljednim stajalištima
obrane ustavnih prava sudova i sudaca, posebno njihove
neovisnosti prema drugim granama državne vlasti
održao je studentima seminara prof. dr. A. Bačića predavanje
o suvremenoj ulozi Vrhovnog suda danas u Republici
Hrvatskoj.
Članak 118. Ustava RH
Vrhovni sud Republike Hrvatske, kao najviši sud, osigurava
jedinstvenu primjenu zakona i ravnopravnost
građana.
Predsjednika Vrhovnog suda Republike Hrvatske, uz
pret hod no mišljenje Opće sjednice Vrhovnog suda Republike
Hrvat ske i nadležnog odbora Hrvatskoga sabora,
na prijedlog Predsjednika Republike bira i razrješuje
Hrvatski sabor. Predsjednik Vrhov nog suda Republike
Hrvatske bira se na četiri godine.
Ustanovljavanje, djelokrug, sastav i ustrojstvo sudova te
postupak pred sudovima uređuje se zakonom.
Članak 24. Zakona o sudovima
Vrhovni sud Republike Hrvatske:
1. osigurava jedinstvenu primjenu zakona i ravnopravnost
građana, te jednakost svih pred zakonom,
2. odlučuje o izvanrednim pravnim lijekovima protiv
pravomoć nih odluka sudova u Republici Hrvatskoj i o
redovnim pravnim lijekovima kad je to propisano posebnim
zakonom,
3. rješava o sukobu nadležnosti kad je to propisano posebnim
zakonom,
4. razmatra aktualna pitanja sudske prakse, analizira
potrebe za stručnim usavršavanjem sudaca, savjetnika
i sudskih vježbenika i obavlja druge poslove određene
zakonom.