Almanach (.pdf) - Gymnázium a Střední odborná škola

Jak by se podle Vás měl chovat ideální učitel
Všichni jsme v průběhu školní docházky potkali různé učitele – jedni nám připadali ideální, jiní
normální, s jinými jsme si nerozuměli. Ideálního učitele si každý představuje jinak. Pro některé studenty
může být ideálem náročný odborník, který „naučí“, pro jiné jím může být ten, který toho moc nechce a
dává dobré známky.
Myslím, že dobrý učitel musí zaujmout, musí mít přirozenou autoritu, v zájmu studentů musí být
náročný při respektování toho, že jeho předmět není jediný ve škole. Měl by být „předvídatelný“- pod
tím si představuji, že má stanovena pravidla, podle kterých práce ve třídě probíhá. Zaručuje to jistou
férovost ve vztahu se studenty. To, že je učitelem, by měl studentům dávat najevo svou odborností i
způsobem komunikace, který bude pro vzájemný vztah přínosný.
Paní ředitelko, máte nějaké plány na renovaci nebo rozšíření budov gymnázia a SOŠ
Rozšíření žádné z budov není potřebné, protože v důsledku snížení celkového počtu žáků je
současná kapacita více než dostatečná. Mám ale takový sen: provést zásadní změnu ve vnějším vzhledu
budovy gymnázia tak, aby se za budovu nemuselo město stydět. Předpokládá to odstranit z pláště
budovy ty skleněné tabule, takzvané „boletické“ eternitové panely rekonstruovat a znova opláštit.
Mám už firmu, která podobné budovy opravuje a která by byla schopna vzhled naší školy
významně vylepšit. Problémem jsou finanční prostředky, protože náklady na takovou rekonstrukci
představují 14 milionů korun. Žádali jsme krajský úřad i ministerstvo o finanční dotaci, ale protože naše
škola je skutečně nadstandardně vybavena, je v současné době pravděpodobnost přidělení takové dotace
minimální. Ale nevzdáváme se.
Co považujete za největší lákadlo naší školy a co by naopak mohlo podle Vás uchazeče odradit
Jsem přesvědčena, že lákadel je mnoho. Škola je moderně vybavená dostupnou technikou v míře,
kterou nám srovnatelné školy mohou závidět. Není mnoho škol v blízkém okolí, kterým myslím i Plzeň,
s takovým zázemím pro sportovní činnost, jaké máme my. Vlastní tělocvična, posilovna a sportovní
vybavení totiž vůbec není samozřejmostí. Kolik srovnatelných škol má vlastní školní jídelnu,
keramickou dílnu, moderní odborné učebny a laboratoře
Důležitým „lákadlem“ je pedagogický sbor – velmi dobře odborně připravení učitelé, z nichž
většina učí ve škole řadu let. Problém fluktuace učitelů je u nás minimální. Vedle kvalitní výuky, která
přináší velmi dobré výsledky při přijímání absolventů na vysoké školy, nabízí škola a její učitelé řadu
doplňkových aktivit a činností: lyžařské a vodácké výcviky, turistické kurzy, zahraniční zájezdy,
odborné exkurze, keramický kroužek a pěvecký sbor.
Návštěvy z jiných škol velmi oceňují to, co nám přijde naprosto normální – pojetí výzdoby školy,
čistota a celkově velmi příjemné pracovní prostředí.
Lákadlem může být vlastní školní vzdělávací program – diferenciace výuky, vyučování
v odborných seminářích, efektivní příprava pro studium vysokých škol.
Co může uchazeče odradit Přiznám se, že opravdu nevím. Trávím nad takovou otázkou opravdu
mnoho času, kladu si ji, když přijatý uchazeč přichází vzít zpět svůj zápisový lístek s tím, že jde do
Plzně. Opravdu nevím. Snad je to fakt, že poblíž školy není McDonald´s, Plaza nebo Olympia jako
v Plzni. S tím ale nic neuděláme.
Kdybyste vyhrála pětadvacet milionů korun, co byste s nimi udělala
To by bylo opravdu výborné. Byla by to spousta peněz a myslím, že pro sebe bych ani takovou
částku nepotřebovala. Najednou by mohlo být čtrnáct milionů na vnější rekonstrukci školy a ještě by
dost zbylo. Pomohla bych svým dvěma dětem postavit vlastní domy, přispěla bych rodičům, Ti ale dnes
více než peníze oceňují dobrou rodinnou atmosféru.