Almanach (.pdf) - Gymnázium a StÅednà odborná Å¡kola
Almanach (.pdf) - Gymnázium a StÅednà odborná Å¡kola
Almanach (.pdf) - Gymnázium a StÅednà odborná Å¡kola
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
VÝUKA<br />
Jazyky | Přírodovědné předměty | Matematika, fyzika | Ekonomické předměty | Tělesná výchova a sport<br />
Hudební a výtvarná výchova<br />
ÚVOD AMLANACHU<br />
Němčina Němčina!<br />
Výuka němčiny měla v Čechách šedesátých až devadesátých let minulého století vysokou úroveň<br />
především na gymnáziích a státních jazykových školách. Také počet žáků, kteří si vybrali jako svůj<br />
první dobrovolný cizí jazyk němčinu (prvním povinným cizím jazykem byla pro všechny ruština)<br />
převyšoval počet žáků a studentů, kteří se rozhodli naučit se anglicky. Tento trend logicky vyplýval<br />
z tehdejší politické situace. Uzavřené hranice směrem na západ opticky zvětšovaly vzdálenosti do<br />
Mnichova i Londýna, o Americe nemluvě. Lehce otevřené dveře západním směrem byly pouze do<br />
NDR, takže volba neslovanského jazyka byla nasnadě.<br />
Po roce 1990 si mohli všichni žáci základních a středních škol zvolit mezi němčinou a angličtinou<br />
jako svým prvním cizím jazykem. Logickým důsledkem získané svobody a možností studovat nebo<br />
pracovat v zahraničí, bylo nejprve vyrovnání počtu studentů angličtiny a němčiny a poté stále rostoucí<br />
počet zájemců o angličtinu. Němčina se stala bohužel až druhým cizím jazykem, a to i v regionech,<br />
které<br />
s německy mluvícími zeměmi bezprostředně sousedí. To je škoda především pro ty, kteří jsou schopni<br />
spojit svoje jazykové dovednosti s nějakou odborností (technickou, přírodovědnou, sociální) a jsou pak<br />
připraveni pracovat na svojí kariéře buď v Německu či Rakousku, nebo i v České republice v některé<br />
z německých firem, kterých je v našem regionu opravdu mnoho.<br />
A jak se vyvíjela výuka němčiny po roce1989 na našem gymnáziu K dlouhodobě vysoké jazykové<br />
úrovni žáků Gymnázia v Rokycanech přidala svým nadšením, energií a obětavostí další rozměr paní<br />
Soňa Šimánková, dříve Matějů. Svoji tvořivost a aktivitu realizovala v oblasti školských českoněmeckých<br />
výměnných projektů.<br />
Partnerství s Nittenau<br />
V roce 1991 se Bavorský kruh mládeže a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy<br />
Československé republiky dohodli, že podpoří kontakty mezi bavorskými a českými školami. Cílem této<br />
aktivity bylo zkvalitnění výuky němčiny na českých školách. Ještě týž rok se sešli zástupci českých a<br />
bavorských škol v Norimberku. Naši školu zastupovala Soňa Šimánková a již na prvním setkání se jí<br />
povedlo navázat kontakt s Regentalgymnasiem v Nittenau. Projekt s Nittenau si vždy kladl za cíl<br />
podpořit mezi dětmi a rodinami na obou stranách hranice přátelství a porozumění. Tato myšlenka byla<br />
za celou dobu jeho trvání více než bohatě naplněna. Podařilo se realizovat výměnné akce a pobyty, žáci<br />
jezdili každoročně od primy až do oktávy ke svým partnerům do Nittenau a němečtí žáci jezdili do<br />
Rokycan. Mnohá z navázaných přátelství jsou živá dodnes a díky tomuto projektu byl o němčinu v naší<br />
škole opravdu velký zájem. Později převzala „Nittenau“ Daniela Moulisová a do současné doby<br />
výměnné pobyty úspěšně vede.V posledních letech je projekt organizován především pro žáky sekundy.