Almanach (.pdf) - GymnÃ¡zium a StÅednÃ odbornÃ¡ Å¡kola

More documents

Recommendations

Info

2012-2013 Po delší pauze je skupina nastartovaná v tomto složení: Tomáš Gold (2.B) – kytara Vladislav Wohlrath (SX) – kytara Adam Babuljak (KT) – basová kytara Patrik Sedláček (SPT) – bicí Veronika Kasíková (SX) – zpěv Svůj repertoár vám představí na konci června >>> zpět na výuka
Výtvarná výchova Výtvarná výchova spolu s výchovou hudební byla jako vyučovací předmět obnovena ve školním roce 1990 - 1991 a za tu dobu k dnešku urazila velký kus cesty. Zahrnuje část praktickou, teoretickou a poznávací. V praktické části žáci zkoušejí obvyklé techniky kresby, malby, grafiky i práce prostorového vytváření, ale nebrání se technikám novým, netradičním, moderním, jakými jsou např. fimo (práce s různými komponenty k výrobě ozdob, přívěsků a šperků), papírový reliéf s dokreslováním, papíroryt, kresba speciálními barvami na porcelán, aranžování, découpáge (ubrousková technika), fumáž (kresba kouřem ze svíčky), landart (tvoření v přírodě z přírodního materiálu) v zasněžené ploše a malování do sněhu, frotáž (snímání otisků zajímavých struktur památek i běžných věcí a předmětů), enkaustika (nové obrazy s fantazijní krajinou vytvořené voskovkami a žehličkou), struktáž (kresba fotografickými roztoky), airbrush (stříkání motivů, šablon originální pistolkou), foodscapes (motiv vytvořený koláží z obrázků potravin, zejména ovoce, zeleniny a masa), smaltované šperky (tvoření z mědi a zkompletování komponentů do vlastního přívěsku a náušnic), quilling (papírový filigrán), asambláž (spojení různých předmětů a materiálů, jakási trojrozměrná obdoba koláže) a další techniky. Velkou oblibu si získaly týdenní praktické kurzy konané v 90. letech a na začátku nového milénia. Kresba a malba v plenéru jihočeských rybníků, lesů a vesnických stavení měla neopakovatelné kouzlo umocněné bydlením ve stanech, vařením na ohni, večerním koupáním, červnovými bouřkami, zkrátka tábořením se vším všudy. Od školního roku 2008 – 2009 máme keramickou dílnu, která nabízí rozšířené možnosti výuky, zároveň mohl vzniknout i keramický kroužek. Tvořili jsme reliéfy a keramické kachle, ozdobné talíře a mísy, vánoční ozdoby, betlémy, svítilny do zahrady, velikonoční obrázky, medaile aj. Tvorba reliéfní i prostorová se rozšířila do všech výtvarných tříd, a studenti tak pronikli do tajů keramického tvoření. Vánoční kapři, andělé, vánoční ozdobičky či mísy mnohé potěšili a stali se i netradičními vánočními dárky. Vyvrcholením naší práce pak byly školní vánoční a velikonoční jarmarky, keramické soutěže pro MŠ, ZŠ a SŠ našeho okresu a červnová keramická sympozia. Teorie výtvarného umění představuje souhrn hlavních znaků historických slohů, stylů a směrů našich, evropských i celosvětových dějin lidstva. Od hledání obrazových ilustrací v knihách přes videoukázky, pak DVD jsme se rychle dostali k vymoženostem internetu a tím pádem i názorným prezentacím. Dataprojektor je dnes naprostou samozřejmostí při výuce teorie a dějin umění, a to jak v běžných hodinách, tak i v maturitní přípravě z dějin umění a literatury. Ve školství není nad názornost a ve výtvarné výchově to platí dvojnásob. A tak součástí výuky jsou návštěvy muzeí, exkurze a výstavy v nejbližším okolí, ale i v Plzni, v Praze či Brně. V posledních letech přibyly poznávací zájezdy za uměním. Procestovali jsme mnohá evropská města a ,,navštívili známé
Page 3 and 4:
ALMANACH KE 140.. VÝROČ ÍÍ ZALO
Page 5 and 6:
Jak by se podle Vás měl chovat id
Page 7 and 8:
K nejstarší historii rokycanskéh
Page 9 and 10: Další důležitou událostí v ž
Page 11 and 12: Období po roce 1945 V novém, tzv.
Page 13 and 14: Euroweek 2012 Největší akcí v d
Page 15 and 16: V letošním školním roce 2012-13
Page 17 and 18: Výroční zpráva 2010/11 Dnes už
Page 19 and 20: Za rok maturuji a vůbec se mi nech
Page 21 and 22: Co je nového Státní maturita Kon
Page 23 and 24: Soutěžící jsou podle věku rozd
Page 25 and 26: Panoramatické záběry z expozice
Page 29 and 30: Konec školního roku - zpráva z
Page 31 and 32: Zeměpisné olympiády Zeměpis Ka
Page 33 and 34: 140. výročí založení gymnázia
Page 35 and 36: Ústav experimentální botaniky 9.
Page 37 and 38: Akce dárcovství krve 2012 Laborat
Page 39 and 40: Další foto - beze slov >>> zpět
Page 41 and 42: Plzeňský Prazdroj - septima, 3. r
Page 43 and 44: Chemické olympiády Nejúspěšně
Page 45 and 46: A co teprve na běžkách. To jsme
Page 47 and 48: Tak berem kola, lodě, lana a kuřa
Page 49 and 50: Na jaře, když taje sníh, jezdím
Page 51 and 52: Pěvecký sbor Gymnázia Rokycany
Page 53 and 54: Ve stejném roce jsme byli pozváni
Page 55 and 56: Fejeton Soni Novákové, bývalé
Page 57 and 58: Vrchol našeho vánočního turné
Page 59: 2006-2007 Situace naší školní s
Page 63 and 64: „Magie je všude kolem nás“ -
Page 65 and 66: „Andělé mezi námi“ - celošk
Page 72 and 73: Mgr. G. Sloupová, Mgr. J. Audesov
Page 74 and 75: Učitelský sbor - historie Blažek
Page 76 and 77: Raddová Marie, Dr. 1930 - 1939 Fra
Page 78 and 79: Zvoníková Božena 1957/1958 Těle
Page 80 and 81: Mathauser Josef 1995 - 2006 Odborn
Page 82 and 83: Učitelé - Gymnázium Příjmení,
Page 84 and 85: Učitelé - SOŠ Příjmení, Jmén
Page 86 and 87: ROZHOVORY D. Maxová | D. Borek | J
Page 88 and 89: Byla pro Vás naše škola dobrým
Page 90 and 91: pocit, že v té době jsem si opra
Page 92 and 93: Na internetu jsme o tobě zjistili
Page 94 and 95: „Jako každý puberťák jsem teh
Page 96 and 97: Jaký byl Váš nejoblíbenější
Page 98 and 99: Byl pro Vás některý z učitelů
Page 100 and 101: „A co třeba lyžařský výcvik
Page 102 and 103: Jaké máte další zájmy kromě h
Page 104 and 105: Jaký byl váš nejoblíbenější
Page 106 and 107: A teď už k Vašemu současnému
Page 108 and 109: PhDr. Zdeněk Vejvoda, Ph.D. naroze
Page 110 and 111:
zpívají starobylou koledu, kterou
Page 112:
PARTNERSTV ÍÍ,, PROJEKTY Trnava |
Page 115 and 116:
PROJEKT EUROWEEK Gymnázium a SOŠ
Page 117 and 118:
EUROWEEK 2010, Stara Zagora, Bulhar
Page 119 and 120:
Nepředstavitelné množství. Ales
Page 121 and 122:
Walk& Talk Ze začátku to znělo t
Page 123 and 124:
Nizozemí - zábaní park Efteling
Page 125 and 126:
ABSOLVENTII GYMNÁZIUM 1906 - 1910
Page 127 and 128:
Cajthaml Jaroslav Hůla Josef Kanto
Page 129 and 130:
Scherks Alexius Sochůrek Alois Sta
Page 131 and 132:
Scherksová Marie Sudík Karel Van
Page 133 and 134:
Runt Miroslav Volák Vlastimil Zapa
Page 135 and 136:
Kulhánek Jiří Kumbera Václav Le
Page 137 and 138:
Král Václav Kulhánková Marie Ku
Page 139 and 140:
Hovorková Milena Chrastný Jiří
Page 141 and 142:
Kunc Karel Maleček Jiří Mencl Mi
Page 143 and 144:
Hegnerová Jaroslava Hirnšál Ond
Page 145 and 146:
Pucová Helena Schwarz Jan Schwarz
Page 147 and 148:
Růžičková Dagmar Sheinherr Heř
Page 149 and 150:
Kuba Jiří Lobovská Mariana Marti
Page 151 and 152:
Aubrechtová Věra Benetková Alena
Page 153 and 154:
Holubová Eva Hornová Miluše Hř
Page 155 and 156:
Kotvová Jarmila Königsmark Václa
Page 157 and 158:
Kraftová Vlasta Krupička Jaroslav
Page 159 and 160:
Šimanová Jana Šimanovská Alena
Page 161 and 162:
11.C třídní profesor Václav Ča
Page 163 and 164:
Jonášová Milena Klírová Eva Ko
Page 165 and 166:
Raindlová Helena Spryňová Eva St
Page 167 and 168:
Mlynařík Antonín Mrzílková Vě
Page 169 and 170:
Vajsarová Miloslava Veselá Jarosl
Page 171 and 172:
Rybová Marie Sadovská Jiřina Slo
Page 173 and 174:
Jedličková Stanislava Kožíškov
Page 175 and 176:
Rozumová Eva Stankeová Jitka Šra
Page 177 and 178:
Hůlka Ladislav Jágr Jiří Ježko
Page 179 and 180:
3.C třídní profesor Milan Vonás
Page 181 and 182:
Syslová Květoslava Vaňková Hana
Page 183 and 184:
Ročník 1974 4.A třídní profeso
Page 185 and 186:
Novotná Hana Pečená Milena Polan
Page 187 and 188:
Sefzig Luděk Silovská Zdeňka Sl
Page 189 and 190:
Vildová Jana Vildová Jaroslava Z
Page 191 and 192:
Ročník 1980 4.A třídní profeso
Page 193 and 194:
4.B třídní profesor Václav Šva
Page 195 and 196:
Topolovská Ivana Tuček Miloš Vil
Page 197 and 198:
4.C třídní učitel Ladislav Urb
Page 199 and 200:
4.C třídní učitelka Marta Milov
Page 201 and 202:
Fišerová Radka Frühaufová Květ
Page 203 and 204:
Kotvová Jana Kováčová Edita Koz
Page 205 and 206:
Leiterová Jaroslava Lepeška Jaros
Page 207 and 208:
Čadová Ludmila Faitová Martina H
Page 209 and 210:
Turek Pavel Ulrichová Václava Zde
Page 211 and 212:
Blecha Josef Boreček Vlastimil Bul
Page 213 and 214:
Urbánková Jitka Vágovič Michal
Page 215 and 216:
Soutorová Silvie Spáčilová Petr
Page 217 and 218:
Ryšavá Martina Šlajsová Lenka
Page 219 and 220:
Svobodová Monika Ticháček Jarosl
Page 221 and 222:
4.B třídní učitelka PhDr. Jaros
Page 223 and 224:
Hanzelín Martin Heranová Linda Ja
Page 225 and 226:
Perk Josef Potřebová Iva Ruml Vá
Page 227 and 228:
septima B třídní učitel PaedDr.
Page 229 and 230:
Satllerová Simona Slatkovský Mare
Page 231 and 232:
Tomášková Markéta Zeleňanská
Page 233 and 234:
4.C třídní učitelka Mgr. Hana W
Page 235 and 236:
Kupová Věra Linhartová Lenka Mr
Page 237 and 238:
Benetková Gabriela Beran Petr Drnc
Page 239 and 240:
Szkandera Jakub Šmírová Lenka To
Page 241 and 242:
Wagnerová Alena Zemanová Barbora
Page 243 and 244:
Kovaříková Michaela Krabcová Mi
Page 245 and 246:
Sulánská Nikola Šišková Lucie
Page 247 and 248:
3.B třídní učitelka Mgr. Stanis
Page 249 and 250:
Kočí Sabina Koppová Kateřina Ko
Page 251 and 252:
Kubíková Klára Lisko Filip Medun
Page 253 and 254:
Hopčáková Bohuslava Ježková Mi
Page 255 and 256:
Novotná Kateřina Pikal David Proc
Page 257 and 258:
Ročník 2001 4.E třídní učitel
Page 259 and 260:
Rothová Alena Schneiderová Lucie
Page 261 and 262:
4.E třídní učitel: Ing. Július
Page 263 and 264:
4.M třídní učitelka: Mgr. Jaros
Page 265 and 266:
Šimon Josef Štochl Martin Vlček
Page 267 and 268:
Krejčíř Martin Záhlava Martin R
Page 269 and 270:
Vaník Lukáš Brož Ondřej Bušfy
Page 271 and 272:
4.P třídní učitel: Mgr. Ludmila
Page 273 and 274:
Třída 1.L Třídní učitelka: Mg
Page 275 and 276:
Třída: 2.E Třídní učitelka: M
Page 277:
Třída: 4.I Třídní učitel: Mgr
show all

Almanach (.pdf) - GymnÃ¡zium a StÅednÃ­ odbornÃ¡ Å¡kola

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Almanach (.pdf) - GymnÃ¡zium a StÅednÃ odbornÃ¡ Å¡kola