oziroma urednikov (oz. naslovov publikacij, kjer avtorji ali uredniki niso navedeni). Prosimo vas, da citirate iz originalnih virov. Če ti niso dostopni, lahko izjemoma uporabite posredno citiranje. Če v knjigi Dekleve iz leta 2009 navajate nekaj, kar je napisala Razpotnikova leta 2003, storite to tako: Razpotnik (2003, v Dekleva, 2009). Upoštevajte navodila za citiranje po standardu APA, objavljena na straneh www.revija.zzsp.org/apa.htm. 2. Vključevanje reference v tekst naj bo označeno na enega od dveh načinov. Če gre za dobesedno navajanje (citiranje), naj bo navedek označen z narekovaji (npr. „To je dobesedni navedek,“ ali »Tudi to je dobesedni navedek.«), v oklepaju pa napisan priimek avtorja, letnica izdaje citiranega dela in stran citata, npr. (Miller, 1992, str. 99). 3. Avtorjem priporočamo, da ne uporabljajo opomb pod črto. ODDAJANJE IN OBJAVA PRISPEVKOV NAVODILA AVTORJEM 1. Avtorji naj oddajo svoje prispevke v elektronski obliki (.doc) na elektronski naslov uredništva. Če članek vsebuje tudi računalniško obdelane slike, grafikone ali risbe, naj bodo te v posebnih datotekah, in ne vključene v datoteke z besedilom. 2. Avtorji s tem, ko oddajo prispevek uredništvu v objavo, zagotavljajo, da prispevek še ni bil objavljen na drugem mestu in izrazijo svoje strinjanje s tem, da se njihov prispevek objavi v reviji <strong>Socialna</strong> <strong>pedagogika</strong>. 3. Vse raziskovalne in teoretične članke dajemo v dve slepi (anonimni) recenziji domačim ali tujim recenzentom. Recenzente neodvisno izbere uredniški odbor. O objavi prispevka odloča uredniški odbor revije po sprejetju recenzij. Prispevkov, ki imajo naravo prikaza, ocene knjige ali poročila s kongresa, ne dajemo v recenzije. 4. O objavi ali neobjavi prispevkov bodo avtorji obveščeni. Lahko se zgodi, da bo uredništvo na osnovi mnenj recenzentov avtorjem predlagalo, da svoje prispevke pred objavo dodatno skrajšajo, spremenijo oz. dopolnijo. Uredništvo si pridržuje pravico spremeniti, izpustiti ali dopolniti manjše dele besedila, da postane tako prispevek bolj razumljiv, ne da bi prej obvestilo avtorje. 5. Avtorske pravice za prispevke, ki jih avtorji pošljejo uredništvu in se objavijo v reviji, pripadajo reviji <strong>Socialna</strong> <strong>pedagogika</strong>, razen če ni izrecno dogovorjeno drugače. 6. Vsakemu prvemu avtorju objavljenega prispevka pripada brezplačnih pet izvodov revije. 203
SOCIALNA PEDAGOGIKA: <strong>2011</strong> VOL. 15, ŠTEVILKA 2 Prispevke pošljite na naslov: Uredništvo revije <strong>Socialna</strong> <strong>pedagogika</strong> Združenje za socialno pedagogiko Kardeljeva ploščad 16 1000 Ljubljana ali na e-pošto: matej.sande @ guest.arnes.si Spletna stran revije: www.revija.zzsp.si 204
- Page 1 and 2:
junij 2011 letnik 15 številka 02
- Page 3 and 4:
Naslov uredništva / Address of the
- Page 6 and 7:
RAZUMEVANJE IN ODZIVANJE NA problem
- Page 8 and 9:
O. POljšak škraban: razumevanje i
- Page 10 and 11:
družbeni kontekst kategorije ‚č
- Page 12 and 13:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 14 and 15:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 16 and 17:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 18 and 19:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 20 and 21:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 22 and 23:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 24 and 25:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 26 and 27:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 28 and 29:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 30:
š. razPOtnik: družbeni kOntekst k
- Page 33 and 34:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 35 and 36:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 37 and 38:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 39 and 40:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 41 and 42:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 43 and 44:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 45 and 46:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 47 and 48:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 49 and 50:
142 SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL.
- Page 51 and 52:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 53 and 54:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 55 and 56:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 57 and 58:
SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 59 and 60: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 61 and 62: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 63 and 64: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 65 and 66: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 67 and 68: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 69 and 70: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 71 and 72: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 73 and 74: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 75 and 76: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 77 and 78: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 79 and 80: SOCIALNA PEDAGOGIKA: 2011 VOL. 15,
- Page 82 and 83: člani komisij o dosedanjem usmerja
- Page 84 and 85: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 86 and 87: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 88 and 89: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 90 and 91: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 92 and 93: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 94 and 95: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 96 and 97: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 98 and 99: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 100 and 101: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 102 and 103: v. Hladnik in a. kObOlt: člani kOm
- Page 104 and 105: alenka kobolt (ur.): izstopajoče v
- Page 106 and 107: . dekleva: Prikaz knjige - alenka k
- Page 108 and 109: navodila sodelavkam in sodelavcem r